PORTEFØLJE - Dansk Endokrinologisk Selskab Intern... · 2020. 9. 30. · Uddannelsesplan for...
Transcript of PORTEFØLJE - Dansk Endokrinologisk Selskab Intern... · 2020. 9. 30. · Uddannelsesplan for...
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
1
PORTEFØLJEfor
Speciallægeuddannelsen
iintern medicin: endokrinologi
Dansk Endokrinologisk Selskab
Juli 2007
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
2
Porteføljens formål
Porteføljen er et redskab til:
At fungere som fundament for samtale og vejledning At tydeliggøre lægens udviklingsbehov, motivation og konkrete mål At indarbejde faglige såvel som personlige mål og forudsætninger i uddannelsesplanlægningen At sætte en personlig kompetenceudvikling i gang At systematisere lægens egne optegnelser over erhvervede kompetencer - for hermed at
synliggøre og dokumentere speciallægeuddannelsens faktiske indhold og progression
At facilitere stillingsskift og overgange At sikre et overblik over den samlede speciallægeuddannelse
At sikre ensartet og systematisk kompetencevurdering At vurdere og dokumentere erhvervede kompetencer
Porteføljen bør indeholde den samlede dokumentation til brug ved ansøgningom speciallægeanerkendelse
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
3
INDHOLD
1. Introduktion fra selskabet
2. Målbeskrivelse for intern medicin: endokrinologi
3. Uddannelsesprogrammer
4. Uddannelsesplaner4.0. Karriereplan - Overordnet uddannelsesplan4.1. Uddannelsesplan for hoveduddannelsen modul 14.2. Uddannelsesplan for hoveduddannelsen modul 2 (a region Øst)4.3. Uddannelsesplan for hoveduddannelsen modul 34.4. Uddannelsesplan for hoveduddannelsen modul 2 b (KUN region Øst)
5. Læringsredskaber5.1. Læringsdagbog - egne notater5.2. Udvalgte patient cases - egne notater5.3. Uddrag fra kongres, møder, præsentationer, kurser - egne notater
6. Evalueringsredskaber6.1. Litteraturliste til evaluering6.2. Skema til evaluering af udbytte af deltagelse i møder, kongresser og ikke-
obligatoriske kurser.6.3. Logbog til dokumentation af minimumskompetencer iflg. målbeskrivelsens
pkt. 4.2 (skemaer til evaluering i målbeskrivelsens pkt. 4.3)6.4. Logbog for godkendte obligatoriske kurser og kongresser
7. Kursusbeviser, beviser for deltagelse i kongres
8. Skemaer til brug ved vejledersamtaler (kopi af hvert skema gemmes løbende iporteføljen)
9. Skemaer til evaluering af de enkelte afdelinger der indgår ihoveduddannelsen (kopi af hvert skema gemmes løbende i porteføljen)
10. Anden dokumentation
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
4
1. INTRODUKTION
Tillykke med din hoveduddannelsesblok i uddannelsen til speciallæge iintern medicin: endokrinologi.
Denne mappe vil være redskab dels som hjælp til oversigt og planlægning af dinspeciallægeuddannelse, dels som samlingssted for de dokumenter, der erforudsætning for at du kan opnå speciallægeanerkendelse.
Porteføljen består af dele til løbende planlægning, dele til dokumentation samt afplads til indsættelse af diverse dokumenter du måtte finde relevante for dinspeciallægeuddannelse. Porteføljen er din personlige dokumentsamling, dog vil fleredokumenter tilgå andre i kopi. Du er selv ansvarlig for opbevarelse af de juridiskvigtige dokumenter.
Vi håber at du med denne portefølje vil have et redskab der kan hjælpe dig til at fåmaksimalt udbytte af ansættelserne, hvor du skal udvikle din kompetence som denbedst mulige speciallæge.
Mappen er kun ét redskab. Du vil også få tildelt vejledere undervejs og de enkelteafdelinger og hospitaler vil sammen med inspektorer løbende indføre nye tiltag for atmaksimere rammerne for kompetence erhvervelse.
Du er selv den, der har bolden til at få så meget som muligt ud af disse tilbud.
God fornøjelse
Bestyrelsen og uddannelsesudvalgetDansk Endokrinologisk Selskab
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
5
2. Målbeskrivelse for intern medicin: endokrinologi
Aktuelle udgave hentes fra
www.SST.dk/uddannelse/læge/målbeskrivelse
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
6
3. Uddannelsesprogrammer
Aktuelle udgave hentes fra det pågældende regionale rådshjemmeside
(adresse findes i målbeskrivelsen)
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
7
4. Uddannelsesplaner
4.0 Karriereplan4.1 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 14.2 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 2 (a region øst)4.3 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 34.4 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 2 b KUN region
Øst
Ved start på hoveduddannelsen udarbejdes en overordnet plan, en karriereplan, aflægen i speciallægeuddannelse efter samtale med hovedvejleder. Denne diskuteresved alle introduktionssamtaler, og justeres løbende efter samtaler medhovedvejleder.Kopi af den ajourførte karriere plan skal sidde i porteføljen.
Ved start på alle modul-ansættelser (inden 2 uger) udarbejdes vedintroduktionssamtalen en uddannelsesplan for den aktuelle ansættelse, Planenudarbejdes af lægen i speciallægeuddannelse efter samtale med hovedvejleder, udfra nedenstående skabelon. Samtidig afmærkes i logbog for minimumskompetencerog kurser (punkt 4 og 5) hvilke konkrete kompetencer og kurser, der som minimumskal godkendes inden ansættelsen kan godkendes. I nogle regioner er dette påforhånd angivet i uddannelsesprogrammerne.
Kopi af planen underskrives af aktuelle afdelings uddannelsesansvarlige overlæge.Nedenstående skemaer kan bruges eller anden form for lignende skema.
Udarbejdelse af uddannelsesplanerne er obligatorisk!
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
8
4.0 KarriereplanNedenstående punkter diskuteres igennem og der laves konklusion med planfor hvert punkt:
1. Skitsering af forudsætninger og kundskaber for at indgå i specialetHvad er dit kendskab til specialet?Hvad begrunder dit valg af speciale?Hvilke forudsætninger har du ved start på speciallægeuddannelsen? (curriculum vitae)
2. Mål og forventninger til uddannelsenHvad er dit mål med uddannelsen?Har du planer og ønsker for forløbet?
bestemt klinisk subspecialesærlige patientgrupperspecielle ønsker for kliniske arbejdeforskningsplanerudvikling indenfor undervisning og vejledningudvikling indenfor administration og ledelse
Geografiske planer
3. Strategi for uddannelsesforløb1. Klinisk2. Teoretisk3. Forskning4. Undervisning5. Samarbejde og kommunikation6. Administration og ledelse7. Personlig udvikling
4. Eventuelle barrierer
5. Eventuelle andre forhold af vigtighed
Opstil beskrivelsen i punkter svarende til ovenstående.Planen underskrives af lægen i speciallægeuddannelse og hovedvejleder.
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
9
4.1 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens del-modulerNedenstående punkter diskuteres igennem ved hver introduktionssamtale ogder laves konklusion med uddannelsesplan for den konkrete ansættelse, evt.ved anvendelse af efterflg. skemaer:
1. Skitsering af baggrund for at indgå i afdelingenHvad er dit kendskab til specialet?Hvilke forudsætninger og erfaringer har du for at kunne varetage arbejdet i afdelingen
2. Mål og forventninger til opholdet i afdelingenHar du planer og ønsker for opholdet?
bestemt klinisk subspecialesærlige patientgrupperspecielle ønsker for kliniske arbejdeforskningsplanerudvikling indenfor undervisning og vejledningudvikling indenfor administration og ledelse
Hvilke kompetencemål skal erhverves under opholdet?Skal der ske justeringer i forhold til uddannelsesprogrammet?Er der områder der bør fokuseres ekstra på?
3. Strategi for opfyldelse af mål for opholdet i afdelingen1. Klinisk kompetencetilegnelse2. Teoretisk kompetencetilegnelse, kursus og mødedeltagelse3. Forskning4. Undervisning5. Samarbejde og kommunikation6. Administration og ledelse7. Personlig udvikling
4. Eventuelle barrierer
5. Eventuelle andre forhold af vigtighedSkal karriereplanen revideres?
Fordel opgaverne mellem lægen i speciallægeuddannelse og hovedvejleder oglæg plan for fremtidige møder.Opstil beskrivelsen i punkter på skabelonen.Planen underskrives af lægen i speciallægeuddannelse og hovedvejleder.HUSK: Kopi af planen til uddannelsesansvarlige overlæge og hovedvejleder.
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
10
Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 1Navn: ___________________________________________Afd.: ____________________
Husk angivelse af de obligatoriske kompetencer og kurser og andre obligatoriskeelementer for dette modul.
1. Medicinsk ekspert - faglig udviklingTeoretisk: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Klinisk: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Kurser/kongresser:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Kommunikator - patienter, pårørende og andre parterOpgaver (video, observeret konsultation) og fokusområder under aktuelle ansættelse: _________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Samarbejder - kolleger, behandlerteams (intern/ekstern) og andre personalegrupper
Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: ___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Leder og administratorOpgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: ___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
11
5. Sundhedsfremmer - specifikke grupper, population
Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse:____________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Akademiker - kontinuerlig egen læring, forskning, vejledning og undervisning
Plan for egen læring: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Forskning - igangværende forskning, ny forskningsopgave: _______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Vejlederfunktion: ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Undervisningsopgaver under aktuelle ansættelse (konkret emne, tid, sted) intern/ekstern:_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Professionel - adfærd, holdninger, integration af alle kompetencer
Mål for udvikling under aktuelle ansættelse: ___________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Andet: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____ ___________________________ ________________________________ dato læge i speciallægeuddannelse hovedvejleder
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
12
Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 2 (øst:a)Navn: _____________________________________________ Afd.: ___________________
Husk angivelse af de obligatoriske kompetencer og kurser og andre obligatoriskeelementer for dette modul.
1. Medicinsk ekspert - faglig udviklingTeoretisk: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Klinisk: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Kurser/kongresser:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Kommunikator - patienter, pårørende og andre parterOpgaver (video, observeret konsultation) og fokusområder under aktuelle ansættelse: _________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Samarbejder - kolleger, behandlerteams (intern/ekstern) og andre personalegrupper
Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: ___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Leder og administratorOpgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: ___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
13
5. Sundhedsfremmer - specifikke grupper, population
Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse:____________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Akademiker - kontinuerlig egen læring, forskning, vejledning og undervisning
Plan for egen læring: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Forskning - igangværende forskning, ny forskningsopgave: _______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Vejlederfunktion: ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Undervisningsopgaver under aktuelle ansættelse (konkret emne, tid, sted) intern/ekstern:_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Professionel - adfærd, holdninger, integration af alle kompetencer
Mål for udvikling under aktuelle ansættelse: ___________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Andet: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____ ___________________________ ________________________________ dato læge i speciallægeuddannelse hovedvejleder
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
14
Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 3Navn: _________________________________________ Afd.: _______________________
Husk angivelse af de obligatoriske kompetencer og kurser og andre obligatoriskeelementer for dette modul.
1. Medicinsk ekspert - faglig udviklingTeoretisk: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Klinisk: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Kurser/kongresser:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Kommunikator - patienter, pårørende og andre parterOpgaver (video, observeret konsultation) og fokusområder under aktuelle ansættelse: _________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Samarbejder - kolleger, behandlerteams (intern/ekstern) og andre personalegrupper
Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: ___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Leder og administratorOpgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: ___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
15
5. Sundhedsfremmer - specifikke grupper, population
Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse:____________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Akademiker - kontinuerlig egen læring, forskning, vejledning og undervisning
Plan for egen læring: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Forskning - igangværende forskning, ny forskningsopgave: _______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Vejlederfunktion: ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Undervisningsopgaver under aktuelle ansættelse (konkret emne, tid, sted) intern/ekstern:_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Professionel - adfærd, holdninger, integration af alle kompetencer
Mål for udvikling under aktuelle ansættelse: ___________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Andet: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____ ___________________________ ________________________________ dato læge i speciallægeuddannelse hovedvejleder
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
16
Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 2b, Reg. ØstNavn: ______________________________________________ Afd.: ___________________
Husk angivelse af de obligatoriske kompetencer og kurser og andre obligatoriskeelementer for dette modul.
1. Medicinsk ekspert - faglig udviklingTeoretisk: ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Klinisk: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Kurser/kongresser:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Kommunikator - patienter, pårørende og andre parterOpgaver (video, observeret konsultation) og fokusområder under aktuelle ansættelse: _________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Samarbejder - kolleger, behandlerteams (intern/ekstern) og andre personalegrupper
Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: ___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Leder og administratorOpgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: ___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
17
5. Sundhedsfremmer - specifikke grupper, population
Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse:____________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Akademiker - kontinuerlig egen læring, forskning, vejledning og undervisning
Plan for egen læring: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Forskning - igangværende forskning, ny forskningsopgave: _______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Vejlederfunktion: ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Undervisningsopgaver under aktuelle ansættelse (konkret emne, tid, sted) intern/ekstern:_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Professionel - adfærd, holdninger, integration af alle kompetencer
Mål for udvikling under aktuelle ansættelse: ___________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Andet: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____ ___________________________ ________________________________ dato læge i speciallægeuddannelse hovedvejleder
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
18
5. Læringsredskaber
5.1. Læringsdagbog, egne notater
Afsnittets formål: At fungere som et redskab til at forstå arbejdspraksis, medsærligt fokus på de personlige læreprocesser og problemstillinger.
Afsnittet tilhører lægen som private notater. Lægen kan selv vælge om notaterneskal indgå i vejledning og evaluering eller ej.
Om brug af dagbogAt skrive dagbog kræver i sin udgangsposition en særlig skriveform. At skrive er ikke blot atfortælle det, man har lært, men i lige så høj grad at indkredse og organisere sine tanker. Ved atbenytte læringsdagbogen får den enkelte et klarere billede af egne vurderinger og hensigter påsåvel det personlige som faglige plan. Jo hurtigere man får nedskrevet, jo bedre.
Det anbefales at strukturere notaterne i beskrivelse og analyse af forløbet. Notaterne kanudformes efter eget valg, nedenstående er kun vejledende.Emnerne kan spænde vidt - kliniske situationer, etiske problemstillinger, en problematisk samtaleeller forløb osv.
1. Beskrivelse af forløb/case: DataTidsrum:Problemstilling:Forløbsbeskrivelse:Specielle forhold:Procedurer:
2. Analyse af forløb/case/problem, refleksion over beskrivelsen
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
19
5.1 Læringsdagbog - skabelon til egne notater
Dato:Emne:Egne notater: (tilføj selv det nødvendige antal sider)
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
20
5.2 Udvalgte patient cases, egne notater
Afsnittets formål:1 At skabe grundlag for refleksion over egen arbejdspraksis
2 At fungere som fundament for samtale og vejledning.Kan være vanskelige patientforløb, faglige problemer, samarbejdssituationer,der ønskes diskuteret i forbindelse med samtale.
Der udfyldes én side for hver sygehistorie, for hver samtale eller case eller deroprettes en side til løbende udfyldelse af lægen selv, om et specifikt emne eller enbestemt kompetence.
Notaterne kan udformes efter eget valg, nedenstående er kun vejledende.1. Beskrivelse af forløb/case:
Tidsrum:Problemstilling:Forløbsbeskrivelse:Specielle forhold:Procedurer:
2. Analyse af forløb/case/problem, refleksion over beskrivelsenGiv kort karakteristik af forløbet.Hvad gik godt og hvad gik mindre godt, og hvorfor?Hvordan bidrog du til løsning af problemet?Hvilke kompetencer var i brug?Hvilke kompetencer blev lært?Hvilke kompetencer blev trænet?Hvad skal du arbejde videre med, hvordan?
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
21
6. Evalueringsredskaber6.1 Litteraturliste
Afsnittets formål: hjælp ved vejledning og som dokumentation for videnstilegnelseved selvstudie.
Listen er obligatorisk.
Listen vurderes ved vejledersamtaler og indgår i den endelige evaluering afkompetencebesiddelse.
Det anbefales at lægen løbende fører liste over relevant litteratur der er læst iforbindelse med kompetencetilegnelse i specialet.
Der findes skabelon til registrering af:1. Lærebogsafsnit2. Monografier3. Artikler4. Editorials, letters5. Andet
Tryk selv flere sider ud hvis du mangler
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
22
1. Lærebogsafsnit
Reference Bidrag til opfyldelseaf flg. mål:
Dato
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
23
2. Monografier
Reference Bidrag til opfyldelseaf flg. mål:
Dato
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
24
3. Artikler
Reference Bidrag til opfyldelseaf flg. mål:
Dato
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
25
4. Editorials, letters mm
Reference Bidrag til opfyldelseaf flg. mål:
Dato
5. Andet
Reference Bidrag til opfyldelseaf flg. mål:
Dato
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
26
6.2 Skema til evaluering af udbytte af deltagelse i møder, kongresserog kurser.
Afsnittets formål:At øge udbyttet af deltagelse i obligatoriske og ikke-obligatoriske møder, kongresserog kurser
Inden deltagelse i den konkrete aktivitet bør lægen overveje formål med deltagelse ogforventet udbytte. Dette vil øge udbyttet ved at der fokuseres på hvad den enkelte sætter somlæringsmål ved deltagelse.Læringsudbyttet vurderes ved samtale mellem deltagende læge og vejleder,ved gennemgang af flg. punkter.Det kan anbefales, at lægen forbereder punkterne skriftligt inden evalueringssamtalen, reflektererover formål og udbytte med deltagelse i aktiviteten, og hvilke ændringer det må medføre påefterfølgende klinisk praksis. Det skriftlige notat kan evt. gemmes under porteføljens pkt. 5.3. Pådenne måde kan gennemgang ved brug af dette skema både være feedback på deltagelsen og ensummativ evaluering af deltagelsen.
1 Hvad er mødets formål og indhold?
2 Hvordan er dette relevant for dig?
3 Hvilke aktiviteter planlagde du at deltage i, og hvorfor?
4 Hvilke aktiviteter deltog du rent faktisk i? begrund eventuelle ændringer
5 Hvilke læringsmål satte du dig inden du tog af sted?
6 Opnåede du disse mål, hvordan?
7 Lærte du yderligere? hvad?
8 Hvordan vil du implementere dette i din kliniske praksis?
9 Hvordan kunne du optimere dit udbytte?
10 Hvordan vurderer du dit udbytte af deltagelse, skala 1-5 (5 bedst): ___
11 Hvis du havde præsentation med:
Hvad præsenterede du?
Hvordan gik præsentationen?
Kunne den forbedres - hvordan?
Havde forberedelsen været god nok?
Dokumentation for gennemført og godkendt aktivitet føres i logbogen 6.3 og 6.4
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
27
6.3 Logbog til dokumentation af minimumskompetencer
Afsnittets formål: At dokumentere erhvervede kompetencer i henhold tilmålbeskrivelsens pkt. 4.1. og 4.2. Samtlige minimumskompetencer skal evalueresog dokumenteres godkendte for at få speciallægeanerkendelse. Dette gøres inedenstående logbog.
Afsnittet er obligatorisk.
I målbeskrivelsens pkt. 4.1 er der for hver minimumskompetence målangivelse af evalueringsmetode. Målbeskrivelsens punkt 4.2 indeholder deskemaer, der skal anvendes ved evalueringerne. Skemaerne indeholderoplysning om hvilke tilstande, der skal evalueres og hvor mange. Desuden er derangivet hvilke emner der skal berøres i evalueringen. Dette er ment dels som ensikring af ensartet niveau i evalueringen fra sted til sted, fra den ene evaluering tilden anden, samt som en hjælp til den læge der skal foretage evalueringen. Skemaetvil desuden være en rettesnor for hvad der er minimumsniveauet. Der vil være brugfor at kopiere det givne skema i flere kopier, nemlig svarende til det antal patientcases der skal vurderes i det enkelte tilfælde. Når den samlede kompetence kangodkendes dokumenters dette i denne logbog med dato og læseligt navn/underskriftfor hver enkelt kompetence.
Logbog til endelig godkendelse af minimumskompetence E1-E17:
For at opnå speciallæge anerkendelse skal lægen efter endthoveduddannelse have dokumentation for at følgende kompetencemål eropnået:Nr. Mål Godkendelse
Dokumenteres med dato oglæseligt navn/underskrift for hver
kompetenceE1 T1DM: gennemføre visitation, behandling og kontrol af patienten
med T1DM, med henblik på glykæmisk kontrol samtforebyggelse, opsporing og behandling af senkomplikationer,herunder samarbejde internt og eksternt om det kroniske forløb.
E2 T2DM: gennemføre visitation, behandling og kontrol af patientenmed T2DM, med henblik på glykæmisk kontrol samtforebyggelse, opsporing og behandling af senkomplikationer,herunder samarbejde internt og eksternt om det kroniske forløb.
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
28
E3 Adipositas: redegøre for livsstilsfaktorers betydning,komplikationer, medicinske og kirurgiske behandlingsmulighedersamt information af patienten
E4 Osteoporose: vurdere udredningsprogram samt plan forbehandling og kontrol, inklusiv information af patienten.
E5 Primær hyperparathyreoidisme/benign hyperkalkæmi:redegøre for udredning, behandling og kontrol.
E6 Hypokalkæmi/osteomalaci/hypoparathyreoidisme: redegørefor diagnostik, behandling og kontrol samt information afpatienten.
E7 Thyreoidealidelser: redegøre for diagnostik, behandling ogkontrol samt information af patienten.
E8 TAO: redegøre for diagnostik, behandlingsmuligheder og kontrolsamt information af patienten.
E9 Hypofysetumor/insufficiens: redegøre for diagnostik, medicinskog kirurgisk behandling, kontrol og information af patienten.
E10 Hyperprolactinæmi: redegøre for diagnostik, behandling ogkontrol samt information af patienten.
E11 Binyretumor: redegøre for diagnostik, behandling og kontrolsamt information af patienten.
E12 Binyrebarkinsufficiens: diagnosticere, behandle og kontrollerepatienter med akut eller kronisk insufficiens samt informerepatient om prognose og forholdsregler
E13 Hirsutisme: redegøre for initial diagnostik, herunderdifferentialdiagnoser, samt opstille plan for behandling og kontrolog informere patienten.
E14 Leder-administrator, akademiker: deltager aktivt i opgaverrelateret til organisering og resourceforbrug, retlige og etiskeproblemstillinger samt egen faglig udvikling, vejledning af lægerunder speciallægeuddannelse, afdelingens forskning og udvikling.
E15 Professionel: viser evne til vurdering af egen kunnen og behovfor yderligere læring, viser evne til at kunne erhverve medicinskeekspertkompetencer, viser evne til sprogligt, kulturelt ogpersonligt at udvise professionel lægelig adfærd.
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
29
6.4 Logbog for godkendte obligatoriske og frivillige kurser ogmøder.
SKEMA 6.4.1 Attestation for gennemførte obligatoriske kurser iuddannelsen til speciallæge i Intern medicin: EndokrinologiDet er angivet i målbeskrivelsen hvilke kurser der er obligatoriske.Samme sted findes kursusbeskrivelse med formål og indhold samtevalueringsmetode.Det er angivet i uddannelsesprogrammet for den enkelte hoveduddannelse hvornårkursus forventes godkendt ("milestone"). Dette indføres i nedenstående skemasenest ved udarbejdelse af uddannelsesplan for modul 1. Da forskningskurserne erforskellige i regionerne bedes tid og modul udfyldt for hvert skema i forbindelse medudfærdigelse af uddannelsesplan.
Selve kursusbeviset indsættes under punkt 7.
SKEMA 6.4.2 Deltagelse i kongresser, symposier, workshops, møderog kurser (udover de obligatoriske) med sundhedsfaglig relevans.På dette skema indsættes dokumentation (dato+ underskrift) for øvrige kurser,møder, godkendt forskningstræningsopgave samt godkendt mundtlig fremlæggelseaf opgave, kongresser og lignende til brug ved den løbende evaluering.Læringsudbyttet af deltagelse vurderes af vejleder ved gennemgang efter checklistetil dette i porteføljens punkt 6.2
Eventuelt kursusbevis indsættes under punkt 7.
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
30
6.4.1 Attestation for gennemførte obligatoriske kurser iuddannelsen til speciallæge i intern medicin: endokrinologiNavn: _______________________________________________________CPR nummer: _____________________________
Kursusnavn Varighedtimer
* Angiv hvilketmodul i
hoveduddannelsen
Uddannelsesansv. overlæge/kursusleder
underskrift og dato
Kurser i ledelse, administrationog samarbejde II
Modul ___
Kurser i ledelse, administrationog samarbejde III
Modul ___
Kursus i rationel kliniskbeslutningsteori
14 Modul ___
Kursus i rationel farmakoterapiog medikamentel iatrogenese
14 Modul ___
Kursus i psykiatri og neurologifor intern medicinere
14 Modul ___
Kursus i den ældre patient 14 Modul ___
Kursus i akut medicin ogintensiv terapi
28 Modul ___
Kursus i onkologi for internmedicinere
14 Modul ___
CONSUL I: diabetes ogdyslipidæmi
35 Modul ___
CONSULII: thyreoideasygdomme samt calciummetaboliske sygdomme
35 Modul ___
CONSUL III: hypofyse-,gonade- og binyresygdomme.
35 Modul ___
Endokrinologisklaboratorieteknik
35 Modul ___
Forskningstræningskursus 21 Modul ___
Forskningstræningskursus 28 Modul ___
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
31
6.4.2 Deltagelse i kongresser, symposier, workshops, møder ogkurser(udover de obligatoriske) med sundhedsfaglig relevans.
Mødet /kursetsnavn
Stedog dato
Poster/foredragmed +/-
Godkendt deltagelseDato + vejleder underskrift
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
32
7. KursusbeviserHer indsættes f. eks. :Kursusbeviser,Bevis for godkendt forskningstræningsopgaveBevis for ph.d/dr.med. grad (kopi),Dispensation for forskningstræningsmodulBeviser på kongresdeltagelse, møde deltagelse o.lign
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
33
8. Beskrivelse og vurdering af afdelingens overordnederammer og uddannelsesstedets struktur
Afsnittets formål: At synliggøre vilkårene og rammerne for speciallægeuddannelseog læring i den aktuelle afdeling, med henblik på evt. justering af videreuddannelseni samarbejde med hovedvejleder.
Sundhedsstyrelsen har udarbejdet redskab til den obligatoriske evaluering afafdelingens rammer og struktur, som bør foregå ved slutning af hvertstillingselement i hoveduddannelsen. Kan hentes fra sundhedsstyrelsenshjemmeside.
Der laves skriftlig evaluering, der diskuteres med hovedvejleder oguddannelsesansvarlig overlæge.Det er gavnligt at udfylde arkets punkter løbende under den aktuelle ansættelse, aflægen i speciallægeuddannelse, evt. superviseret og suppleret af hovedvejleder.Indholdet gennemgås ved hver vejledningssamtale. Ved betydende problemerbruges indholdet som basis for samtale med uddannelsesansvarlige overlæge vedafdelingen.
Ved den løbende evaluering kan følgende punkter berøres:
1. Uddannelsesvejledning (samtalers indhold og rammer, hovedvejleder)2. Konferencer og anden mødevirksomhed3. Teoretisk undervisning4. Klinisk undervisning, herunder klinisk vejledning5. Forsknings-, udviklings- og kvalitetssikringsarbejde6. Arbejdstilrettelæggelse7. Uddannelsesmiljø, samarbejdsmiljø
HUSK: Kopi til uddannelsesansvarlige overlæge og hovedvejleder.
Portefølje for (navn): _______________________________________________________________
Cpr.nr.: _______________________________
34
8. Anden dokumentation
Her tilføjes eller indsættes anden information eller dokumentation,der kan være gavnlig eller nødvendig i forbindelse med ændretuddannelsesforløb eller andet til brug i forbindelse medspeciallægeanerkendelse.