Ppt Clase 9.II Sem 2011
-
Upload
alberto-diaz-collao -
Category
Documents
-
view
14 -
download
0
description
Transcript of Ppt Clase 9.II Sem 2011
Curso de Comunicación Oral
PLC – 020
CLASE No. 9
II Unidad: Argumentación y Comunicación Efectiva
Hoy veremos…
1. La argumentación:1.1. Características generales2. Modelo argumentativo ARE
2.1. Afirmación2.2. Razonamiento
2.3. Evidencia
Conocimiento 1:
La argumentación
1.1. Características generales
¿Qué es argumentar?
En nuestro contexto – comunicación oral – la argumentación es una operación discursiva orientada a influir sobre un público determinado. El objetivo de quien argumenta, es ofrecer una información lo más completa posible para intentar persuadir o convencer al destinatario a través de un razonamiento.
¿Por qué argumentamos?
El objetivo del razonamiento humano siempre – consciente o inconscientemente – es la búsqueda de la verdad. Cuando alguien pregunta “¿por qué?”, lo hace para saber la verdad acerca de lo que pregunta.
¿Cuándo argumentamos?
La argumentación se hace necesaria cuando existen puntos de vista diferentes respecto a temas controversiales o polémicos que permiten distintos enfoques o puntos de vista..
¿Qué es un argumento?
Un argumento es un razonamiento que demuestra o justifica algo.
Precisando Términos
1. ¿Qué es convencer?“Probar una cosa de manera que racionalmente no
se puede negar”• Argumentación lógico-racional.
2. ¿Qué es persuadir?Inducir al receptor, por vía afectiva o emotiva, para
que cambie de opinión o actúe de un modo determinado.
• Argumentación retórico-persuasiva.
Conocimiento 2:
Modelo argumentativo ARE
Modelo ARE
En el marco del Modelo ARE, argumentar es un proceso discursivo que consiste en apoyar una opinión con pruebas y razones. Es dar razones suficientes a través de las cuales podemos llegar a una conclusión válida y verdadera.
Modelo ARE
MODELO Razonamiento
Evidencias
Afirmación Es la tesis. Es una aseveración que expresa un punto de vista, a discutir.
Son los argumentos. Constan de una base(antecedentes que justifican la tesis) y de una Garantía (leyes y principios generales que aseguran la relación válida entre tesis y base).
Respaldo que ratifica la garantía, ofrecida a través de citas de estudios, fuentes confiables, organismos, etc.
EjemploA: Los jóvenes provocan la mayor cantidad de accidentes
automovilísticos, con resultado de muerte, cada verano.R: (Base): Entre los jóvenes el consumo de alcohol es tres
veces mayor que en los adultos. (Garantía) Los jóvenes, por su edad, carecen de la
madurez y criterio, al mezclar alcohol y conducción.E: La SIAT de Carabineros revela que el 80% de los
accidentes de verano son producidos por jóvenes bajo la influencia del alcohol. El MINSAL , que la tasa de consumo de alcohol entre jóvenes ha aumentado en un 30% los últimos 5 años.
EJEMPLO
AP9:“Aprendiendo a argumentar”
Punto de vista o tesis (AFIRMACIÓN):
Razonamiento 1Base:
Garantía:
Razonamiento 2Base:
Garantía:
Entonces…
¿Qué es un discurso argumentativo? ¿Cuál es su finalidad comunicativa?
¿Convencer es lo mismo que persuadir?
¿De qué está compuesto el modelo argumentativo ARE?
No olvides:
Revisar Blackboard
Hacer la Actividad No Presencial 9: Agregar la evidencia a cada uno de los
argumentos desarrollados en clase. Traer el desarrollo de la actividad.