Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.
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PORTAFOLIO DE DIAGNOSTICOPráctica 01
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS
Raúl de la Fuente Puente
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RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)
El Movimiento Educativo Abierto, como concepto en sí mismo, aparece en la UNESCO el año 2002 con la clara intención de ayudar a mejorar la práctica educativa en los países en vías de desarrollo.
La Fundación William and Hewlett, define los REA como aquellos recursos destinados a la enseñanza, el aprendizaje y la investigación de carácter abierto, lo que los hace que puedan ser utilizados, reutilizados, redistribuidos, modificados y mezclados.
Cumpliendo una triple función: mejoran la calidad de los contenidos, incrementan el acceso a los contenidos y reducen los costes de la educación.
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FORMACIÓN Y EXPERIENCIAFormación en: Diplomado Magisterio Educación Física.Capacitación para la enseñanza en Programas de Bilingüismo (Español-Ingles).Organización escolar.Éxito y prevención del fracaso escolar.Interculturalidad en el aula.TIC aplicadas a la educaciónFormador de Formadores.Emprendedor y Empresario.Gestión Empresarial y AutoempleoInteligencia Emocional.Análisis de Problemas y toma de decisiones.
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• Co-Fundador y CEO de dos empresas.• Asesor empresarial.• Profesor de Educación Física.• Coordinador de Programa Cultural Ayto.
de Madrid.• Entrenador Personal.
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Objetivo
Desarrollo de proyecto llamado “El circo del Sol” donde chic@s de 6 a 12 años obtendrán gran variedad de intercambios comunicativos en las actividades físicas-lúdicas, entender y valorar la actividad física como elemento indispensable para preservar la salud.Desarrollo del equilibrio corporal y mantenimiento de posiciones determinadas. Hacer uso habitual y con habilidad de los recursos tecnológicos disponibles para resolver problemas reales de modo eficiente. Desarrollar la iniciativa, la imaginación y la creatividad.Desarrollar las habilidades sociales del respeto a los demás, la cooperación y el trabajo en equipo.
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Marco contextual
Título Proyecto: “El circo del Sol” llevado a cabo en C.E.I.P de Madrid.Áreas curriculares implicadas: Directamente: Educación Física, Música, Plástica Indirectamente: Lengua Extranjera: Inglés, Lengua española, Conocimiento del Medio.Etapa: Educación Primaria.Ciclo: Segundo y tercer ciclo.Cursos: 3º-6º de Primaria.Participantes: 288 alumnos.
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Metodología
Nuestra metodología seguirá los siguientes principios:Partir del nivel de desarrollo del alumno: teniendo en cuenta los periodos evolutivos, los conocimientos previos que tiene el alumno y su capacidad de aprender.Aprendizaje funcional: O lo que es lo mismo que el aprendizaje pueda ser utilizado en situaciones reales, cuando el alumno lo necesite. Aprendizaje en grupos: que favorezca las relaciones entre iguales.Juego como recurso didáctico: el sentido lúdico es especialmente apropiado para estas edades.Aprendizajes significativos: evitando aprendizajes repetitivos y asegurando la conexión entre los nuevos aprendizajes y conocimientos previos.
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Propuestas
Actividades circenses: Acrobacias
SaltosEquilibrios
Act. Expresivo- Comunicativas:TeatroMímica
Dramatizaciones
Act. Plásticas:Maquillaje y mascarasVestimenta (Reciclaje)
Globoflexia y Papiroflexia
Act. MusicalesCreación Instrumentos
Danza y bailesAct. Rítmicas
Act. Tic´sPresentaciones/ Vídeos
Página webCuestionarios/ webquestArtículos, Revistas, etc.
Foro discusion
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La plataforma que utilizaremos para el desarrollo de los contenidos y propuestas de dicho proyecto será a través de Moodle.