Portafolio césar carmona
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NOMBRE: Julio César Carmona Barrios
Licenciado en educación básica con énfasis en tecnología e informática
Inicié mis labores como docente en la Institución Educativa Rural La Sierra en el año 2010 en el nivel de educación básica primaria.
Considero el área de lenguaje como el elemento fundamental en el éxito académico tanto de los estudiantes como de las Instituciones educativas.Es de carácter indispensable desarrollar procesos de comprensión lectora en los estudiantes y la tecnología será el enlace adecuado para que este proceso se lleve a cabo de forma efectiva.
PROBLEMA
Es innegable que las pruebas saber son un medidor de calidad a nivel institucional, municipal, departamental y nacional. Todos los esfuerzos de mejoramiento institucional se basan en el análisis que se desprenda de ese tipo de pruebas.Con base en lo anterior es necesario mejorar en el desarrollo de procesos de comprensión lectora y análisis de los diferentes contextos situacionales que se plantean en pruebas como las saber usando las TIC como referente principal. De nada sirve saber o comprender acerca de todos los procesos en las diferentes áreas del conocimiento si no se entiende siquiera qué se está preguntando. Ahí se encuentra el éxito que pueda desarrollar cualquier proceso formativo de las Instituciones Educativas
OBJETIVOS
Desarrollar procesos de comprensión lectora con ayuda de actividades interactivas y las TIC
Fomentar la lectura y escritura como bases fundamentales del análisis y la criticidad
Practicar pruebas tipo saber con el fin de ofrecer experiencia y criticidad ante las diferentes posibilidades que se puedan presentar en este tipo de pruebas
Fomentar el análisis a través de juegos de habilidades mentales
http://luisamariaarias.wordpress.com/2014/03/28/comprension-lectora-actividades-interactivas-3o-y-4o-de-primaria/
http://devoralibrosycomeletras.wordpress.com/2012/10/11/ejercicios-interactivos-de-comprension-lectora/
http://cristypacheco.bligoo.cl/ejercicios-de-comprension-lectora
http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/ejercicios1primaria/
http://www.aprenderespanol.org/lecturas/lecturas-ejercicios.html
RECURSOS INTERACTIVOS
https://www.youtube.com/watch?v=lvyoTSdv-j4
http://www.youtube.com/watch?v=oAdvCPd_zk4Estrategias de comprensión lectora
Habilidades del siglo XXI Pensamiento crítico
http://www.youtube.com/watch?v=H3now5HGOlk
Niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico.
http://www.youtube.com/watch?v=cOFZdJi8SUAtips para la Prueba Saber
CYBERGRAFÍA
Actividades de aprendizaje
1 Observación, análisis y debate sobre los videos de Youtube
2 Prácticas de juegos mentales
3 Practicas interactivas tipo pruebas saber
4 Actividades de comprensión lectora, crítica y argumentación
NOTA: Las anteriores actividades tendrán como enlace indispensable el uso de las TIC para lograr con éxito el alcance de los logros esperados