Practica5

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN QUÍMICA II HERNÁNDEZ SILLAS TZIPAKTHI ESTEFANIA MORA CARLOS 240ª EQUIPO 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMACOLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL NAUCALPAN

QUÍMICA II

HERNÁNDEZ SILLAS TZIPAKTHI ESTEFANIA

MORA CARLOS

240ª EQUIPO 1

TURNO VESPERTINO

PROBLEMA

Saber qué es el suelo y determinar la materia

orgánica que lo integra.

OBJETIVO•Realizar una comparación de la capacidad de las sales de disolverse en agua y en el alcohol

•Observar y determinar en qué medio se conduce mejor la electricidad las sales con agua o las sales con alcohol.

INTRODUCCIÓNEn esta práctica principalmente queremos identificar los aniones y cationes que contiene el suelo.

Los iones se forman cuando existe en el átomo un exceso o deficiencia de electrones con respecto al número de protones que presenta dicho átomo. Se clasifican dependiendo la carga que poseen en cationes (carga positiva) y aniones (carga negativa).

HIPÓTESISCreemos que por medio de nitrato

de plata, sulfocianuro de potasio, acido nítrico, y cloruro de bario podremos identificar si el suelo

contiene iones atreves de la identificación de cloros, sulfatos,

fierros y carbonatos.

MATERIALMATERIALES: SUSTANCIAS:Cajita de chicles Acido nítrico (HNO3)

Tubos de ensayo Nitrato de Plata(AgNO3)

Agua destilada Cloruro de Bario(BaCl2)

Muestra de suelo Sulfocianuro de Potasio(KSCN)

Varilla de vidrio Cloruro de Fierro

2 Vasos precipitados de 250 ml Carbonato de sodio

Papel filtro Cloruro de sodio

Sulfato de sodio

PROCEDIMIENTOObservar las características de las sustancias utilizando el microscopio y registra tus resultados en la tabla anexa.

Determinar con un aparato de conductividad eléctrica (conductímetro) si las sales conducen electricidad en estado sólido.

Numerar los tubos de ensayo del 1 al 12

Pesar 0.4 g de cada una de las sustancias y agregarlas a los primeros 6 tubos como se indica en la tabla, posteriormente adicionar 5mL de agua destilada a cada uno de ellos, agita, y anota tus resultados.

Vierte la disolución del tubo 1 obtenida en una capsula de porcelana, introduce los electrodos del circuito eléctrico en la solución y determina si esta conduce corriente eléctrica. Repite la operación con los demás tubos y registra tus resultados.

Repite nuevamente el procedimiento anterior utilizando los tubos del 7 al 12 utilizando 5 mL de alcohol en lugar de agua y nuevamente registra los resultados en la tabla.

CONCLUSIONESEn esta practica nos dimos cuenta que hay una gran variedad de iones como es el cloruro, carbonato y calcio también se noto la ausencia de sulfatos y potasio.

RESULTADOSEl cloruro de fierro con el Sulfocianuro de Potasio se hizo rojo.

El carbonato de sodio no tuvo reacción con el Ácido Nítrico.

El cloruro de sodio se hizo blanco con el Nitrato de Plata.

El sulfato de sodio se hizo blanco con el Cloruro de Bario.

Nuestra muestra de la mezcla de suelo no tuvo reacción ya que no presenta dichas sustancias

CUESTIONARIO1. ¿Con que sustancia detectas los cloruros? Con nitrato de

plata

2. ¿Con que sustancia detectas los sulfatos? Cloruro de bario

3. ¿Con que sustancia detectas los fierros? Sulfocianuro de potasio

4. ¿Con que sustancia detectas los carbonatos? Con acido nítrico