PPP Escola Soneca
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Projeto Político Projeto Político PedagógicoPedagógico
Escola Municipal de Educação Escola Municipal de Educação Infantil SonecaInfantil Soneca
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A História de nossa Escola começou
assim...
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Sede do Esporte Clube Jaú.
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Associação dos Caminhoneiros
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Armazém Santo Antônio
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Rua Tomás Bento Cardoso Lomba da Páscoa
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Mudanças no contexto, provocaram mudanças na
Escola:• Decreto 7204/96.• Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional-9394/96.• Artigos 29 e 30 da LDB
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Hoje nossa Escola é assim
81 alunos, 8 professoras, 5 monitoras, 7 auxiliares de serviços gerais
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As instituições de educação infantil, devido a especificidade da faixa etária de seus
alunos devem desenvolver atividades que conciliem CUIDADO e EDUCAÇÃO das
crianças.
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Sabendo que educar e cuidar são indissociáveis, na
educação infantil, buscamos implementar em nossa escola uma proposta
pedagógica visando:
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A formação de valores, a
constituição da criança como
sujeito, as relações sociais e
as questões de vínculo,
segurança e afeto
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Por isso nossaescola é umespaço de
cuidados físicos, recreação e um local no qual as criançasvivem situações de aprendizagem
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“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”
Paulo Freire
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Aprendemos na interação com o outro, por isso pautamos nossa
proposta na perspectiva dos teóricos sociointeracionistas Henri Wallon, Lev
Vygotsky e Jean Piaget, que concebem o desenvolvimento infantil como um processo dinâmico no qual a capacidade de aprender acontece a partir das trocas estabelecidas entre
o sujeito e o meio.
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Nesta perspectiva nossa escola proporciona experiências diversificadas e enriquecedoras, a fim de que as crianças possam desenvolver-se nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
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Brinquedos, brincadeiras e jogos
infantis
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Educação nutricional
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Sono e repouso
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Educação das relações étnico-raciais
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Inclusão
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Relação escola e família
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Mas professores e funcionários sozinhos não fazem a nossa escola:
•UAC•SMED•Famílias
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Estabelecer canais de comunicação, respeitar e
acolher os saberes dos pais e ajudar-se mutuamente,
são algumas das ações que qualificam a educação em
nossa escola.
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“A escola é como se fosse uma pessoa da família, ou seja, faz parte não só da vida do Tainan como de todos nós.”
“Espero que a escola ajude meu filho a ser uma criança alegre e que aprenda a dividir as coisas e ser companheiro.”(Arlei e Micheli)
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“A escola tem o papel de educar as crianças, ou melhor dar a continuação da educação e limites que devem ser iniciados em casa. A participação da família na aprendizagem é importante.”
“Que seja uma escola acolhedora, que desenvolva o senso crítico das crianças. Uma escola onde as crianças aprendam a respeitar e conviver com as diferenças, tornando-os pessoas felizes e amadas.”(José Carlos e Soraia)
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Para melhorar cada vez mais a nossa escola:
• Educação continuada dos professores• Estrutura física• Gestão• Relação escola-família• Convivência• Currículo