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Poser des questions puissantes
COMPETENCE 6 ICF POSER DES QUESTIONS FORTES AYANT DU SENS
Pierre-Jean De Jonghe, MCC
Prsident de la Leading & Coaching Academy
www.lc-academy.eu
Webinar ICF-Belgium 19 mars 2014
For sustainable human growth
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LE COACHING EST UNE RELATION CONTRACTUELLE AU COURS DE LAQUELLE LE COACH ACCOMPAGNE LE COACHE DANS LA DETERMINATION, LA PRECISION ET L'ACCOMPLISSEMENT DE SES OBJECTIFS PERSONNELS ET/OU PROFESSIONNELS.
LE COACHE EST RESPONSABLE DE LA MISE EN OEUVRE DES DECISIONS PRISES AVEC SON COACH ET DONC DE SES RESULTATS. LE COACH A UNE OBLIGATION DE MOYEN QUI EST DE METTRE AU SERVICE DE SON COACHESES COMPETENCES ET SON ETHIQUEPOUR PERMETTRE AU COACHE DE PRENDRE CONSCIENCE DE SA SITUATION DE FACON SYSTEMIQUE AFIN DE PRENDRE LES MEILLEURES DECISIONS POUR LUI, EN RESPECTANT SON ENVIRONNEMENT. IL L'ACCOMPAGNE DANS LA MISE EN OEUVRE DES DECISIONS JUSQUA L'ATTEINTE DES RESULTATS. C'EST DONC UN PARCOURS DE D'APPRENTISSAGE, DE DEVELOPPEMENT PERSONNEL ET/OU PROFESSIONNEL.
Pierre-Jean De Jonghe
Dfinition
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Changement
(modle de Tim Gallway - The Inner Game of Work)
Conscience
Choix
Confiance
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La fentre de Johari
Ce que je sais de moiCe que je ne sais PAS de moi Ce que tu vois de moi Zone publique Le grand jourZone aveugleCe que tu NE sais PAS de moiZone cacheMASQUE Jardin secret Zone inconnueinconscienteLC-Academy www.lc-academy.eu
Aptitude poser des questions qui permettent de rvler les informations
ncessaires pour profiter au maximum de la relation dencadrement et en
faire bnficier le client.
Poser des questions qui soulignent lcoute active et la comprhension de
la perspective du client.
Poser des questions qui voquent la dcouverte, lintrospection,
lengagement ou laction (par ex., celles qui remettent en cause les
suppositions du client).
Poser des questions circonstancielles, ouvertes, qui crent une plus grande
clart, ouvrent une plus grande possibilit ou un nouvel apprentissage
Poser des questions qui vont obliger le client se tourner vers ce quil
souhaite, non pas des questions qui demandent au client de se justifier ou
de regarder en arrire.
Poser des questions fortes ayant du sens
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L'autonomie du Coach
Etape 1: La dpendance rciproque
tape 2: Contre-dpendance Dpendance
tape 3: Contre-dpendance Contre-dpendance
tape 4: Indpendance Contre-dpendance
tape 5: Indpendance Indpendance
tape 6: Interdpendance Indpendance
tape 7: Interdpendance Interdpendance
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Le triangle dramatique
(Triangle de Karpman)
Perscuteur
Sauveur
Victime
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La ligne du temps
Pass
Prsent
Futur
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Commencer par la fin
Que voulez-vous atteindre ?
Dans quel futur (dlai) ?
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Les six niveaux logiques de changement
MISSION
IDENTITE
RLE
CROYANCES
VALEURS
CAPACITES
COMPORTEMENTS
ENVIRONNEMENT
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Niveau LogiqueDomaineQuestionMissionSpirituelQui dautre?IdentitExistentiel personnelQui suis-je?Valeurs et croyancesMotivationPourquoi?CapacitsRessources stratgiquesComment?ComportementActions et ractionsQuoi?EnvironnementContraintes et opportunits extrieuresO? Quand?LC-Academy www.lc-academy.eu
Spirituels Emotionnels Intellectuels Physiques et Matriels
Voir De quelle vie voulez-vous tre le hros ?
Les Besoins
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Alignement
Les 6 niveaux logiques
Les quatre niveaux de besoin
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Paradoxe
Changement et Homeostasie
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Katie Byron (The Work)
1- Est-ce vrai ?
2- Comment est-ce que je ragis quand jai cette pense ?
3- Qui serais-je sans cette pense ?
4- Retournez la pense de diverses manires, puis trouvez au moins trois bonnes raisons pour lesquelles chaque retournement est aussi vrai, voire davantage que laffirmation de dpart.
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Rsistance au changement questionner les deux grandes peurs.
Peur de lchec
Peur de la russite
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Page Blanche
Ecouter la question que votre coach vous souffle de lui poser !
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Merci et bonne application