Pourquoi accorder une telle im portance à la...
Transcript of Pourquoi accorder une telle im portance à la...
![Page 1: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/1.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
1
1
Patrick STRAUB
Pourquoi accorder une telle importance à la pratique ? • Parce qu’à l’origine de toute œuvre, il y a une pratique • Parce qu’elle ancre les connaissances dans l’action• Parce que « quelqu’un l’a fait »
![Page 2: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/2.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
2
A quel moment faut-il pratiquer ? • Avant de rencontrer l’œuvre • Pendant que l’on rencontre l’œuvre • Après avoir rencontré l’œuvre
• Cette question a son pendant : • A quel moment faut-il montrer l’œuvre ?
Pour aborder l’œuvre en pré-connaissance
![Page 3: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/3.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
3
* À l’envers
![Page 4: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/4.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
4
Faire à la manière de … Faire comme … Faire pour …
Une question de dénomination Une question de mot
En quoi consiste ce type de pratique ? Des pratiques reproductives
Qu’est-ce qui est critiquable ?
![Page 5: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/5.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
5
Ce truc en sur le ventre : Une araignée ? ! Ah Bon !
Il faut être Miro pour ne pas le voir !
![Page 6: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/6.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
6
![Page 7: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/7.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
7
S’intéresser à la démarche de l’artiste
![Page 8: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/8.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
8
Le compagnonnage : la 4ème voieProposer des pratiques éclairantes :
• Des pratiques qui permettent de comprendre quelque chose de l’œuvre : La technique La démarche les principes qui sous-tendent l’œuvre La structure …
![Page 9: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/9.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
9
Monsieur Pierre Alechinsky adore imprimer. C’est normal car avant d’être le grand artiste qu’il est aujourd’hui, il a apprisle métier d’imprimeur. Il aime l’imprimerie et ses odeurs d’encre. Il est toujours aussi émerveillé par le côté magiquede cette technique qui permet de reproduire une œuvre indéfiniment. Je vous propose de fabriquer des estampes –c’est comme ça qu’on appelle les images imprimées – pour comprendrecomment on les fabrique et pour ressentir le plaisir et l’émerveillement dont parle Pierre Alechinsky.
Travailler avec l’artisteFaire des estampes avec Pierre
Alechinsky
![Page 10: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/10.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
10
Réaliser un livre portrait d’un lieu
![Page 11: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/11.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
11
![Page 12: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/12.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
12
Pierre Alechinsky, Central Park 1965
![Page 13: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/13.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
13
![Page 14: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/14.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
14
« Nous avons d’abord peint un grand loup puis nous avons fait plein de petits dessins dans les cases. Dans certaines cases, nous avons juste repris un détail du loup commeune dent pointue ou des poils noirs et raides. Dans d’autres, nous avons dessiné quelque chose qui nous rappelle les histoires de loups que nous avons lues. Nous pensons que Pierre Alechinsky a fait un peu pareil ».
![Page 15: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/15.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
15
Monsieur Paul KLEE ( 1879- 1940)
Principe inducteur : Paul Klee construit ses peintures en s’appuyant sur un nombre réduit de signes représentatifs des lieux qu’il a visité. Ces symboles graphiques nous renvoient sur des correspondances figuratives : dune, chameau, dromadaire, façade, palmiers, escaliers…Ils font référence aux paysages des pays du sud qui l’ont tant marqué.
Objectifs et intentions pédagogiquesAmener les élèves à faire le chemin inverse de celui de l’artiste en redonnant aux signes leur aspect initial.
![Page 16: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/16.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
16
• Identification des signes• Dune, chameau, dromadaire, façade,
palmiers, escaliers…
muraille
portails
chameau
soleil
dunes
escalier
portails
palmier
Introduction narrative• Dans le monde de monsieur Klee il y a des signes
magiques. Quand on les regarde ils se transforment en bâtiments, en plantes, en animaux…Je vous propose de reconstruire des paysages réels à partir des signes utilisés par monsieur Klee.
![Page 17: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/17.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
17
• Proposer aux élèves une iconographie simplifiée sous la forme d’une planche
• Proposer des gabarits
![Page 18: Pourquoi accorder une telle im portance à la pratiquepatrick.straub.free.fr/site_art_pla2/pdf/mercredi1_hors_oeuvres_art.pdf · Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050414/5f8b1bddb7742270c441a256/html5/thumbnails/18.jpg)
Patrick Straub CPDAV Inspection académique du Bas-Rhin
11/11/2012
18