Potreba kritickeho myslenia
-
Upload
oli-guttenova -
Category
Education
-
view
499 -
download
8
Transcript of Potreba kritickeho myslenia
![Page 1: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/1.jpg)
Viacúrovňové kritické myslenie
Mgr. et Mgr. Olga Guttenová
doc. Galina Jasečková, CSc.
![Page 2: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/2.jpg)
V prvom rade, prečo je potrebná mediálna výchova?
![Page 3: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/3.jpg)
Spoločenské zmeny“Človek je tvor veľmi flexibilný a adaptabilný, s
neustálou snahou o homeostázu. V procesoch adaptácie sa usiluje vyrovnať s prostredím aj za cenu vlastnej premeny. Človek pre svoju
potrebu vytvoril médiá a začlenil ich do svojho života, ale médiá spätne vytvárajú tlak na človeka, ktorý sa bude meniť v logike týchto médií...”
Sociológ Petr Sak,Mládež a média – esej(IN Jirák, 2005)
![Page 4: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/4.jpg)
Paradox voľby a jeho dôsledky
Dogma modernej spoločnosti: Ak chceme maximalizovať blaho, dosiahneme to maximalizovaním osobnej slobody.
„Učím úžasných nadaných študentov, a napriek tomu im dávam o 20% menej práce ako som dával kedysi. Nie preto,že by boli menej chytrí či usilovní, ale sú ponorení do riešenia existenciálnych otázok...“
Psychológ Barry Schwartz,The paradox of choice
![Page 5: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/5.jpg)
Čo takáto paralýza znamená v informačnej spoločnosti?
![Page 6: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/6.jpg)
Dezinformačné prostredie
Ak nemáme dostatok voľného času na premýšlanie a vstrebávanie informácií, meníme sa na polovzdelancov a namiesto v informačnej spoločnosti sa ocitáme v dezinformačnom prostredí.
Sociológ Theodor Adorno,esej Teória polovzdelanosti, 1959(IN Cílek, 2010)
![Page 7: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/7.jpg)
A pesimizmus pokračuje...
![Page 8: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/8.jpg)
Motto?
„Kde moudrost?Ztracena ve znalostech.Kde jsou znalosti?Ztraceny v informacích.Kde jsou informace?Ztraceny v datech.Kde jsou data?Ztracena v databázích.“
Thomas Stearns Eliot,Motto v zbierke esejí „10 let českých médií“ kolektívu autorov(IN Jirák, 2005)
![Page 9: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/9.jpg)
Reklama, marketing, public
relations, médiá, gatekeepers, politické
propagandy,
cenzúra...
vs.
mediálna výchova
![Page 10: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/10.jpg)
Ako sa v tom všetkom nestratiť?
• Odpoveďou je aj kritické myslenie
= myšlienky, ktoré sme práve prijali, testujeme, hodnotíme, rozširuje a aplikujeme
• Projekt Lateral thinking / Edward de Bono
• „postranné, široké“ myslenie
• Snaží sa odhaliť čo najviac alternatív, neposudzuje správnosť, po odhalení jedného pohľadu na vec sa sústreďuje na ďalšiu, hľadá ďalšie a ďalšie alternatívne riešenia, generuje myšlienky
• 6 mysliteľských klobúkov
![Page 11: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/11.jpg)
• George Orwell – „ 1984“
• Aldous Huxley – „Brave new world“
(Prekrásny nový svet / Koniec civilizácie)
• Niel Postman – „Amusing Ourselves to Death“ (Ubaviť sa k smrti)
Odkiaľ na nás ide tlak?
![Page 12: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/12.jpg)
Ďakujem za pozornosť.
![Page 13: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/13.jpg)
Použitá literatúra a zdroje1. BONO, Edward de. Simplicity Síla jednoduchosti. Triton, 2009. 2. BRODIE, Richard. Virus of the Mind: The New Science of the Meme.
Seattle: Integral Press, 1996.3. CAPALDI, N. The art of Deception: An Introduction to Critical Thinking.
– Amherst, N.Y.: Prometheus Books, 2000.4. CÍLEK, Václav – KLÍMA, Ivan – ŠMAJS, Josef. Tři hlasy – úvahy o povaze
konfliktu kultury s přírodou. Vydanie prvé. Brno: Doplněk. 2010. 168 s.5. JIRÁK, Jan, et al. 10 let v českých médiích. Vydanie prvé. Praha :
Portál, 2005. 141 s.6. Mission Critical. Citované 1.10.2011. [Online]. Dostupné na:
http://www.sjsu.edu/depts/itl/ 7. ORWELL, George. 1984. Bratislava: Slovart, 2001.8. POSTMAN, Neil. Ubavit se k smrti – Veřejná komunikace ve věku
zábavy. Vydanie druhé, opravené. Praha: Mladá fronta, 2010. 208 s.9. SCHWARTZ, Berry. The Paradox of choice. Prednáška TED.com. Júl
2005. Citované 19.10.2011. [Online]. Dostupné na: http://www.ted.com/talks/barry_schwartz_on_the_paradox_of_choice.html
![Page 14: Potreba kritickeho myslenia](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020116/55a9e6401a28abcd0b8b4722/html5/thumbnails/14.jpg)
Kontakt
Mgr. et Mgr. Olga Guttenová
doc. Galina Jasečková, CSc.
Katedra mediamatiky a kultúrneho dedičstva
Fakulta humanitných vied, Žilinská Univerzita
www.mediamatika.sk