POSGRADO E INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN Y PERSPECTIVAS ... · EVALUACIÓN Y PERSPECTIVAS Dirección...
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17/10/2008
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CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
POSGRADO E INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN Y PERSPECTIVASEVALUACIÓN Y PERSPECTIVAS
Dirección Adjunta de Desarrollo Científico y Académico
Tomás Viveros García Tomás Viveros García Director de Redes TemáticasDirector de Redes Temáticas
El contexto del Programa Nacional de Posgrados de Calidad
Conocimiento e innovación
Integración creciente a la cadena de valor de la economía nacional como factores de productividad y competitividad.
Sociedades del Sociedades del conocimientoconocimiento
Socialización del conocimiento en forma instantánea Socialización del conocimiento en forma instantánea mediante las tecnologías de información y comunicación.mediante las tecnologías de información y comunicación.
Internacionalización Internacionalización del posgradodel posgrado
Movilidad, redes, Programas compartidos, doble titulación, educación virtual …del posgradodel posgrado educación virtual,…
Las demandas sociales
direccionalidad de esfuerzos en áreas estratégicas para atender demandas sociales y económicas
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Establecer capacidad sustentable, con proyeccióna largo plazo, a partir de una visión nacionalintegral
1.- Consolidar el posgrado nacional de calidad
Políticas y objetivos del PNPC
integral.
Alcanzar niveles de calidad y de reconocimiento comparables con los de las mejores instituciones del mundo.
2.- Incrementar la calidad y pertinencia del posgrado nacional.
Multiplicar la capacidad de formación-investigación-vinculación de las institucionesdel país operando en conjunto y en alianzascon otras instituciones del extranjero.
3.- Promover la internacionalización del posgrado y la cooperación interinstitucional.
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El paradigma del PNPC
Pertinencia y calidad
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Vertiente Nivel Orientación
IV. COMPETENCIA INTERNACIONAL INVESTIGACIÓNv
Vertientes, Niveles y Orientacióndel PNPC
PADRÓN NACIONAL DE POSGRADO (PNP)
III. CONSOLIDADOS
II. EN DESARROLLO
PROFESIONALvv
v
v
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
PROGRAMA DE FOMENTO A PROGRAMA DE FOMENTO A LA CALIDAD DEL LA CALIDAD DEL
POSGRADOPOSGRADO
I. RECIENTE CREACIÓNv
v INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
PROFESIONALPROFESIONAL
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PLAN DE MEJORA
COOPERACIÓN CON OTROS SECTORES DE LA SOCIEDAD
Productividad académica
6
El Marco de Referencia para la evaluación y el seguimiento
PERSONAL ACADÉMICO
INFRAESTRUCTURA
RESULTADOS
Procesos facilitadores
académica
2
3
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
ESTUDIANTES facilitadores2
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PLANEACIÓN INSTITUCIONAL DEL POSGRADO
6El anexo 1 describe los criterios y subcriterios del modelo PNPC
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El proceso de evaluación toma en cuenta las buenas prácticas internacionales en laacreditación de programas de posgrado. En particular, se hace énfasis en la evaluaciónde pares, teniendo éstos la responsabilidad de los dictámenes sobre el ingreso al PNPC.
El proceso de evaluación del PNPC
• Planeación Institucional
• Auto-
• Evaluación en línea
• Consenso de pre-e al aciones
• Dictamen del Consejo
evaluación del programa y
• plan de mejora
evaluaciones• Análisis de
medios de verificación
• Entrevista con el coordinador del programa
• Recomendaciones al CNP
Nacional de Posgrado (CNP)
El proceso de evaluación del PNPC
1. Planeación
2. Convocatoria
3. Recepción de solicitudes
4. Pre-evaluación
Etapas del proceso de evaluaciónEtapas del proceso de evaluación
Consenso SES-CONACYTValidación de la metodologíaGrupos de enfoque
Marco JurídicoPublicación y difusiónSeminarios –TalleresAsesoría
Captura ElectrónicaAsesoría en líneaRecepción y registro de solicitudesIntegración de información estadística
Invitación y confirmación de evaluadoresIntegración de ComitésPre-evaluación en líneaRecepción e integración de pre-dictámenes
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El proceso de evaluación del PNPC
5. Evaluación 6. Integración 7. Dictamen
Etapas del proceso de evaluaciónEtapas del proceso de evaluación
Plenaria del informe del CNP
Consenso de pre-evaluacionesAnálisis de medios de verificaciónEntrevista con el coordinador del programaRecomendacion
Formulación del informeIntegración de expedientesAnálisis de Consistencia
Acuerdo del CNPRegistro de programas en PNPCInforme y entrega del dictamen al titular de la Institución
es al CNP
Resultados Resultados (efectos directos e inmediatos)(efectos directos e inmediatos) e e impacto impacto (efectos a largo plazo) (efectos a largo plazo) del PNPCdel PNPC
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Evolución del PNPCEvolución del PNPC
2006680 Programas
20081072 Programas
226
399
55340
595
137
Doctorado
Maestría
E i lid dEspecialidad
Descentralización
2008
No. ENTIDAD FEDERATIVANo. Miembros
S N I
No. Programas
PNPC
S N I / PNPC
1 NUEVO LEÓN 509 76 6.72 ESTADO DE MÉXICO 857 74 11.63 JALISCO 761 67 11.44 PUEBLA 550 65 8.55 BAJA CALIFORNIA 463 55 8.46 GUANAJUATO 463 43 10.87 SAN LUIS POTOSÍ 278 42 6.68 MICHOACÁN 423 37 11.49 VERACRUZ 350 36 9.710 COAHUILA 196 32 6.1
722(68.6%)
10 COAHUILA 196 32 6.111 SONORA 286 27 10.612 YUCATÁN 302 27 11.213 CHIHUAHUA 185 22 8.414 MORELOS 787 20 39.415 QUERÉTARO 295 18 16.416 HIDALGO 189 11 17.217 TAMAULIPAS 123 11 11.218 SINALOA 179 10 17.919 COLIMA 114 10 11.420 OAXACA 140 9 15.621 AGUASCALIENTES 78 8 9.822 BAJA CALIFORNIA SUR 188 7 26.923 TLAXCALA 70 6 11.724 CHIAPAS 132 5 26.425 DURANGO 64 5 12 8
735
337Estados
Distrito Federal
12Fecha de actualización: 31 de mayo, 2008
12
25 DURANGO 64 5 12.826 ZACATECAS 108 4 27.027 TABASCO 82 3 27.328 GUERRERO 41 2 20.529 QUINTANA ROO 60 2 30.030 NAYARIT 26 1 26.031 CAMPECHE 71 0
8370 735 11.4
32 DISTRITO FEDERAL 5963 337 17.7
14333 1072 29.1
Subtotal de los Estados
Total Nacional
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DISTRIBUCIÓN DE PROGRAMAS DE POSGRADO DEL PNPC POR SECTOR
%Clasificación Doctorado Maestría Especialidad Total % del Total
Universidades Públicas de los Estados 132 253 73 458 42.7Universidades Públicas Federales (UNAM. UAM, IPN,…) 90 135 54 279 26.0Centros CONACYT 36 55 5 96 9.0Centros de Investigación Federales (CINVESTAV, COLMEX, COLPOS,…) 45 49 1 95 8.9Instituciones de Educación Superior Particulares 26 63 4 93 8.7Institutos Tecnológicos (Federales y Estatales) 10 36 46 4.3Otros 1 4 5 0.5Total 340 595 137 1072 100
13Fecha de actualización: 15 de julio, 2008
Composición del PNPC según la orientación de los programas
20081072 programas
806
266
Investigación
Profesional
Fecha de actualización: 31 de mayo, 2008
14
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El PNPC-2008 POR NIVEL Maestrías: 595Doctorados: 340Especialidad: 137
Total: 1072692
350
400
385
166148
150
200
250
300
201
106
Maestría
Doctorado
Especialidad
15Fecha de actualización: 31 de mayo, 2008
66
0
50
100
RECIENTE CREACIÓN
EN DESARROLLO CONSOLIDADO COMPETENCIA INTERNACIONAL
8893
29
69
34 36921
106
1
Ciencias BásicasMaestría: 113Doctorado: 92Especialidad 6Total: 211
Ciencias AplicadasMaestría: 273Doctorado: 132Especialidad: 120Total: 525
Humanidades y Cs SocialesMaestría: 209Doctorado: 116Especialidad: 11Total: 336
El PNPC-2008 Total: 1052 programas
160
60
80
100
120
140
62
70
154
92
117
72
59
107
Maestría
Doctorado
Especialidad
Fecha de actualización: 15 de julio, 2008
16
0
20
40
Cs Físico Matemáticas y Cs de la Tierra
Biología y Química
Medicina y Cs de La Salud
Biotecnologías y Cs
Agropecuarias
Ingenierias Humanidades y Cs de la Conducta
Ciencias Sociales
5162
49
4250
2534
5759
2 4 5 8 6 5
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Resultados e impactoResultados e impacto
A. LOS EFECTOS GENERALES DEL PROGRAMA
Continuidad y crecimiento sostenido del posgrado mexicano
Existe una relación directa entre los becarios y el crecimiento de los nuevos posgrados,
Existe una relación directa entre los graduados y los nuevos investigadores que integran el SNI.
Los mayores efectos se encuentran en:
La relación entre becarios y la apertura de nuevos programas de posgrado.
El Sistema Nacional de Investigadores
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• El Sistema Nacional de Investigadores fue creado en 1984.
• Su propósito es reconocer la labor de las personas dedicadas a producir conocimiento científico y tecnológico
• El reconocimiento se otorga a través de una evaluación hecha por pares
•Los investigadores que demuestran una alta calidad y productividad en su trabajo obtienen un reconocimiento y un estímulo económico.
15.000
Investigadores Vigentes Crecimiento histórico de 1984 a 2008
5.000
7.000
9.000
11.000
13.000
1.000
3.000
Tot al 1.396 2.276 3.019 3.458 3.774 4.666 5.704 6.165 6.602 6.233 5.879 5.868 5.969 6.278 6.742 7.252 7466 8018 9199 9199 10189 10904 12096 13485 14681 15199
1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Crecimiento 84-09:Crecimiento promedio:
Crecimiento acumulado 1984-2009 989 %Crecimiento anual promedio 10 %
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Á r e a s d e l c o n o c I m I e n t oC o m I t é s d e e v a l u a c I ó n
Á I Fí i M t áti Ci i d l Ti• Área I: Físico Matemáticas y Ciencias de la Tierra
• Área II: Biología y Química
• Área III: Medicina y Ciencias de la Salud
• Área IV: Humanidades y Ciencias de la Conducta
• Área V: Ciencias Sociales
• Área VI: Biotecnología y Ciencias Agropecuarias
• Área VII: Ingenierías
D i s t r i b u c i ó n d e i n v e s t i g a d o r e s D i s t r i b u c i ó n d e i n v e s t i g a d o r e s p o r á r e a s d e l c o n o c i m i e n t o, p o r á r e a s d e l c o n o c i m i e n t o,
2 0 0 82 0 0 8
2,478AREA I
16%
2,443AREA II
17%
1,711AREA VI
12%
2,187AREA V
2,091AREA VII
14%
1,445AREA III
10%2,326
AREA IV16%
AREA V15%
Total 14,681Total 14,681
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO 3294
Las veinte instituciones con mayor número de miembros en el SNI en 2008
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO 3294UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA 800CENTRO DE INVESTIGACION Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL IPN 611INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL 678UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 530INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL 331BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA 303UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON 318UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO 254INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY 237COLEGIO DE POSTGRADUADOS EN CIENCIAS AGRICOLAS 231
S O O S O O OSUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS 211DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA (DGEST) 232INSTITUTO MEXICANO DEL PETROLEO 182UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO 222UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI 189UNIVERSIDAD VERACRUZANA 189INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES FORESTALES Y AGROPECUARIAS 171UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO 199EL COLEGIO DE MEXICO, A.C. 161
INSTITUCION CANDIDATO NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 TOTAL
INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY 84 119 29 5 237
I n v e s t i g a d o r e s v i g e n t e s e n I n s t i t u c i o n e s p r i v a d a s 2 0 0 8
INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY 84 119 29 5 237
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA 13 51 16 4 84
INSTITUTO TECNOLOGICO AUTONOMO DE MEXICO 14 47 14 4 79
UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS PUEBLA 11 35 14 1 61
UNIVERSIDAD PANAMERICANA 7 19 6 1 33
INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE 2 9 5 2 18
UNIVERSIDAD ANAHUAC 2 11 1 0 14
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DEL ESTADO DE PUEBLA 4 9 1 0 14
UNIVERSIDAD DE MONTERREY 2 1 4 0 7
UNIVERSIDAD LA SALLE, A.C. 4 3 0 0 7
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUADALAJARA 2 3 1 0 6
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA-PUEBLA 0 2 2 0 4
UNIVERSIDAD ANAHUAC DEL SUR 2 1 0 0 3
INSTITUTO DE OFTALMOLOGIA FUNDACION CONDE DE VALENCIANA 0 2 1 0 3
CENTRO INTERCULTURAL DE ESTUDIOS DE DESIERTOS Y OCEANOS, A.. C. 2 0 0 0 2
UNIVERSIDAD CRISTOBAL COLON 1 1 0 0 2
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO 2 0 0 0 2
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC 0 1 0 0 1
UNIVERSIDAD INTERCONTINENTAL 0 1 0 0 1
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595 69
D i s t r i b u c i ó n d e i n v e s t i g a d o r e s n a c i o n a l e s p o r s e c t o r e s, 2008
4,386
1,337
981
1,334253 595 69
U. Estatales UNAM UAMIPN CINVESTAV C. CONACYTSec. Salud Otras Inst. Públicas Inst. Tecnol.U. Privadas Empresas
3,294
800678
611
900
59687000
E l S N I e n l o s e s t a d o s d e l p a í s 2 0 0 0 - 2 0 0 8
300
400
500
600
700
800
3726
5968
3000
4000
5000
6000
0
100
200
300
0
1000
2000
Distrito Federal
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14
3000
D i s t r i b u c i ó n p o r e d a d y n i v e l 2 0 0 8
1000
1500
2000
2500
0
500
20-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-55 56-60 61-65 66-70 71-75 76-80 81-85 MAS85
C I II III
S o l i c i t u d e s p r e s e n t a d a s7,261
4,730Aprobadas
65%2 5312,531
No aprobadas35%
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15
1300
R e s u l t a d o s d e l a e v a l u a c i ó n p o r á r e a d e l c o n o c i m i e n t o 2 0 0 8
180
893
319
326
483344
392
487
500
700
900
1100
750
427
659797
498
706
-100
100
300
I II III IV V VI VIIAprobados No Aprobados
R e s u m e n …
• El SNI ha apoyado el desarrollo de la ciencia y la tecnología en México por más de 24 años.
• Ha tenido un promedio anual de crecimiento de aproximadamente 10 porciento;
• Ha contribuido al fortalecimiento de las instituciones en donde se realiza investigación en México, profesionalizando la actividad;
• Ha creado un sistema de evaluación que en la actualidad tiene amplia aceptación y cuyos indicadores coinciden con otros estándares internacionales;
• Se ha convertido en una fuente de información importante para el estudio del estado del arte de la ciencia y la tecnología en México;
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• Aunque su crecimiento ha sido importante representa a una comunidad muy pequeña del país;
• Es un reflejo de la actividad científica y de innovación que se realiza en las instituciones públicas del país;instituciones públicas del país;
• Aunado a su aceptación en el país ha servido de modelo para el desarrollo de sistemas similares en otros países;
Gracias por su atención