POVEZOVALNI KURIKULUM - pristopi k med-področnemu in med-disciplinarnemu načrtovanju

Dr. Nada Turnšek

Pristopi k načrtovanju, ki zagotavljajo med-področno in med-disciplinarno povezovanje

(G. Maxim, 1997)

• Spiralni načrt: omogoča razvoj predstav in pojmov, od enostavnega do vedno bolj kompleksnega razumevanje predstav in pojmov.

• Tematsko planiranje: načrtovanje »okrog« izhodiščne teme, ki je »ključ« povezovanja področij kurikula ali okrog izhodiščne literarne/umetniške predloge;

• Interdisciplinarni načrt: zagotavlja sintezo znanstvenih pristopov in raziskovalnih metod več znanstvenih disciplin

Tematsko načrtovanje- osrednja tema

DEŽNIK

Tematsko načrtovanje - osrednja tema

Zgodba: Pod medvedovim

dežnikom

Dežele dežjaDežnik/sončnik

DEŽNIK

Tematsko načrtovanje- osrednje literarno/umetniško sporočilo

KAKO JE BITI “DRUGAČEN”RAZLIKE, PODOBNOSTI

MED NAMI

MUCA ROZALINDA

ŽIVLJENJE V DRUŽINI

Tematsko planiranje – moja družina

DRUŽBA JEZIK GLASBA

MOTORIKA PLES

LIKOVNO IZRAŽANJE

NARAVA MATEMATIKA

Razvoj predstav in pojmov - spiralni načrt

Konstruktivistično razumevanje učenja

Učenje =

• graditev konstruiranje znanja, razumevanja sveta, ki ga vodi motivacija po iskanju smisla; osmislitev - ne (le) linearno večanje količine naučenega

• sinteza predhodnega z novim: na osnovi obstoječih znanj, predstav, izkušenj gradimo nova

• proces pre-oblikovanja obstoječih pojmovanj, ustvarjanje novih pomenov, novih znanj – ne le usvajanje objektivnega (obstoječega) znanja

Spiralni načrt – postopen razvoj pojmov in predstav

• Kateri pojmi?

PRIJATELJSTVO

MIR

SREČA

PRIHODNOST

Spiralni načrt – od enostavnega h kompleksnemu razumevanja pojmov, predstav

• …• ALI IMAJO VSI ENAK

KOLEDAR?• KAJ JE KOLEDAR?

• KAKŠNA BO LJUBLJANA V

PRIHODNOSTI?• KAJ BOM POSTALA,

KO BOM ODRASLA? • KAJ BI RAD, DA BI SE

ZGODILO PRIHODNJI TEDEN V VRTCU

• KAJ DELAM DANES, KAJ BOM JUTRI?

• SVET

• MOJ KRAJ

• VRTEC

• DRUŽINA

• DOM

• JAZ

↑ČAS

Tematsko planiranje – moja družina

DRUŽBA JEZIK GLASBA

MOTORIKA PLES

LIKOVNO IZRAŽANJE

NARAVA MATEMATIKA

Interdisciplinarni načrt – moja družina

GEOGRAFIJA

fizične in kulturne značilnosti kraja kako vplivajo na življenje ljudi,

kako jih ljudje spreminjajo

lokacija, populacija. klima…

ANTROPOLOGIJA

kako poteka vsakdanjik,

s katerimi kulturnimi dejavnostmi se ljudje ukvarjajo,

običaji, navade, ljudsko izročilo

ZGODOVINA

pretekli dogodki, osebe

…v življenju skupnosti

fizične najdbe, ustno,

pisno izročilo

POLITOLOGIJA

kako skupnost vzpostavlja red,

kako poteka odločanje,

kakšna so pravila, zakoni,

kako se sprejemajo

EKONOMIJA

kako ljudje zadovoljujejo svoje osnovne potrebe, kako se preživljajo;

proizvodnja, distribucija, menjava

SOCIOLOGIJA

zakaj se ljudje združujejo, kako, kakšna je skupnost, s katerimi

težavami se srečuje;

kaj ljudje menijo…

Interdisciplinarni načrt

GEOGRAFIJA

EKONOMIJA

POLITOLOGIJA

MOJ KRAJMOJ VRTEC

SOCIOLOGIJA

ZGODOVINA

ANTROPOLOGIJA

Pristopi k načrtovanju, ki zagotavljajo med-področno in med-disciplinarno povezovanje

(G. Maxim, 1997)

• Spiralni načrt: omogoča razvoj predstav in pojmov, od enostavnega do vedno bolj kompleksnega razumevanje predstav in pojmov.

• Tematsko planiranje: načrtovanje »okrog« izhodiščne teme, ki je »ključ« povezovanja področij kurikula ali okrog izhodiščne literarne/umetniške predloge;

• Interdisciplinarni načrt: zagotavlja sintezo znanstvenih pristopov in raziskovalnih metod več znanstvenih disciplin

Kako ustvarjati povezave?

1. princip: med disciplinarni znanji in njihovimi metodološkimi pristopi

ter

2. princip: med tematskimi področji kurikula in njihovimi metodičnimi/didaktičnimi pristopi

Delavnice

• Zakaj ustvarjati med-področne in med-disciplinarne povezave?

• Kdaj so povezave smiselne?• Kdaj so povezave relevantne za otroke?• Kako v med-področne in med-disciplinarne načrte

vključevati pobude, predloge, zamisli… otrok? (nastajajoči kurikulum zasnovan na participaciji otrok)