POROČILO O REALIZACIJI LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA · Katja Džindžinovi č Realitetna terapija,...

OSNOVNA ŠOLA SOSTRO S PODRUŽNIČNIMI ŠOLAMI:

BESNICA JANČE

LIPOGLAV PREŽGANJE

POROČILO O REALIZACIJI LETNEGA DELOVNEGA NA ČRTA

ZA ŠOLSKO LETO 2012/2013

OSNUTEK

Ljubljana, avgust 2013

2

KAZALO: 1. Šolski koledar …………………………………………………………………………….. 3 2. Organizacija dela …………………………………………………………………………. 3 3. Število oddelkov in učencev ……………………………………………………………… 3 4. Kadrovska zasedba ……………………………………………………………………….. 4 5. Izobraževanje učiteljev …………………………………………………………………… 4 6. Realizacija pouka v šolskem letu 2012/2013……………………………………………... 8 Realizacija dodatnega in dopolnilnega pouka…………………………………………….. 9 Nacionalno preverjanje znanja …………………………………………………………… 10 Tečaji plavanja, šole v naravi in tabori …………………………………………………… 11 Dosežena priznanja in nagrade …………………………………………………………… 11 7. Učni uspeh ………………………………………………………………………............... 12 Podatki o vpisu učencev 9. razreda v srednje šole………………………………………... 12 8. Število realiziranih ur interesnih dejavnosti ……………………………………………… 13 9. Prehrana učencev ………………………………………………………………............... 15 Subvencionirana prehrana………………………………………………………............... 15 10. Prometna varnost ..……………………………………………………………………….. 15 11. Zdravstveno in socialno varstvo ………………………………………………………… 16 12. Vzgojni ukrepi …………………………………………………………………………… 16 13. Sodelovanje s starši in s šolskih okoljem ter vključevanje staršev v VIZ proces.............. 16 13.1. Uporaba prostorov…………………………………………………………………...…. 17 14. Projekti, prireditve, razstave, natečaji in raziskovalne naloge v šol. letu 2012/2013……. 19 Šolska skupnost in šolski parlament……………………………………………………… 32 15. Izvedene investicije in porabljena sredstva v šolskem letu 2011/2012 …………………. 34 16. Poročila organov upravljanja in strokovnih organov šole ………………………………. 35 16. 1. Poročilo Sveta šole (v prilogi)………………………………………………………… 16. 2. Poročilo Sveta staršev (v prilogi)……………………………………………………… 16. 3. Delo ravnateljice šole………………………………………………………….............. 36 16. 4. Poročilo o delu pomočnic ravnateljice………………………………………….…....... 36 16. 5. Poročilo šolske psihologinje…….……………………………………………………... 37 Poročilo učiteljic dodatne strokovne pomoči………………………………………….. 39 16. 6. Poročilo specialno – pedagoškega dela………………………………………………... 44 16. 7. Poročilo o delu šolske knjižničarke………………………………….………………… 45 Učbeniki in učbeniški sklad……………………………………………………………. 47 16. 8. Poročilo o delu podružničnih šol……………………………………..………............... 47 16. 8. 1. Poročilo PŠ Besnica………………………………………………………………… 16. 8. 2. Poročilo podaljšanega bivanja na PŠ Besnica ……………………………………… 16. 8. 3. Poročilo PŠ Janče …………………………………………………………………... 16. 8. 4. Poročilo PŠ Lipoglav ……………………………………………………………….. 16. 8. 5. Poročilo oddelka podaljšanega bivanja na PŠ Lipoglav ……………………………. 16. 8. 6. Poročilo PŠ Prežganje ……………………………………………………………… 16. 9. Poročilo aktiva učiteljic od 1. do 5. razreda …………...…………………………….

47 51 52 57 62 62 66

16. 10. Poročilo o delu aktiva učiteljic v oddelkih podaljšanega bivanja……………………. 73 16. 11. Poročilo o delu aktiva učiteljic slovenščine………………………..………………… 75 16. 12. Poročilo o delu aktiva učiteljev matematike, fizike ter tehnike in tehnologije………. 77 16. 13. Poročilo aktiva učiteljic tujih jezikov….……………….…………………….. ……... 80 16. 14. Poročilo aktiva učiteljic kemije, naravoslovja, biologije in gospodinjstva…………... 82 16. 15. Poročilo aktiva učiteljev družboslovnih predmetov………………………………….. 85 16. 16. Poročilo učiteljice za likovno vzgojo …………...……………….…………………… 86 16. 17. Poročilo aktiva učiteljice glasbene vzgoje……………………………………………. 86 16. 18. Poročilo aktiva učiteljev športne vzgoje…………..………………………………….. 88 17. Zaključek ………………………………………………………………………............... 92 Priloga 1: Poročilo o delu Sveta šole v šolskemu letu 2012/2013…………………………… 93 Priloga 2: Poročilo o delu Sveta staršev v šolskemu letu 2012/2013…………...……………. 96 Priloga 3: Poročilo o izvedenih aktivnostih v okviru projekta UNESCO……………………. Priloga 4: Letno poročilo inovacijskega projekta…………………………………………….. Priloga 5: Poročilo o delu Šolskega sklada OŠ Sostro v šolskem letu 2012/2013…………… Priloga 6: Raziskava zadovoljstva med starši učencev OŠ Sostro…………………………….

97 99 101 104

3

1. ŠOLSKI KOLEDAR Pouk se je pričel v ponedeljek, 3. septembra 2012 in končal v ponedeljek, 24. junija 2013. V šolskem letu 2012/2013 je delo potekalo po Letnem delovnem načrtu in šolskem koledarju. 23. 1. 2013 zaradi stavke zaposlenih v javnem sektorju, pouk ni bil organiziran. 2. ORGANIZACIJA DELA Vsi učenci so imeli pouk v dopoldanskem času, prihod in odhod avtobusa za učence, ki se vozijo, je bil temu prilagojen. Dodatni in dopolnilni pouk ter interesne dejavnosti so bile po pouku. Oddelki so se delili pri pouku športne vzgoje, tehnične vzgoje in gospodinjstva ter pri izbirnih predmetih s področja športa, računalništva in prehrane. V 8. razredu je pouk pri slovenščini, matematiki in angleščini pouk potekal v štirih heterogenih skupinah, v 9. razredu pa v štirih skupinah. Na podružničnih šolah je pouk potekal v dopoldanskem času. V PŠ Besnica in PŠ Lipoglav je bilo organizirano tudi podaljšano bivanje. 3. ŠTEVILO ODDELKOV IN U ČENCEV Na matični šoli je bilo na razredni stopnji 13 oddelkov, v katere je bilo skupaj vključenih 278 učencev, na predmetni stopnji pa 12 oddelkov, v katerih je bilo 289 učencev. Na razredni in predmetni stopnji skupaj je matično šolo obiskovalo 567 učencev. S podružničnimi šolami (52 učencev) skupaj je pouk obiskovalo 619 učencev. Organiziranih je bilo tudi 7,8 oddelka podaljšanega bivanja in 5 oddelkov jutranjega varstva, ki so jih vodile učiteljice razrednega pouka. Podaljšano bivanje smo organizirali v desetih skupinah. Na podružničnih šolah je bilo 7 oddelkov. Na PŠ Janče je bil en oddelek, na PŠ Besnica, PŠ Lipoglav in PŠ Prežganje pa sta bila dva oddelka. Pouk v PŠ Janče je potekal v kombinaciji 1., 2. in 3. razreda, na ostalih podružnicah je pouk potekal v kombinaciji 1., 2. razred in 3., 4. razred. V PŠ Besnica je bilo vseh otrok 13, v PŠ Janče je bilo 10 otrok, v PŠ Lipoglav je bilo 17 otrok, v PŠ Prežganje je bilo 12 otrok, skupaj je podružnične šole obiskovalo 52 otrok. Podaljšano bivanje je bilo organizirano v PŠ Lipoglav – 0,8 oddelka in v PŠ Besnica – 1,92 oddelka. Podaljšano bivanje v PŠ Lipoglav je obiskovalo 17 učencev. V oddelku v Besnici so bili združeni učenci PŠ Besnica, PŠ Prežganje in PŠ Janče. V PŠ Besnica sta bili organizirani dve skupini podaljšanega bivanja. V prvi skupini so bili združeni učenci 1. in 2. razreda. Iz PŠ Besnica je bilo 6 otrok, iz PŠ Prežganje 7 otrok in iz PŠ Janče 4 otroci, skupaj je bilo v skupini 17 otrok. V drugi skupini so bili združeni učenci 3. in 4. razreda. Iz PŠ Besnica je bilo 7 otrok, iz PŠ Prežganje 5 otroci ter iz PŠ Janče 7 otrok. Skupaj je bilo v skupini 19 otrok.

4

V začetku šolskega leta 2012/2013 se je na matično šolo prešolalo 5 učencev. Med šolskim letom se je 1 učenka prešolala na matično šolo iz Ukrajine. Vsa prešolanja so bila izvedena zaradi spremembe bivališča. 4. KADROVSKA ZASEDBA V šolskem letu 2012/2013 je bilo na matični šoli in podružničnih šolah zaposlenih 101 delavec, od tega 79 strokovnih ter 22 nepedagoških delavcev (stanje junij 2013). Število zaposlenih je tekom šolskega leta nihalo zaradi zaposlitev za čas nadomeščanja delavk na porodniškem dopustu. Trije strokovni delavci so opravljali pripravništvo. Spremembe med šolskim letom in nadomeščanje delavcev na bolniškem in porodniškem dopustu Na daljšem bolniškem dopustu so bili: učiteljica DSP, učitelj ŠVZ, učitelj ZGO in GEO, učiteljica 3. a. Na porodniškem dopustu je bilo enajst učiteljic. Na porodniški dopust je odšlo pet učiteljic, s porodniškega dopusta se je vrnilo šest učiteljic. Vseh bolniških izostankov, za pedagoško in tehnično osebje skupaj, je bilo v šolskem letu 2012/2013 7.499 ur. Od tega v breme šole 5.052 ur, kar predstavlja 67,4% vseh odsotnosti. Od skupnega števila ur bolniških izostankov je bilo za tehnično osebje 1.116 ur, v breme šole 736 ur, refundacij boleznin je bilo 380 ur. 5. IZOBRAŽEVANJE U ČITELJEV REALIZACIJA IZOBRAŽEVANJA Za izobraževanje je bilo v šolskem letu 2012/2013 porabljeno: Kotizacije sep. 2012–avg. 2013 5.863 EUR Nočitve, dnevnice, kilometrine 3.541 EUR Skupaj 9.404 EUR Za vse strokovne delavce so bile na šoli izvedene naslednje izobraževalne vsebine v obliki predavanj in /ali delavnic:

VSEBINA PREDAVATELJ ČAS Googlove aplikacije za šolstvo Krešimir Tomas 28.11., 5.12. in 18.12.

(tri skupine) Sodobni pristopi k učenju: 4., 5. in 6. delavnica

Ljubšina Novak, Silva Jančan 21. 11. 2012 9. 1. 2013 27. 8. 2013

5

Večina strokovnih delavcev se je poleg izobraževanj za kolektiv, udeležila tudi izobraževanj s specifičnega strokovnega področja:

Ambrož Barbara Konferenca OUP

Usposabljanje za e-vrednotenje NPZ

Evalvacija (Cmepius)

Comenius - priprava zaključnega poročila

Konferenca NAMA Aškerc Petra Simpozij za učitelje slovenščine v OŠ: Brati pomeni početi podvige Babnik Maruša

Tolkalni ansambel in segmenti orffovega pristopa k poučevanju

Popestritev pouka športne vzgoje z različnimi rekviziti

Ukrepi za izboljšanje bralne pismenosti

Stabilo Birk Katarina

Naravoslovje

Delovanje svetov vzgojno-izobraževalnih zavodov MOL


Grafomotorika in ergonomija pisanja STABILO Bizjak Vesna Stabilo

Seminar o disleksiji in diskalkuliji

Izobraževanje Zalti Sonček Bogdan Zupančič Ana Nacionalna konferenca ob mesecu preprečevanja zasvojenosti

Usposabljanje za izvajanje preventivnega programa Izštekani

Supervizija za učitelje

Tako kot mislim se tudi vedem Čadež Tina Izobraževanje biologov na OŠ Sostro

Seminar za Proteus tekmovanje

Seminar o sladkorni bolezni

Redna srečanja študijskih skupin za biologijo in gospodinjstvo

Seminar mentorjev raziskovalnih nalog

Seminar za tekmovanje Kuhnapato

Seminar za Zlato kuhalnico

Seminar za mlade raziskovalce

Biotehniška fakulteta - prenovljen učni načrt - biologija Divjak Anja Ukrepi za izboljšanje bralne pismenosti

Izobrazevanje za sindikalne zaupnike Drab Jože Strokovna ekskurzija SPVCPL

Ocenjevanje NPZ

11. Mednarodni simpozij Projektno učno delo "Od ideje do izdelka"

12. Mednarodni simpozij Projektno učno delo "Od ideje do izdelka"

Saj res! v okviru projekta TWIST (Towards Women in Science and Society). Đorđević Slađana Ocenjevanje v 3. razredu Katja Džindžinovič Realitetna terapija, Inštitut za realitetno terapijo, Kranj, 8 srečanj Florjančič Petra Stabilo

Seminar o disleksiji in diskalkuliji

Novosti Lopolis

6

Hitti Tjaša Razvijanje otrokove zavesti o zdravem načinu življenja v vrtcih in šolah

Redna srečanja koordinatorjev Shema šolskega sadja

Redna srečanja študijskih skupin za biologijo in gospodinjstvo Hribar Kojc Simona Didaktični program: Lipica v učnem načrtu

3. simpozij učiteljev in laborantov kemije

Dan odprtih vrat- Postojnska jama

Motiviranje nadarjenih učencev za učenje naravoslovja

SIRiKT

Izobraževanja založb Rokus Klett, DZS

Inovacijski projekti

Redna srečanja študijskih skupin za biologijo, naravoslovje, kemijo in gospodinjstvo Hribernik Alenka Strokovne srede, ki jih pripravlja

Pionirska - center za mladinsko književnost in knjižničarstvo (KOŽ) Kastelic Mojca Razvoj jezikovnih in matematičnih veščin po metodi Montessori

Supervizija za učitelje Kores Valentina Stabilo Kresnik Klavdija Seminarji RO Spletna učilnica kot matematično učno okolje

Projekt Fibonacci

SIRiKT 2013

Izobraževanje za e-vrednotenje NPZ Kušar Nina Konferenca OUP Ločičnik Jožica Kulturni bazar

VII. strokovna konferenca podaljšanega bivanja z naslovom Ustvarjalno preživljanje prostega časa v OPB

Marn Marjana "Ukrepi za izboljšanje bralne pismenosti pri pouku, OŠ Škofljica"

Spomladanski seminar in prva podelitev znakov ŠOLSKI EKOVRT

Predstavitev učbeniškega gradiva Lili in Bine – založba Rokus

Delavnica - vodenje EU LEADER projektov

Terenska delavnica »Načrtovanje permakulturnega vrtčevskega/šolskega ekovrta« Lovše Matos Mateja Izgrajevanje temeljnih e-kompetenc učiteljev razrednega pouka

Svetloba in barve - Fibonacci

Zvok in valovanje - Fibonacci

Prehranjevalne verige - Fibonacci

Moja.matematika Mesojedec Dominika Didaktični program: Lipica v učnem načrtu

3. simpozij učiteljev in laborantov kemije

Dan odprtih vrat- Postojnska jama

Ko učim, gradim Delavnice za predmetne učiteljice in učitelje kemije- RIC

Poti do kakovostnega znanja naravoslovja in matematike

SIRiKT 2013

Izobraževanja založb Rokus Klett, DZS

Redna srečanja koordinatorjev Zdrava šola

Prva pomoč

Redna srečanja študijskih skupin za biologijo, naravoslovje, kemijo in gospodinjstvo Miklavčič Andreja Supervizija za učitelje

7

Mlakar Nežka Predstavitev učbeniškega gradiva Lili in Bine, založba Rokus

Številčno ocenjevanje v 3. razredu More Renata Slavistični kongres

Otroški parlament

Novosti stroke

Branje Rokus

Pomočnik glavnega ocenjevalca

Pomočnik glavnega ocenjevalca Pajnič Kirn Mojca Izobraževanja za ravnatelje s strani Zavoda za šolstvo, Ministrstva za izobraževanje,

znanost in šport ter Šole za ravnatelje Panič Natalija Preventivna platforma

TEDxLjubljanaED

Evropska vas - srečanje mentorjev


Udeležba na srečanjih študijskih skupin - DDE

TWIST - "Saj res!"

Predstavitev novih učbenikov DDE (DZS)

Otroci in mladi ne priznajo meja

Plut Mojca Izgrajevanje temeljnih e-kompetenc učiteljev razrednega pouka

Svetloba in barve - Fibonacci

Pojemo, plešemo in igramo

Sodobne strategije poučevanja z IKT Podgorelec Tadeja 1. slovenski preventivni dnevi

2. slovenski preventivni dnevi

Aktiv šolskih svetovalnih delavcev Moste

študijska skupina svetovalnih delavcev

Ključi za inspiracijo Račnik Tina Konferenca OUP Rakar Andreja Ocenjevanje v 3. razredu Predavanja Šole za starše na PŠ Prežganje Skubic Anica Predstavitev učbenikov in delovnih zvezkov DZS

Predstavitev učbeniškega gradiva Lili in Bine, založba Rokus Stepic Lilijana Predstavitev učbenikov MK Sveršina Dobravec Maja 3. mednarodna konferenca gledališke pedagogike

Predstavitev učbeniškega gradiva Lili in Bine, založba Rokus

Kulturni bazar Šavrič Vlasta Štirje letni časi - jesen Vatovec Mitja Druge oblike vrednotenja znanja pri matematiki Štefančič Mateja Pomoč otrokom s specifičnimi učnimi težavami pri matematiki

Izobraževanje za e-vrednotenje NPZ

Seminarji RO: Spletna učilnica kot matematično učno okolje

SIRiKT 2013 Slovenščina ima dolg jezik – filmska vzgoja Računalniško vrednotenje NPZ

8

Tomc Majda Slavistični kongres

Novejši tokovi v slovenistki

Bralne sposobnosti

Supervizija za učitelje Vovko Rahela Učenje pisanja - grafomotorika in ergonomija pisanja, Stabilo

Študijska skupina OPB Vršič Mirka Šola za starše, društvo Vezi: Kako vzgojimo kompetentnega otroka

Šola za starše, društvo Vezi: Kako se ubranimo stresa

Sodobni pristopi k poučevanju in učenju, 4. in 5. delavnica

IKT svetovanje

Predstavitev učbeniškega gradiva Lili in Bine, založba Rokus

Številčno ocenjevanje v 3. razredu Druge oblike vrednotenja znanja pri matematiki Željko Lucija Seminar za člane svetov šol

Izobraževanje v mrežah – Srečanje predmetnih učiteljic in učiteljev fizike

Izobraževanje za pomočnika glavnega ocenjevalca za NPZ (marec 2013) Žitnik Marinka Žužul Jovanović Sandra

Evalviranje uč. Kompleta Lili in Bine 12. mednarodni simpozij – tehnična ustvarjalnost v šolskem kurikulumu, Portorož Predstavitev učbeniškega gradiva Lili in Bine – založba Rokus, PŠ Janče

6. REALIZACIJA POUKA V ŠOLSKEM LETU 2012/2013 Na razredni stopnji, tako na matični šoli kot na podružničnih šolah, je bila realizacija pouka več kot 98%. Na predmetni stopnji je bila realizacija več kot 97%, pri večini predmetov nad 99%. Skupna realizacija ur po oddelkih (brez izbirnih predmetov):

RAZRED REALIZ. (%) RAZRED REALIZ. (%) RAZRED REALIZ . (%) PŠ Besnica 1. odd. 100 1. a 99 6. a 98,5 PŠ Besnica 2. odd. 100 1. b 99 6. b 97,4 PŠ Janče 1., 3. r. 100 1. c 99 6. c 97,93 PŠ Janče 4. r. 101 2. a 98,6 PŠ Lipoglav 1. odd. 99,2 / 99,7 2. b 98,6 7. a 100,9 PŠ Lipoglav 3. r. 101 2. c 98,6 7. b 100,4 PŠ Lipoglav 4. r. 100 3. a 98,8 7. c 100,1 PŠ Prežganje 1.odd. 99,8 / 99,4 3. b 98,96 8. a 100,07 PŠ Prežganje 2.odd. 100 4. a 99,1 8. b 99,1 4. b 98,92 8. c 100,98

4. c 99,2 9. a 102,6 5. a 99 9. b 102,1 5. b 99,7 9. c 102,4

Realizacija pouka pri izbirnih predmetih je bila 100% ali celo višja.

9

Realizacija pouka po predmetniku pri slovenščini, matematiki in angleščini:

Razred Predmet Plan. št. ur Realiz. št. ur Realizacija % 6. a Slovenščina 175 170 97,1

Matematika 140 140 100 Angleščina 140 140 100

6. b Slovenščina 175 168 96 Matematika 140 138 98,6 Angleščina 140 137 97,9

6 .c Slovenščina 175 166 94,9 Matematika 140 135 96,4 Angleščina 140 140 100

7.a Slovenščina 140 140 100 Matematika 140 140 100 Angleščina 140 143 102,1

7.b Slovenščina 140 140 100 Matematika 140 141 100,7 Angleščina 140 141 100,7

7.c Slovenščina 140 141 100,7 Matematika 140 139 99,3 Angleščina 140 141 100,7

8.a Slovenščina 122,5 124 101,2 Matematika 140 134 97,1 Angleščina 105 106 100,9

8.b Slovenščina 122,5 123 100,4 Matematika 140 135 96,4 Angleščina 105 108 102,8

8.c Slovenščina 122,5 130 106,1 Matematika 140 135 96,4 Angleščina 105 107 101,9

9.a Slovenščina 144 153 106,3 Matematika 128 130 101,6 Angleščina 96 99 103,1

9.b Slovenščina 144 146 101,3 Matematika 128 134 104,7 Angleščina 96 99 103,1

9. c Slovenščina 144 152 105,5 Matematika 128 131 102,3 Angleščina 96 106 110,4

Realizacija dodatnega in dopolnilnega pouka Po programu 9-letne OŠ na oddelek pripada ena ura dopolnilnega in dodatnega pouka skupaj, tako na razredni stopnji kot na predmetni stopnji. Od 1. do 5. razreda je pri urah dodatnega pouka šteta tudi bralna značka.

10

Od 1. do 5. razreda je na matični šoli in na podružničnih šolah realizacija dopolnilnega in dodatnega pouka 100%, razen v 4. a, 4. b, 5. b (97,1%) in 5. a (94,3%). V 3. a je bila realizacija 108,6%

Predmetna stopnja - dodatni pouk

Predmet Razred Število učencev Št. realiziranih ur Realizacija % slovenščina 6. r. 13 35 100 matematika 6. r. 13 35 100 angleščina 6. r. 10 35 100 angleščina 7. r. 5 35 100 slovenščina 7./8. r. 10 35 100 matematika 8. r. 7 35 100 angleščina 8. r. 4 35 100 fizika 8./9. r. 3 35 100 kemija 8./9. r. 34 35 100 matematika 9. r. 10 34 106,2 angleščina 9. r. 6 32 100 slovenščina 9. r. 24 32 100

Nacionalno preverjanje znanja Nacionalno preverjanje znanja smo izvedli v 6. in 9. razredu. V 6. razredu se je nacionalnega preverjanja znanja pri slovenščini udeležilo 67 učencev, pri matematiki 67 učencev in pri angleščini 68 učencev, od skupaj 69 učencev.

PREDMET DRŽAVNO POVPREČJE DOSEŽEK ŠOLE slovenščina 49,79% 56,93% matematika 67,91% 70,54% angleščina 56,76% 58,93% Nacionalnega preverjanja znanja za učence 9. razredov iz slovenščine in matematike se je udeležilo 77 učencev, iz zgodovine pa vseh 78 učencev.

PREDMET DRŽAVNO POVPREČJE DOSEŽEK ŠOLE slovenščina 51,77% 58,78% matematika 55,26% 58,62% zgodovina 47,95% 56,18%

11

TEČAJI PLAVANJA, ŠOLE V NARAVI IN TABORI

RAZRED UDELEŽBA VSEBINA TERMIN KRAJ VODENJE

1. razred 3. razred

60 42

Tečaj plavanja

5. 5.–17. 5. 2013 4. 2.–15. 2. 2013

Bazen Tivoli

Plavalni učitelji Enote za šport mesta Ljubljane

PŠ Besnica, PŠ Janče

23 Naravoslovni tabor

24. 9.–28. 9. 2012 Dom MEDVED; Medvedje Brdo, Rovte

Strokovni delavci CŠOD

1. razred


19. 11.–23.11. 2012 Dom LIPA Črmošnjice


2. razred


27. 5.–31. 5. 2013 Dom KOVAČ; Osilnica

Strokovni delavci doma

3. razred

41

Naravoslovni tabor

11. 3.–15. 3. 2013 Dom ČEBELICA; Dolenja vas pri Čatežu


4. razred


25. 3.–29. 3. 2013 Dom ŠKORPIJON; Sveti Duh na Ostrem Vrhu


5. razred

52 Poletna šola v naravi

9. 9.–14. 9. 2012

Poletna šola v naravi Piran

Učitelji OŠ Sostro in zunanji sodelavci

6. razred

56 Zimska šola v naravi

11. 2.–15. 2. 2013 Zimska šola v naravi Rogla

Učitelji OŠ Sostro in zunanji sodelavci

7. razred


26. 11.–30. 11. 2012 Dom PLANINKA, Slivniško Pohorje Dom VOJSKO, Vojsko

Strokovni delavci SŠOD

8. razred


12. 11–16.11. 2012 Dom KRANJSKA GORA; Kranjska Gora

Strokovni delavci SŠOD

Skupina vedoželjnih učencev

20

Naravoslovni tabor

21. 9. –23. 9. 2012

Piran

Učiteljice OŠ Sostro

Dosežena priznanja in nagrade RAZREDNA STOPNJA Dosežena priznanja so navedena v poročilu razredne stopnje ter poročilih podružničnih šol. PREDMETNA STOPNJA

PREDMET oz. PREDMETNO PODROČJE BRONASTO SREBRNO ZLATO SLOVENŠČINA (6.–9. razred) 23 2 0 MATEMATIKA – Vegovo priznanje (6.–9. razred) 25 10 1 (Diamantni

kenguru) RAZVEDRILNA MATEMATIKA (6.–9. razred) 15 3 1 ANGLEŠČINA (9. razred) 16 2 0 ZGODOVINA (8., 9. razred) 7 4 0 GEOGRAFIJA (8., 9. razred) 5 2 0 FIZIKA (8. in 9. razred) 11 4 2 KEMIJA (8. in 9. razred) 16 0 0 LOGIKA (6.–9. razred) 14 1 1 ASTRONOMIJA (7., 8., 9. razred) 8 0 0 ŠAH 6.–9. razred 11 2 0 SLADKORNA BOLEZEN (8. in 9. razred) 16 2 0 SKUPAJ 167 52 5

12

Dosežena priznanja na likovnem, tehničnem, glasbenem in športnem področju so navedena v poročilih aktivov. 7. UČNI USPEH PODRUŽNIČNE ŠOLE 38 učencev 1., 2. in 3. razreda je imelo opisno ocenjevanje. Vsi učenci napredujejo v višji razred. 11 učencev 4. razreda je imelo številčno ocenjevanje. Vsi učenci napredujejo v višji razred. MATIČNA ŠOLA RAZREDNA STOPNJA 168 učencev 1., 2. in 3. razreda 9-letnega programa je imelo opisno ocenjevanje. Učenec 3. b ponavlja, 167 jih napreduje v višji razred. Učenec 2. c ne dosega minimalnih standardov znanja, vendar napreduje v višji razred. 321 učencev 4., 5., 6., 7. in 8. razreda je imelo številčno ocenjevanje. Učenec 4. a in učenec 6. a razred ponavljata, učenec 8. a je zaključil šolanje, 318 učencev in učenk napreduje v višji razred. 78 učencev 9. razreda je uspešno zaključilo šolanje. Skupni učni uspeh učencev od 1. do 5. razreda je 99,39%. Skupni učni uspeh učencev od 6. do 9. razreda je 99,3%. Skupni učni uspeh vseh učencev šole je 99,35% PODATKI O VPISU UČENCEV 9. RAZREDOV V SREDNJE ŠOLE VRSTA PROGRAMA ŠT. DEČKOV ŠT. DEKLIC SKUPAJ DELEŽ Srednje poklicno izobraževanje (3-letno)

10 4 14 17,95%

Srednje tehniško strokovno izobraževanje (4-letno)

19 11 30 38,46%

Splošno srednje izobraževanje (gimnazije)

9 25 34 43,59%

SKUPAJ 38 40 78 100%

13

8. ŠTEVILO REALIZIRANIH UR INTERESNIH DEJAVNOSTI Interesne dejavnosti, financirane s strani šole: MENTOR /ICA INTERESNA DEJAVNOST ŠT. UČ. ŠT. UR Babnik Maruša Otroški ljudski plesi 31 50 Birk Katarina Pravljični krožek - Knjigožeri 10 25 Bizjak Vesna Likovni krožek 22 52 Boughaba Ingrid Vezenje 18 58 Božič Nosan Tomaž Geografski krožek 15 35 Cebe Podržaj Lea Kiparska delavnica 9 27 Čadež Tina Tekmovanje iz poznavanja

sladkorne bolezni 22 14

Čadež Tina Biološki krožek 6 17 Čadež Tina Kuharski krožek 10 38 Divjak Anja Pravljični krožek - Knjigožeri 12 21 Drab Jože Gorniški krožek 14 65 Drab Jože Prometni krožek 18 32 Drab Jože Orientacija 31 38 Đorđević Slađana, Mina Pogačar Dramski krožek 19 80 Džindžinovič Katja Medgeneracijska pomoč 16 13 Ferjanič Tina, Tone Vogler Računalniški krožek, 3. razred 17 31 Florjančič Petra Pravljični krožek - Knjigožeri 13 25 Golob Martina Male sive celice, Abeceda 10 16 Golob Martina Šolski novinarji 5 16 Kores Valentina Cici Vesela šola 12 19 Kovačič Katja Angleščina 1. razred 37 38 Kresnik Klavdija Logika 14 35 Kušar Nina Angleščina 3. razred 16 52 Kušar Nina Angleščina 4. razred 10 11 Kušar Nina Angleščina PŠ Besnica 21 50 Lazar Tatjana Kaligrafija 7 17 Legan Landeker Lidija Naravoslovni krožek 11 27 Marn Marjana Likovni krožek 10 35 Marn Marjana Sadjarski krožek 10 35 Mesojedec Dominika Prva pomoč 9 14 Mlakar Nežka Pravljično dramski krožek 13 36 More Renata Literarni klub 6 21 Nagode Sonja Zgodovinski krožek 30 41 Osredkar Jerneja Angleščina – 2. razred 39 57 Osredkar Jerneja Angleščina – PŠ Lipoglav

1., 2. razred 11 35

Osredkar Jerneja Angleščina – PŠ Lipoglav 3. razred

3 72

Račnik Tina, Miklavčič Andreja, English Drama Club 11 45 Panič Natalija Jaz in ti ter odnosi med nami 19 35 Pavčič Jadranka Nemščina (5., 6. razred) 10 31 Skubic Anica Likovni krožek 7 35 Stepic Lilijana Glasbeni krožek 12 119 Strnad Andreja Atletika 11 60 Sveršina Dobravec Maja Lutkovni krožek 10 41 Šimenc Judita Gorniški krožek, razredna st. 10 57 Šimenc Judita Vrtnarski krožek 14 35 Tomc Majda ŠILČEK 18 42 Virk Jakob Košarka – dečki 31 79 Vogler Anton Šolsko ozvočenje 3 40

14

Vogler Anton Računalniški krožek 17 27 Vršič Mirka Dramski krožek, ročno delo 5 35 Željko Lucija Zabavna fizika 7 35 Željko Lucija Šahovski krožek 35 63 Žitnik Marinka Šahovski krožek 6 35 Žužul Jovanović Sandra Pravljični krožek 11 35 Tomc Majda, Golob Martina, More Renata, Aškerc Petra, Alenka Hribernik

Bralna značka – (6.–9. razred)

33+26+28+13+

27

108

Skupaj 2196 Interesne dejavnosti, financirane s strani klubov, društev in/ali staršev: MENTOR /ICA INTERESNA DEJAVNOST ŠT. UČ. ŠT. UR Klančišar Rajko - ŠD Zadvor Nogomet 51 180 Petra Vlah – ŠD Zadvor Plesne urice 12 Blaž Zakotnik– Badminton klub Ljubljana

Badminton 15 130

Naja Puhar – Bolero Šolski plesni festival 45 160 Kavčnik Anita – Atletsko športno društvo Diamond

Cheerleading 8 60

Jakob Virk – OKŠ Ljubljana, ŠD Ledina Janče

Košarka - dečki 31

183

Anže Pečan – ŠD FITT Odbojka - dečki 10 105 Gradinjan Maja, Gradinjan Helena– ŠD AS

Ritmična gimnastika 68 513

Mitja Lakner – Mala šola juda Judo 40 280 Helena Plavec– ŠD Tabor Odbojka 24 117 Andreja Strnad - MASS Atletika 11 60 Teodor Vočanec Hrvaščina 6 35 SKUPAJ 1823

• V vseh razredih so učiteljice v sodelovanju s knjižničarko vodile bralno značko. • Na Podružnični šoli Besnica je učiteljica Vlasta Šavrič v času OPB izvajala folklorno

dejavnost. • Jadranka Pavčič je v času OPB izvajala nemščino za učence od 2. do 4. razreda (62

ur). • Mateja Lovše Matos je v času OPB izvajala interesno dejavnost Osnove kitare (31 ur).

15

9. PREHRANA UČENCEV V šolskem letu 2012/13 so se učenci lahko naročili na zajtrk, dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico. PREHRANA NA MATIČNI ŠOLI

RAZRED ŠTEVILO UČENCEV

ZAJTRK PREJEMA

DOPOLDANSKO MALICO PREJEMA

KOSILO PREJEMA

POPOLDANSKO MALICO PREJEMA

1. razred 60 2 60 56 19 2. razred 63 0 63 60 23 3. razred 45 0 45 36 10 4. razred 56 0 56 31 6 5. razred 54 0 54 31 11 6. razred 69 0 69 39 1 7. razred 82 0 81 45 2 8. razred 60 0 60 22 0 9. razred 78 0 78 39 0 SKUPAJ 567 2 566 391 80 Na vseh podružničnih šolah je bila organizirana dopoldanska malica. Malicali so vsi učenci. V PŠ Besnica in PŠ Lipoglav je bilo organizirano tudi kosilo za vse učence podaljšanega bivanja. V Besnici je kosilo 13 učencev iz PŠ Besnica, 6 učencev iz PŠ Janče in 8 učencev iz PŠ Prežganje, na Lipoglavu pa 16 učencev. Kosila smo vozili s šolskim kombijem iz matične šole. Na PŠ Lipoglav je imelo 6 učencev popoldansko malico. SUBVENCIONIRANA PREHRANA Od 1. 1. 2012 veljajo določila Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev (U. l. RS, št. 62/2010 in 40/2011), ki spreminja način uveljavljanja pravic subvencionirane šolske prehrane. Po tem zakonu odločajo o pravici do subvencije za malico in subvencije za kosilo pristojni centri za socialno delo. V šolskem letu 2012/2013 je prejemalo 325 učencev subvencionirano malico, 47 učencev pa subvencionirano kosilo. S strani Centra za socialno delo Ljubljana-Moste-Polje sta imela 2 učenca 100% subvencijo, 2 učenca pa 50% subvencijo za kosilo.

10. PROMETNA VARNOST Na področju zagotavljanja prometne varnosti so bili zelo dejavni učenci prometnega krožka pod mentorstvom učitelja Jožeta Draba. Tekom šolskega leta so izvedli različne preventivne prometne akcije. Že takoj na začetku leta so učenci – prometniki pomagali pri prometni varnosti mlajših osnovnošolcev v urah, ko so prihajali v šolo in odhajali iz šole.

- Septembra 2012 smo se v okviru Evropskega tedna mobilnosti udeležili Kolesarskega informativnega kroga v Ljubljani.

- Z učenci 1. in 2. triade smo oktobra 2012 sodelovali v projektih SPVCP »Red je vedno pas pripet« in »Bodi (pre)viden«.

- Izvedli smo kolesarske izpite za petošolce (teoretični izpit na računalnikih, spretnostna vožnja na poligonu, praktični izpit iz vožnje v prometu). Večina učencev je izpit uspešno opravila.

16

- Udeležili smo se regijskega tekmovanje »Kaj veš o prometu« in dosegli med ekipami tretje, med posamezniki pa 9. In 10. Mesto.

- Udeležili smo se izbirnega prometno-kolesarskega državnega tekmovanja za mlade do 12 let na Vranskem in zmagali ter se s tem uvrstili na evropsko prvenstvo, ki bo septembra v Črni gori.

Učenci-vozači in vsi tisti, katerih pot do šole ni varna, so dobili brezplačne mesečne vozovnice za avtobus ali pa so jih vozili kombiji. Prevoz otrok na podružničnih šolah je bil organiziran s kombijem. Sredstva za prevoze je prispevala Mestna občina Ljubljana. Sodelovanje s policijsko postajo Moste je bilo dobro. Policisti so imeli predavanje za učence in starše 1. razredov prvi teden v septembru 2012. Pri izvajanja praktičnega dela kolesarskega izpita v mesecu juniju 2012 policisti tokrat niso sodelovali zaradi časovne neusklajenosti, kot posledice prepozne informacije o terminu izpita. Občasno so izvedli nadzor nad prevozniki, ki so učence peljali na dejavnosti izven šole.

11. ZDRAVSTVENO IN SOCIALNO VARSTVO Sistematski zdravniški pregled so imeli učenci 1., 3., 6. in 8. razreda. Preventivni zobni pregled niso imeli učenci 7. , 8. in 9. razredov zaradi menjave zobozdravnice. Na razredni stopnji so se učenci udeležili tekmovanja za čiste zobe. Najuspešnejši je bil 4. b razred. 12. VZGOJNI UKREPI Veliko vzgojnih problemov smo rešili s sprotnim razgovorom učiteljev, staršev in učencev. Pri reševanju vzgojnih problemov je sodelovala tudi šolska svetovalna služba. Pri kršenju pravil smo ravnali v skladu z vzgojnim načrtom šole in Pravilnikom o vzgojnih opominih v osnovni šoli. Kljub temu je bilo izrečenih 19 vzgojnih opominov. Sedemnajstim učencem je bil izrečen en vzgojni opomin, dvema učencema pa dva vzgojna opomina. Vzgojni opomini so bili izrečeni v 6. a, 6. c, 7. a, 7. b, 8. a, 8. b, 8. c, 9. b in 9. c. 13. SODELOVANJE S STARŠI IN S ŠOLSKIM OKOLJEM TER VKLJU ČEVANJE STARŠEV V VZGOJNOIZOBRAŽEVALNI PROCES Sodelovanje s starši je potekalo preko Sveta staršev, na roditeljskih sestankih in govorilnih urah. Za starše otrok, ki so se vpisali v 1. razred smo organizirali roditeljski sestanek, na katerem smo jih seznanili s programom 1. razreda in organizacijo dela. Starše smo na roditeljskih sestanki seznanili tudi z vsebino šol v naravi in taborov ter načrtovanih dni dejavnosti. Tekom šolskega leta so razredniki organizirali tudi roditeljske sestanke, na katerih so obravnavali specifično problematiko.

17

Decembra so učenci od 1. do 9. razreda s svojimi razredničarkami pripravili množično obiskano novoletno prireditev. Starše smo povabili na zaključek plavalnega tečaja za učence 1. in 3. razreda v Tivoliju. Aprila smo organizirali priredite OŠ Sostro ima talent. Valeto za učence 9. razredov smo pripravili v šolski telovadnici. V nekaterih razredih so decembra in ob koncu šolskega leta starši pripravili neformalna družabna srečanja. Starši so celo leto sodelovali pri zbiranju papirja, kartuš, baterij, plastičnih pokrovčkov ter učnih pripomočkov ob tednu Rdečega križa. Na podružničnih šolah so starši celo leto sodelovali pri dejavnostih, ki so bile organizirane v sklopu projekta Podružnična šola – gibalo razvoja ter raznih delavnicah. Starši so nam pomagali tudi pri organizaciji dni dejavnosti. V 3. razredu so starši organizirali ogled operne predstave v ljubljanski operi, ogled vojašnice v Ljubljani, v 4. razredu so učencem omogočili ogled samooskrbne kmetije, v 5. razredu je ena mamica izdelala nakit in ga podarila za prodajo na novoletnem bazarju, v 8. razredu so starši učenca podarili krofe. Otroci so s svojimi likovnimi izdelki sodelovali na razstavah v knjižnici Zadvor. Sodelovali smo s Četrtno skupnostjo Sostro. Ob prazniku jeseni v mesecu septembru smo sodelovali pri razstavi v Zadružnem domu in pripravili kulturni program. Kulturni program so učenci z mentoricami pripravili tudi za proslavo ob 40-letnici Čebelarskega društva Ljubljana Moste - Polje. Športno društvo Zadvor je imelo za potrebe krajanov na razpolago šolsko telovadnico. 13. 1. UPORABA PROSTOROV Šolski prostori in zunanje površine šole so bili v glavnem namenjeni izvajanju pouka in drugih šolskih dejavnosti. V popoldanskem času in pouka prostih dneh so prostore uporabljala tudi različna društva. V nadaljevanju je prikazan pregled uporabe prostorov po posamičnih šolah. OŠ Sostro – matična šola V prostorih šole so potekale volitve. V šolskem letu 2012/2013 so šolski telovadnici uporabljali: 1) Preko razpisa MOL: Košarkarska šola Ledina Janče, Atletsko društvo MASS, Badminton klub Ljubljana, Atletsko športno društvo Diamond, Mala šola juda, ABC šport, Športno društvo FITT Črnuče, ŠD Zadvor, Društvo Interes, Kajak kanu klub Hočevar, ŽOK Tabor, Društvo za integracijo homoseksualnosti. 2) Komercialni najem: Primož Kastelic s. p., Krajani Sostra, Športno društvo As, Bolero International, Anže Birk. Telovadnica je bila sicer glavnino časa namenjena izvajanju pouka in interesnih dejavnosti za učence. Avlo šole je uporabljalo Športno društvo Zadvor. Zunanje športno igrišče in otroško igrišče so po zaključku podaljšanega bivanja in na pouka proste dni obiskovali tudi ostali krajani in družine z otroki. V juniju 2013 so igrišče

18

uporabljali predšolski otroci za izvedbo tečaja rolanja. 29. 6. 2013 je PGD Sostro na šolskem igrišču organiziralo gasilsko veselico. V tednu od 8. do 12. 7. Je Župnijski urad Sostro organiziral Oratorij. Jezikovna šola Moj prijatelj je uporabljala učilnico zgodovine za izvajanje jezikovnega tečaja. PŠ Besnica

UPORABNIK UDELEŽENCI NAMEN PROSTOR Plesna šola Polka - šolski otroci - plesne vaje telovadnica Tatami klub - šolski otroci - judo telovadnica Volilna komisija - krajani - volitve predsednika države, 2.

kroga telovadnica

Nina Klančič - krajanke - aerobika telovadnica Martina - krajanke - zumba telovadnica

PŠ Janče

UPORABNIK UDELEŽENCI NAMEN PROSTOR Plesna šola Polka - šolski otroci

- odrasli - plesne vaje - plesni tečaj za odrasle

velika učilnica velika učilnica

Turistično društvo Besnica-Janče

- člani društva - člani društva

- sestanki upravnega odbora in članov - predavanja in delavnice

šolski hodnik šolski prostori

Športno društvo Janče

- šolski otroci in srednješolci - člani društva

- športni krožek - skupščina društva - sestanki upravnega odbora in vseh članov

zunanje igrišče velika učilnica šolski hodnik

Vas Gabrje pri Jančah

- krajani - sestanki krajanov šolski hodnik

MOL in ČS - krajani - sestanki šolski hodnik

Kmetijska svetovalna služba Ljubljana

- krajani

- predavanja za pridelovalce velika učilnica

KUD mešani pevski zbor ZORA Janče in mlad. skupina SVIT

- člani zbora (krajani) - mladina

- pevske vaje (1 krat mesečno ob nedeljah) -pevske vaje

velika učilnica

Mladina iz okoliških vasi

- mladina - igranje košarke zunanje igrišče

Košarkarski klub Janče

- otroci, mladina, starejši - igranje košarke - zaključek sezone

zunanje igrišče šolski hodnik

CIZA, Zavod za razvoj podeželja

- prebivalci - učenci, starši in gostje

- računalniško izobraževanje - sprejem gostov iz hrvaške

velika učilnica velika učilnica

Srednja gostinska šola Ljubljana in TD Besnica Janče

- prebivalci vzhodnega dela MOL

- praktično usposabljanje - delavnice

šolski prostori

Državna volilna komisija

- krajani - volitve predsednika države, 2. kroga

telovadnica

PŠ Prežganje

UPORABNIK UDELEŽENCI NAMEN PROSTOR Planinsko društvo Matica

- pohodniki - ekipno orientacijsko področno tekmovanje

šolski prostori


- krajani - volitve predsednika države, 2. kroga

učilnica in hodnik

19

PŠ Lipoglav UPORABNIK UDELEŽENCI NAMEN PROSTOR

Upokojenke - krajanke - delavnice telovadnica ŠD Zadvor - krajani - namizni tenis telovadnica Društvo podeželja Lipoglav

- člani društva - krajevna razstava ob pohodu - velikonočne delavnice - delavnica mediteranske kuhinje - miklavževanje

šolski prostori


- krajani - volitve - referendum

telovadnica

PGD Lipoglav - prebivalci - gasilska veselica igrišče pred šolo Prebivalci Lipoglava - mladina, gasilci - krajevne športne aktivnosti na

igrišču igrišče pred šolo


- krajani - volitve predsednika in župana MOL

telovadnica

14. PROJEKTI, PRIREDITVE, RAZSTAVE, NATE ČAJI IN RAZISKOVALNE NALOGE V ŠOLSKEM LETU 2012/2013 V šolskem letu 2012/2013 smo nadaljevali z že utečenimi projekti. PODRUŽNIČNE ŠOLE Podatki o projektih, prireditvah, natečajih, razstavah, ki so jih izvedli učenci podružničnih šol, so navedeni v poročilih posameznih podružničnih šol. Na podružničnih šolah smo uspešno nadaljevali s projektom Podružnična šola – gibalo razvoja. MATI ČNA ŠOLA

PROJEKTI NA ŠOLSKI RAVNI

NAZIV PROJEKTA RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR

Odpravljanje napačnih predstav pri naravoslovnih predmetih z raziskovalnim pristopom 6.–9.r. celo šolsko leto Mesojedec, Hribar Kojc Povezava učiteljev 2. in 3. triade 4.–9. razred celo šolsko leto Željko SOS-klub Skupina učencev celo šolsko leto Džindžinovič Razvijanje pozitivne samopodobe otrok in mladostnikov Posamezni učenci - DSP celo šolsko leto Panič

Kako se učiti - delavnica 6. a, b, c, 7. a, b, c september– februar Podgorelec

Fokusni intervju - Identiteta v sodobni družbi (gost dr. Ross) 7.–9. razred 24. 10. 2012 Panič Literarno glasilo otrok razredne stopnje "Mala čveka" 1.–5. razred november–maj Lovše Matos

20

Evropejčki OŠ Sostro 1.–8. razred marec–junij Panič

Z roko v roki-naprej Skupina učencev 21. 3. 2013 Škafar, Panič, Podgorelec, Škafar

Way To Fun Slabše socialno vključeni posamezniki 4.–9.r. april–junij

Bogdan Zupančič, Podgorelec

PROJEKTI NA DRŽAVNI RAVNI

NAZIV PROJEKTA RAZREDI(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR

Zdrava šola 1.–9. razred celo šolsko leto Mesojedec Planetu Zemlja prijazna šola 1. c; 6.–9. razred celo šolsko leto Mesojedec Medvrstniška mediacija (mediatorke ZPM)

posamezniki 2. in 3. triade celo šolsko leto Podgorelec

Zlati sonček 1.–3. razred celo šolsko leto Bizjak Krpan 4.–6. razred celo šolsko leto Škafar Tekmovanje za čiste zobe 1.–5. razred, PŠ Besnica september–maj razredničarke Modri Jan Sončne Značke 1. b oktober–marec Birk, Babnik, Vovko Modri Jan Ekorazglednica iz papirja 1. b oktober–marec Birk, Babnik, Vovko Modri Jan Puhčeva frizura 1. b oktober– marec Birk, Babnik, Vovko Nikoli sam - do učnega uspeha (učna pomoč prost. ZPM) posamezniki 4.–9.r. oktober–junij Podgorelec Nivea - podajte nam roko učenci OPB oktober učitelji OPB Bodi viden, (pre)viden 4. razredi oktober Drab

Državno šolsko tekmovanje v športni orientaciji

Skupina učencev od 4. do 9. razreda, pevski zbor, harmonikarji 4. 10. 2012 Drab

Zbiranje tekstila 1.–9. razred december in maj Mesojedec Evropska vas 1.–9. razred januar–maj Panič, Nosan Medgeneracijsko povezovanje - Upokojeni pedagoški delavci za otroke in mladostnike (Društvo Vezi)

1. b, 2. a, b, c, 3. a, b, 4. a, b, c, 5.(OPB), 6. b, 8. a, b, PŠ Lipoglav, PŠ Janče, PŠ Besnica januar–junij Podgorelec

Rastem s knjigo 7. r. februar More Varno z mobilnikom na splet (Ekipa Varni internet) 6.–9.r. marec Podgorelec NAP - protistresni program (Center za kakovost odnosov) 8. a, b, c marec Podgorelec Branje - moje sanje 4. in 5. razredi marec–maj Lovše Matos Prinesi igračo in podari nasmeh 1.–9. razred Divjak Pomoč prostovoljk iz Humanitarnega društva TOK-TOK 2 učenca, 5. in 6. razred marec–junij Podgorelec Kaj veš o prometu – področno tekmovanje 3 učenci 8. 5. 2013 Drab Državno izbirno prometno-kolesarsko tekmovanje FIA

6 učencev (5. in 6. razred) 7. 6. 2013 Drab

21

PROJEKTI NA MEDNARODNI RAVNI

NAZIV PROJEKTA RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR

UNESCO 1.–9. razred celo šolsko leto Kovačič, Osredkar

Comenius večstransko šolsko partnerstvo

1.–9. razred, strokovni delavci

september 2011–julij 2013

Ambrož in skupina strokovnih delavcev

Kroskurikularno vseživljenjsko učenje skupina učencev

september–november 2012

Mesojedec, Hribar Kojc

Fibonacci - projekt začetnega naravoslovja 4. in 5. razredi ter 8. c

september 2012 –februar 2013

Željko, Kresnik, Plut, Lovše Matos

EU-Dap – evropski program za preprečevanje zasvojenosti z drogami »Izštekani« 7. in 8. razred

september–junij 2013 Panič, Nagode

Šah v vse slovenske šole

Učenci šahovskega krožka in izbirnega predmeta Šahovsko kombiniranje

september 2012 –junij 2013 Željko

Mednarodni teden mobilnosti – Kolesarski informativno krog Skupina učencev 19. 9. 2012 Drab Mednarodni teden mobilnosti – promet pred šolo Skupina učencev 21.9.2012 Drab Udeležba na mednarodnem taboru "100 ljudi - 100 čudi"

nagrajena učenca 9. razreda in mentorica 26.–28. 10. 2012 Natalija Panič

PRIREDITVE (organizirane na šoli)

NAZIV PRIREDITVE RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR

Sprejem prvošolcev 1. a, 1. b, 1. c 3. 9. 2012 Učiteljice in vzgojiteljice Nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica za učence OŠ Sostro PŠ Besnica 3. 10. 2012 Sveršina Dobravec Kostanjev piknik 1.–9. razred oktober 2013 Divjak

Comenius partnerstvo - kulturna prireditev ob obisku partnerskih šol

Posamezni učenci, pevski zbor, ljudski plesi, instrumentalisti, ritmična gimnastika 18. 10. 2012

Ambrož in skupina strokovnih delavcev

Organizacija in udeležba na področnem planinsko-orientacijskem tekmovanju na Prežganju

Skupina učencev, pevski zbor 18. 11. 2012 Drab

Kaj lahko storim za varno hrano 6. r november 2012 Mesojedec, Čadež Novoletna prireditev za starše 6.–9.r. 1. 12. 2013 More, Divjak

Prodaja novoletnih izdelkov 9. razred 1. 12. 2013 razredniki devetih razredov

Obisk Dedka Mraza 1.–4. razred 21. 12. 2013 Bizjak, Florjančič Ples za učence razredne st. učenci OPB december učitelji OPB

22

Proslava ob dnevu samostojnosti in enotnosti

Pevski zbor, glasbeni krožek, gimnastičarke in posamezni učenci 6.–9. razred 21. 12. 2012 Cebe Podržaj

Šolski ples 6.–9.r. 11. 1. 2013, 15. 3. 2013

razredniki devetih razredov

Prireditev ob kulturnem prazniku 1.–5. razred 7. 2. 2013 Đorđević, Pogačar Samo eno življenje imaš 8. razredi 12. 3. 2013 Mesojedec Četrfinale državnega prvenstva v nogometu za starejše dečke Starejši dečki 9. razred 13. 3. 2013 Košnik, Škafar, Penko Nastop za starše otrok kitaristov 4. in 5. razredi marec 2013 Lovše Matos OŠ Sostro ima talent 1.–9. razred marec 2013 Divjak Literarno dopoldne skupina učencev 8. b 2. 4. 2013 Tomc April - mesec knjige: obisk pisateljice Dese Muck

1.–5. razred, pevski zbor 12. 4. 2013 Hribernik

Šahovska tekma s ŠD Strmec Skupina učencev 12. 4. 2013 Željko

Organizacija državnega tekmovanja iz matematike

posamezni učenci iz OŠ Sostro ter tekmovalci iz drug šol 20. 4. 2013 Štefančič

Delavnice o kruhu 7. r 24. 4. 2013 Mesojedec, Hitti

Plastenkina zgodba izbirni predmeti (POK, KVO, OV1) 30. 5. 2013 Mesojedec

Prireditev ob dnevu državnosti 1.–8. razred 24. 6. 2013 Panič PRIREDITVE (udeležba na prireditvah izven šole)

NAZIV PRIREDITVE RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR

Darovi jeseni Zadvor pevski zbor, glasbeni krožek 16. 9. 2012 Stepic

Obisk Festivala znanosti Skupina učencev oktober 2012 Učitelji naravoslovja SodelovanjeKoncert gen. 57 Zadvor

pevski zbor, glasbeni krožek 16. 11. 2012 Stepic

90. let čebelarjev Moste - Polje Zadvor


Nastop pred Mestno hišo pevski zbor, glasbeni krožek 19. 12. 2012 Stepic

Sodelovanje na maratonu poezije v knjižnici Zadvor

Skupina učencev (4. c, 5. b, 7. b, 8. b) 6. 2. 2013 Hribernik

Nastop na literarnem maratonu - Knjižnica Zadvor


Nastop v knjižnici Zadvor skupina učencev 8. b 7. 2. 2013 Tomc Nastop MIŠ v Pionirskem domu ŠILČEK 9. 3. 2013 Tomc Obisk festivala Hokus - pokus skupina učencev 15. 3. 2013 Učitelji naravoslovja Ljudski plesi sk. učencev 1.–4. razred 20. 3. 2013 Babnik

23

Matematika ni problem, ekskurzija na FAMNIT, Koper

skupina učencev 9. razreda 29. 3. 2013 Štefančič

Nastop MIŠ v KUD-u ŠILČEK 6. 4. 2013 Tomc Udeležba na področnem šolskem ekipnem orientacijskem tekmovanju Skupina učencev 10. 4. 2013 Drab

Recital 40. TD Zadvor skupina učencev 6. b in 9. b 13. 4. 2013 Tomc

Kulturni program ob 20. letnici sadjarsko vrtnarskega društva Sostro


Sodelovanje na prireditvi Zemljo so nam posodili otroci in Planetu Zemlja prijazna šola Skupina učencev 22. 4 .2013 Čadež Zaključna prireditev srečanja mladih raziskovalcev in njihovih mentorjev

skupina učencev, ki so izdelali raziskovalno nalogo 16. 5. 2013

Mentorji mladih raziskovalcev

Otroci in mladi ne priznajo meja 7. b, 8. c 12. 6. 2013 Panič RAZSTAVE

NAZIV RAZSTAVE, KRAJ RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR

Šolski hodniki, OŠ Sostro 1.–5. razred september 2012 –junij 2013 učitelji OPB

Šolska avla OŠ Sostro 6.–9. razred september 2012 –junij 2013 Cebe Podržaj

Knjižnica Zadvor likovna dela 6.–8. razred september 2012 –junij 2013 Cebe Podržaj

Razstave otroških likovnih izdelkov, OŠ Sostro 6., 7, razred december 2012 Cebe Podržaj Dan spomina na žrtve holokavsta, OŠ Sostro 9. razred januar 2013 Nagode

Festival šol, Citypark skupina učencev, pevski zbor,ljudski plesi 4. 2. 2013

Hribar Kojc, Mesojedec, Stepic, Babnik

Knjižnica Zadvor 1. b, 2. a, b, c februar–junij Vovko, Bizjak, Florjančič

Razstave otroških likovnih izdelkov 8., 9. razred

april, maj, junij 2013 Cebe Podržaj

Razstava plakatov ob dnevu Zemlje, OŠ Sostro 8. razred april 2013 aktiv TJA Razstava likovnih izdelkov ob mesecu knjige, OŠ Sostro 7, 8. razred april 2013 Cebe Podržaj Evropejčki OŠ Sostro, OŠ Sostro 1.–8. razred maj 2013 Panič Scenografija valeta 9. razred junij 2013 Cebe Podržaj NATEČAJI NAZIV NATEČAJA RAZRED(I) MENTOR Mednarodni natečaj Učenka 8. b Tomc

24

Mlada Vilenica Vodni detektivi 7. r Hribar Kojc Povej z majico 8. c Panič Otroci sveta učenka 7. a Panič Otroci in mladi ne priznajo meja 7. b, 8. c Panič Z domišljijo na potep 2. razred Kores, Florjančič, Bizjak Slovenski dnevi knjige 4. in 5. razredi Lovše Matos Natečaj za najboljši domišljijski spis PIL 6. b in zmagovalka Tomc Literarni natečaj Šola iz zemlje

Nagrajenec: učenec 9. b razreda Aškerc

TV ALI RADIJSKE ODDAJE NAZIV ODDAJE UDELEŽENCI , ČAS MENTOR / KOORDINATOR Infodrom 2 učenca 9. b Mesojedec Infodrom Učenci ID Prva pomoč Mesojedec Infodrom 6. a, 8. c Vatovec, Panič Turbolenca 2. razred Florjančič, Kores, Bizjak Radio Slovenija 2. c Bizjak Male sive celice Učenci 9. c Golob RAZISKOVALNE NALOGE NASLOV NALOGE MENTOR UVRSTITEV Lik "dobrega" učitelja in učenca Simona Hribar Kojc

Bronasto priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije

Uporaba kemije za restavriranje slik na platnu Dominika Mesojedec

Bronasto priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije

Preteklost odtisnjena v kamnu Simona Hribar Kojc Bronasto priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije

Obudimo stare jedi Dominika Mesojedec, Simona Hribar Kojc

Srebrno priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije

Kam z oblačili, ko ta niso več uporabna? Tina Čadež

Hrasti sveta Simona Hribar Kojc

Alergije v šolskih klopeh Simona Hribar Kojc Vpliv prisojne in osojne lege na rast poganjkov bukve Tomaž Božič Nosan

Zlato priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije

Naj bo luč! Lucija Željko Bronasto priznanje na 47. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije

Razred v številkah Lucija Željko Bronasto priznanje na 47. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije

OŠ Sostro nosi naziv Zdrava šola, Kulturna šola, UNESCO šola in Planetu Zemlji prijazna šola.

25

V letih 2012 in 2013 smo bili izbrani na razpisu Mestne občine Ljubljana za Sofinanciranje dopolnilnih dejavnosti za učence iz MOL za naslednje projekte, ki smo jih uspešno izvedli v letu 2012 in bodo še potekali do konca leta 2013. Dejavnosti je koordinirala Barbara Ambrož.

PODROČJE NAZIV DEJAVNOSTI VODJA Povezovanje s šolo v tujini Sandra Žužul Jovanović Ekološko ozaveščanje Bodimo ekološki Dominika Mesojedec Projekt zmanjševanja nasilja Kaj se (mi) dogaja? Ana Bogdan Zupančič Eno projekt in projekt šolskih ekoloških vrtov

Šolski vrt Judita Šimenc

Vzgojna preventiva Vsi za enega eden za vse Tadeja Podgorelec Medšolsko sodelovanje Kulturno sodelovanje šol Majda Tomc

MEDNARODNI PROJEKT: COMENIUS VEČSTRANSKO ŠOLSKO PARTNERSTVO V šolskem letu 2011/2012 smo pričeli z dvoletnim mednarodnim projektom Comenius večstransko šolsko partnerstvo, financiranim s strani Evropske unije. V projektu sodelujejo štiri šole: Osnovna šola Sostro (Slovenija), Osnovna škola Marjan (Hrvaška), Osnovna škola Pučišća (Hrvaška) in Ertuğrul Gazi İlköğretim Okulu (Turčija). Projekt koordinira OŠ Pučišća. Izvedene aktivnosti predstavljamo na spletni strani OŠ Sostro, v avli šole pa je Comenius kotiček, kjer so predstavljeni obiski partnerskih šol. V ožji projektni skupini OŠ Sostro sodelujejo: Tjaša Hitti, Simona Hribar Kojc, Lidija Legan Landeker, Mojca Plut, Dominika Mesojedec in Sandra Žužul Jovanović, projekt koordinira Barbara Ambrož, pri tem pa sodeluje tudi gospa ravnateljica Mojca Pajnič Kirn in ostali strokovni delavci šole. Tema projekta: Oblikovanje šolskega kurikula – Usposabljanje učiteljev za trajnostni razvoj. Cilji projekta:

- preučevanje lastne kulturne dediščine; - spoznavanje tujih kultur, jezikov in šolskih sistemov; - osveščanje o trajnostnem razvoju; - preučevanje in primerjava predmetnih učnih načrtov s poudarkom na področju

trajnostnega razvoja; - preučevanje različnih učnih metod pri obravnavanju snovi s področja trajnostnega

razvoja; - priprava primerov učnih ur z različnih predmetnih področij; - izdelava večjezičnega priročnika s primeri učnih ur s področja trajnostnega razvoja; - izmenjava izkušenj med partnerskimi šolami in učitelji posameznih predmetnih

področij; Partnerske sole smo se ob pričetku sodelovanja dogovorile za načine medsebojne komunikacije (e-pošta, skype) in pripravile seznam aktivnosti, ki jih nameravamo izpeljati v sklopu partnerstva. Pred prvim srečanjem v Splitu in na Braču so učitelji na OŠ Sostro preučili učne načrte za posamezne predmete in izpostavili tiste teme oz. učne cilje, ki vključujejo vzgojo za trajnostni razvoj. Pripravili smo nekaj primerov priprav na pouk, ki vsebujejo cilje s področja trajnostnega razvoja. Na prvem srečanju v OŠ Pučišća (8.10–13.10.2011) smo z elektronskimi prosojnicami predstavili OŠ Sostro s podružnicami in aktivnosti, ki na šoli potekajo, s poudarkom na aktivnostih s področja okoljske vzgoje in trajnostnega razvoja. Na prvem srečanju smo se

26

dogovorili za postavitev skupne spletne strani vseh šol udeleženk (www.comenius-ttfsd.com) in izbrali skupno temo za naše naslednje aktivnosti na posameznih šolah – The Culture of Living (Kultura življenja). Od 14. 10. 2011 do 25. 4. 2012 smo izvedli naslednje aktivnosti: Vse partnerske šole smo izvedle skupno aktivnost: - Sodelovali smo pri oblikovanju ankete Kultura bivanja nekoč in danes, - Izvedli anketo Kultura bivanja nekoč in danes in naredili podrobno analizo.

Na OŠ Sostro smo izvedli še naslednje aktivnosti: - Organizirali smo več delavnic za učence (Steklopihaška delavnica, Cevkovo mesto,

knjigoveška delavnica, kemijska delavnica, prehranske delavnice, delavnica Ko odpadki postanejo zlato, delavnica Mir za človeštvo, mir za Zemljo, delavnica izdelovanja velikonočnih butaric v Domu starejših občanov, delavnica izdelovanja pletenih košar, delavnica peke kruha, delavnica izdelovanja ptičjih hišic, čebelarska delavnica, delavnica izdelovanja ptičkov iz koruznega ličja);

- Organizirali smo okrogli mizi (Cevkovo mesto (voda), Delfini); - Izdelali smo raziskovalne naloge (Stara hišna imena, Ostanki kmečke arhitekture,

Ločujem - življenje spoštujem, Biodiverziteta gozdov in skrivnosti narave, ki krepijo človekovo zdravje, Uresničevanje ciljev Okoljske vzgoje v OŠ Sostro, Zbiranje pločevink za čistejše okolje);

- Se priključili akciji Očistimo Slovenijo; - Oblikovali Eko kratkočasnik (časopis); - Udeleževali smo se različnih natečajev; - Razpisali smo različne natečaje; - Izvedli smo tabor za vedoželjne učence; - Organizirali smo različne zbiralne akcije (papir, tekstil, zamaški, baterije, tonerji); - Pripravili film o dejavnostih, ki smo jih v sklopu projekta izvedli v 1. razredu. - Vzpostavili smo spletno stran, na kateri predstavljamo aktivnosti izvedene v sklopu

Comenius partnerstva (http://www.osnovnasolasostro.si/comenius/?lang=si).

Na drugem srečanju v Ertuğrul Gazi İlköğretim Okulu v Istanbulu (26. 4.–3. 5. 2012) smo učencem predstavili državo Slovenijo in posneti film o naših aktivnostih. Predstavnikom partnerskih šol smo podrobno predstavili analizo vprašalnika. Po predstavitvi vseh sodelujočih šol smo izpostavili podobnosti in razlike med državami. Z elektronskimi prosojnicami smo predstavili vse ostale aktivnosti, ki smo jih v času med obema mobilnostma izvedli. Predstavili smo jim našo Comenius spletno stran. S partnerskimi šolami smo se dogovorili za termin naslednjega srečanja v Sloveniji in za skupno temo (Hrana). Dogovorili smo se tudi o objavljanju prispevkov na skupni spletni strani: www.comenius-ttfsd.com. V šolskem letu 2012/2013 smo izpeljali aktivnosti v povezavi s skupno temo Hrana. Oktobra smo pripravili Comenius projektni dan, na katerem so bili učenci razredne stopnje vključeni v različne delavnice na temo Hrana, učenci predmetne stopnje pa so v delavnicah izdelovali plakate za predstavitev Slovenije ob obisku partnerskih šol.

27

V tednu od 17. 10. do 22. 10. 2012 smo gostili 24 predstavnikov vseh treh partnerskih šol. Pripravili smo sprejem s kulturno prireditvijo, ki sta se je udeležila tudi predstavnik Hrvaškega veleposlaništva v Ljubljani in turška veleposlanica v Sloveniji. Obiskovalcem smo predstavili tako matično kot podružnične šole, obiskali smo PŠ Besnica in PŠ Lipoglav, kjer smo pripravili razstavo Kako smo živeli v preteklosti. Organizirali smo ogled Ljubljane s sprejemom pri županu ter izlet v Posočje in Mozirski Gaj. Na srečanju v Sloveniji smo predstavili delo na posameznih šolah od srečanja v Istanbulu naprej. Dogovorili smo se tudi za nadaljnje delo, ki je bilo usmerjeno predvsem v izdelavo gradiv za priročnik. V obdobju od novembra do aprila smo pripravili primere učnih ur, ki jih nameravam vključiti v priročnik. Od 17. 4. do 26. 4. 2013 smo izvedli zadnjo mobilnost, in sicer na hrvaški šoli. Šola koordinatorica nam je dala napotke za pripravo gradiv za priročnik. Pri pripravi gradiv za priročnik sta poleg ožje projektne skupine aktivno sodelovali tudi Maruša Babnik in Judita Šimenc. Junija smo pripravili razstavo v avli OŠ Sostro, s katero smo prikazali mobilnosti in nekatere aktivnosti, ki smo jih izvedli v okviru Comenius večstranskega šolskega partnerstva. Septembra smo pripravili poročilo o izpeljanem projektu.

Koordinatorica projekta Barbara Ambrož PROJEKT PODRUŽNIČNA ŠOLA – GIBALO RAZVOJA Projekt se uspešno izvaja že peto leto. Leta 2010 so se projektu pridružili novi partnerji - podružnice OŠ Stična: Ambrus, Krka, Muljava in Višnja Gora. Leta 2011 pa se je pridružila še OŠ Škofljica s podružnicama Lavrico in Želimljami. Otrokom na podeželju smo ponudili raznoliko ponudbo obogatitvenih dejavnosti, ki so omogočale razvoj sposobnosti, veščin, spretnosti in vrednot preko naslednjih ciljev: � Dvigovanje kakovosti življenja na podeželju z izbranimi vsebinami. � Zagotavljanje možnosti za kakovostno preživljanje prostega časa po načelu enakih

možnosti. � Razvijanje ekološke osveščenosti ter spoznavanja lastnih načinov ohranjanja naravne in

kulturne dediščine. � Razvoj ljubezni do narave in spodbujanje pozitivnega čustvenega odnosa do narave. � Omogočanje neposrednega osebnega stika z lepoto in raznolikostjo narave. � Razvijanje ustvarjalnosti otrok predvsem z uporabo odpadnih in naravnih materialov. � Ustvarjanje medgeneracijskega sodelovanja in povezovanja vseh generacij. � Krepitev identitete kraja in zavedanja pomena ohranjanja tradicionalnih znanj. � Razvijanje socialnega kapitala z ustvarjanjem socialnih mrež. � Doživljanje zadovoljstva in veselja.

28

Skrbno izbrani cilji, dobro načrtovana pot s sodobnimi metodami in oblikami dela so omogočili, da so podružnične šole resnično postale središče življenja na vasi, ker je to neprecenljiva pridobitev za vse prebivalce območja, saj se v njej družijo, pridobivajo nova znanja, se medgeneracijsko povezujejo, snujejo nadaljnji razvoj kraja, skratka rastejo kulturno in osebno. Z izvajanjem aktivnosti so se šole ne samo približale kraju, ampak z njim dihajo in živijo. S tem ljudje spoznavajo, kako pomembne so podružnične šole za kraj in otroke, ki jo obiskujejo, kajti vsak otrok je poseben in dragocen in ima možnost individualnega izobraževanja in vzgajanja. V šolskem letu 2012/2013 smo izvedli naslednje aktivnosti:

� PREDSTAVITEV PRED MESTNO HIŠO

Podružnične šole OŠ Sostro, Stična in Škofljica smo v soboto, 22. 9. 2012, pred Mestno hišo v Ljubljani predstavile rezultate projekta "Podružnična šola – gibalo razvoja". Sodelujoči v projektu smo otrokom na podeželju ponudili raznolike aktivnosti in jim tako omogočili kvalitetnejše preživljanje prostega časa. Delček tega, kar se je dogajalo na podeželju, smo želeli prenesti v mesto in obiskovalcem na poseben način pričarati vonj podeželja, saj se je tokratna rdeča nit projekta glasila "Diši po podeželju". Program se je pričel ob 10. uri s promenado mažoretk. Nato nam je zaigral harmonikarski orkester Pustotnik in nam pokazal nekaj vragolij s harmoniko. S Pustotniki sta zaplesali in zaigrali tudi naši učiteljici Nežka in Marjana. Navzoče je pozdravila vodja projekta Marjana Marn. V nadaljevanju sta se ji pridružila gostitelj, župan Mestne občine Ljubljana Zoran Janković, in župan Škofljice Ivan Jordan, ki sta pohvalila projekt in se vsem sodelujočim podružničnim šolam zahvalila za njihovo požrtvovalno delo. Spodbudne besede je vsem navzočim namenila tudi Mojca Pajnič Kirn, ravnateljica OŠ Sostro. Po uvodnem delu so glavno besedo dobili otroci podružničnih šol. S svojimi nastopi so prinesli vonj podeželja pred mestno hišo. PŠ Prežganje je predstavila pripravo čajev, učenci PŠ Muljava so zapeli pesmico En hribček bom kupil, PŠ Lipoglav je s pesmijo predstavila sušenje sadja, PŠ Lavrica je predstavila značilnosti barjanskega kmetovanja in prehranjevanja v preteklem stoletju, PŠ Krka je s plesom Čebelice Maje prikazala pomen medu. Ob 11. uri so nas z balkona mestne hiše pozdravili mestni piskači. Sledili so še nastopi preostalih podružnic. PŠ Janče je z jagodno učilnico in plesom ob pesmi Jagode in čokolada predstavila svojo deželo jagod, PŠ Besnica je prikazala utrinek družinskega življenja pred prazniki, ko se je peklo potico, zapeli in zaplesali so Pekovsko, PŠ Ambrus je s pesmico in kratkim skečem predstavila gobarstvo. Prireditev se je, tako kot se je začela, tudi zaključila z nastopom mažoretk. Obiskovalci so si lahko ves čas prireditve ogledovali razstavljene izdelke otroških rok in izvirne plakate s fotografsko razstavo na temo "Diši po podeželju". Pri stojnicah so lahko dobili informacije o projektu in se posladkali z dobrotami s podeželja, ki so jih pripravile pridne roke staršev, starih staršev, učiteljic in drugih gospodinj. Po prireditvi so učenci že nestrpno čakali, da se z vzpenjačo povzpnejo na Ljubljanski grad. Vožnja z vzpenjačo in ogled gradu sta bila organizirana v sklopu predstavitve projekta pred mestno hišo, ki jo sofinancirata Evropski kmetijski sklad za razvoj podeželja in Ministrstvo za kmetijstvo in okolje. Učenci prvega, drugega in tretjega razreda so iskali zmajev zaklad, učenci četrtega in petega razreda pa so imeli voden ogled po poteh cesarja Friderika Habsburškega.

29

� PREDSTAVITEV NA 2. PODEŽELSKEM PARLAMENTU

Projekt smo predstavili kot primer dobre prakse izboljšanja kakovosti življenja na podeželju predvsem za otroke in posredno za vse prebivalce, možnosti krepitve identitete kraja ter ohranjanja njegovih posebnosti na 2. SLOVENSKEM PODEŽELSKEM PARLAMENTU, ki se je odvijal v Zrečah 16. in 17. oktobra. Hkrati smo se aktivno vključili v razpravo o prihodnosti razvoja podeželja, saj so podružnične šole pomemben faktor razvoja, kar je tudi eden izmed rezultatov dosedanjega izvajanja projekta. Od Ministrstva za kmetijstvo in okolje ter Društva za razvoj slovenskega podeželja smo prejeli čestitke za najboljšo predstavitev, ki je bila zelo kreativna in vabljiva za obiskovalce, saj je izžarevala otroške navdihe.

� IZDAJA KOLEDARJA 2013

Decembra 2012 je bil izdan koledar v 600 izvodih, katerega vodilo je izbrana tema »DIŠI PO PODEŽELJU – KULINARIKA « s poudarkom na odkrivanju in spoznavanju tradicionalnih jedi ter pripravi v današnjem času. Vse te posebnosti in aktivnosti so v fotografski objektiv ujeli otroci in učiteljice ter ustvarili umetnine, ki ostanejo posebna dragocenost za današnji čas kot tudi dediščina za naše zanamce.

� MEDSEBOJNI OBISKI ŠOL

Podružnice OŠ Sostro in Stična smo obiskale PŠ Želimlje. Učenci 1., 2. in 3. razreda so prehodili Svarunovo pot in spoznavali značilnosti pokrajine. Učenci 4. in 5. razreda pa so obiskali DEŽELO KOLIŠČARJEV na Igu. Učiteljica Mateja Jere Grmek jim je predstavila značilnosti Ljubljanskega Barja. V muzeju jim je pripovedovala o življenju in delu koliščarjev. Učenci so si ogledali maketo koliščarskega naselja, s preprostimi loki so »streljali na medveda«, lahko so se oblekli v oblačila koliščarjev, se okrasili z nakitom, zaigrali na instrumente, spoznavali različne posode, orodja. Po obisku muzeja so se z avtobusom odpeljali do PŠ Želimlje, kjer je vse zbrane pozdravil ravnatelj OŠ Škofljica. Učenci so si ogledali kulturni program, kjer se je vsaka sodelujoča šola predstavila na svoj način. Nekateri učenci so zaplesali različne ljudske plese, predstavili otroške igre, pripovedovali zgodbe, pesmi. Učiteljice PŠ Želimlje so poskrbele, da smo se učenci in učiteljice malo posladkali, odžejali in se imeli lepo.

� 5. IGRE BREZ MEJA

5. igre brez meja je organizirala Podružnična Šola Muljava v sodelovanju z njihovim športnim društvom. Odvijale so se v soboto, 15. junija 2013, na igrišču pred šolo. Pred samim začetkom smo si z učenci ogledali šolski muzej, ki so ga pred kratkim uredili in odprli za širšo javnost. Bile so oranžno obarvane, kajti vsi udeleženci smo bili oblečeni v majice živo oranžne barve. Kljub napovedanim dežnim kapljam se nismo dali, polno smo uživali v tradicionalnih igrah, ki so prikazovale našo preteklost in njihove običaje. Med seboj se je pomerilo šest ekip, ki so jih sestavljali otroci iz različnih šol. Tako smo v koloni otrok lahko brali imena krajev: Ambrus, Besnica, Janče, Krka, Lipoglav, Muljava, Prežganje, Lavrica, Želimlje. Ekipe so se pomerile v naslednjih igrah: navijanje volne v klobčič, drobljenje žgancev in prevažanje bal sena z lesenim vozičkom. Igre so bile odlično pripravljene in celotna prireditev vrhunsko izpeljana. Vsi sodelujoči so bili zmagovalci.

30

� KMEČKA OPRAVILA

Vsaka podružnica si je na začetku leta izbrala eno izmed opravil, ki ga je skozi celo leto raziskovala. Ob zaključku je pripravila odrski nastop, likovno in fotografsko razstavo. Besnica je raziskala mlačev, Janče molžo krav, Lipoglav pripravo butar in prežganje oranje s plugom. Nastopi učencev so bili deležni številnih pohval.

� KREATIVNE in EKO DELAVNICE

Otrokom je ločevanje odpadkov večkrat tuje in nesmiselno, zato smo se v tem letu posvetili učenju ločevanja odpadkov. Nekatere odpadke, kot je embalaža, karton, zamaški in podobno smo uporabili za izdelavo najrazličnejši umetnin, za katere so idejo dali prav otroci. Kot vemo, otroci z navdušenjem sodelujejo pri praktičnih delavnicah, ki se jih je v tem času odvilo že mnogo. Postali so mojstri v izdelovanju rož iz papirja in velikonočnih butaric, pletenju košaric, peki kruha in peciv, igranju odrskih predstav, fotografiranju. Šole so se v okviru društev udeleževale čistilnih akcij v domačem okolju. Vsaka podružnica je izvedla najmanj dve delavnici v popoldanskem času.

� PRIREDITEV: NA VASI JE LEPO

Letošnja zaključna prireditev se je odvijala v soboto, 22. junija 2013, od 10.00 do 13.30 ure na podružnični šoli Ambrus. V njihovih številnih učilnicah so bile postavljene razstave o izbranih temah: mlačev, oranje, molža, priprava butar za kurjenje, košnja, sušenje sena, pobiranje koruze in ličkanje, grabljenje sena, ovčjereja. V spodnji učilnici pa je bila na ogled tudi fotografska razstava o kmečkih opravilih. V kulturnem domu se je odvijala naša skupna prireditev, kjer je vsaka šola na svoj način predstavila izbrano in raziskano kmečko opravilo. Po predstavitvah in krajšem odmoru je sledila plesno-pevska animacija na pesem Zemlja pleše. Video spot se je tudi posnel.

� PRIZNANJE NAŠA SLOVENIJA 2012

Podružnične šole OŠ Sostro so prejele priznanje NAŠA SLOVENIJA 2012 za celostni projekt PODRUŽNIČNA ŠOLA-GIBALO RAZVOJA. Priznanja NAŠA SLOVENIJA četrto leto podeljuje gibanje za ohranjanje in uveljavljanje slovenske kulturne in naravne dediščine/ krajine KULTURA-NATURA SLOVENIJA v štirih kategorijah: - PRVA: OHRANJANJE DEDIŠČINE, - DRUGA: RAZISKOVANJE IN UVELJAVLJANJE DEDIŠČINE, - TRETJA: ZASLUGE POSAMEZNIKOV ali ORGANIZACIJ, - ČETRTA: IZOBRAŽEVANJE, USPOSABLJANJE IN OZAVEŠ ČANJE. Izmed vseh nominiranih v četrti kategoriji je bil naš projekt edini nagrajen. Letošnji častni pokrovitelj podelitve je bil predsednik Državnega sveta Republike Slovenije, g. Mitja Brvar.

� POTRDITEV PROJEKTA Projekt je bil že četrtič izbran in potrjen od Lokalne akcijske skupine Sožitje med mestom in podeželjem ter Ministrstva za kmetijstvo in okolje. Finančno ga že peto leto sofinancira Evropski kmetijski sklad za razvoj podeželja iz programa LEADER.

31

Zaklju čna misel Podružnična šola je središče življenja, center kulture in razvoja kraja, ki s svojim širšim delovanjem prispeva dragoceni delček k dvigu kakovosti življenja kot tudi razvoju na podeželju, predvsem za otroke in mladino in posredno za vse prebivalce s poudarkom na ohranjanju in vrednotenju naravne, kulturne in etnološke dediščine kot tudi krepitvi zavedanja pripadnosti kraju.

Marjana Marn, vodja projekta PROJEKT ZDRAVA ŠOLA Na matični šoli in podružnicah smo v šolskem letu 2012/2013 v okviru projekta Zdrava šola organizirali ločeno zbiranje odpadkov (baterij, tonerjev, pokrovčkov, tekstila, papirja, embalaže). Učence smo s plakati seznanjali z ekološkimi vsebinami in zdravi prehrani ter projekt podkrepili z brezplačnim sadjem za učence, ki je na voljo v jedilnici. V šolski prehrani smo upoštevali smernice zdravega načina prehranjevanja. Učenci so se seznanjali s tem, kako aktivno preživeti prosti čas ter šolske odmore, kako s boljšo higieno preprečiti obolenja, kaj se zgodi ob pomanjkanju ali presežku določenih elementov v telesu ter kaj je sladkorna bolezen ter kako jo preprečiti. Za izboljšanje samopodobe in medsebojnih odnosov med učenci in med učenci in učitelji smo organizirali različne delavnice (mediacija, Jaz sem ok, ti si ok, NAP). Za krepitev medsebojnih odnosov med učitelji ter tehničnim osebjem smo organizirali kuharsko delavnico ter različna izobraževanja.

Dominika Mesojedec, vodja projekta ZEMLJO SO NAM POSODILI OTROCI Ob letošnjem mednarodnem dnevu Zemlje, 20. aprila se je na Gospodarskem razstavišču v Ob letošnjem mednarodnem dnevu Zemlje, 22. aprila se je na Gospodarskem razstavišču v Ljubljani slovesno zaključila akcija »Zemljo so nam posodili otroci«, kjer so podelili nagrade na področju ohranjanja naravnega okolja. V letošnjem letu smo pripravili štiri nominaciji. Projekt »Zemljo so nam posodili otroci« je že osmo leto zapored organizirala Agencija Republike Slovenije za okolje in Zveza prijateljev mladine Slovenije v sodelovanju z društvom Planet Zemlja. Letos je akcija potekala pod pokroviteljstvom predsednika Republike Slovenije Boruta Pahorja. Osnovna šola Sostro je sodelovala z različnimi projekti in dobila naziv »Planetu Zemlja prijazna šola/vrtec 2012/2013«. Letos smo sodelovali z nominacijo Maje Rijavec iz društva SmetUmet na področju zemlje. Ukvarjajo se s predelavo odpadnega materiala. Tako lahko smetem naredijo novo podobo ali namembnost.

Tina Čadež, vodja projekta

32

SHEMA ŠOLSKEGA SADJA 2012/2013

Na OŠ Sostro poteka projekt Shema šolskega sadja. Projekt je podprt s finančno pomočjo Evropske unije in omogoča brezplačno razdeljevanje svežega sadja in zelenjave vsem učencem šole.

Pri razdeljevanju sadja in zelenjave lahko izbiramo med naštetimi živili:

SADJE jabolka, melone, orehi, hruške, lubenice, marelice, jagode, češnje, višnje, borovnice, breskve, črni ribez, rdeči ribez, nektarine, maline, slive, grozdje, kaki, fige, kivi, lešniki, mandarine.

ZELENJAVA zelje, kolerabica, kumare, paprika, korenje, rdeča redkvica, paradižnik, cvetača, zelena, repa, redkev, komarček, šparglji, bučke, kislo zelje, kisla repa.

V jesenskem in spomladanskem času je potekalo razdeljevanje svežega sezonskega sadja in/ali zelenjave 2x tedensko, v zimskem obdobju pa 1x tedensko. Razdeljevanje sadja in zelenjave je potekalo ločeno od šolskih obrokov. Učenci od 1. do 5. razreda so dobili sadje in zelenjavo ob 8. uri v razred, učenci od 6. do 9. razreda pa so imeli sadje in zelenjavo na voljo v šolski jedilnici od 8. do 15. ure. V sklopu tega projekta smo za učence, starše in ostale obiskovalce ter delavce šole izvedli v okviru "dneva odprtih vrat šole" promocijsko aktivnost spodbujanja uživanja svežega sezonskega sadja in zelenjave za zdrav življenjski slog. Mentorica projekta Tjaša Hitti ŠOLSKA SKUPNOST V začetku leta 2012 smo se dobili na prvem srečanju šolske skupnosti in v prisotnosti ravnateljice so vsi učenci izvedli svečano prisego. Skupaj z učenci smo naredili okvirni načrt, kako bo potekalo delo šolske skupnosti v šolskem letu 2012/13. Najprej smo izpeljali kostanjev piknik za vse učence šole in poskrbeli tudi za ozvočenje, športne igre in ustvarjalne delavnice, ki so jih vodile učenke 6. in 7. razreda. Nato smo v sodelovanju z Rdečim križem izvedli akcijo Prinesi igračo ali sladkarijo in podari nasmeh, ki je bila zelo uspešna, saj smo zbrali ogromno stvari za otroke iz socialno ogroženih družin. Naslednji projekt je bila organizacija dveh prireditev OŠ Sostro ima talent, ki sta se letos prvič, a ne zadnjič odvili na naši šoli in sta poželi ogromno pohval. Pogovarjali smo se tudi o tem, kaj nam je na šoli všeč in kaj bi spremenili, če bi lahko. Na koncu meseca maja nas je obiskala šolska vodja prehrane in nam povedala nekaj besed o sestavljanju jedilnikov in tega smo se kasneje lotili tudi sami. Sestavili smo jedilnik, ki je bil realiziran v času od 10.-14.6. Naša zadnja naloga pa je bila izdelava plakatov za zbiralno akcijo papirja, s katero smo zbirali sredstva za šolski sklad, kar nam je ponovno zelo dobro uspelo.

Anja Divjak, mentorica šolske skupnosti

33

OTROŠKI PARLAMENT Tema: Odraščanje V šolskem letu 2012/13 so na naši šoli v otroškem parlamentu sodelovali učenci od 6. do 9. r. Srečanje mentorjev OP mestnih in primestnih ljubljanskih OŠ je potekalo v sredo, 10. 10. 2012 od 9. do 12. ure v veliki dvorani na OŠ Prežihovega Voranca v Ljubljani. Na srečanju smo se strinjali, da otroci potrebujejo program kot je OP, saj na samih razrednih urah ni dovolj časa, da bi lahko tam izražali svoja mnenja in zato je OP enkratna priložnost, da so otroci slišani. Ker pa bi radi, da bi v okviru OP bila mnenja otrok še bolj slišana in odmevna v slovenskem prostoru, je bilo v sam program letos uvedenih nekaj sprememb:

• IZ DEBATE V AKCIJO: na podlagi problemov, ki jih bodo otroci izrazili, se izbere 1 do 3 akcije, ki jih je potrebno izvesti. Seveda ni pogoj, da se akcija konča s šolskim letom – lahko gre za večletni projekt.

• IZ VODENJA V MODERIRANJE: mentorji OP so moderatorji, nevtralne osebe, pomočniki, ki s tem, da v delo skupine vnesejo strukturo, skupini omogočijo učinkovitost.

• IZ VSEBINE V PROCES: ne, da se samo debatira, ampak se naredi plan akcije. Koledar letošnjih srečanj:

• 10. oktober 2012 ob 9.00 uri: srečanje mentorjev OP s celotnega področja Ljubljane

• izvedba ankete med otroki na šoli na predmetni stopnji: »Kaj me zanima glede odraščanja?«

Analiza ankete na naši šoli je pokazala, da učence, najbolj vznemirjajo tri teme povezane z odraščanjem: spremembe telesa, šola in odnosi z vrstniki ter starši.

• 25. oktober 2012: rok za posredovanje pridobljenih odgovorov v izvedeni anketi na svojo območno ZPM (ZPM Center, ZPM Moste-Polje, ZPM Šiška, ZPM Vič-Rudnik);

• 9. in 10. november 2012: pripravljalni tabor predstavnikov šol (1 predstavnik na šolo), ki ga organizirajo in izpeljejo Mestna in Območne ZPM Ljubljana: udeležba na taboru je brezplačna, v njegovem sklopu so udeleženci pridobili usmeritve za razvoj teme OP

• 14. januar 2013: zaključek Šolskih OP in rok za oddajo poročila Šolskega OP na svojo območno ZPM.

• 11. 1. 2013 Območni OP Ljubljana Moste Polje v počitniškem domu v Kranjski Gori.

Naše predstavnice so bile naslednje učenke: Ana Rogelj, Nika Slavič in Nika Jere.

• petek 25. 1. 2013 : Mestni OP na OŠ Nove Fužine

Udeležila se ga je predstavnica Nika Jere.

• 14. februarja 2013: 23. Mestnega otroškega parlamenta v veliki dvorani Mestne občine Ljubljana, Mestni trg 1, Ljubljana


• 21. marec 2013 : Regijski OP (OŠ Horjul);

34


• 8. 4. 2013: nacionalni otroški parlament v Državnem zboru

Tudi letos so mladi parlamentarci dobili priložnost, da v Državnem zboru spregovorijo o svojih problemih, s katerimi na svoji poti odraščanja vsakodnevno srečujejo, da podelijo svoja razmišljanja, da nas odrasle spomnijo in opomnijo, da so tudi oni del družbe, vendar pa del družbe, na katere se velikokrat pozablja.

Otroci so izbrali tudi temo za 24. Nacionalni parlament, ki je "RAZMERE V DRUŽBI!"

Renata More, mentorica otroškega parlamenta

15. IZVEDENE INVESTICIJE IN PORABLJENA SREDSTVA V Š OLSKEM LETU 2012/2013 Za nabavo osnovnih sredstev je bilo porabljeno 44.770 EUR Za drobni inventar je bilo porabljeno 3.212 EUR Za drobni inventar v kuhinji 246 EUR Nakup strokovne literature in knjig za učence 1.748 EUR učitelje 416 EUR

učbeniki 1.112 EUR Za tekoče vzdrževanje in investicije je bilo porabljenih: Vzdrževanje: - opreme in objektov 24.163 EUR - kuhinjskih strojev 1.517 EUR - vzdrževanje kombija 4.539 EUR Sredstva za delovanje šole sta prispevala Mestna občina Ljubljana in Ministrstvo za šolstvo. Del novih osnovnih sredstev in kombi smo kupili iz lastnih sredstev. Prav tako smo iz lastnih sredstev financirali tekoče vzdrževanje kuhinje in kupili nadstandardne učne pripomočke.

Pripravila Alenka Odlazek, računovodkinja

35

16. POROČILA ORGANOV UPRAVLJANJA IN STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE 16. 1. POROČILO SVETA ŠOLE (Priloga 1) 16. 2. POROČILO SVETA STARŠEV (Priloga 2) 16. 3. DELO RAVNATELJICE ŠOLE Kot pedagoški vodja: � Spremljala sem izvajanje Letnega delovnega načrta ter šolskega koledarja. � Pripravljala in vodila sem pedagoške konference in spremljala opravljanje dogovorjenih

nalog. � Skrbela sem, da je učiteljski zbor na svojih sejah obravnaval učno vzgojno problematiko v

posameznih oddelkih in v šoli kot celoti. � Nadomeščala sem odsotne učitelje pri pouku, da je pedagoški proces tekel čim bolj

nemoteno. � Skrbela sem za red in disciplino na matični šoli ter spremljala dežurstva na hodnikih v

jedilnici in pred šolo. � Sodelovala sem pri uresničevanju vzgojnega načrta in pri reševanju vzgojnih problemov ter

kršitvah posameznih učencev, ter sodelovala na individualnih razgovorih s starši skupaj s svetovalno službo ali razredniki.

� Spremljala sem delo svetovalne službe in drugih strokovnih delavcev. � Sodelovala sem z zunanjimi institucijami z namenom pomagati otrokom. � V pedagoško delo sem uvajala tri pripravnike. � Prisostvovala sem pri pouku in drugih dejavnostih tako pri učiteljih na matični šoli kot na

vseh podružničnih šolah. � Redno sem spremljala ostale dejavnosti v organizaciji šole (dneve dejavnost, tabore,

prireditve, roditeljske sestanke). � Skrbela sem, da so se vsi delavci šole ustrezno izobraževali. � Reševala sem probleme in želje, s katerimi so se na mene obračali posamezni učenci,

starši, Svet staršev in Svet šole. Kot poslovodni organ: � Sem skrbela za smotrno nabavo didaktičnega materiala, drobnega inventarja in knjižnega

fonda. � Poskrbela sem, da so bila sredstva pridobljena iz evropskih skladov za projekt Podružnična

šola gibalo razvoja ter sredstva za projekt Comenius šolska partnerstva namensko porabljena.

� Skrbela sem, da so bila vsa finančna sredstva s strani MIZŠ in ustanovitelja MOL namensko porabljena.

� Poskrbela sem, da smo izpeljali javni razpis v sodelovanju z Mestno občino Ljubljana za šolsko prehrano

� Celo šolsko leto so učenci imeli na razpolago sveže sadje na račun pridobljenih finančnih sredstev prejo projekta Shema šolskega sadja.

� S sredstvi, ki smo jih dobili na račun oddajanja telovadnice, smo dopolnili športno opremo na matični šoli in na podružnicah.

36

� Skrbela sem za povezovanje šole z drugimi šolami, z vrtcem Pedenjped, z MIZŠ, Zavodom za šolstvo ter Mestno občino Ljubljana.

� Skrbela sem tudi za povezovanje šole s fakultetami (Pedagoška fakulteta, Filozofska fakulteta, Fakulteta za šport), ki izobražujejo študente za pedagoške poklice. Študentje so na naši šoli opravljali obvezne nastope in prakso pri različnih predmetih.

� Zastopala sem šolo pred zunanjimi institucijami. � Poročala sem Svetu staršev in Svetu šole o delu šole. � Skrbela sem, da je šolska kuhinja nemoteno delovala. Vse leto smo kosila dostavljali tudi

na podružnice Lipoglav, Besnica in Janče ter na OŠ Zadobrova.

Mojca Pajnič Kirn, ravnateljica 16. 4. POROČILO O DELU POMOČNIC RAVNATELJICE � Spremljala sem sprotno realizacijo delovne obveznosti pedagoških delavcev in o tem

vodila evidenco. � Bila sem tajnica šolske komisije za izvedbo nacionalnega preverjanja znanja. � Vsakodnevno sem urejala dnevna in daljša nadomeščanja. � Prisostvovala sem na pedagoških in redovalnih konferencah. � Prisostvovala sem na sejah Sveta staršev. � Administrativno delo. � Izdelava statističnih poročil. � Oblikovanje skupin pri izbirnih predmetih. � Izdelava urnika. � Spremljanje dežurstva učiteljev. � Prijavljanje in spremljanje izobraževanja učiteljev. Ostalo delo je potekalo po Letnem delovnem načrtu in po dogovoru z ravnateljico šole.

Ingrid Boughaba, pomočnica ravnateljice

� Pripravila sem publikacijo izbirnih predmetov v elektronski obliki. � Pripravila sem Publikacijo šole za šolsko leto 2013/2014. � Pripravila sem Letni delovni načrt za šolsko leto 2012/2013. � Pripravila sem Poročilo o realizaciji letnega delovnega načrta za šolsko leto 2012/2013. � Pripravila sem Poslovno poročilo šole za leto 2012. � Urejala sem šolsko kroniko. � Pripravila sem urnik interesnih dejavnosti in dejavnosti nato koordinirala. � Oblikovala sem urnik dejavnosti v šolskih telovadnicah ter avli in sodelovala z najemniki

telovadnic in učilnic. � Oblikovala sem urnik prevozov s kombiji in koordinirala prevoze s kombiji. � Spremljala sem sprotno realizacijo delovne obveznosti pedagoških delavcev na razredni

stopnji in o tem vodila evidenco. � Vodila sem evidenco opravljenega dela vseh strokovnih delavcev in sodelovala z

računovodsko službo. � Vodila sem evidenco opravljenih ur DSP po realizaciji in ur za tujce. � Vsakodnevno sem urejala dnevna in daljša nadomeščanja na razredni stopnji ter spremstvo

na različnih dejavnostih, ki so potekala izven šole. � Pripravila sem razporede za garderobne omarice otrok in reševala zaplete z omaricami.

37

� Nadomeščala sem učitelje zaradi krajših odsotnosti, da je pouk tekel nemoteno. � Prisostvovala sem na sejah Sveta staršev. � Prisostvovala sem na pedagoških in redovalnih konferencah. � Pripravila sem dokumentacijo v zvezi z razpisom MOL za dopolnilne dejavnosti za učence. � Sodelovala sem v strokovnih timih za učence s posebnimi potrebami. � Sodelovala sem v projektni skupini za IKT v sklopu projekta E-šolstvo. � Koordinirala sem mednarodni projekt Comenius večstransko šolsko partnerstvo. � Koordinirala sem mednarodno raziskavo računalniške pismenosti ICILS. � Razreševala sem nepredvideno tekočo problematiko. Ostalo delo je potekalo po sprotnem dogovoru z ravnateljico šole.

Barbara Ambrož, pomočnica ravnateljice 16. 5. POROČILO ŠOLSKE PSIHOLOGINJE

Šolske psihologinja, Tadeje Podgorelec: V šolskem letu 2012/2013 sem opravljala delo šolske svetovalne delavke v polnem obsegu (40 ur tedensko).

Svetovalno delo je večinoma potekalo v skladu z letnim delovnim načrtom za tekoče leto, nekaj dejavnosti sem še dodala, nekaterih nisem realizirala. Pri svojem delu sem izhajala iz temeljnih načel svetovalnega dela, ki so zapisana v Programskih smernicah svetovalne službe. Z ostalimi članicami aktiva sem se srečevala na sestankih strokovnega aktiva.

Sodelovala sem z vsemi udeleženci vzgojno-izobraževalnega procesa. Poleg dela z učenci je bilo za učinkovito spremljanje njihovega napredka potrebno sodelovanje in posvetovanje z učitelji ter sodelovanje s starši. Redno sem se udeleževala pedagoških in ocenjevalnih konferenc. Svetovalno delo je zahtevalo tudi sodelovanje z vodstvom šole ter zunanjimi institucijami (Centrom za socialno delo, Svetovalnim centrom za otroke, mladostnike in starše, Centrom za psihodiagnostična sredstva, ZD Polje, svetovalnimi službami drugih šol, Ekipo Varnega interneta, Centrom za kakovost odnosov, Društvom Vezi, Društvom za nenasilno komunikacijo, humanitarnim društvom TOK-TOK, Policijsko postajo Moste, Sektorjem kriminalistične policije…).

Opravljanje dela z učenci je zajelo tudi individualno obravnavo učencev zaradi vedenjske, osebnostne, družinske ali učne problematike. Po potrebi sem opravila psihološko diagnostiko in nekatere od otrok z različnimi težavami napotila v druge zunanje institucije, ki se ukvarjajo z zahtevnejšimi vprašanji duševnega, socialnega in telesnega razvoja otrok. Smernice za reševanje težav posameznih otrok sem po potrebi predstavila tudi na sestankih oddelčnega učiteljskega zbora. Koordinirala sem pridobivanje dodatne strokovne pomoči za učence s posebnimi potrebami. Organizirala in udeležila sem se timskih sestankov z zunanjimi strokovnjaki, da smo skupaj skušali reševati problematiko obravnavanih otrok. Sklicala in koordinirala sem sestanke strokovnih skupin za izdelavo in evalvacijo individualiziranih programov za nekatere učence z učnimi težavami, oblikovala individualizirane programe zanje ter pisne povzetke le-teh za učitelje. Na nacionalnih preizkusih znanja sem bila pomočnica - bralka učencu s posebnimi potrebami. Učencem s posebnimi potrebami sem nudila možnost individualnega pisnega preverjanja in ocenjevanja znanja v pisarni ŠSS.

38

Prevzela sem organizacijo in koordinacijo učne pomoči učencem (prostovoljke - študentke) in jo za nekatere učence tudi sama izvajala. Na področju preventivnega dela sem koordinirala izvedbo protistresnih delavnic NAP za učence 8. razreda, delavnic Varno z mobilnikom na splet za učence od 6. do 9. razreda in predavanja za starše z naslovom Ljubeče postavljanje mej otrokom: zakaj beseda NE tako malokrat deluje in kako to spremeniti v sodelovanju s Centrom za kakovost odnosov. Koordinirala sem izobraževanje za starše predavateljice Katje Džindžinovič z naslovom Zadovoljni v vlogi staršev. Koordinirala sem mediacijo zunanje sodelavke (iz Zveze prijateljev mladine) za reševanje medvrstniških konfliktov. V okviru preventivne dejavnosti sem izpeljala delavnice z različno tematiko: verbalna in neverbalna komunikacija, kako se učiti, vrednota sodelovanje in dogovarjanje, medosebni odnosi in reševanje konfliktov, socialna izključenost / vključenost, o morali, odnosi med otroki in odraslimi, nenasilna komunikacija, samomor in z njim povezana napačna stališča (po ogledu filma, ki se je dotikal te tematike), pozitivne lastnosti sošolcev, pripadnost ... Z Ano Bogdan Zupančič, Petro Aškerc ter Alešem Bobkom smo izvajali projekt Way To Fun (s sofinanciranjem s strani MOL) za boljše socialno vključevanje nekaterih učencev 2. in 3. triade. Usmerjala in koordinirala sem udeležbo nekaterih učencev v program Šola zdravega odraščanja v MKZ Rakitna.

Koordinirala sem delo z nadarjenimi učenci. Testirala sem učence ter ovrednotila teste. Ovrednotila sem izpolnjene ocenjevalne lestvice učiteljev. Rezultate sem predstavila učiteljskemu zboru (potrditev identifikacije nadarjenih). Za starše evidentiranih otrok sem izvedla predavanje na temo nadarjenosti, po končanem testiranju pa sem jih seznanila z rezultati identifikacije. Ob zaključku šolskega leta sem koordinirala novo evidentiranje nadarjenih učencev, ki bodo v postopku identifikacije v naslednjem šolskem letu. Izdala sem dokazila o odkriti nadarjenosti ter nudila devetošolcem pomoč pri oblikovanju poročil o nadarjenosti za srednje šole. Pripravila sem anketo za starše z namenom evalvacije izvajanja Koncepta: odkrivanje in delo z nadarjenimi. Rezultate bom predstavila na pedagoški konferenci, kjer bo potekala evalvacija z učiteljskim zborom.

Logistično delo je zajelo urejanje osebnih map učencev, ki potrebujejo pomoč oziroma svetovanje, pisanje poročil in priporočil za učence s posebnimi potrebami, vodenje evidence otrok z odločbami, prisotnosti učiteljev na strokovnih timih ter realizacije ur dodatne strokovne pomoči in pa individualne in skupinske pomoči v okviru 0,5 ure tedensko na oddelek. Pisala sem zapisnike ocenjevalnih konferenc (RS, PŠ v 1. oc. obdobju). V okviru nadomeščanja Katje Džindžinovič sem izvajala nekaj ur dodatne strokovne pomoči tedensko ter koordinirala zaključne strokovne time. Koordinirala sem učno pomoč prostovoljke s strani Zveze prijateljev mladine. Pripravljala sem pregled dodatnih zadolžitev učiteljev v zvezi z otroki s posebnimi potrebami in nadarjenimi učenci. Koordinirala sem izobraževanja za kolektiv Sodobni pristopi k učenju, Ključi za inspiracijo - aktivacija kreativnega razmišljanja. Sodelovala sem v šolskem skladu OŠ Sostro ter posredovala prošnje po financiranju dejavnosti za otroke iz socialno šibkejših družin.

39

Vključevala sem se tudi v razreševanje nepredvidene, tekoče problematike tako z učenci (razredne ure, delavnice, konflikti…) kot s starši. Koordinirala sem krizne time s CSD in policijo. Nadomeščala sem odsotne učitelje ter spremljala učence na dnevih dejavnosti. Opravljala sem dežurstva (NPZ…). Imela sem razgovore s študenti, ki so se v okviru obvezne prakse morali pozanimati o delu ŠSS. Učence 7.r. sem spremljala na taboru. Sodelovanje na sestankih, predavanjih, raziskavah, projektih: - predavanje in delavnice za učence in starše na roditeljskih sestankih 3.b in 7.b,c razreda

zaradi vzgojne problematike - predavanje za starše 7.abc Kako naj se otroci učinkovito učijo in kako jim lahko starši

pomagajo - predavanje za starše evidentiranih nadarjenih otrok »Nadarjen otrok v OŠ« (priprava in

predstavitev zgibanke) - sestanki Šolskega sklada OŠ Sostro - koordinacija medvrstniške mediacije (mediatorka ZPM Moste) - koordinacija projekta Nikoli sam - do učnega uspeha (učna pomoč prostovoljke ZPM

Moste) - projekt Way To Fun - slabše socialno vključeni posamezniki 4.-9.r. - koordinacija projekta Medgeneracijsko povezovanje - Upokojeni pedagoški delavci za

otroke in mladostnike (Društvo Vezi) 1.b, 2.abc, 3.ab, 4.abc, 5.(PB), 6.b, 8.ab, PŠ Lipoglav, PŠ Janče

- Kako se učiti - delavnice za učence 6.abc, 7.abc - koordinacija delavnic Varno z mobilnikom na splet (Ekipa Varni internet) - koordinacija NAP - protistresnih delavnic (Center za kakovost odnosov) 8.abc - koordinacija pomoči prostovoljk iz Humanitarnega društva TOK-TOK: 2 učenca, 5. in 6.

razred POROČILO UČITELJIC DODATNE STROKOVNE POMOČI Ana Bogdan Zupančič: Drugo delo z učenci Poleg dodatne strokovne pomoči in učne pomoči, sem izpeljala nekaj kriznih intervencij v primeru nenadnih agresivnih vedenjskih izbruhov. Skupaj s sodelavkama sem vodila in organizirala projekt Way to Fun, ki ga je sofinanacirala MOL. Projekt je bil namenjen učencem, ki imajo težave s samokontrolo vedenja, vključevanjem in prilagajanjem skupini ali pa so pretirano nesamozavestni pri vključevanju v skupino, torej socialno manj spretnim otrokom, ki so povzročitelji ali žrtve nasilja. Med nadomeščanji sem izpeljala sem nekaj delavnic za urjenje socialnih veščin, spodbujanje ustreznih vedenjskih odzivov in za učenje timskega dela (7.c, 6.c) . Sodelovanje z učitelji in vodstvom šole Z učitelji in vodstvom sem sodelovala preko sestankov učiteljskega zbora, na pedagoških in ocenjevalnih konferencah ter pri delnih in končnih evalvacijah individualiziranih programov za učence za katere izvajam DSP.

40

Sodelovanje s starši Kot izvajalka DSP sem sodelovala predvsem s starši otrok s katerimi sem to pomoč tudi izvajala. Letošnje sodelovanje smo pričeli na začetnih timskih sestankih, kjer smo pregledali zastavljen IP, razdelili naloge in cilje. Z nekaterimi smo se dobili še na delnih evalvacijah individualiziranega programa, na koncu pa šolsko leto zaključili z evalvacijo celotnega IP-ja in s predlogi za naslednje leto. Udeležila sem se tudi skupnega roditeljskega sestanka 7. razreda, kjer smo se pogovarjali o odgovornostih staršev, učiteljev, učencev ter iskali načine, kako bi lahko učinkoviteje sodelovali na vzgojnem področju. Sodelovanje z zunanjimi institucijami - CSD Moste, - Društvo za doživljajsko pedagogiko Slovenije, - RKS - PGD Sostro. Druge dejavnosti - nadomeščanja, spremstva, - reševanje tekoče problematike, - sodelovanje na govorilnih urah. Mojca Kastelic: V šolskem letu 2012/13 sem opravljala delo izvajalke dodatne strokovne pomoči (DSP) za učence s posebnimi potrebami, od novembra 2012 dalje pa sem dve uri tedensko opravljala tudi delo svetovalne delavke. V okviru DSP sem imela v obravnavi devet učencev in sicer pet iz tretje triade, tri iz druge triade in enega iz prve triade. DELO Z UČENCI

� do 21.11.2012 izvajanje dodatne strokovne pomoči za 8 učencev, od 21.11.2012 dalje pa za 9 učencev

� informativno-svetovalni pogovori z učenci � po potrebi poseganje v reševanje vzgojne problematike obravnavanih otrok � diagnosticiranje otrokovih težav � po potrebi poseganje v reševanje vzgojne problematike obravnavanih otrok � delo z razredom v primeru konfliktov med učenci � izvedba preventivnih delavnic v 3.a oddelku � testiranje nekaterih bodočih prvošolcev s testom "POŠ"

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI

� izdelava poročil o učencih za zunanje institucije � udeležba na sestankih s strokovnjaki zunanjih institucij, kjer so učenci v obravnavi � sodelovanje z Mladinskim zdraviliščem Rakitna � sodelovanje s Centrom za usposabljanje, izobraževanje in rehabilitacijo Kamnik � sodelovanje z zdravstvenim domom Šiška � sodelovanje z zdravstvenim domom Moste � sodelovanje s Svetovalnim centrom za otroke, mladostnike in starše v Ljubljani

41

� sodelovanje s Pediatrično kliniko v Ljubljani � sodelovanje z VVO Pedenjeped

SODELOVANJE Z UČITELJI, STARŠI IN VODSTVOM ŠOLE

� koordinacija dela strokovnih skupin za pripravo, izvajanje in evalvacijo individualiziranih programov za nekatere otroke s posebnimi potrebami

� sodelovanje v strokovni skupini za pripravo, izvajanje in evalvacijo individualiziranega programa

� spremljanje in evalvacija individualiziranih programov za učence � izdelava individualiziranih programov v sodelovanju s starši in učitelji � zapis individualiziranih programov � izmenjava informacij o otroku � informativno-svetovalni pogovori s starši in učitelji � predavanje in delavnica za starše v 7.a in 7.b oddelku (skupaj s Tadejo Podgorelec) � predavanje za starše bodočih prvošolcev � redni stiki s starši na tedenskih dopoldanskih govorilnih urah ter mesečnih

popoldanskih govorilnih urah � telefonski razgovori s starši � sodelovanje na timskih sestankih, pedagoških konferencah zlasti glede informiranja

učiteljev o težavah posameznih učencev � priprava priporočil za delo z obravnavanimi učenci za celoten učiteljski zbor, ki

učenca poučuje � vodenje sestankov delnih in končnih evalvacij individualiziranih programov za učence

z DSP

DRUGO � nadomeščanja in dežurstva � udeležba na taboru s 7.b oddelkom � izdelava didaktičnega gradiva za delo z učenci � načrtovanje lastnega dela � urejanje potrebne dokumentacije � izdelava zapisnikov sestankov strokovnih skupin ter ocenjevalne konference za drugo

in tretjo triado � spremstva otrok na dnevih dejavnosti � spremljanje strokovne literature � sodelovanje v strokovnem aktivu � oblikovanje oddelkov bodočih prvih razredov � priprava zgibanke "Ob vstopu otroka v šolo" � sodelovanje v komisiji za sprejem šolskih novincev

Katja Džindžinovi č: REALIZACIJA DODATNE STROKOVNE POMOČI

• koordinacija dela strokovnih skupin za pripravo, izvajanje in evalvacijo individualiziranih programov za nekatere otroke s posebnimi potrebami

• izvajanje dodatne strokovne pomoči • urejanje potrebne dokumentacije • sodelovanje z razredniki in učitelji

42

• sodelovanje s starši na govorilnih urah, začetnih in evalvacijskih timih • sklicevanje ter koordiniranje razširjenih strokovnih timov • po potrebi poseganje v reševanje vzgojne problematike obravnavanih otrok • sodelovanje z zunanjimi institucijami

SODELOVANJE V PROJEKTIH, RAZSTAVAH, RAZISKAVAH, PRIREDITVAH

• sodelovanje na natečaju Prostovoljec leta (Slovenska Filantropija) • mentorstvo pri organizaciji LEGO dneva za učence 4., 5. in 6. razreda

AKTIVNA PREDAVANJA:

• Predavanje za starše na OŠ Sostro (Zadovoljni v vlogi staršev, 25.4.2013 ) SODELOVANJE S STARŠI

• redni mesečni kontakti s starši otrok s posebnimi potrebami • po potrebi tudi telefonsko obveščanje staršev o intervencijah • začetni in polletni timski sestanki s starši ob spremljanju napredka učenca

DRUGO

• aktivi • nadomeščanja • dežurstva • spremstva učencev • konference • tedenski sestanki • redno strokovno izobraževanje

Petra Aškerc: REALIZACIJA DODATNE STROKOVNE POMOČI:

� koordinacija dela strokovnih skupin za izvajanje in evalvacijo individualiziranih programov za 5 otrok s posebnimi potrebami

� izvajanje dodatne strokovne pomoči za 5 učencev � urejanje potrebne dokumentacije � sodelovanje s starši na popoldanskih in dopoldanskih govorilnih urah � sodelovanje z razredniki in učitelji � po potrebi poseganje v reševanje vzgojne problematike omenjenih otrok � kot predmetni učitelj prisostvovala na strokovnih timih, pripravljala letne načrte za

slovenščino pri otrocih, ki imajo odločbo, individualizirala delo v razredu, preverjanje in ocenjevanje znanja in zagotavljala vse z odločbo predpisane prilagoditve

� izdelava didaktičnega gradiva za delo z učenci, ki so prihajali k uram individualne učne pomoči

SLOVENŠČINA ZA TUJCE:

� izvedba 28 individualnih ur slovenščine za tujce – poučevanje učenke – petošolke iz Ukrajine (januar–junij 2013)

43

SODELOVANJE V PROJEKTIH:

� pomoč pri organizaciji in izvedbi projekta WayToFun (delavnice na šoli in končni izlet za učence od 4. do 9. razreda (april–junij 2013)

� zbiranje dokumentacije za pridobitev naziva Kulturna šola 2013 (marec 2013) DRUGE DEJAVNOSTI:

� dežurstva, nadomeščanja � reševanje tekoče problematike � izobraževanje � spremstva otrok na dnevih dejavnosti � spremljanje strokovne literature � sodelovanje v strokovnem aktivu � varstvo vozačev � administracija � dežurstva (NPZ)

Natalija Panič: DELO Z UČENCI

� poučevanje DDE, � oblikovanje individualiziranih programov glede na zahteve odločb, spremljanje in

evalvacija le-teh, � aktivno sodelovanje na internih timskih sestankih, � individualno delo z učenci s posebnimi potrebami, � vodenje strokovnih timov za učence s posebnimi potrebami (8), � sodelovanje v razširjenih timih za učence s posebnimi potrebami (11), � izdelava didaktičnega gradiva za delo z učenci, ki so prihajali k uram individualne

učne pomoči. SODELOVANJE V PROJEKTIH, RAZISKAVAH, RAZSTAVAH, PRIREDITVAH, PREDAVANJA

� koordinator projekta Evropejčki OŠ Sostro, � koordinator, mentor in inštruktor projekta Razvijanje pozitivne samopodobe otrok in

mladostnikov, � izvajalec in evalvator šolskega preventivnega programa EU-Dap - evropskega

programa za preprečevanje zasvojenosti z drogami "Izštekani", � izvedba enodnevnih delavnic za učitelje na 2. nacionalnem posvetu Preventivna

platforma, � mentorski učitelj v predmetni razvojni skupini za DDE, � mentorstvo učencem, ki so sodelovali v mednarodnem projektu: Otroci in mladi ne

priznajo meja - nagrada, � organizator šolske proslave ob dnevu državnosti.

44

SODELOVANJE S STARŠI

� sodelovanje s starši preko individualnih in skupinskih govorilnih ur, dela v razširjenih strokovnih skupinah pri učencih z odločbami o usmeritvi v program s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo,

� organizacija delavnic za starše (Eu-Dap "Izštekani"). SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INŠTITUCIJAMI

� Zavod Republike Slovenije za šolstvo, � Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport, � Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše, � ZPMS, � Inštitut Utrip, � Ric, � Državna založba Slovenije.

OSTALO DELO

� organizacija kulturnega dne "Manipulacija ljudskih množic" - 9. razred, � organizacija tehniškega dneva "EU in Evropska vas" - 9. razred, � organizacija tehniškega dneva "EU in Evropska vas" - 7. razred, � vodenje interesne dejavnosti – jaz in ti ter odnosi med nami, � sodelovanje z učitelji (ugotavljanje problematike, načrtovanje dela, svetovanje,

evalvacija, načrtovanje dela v prihodnjem šolskem letu, oblikovanje individualiziranih programov glede na zahteve odločbe, spremljanje in evalvacija le-teh),

� sodelovanje s šolsko psihologinjo in vodstvom šole (timski sestanki, strategija reševanja kompleksnejše problematike, opravljanje razgovorov s starši, načrtovanje dela v prihodnjem šolskem letu, oblikovanje individualiziranih programov glede na zahteve odločbe, spremljanje in evalvacija le-teh …),

� redna udeležba na pedagoških in ocenjevalnih konferencah, � nadomeščanje odsotnih učiteljev, � spremljanje učencev na športnih dnevih in dnevih dejavnosti, � vključevanje v razreševanje tekoče vedenjske problematike, � varstvo vozačev, dežurstvo, � administracija.

16. 6. POROČILO SPECIALNO - PEDAGOŠKEGA DELA Dejavnosti za nadarjene učence so izvajali: Tone Vogler, Simona Hribar Kojc, Dominika Mesojedec, Tina Čadež, Mateja Lovše Matos. Individualno in skupinsko pomoč učencem z učnimi težavami so izvajale Tina Ferjanič / Urška Oven / Katja Mlakar, Mateja Lovše Matos, Lidija Turk, Mojca Goltes na CŠ, Maja Sveršina Dobravec in Nežka Mlakar (PŠ Besnica), Urša Avbelj (PŠ Lipoglav), Marjana Marn (PŠ Janče) ter Mirka Vršič (PŠ Prežganje). Planiranih je bilo 555,5 ur (32 oddelkov), realiziranih pa 577,5 (104 %).

45

Dodatno strokovno pomoč po odločbah o usmerjanju učencev s posebnimi potrebami je v letošnjem šolskem letu prejemalo 42 učencev. Izvajali so jo: Ana Bogdan Zupančič, Katarina Leban Škoda / Petra Aškerc, Katja Džindžinovič, Mojca Kastelic, Natalija Panič, Anja Marovt / Aleš Bobek, Martina Golob, Nina Kušar, Mitja Vatovec, Barbara Ambrož, Tone Vogler, Jerneja Osredkar, Tina Račnik / Andreja Miklavčič, Marko Šosterič, Lidija Turk. Planiranih je bilo 4120 ur, realiziranih pa 4240 ur (103 %) po sistemizaciji ter 412 ur planiranih po realizaciji, realiziranih 396 (96 %).

Pripravila Tadeja Podgorelec, psihologinja 16. 7. POROČILO O DELU ŠOLSKE KNJIŽNIČARKE

INTERNO BIBLIOTEKARSKO DELO

V tem šolskem letu je bilo na podlagi ponudb, posveta z učitelji in strokovnimi sodelavci ter vodstvom šole na novo pridobljenih 78 učbenikov in drugih učnih gradiv ter 250 enot ostalega knjižničnega gradiva. Novo knjižnično gradivo je bilo obdelano po predpisih bibliotekarske stroke, kar zajema inventarizacijo knjižničnega gradiva, formalno in vsebinsko obdelavo ter tehnično opremo gradiva. Gradivo, ki se veliko izposoja, je ovito v samolepilno folijo. PEDAGOŠKO DELO

Učencem sem ob vsakodnevnem obisku v knjižnici pomagala pri izbiri gradiva in jim svetovala pri izdelavi samostojnih pisnih nalog. Trudila sem se, da bi vsak učenec našel tudi knjigo, ki bi jo v prostem času z veseljem prebral. Izvedla sem pedagoške ure knjižnično informacijskega znanja v oddelkih centralne šole in v oddelkih podružničnih šol. Z učenci 6. razredov sem se pogovarjala o knjigah, ki so jih prebrali za bralno značko. Sodelovalo je 32 učencev, prebrali so 135 knjig. OSTALE DEJAVNOSTI

Bralna značka

Kot mentorica in koordinatorka bralne značke sem pripravila priporočilne sezname za vse učence od 1. do 9. razreda. Seznami so služili kot pomoč pri izboru knjig, sicer pa so lahko brali tudi knjige po lastni izbiri. 400 učencev je osvojilo priznanje bralne značke, 39 učencev pa je osvojilo zlato bralno značko, saj so brali knjige za bralno značko vseh devet let. Ti učenci vsako leto prejmejo spominsko priznanje in knjižno nagrado, darilo Društva Bralne značke Slovenije. April - mesec knjige – mentorica projekta

Obisk pisateljice Dese Muck (1. – 5. r.) – organizacija kulturnega dne in sodelovanje pri izvedbi 12. aprila nas je obiskala Desa Muck, najbolj brana slovenska pisateljica. Skoraj ni otroka, ki ne bi poznal priljubljenih zgodb o Anici, zato je bil obisk pisateljice za nas izjemen dogodek. Pričakovanja so se izpolnila, srečanje s pisateljico je bilo nepozabno. Ob duhovitem pripovedovanju svojih zgodb smo napeto čakali na razplet vsake izmed njih, se ob tem čudili, smejali, ugibali ... in neskončno uživali. Izvedeli smo tudi marsikaj o njej in njenem pisanju, saj je na koncu odgovarjala tudi na vprašanja malih radovednežev.

46

Ker učenci radi berejo knjige Dese Muck, so za to priložnost ustvarili res lepe likovne izdelke, s katerimi smo polepšali avlo, knjižnico ter malo telovadnico in je bilo zato naše druženje s pisateljico še lepše. Obisk pisateljice je bil del kulturnega dne, ki smo ga posvetili knjigi in njenim ustvarjalcem (ob 2. aprilu, mednarodnem dnevu knjig za otroke, in 23. aprilu, svetovnem dnevu knjige in avtorskih pravic). Knjigoveške delavnice - organizacija tehniškega dne in sodelovanje pri izvedbi V začetku februarja so imeli učenci 4. razredov tehniški dan: knjigoveško delavnico. V knjižnici so učenci spoznali razvojno pot knjige od ustvarjalca do bralca, v razredu pa so z zanimanjem prisluhnili knjigoveškemu mojstru Igorju Kužniku, ki jih je seznanil s postopkom ročne izdelave knjig. Knjige ga navdihujejo že vse od otroških let, ljubezen do knjig in svojega dela je prenesel na učence, ki so mu zastavljali številna vprašanja v zvezi z njegovim delom. Vsak učenec je z veseljem izdelal svojo knjigo ter s tem spoznal nekaj stoletij star postopek izdelave knjig. Projekt Rastem s knjigo – sodelovanje pri organizaciji in izvedbi kulturnega dne

Z učenci 7. razredov smo v okviru projekta Rastem s knjigo obiskali bližnjo Knjižnico Zadvor, enoto Mestne knjižnice Ljubljana, kjer nas je sprejela knjižničarka in pisateljica Marjana Moškrič. Učencem je predstavila knjižnico, imeli pa so tudi edinstveno priložnost spoznati pisateljico, dobitnico nagrad Večernica (2002) in Desetnica (2009). Poleg ostalih knjig nam je predstavila tudi nekaj svojih, učenci pa so jo lahko vprašali, kar jih je zanimalo. Vsak učenec je prejel knjigo Tadeja Goloba Zlati zob. Pred prihodom v knjižnico smo si v šoli ogledali kratek film po romanu Zlati zob, ki ga je v ta namen pripravila Javna agencija za knjigo, in s tem učence spodbudili k branju. Razstave

Skozi celo leto so bile v knjižnici različne razstave: razstave najljubših knjig učencev, razstave knjižnih novosti in razstave ob obletnicah ali drugih dogodkih povezanih s knjigo. Knjižne uganke

V knjižnici so učenci lahko reševali tudi knjižne uganke. Med reševalci smo vsakič izžrebali enega učenca, ki je prejel knjižno nagrado. STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE

Udeleževala sem se strokovnih izpopolnjevanj in izobraževanj v okviru šole ter strokovnih srečanj, ki jih pripravlja Pionirska - center za mladinsko književnost in knjižničarstvo (Knjižnica Otona Župančiča).

Alenka Hribernik, knjižničarka

47

UČBENIKI IN UČBENIŠKI SKLAD Ob izidu Kataloga učbenikov za šolsko leto 2013/2014 so učitelji po aktivih sestavili seznam učbenikov in delovnih zvezkov za prihodnje šolsko leto. Na podlagi teh seznamov sem za starše pripravila obvestila o potrebnih gradivih, ki jih bodo njihovi otroci potrebovali v prihodnjem šolskem letu ter naročilnico za izposojo učbenikov iz učbeniškega sklada. Ob koncu šolskega leta sem od vseh učencev, ki so imeli izposojene učbenike, le te pobrala in jim razdelila komplete za prihodnje šolsko leto. Naročila sem nove, oziroma manjkajoče učbenike, jih inventarizirala in pripravila za izposojo. Učencem sem razdelila 606 kompletov oz. 2609 knjig.

Jadranka Pavčič, skrbnica učbeniškega sklada 16. 8. POROČILO O DELU PODRUŽNIČNIH ŠOL POROČILO PODRUŽNI ČNE ŠOLE BESNICA

1. Realizacija pouka Pouk je potekal v dveh kombiniranih oddelkih. V prvem oddelku (1., 2. razred) je bilo 6 učencev, v drugem oddelku (3., 4. razred) pa 7 učencev. V podaljšano bivanje je bilo vključenih 36 učencev. Učna snov je v obeh oddelkih realizirana po učnem načrtu. Realizacija je pri vseh predmetih najmanj 100%. Učenec 3. razreda je bil vključen v dopolnilni pouk pri matematiki in slovenščini (skupaj 35 ur). Dodatni pouk (slovenščina, tekmovanje za bralno značko, matematika) v celoti realiziran v vseh štirih razredih. 2. Dnevi dejavnosti

KULTURNI DNEVI

NARAVOSLOVNI DNEVI

ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI

Ogled lutkovne predstave Gosenica dobi krila, 1. 12. 2012

Iskanje zmajevega zaklada (1., 2., 3. r), Po poteh cesarja Friderika II. Habsburškega (4. r), 22. 9. 2012

Pohod z vrstniki OŠ Sostro, 20. 9. 2012

Izdelava škratovih hišic, Izdelki iz lesa (Tabor – Medvedje Brdo), 26. 9. 2012

Slon II - Mednarodni program animiranega filma za otroke, 5. 12. 2012

Preživetje v naravi, mladi varuhi okolja (Tabor – Medvedje Brdo), 28. 9. 2012

Pohod v okolici Medvedjega Brda (1., 2. r), 28. 9. 2012 Orientacijski pohod na Medvedjem Brdu (Tabor – Medvedje Brdo), (3. in 4. r), 27. 9. 2012

Izdelki iz slame, 18. 1. 2013

48

Ogled lutkovne predstave Izgubljeni ton, 13. 2. 2013

Pohod po Svarunovi poti in obisk PŠ Želimlje (1., 2., 3. r), V deželi koliščarjev, 26. 4. 2013

Testiranje za ŠVZ karton, 18. 4. 2013

Izdelki iz naravnih materialov, 14. 5. 2013

Ogled lutkovne predstave Makalonca, 10. 6. 2013

Rolanje, 20. 6. 2013

Vozila iz odpadnega materiala, 21. 6. 2013

Igre z žogo, 24. 6. 2013

3. Interesne dejavnosti Lutkovni krožek (1., 2., 3. razred) Pravljično - dramski krožek (1., 2., 3., 4. razred) Folklorni krožek (poteka v okviru podaljšanega bivanja) Angleške urice za učence od 1. - 3. razreda Naravoslovni krožek (poteka v okviru podaljšanega bivanja) 4. Izven šolske dejavnosti Judo Tatami klub Glasbeni tečaj kitare Plesna šola "Polka" 5. Udeležba na tekmovanjih in priznanja MATEMATIČNO TEKMOVANJE – MEDNARODNI MATEMATIČNI KENGURU

RAČUNANJE JE IGRA RAZRED Zlato priznanje Priznanje 1. razred 0 5 2. razred 0 0 3. razred 1 1 4. razred 1 2

BRALNA ZNAČKA RAZRED Število učencev, ki so osvojili BZ 1. razred 5 2. razred 1 3. razred 4 4. razred 3

RAZRED Število bronastih Vegovih priznanj 1. razred 1 2. razred 1 3. razred 1 4. razred 1

49

TEKMOVANJE ZA ČISTE ZOBE OB ZDRAVI PREHRANI RAZRED Število učencev, ki so prejeli nagrado 1. razred 5 2. razred 1 3. razred 4 4. razred 3

CICI VESELA ŠOLA RAZRED Število učencev, ki so prejeli pohvalo 1. razred 5 2. razred 1 3. razred 4 4. razred 3

SKUPAJ PREJETA PRIZNANJA IN POHVALE

PRIZNANJA BRONASTO PRIZNANJE

SREBRNO PRIZNANJE

ZLATO PRIZNANJE

Matematični kenguru / 4 / / Cici vesela šola 13 / / / Računanje je igra 8 / / 2 Za čiste zobe ob zdravi prehrani

13 / / /

Bralna značka 13 / / / 6. Sodelovanje a) Projekti • PROJEKT ZDRAVI ZOBJE – LEP NASMEH (CELO LETO) • PROJEKT PODRUŽNIČNA ŠOLA - GIBALO RAZVOJA: - Predstavitev projekta pred Mestno hišo v Ljubljani, 22. 9. 2012. - Delavnica: mlatenje žita, 2. 10. 2012. - Predstavitev projekta z razstavo na 2. slovenskem podeželskem parlamentu v Zrečah, 16. in 17. 10. 2012. - Zbiralna akcija starega papirja, 26. 10. 2012. - Skupni sestanek vseh sodelujočih učiteljic, 11. 12. 2012. - Izdelava pripomočkov za mlačev in žetev, 8. 1. 2013. - Udeležba na podelitvi priznanja Naša Slovenija 2012, 20. 4. 2013. - Delavnica: izdelki iz slame, 14. 5. 2013. - Sodelovanje na 5. igrah brez meja na Muljavi, 15. 6. 2013. - Zbiralna akcija starega papirja, 13. 6. 2013. - Priprava razstave za zaključno prireditev projekta PŠ, 21. 6. 2013. - Sodelovanje z razstavo in odrskim nastopom na zaključni prireditvi projekta NA VASI JE LEPO, v Ambrusu, 22. 6. 2013. - Skupni sestanek vseh sodelujočih učiteljic, 28. 6. 2013. • PROJEKT COMENIUS, sprejem učiteljev iz Hrvaške in Turčije, 19. 10. 2012 b) Prireditve • Nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v Kulturnem centru Litija, 6. 10. 2012.

50

• Nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v OŠ Sostro, 3.10. 2012. • Nastop lutkovne in folklorne skupine v PŠ Besnica za učitelje iz Turčije in Hrvaške

(projekt Comenius), 19. 10. 2012. • Novoletna prireditev za starše in krajane, Besnica, 20. 12. 2012. • Nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica na Območnem srečanju lutkovnih

skupin, Ljubljana, 5. 3. 2013. • Pomladna prireditev za starše in krajane, Besnica, 4. 4. 2013. • Nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica na 5. gledališkem festivalu podružničnih

šol, 10. 4. 2013. • Nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v Knjižnici Litija, 23. 4. 2013. • Nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v tednu Rdečega križa, Litija, 13. 5.

2013. c) Razstave • Redne razstave likovnih izdelkov v šolskih prostorih. • Likovna razstava na 2. Tačkovem festivalu na temo "Kuža, moj prijatelj" v Knjižnici

Litija, nagrajeno likovno delo učenke Nine Žgajnar, 7. 6. 2013. č) Natečaji • 6. mednarodni likovni natečaj "Igraj se z mano", november 2012. • Natečaj Pezovo ObdaRajanje, izdelava objemčkov, 13. 11. 2012. • 11. Ciciumetnije, januar 2013. • 5. mednarodni likovni natečaj "Igraj se z mano" v Cankarjevem domu – razstava,

nagrajenih del učencev PŠ Besnica, Ljubljana, 5. 2. 2013. • 3. otroški likovni natečaj "Pomagajmo", Rdeči Križ Slovenije, 23. 4. 2013. d) Drugo • UNESCO, delavnice ob tednu otroka, 3. 10. - 7. 10. 2011. • PEZOVO OBDARAJANJE, 13. 11. 2012. • Plavalni tečaj, Ljubljana, 19. 11. – 30. 11. 2012. • Lutkovna predstava Gosenica dobi krila (Lutkovna skupina LILU Litija) za učence

podružničnih šol, Dedek Mraz in novoletno rajanje na PŠ Besnica, 1. 12. 2012. • Zdravniški pregled, 4. 12. 2012. • Dan odprtih vrat za bodoče prvošolčke, 5. 2. 2013. • UNESCO, mednarodni dan žena, 8. 3. 2013. • UNESCO, svetovni dan gledališča, 27. 3. 2013 • Obisk čebelarjev iz Čebelarskega društva Ljubljana Moste-Polje, 16. 5. 2013. • Delavnica za otroke – Medsebojni odnosi, društvo Vezi, 10. 6. 2013. • UNESCO, dan državnosti, 24. 6. 2013. d) Prisotnost tudi na • pedagoških in ocenjevalnih konferencah, • aktivih PŠ, • strokovnih timih.

51

7. Sodelovanje s starši • Redne govorilne ure (dopoldanske in popoldanske). • Štirje roditeljski sestanki in junijski sestanek za prvošolce. • Strokovni timi in sestanki za učence. • Sodelovanje staršev na delavnicah, prireditvah, razstavah, akcijah, projektih. 8. Sodelovanje s krajem, zunanjimi institucijami • Kulturne in športne prireditve. • Zbiranje časopisnega papirja za šolo. • Zbiranje plastičnih zamaškov, baterij, tonerjev in kartuš. • Čistilna akcija. • Sodelovanje s PGD Prežganje, Lipoglav in Sostro. • Odkrivanje etnoloških značilnosti kraja s pomočjo krajanov in krajank: Izdelovanje

pripomočkov za mlačev in žetev.

Nežka Mlakar, vodja PŠ Besnica POROČILO PODALJŠANEGA BIVANJA NA PŠ BESNICA V šolskem letu 2012/2013 sta bili na PŠ Besnica dve skupini OPB-ja. Prvo skupino je obiskovalo 17 učencev 1. in 2. razreda PŠ Besnica, Prežganje in Janče; od tega 8 deklic in 9 dečkov. Vodila sem jo Mateja Štefelin. Drugo skupino 3. in 4. razreda pa je obiskovalo 19 učencev, od teh 13 dečkov in 6 deklic. Skupina je delovala zelo homogeno brez večjih učnih in vedenjskih težav. Vodila sem jo Vlasta Šavrič.

Učenci prve skupine so bili zelo živahni in težko vodljivi. Potrebovali so veliko gibanja, zato so številne dejavnosti potekale v telovadnici in na igrišču.

Sodelovanje s starši je sicer potekalo v okviru rednih govorilnih ur. Morebitne sprotne težave smo reševali vsakodnevno ob odhodu učencev domov.

Podaljšano bivanje je potekalo v okviru začrtanega programa. Sprostitvena dejavnost je bila namenjena predvsem prosti igri po izbiri učencev. Odvijala se je na igrišču, v telovadnici ali v razredu. Ob lepem vremenu smo izkoristili igrišče, kjer so se učenci radi igrali na igralih, se šli igre z žogo, tekli in se igrali razne igre, za katere so imeli na igrišču dovolj prostora. Tudi v telovadnici so se radi igrali, vendar so morali zaradi manjšega prostora bolj paziti na varnost in so imeli zato določene omejitve. V razredu je bil prostor predvsem za družabne igre in razne igrice na računalniku.

Pri kosilu smo obravnavali teme po programu. Največ pozornosti smo posvetili lepemu vedenju pri mizi oziroma kulturnemu prehranjevanju in pravilni uporabi pribora.

Čas za samostojno učenje je bil namenjen predvsem domači nalogi. Učenci kakšnih posebnih učnih težav niso imeli. Več težav so imeli nekateri učenci z grafomotoriko. Nekateri učenci so pri zahtevnejši snovi potrebovali individualno pomoč. V drugi skupini smo veliko časa namenili samostojnemu delu domačih nalog, pripravi na delo, pripravi na urejen prostor za delo ipd. Veliko časa smo namenili utrjevanju predvsem poštevanke in branja ter se navajali na učenje z učbenika.

52

Ustvarjalni prosti čas je bil namenjen najrazličnejšim stvarem. Učenci so imeli radi ročne spretnosti, kjer so izdelovali stvari iz različnih materialov, veliko izdelkov so naredili iz naravnih materialov in odpadne embalaže. Veliko časa smo posvetili tudi raznim vrstam iger (rajalni, socialni, družabni, štafetni …), kjer so se učili nove igre ali pa se igrali tiste, ki so jih že poznali. Velikokrat so bile na vrsti pravljice in zgodbe, ki smo jih brali, poslušali ali pa brali v nadaljevanjih. V času OPB-ja so potekali tudi angleški krožek in tri dejavnosti zunanjih izvajalcev (plesne vaje, igranje kitare in judo). Prav tako je v okviru UPČ potekal folklorni krožek, ki ga je vodila učiteljica Vlasta Šavrič.

V okviru OPB-ja smo z učenci obeležili teden otroka, božič in novo leto, dan žena in materinski dan. Učenci so nastopali na novoletni prireditvi za starše in krajane. Poleg tega smo preko celega leta skrbeli za okrasitev šole. Izdelke učencev smo predstavili na panojih in imeli več razstav v šoli (smrečja vas s hišicami iz bučk, sveče iz tulcev, božički iz kartonastih stožcev, beneške maske iz keramo mase, velikonočni zajčki iz tulcev in pirhi). Organizirali smo tudi delavnico tapkanja, ki jo je vodila gospa Darja Logar in delavnico o imenih in medsebojnih odnosih, ki jo je vodila gospa Irma Veljič iz društva Vezi. Sodelovali smo v aktivnostih projekta PŠ – gibalo razvoja.

Dejavnosti podaljšanega bivanja so potekale do 16.00, zaradi potreb staršev pa je bilo organizirano popoldansko varstvo do 17.00.

Pripravili Vlasta Šavrič in Mateja Štefelin POROČILO PODRUŽNIČNE ŠOLE JANČE 1. Realizacija pouka Pouk je potekal v kombiniranem oddelku 1., 3. in 4. razreda. V oddelku je bilo 10 učencev. V podaljšano bivanje je bilo vključenih 7 učencev. Učna snov je bila obravnavana v skladu z učnim načrtom in predmetnikom ter utrjena v vseh razredih in pri vseh predmetih. Pri vseh predmetih je bila realizacija 100%, ravno tako tudi pri dodatnem in dopolnilnem pouku ter PUT-u. Za učence, ki so težje osvajali učno snov, je bil organiziran dopolnilni pouk, za učence z večjimi sposobnostmi pa dodatni pouk. 2. Dnevi dejavnosti

KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI

TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI

Ogled lutkovne predstave Gosenica dobi krila, 1. 12. 2012

Iskanje zmajevega zaklada (1., 2., 3.r), Po poteh cesarja Friderika II. Habsburškega (4. r), 22. 9. 2012

Izdelava škratovih hišic, Izdelki iz lesa (Tabor – Medvedje Brdo), 26. 9. 2012

Športne igre, 20. 9. 2012

53

Novoletno rajanje, 19. 12. 2012

Preživetje v naravi, mladi varuhi okolja (Tabor – Medvedje Brdo), 28. 9. 2012

Novoletna voščilnica, 19. 12. 2012

Pohod v okolici Medvedjega Brda (1., 2.r), 28. 9. 2012 Orientacijski pohod na Medvedjem Brdu (Tabor – Medvedje Brdo),(3. in 4.r), 27. 9. 2012

Ogled lutkovne predstave Izgubljeni ton, 13. 2. 2013

Skrb za zdravje, 11. 12. 2012

Peka peciva, 8. 3. 2013

Pohod po Svarunovi poti in obisk PŠ Želimlje (1., 2., 3.r), V deželi koliščarjev in obisk PŠ Želimlje, 26. 4. 2013

Kultura prehranjevanja, 11. 4. 2013 – 1. in 2. r.

Rože iz papirja, 21. 6. 2013 – 4. r.

Rolanje, 20. 6. 2013

Igre na igrišču, 24. 6. 2013

3. Interesne dejavnosti: Likovni krožek (1., 3. in 4. razred) Sadjarski krožek (1., 3. in 4. razred) 4. Izven šolske dejavnosti: Plesni tečaj v izvedbi Plesne šole Polka Gasilske vaje in tekmovanje v organizaciji PGD Prežganje Tečaj rolanja v izvedbi društva Mulc OPB Besnica, TJA (1., 2., 3. razred), Judo ( ŠD Tatami) 5. Udeležba na tekmovanjih in priznanja MATEMATIČNO TEKMOVANJE – LOGIKA RAZRED Št. priznanj 1. razred / 2. razred / 3. razred 2 4. razred 4 MATEMATIČNO TEKMOVANJE – MEDNARODNI MATEMATIČNI KENGURU RAZRED Št. bronastih Vegovih priznanj 1. razred 1 2. razred / 3. razred 1 4. razred 1

54

RAČUNANJE JE IGRA RAZRED ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE 1. razred / 4 2. razred / / 3. razred 1 0 4. razred 1 1

BRALNA ZNAČKA RAZRED Število učencev, ki so prejeli pohvalo 1. razred 2 2. razred / 3. razred 3 4. razred 2

TEKMOVANJE ZA ČISTE ZOBE OB ZDRAVI PREHRANI RAZRED Število učencev, ki so prejeli nagrado 1. razred 3 3. razred / 4. razred 1

CICI VESELA ŠOLA RAZRED Število učencev, ki so prejeli pohvalo 1. razred 4 2. razred / 3. razred 3 4. razred 3



SREBRNO PRIZNANJE

ZLATO PRIZNANJE

Logika 6 / / / Matematični kenguru / 3 / / Cici vesela šola 11 / / / Računanje je igra 5 / / 2 Za čiste zobe ob zdravi prehrani

4 / / /

Bralna značka 7 / / / Šola je prejela priznanja za: • sodelovanje v projektu PODRUŽNIČNA ŠOLA-GIBALO RAZVOJA, 22. 06. 2013, • sodelovanje s kulturnim programom na Jagodnih in Kostanjevih nedeljah TD Besnica-

Janče, 1. 2013 • projekt PŠ-GIBALO RAZVOJA, NAŠA SLOVENIJA 2012.

55

6. Sodelovanje a) Projekti • PODRUŽNIČNA ŠOLA - GIBALO RAZVOJA - Organizacija prireditve s predstavitvijo celotnega projekta pred mestno hišo v Ljubljani, 22. 9. 2012. - Predstavitev projekta z razstavo na 2. slovenskem podeželskem parlamentu v Zrečah, 16. in 17. 10. 2012. - Skupni sestanek vseh sodelujočih učiteljic, 11. 12. 2012. - Pisni predlog na razpis za priznanje Naša Slovenija 2012, 4. kategorija: izobraževanje, usposabljanje in ozaveščanje, 31. 12. 2012. - Delavnica: pletenje košaric, 4. 2. 2013. - Delavnica: rože iz papirja, 2. 3. 2103. - Delavnica: peka peciva na tradicionalni način, 8. 3. 2013. - Udeležba na podelitvi priznanja Naša Slovenija 2012, 20. 4. 2013. - Delavnica: ogled postopka molže na kmetiji Brdar, 22. 4. 2013. - Obisk PŠ Želimlje, 26. 4. 2013. - Delavnica: izdelki iz odpadne embalaže, 8. 5. 2013. - Sodelovanje na 5. igrah brez meja na Muljavi, 15. 6. 2013. - Priprava razstave za zaključno prireditev projekta PŠ, 21. 6. 2013. - Sodelovanje z razstavo in odrskim nastopom na zaključni prireditvi projekta NA VASI JE LEPO, 22. 6. 2013. - Skupni sestanek vseh sodelujočih učiteljic, 28. 6. 2013. • ŠOLSKI EKOVRTOVI • ZA ČISTE ZOBE OB ZDRAVI PREHRANI. b) Prireditve • Organizacija prireditve: PODRUŽNICE V MESTU, 22. 9. 2012. • Organizacija prireditve: NOVOLETNA PRIREDITEV, 21. 12. 2012. • Organizacija sprejema s kulturnim programom za goste iz SISAČKO MOSLAVAČKE

ŽUPANIJE, 15. 01. 2013. • Organizacija prireditve »DAN ŽENA in POZDRAV POMLADI«, 10. 03. 2013. • Organizacija prireditve »SLOVO OD ŠOLE« 31. 05. 2013. c) Razstave v šoli in izven nje • Redne razstave likovnih izdelkov v šolskih prostorih. • Likovna razstava na KOSTANJEVI NEDELJI, 21. 10. 2012. • Likovna razstava v šoli ob novoletni prireditvi, 21. 12. 2012. • Likovna razstava v šoli na prireditvi »DAN ŽENA in POZDRAV POMLADI«, 10. 03.

2013. • Likovna razstava v šoli ob prireditvi »SLOVO OD ŠOLE« 31. 05. 2013. • Likovna razstava na JAGODNI NEDELJI v šotoru pred Planinskim domom Janče, 16. 06.

2013.

56

d) Natečaji • Sodelovanje na razpisu Gibanja za ohranjanje in uveljavljanje slovenske kulturne

in naravne dediščine / krajine za PRIZNANJA NAŠA SLOVENIJA 2012 s projektom PODRUŽNIČNA ŠOLA – GIBALO RAZVOJA.

e) Drugo • Zbiralna akcija starega papirja (celoletna). • Zbiralna akcija - pokrovčki, baterije, kartuše (celoletna). • Šola v naravi v domu Medved – Medvedje Brdo, od 24. – 28. 9. 2012. • Plavalni tečaj za vse učence šole, od 19. – 30. 11. 2012. • Gledališka predstava za učence podružničnih šol z obiskom dedka Mraza in obdarovanjem

na PŠ Besnica, 1. 12. 2012. • Medgeneracijsko povezovanje – Upokojeni pedagoški delavci za otroke in mladostnike

(Društvo Vezi), 05. 02. 2013. • Tečaj rolanja za učence, od 7. – 15. 5. 2013. • Obisk čebelarja na Dolgem Brdu, 07. 06. 2013. f) Prisotnost tudi na: • pedagoških in ocenjevalnih konferencah, • aktivih PŠ, • strokovnih timih. 7. Sodelovanje s starši • Redne govorilne ure. • Individualni pogovori. • Trije roditeljski sestanki in sestanek za bodoče prvošolce. • Dve predavanji: Kako se pogovarjamo pri nas doma?, 11. 10. 2012, Kaj naj bi starši vedeli že zelo zgodaj?, 22. 01. 2013. • Delavnica – pletenje košar, 04. 02. 2012. • Delavnica – peka peciva, 08. 03. 2013. 8. Sodelovanje z vrtcem Pedenjped • Organizirani dve skupni predstavi za otroke, 2. 10. 2012, 4. 2. 2013. • Novoletna prireditev, 21. 12. 201. • Skupno pustovanje, 17. 2. 2012. • Slovo od šole, 31. 5. 2013. 9. Sodelovanje s krajem, društvi in drugimi zunanjimi institucijami • Učenci šole so pod okriljem Prostovoljnega gasilskega društva Prežganje sodelovali na

gasilskem tekmovanju, 22. 09. 2012. • Sodelovanje s Turističnim društvom Besnica-Janče z nastopi učencev šole s kulturnim

programom na Kostanjevi nedelji, 21. 10. 2012, razstavami izdelkov na obeh prireditvah.

57

• Nastop učencev s kulturnim programom na proslavi ob obletnici bitke II. grupe odredov, 26. 05. 2013.

• Nastop učencev s plesnimi točkami na skupni prireditvi z vrtcem, 31. 05. 2013. • Celoletno sodelovanje z MOL pri organiziranju predstavitve podružničnih šol pred mestno

hišo v Ljubljani, pri pripravi dokumentov za nadzidavo šole za potrebe vrtca in VAŠKE UČNE TOČKE.

• Sodelovanje s CIZO, Zavodom za razvoj podeželja ob sprejemu gostov iz Sisačko Moslavačke županije.

• Sodelovanje s ČS Sostro pri pripravi daril za učence vseh podružničnih šol. • Potrditev projekta PODRUŽNIČNA ŠOLA – GIBALO RAZVOJA s strani Ministrstva za

kmetijstvo in okolje za šolsko leto 2012/2013. V popoldanskem in večernem času so se v prostorih šole odvijale različne delavnice (aerobika, pevske vaje mešanega pevskega zbora ZORA JANČE, vokalne skupine SVIT in otroškega zborčka SONČEK, občni zbori TD Besnica - Janče in ŠD Janče, delavnice Srednje gostinske šole Ljubljana, plesna šola POLKA, predavanja Kmetijske svetovalne službe za prebivalce, tečaji v izvedbi CIZE, Zavoda za razvoj podeželja. Potekali pa so tudi sestanki naslednjih pravnih oseb in interesnih združenj: Športnega društva Janče, Turističnega društva Besnica-Janče, Mešanega pevskega zbora ZORA JANČE, Zavoda za razvoj podeželja ter MOL in krajanov vzhodnega dela.

Marjana Marn, vodja PŠ Janče POROČILO PŠ LIPOGLAV

1. Realizacija pouka Pouk je potekal v dvojni kombinaciji v dveh oddelkih. Po pouku so bili učenci vključeni v PB. Vzgojno - izobraževalno delo je potekalo po predmetniku, učnem načrtu, šolskem koledarju in programu dela šole. Za učence, ki so težje osvajali učno snov, je bil organiziran dopolnilni pouk, za učence z večjimi sposobnostmi pa dodatni pouk. Za učence, ki so težje osvajali učno snov, je bila organizirana tudi individualna strokovna pomoč (Urša Avbelj). Učna snov je v skladu z učnim načrtom in predmetnikom obravnavana in utrjena pri vseh predmetih in v vseh razredih. Realizacija učnih ur je 101 %. Vsa učna snov je bila obravnavana in utrjena.

2. Dnevi dejavnosti

1. in 2. razred KULTURNI DNEVI

NARAVOSLOVNI DNEVI


Iskanje zmajevega zaklada

Oktober-mesec požarne varnosti

Pohod pod Pugledom Voščila in voščilnice

Razredna prireditev ob dnevu samostojnosti

Skrb za zdrave zobe Orientacijski pohod na Magdalensko goro

Izdelki iz odpadnih materialov

58

Ogled lutkovne predstave Izgubljeni ton

Brez vode ni življenja

Igre na snegu - sankanje

Izdelki iz naravnih materialov

Ogled lutkovne predstave Makalonca

Pohod na Veliki Lipoglav

Rolanje 3. in 4. razred KULTURNI DNEVI

NARAVOSLOVNI DNEVI


Predstavitev projekta Dan požarne varnosti Pohod pod Pugledom Voščila in voščilnice Novoletno rajanje Skrb za zdrave zobe Zimski športni dan Priložnostno darilo Ogled lutkovne predstave Izgubljeni ton

Življenje na otoku Športne igre na igrišču

Vodohram

Kulturni program ob zaključku šol. leta

Rolanje Svetilnik

Športne igre na igrišču

3. Interesne dejavnosti Pravljični krožek (1., 2., 3. in 4. razred) Šahovski krožek (1., 2., 3. in 4. razred) Angleške urice ( 1., 2., 3. razred) 4. Izven šolske dejavnosti Tečaj angleškega jezika Gasilski krožek Plesna rekreacija ŠD Mulc Atletika Igranje inštrumenta Ustvarjalne delavnice 5. Udeležba na tekmovanjih in priznanja MATEMATIČNO TEKMOVANJE – LOGIKA RAZRED Št. priznanj 1. razred / 2. razred / 3. razred 2 4. razred 1 MATEMATIČNO TEKMOVANJE – MEDNARODNI MATEMATIČNI KENGURU RAZRED Št. bronastih Vegovih priznanj 1. razred 4 2. razred 1 3. razred 1 4. razred 1

59

RAČUNANJE JE IGRA RAZRED ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE 1. razred / 4 2. razred / 2 3. razred / 2 4. razred / 2 BRALNA ZNAČKA RAZRED Število učencev, ki so prejeli pohvalo 1. razred 6 2. razred 3 3. razred 2 4. razred 3 TEKMOVANJE ZA ČISTE ZOBE OB ZDRAVI PREHRANI RAZRED Število učencev, ki so prejeli nagrado 1. razred 2 2. razred 2 3. razred / 4. razred 1

CICI VESELA ŠOLA RAZRED Število učencev, ki so prejeli pohvalo 1. razred 7 2. razred 4 3. razred 3 4. razred 2

PIL VESELA ŠOLA

RAZRED Priznanja 3. razred 3 4. razred 3



SREBRNO PRIZNANJE

ZLATO PRIZNANJE

Logika 3 / / / Matematični kenguru / 7 / / Cici vesela šola 16 / / / Vesela šola PIL / 5 1 / Računanje je igra 10 / / / Za čiste zobe ob zdravi prehrani

5 / / /

Bralna značka 14 / / / Angleška bralna značka / / / 4

60

6. Sodelovanje a) Projekti • PODRUŽNIČNA ŠOLA - GIBALO RAZVOJA - Predstavitev celotnega projekta pred Mestno hišo v Ljubljani, 22. 9. 2012. - Delavnica: praznična peka babičinih piškotov, 1. 12. 2012. - Skupni sestanek vseh sodelujočih učiteljic, 11. 12. 2012. - Delavnica: izdelava velikonočne butarice, 14. 3. 2013. - Delavnica: rože iz papirja, 25. 3. 2013. - Delavnica: gojenje okrasnih rastlin, 10. 4. 2013. - Udeležba na podelitvi priznanja Naša Slovenija 2012, 20. 4. 2013. - Delavnica: izdelava izdelkov iz odpadne embalaže, 7. 5. 2013. - Sodelovanje na 5. igrah brez meja na Muljavi, 15. 6. 2013. - Priprava razstave za zaključno prireditev projekta PŠ, 21. 6. 2013. - Sodelovanje z razstavo in odrskim nastopom na zaključni prireditvi projekta NA VASI JE LEPO, 22. 6. 2013. - Skupni sestanek vseh sodelujočih učiteljic, 28. 6. 2013. � Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo � Skrb za živali – zlata ribica � PIL VŠ � CICI VŠ b) Prireditve • Sprejem prvošolcev. • Krajevni pohod pod Pugledom. • Miklavževanje. • Kulturna prireditev ob slov. kulturnem prazniku. • Predstavitev pouka v kombinaciji. • Pustovanje. • Zaključna prireditev ob koncu šolskega leta. c) Razstave v šoli in izven nje • Likovna razstava ob krajevnem pohodu. • Likovna razstava ob prireditvi za bodoče prvošolce. • Razstava ob slovenskem kulturnem prazniku. • Razstava likovnih del ob zaključku šolskega leta d) Natečaji • Likovni natečaj GZ Ljubljana – pomoč ob poplavah. • Likovni natečaj – revija Unikat. • Likovni natečaj – Igraj se z mano (razstavljena likovna dela). • Natečaj varna uporaba interneta Safe.si. • Likovni natečaj Odpiljena zabava v Atlantisu.

61

e) Drugo – delavnice: • slikanje na opeko • vžiganje v les • izdelovanje velikonočnih butaric iz zelenja • poslikava pirhov - pisanice • oblikovanje s slanim testom • valentinova delavnica • delavnica kvačkanja • kuharska delavnica – ajdove jedi naših babic • delavnica – krpanke • delavnica – papirnato cvetje • kuharska delavnica – marmelade brez sladkorja f) Prisotnost tudi na: • pedagoških in ocenjevalnih konferencah, • aktivih PŠ, • strokovnih timih. 7. Sodelovanje s starši • Redne govorilne ure. • Individualni pogovori. • Štirje roditeljski sestanki.

Starši so ves čas spremljali delo v šoli in izven nje še posebno pa pri likovnih delavnicah in realizaciji naravoslovnih in tehniških dnevih: dan požarne varnosti, od semena do kruha – peka kruha, izdelava velikonočne butarice, barvanje pirhov, čistilna akcija, zbiranje odpadnega papirja, orientacijski pohod, plavalni tečaj, rolanje na šol. igrišču, predstavitev pouka za bodoče prvošolce. Redno so obiskovali vse kulturne nastope in prireditve. Posebno navdušenje so izkazovali pri sodelovanju tako v večletnem projektu »PŠ–gibalo razvoja«, kot projektu »mednarodna izmenjava osnovno-šolcev« z učenci z otoka Brača. 9. Sodelovanje s krajem, društvi in drugimi zunanjimi institucijami Pri realizaciji naštetega smo ves čas tesno in uspešno sodelovali z matično šolo OŠ Sostro in ostalimi PŠ in še številnimi drugimi, MOL, izobraževalnim podjetjem Moj prijatelj, plesno šolo Polka, Zdravstvenim domom Polje, Policijsko postajo Moste, Društvom Podeželja – Lipoglav, Prostovoljnim gasilskim društvom - Lipoglav, Zdravstvenim domom Polje, Zavodom za razvoj podeželja Ljubljana, Četrtno skupnostjo Sostro in še številnimi drugimi, ki so skrbeli, da nam je bilo v šoli lepo in prijetno, za kar smo se ves čas trudile tudi učiteljice.

Marinka Žitnik, vodja PŠ Lipoglav

62

POROČILO ODDELKA PODALJŠANEGA BIVANJA V letu 2012/ 2013 je bilo v oddelek podaljšanega bivanja na podružnični šoli Lipoglav vpisanih 17 učencev. To so bili učenci od 1. do 4. razreda. Med celim šolskim letom je število učencev ostalo enako. V 1. r je bilo 7 učencev – štirje dečki in tri deklice. V 2. r so bili vpisani štirje učenci – trije dečki in ena deklica. V 3. r so bili trije učenci – dva dečka in ena deklica. V 4. r pa so bili trije učenci – dve deklici in en deček.

V času, v katerem je potekalo podaljšano bivanje, so učenci delali domače naloge, delali različne dodatne naloge za utrjevanje znanja, ki sem jih prilagodila glede na njihovo starost, zmožnosti in potrebe. Upoštevala sem tudi dana navodila njihovih razredničark glede nalog, ki naj bi jih učenci opravili v popoldanskem času.

V varstvu ( usmerjen prosti čas ) smo z učenci tudi likovno ustvarjali in izdelovali različne likovne izdelke iz raznih materialov, ki so bili dostopni. Okraševali smo šolski hodnik z raznimi mobilnimi izdelki in stranske stene pred razredoma. V šolskem času, ki je bil usmerjen in tudi neusmerjen prosti čas, so se učenci športno sproščali. Z različnimi športnimi igrami v šolski telovadnici in na šolskem igrišču so med seboj krepili prijateljstva in tako prispevali k svojemu zdravemu razvoju ter športnemu oddihu med šolsko-učnim delom.

V šolskem letu 2012/2013 smo se z učenci tudi prijavili na dva razpisana likovna natečaja likovnega ustvarjanja, ter poslali likovne izdelke, udeležili smo se čiščenja okolice šole, vse do gasilskega doma Lipoglav, šli smo tudi na dva krajša pohoda na Magdalensko goro.

Če so se pojavili nesporazumi in težave med učenci, sem jih sprotno reševala, v dogovoru z razredničarkama. Sodelovanje s starši učencev je potekalo vsakodnevno in na govorilnih urah.

Pripravila Urška Avbelj

POROČILO PŠ PREŽGANJE

1. Realizacija pouka Pouk je potekal v dveh kombiniranih oddelkih. V prvem oddelku (1., 2. razred) je bilo 7 učencev. V drugem oddelku ( 3., 4. razred ) pa 5 učencev. V podaljšano bivanje je bilo vključenih 12 učencev. Učna snov je v obeh oddelkih realizirana po učnem načrtu. Realizacija je pri vseh predmetih 100%. Dopolnilnega pouka nismo imeli, ker ni bilo potrebe. V PUT je bil vključen učenec 3. razreda, pri slovenskem jeziku. Realiziranih je bilo 35 ur. PUT je vodila Mirka Vršič. Dodatni pouk je bil organiziran pri slovenskem jeziku, za tekmovanje iz bralne značke in za prireditve v obsegu 35 ur.

63

2. Dnevi dejavnosti

KULTURNI DNEVI

NARAVOSLOVNI DNEVI


Ogled ljubljanskega gradu, vožnja z vzpenjačo, razgledni stolp, 22.19. 2012 (vsi razredi)

Naše zdravje, pomen varovanja 7.12. 2012 (vsi razredi)

Na igrišču v Trebeljevem: Hoja, odbojka, nogomet 19.10. 2012 ( vsi razredi)

Voščilnice za novo leto 18.12. 2012 (1., 2. razred) Izdelovanje ptičjih krmilnic 16.11. 2012 (3., 4. razred)

Lutkovna predstava: Gosenica dobi krila, obisk dedka Mraza 1.12. 2012 ( vsi razredi )

Čebele in okolje 6.6. 2013 (vsi razredi)

Sankanje, snežaki, igluji 5.3. 2013 (vsi razredi )

Konjički iz odpadnega material 12. 6. 2013 (1., 2. razred) Izdelovanje pustnih mask, 12. 2. 2013 (4. razred)

Pustni običaji, pustovanje 12.2. 2013 (1., 2., 3.)

Življenjski prostori v naši okolici 11.6.2013 (vsi razredi)

Testiranje za ŠVZ karton, športne igre 16.4.2013 (vsi razredi )

Kmetje iz plastične embalaže in filca 17. 6. 2013 (1., 2. razred) Izdelovanje voščilnic ob materinskem dnevu, 15. 3. 2013 (3., 4. razred)

Glasbeno lutkovna predstava - Izgubljeni ton 13. 2. 2013 (1., 2., 3., 4. razred)

Svarunova pot 26. 4. 2013 (1., 2. razredi) Po poteh koliščarjev 26. 4. 2013 (3., 4. razred)

Plug in plužne, leseni model 27.5. 2013 (3., 4. razred)

Rolanje na Lipoglavu 20. 6. 2013 (vsi razredi )

3. Interesne dejavnosti Likovni krožek (1. , 2., razred) Ročno delo in dramski krožek (3. , 4. razred) 4. Izven šolske dejavnosti Mladi gasilci, PGD Prežganje OPB Besnica, igranje inštrumenta, Judo ( ŠD Tatami), Plesna šola Polka, TJA (1., 2., 3. razred)

64

5. Udeležba na tekmovanjih in priznanja MATEMATIČNO TEKMOVANJE – MEDNARODNI MATEMATIČNI KENGURU

TEKMOVANJE RAČUNANJE JE IGRA RAZRED ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE 1. razred 0 2 2. razred 3 1

TEKMOVANJE ZA BRALNO ZNAČKO RAZRED Število učencev, ki so osvojili BZ 1. razred 2 2. razred 5 3. razred 3 4. razred 2

TEKMOVANJE ZA ČISTE ZOBE OB ZDRAVI PREHRANI RAZRED Število učencev, ki so osvojili priznanje. 1. razred 1 2. razred 2 3. razred 1 4. razred 1

POHVALE ZA DELO V DRAMSKEM KROŽKU RAZRED Število pohval po razredih. 3. razred 3 4. razred 2



SREBRNO PRIZNANJE

ZLATO PRIZNANJE

Matematični kenguru / 2 / / Računanje je igra 3 / / 3 Za čiste zobe ob zdravi prehrani

5 / / /

Bralna značka 12 / / / Dramski krožek 5 / / /

RAZRED Število bronastih Vegovih priznanj 1. razred 1 2. razred 1 3. razred 0 4. razred 0

65

6. Sodelovanje a) Projekti

• PROJEKT ZDRAVI ZOBJE (CELO LETO) • PROJEKT PODRUŽNIČNA ŠOLA - GIBALO RAZVOJA - Predstavitev celotnega projekta pred mestno hišo v Ljubljani, 22. 9. 2012. - Skupni sestanek sodelujočih učiteljic, Janče, 11. 12. 2012. - Delavnica: punčke iz cunj, 10. 1. 2013. - Delavnica: rože iz krep papirja, 13. 3. 2013. - Obisk PŠ Želimlje, 26. 4. 2013. - Sodelovanje na 5. igrah brez meja na Muljavi, 15. 6. 2013. - Priprava razstave za zaključno prireditev projekta PŠ, 21. 6. 2013. - Sodelovanje z razstavo in odrskim nastopom na zaključni prireditvi projekta NA VASI JE LEPO, 22. 6. 2013. - Skupni sestanek vseh sodelujočih učiteljic, 28. 6. 2013. b) Prireditve

• Prireditev ob materinskem dnevu za starše in krajane, 23. 3. 2013. c) Razstave

• Redne razstave likovnih izdelkov v šolskih prostorih. • Razstava likovnih izdelkov v ZD Polje. č) Drugo • Zbiralna akcija starega papirja (celoletna). • Zbiralna akcija - pokrovčki, baterije, kartuše (celoletna). • Plavalni tečaj za vse učence šole, od 19. – 30. 11. 2012. • Praznična delavnica: Peka piškotov, 26. 11. 2012. • Gledališka predstava za učence podružničnih šol z obiskom dedka Mraza in obdarovanjem

na PŠ Besnica, 1. 12. 2012. • Čistilna akcija, 25. 4. 2013. • Odkrivanje etnoloških značilnosti kraja s pomočjo krajanov in krajank (celoletno). • Sodelovanje s PGD Prežganje in ŠD Prežganje (celoletno). 7. Mentorstvo študentom ali pripravnikom Anica Skubic je bila mentorica študentki Petri Kastelic od 8. 4. 2013 do 12. 4. 2013. Mirka Vršič je bila mentorica študentki Petri Kastelic od 15. 4. 2013 do 26. 4. 2013. 8. Sodelovanje s starši • Redne govorilne ure (dopoldanske in popoldanske). • Štirje roditeljski sestanki in junijski sestanek za prvošolce.

66

• Izobraževanje za starše v okviru društva Vezi, Kako vzgojimo kompetentnega otroka, 18.10.2012, v šoli Prežganje.

• Izobraževanje za starše v okviru društva Vezi, Kako se ubranimo stresa, 18.4. 2013, v šoli Prežganje.

• Sodelovanje staršev na delavnicah, prireditvah, razstavah, akcijah. 9. Sodelovanje s krajem, zunanjimi institucijami • Kulturne in športne prireditve. • Zbiranje časopisnega papirja za šolo. • Zbiranje nevarnih odpadkov. • Čistilna akcija. • Sodelovanje z GD Prežganje in ŠD Prežganje. • Odkrivanje etnoloških značilnosti kraja s pomočjo krajanov in krajank. • PD Matica, ekipno orientacijsko področno tekmovanje, 18. 11. 2012. • Dan odprtih vrat za bodoče prvošolce, 7. 2. 2013.

Mirka Vršič, vodja PŠ Prežganje 16. 9. POROČILO AKTIVA U ČITELJIC OD 1. DO 5. RAZREDA (matična šola) REALIZACIJA POUKA RAZRED Realizacija 1. razred 99 % 2. razred 98, 6 % 3. razred 3.b (98,96%), 3.a (97,7%) 4. razred 4.b (98,92%), 4.a (99,01%), 4.c (99,28%) 5. razred 5.b (99.83%), 5.a (99,02%) V preglednicah je predstavljeno število doseženih priznanj, ki so jih učenci razredne stopnje dosegli na šolskih tekmovanjih na posameznih področjih. MATEMATIČNO TEKMOVANJE – MATHEMA – LOGIČNA POŠAST RAZRED Št. bronastih Št. srebrnih Št. zlatih 1. razred 2 (1. a), 1 (1. b), 0 (1. c) 1 (1. b), 3 (1. b), 1 ( 1. b) 2. razred 0 (2. a), 1 (2. b), 2 (2. c) 3 (2. a), 2 (2. b), 1 (2. c) / 3. razred 1(3. b) 3 (3. b), 4 (3. a) / 4. razred 1(4. a), 0 (4. b), 0 (4. c) 3(4. b), 5 (4. a), 5 (4. c) 1 (4. b) 5. razred / 3 (5. a), 4 (5. b) / MATEMATIČNO TEKMOVANJE – MATHEMA - MATEMČEK RAZRED Št. bronastih Št. srebrnih Št. zlatih 1. razred 1 (1. a), 0 (1. c) 3 (1. b), 2 (1. a) 1 ( 1. b) 2. razred 1 (2. a), 1 ( 2. b), 2 (2. c) 1 (2. a), 1 (2. b). 1 (2. c) / 3. razred 2 (3. b) 3 (3. a) / 4. razred 2 (4. b), 1 (4. c) 1 (4. a), 2 (4. c) / 5. razred / / /

67

MATEMATIČNO TEKMOVANJE – MEDNARODNI MATEMATIČNI KENGURU

RAZRED ZLATO PRIZNANJE

SREBRNO PRIZNANJE

BRONASTO PRIZNANJE

1. razred / / 1 (1. a), 3 (1. b), 4 (1. c) 2. razred / / 3 (2. a), 2 (2. b), 2 (2. c) 3. razred / / 1 (3. b), 2 (3. a) 4. razred / / 3 (4. b), 4 (4. a), 3 (4. c) 5. razred / / 1 (5. a), 5 (5. b) BRALNA ZNAČKA

RAZRED ŠT. UČENCEV, ki so prejeli nalepko 1. razred 17 ( 1. a), 21 (1. b), 19 (1. c) 2. razred 19 (2. a), 19 (2. b), 17 (2. c) 3. razred 13 (3. b), 23 (3. a) 4. razred 11 (4. b), 18 (4. a), 14 (4. c) 5. razred 16 (5. a), 21 (5. b) ŠPORTNA ZNAČKA – ZLATI SONČEK

RAZRED MEDALJA DIPLOMA 1. razred 15 (1. a), 19 (1. b), 16 (1. c) 4 (1. a), 2 (1. b), 4 (1. c) 2. razred 22 (2. a), 19 (2. b), 20 (2. c) 2 ( 2. b) 3. razred 20 (3. b), 23 (3. a) 2 (3. b) ŠPORTNA ZNAČKA – KRPAN

RAZRED MEDALJA 4. razred 10 (4. b), 13 (4. a), 14 (4. c) 5. razred 26 (5. a), 27 (5. b) TEKMOVANJE V ZNANJU SLOVENŠČINE ZA CANKARJEVO PRIZNANJE

RAZRED ZLATO PRIZNANJE

SREBRNO PRIZNANJE

BRONASTO PRIZNANJE

2. razred / / 1 (2. a), 2 (2. b) 3. razred / / 1 (3. a), 1 (3. b) 4. razred / / 2 (4. a), 3 (4. b), 2 (4. c) 5. razred / / 2 (5. a), 2 (5. b) OSTALA TEKMOVANJA

5. a 5. b Kolesarski izpit 23 27 Angleška bralna značka / /

68


SREBRNO PRIZNANJE

ZLATO PRIZNANJE

Šahovsko tekmovanje 3 (2. b), 2 (4. b) Logika 2 (4. b), 3 (4. a),

1 (4. c), 4 (5. b)

REZULTATI TEKMOVANJ NA RAZREDNI STOPNJI NA MATIČNI ŠOLI - zbirnik


SREBRNO PRIZNANJE

ZLATO PRIZNANJE

Logična pošast 8 37 2 Matematični kenguru 34 Matemček 10 14 1 Cankarjevo tekmovanje 16 Šahovsko tekmovanje 5 Logika 10 IZVEDENI DNEVI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI

RAZRED VSEBINA, KRAJ IZVEDBE

ČAS IZVEDBE

IZVAJALEC/VODJA

1. 1. Prvi šolski dan 3. 9. 2012 K. Birk 2. 1. Obisk Dedka Mraza 21. 12. 2012 V. Bizjak, P. Florjančič 3. 1. Ogled lutkovne predstave Zvezdica

Zaspanka 11. 2. 2013 K. Birk

4. 1. Dan državnosti 24. 6. 2013 M. Babnik 1. 2. Lutkovna predstava 3. 10. 2012 P. Florjančič 2. 2. Obisk Dedka Mraza 21. 12. 2012 V. Bizjak, P. Florjančič 3. 2. Ogled gledališke predstave Muca

Copatarica 1. 2. 2013 V. Kores

4. 2. Obisk pisateljice Dese Muck 12. 4. 2013 A. Hribernik 1. 3. Obisk v operi 3.1. 2013 J.Šimenc 2. 3. Predstava LUNA NA CESTI 29.1. 2013 J.Šimenc 3. 3. Zaključek bralne značke, obisk Dese

Muck 12.4.2013 A. Hribernik

4. 3. Proslava ob dnevu samostojnosti 24.4.2013 Natalija Panić 1. 4. Ogled baleta Pepelka 19.3.2013 S. Đorđević 2. 4. Zaključek bralne značke, obisk Dese

Muck 12.4.2013 A. Hribernik

3. 4. Obisk glasbene šole 24.4.2013 Plut, Rakar, Đorđević 1. 5. Kulturni dan v Ljubljani 27.9.2012 CŠOD 2. 5. Ogled baleta Pepelka 19.3.2013 S. Đorđević 3. 5. Zaključek bralne značke, obisk Dese

Muck 12.4.2013 Hribernik

69

TEHNIŠKI DNEVI RAZRED VSEBINA,

KRAJ IZVEDBE ČAS IZVEDBE

IZVAJALEC/VODJA

1. 1. Izdelki za novoletni bazar 22. 10. 2012 Razredničarke 2. 1. Spominček iz gline 19. 11. 2012 K. Birk 3. 1. Izdelava Eko papirja 21. 11. 2012 Razredničarke 1. 2. Izdelovanje glasbil 1.12. 2012 Razredničarke 2. 2. Hiša eksperimentov 5. 12. 2012 V. Bizjak 3. 2. Izdelek iz žice – Peter Klepec 30. 5. 2013 CŠOD 1. 3. Izdelovanje iz šotorke 11.3.2013 CŠOD 2. 3. ORIGAMI; različni vozli 12.3.2013 CŠOD 3. 3. DOM NEKOČ IN DANES 22.3.2013 J. Šimenc 1. 4. Izdelava voščilnic in izdelkov 21.11.2012 S. Đorđević, M. Plut,

A. Rakar 2. 4. Avto na elastiko 24.1.2013 S. Đorđević, M. Plut,

A. Rakar 3. 4. Knjigoveška delavnica 6.2.2013 Igor Kužnik 4. 4. Škorpijonov časopis 27.3.2013 CŠOD 1. 5. Izdelki iz das mase 21.11.2012 Hiti, Goltes 2. 5. Termo steklenica 25.1.2013 Hiti, Goltes 3. 5. Kolesarski poligon 14.5.2013 J. Drab 4. 5. Mostišče 19.6.2013 Hiti, Goltes

NARAVOSLOVNI DNEVI

RAZRED VSEBINA, KRAJ IZVEDBE

ČAS IZVEDBE

IZVAJALEC/VODJA

1. 1. Plovnost, gozd 23. 11. 2012 CŠOD 2. 1. Ogled razstave Leonora 26. 3. 2013 L. Legan Landeker 3. 1. Obisk živalskega vrta 21. 5. 2013 A. Divjak 1. 2. Arboretum Volčji Potok 24. 4. 2013 V. Bizjak 2. 2. Favna 27. 5. 2013 CŠOD 3. 2. Floristika 31. 5. 2013 CŠOD 1. 3. ZD-pregled, delavnica skrb za zdravje 18.1.2013 J. Šimenc 2. 3. Naravoslovni poizkusi 22.2.2013 Društvo Vezi, prof. Vinko

Udir 3. 3. Gozd, rastline in živali 13.3.2013 CŠOD 1. 4. Mikroskopiranje 25.3.2013 CŠOD 2. 4. Gozd pozimi 29.3.2013 CŠOD 3. 4. Zobozdravstvena vzgoja 19.6.2013 Mojca Kroflič 1. 5. Morje- soline 11.9.2012 Z. Hiti, M. Goltes 2. 5. Življenje v morju 13.9.2012 Z. Hiti, M. Goltes 3. 5. Značilnosti kraškega sveta 10.6.2013 CŠOD

70

ŠPORTNI DNEVI RAZRED VSEBINA,

KRAJ IZVEDBE ČAS IZVEDBE

IZVAJALEC/VODJA

1. 1. Pohod v okolici sole 5. 10. 2012 M. Babnik 2. 1. Lokostrelstvo in plezanje 20. 11. 2012 K. Birk 3. 1. Pohod na Topli vrh 22. 11. 2012 K. Birk 4. 1. Sankanje 18. 2. 2013 M. Babnik 5. 1. Zlati Sonček 5. 6. 2013 M. Pogačar 1. 2. Pohod na Janče 24. 9. 2012 M. Goltes 2. 2. Pot ob žici 10. 5. 2013 K. Birk 3. 2. Plavanje 28. 5. 2013 CŠOD 4. 2. Pohod 29. 5. 2013 CŠOD 5. 2. Zlati Sonček 13. 6. 2013 Razredničarke 1. 3. Obisk POŠ in pohod 20.9.2012 M. Goltes 2. 3. Igre na igrišču, lokostrelstvo 14.3.2013 CŠOD 3. 3. Pohod v okolico Čateža 15.3.2013 CŠOD 4. 3. Obisk vojašnice 10.5.2013 J. Šimenc, T. Lazar 5. 3. Trim steza 21.6.2013 J. Šimenc, T. Lazar 1. 4. Pohod- POŠ Besnica 20.9.2012 M. Goltes 2. 4. Jahanje 26.3.2013 CŠOD 3. 4. Tek na smučeh, pležuhanje 28.3.2013 CŠOD 4. 4. Pohod po poti spominov in t. 10.5.2013 S. Đorđević, M. Plut,

A. Rakar 5. 4. Orientacijski pohod 17.6.2013 S. Đorđević, M. Plut,

A. Rakar 1. 5. Pohod, športne igre 10.9.2012 G. Škafar 2. 5. Kros 12.9.2012 G. Škafar 3. 5. Pohod (Magd. gora) 20.9.2012 Z. Hiti, M. Goltes 4. 5. Zimski športni dan 31.1.2013 G. Škafar 5. 5. Ogled smuč. skokov 21.3.2013 Z. Hiti, M. Goltes

71

SODELOVANJE V PROJEKTIH NA ŠOLSKI RAVNI NAZIV PROJEKTA RAZRED DATUM KOORDINATOR Evropejčki OŠ Sostro 1.–8. razred marec–junij

2013 Natalija Panič

Literarno glasilo otrok razredne stopnje "Mala čveka"

1.–5. razred November–maj 2012

Mateja Lovše Matos

Podari nasmeh (sodelovanje z Rdečim križem)

1.–8. razred december 2012 Anja Divjak

SODELOVANJE V PROJEKTIH NA DRŽAVNI RAVNI NAZIV PROJEKTA RAZRED DATUM KOORDINATOR Modri Jan Sončne Značke 1. b oktober - marec Birk, Babnik, Vovko Modri Jan Ekorazglednica iz papirja

1. b oktober - marec Birk, Babnik, Vovko

Modri Jan Puhčeva frizura 1. b oktober - marec Birk, Babnik, Vovko Zdrava šola 1.–9. razred celo leto Dominika Mesojedec Zbiranje tekstila 1.–9. razred december in maj Dominika Mesojedec Evropska vas 1. - 9. razred januar - maj Natalija Panič, Tomaž

Božič Nosan Medvrstniška mediacija (mediatorke ZPM)

posamezniki 2. in 3. triade

celo šolsko leto Tadeja Podgorelec

Nikoli sam - do učnega uspeha (učna pomoč prostovoljke ZPM)

posamezniki 4. - 9.r.

oktober - junij Tadeja Podgorelec

Medgeneracijsko povezovanje - Upokojeni pedagoški delavci za otroke in mladostnike (Društvo Vezi)

1. b, 2. abc, 3.ab, 4.ab, 5.(OPB), 6.b, 8. ab, PŠ Lipoglav, PŠ Janče, PŠ Besnica

januar - junij Tadeja Podgorelec

Nivea - podajte nam roko učenci OPB oktober učitelji OPB Branje-moje sanje 4. in 5. razredi marec-maj Mateja Lovše Matos UNESCO 1.– 9. razred celo leto Katja Kovačič,

Jerneja Osredkar EKO beri 1. c celo leto Dominika Mesojedec,

Anja Divjak, Lidija Legan Landeker

SODELOVANJE V PROJEKTIH NA MEDNARODNI RAVNI NAZIV PROJEKTA RAZRED DATUM KOORDINATOR Comenius večstransko šolsko partnerstvo

1.–9. razred, strokovni delavci

september 2011–julij 2013

Barbara Ambrož in skupina strokovnih delavcev

72

PRIREDITVE (organizirane na šoli) NAZIV PRIREDITVE

RAZRED DATUM KOORDINATOR

Sprejem prvošolcev 1. a, 1. b, 1. c 3. 9. 2012 Učiteljice in vzgojiteljice

Kostanjev piknik 1.–9. razred oktober 2012 Anja Divjak Prireditev ob dnevu državnosti

1.–8. razred 24. 6. 2013 Natalija Panič

Comenius partnerstvo – kult. prireditev ob obisku partnerskih šol

Posamezni učenci 18. 10. 2012 Barbara Ambrož in skupina strokovnih delavcev

Nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica za učence OŠ Sostro

PŠ Besnica, 1.–5. razred

3. 10. 2012 Maja Sveršina Dobravec

Obisk Dedka Mraza 1.–4. razreda 21. 12. 2013 Vesna Bizjak, Petra Florjančič

April - mesec knjige: obisk pisateljice Dese Muck

1.–5. razred 12. 4. 2013 Alenka Hribernik

Ples za učence razredne stopnje

učenci OPB december učitelji OPB

Nastop za starše otrok kitaristov

4. in 5. razredi marec 2013 Mateja Lovše Matos

Prireditev ob kulturnem prazniku

1.–5. razred 7. 2. 2013 Slađana Đorđević, Mina Pogačar

OŠ Sostro ima talent 1.–9. razred april 2013 Anja Divjak Dan odprtih vrat, bazar

1.–9. razred 1. 12. 2012 Anja Divjak

PRIREDITVE (udeležba na prireditvah izven šole) NAZIV PRIREDITVE

RAZRED DATUM KOORDINATOR

Ljudski plesi – nastop v DSO Fužine

Skupina učencev 1. – 4. razred

20. 3. 2013 Maruša Babnik

Sodelovanje na maratonu poezije v knjižnici Zadvor

Skupina učencev (4. c, 5. b, 7. b, 8. b)

6. 2. 2013 Alenka Hribernik

Obisk DSO Fužine 1. razred oktober 2012 R. Vovko UNESCO Dogodek Pevski zbor 16. 11. 2012 Katja Kovačič UNESCO Dan človekovih pravic

Skupina učencev 1.–4. razreda

december 2012 Katja Kovačič

73

RAZSTAVE NAZIV RAZSTAVE RAZRED DATUM KOORDINATOR Knjižnica Zadvor 1. b, 2. a, b, c Februar–junij Vovko, Bizjak,

Florjančič Evropejčki OŠ Sostro, OŠ Sostro

1. - 8. razred maj 2013 Natalija Panič

NATEČAJI NAZIV NATEČAJA RAZRED DATUM KOORDINATOR Z domišljijo na potep 2. razred februar 2013 V. Kores, V. Bizjak,

P. Florjančič Slovenski dnevi knjige

4. in 5. razredi Mateja Lovše Matos

TV ALI RADIJSKE ODDAJE NAZIV ODDAJE RAZRED DATUM KOORDINATOR Turbolenca 2. razred Florjančič, Kores,

Bizjak Radio Slovenija 2.c Bizjak MENTORSTVO ŠTUDENTOM Maruša Babnik je bila mentorica študentki Tjaši Črnivec. Pripravili Petra Florjančič in Slađana Đorđević, vodji aktiva 1. triletja ter 4. in 5. razreda 16. 10. POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJIC V ODDELKIH PODALJŠANEGA BIVANJA V šolskem letu 2012/13 smo učitelji v oddelkih podaljšanega bivanja izvajali vzgojno-izobraževalno delo v skladu z letnim delovnim načrtom. Naše vzgojno-izobraževalno delo smo usklajevali s cilji v posameznih oddelkih. Na strokovnih aktivih smo načrtovali svoje sprotno delo. Sestali smo se trikrat. Skozi celotno šolsko leto pa smo se o sprotnih zadevah dogovarjali preko elektronske pošte. V nekaterih oddelkih podaljšanega bivanja so devetošolke nudile učno pomoč vsak teden eno šolsko uro tistim učencem, ki so to pomoč potrebovali in želeli. Vse učiteljice in učitelj podaljšanega bivanja smo konstruktivno sodelovali na vseh roditeljskih sestankih v svojih oddelkih ter na vseh govorilnih urah. Sodelovali smo tudi v strokovnih timih za tiste učence, ki imajo odločbe. Sodelovanje s starši je bilo sprotno in zgledno.

74

Dejavnosti znotraj šole Učitelji podaljšanega bivanja smo sodelovali na naslednjih organiziranih dejavnostih znotraj šole: • Teden otroka, 1.–5. oktobra 2012, izdelovanje otroških družabnih iger. (Vodopivec,

Ferjanič) • Napis v šolski avli in izdelek ob svetovnem dnevu učiteljev, 5. oktober. (Ločičnik). • Napis v šolski avli ob državnem tekmovanju iz matematike. (Ločičnik) • Šolski ples, december 2012. (Vovko) • Dekoracijo za novoletno prireditev, december 2012 (Vovko) in sodelovanje pri novoletnem bazarju. • Dekoracije za šolske hodnike, celo šolsko leto 2012/2013. (Vodopivec, Vovko, Jenko, Ferjanič, Oven, Ločičnik, Šosterič, Mlakar, Lovše Matos, Turk, Pavčič) • UNESCO nacionalni projekt »Branje moje sanje«, oktober, november 2012 (Lovše Matos, Turk) • UNESCO Dan Zemlje (Jenko) • Šolsko glasilo »Mala čveka«, celo šolsko leto 2012/2013. (Lovše Matos) • Bralna značka, šolsko leto 2012/2013. (Vovko, Lovše Matos) • Comenius − zdravo življenje, oktober 2012. (Vodopivec, Vovko, Jenko, Ločičnik, Šosterič, Lovše Matos, Turk) • Zaključni nastop za starše kitaristov (Lovše Matos) • Zaključno druženje s starši (Vodopivec, Vovko, Jenko, Ločičnik, Šosterič, Lovše

Matos, Turk)

Raziskovalno delo

• Projekt Fibonacci, mini raziskovalne naloge (Lovše Matos) • Kemijski poskusi (Lovše Matos) • Naravoslovne delavnice (Vodopivec, Vovko) Sodelovanje z zunanjimi institucijami Likovni natečaji: • Nivea − podajte nam roko, oktober 2012. (Vodopivec, Vovko, Jenko, Ločičnik, Šosterič,

Turk, Matos, Pavčič, Čadež) • UNESCO mednarodni projekt Festival pomladi, marec 2013. (Vovko, Vodopivec) • Ciciumetnije –Moj planet, januar 2013. (Vovko) • Društvo slovenskih pisateljev – Slovenski dnevi knjige, marec – maj 2013. (Lovše Matos) Ostale dejavnosti: • Sodelovanje z društvom Vezi – medgeneracijsko povezovanje, marec 2013. (Lovše Matos) • Modri Jan − Sončne značke, Puhčeva frizura, Ekorazglednice iz papirja, šolsko leto

2012/2013. (Vovko) • Zdrava šola, šolsko leto 2012/2013. (Vodopivec, Vovko)

75

Razstave v šoli in izven šole • Knjižnica Zadvor, razstavi v mesecu februarju in juniju. (Vovko) • Šolski hodniki, likovno področje – tematski sklopi. (Vovko, Vodopivec, Ferjanič, Mlakar,

Lovše Matos, Turk) • Šolska knjižnjica, likovno področje, dela Dese Muck. (Vodopivec, Vovko, Jenko) Obogatitvene dejavnosti V času podaljšanega bivanja je učitelji podaljšanega bivanja izvajali obogatitvene dejavnosti: • nemščina za učence 4. in 5. razredov (J. Pavčič), • osnovekitare (Lovše Matos), • bralna urica (Vodopivec, Ločičnik, Lovše Matos, Turk).

Pripravila Rahela Vovko, vodja aktiva 16. 11. POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJIC SLOVENŠČINE Realizacija pouka slovenščine od 6. do 9. razreda pri pouka slovenščine Snov pri pouku slovenščine je bila v celoti obravnavana in utrjena. Realizacija pouka je ustrezna. Udeležba na tekmovanjih Učenci so sodelovali v znanju slovenščine pri Cankarjevem tekmovanju in so bili zelo uspešni, kar je razvidno iz priloge. Ostalo delo Učiteljice smo bile aktivne tudi na mnogih drugih področjih izven rednega pouka slovenščine, kar je razvidno iz spodnjega zapisa: Martina Golob:

1. Interesne dejavnosti: Male sive celice in Abeceda 2. Predsednica šolske komisije Cankarjevo tekmovanje 3. Male sive celice na RTV 9. oktober 2012 4. Abeceda na RTV 5. Organizacija obiska knjižnega sejma 6. Sodelovanje in popravljanje esejev na šolskem tekmovanju za Cankarjevo priznanje, 6. 12.

2012 7. Nastop iz jezika - 2 študentov 8. Mentorica bralne značke za 7., 8. in 9. r. 9. Organizacija dveh šolskih plesov 10. Organizacija plesnega tečaja za devetošolce 11. Organizacija VALETE 12. Cankarjevo tekmovanje za 6. in 7. razred 13. Lektoriranje raziskovalnih nalog

76

Majda Tomc:

1. Cankarjevo tekmovanje za 6. in 7. razred 2. Izvedba literarnega dopoldneva ob svetovnem dnevu poezije (9. r.) 3. Literarni večer s skupino recitatorjev v Knjižnici Zadvor (7. 2. 2013 KULTURNI PRAZNIK) 4. Organizacija kulturnega dne za 8. razred (Čopova hiša) 5. Nastop improvizatorjev ŠILČEK v KUD-u France Prešeren (6. 4. 2013) 6. ŠILČEK (Ogled predstave Ribič in njegova duša v Mladinskem gledališču) 7. Nastop MIŠ ŠILČEK v Pionirskem domu (9. 3. 2013) 8. Recital ob 40. letnici Turističnega društva Zadvor (13.4.2013) 9. Sodelovanje na mednarodnem festivalu Vilenica 18. maj 2013 (10 učencev) 10. Sodelovanje na natečaju za najboljši domišljijski spis PIL Mentorica bralne značke za 7., 8.

in 9. r. 11. Mentorica ID Šilček 12. Organizacija in izvedba gledališke predstave za starše 6. b razreda

Katarina Leban Škoda:

1. Izdelava plakatov za projekt Comenius Petra Aškerc:

1. Zbiranje dokumentacije za prijavo na razpis Kulturna šola 2013 2. Mentorica bralne značke za 8. in 9. r. 3. Mentorstvo na natečaju Šola iz zemlje 4. Lektoriranje raziskovalnih nalog

Renata More:

1. Cankarjevo tekmovanje za 6. in 7. razred 2. Mentorica interesne dejavnosti Literarni klub 3. Mentorica bralne značke za 7., 8. in 9. r. 4. Mentorica Otroškega parlamenta OŠ Sostro 5. Sodelovanje in popravljanje esejev na šolskem tekmovanju za Cankarjevo priznanje 6. Organizacija ogleda plesne predstave z državniškim delom Pozor, hud ples 7. Organizacija nacionalnega projekta za sedmošolce Rastem s knjigo 8. Organizacija prireditve ob dnevu odprtih vrat v šolski telovadnici za učence in starše OŠ

Sostro 9. 3 študentke FF v Ljubljani (praksa: hospitacije in nastopi) 10. Sodelovanje v državni komisiji za Cankarjevo tekmovanje 11. Sodelovanje kot pomočnik glavnega ocenjevalca pri NPZ za slovenščino 12. Vodja aktiva slovenščine v šol. letu 2012/13 13. Organizacija dveh šolskih plesov 14. Sodelovanje na plesnem tečaju za devetošolce 15. Organizacija VALETE

77

Dnevi dejavnosti Tudi v naslednjem šolskem letu bomo obdržali kulturne dneve ob kulturnem prazniku in obisk Čopove hiše za osmošolce (2. in 3. Januar 2014) ter še naprej ostajamo vključeni v nacionalni projekt Rastem s knjigo za sedmošolce.

Pripravila Renata More, vodja aktiva

16. 12. POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJEV MATEMATIKE, FIZIKE IN TEHNIKE IN TEHNOLOGIJE REALIZACIJA POUKA

� Matematika: • 9. razred: v vseh skupinah je bila obravnavana in utrjena celotna snov, v vseh

skupinah je bila dosežena realizacija ur nad 95 %. • 8. razred: v vseh skupinah je bila obravnavana in utrjena snov do poglavja

Kvader in kocka. Slednje poglavje ni bilo obravnavano. Poglavje Pravokotni trikotnik še ni bilo cenjeno, zato bo ocenjeno v naslednjem šolskem letu. V vseh oddelkih je bila dosežena realizacija ur nad 95 %.

• 7. razred: v vseh oddelkih je bila obravnavana in utrjena celotna snov, v vseh oddelkih je bila dosežena realizacija ur nad 95 %..

• 6. razred: v vseh oddelkih je bila obravnavana in utrjena vsa snov z izjemo zadnjega poglavja Delitelji in večkratniki, v vseh oddelkih je bila dosežena realizacija ur nad 95 %.

� Fizika:

• 8., 9. razred: v vseh oddelkih je bila obravnavana in utrjena celotna snov, v vseh oddelkih je bila dosežene realizacija ur nad 95 %.

� Tehnika:

• 6., 7., 8. razred: v vseh oddelkih je bila obdelana in utrjena vsa snov, v vseh oddelkih je bila dosežena realizacija ur nad 95 %.

UDELEŽBA NA TEKMOVANJIH

� Tekmovanje iz matematike (vodja Mateja Štefančič) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 78 učencev, bronasto priznanje je prejelo 25 učencev. Na regijskem tekmovanju je sodelovalo 16 učencev, srebreno priznanje je prejelo 10 učencev. Državnega tekmovanja sta se udeležila 2 učenca, oba iz 9. razreda.

� Tekmovanje iz razvedrilne matematike (vodja Mitja Vatovec) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 50 učencev, bronasto priznanje je prejelo 15 učencev. Državnega tekmovanja so se udeležili 4 učenci, srebro priznanje so prejeli 3 učenci, zlato priznanje je dobil 1 učenec.

� Tekmovanje iz fizike (vodja Lucija Željko)

78

Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 11 učencev 8. razreda in 23 učencev 9. razreda, bronasto priznanje je prejelo 11 učencev. Na regijskem tekmovanju je sodelovalo 6 učencev, srebreno priznanje so prejeli 4 učenci. Državnega tekmovanja sta se udeležila 2 učenca, zlato priznanje sta dobila 2 učenca.

� Tekmovanje iz astronomije (vodja Lucija Željko) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 27 učencev, bronasto priznanje je prejelo 8 učencev. Pri tekmovanju iz astronomije ni regijskega tekmovanja, na državno pa se ni uvrstil noben učenec.

� Tekmovanje iz logike (vodja Klavdija Kresnik) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 44 učencev, bronasto priznanje je prejelo 14 učencev. Državnega tekmovanja se je udeležilo 6 učencev, srebrno priznanje je dobil 1 učenec 8. razreda, zlato priznanje je dobila 1 učenka 7. razreda.

� Tekmovanje iz logike-razredna stopnja (vodja Lucija Željko) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 27 učencev 3. razredov, 33 učencev 4. razredov in 21 učencev 5.razredov. Bronasto priznanje je prejelo 34 učencev.

� Tekmovanje v šahu (vodja Lucija Željko) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 29 učencev, priznanje je prejelo 24 učencev. Na regijskem tekmovanju je sodelovalo 15 učencev, priznanje je prejela 1 učenka 5. razreda. Ta učenka se je udeležila tudi državnega tekmovanja. Tekmovanja, katerih vodja je bil Jože Drab.

NAZIV UČENCI KRAJ ČAS OPOMBE Državno šolsko tekmovanje v športni orientaciji

Skupina učencev od 4. do 9. razreda

Zadvorski hrib 4. 10. 2012 3. mesto ekipno med fanti 6. in 7. razredov za učence

Področno planinsko-orientacijsko tekmovanje

Skupina učencev Semič 21. 10. 2012 4. mesto v skupini do 6. razreda 6. mesto v skupini 7. do 9. razreda

Področno planinsko-orientacijsko tekmovanje

Skupina učencev Prežganje 18. 11. 2012 1. mesto v skupini do 6. razreda 5. mesto v skupini 7. do 9. razreda

Področno šolskem ekipnem orientacijskem tekmovanju

11 učencev in 3 učenke

Ljubljana - Tivoli

10.4. 2013 3. mesto med fanti za ekipo Sostro1

Kaj veš o prometu – področno tekmovanje

Učenec 6. b Učenka 8. c 10. mesto

OŠ Poljane Ljubljana

8. 5. 2013 9. mesto, 10. mesto, ekipno 3. mesto

Državno izbirno prometno-kolesarsko tekmovanje FIA

Učenki 5. a, učenec 5. b, učenec (6. b), učenca 6. b

Vransko 7. 6. 2013 Zmaga in uvrstitev na evropsko prvenstvo!

79

IZVEDBA DNI DEJAVNOSTI Vsi dnevi dejavnosti so bili v skladu z Letnim delovnim načrtom. SODELOVANJE V PROJEKTIH Spodaj naštete projekte je koordinirala oziroma pri njih sodelovala Lucija Željko.

� Fibonacci – evropski naravoslovni projekt. Pedagoška fakulteta v Ljubljani, od oktobra 2012 do junija 2013.

� Povezava učiteljev 2. in 3. triade, projekt OŠ Sostro, od septembra 2012 do junija 2013.

� Srečanje mladih raziskovalcev in njihovih mentorjev mestne občine Ljubljana, mentorstvo učencu, OŠ Riharda Jakopiča, Ljubljana, marec 2013.

� Mednarodni projekt Šah v vse slovenske šole, od septembra 2012 do junija 2013. Spodaj naštete projekte je koordinirala oziroma pri njih sodelovala Klavdija Kresnik.

� Fibonacci – evropski naravoslovni projekt. Pedagoška fakulteta v Ljubljani, od oktobra 2012 do junija 2013.

MENTORSTVO ŠTUDENTOM IN PRIPRAVNIKOM Jože Drab • 3 hospitacije študentov Pedagoške fakultete (oktober 2012) • 8 nastopov študentov Pedagoške fakultete (november 2012 - januar 2013) • mentorstvo študentki na pedagoški praksi (marec 2013) Lucija Željko • mentorstvo študentki na pedagoški praksi (marec 2013) RAZISKOVALNE NALOGE

� Naj bo luč!, mentorica: Lucija Željko. � Naš razred v številkah, mentor: Lucija Željko.

SODELOVANJE S STARŠI Sodelovanje s starši je potekalo na rednih tedenskih in mesečnih govorilnih urah, roditeljskih sestankih. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI, KRAJEM

� Sodelovanje z lokalno skupnostjo: Prijateljski šahovski tekmi med OŠ Sostro in ŠD Strmec, januar in april. Srečanja se je udeležila Lucija Željko.

� Obisk Festivala znanosti s skupino nadarjenih učencev iz 6. razreda in učenci iz

interesne dejavnosti Zabavna fizika, oktober 2012. Vodja: Lucija Željko.

80

� Obisk festivala Hokus-pokus s skupino nadarjenih učencev iz 6. razreda in učenci iz interesne dejavnosti Zabavna fizika, marec 2013. Vodja: Lucija Željko.

� Šahovsko tekmovanje mladih, organizirano s strani POGI d. o. o. v sodelovanju z Lucijo Željko. Tekmovanje je potekalo na OŠ Sostro, sodelovale so osnovne šole iz ljubljanskega področja, februar 2013.

� Obisk RTV Slovenija z učenci izbirnega predmeta Vzgoja za medije – TV, januar 2013. Vodja: Mitja Vatovec.

� MATEMATIKA ≠ PROBLEM, matematična ekskurzija na Fakulteto za matematiko, naravoslovje in informacijsko tehnologijo v Kopru z učenci nadarjenimi na področju matematike oziroma učenci, ki s svojim znanjem izstopajo pri pouku matematike. Vodja: Mateja Štefančič.

OSTALO

� Organizacija državnega tekmovanja iz matematike, april 2013. Organizator: Mateja Štefančič.

� Organizacija področnega planinsko-orientacijskega tekmovanja, november 2012. Organizator:Jože Drab.

� Pripravila Mateja Štefančič, vodja aktiva

16. 13. POROČILO AKTIVA U ČITELJIC TUJIH JEZIKOV

Realizacija pouka

Realizacija ur pouka je bila v vseh razredih nad 95%, tako da je bila ustrezno dosežena. Realizacija predelane snovi:

4. razred – zadnja enota je bila obravnavana, snov pa ni utrjena. 5. razred – zadnja enota je bila obravnavana, snov pa je delno utrjena. 7. razred – dela zadnje enote In Town nismo obravnavali. Umestili jo bomo v letno pripravo za pouk v 8. razredu. Udeležba na tekmovanjih

V šolskem letu 2011/2012 je potekalo tekmovanje učencev 9. razreda osnovne šole v znanju angleškega jezika. Šolske ravni se je udeležilo 38 učencev, od tega je 16 učencev osvojilo bronasto priznanje. Na regijsko tekmovanje sta se uvrstila dva tekmovalca, ki sta dosegla srebrni priznanji. En tekmovalec se je uvrstil na državno raven. Mentorstvo pripravnici in študentom Nina Kušar je oktobra 2012 zaključila pripravništvo in opravila strokovni izpit. Mentorica je bila Maja Primožič. Projekti, razstave, prireditve Mentorica Andreja Miklavčič je z učenci, ki so obiskovali dodatni pouk pri angleščini v 6. razredu, obiskala knjigarno Oxford Center.

81

Jadranka Pavčič je v aprilu z učenci 7. do 9. razreda obiskala Goethe Inštitut, kjer so jim predstavili dejavnosti inštituta in pripravili učno uro. Dne 2. 4. so si učenci izbirnega predmeta Francoščina z mentorico Martino Lavrin Povše v sklopu programa MOL generacije v Kinodvoru ogledali film Monsieur Lazhar, ki je ganljiv portret dobrega moža in dobrega učitelja, ki se kompleksnih in težkih tem smrti, žalovanja in krivde loteva s toplino, vedrino in tihim humorjem. Ogledu filma je sledil pogovor z Ireno Matko Lukan in reševanje delovnih listov. Pri pouku pa so se učenci pogovorili s šolsko psihologinjo o perečih temah iz filma in razpravljali o vprašanjih iz pedagoškega gradiva. Tina Račnik je v okviru interesne dejavnosti English Drama Club pripravila predstavo The Little Red Riding Hood za pete razrede. Mentorica Jerneja Osredkar je z dodatnim poukom v 8. razredu pripravila razstavo plakatov ob dnevu Zemlje. Sodelovanje s starši

Vse učiteljice so sodelovale s starši na popoldanskih govorilnih urah vsak mesec in dopoldanskih govorilnih urah vsak teden. Prav tako so s starši učencev s posebnimi potrebami ali učencev s težavami še posebej sodelovale osebno, preko telefona ali elektronske pošte. Razno Jadranka Pavčič je bila skrbnica učbeniškega sklada. V sklopu OPB je izvajala interesno dejavnost nemščina za učence 3., 4. in 5. razreda. Vodila je tudi interesno dejavnost nemščina za učence 6. razredov. Jerneja Osredkar je celo šolsko leto izvajala interesno dejavnost angleščina v 2. razredu, Nina Kušar je vodila interesno dejavnost v 3. razredu. V vsakem razredu sta bili oblikovani dve skupini. Jerneja Osredkar je vodila interesno dejavnost na PŠ Lipoglav, Nina Kušar na PŠ Besnica.

Andreja Miklavčič je s prihodom s porodniškega dopusta, 22. aprila, nadomestila Tino Račnik. Tina Račnik in po prihodu tudi Andreja Miklavčič sta vodili interesno dejavnost English Drama Club. Barbara Ambrož je koordinirala mednarodni projekt Comenius večstransko šolsko partnerstvo. Jerneja Osredkar, Andreja Miklavčič in Martina Lavrin Povše so sodelovale pri prevajanju gradiv za Comenius projekt.

Pripravila Barbara Ambrož, vodja aktiva

82

16. 14. POROČILO AKTIVA U ČITELJIC KEMIJE, NARAVOSLOVJA, BIOLOGIJE IN GOSPODINJSTVA

1. REALIZACIJA POUKA Snov pri vseh predmetih je bila obravnavana in utrjena, realizacija ur je nad 97%.

2. UDELEŽBA NA TEKMOVANJIH

KEM – Preglovo tekmovanje: Sedem učencev iz 8. razreda je osvojilo bronasto Preglovo priznanje. Devet učencev iz 9. razreda je osvojilo bronasto Preglovo priznanje. (Mentorica: Dominika Mesojedec)

Tekmovanje iz kemijskega eksperimenta- popolne kemijskih eksperimentov Dva učenca 9.b razreda sta predstavila na tekmovanju na Gimnaziji Moste inovativen kemijski eksperiment ter osvojila 1. mesto. Kot nagrado sta eksperiment predstavila na mednarodni konferenci EDUvision. (Mentorica: Dominika Mesojedec)

BIO – Proteusovo priznanje Osem učencev 9. razreda se je 30.11.2012 udeležilo Proteus tekmovanja. (Mentorica: Tina Čadež).

Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni Tekmovanja o sladkorni bolezni na šolski ravni se je udeležilo 22 učencev 8. in 9. razreda. Tekmovanje se je odvijalo 12.10.2013 na šoli. Trije najbolje uvrščeni učenci so se udeležili državnega tekmovanja, ki je bilo 24. 11. 2012 v Litiji. Ana Rogelj 9.a, Gašper Krivic 9.b, sta osvojila srebrno priznanje. (Mentorica: Tina Čadež). Tekmovanje v kulinariki naših prababic 'Kuhna pa to' Štirje učenci 8. razredov so se 15.3.2013 udeležili regijskega tekmovanja "Kuhnapato" v JB restavraciji v Ljubljani. (Mentorica: Tina Čadež).

Tekmovanje Zlata kuhalnica Štiri učenke 7. razredov so se 10.5.2013 udeležile kuharskega tekmovanja Zlata kuhalnica na SŠ za gostinstvo in turizem. Učenke so osvojile srebrno priznanje. Tekmovanje iz prve pomoči Ekipa osmih učencev je osvojila sedmo mesto na regijskem tekmovanju. Tekmovanje Ekokviz Pet ekip (v vsaki en učenec 6. razreda, en učenec 7. razreda ter en učenec 8. razreda) se je udeležilo Ekokviza. Najboljša ekipa je zasedla 71. mesto med 422 ekipami.

Tekmovanje Turizmu pomaga lastna glava Skupina učencev predmetne stopnje je pripravila turistično nalogo ter predstavitev le- te v Mercator centru Šiška. Osvojili so bronasto državno priznanje.

83

3. DNEVI DEJAVNOSTI IN OBISKI Realizirali smo vse dneve dejavnosti (naravoslovne dneve), tako kot so bili navedeni v letnem delovnem načrtu.

V okviru naravosovnih izbirnih vsebin smo obiskali: Festival znanosti (oktober 2012), Sejem SloExo (oktober 2012), Prirodoslovni muzej (november 2012), Restavratorski center (februar 2013), Festival Hokus pokus (marec 2013), Tovarna Krka (marec 2013), Ljubljansko barje (april 2013). Odpravili smo se tudi na štiridnevno mednarodno izmenjavo na otok Brač in Split (september, oktober 2012) ter tridnevni naravoslovni tabor v Postojno (avgust 2013).

4. SODELOVANJE V PROJEKTIH, NA RAZSTAVAH, PRIREDITVAH, … Razstave:

Skozi celo leto so v šolski avli potekale razstave v okviru projekta Unesco.

Skupina učencev je pripravila razstavo ter prireditev v sklopu Festivala šol v Cityparku v Ljubljani (04. 02. 2013). (Mentorice: Simona Hribar Kojc, Dominika Mesojedec, Lilijana Stepic, Maruša Babnik)

Projekti : Sodelovali smo v projektih Zdrave šole, Planetu Zemlja prijazna šola, Sheme šolskega sadja in Unesco. Udeležili smo se v projekta Agencije republike Slovenije za okolje in Zveze prijateljev mladine: Zemljo so nam posodili otroci. Pripravili smo eno nominacije. Med številnimi šolami, ki so predstavile svoje projekte je naša šola nominirala v kategoriji Zemlja, in sicer Majo Rijavec z društvom SmetUmet. Sodelovali smo v projektu Agencije republike Slovenije in Društva Planet Zemlja: Planetu Zemlja prijazna šola. Skupaj z njimi so pripravili predavanje z naslovom Plastenkina zgodba. Učenci 1. c razreda so prebirali eko knjige. Postali pa smo tudi Planetu Zemlja prijazna šola. Dva tedna v šolskem letu (decembra in maj) smo zbirali odpadni tekstil pod vodstvom podjetja Zoltan d.o.o..

Skupaj s dvema hrvaškima partnerskima šolama (OŠ Marjan, Split, OŠ Pučišća, Brač) smo izvedli projekt Kroskurikularno vseživljenjsko učenje. (Mentorici: Simona Hribar Kojc, Dominika Mesojedec) Z Zavodom Republike Slovenije za šolstvo smo skozi celo šolsko leto (na predmetni stopnji ter nekaterih razredih razredne stopnje) izvajali inovacijski projekt z naslovom: Odpravljanje napačnih predstav pri naravoslovnih predmetih z raziskovalnim pristopom. (Mentorici: Simona Hribar Kojc, Dominika Mesojedec)

84

Natečaji: Simona Hribar Kojc se je udeležila natečaja VODNI DETEKTIVI, ki ga je razpisala nevladna organizacija ICRO - Inštitut za celostni razvoj in okolje iz Domžal skupaj z Ministrstvom za okolje in prostor ter Ministrstvom za šolstvo in šport. Delavnice: Pripravili smo delavnice: - KAJ LAHKO STORIM ZA VARNO HRANO v sodelovanju z Zdravstveno fakulteto

za 6. razrede (Mentorici: Dominika Mesojedec, Tina Čadež) - PLASTENKINA ZGODBA v sodelovanju z društvom Planetu Zemlja prijazna šola

(Mentorici: Dominika Mesojedec, Dominika Mesojedec) - DELAVNICE O KRUHU v sodelovanju s Pekarno Postojna za učence 7. razredov

(Mentorici: Dominika Mesojedec, Tjaša Hitti) - Simona Hribar Kojc in Dominika Mesojedec sta izvajali delavnice za učence razredne

stopnje.

Raziskovalne naloge: Dominika Mesojedec, Simona Hribar Kojc in Tina Čadež so bile mentorice mladim raziskovalcem.

• Raziskovalna naloga z naslovom: Lik "dobrega", bronasto priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije.

• Raziskovalna naloga z naslovom: Uporaba kemije za restavriranje slik na platnu, bronasto priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije.

• Raziskovalna naloga z naslovom: Preteklost vtisnjena v kamen, bronasto priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije.

• Raziskovalna naloga z naslovom: Obudimo stare jedi, srebrno priznanje na 37. srečanju mladih raziskovalcev Slovenije.

5. OBJAVE

O naši zmagi na kemijskem tekmovanju na Gimnaziji Moste ter tekmovanju iz prve pomoči so poročali v oddaji Infodrom. 6. MENTORSTVO ŠTUDENTOM Dominika Mesojedec je bila mentorica študentki Pedagošeke fakultete Urški Kranjc pri predmetu gospodinjstvo. Študentka je opravila 6 samostojnih nastopov in 7 hospitacij.

7. SODELOVANJE S STARŠI

Sodelovanje s starši je potekalo v okviru rednih govorilnih ur in roditeljskih sestankov ter individualnih pogovorov po potrebi.

85

8. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI

Pedagoška fakulteta, Biotehnična fakulteta, Zdravstvena fakulteta, ARSO, Zveza prijateljev mladine, Društvo Planet Zemlja, Prirodoslovno društvo, Živalski vrt Ljubljana, Mestna občina Ljubljana, Slovenska znanstvena fundacija, Krka d.d., Inštitut Jozef Stefan, Zoltan d.o.o., Zavod za varstvo kulturne dediščine Slovenije – Restavratorski center …

Pripravila Dominika Mesojedec, vodja aktiva

16. 15. POROČILO AKTIVA U ČITELJEV UČITELJEV DRUŽBOSLOVNIH PREDMETOV Realizacija pouka: Pouk je bil realiziran pri vseh razredih več kot 95 %. Vsa snov je bila obravnavana in utrjena. Udeležba na tekmovanjih: Pod mentorstvom Sonje Nagode so se učenci naše šole udeležili tekmovanja iz znanja zgodovine. Geografskega tekmovanja pa so se učenci udeležili pod mentorstvom Tomaža Božiča Nosana. Realizacija načrtovanih dni dejavnosti: • Za učence 9. razreda je Sonja Nagode organizirala naravoslovni dan z naslovom »Po

sledeh soške fronte« (2. 10. 2012). • Za učence 8. razredov je Sonja Nagode v okviru kulturnega dne organizirala ekskurzijo

na avstrijsko Koroško. ( 13. 9. 2012) • Za učence 6. razredov je Sonja Nagode organizirala kulturni dan z naslovom Kulturna

dediščina (20. 6. 2013) • Za učence 6. razredov je Aleš Bobek organiziral naravoslovni dan »Ogled premogovnika

Velenje in spoznavanje posledic rudarjenja na okolje« (13. 6. 2013). • Za učence 9. razredov je Natalija Panič organizirala kulturni dan: Manipulacija množic

(27. 1. 2012) • Za učence 8. razredov je Aleš Bobek organiziral ekskurzijo v Tržič, kjer so si učenci

ogledali »Dovžanovo sotesko« (6. 6. 2013) • Za učence 9. razreda je Aleš Bobek organiziral naravoslovni dan »Ogled Škocjanskih jam

in kraškega površja« (31. 5. 2013). • Za učence 7. in 9. razredov sta Tomaž Božič Nosan in Natalija Panič organizirala tehniški

dan z naslovom Evropska vas. (3. 4. 2013- 9. razred, 9. 4. 2013 – 7. razred) • Sonja Nagode je 14. 2. 2013 za učence prvih razredov pripravila učno uro o življenju v

preteklosti. • Na povabilo krajevne organizacije Zadvor Sostro ZZB za vrednote NOB Slovenije so

učenci 9. razredov pod vodstvom Sonje Nagode 10. 06. 2013 obiskali spominsko hišo v Podlipoglavu, kjer so jim člani krajevne organizacije ZZB predstavili delovanje partizanskega odporniškega gibanja v naših vaseh med vojno.

86

Raziskovalne naloge: V šolskem letu 2012/2013 so učenci 9. razredov pod mentorstvom Tomaža Božič Nosana izdelali raziskovalno nalogo z naslovom »Vpliv prisojne in osojne lege na rast poganjkov bukve«, s katero so na državnem tekmovanju mladih raziskovalcev osvojili zlato priznanje (Zlato sovico). Razstave in projekti v šoli: Učitelji aktiva smo z učenci sodelovali pri projektih in razstavah ob dnevu Evrope, Dnevu spomina na žrtve holokavsta ter evropski projekt PAM-INA.. Poleg tega se je pri pouku Državljanske in domovinske vzgoje ter etike izvajal Evropski program »Izštekani«, program za preprečevanje zasvojenosti z drogami. Sodelovanje s straši: Kot razredniki smo Sonja Nagode, Natalija Panič in Tomaž Božič Nosan izvedli ustrezno število roditeljskih sestankov in govorilnih ur. Razno: V prihodnosti bo potrebno obe učilnici tako učilnico za zgodovino kot za geografijo opremiti s ustreznimi didaktičnimi kompleti ( projektorji so povsem iztrošeni), ki bodo zagotavljali nadaljnjo sledenje novim trendom poučevanja. Vodja aktiva: Tomaž B. Nosan ( zapisala Sonja Nagode) 16. 16. POROČILO UČITELJICE ZA LIKOVNO VZGOJO V šolskem letu 2012/13 smo z učenci aktivno razstavljali likovna dela. Pri razstavah so sodelovali vsi učenci predmetne stopnje.

• Razstave likovnih izdelkov učencev v avli • Napisi in dekoracije v avli • Plakati 8. marec – Dan žena (učenke 8. in 7. razredov) • Sodelovanje ob svetovnem dnevu knjige • Organizacija in scenografija, 26. december ob dnevu Samostojnosti in enotnosti • Novoletna dekoracija na predmetni stopnji (II. nadstropje)

Pripravila Lea Cebe Podržaj, učiteljica likovne vzgoje

16. 17. POROČILO UČITELJICE ZA GLASBENO VZGOJO Nastopi Nastop ob otvoritvi razstave Darovi jeseni, Zadružni dom, Nedelja,16. september 2012 Nastop na državnem tekmovanju Orientacija, OŠ Sostro, 4. oktober 2012 Glasbeni koncert za COMENIUS, OŠ Sostro, 18. oktober 2012 UNESCO, Mestna hiša, 16. november 2012 Koncert generacije 57, Zadvor, 16. november 2012 Kulturni program ob 90. letnici čebelarjev, Zadvor, 24. november 2012 Prednovoletni nastop Pred Mestno hišo, 19. december 2012 Nastop ob dnevu samostojnosti, OŠ Sostro, 21. december 2012

87

Nastop na festivalu šol, BTC CITY, 4. februar 2013 Koncert ob maratonu poezije Knjižnica Zadvor, Zadvor, 6. februar 2013 Četrtfinale državnega prvenstva v nogometu OŠ Sostro, 13. marec 2013 Obisk pisateljice Dese Muck, OŠ Sostro, 12. april 2013 Kulturni program ob 20 letnici sadjarskega društva Zadvor, 19. april 2013 Zaključna prireditev ob dnevu državnosti, OŠ Sostro, 24. junij 2013 Poročilo o delu V letu 2012/2013 smo pričeli z vajami že prve dni septembra, saj je bil letos praznik jeseni še bolj zgodaj kot po navadi. Naša sezona pa je potekala do zadnjega dne pouka, saj smo nastopili tudi na zaključni prireditvi. Otroški pevski zbor lepo napreduje. Iz nekaterih razredov prihaja več učencev, nekateri pa žal niso vključeni. Večkrat nam uspe zapeti tudi dvoglasno. Radi tudi zaigrajo na male inštrumente. Pevke mladinskega zbora, pa se težko udeležijo vaj, saj imajo tudi druge obveznosti (dodatni, dopolnilni pouk in izbirne predmete.) Predvsem pevke osmih in devetih razredov niso mogle uskladiti vseh obveznosti zato v drugem polletju niso sodelovale. Vseeno smo delali zavzeto, resno in upoštevali tudi njihove želje. Letos smo imeli veliko pomembnih nastopov. Za nekatere vemo že dovolj zgodaj npr. Darovi jeseni, ki so stalnica, za večino, pa izvemo kasneje. Vsakič skušam najti primerne in raznolike pesmi. Tako smo se za prednovoletno prepevanje pred Mestno hišo pripravili božične in zimske pesmi, ob 90. letnici Čebelarjev Moste – Polje pa seveda tudi Čebelarja. Čebelarjem sem napisala tudi vezni tekst in pripravila kulturni program. Z našim nastopom so bili vsi zelo zadovoljni in dobili smo dosti pohval. Za COMENIUS smo pripravili skoraj uro koncerta, kjer se je zvrstilo veliko nastopajočih od zbora, posameznih instrumentalistov in kar osem harmonikarjev. Za UNESCO smo nastopili v Mestni hiši, kjer je naša šola predstavljala širšo Ljubljansko regijo. Zapeli in zaigrali smo tako, da se je poslušalcev res dotaknilo. Tam smo se srečali tudi z Evo Boto, česar so bili naši pevci še posebej veseli. Isti dan smo popoldan imeli koncert z Generacijo 57, kjer smo imeli drug repertoar. Prav za to priložnost smo se naučili štiri pesmi Janeza Kuharja. Eno troglasno, je mladinski zbor zapel skupaj s pevkami Generacije 57. Tudi za maraton poezije, smo se naučili pesem Dežela branja in tudi tam pripravili zanimiv in raznolik kulturni program. Ko nas je obiskala pisateljica Desa Muck, smo pripravili dva kratka nastopa, a je pisateljica zbolela. Vedela sem, da bo prišla takrat, ko mene ne bo, zato sem pripravila učenko osmega razreda, da je zbor uspešno vodila.

88

Ob 20 letnici Sadjarsko vrtnarskega društva J. E. Krek – Sostro, smo prav tako pripravili celotni kulturni program. Žal je takrat kar precej pevcev bilo odsotnih zaradi drugih obveznosti. Poslušalci in organizatorji pa so bili z našim nastopom zelo zadovoljni. Posebno mesto zavzema glasbeni krožek. Težko je predvideti koliko ur na teden bo potekal, ker je to odvisno predvsem od odziva otrok. Težko je uskladiti čas in skupaj vadijo ksilofoni, kljunaste flavte, pa kitare, klavir in še kaj. Pri krožku se vsak uči inštrumenta, ki si ga želi, poleg tega , pa spoznava tudi osnove igranja na razna tolkala. Učenka, ki je lani igrala ksilofon, je letos osvojila tudi bobne, v drugem polletju pa sem jo navdušila tudi za kljunasto flavto in jo sedaj že ima in z veseljem vadi. Člani krožka tudi spremljajo zbor pri nastopih. Proti koncu leta so prišlo nekaj deklet iz osmega razreda na igranje klavirja. Tako so eni že nabavili sintetizator, medve pa postavljava osnove dvoročnega igranja. Pri vsem učenju instrumentov je zelo veliko ur, ki jih nisem nikamor štela. vem pa, da s tem našim učencem odpiram obzorje, ki bi jim ostalo zastrto. Na delovno soboto, smo pripravili glasbeno delavnico spoznavanja in učenja različnih inštrumentov. Tako smo imeli več diatoničnih harmonik, kitare, violončelo, fagot, klarinet, pa razna tolkala itd. Vsak učenec je lahko poskusil igrati katero glasbilo in drug drugega so učili. Ob koncu pa smo skupaj zaigrali ljudsko pesem.

Učiteljica GVZ in zborovodkinja Lilijana Stepic 16. 18. POROČILO AKTIVA U ČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE ŠPORTNA VZGOJA Učna snov je bila v celoti predelana. Ugotavljamo, da je bila realizacija tudi v tem šolskem letu v večini razredov 100%, le v šestih razredih je bila realizacija nekoliko manjša. IZBIRNI PREDMET Pri izbirnih predmetih smo v letošnjem letu imeli 7 skupin. Učenci so lahko izbirali pod naslovom Šport za zdravje odbojka (2 skupini), nogomet in namizni tenis (1 skupina) in badminton (1 skupina), Šport za sprostitev (2 skupini), ter Izbrani šport – košarka (1 skupina). Realizacija ur je bila 100%. Športni program KRPAN 2012/13 Učenci od 4. do 6. razreda so v letošnjem letu tekmovali za športni program Krpan. Tekmovanja so se udeležili vsi učenci, na koncu pa so vsi dobili diplomo ali medaljo. Učenci posameznih razredov so osvojili sledeča priznanja: 4. razred: 37 bronastih priznanj in 18 diplom; 5. razred: 52 srebrnih priznanj in 3 diplome; 6. razred: 65 zlatih priznanj in 4 diplome. Športni dnevi Športni dnevi so bili realizirani po načrtu. Prvi športni dan je bil atletski četveroboj v športnem parku Kodeljevo 24. 9. 2012. Organizacija je potekala po planu. Učenci so tekmovali v disciplinah: tek na 60 in 600 metrov, skok v daljino, met vortexa.

89

Drugi športni dan je bil pohod okoli Bohinjskega jezera, 4. 10. 2012, za učence od 6. do 9. razreda. Načrtovana dejavnost je bila izvedena po planu. Tretji športni dan je bil namenjen igram z žogo. Izvedli smo ga 17. 12. 2012 za učence od 6. do 9. razreda v šolski telovadnici. Dekleta so tekmovala v odbojki, fantje pa v košarki in nogometu. Četrti športni dan je potekal dne 10. 5. 2013. Učenci so se udeležili pohoda ob žici. Peti športni dan je bil izveden v obliki pohoda in sicer smo se odpravili na trim stezo. Udeležili so se ga učenci 7. razredov dne 20. 6. 2013. Šola v naravi Uspešno sta bili izvedeni obe šoli v naravi. Kot že v preteklih letih smo letno šolo v naravi izvedli v Piranu od 16. 9. do 21. 9. 2012. Osnovni cilj šole v naravi je bil učenje plavanja. Ker je večina učencev plavanje že dokaj dobro obvladala, smo delali predvsem na avtomatizaciji pravilno izvedenih plavalnih gibanj. Nekaj pa smo imeli tudi polplavalcev, ki so se z načrtnim delom dobro naučili plavati. Tako so učenci osvojili zlate, srebrne in bronaste delfinčke. Zimsko šolo v naravi smo imeli na Rogli od 11. 2. do 15. 2. 2013 . Program šole v naravi smo izpeljali po načrtu. Učenci so utrdili svoje smučarsko znanje, učenci začetniki pa so se naučili osnov smučanja. Interesne dejavnosti: Poleg izbirnih predmetov na področju športa, kjer se učenci znotraj rednega pouka ukvarjajo z različnimi športi, dajemo velik poudarek na interesne dejavnosti v popoldanskem času. Zaradi oddaljenosti naše šole od številnih športnih klubov, kamor se naši učenci težje vključujejo, imamo na šoli številne športne dejavnosti, kar nam omogočajo tudi dobri pogoji na šoli. Večina dejavnosti poteka že vrsto let, prav tako pa smo tekom let okrepili tudi odlično sodelovanje s številnimi zunanjimi mentorji. Cilj interesnih dejavnosti na naši šoli je množičnost in razvedrilo, ter zapolnitev prostega časa, kar nam na najboljši način tudi uspeva. Kljub temu, pa so v tem šolskem letu učenci naše šole s pomočjo svojih mentorjev, dosegli zelo dobre uspehe. V letošnjem šolskem letu so na naši šoli potekale naslednje interesne dejavnosti: odbojka, nogomet, košarka, ritmična gimnastika, judo, atletika, športni plesi, cheerleading. Mentorstvo Tekom šolskega leta je na šoli opravljalo prakso pet študentov Fakultete za šport. Sodelovali so na obvezni dvomesečni in tedenski praksi. Poleg znanja, ki so ga pridobili s prvim stikom z učenci, pa so v pouk vnesli tudi nekaj novitet. Študijske skupine V letošnjem letu smo se udeležili treh študijskih skupin, kjer smo se seznanili z vsemi novitetami na področju športne vzgoje in izmenjali mnenja s svojimi kolegi z drugih šol. Obdelali smo tudi tekočo problematiko, kar zadeva delo na šolah in tekmovanjih.

90

TEKMOVANJA V tem šolskem letu smo se udeležili številnih tekmovanj, ki jih prireja Oddelek za šport pri MOL-u, tako v posamičnih, kot tudi ekipnih. Na koncu smo v tekmovanju za najboljšo šolo dosegli 11. mesto v konkurenci 47 ljubljanskih šol, kar nas uvršča v zgornji del športnih šol. Glede na točke smo dosegli naslednje rezultate: - športne igre 3757 točk, - individualni športi 1420 točk, - skupaj 5177 točk. Atletika Učenci so se udeležili vseh atletskih tekmovanj, ki so bila organizirana s strani Oddelka za šport: jesenski in pomladanski atletski pokal, dvoranska atletika, troboj za mlajše učence in jesenski in pomladanski kros. Atletski rezultati naših učencev: Jesenski in pomladanski atletski pokal KATEGORIJA MESTO MLAJŠI UČENCI 14. mesto MLAJŠE UČENKE 13. mesto STAREJŠI UČENCI 17. mesto STAREJŠE UČENKE 10. mesto Jesenski kros: KATEGORJIJA MESTO UČENCI 15. mesto UČENKE 12. mesto Dvoranska atletika: KATEGORIJA MESTO MLAJŠI UČENCI 9. mesto MLAJŠE UČENKE 20. mesto NAJMLAJŠI UČENCI 17. mesto NAJMLAJŠE UČENKE 22. mesto Atletski troboj: KATEGORIJA MESTO NAJMLAJŠI UČENCI 30. mesto NAJMLAJŠE UČENKE 17. mesto EKIPNI ŠPORTI Kot vsako šolsko leto, smo se tudi letošnje leto udeležili tekmovanj v ekipnih športih in dosegli nekatere solidne rezultate. Odbojka Mlajši učenci so osvojili 2. mesto v predtekmovalni skupini, 6. mesto v I. ligi. Mlajše učenke so osvojile 2. mesto v predtekmovalni skupini, 3. mesto v skupini I. lige

91

Najmlajši učenci so osvojili 2. mesto v I. ligi. Najmlajše učenke so osvojile 3. mesto v skupini I. kroga, 4. mesto v skupini II. kroga Košarka Tudi v letošnjem šolskem letu je potekala interesna dejavnost, ki jo je vodil novi zunanji sodelavec Jakob Virk. Nastopili smo v kategoriji starejših, mlajših in najmlajših dečkov, ter starejših deklic. Rezultati: Starejši učenci: 6. mesto v I. ligi; Starejše učenke: 5. mesto v I. ligi; Mlajši učenci: 5. mesto v II. ligi; Najmlajši učenci: 3. mesto v skupini I. krog; 1. mesto v skupini II. krog Nogomet V tem šolskem letu smo se udeležili tekmovanja v nogometu v vseh treh starostnih kategorijah. Rezultati: Mlajši učenci: 1. mesto v predtekmovalni skupini; 4. mesto v skupini I. lige Najmlajši učenci: 2. mesto v skupini I. krog; Starejši učenci: 1. mesto v skupini, 1. mesto v I. ligi in 5. mesto na državnem tekmovanju. Naša šola je v mesecu marcu organizirala četrtfinale državnega prvenstva v nogometu. Judo šola mesto OŠ Sostro 1. Ritmi čna gimnastika Na naši šoli že vrsto let zelo uspešno poteka ritmična gimnastika pod vodstvom mentorice Maje Gradinjan. Dekleta so v tem šolskem letu vadila v več skupinah in lepo napredovala. Svoja znanja so pokazala na številnih nastopih v sklopu šole. Plavanje 18. mesto Ostala tekmovanja V letošnjem letu so se številni učenci udeležili različnih množičnih prireditev. Tako so bili na Ljubljanskem maratonu, Teku trojk in kolesarskem maratonu Franji.

Pripravil Gregor Škafar, vodja aktiva

92

17. ZAKLJUČEK Učenci in učitelji so imeli v šolskem letu 2012/2013 optimalne pogoje za izvajanje pedagoškega procesa in ostalih dejavnosti. Učitelji so poleg učilnic imeli na razpolago tudi kabinete za pripravo na pouk in timske sestanke. Devetletne OŠ si ne moremo več zamisliti brez timskega sodelovanja učiteljev. Sodelovali smo v številnih projektih, tako na šoli kot zunaj šole. Z dejavnostmi šole smo se predstavljali na različnih prireditvah v šoli in zunaj šole. Sodelovale pa so vse podružnične šole in matična šola. Tudi sodelovanje s starši je bilo uspešno, tako na individualnih razgovorih kot na roditeljskih sestankih in na govorilnih urah ter na Svetu staršev. Menim, da smo glavnino vprašanj, ki so jih imeli starši, uspeli sproti rešiti v dobro otrok. Rezultat skupnega sodelovanja in zaupanja je prav gotovo tudi uspešno zaključeno šolsko leto s prejetimi številnimi priznanji in nagradami učencev in njihovih mentorjev. Tudi v prihodnje bom veliko truda vlagala na vzgojno izobraževalnem področju in odgovornem medsebojnem sodelovanju vseh, ki soustvarjamo šolo. Pripravila: Barbara Ambrož Mojca Pajnič Kirn pomočnica ravnateljice ravnateljica

93

Priloga 1 POROČILO O DELU SVETA ŠOLE OSNOVNE ŠOLE SOSTRO V ŠOLSKEMU LETU 2012/2013

Člani sveta zavoda smo se prvič sestali v novi sestavi, 27. 09. 2012, ko smo konstituirali nov svet in izvolili predsednico (Marinko Žitnik) in namestnico (Danielo Hočevar) v svet zavoda OŠ Sostro. Na isti seji smo soglasno sprejeli Poročilo o realizaciji letnega delovnega načrta za šolsko leto 2011/2012 in soglasno sprejeli letni delovni načrt za šolsko leto 2012/2013. Člani sveta zavoda so soglasno potrdili tudi nadstandardni program, ki se izvaja v šoli. Ravnateljica Mojca Pajnič Kirn je pojasnila nekaj novosti v zvezi s poslovanjem šolske kuhinje in sicer, da se bo v šolskem letu 2012/2013 kuhalo za Osnovno šolo Zadobrova in ne več za OŠ Ketteja in Murna in predlagala cenik za posamezne obroke: zajtrk: 0,80 € OŠ Zadobrova: malica: 0,80 € malo kosilo: 2,26 € kosilo 1., 2. razred: 2.40 € veliko kosilo: 2,46 € kosilo 3.–9. razreda: 2.60 € popoldanska malica: 0,80€ in cenik za oddajo šolskih prostorov (telovadnic, učilnic in računalniške učilnice).

- mala telovadnica iz 15 € na 20 € + DDV, - velika telovadnica iz 30 € na 40 € + DDV, - učilnice - ostane 10 € + DDV - računalniška učilnica po dogovoru z najemnikom od 20 € do 50 € + DDV.

Člani sveta šole so soglasno potrdili predlagan cenik šolske prehrane in najema šolskih prostorov. Na isti seji smo še soglasno potrdili zapisnik korespondenčne seje-1 in korespondenčne seje -2, sveta šole v prejšnji sestavi. Predsednica sveta šole je predlagala, da bi se člani sveta šole sestali in pregledali Poslovnik sveta šole, ker je potreben prenove. Člani sveta zavoda so pregledali gradivo in se udeležili seminarja za delovanje svetov vzgojno-izobraževalnih zavodov MOL, ki je bilo, 11.10.2012, ob 15.30 uri, v konferenčni dvorani poslovne stavbe Smelt, Dunajska cesta 160, v Ljubljani. Na drugi seji, 22.11.2012, smo potrdili sklepe 1. seje in člani sveta šole so soglasno potrdili napredovanje v naziv, svetnica, ravnateljico Mojce Pajnič Kirn. Na 1. seji sveta šole je bilo med drugim ugotovljeno, da je Poslovnik sveta šole potreben dopolnitve. Predsednica sveta je pripravila dopolnjen poslovnik in ga posredovala vsem

94

članom sveta šole. Dopolnitve, ki so bile predlagane na seji so se vnesle v poslovnik in le ta je bil posredovan članom sveta. Člani sveta so se dogovorili, da se vse dodatne dopolnitve in pripombe posredujejo v tajništvo po e-poti. Ko bo poslovnik pripravljen za potrditev, člani sveta šole na korespondenčni seji, potrdijo poslovnik o delu sveta šole. Na 3. seji sveta šole smo ponovno potrdili vsebino poslovnika. Na isti seji je računovodkinja gospa Alenka Odlazek predstavila računovodsko poročilo za leto 2012. Pojasnila je, da je šola poslovala brez posebnosti in da finančna revizija pregleduje poslovanje šole vsako leto in da ni ugotovila nepravilnosti. Vsi člani so soglasno z dvigom rok potrdili računovodsko poročilo za leto 2012. Tudi finančni načrt za leto 2013 in 2014 je predstavila računovodkinja. Povedala je, da vsa navodila posreduje Mestna občina Ljubljana. Člani sveta šole so se strinjali s sestavo finančnega načrta za leto 2013 in 2014, zato so ga sprejeli in potrdili z dvigom rok. Poslovno poročilo je predstavila ravnateljica Mojca Pajnič Kirn. Povedala je, da se določeni podatki ponavljajo v različnih poročilih, ki jih mora pripraviti šola. Člani sveta so bili seznanjeni s poročilom, zato so sprejeli Poslovno poročilo za 2012 v podani obliki. Predsednica sveta zavoda je predstavila Postopek ugotavljanja delovne uspešnosti ravnateljice, ki je enak kot v preteklem letu in sicer v skladu z okrožnico 6034.2/2012/7 z dne 15.02.2012. Člani sveta so se strinjali, da skupaj pregledajo in po razpravi javno z dvigom rok potrdili 100% vrednost meril za ugotavljanje delovne uspešnosti ravnateljice. V nadaljevanju je ravnateljica povedala, da je dobila vlogo bivšega učenca za uporabo prostorov na zaprti Podružnični šoli Javor. Prostore bi uporabljali za druženje vaščanov Javora. Gospod Bajc je predlagal, da predložijo program dogajanj. Vsi člani sveta šole so se strinjali, da ravnateljica sklene pogodbo in z vsebino in programom le te seznani člane sveta šole na naslednji seji. Predsednica Športnega društva Zadvor je prosila ravnateljico za dodatno uporabo telovadnice in ona je predlagala članom sveta šole polovično uporabnino, kar znaša 20 EUR za uro najema. Člani sveta šole so soglasno potrdili višino uporabnine. 4. sejo sveta zavoda je ga. Marinka Žitnik je pričela s pregledom in realizacijo sklepov z zapisnika 3. sestanka sveta šole. Ga. Hočevar je predlagala, da se dopolni sklep št. 7. in sicer, da je pred sklenitvijo pogodbe potrebno člane sveta seznaniti s programom dejavnosti. Zapisnik 3. sestanka sveta šole je bil potrjen s popravkom sklepa 7. Člani sveta šole niso imeli predlogov za delovni načrt za novo šolsko leto 2013/2014 in so se strinjali s predlaganim. Informacijo o organizaciji pouka je podala ravnateljica. Povedala je, da bo naslednje šolsko leto organizacija pouka ostala enaka kot v tekočem šolskem letu. V podaljšano bivanje je prijavljenih več učencev kot smo jih imeli. Oblikujejo se trije 5. razredi, vpis v 1. razred je bil tudi za tri oddelke.

95

Diferenciacija v 5. in 6. razredih pri SLO, MAT, TJA z manjšimi skupinami do 1/4 ur. Nacionalno preverjanje v 6. razredih bo obvezno. Predvideno je preimenovanje nekaterih predmetov. Organizacijo pouka so člani sveta šole soglasno potrdili. Ravnateljica je povedala, da je cena šolske prehrane že tri leta enaka in da nimamo namena zviševati. V primeru, da bi cene živil občutno narasle bomo primorani cene obrokov zvišati. Člani sveta zavoda so potrdili, da cena prehrane ostane ista kot prejšnje šolsko leto, v primeru zvišanja prehrambenih izdelkov, se tudi cena obrokov zviša. V zvezi z dogajanji v okolici šole je ga. Hočevar predlagala, da šola pridobi ponudbe podjetij za občasno varovanje v obliki obhodov varnostnika v popoldanskem času. Člani sveta se strinjajo s predlogom zato so sprejeli Sklep, da šola pridobi vsaj tri ponudbe v zvezi z varovanjem okolice šole. Ravnateljica je seznanila člane sveta, da so učenci 6. in 9. razredov imeli preverjanje znanja (NPZ) in bili uspešnejši od slovenskega povprečja in da so rezultati objavljeni na spletni strani šole. Lipoglav, 24. junij 2013 Marinka Žitnik Predsednica sveta zavoda

96

Priloga 2 POROČILO O DELU SVETA STARŠEV OSNOVNE ŠOLE SOSTRO V ŠOLSKEM LETU 2012/2013 Svet staršev se je v šolskem letu 2012/2013 sestal na štirih rednih sestankih in sicer na začetku in koncu meseca septembra ter meseca februarja in maja. Svet staršev je deloval po programu in v skladu s pristojnostmi, ki jih ima po zakonu. Na prvem sestanku v začetku meseca septembru 2012, je bila predstavljena Šola za starše in predvidene vsebine, oblikovala se je lista kandidatov za izvolitev predstavnikov v Svet šole za mandatno obdobje 2012-2016, seznanjeni smo bili s Poročilom o delu šole, za preteklo šolsko leto. Na drugem rednem sestanku, konec septembra 2012, je svet staršev skladno z Zakonom o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja ter Odlokom o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda OŠ Sostro, izmed oblikovane liste kandidatov za predstavnike Sveta šola, izvolil tri kandidate za predstavnike sveta šole za mandatno obdobje 2012- 2016. Svetu staršev je bil predstavljen Letni delovni načrt OŠ Sostro za šolsko leto 2012/2013 in Program dela sveta staršev OŠ Sostro v šol.letu 2012/2013. Na tretjem sestanku v mesecu februarju 2013, se je svet staršev seznanil z analizo dela na področju vzgojnega načrta ter poročilom o učnem uspehu v prvem ocenjevalnem obdobju. Na četrtem sestanku, konec maja 2013, se je svet staršev informiral o organizaciji pouka v šolskem letu 2013/2014 ter potrdil predlagane delovne zvezke za šolsko leto 2013/2014. Predstavniki staršev so v šolskem letu 2012/2013 dajali pobude za ureditev prometne varnosti v šolskem okolišu, bili tudi vključeni v spremljanje izvajanja vzgojnega načrta šole, prav tako so sodelovali pri oblikovanju jedilnikov, podpirali Šolo pri organizaciji dobrodelnih in drugih akcij, predvsem usmeritev šole v vrednote in veščine in ne samo v kognitivno znanje. Starši so bili o delu sveta staršev seznanjeni sproti, na roditeljskih sestankih in z objavo zapisnikov sestankov na spletni strani šole. Starši so konstruktivno sodelovali z vodstvom šole, prav tako bili s strani šole seznanjeni s spremembami zakonodaje in s tekočo učno-vzgojno problematiko in reševanjem le te na šoli. Pripravila: Sonja Brumat Predsednica Sveta staršev OŠ Sostro

97

Priloga 3 POROČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH V OKVIRU PROJEKTA UNESC O Naziv projekta: UNESCO ASP mreža šol

Šolsko leto: 2012/2013

Koordinator: Katja Kovačič

Raven projekta: šolska raven državna raven mednarodna raven

Število vključenih učiteljev: vsi učitelji naše šole Število vključenih učencev: vsi učenci naše šole

Kratek opis dejavnosti v sklopu projekta in čas dejavnosti:

Projekt UNESCO poteka skozi vse šolsko leto. Vanj so vključeni vsi strokovni delavci šole ter vsi učenci. V okviru tega projekta se trudimo vključevati UNESCO cilje in načela v delo naše šole ter uravnoteženo razvijati vse 4 stebre izobraževanja. Izvajamo različne dejavnosti kot so: obeleževanje mednarodnih dni, udeleževanje v nacionalnih in mednarodnih UNESCO projektih, izvajanje solidarnostnih in prostovoljnih akcij, povezovanje šole z lokalno skupnostjo, s strokovnimi institucijami ipd. UNESCO vsebine pa so tudi vpletene v naše učne načrte ter aktivnosti v okviru rednega pouka. Letos smo obeležili naslednje mednarodne in državne dni: 21. september: Mednarodni dan miru 5. oktober: Svetovni dan učiteljev 3. oktober: Svetovni dan otroka, TEDEN OTROKA (1. – 7. oktober) 27. oktober: Svetovni dan avdiovizualne dediščine 10. november: Svetovni dan znanosti za mir in razvoj 3. četrtek v novembru: Svetovni dan filozofije 16. november: Mednarodni dan strpnosti 20. november: Mednarodni dan otrokovih pravic 1. december: Svetovni dan boja proti AIDS-u 10. december: Dan človekovih pravic 27. januar: Mednarodni dan spomina na holokavst 21. februar: Mednarodni dan maternih jezikov 8. marec: Mednarodni dan žena 21. marec: Svetovni dan poezije 22. marec: Svetovni dan voda 27. marec: Svetovni dan gledališča 2. april: Mednarodni dan mladinske književnosti 7. april: Svetovni dan zdravja 22. april: Svetovni dan Zemlje 23. april: Svetovni dan knjige in avtorskih pravic 7. maj: Svetovni dan svobode medijev

98

9. maj: Mednarodni dan Evrope 21. maj: Svetovni dan kulturne raznolikosti za dialog in razvoj 25. maj: Dan Afrike 31. maj: Svetovni dan športa 25. maj: Dan državnosti Udeležili smo se naslednjih mednarodnih oziroma nacionalnih projektov: 21. september 2012 – Dan miru: ENO – tree planting day, 10. december 2012 – Dan človekovih pravic, Festival pomladi, Branje moje sanje. Udeležili in nastopili smo tudi na UNESCO dogodku v Mestni hiši v Ljubljani, ki je bil 16. novembra 2012. Datum: 24. 6. 2013 Koordinator: Katja Kovačič

99

Priloga 4 LETNO POROČILO INOVACIJSKEGA PROJEKTA

1. Status projekta (Izbrišite neustrezno besedilo):

Poročilo je vmesno, ker projekt v prihodnjem šolskem letu nadaljujemo. 2. Osnovni podatki o projektu:

Naslov projekta: ODPRAVLJANJE NAPAČNIH PREDSTAV PRI NARAVOSLOVNIH PREDMETIH Z RAZISKOVALNIM PRISTOPOM Leto začetka projekta: 2012 Vodja projekta: Dominika Mesojedec, Simona Hribar Kojc Prijavitelj projekta: Osnovna šola Sostro, Cesta II. grupe odredov 47, 1261 Ljubljana Dobrunje Strokovni konzulent: Bernarda Moravec, dr. Iztok Tomažič

Prispevek strokovnega konzulenta: svetovanje Področje projekta: Naravoslovje

3. Člani projektne skupine:

Dominika Mesojedec Koordinatorka in izvajalka dejavnosti Simona Hribar Kojc Koordinatorka in izvajalka dejavnosti Anja Divjak Izvajalka dejavnosti Lidija Legan Landeker Izvajalka dejavnosti Mojca Plut Izvajalka dejavnosti

4. Cilj projekta:

• Odpravljanje napačnih predstav pri naravoslovnih predmetih z raziskovalnim pristopom.

• Opravljati medsebojne hospitacije. • Spodbujati učitelje k uporabi sodobnih pristopov raziskovalnega dela in uporaba IKT. • Razširiti vertikalno in horizontalno medpredmetno povezovanje na šoli. • Načrtno vključevanje raziskovalnih pristopov in dejavnosti na vseh naravoslovnih

področjih. • Ob zaključku projekta pripraviti razstavo (fotografije, izdelki, risbe…) ter s tem

dejavnosti predstaviti vsem učencem, učiteljem, staršem in krajanom-

• Izdelati brošure, poročila projekta in evalvacije.

• Učence navdušiti za naravoslovne dejavnosti.

Pričakovani cilj inovacije je dosežen. 5. Dosežena raven novosti rezultata:

Povečali smo vlogo vertikalnega in horizontalnega medpredmetnega načrtovanja in s tem povezali tako strokovne delavce, učence, starše in krajane. Izvajali smo medsebojne hospitacije, delavnice za mlajše učence (ki so jih pripravili in izvajali starejši učenci),

100

delavnice za krajane in ostale naključne obiskovalce na naših predstavitvah v nakupovalnih centrih, naravoslovni tabori za nadarjene učence, obiski inštitutov. Povečali vlogo ter število medsebojnih hospitacij. Hospitacije so potekale na osnovi medkolegialnih odnosov, ki so prispevali k odprtosti, zaupanju in dobri klimi ter obenem povečali kvaliteto dela z otroki. Pripravili vrsto aktivnosti (delavnice, tabori, obiski), ki se vertikalno nadgrajujejo. Poučevali višje taksonomske stopnje in jih postopno vključevali v preverjanje znanja za učence. Izhajali smo iz konkretnih primerov iz življenja in oblikovali nabor vprašanj po Bloomovi taksonomiji. Pri poučevanju vnašali e učne enote s pomočjo IKT. V dveh primerih izvajanja e- učne enote je prisostvoval aktiv naravoslovcev. Učence z izvedenimi aktivnostmi spodbujali za večje zanimanje za naravoslovne predmete (tekmovanje iz kemijskega eksperimenta, promoviranje naših aktivnosti na področju naravoslovja na šolskih hodnikih).

Zanimanje učencev je bilo veliko. Izvajalci so z izmenjavo mnenj, izkušenj in tovrstnim delom veliko pridobili. Odziv staršev in krajanov je bil v okviru promoviranja naravoslovnih aktivnosti znanosti pozitivno sprejet. Aktivno izvajanje eksperimentov in diskusije o pričakovanih in dejanskih rezultatih ter vizualnih učinkih pripomorejo k boljšemu razumevanju naravoslovnih procesov. Primer: fotosinteza, analiza vode, glive kvasovke… 6. Uporabniki dosežene novosti:

Inovacijo (pripravljene primere dobrih praks, delovne liste, seznanjanje z e- učnimi enotami) lahko uporabijo vsi učitelji naravoslovnih predmetov v osnovni šoli. Z prilagoditvami jih lahko uporabijo tudi učitelji srednjih šol ter drugih predmetov. 7. Samovrednotenje novosti na osnovi ugotovitev refleksije zadnjega akcijskega kroga:

Medpredmetno in vertikalno povezovanje. Vloga hospitacij v smislu kritičnega prijatelja. Na osnovi eksperimentalnega dela poučevali in preverjali višje taksonomske enote. Promoviranje naravoslovne znanosti s pomočjo delavnic, razstav, okroglih miz. Učni proces nadgradili z e učnimi enotami in IKT. Z vsemi zgoraj navedenimi dejstvi bi projekt nadaljevali s tem, da bi bil v letošnjem letu poudarek na e- učnih enotah in IKT. Pouk z e učnimi enotami je lahko bistveno bolj nazoren in zanimiv. Učence natančno usmerja na kaj morajo biti pozorni, s posnetki (slikami, animacijami) lahko še bolje pokažemo del vsebine. Pri nevarnih poskusih (alkoholi, nevarne snovi) izvajamo poskus le enkrat (ali pa tudi ne), potem pa lahko pokažemo posnetke in se z učenci še enkrat pogovorimo. Učence dodatno motiviramo z animacijami. Vodja projekta

Dominika Mesojedec, Simona Hribar Kojc

101

Priloga 5 POROČILO O REALIZACIJI DELA ŠOLSKEGA SKLADA OSNOVNE ŠOLE SOSTRO ZA ŠOLSKO LETO 2012/2013 Šolski sklad Osnovne šole Sostro je ustanovil Svet Osnovne šole Sostro dne 17. 2. 2011. Šolski sklad je bil ustanovljen za:

- financiranje dejavnosti šole, ki niso sestavina izobraževalnega programa oziroma se ne financirajo ali pa se ne financirajo v zadostni meri iz javnih sredstev in sicer za posodabljanje pouka in nakup opreme,

- zagotavljanje sredstev za spodbujanje razvojne in raziskovalne, kulturne, športne, - dejavnosti učencev in učiteljev ter za spodbujanje pripadnosti učencev šoli (na primer

nakup rekvizitov z emblemom šole ob koncu leta, - pomoč socialno šibkim učencem, - delno amortizacijo opreme, delno kritje stroškov za opravljanje nadstandarnih storitev

šole (krožki, priprave na tekmovanje iz znanja, športa, kulture ipd.), - delno kritje stroškov dodatnega usposabljanja učiteljev in - delno subvencioniranje izboljšave varnosti otrok.

Šolski sklad pridobiva sredstva iz prispevkov domačih in tujih fizičnih in pravnih oseb, donacij, zapuščin in iz drugih virov. V šolski sklad prostovoljno starši prispevajo sredstva v višini, ki jo sami določijo. Člane Upravnega odbora Šolskega sklada imenuje Svet šole. Člani Upravnega odbora Šolskega sklada OŠ Sostro v šolskem letu 2012/2013 so bili:

- ga. Gradišar Kristina, članica, predstavnica staršev; - g. Ilnikar Janez, predsednik, predstavnik staršev; - ga. Miklavčič Andreja, članica, predstavnica šole; - ga. Odlazek Alenka, članica, predstavnica šole; - ga.Podgorelec Tadeja, članica, predstavnica šole; - g. Šušnjar Ratko, namestnik predsednika, predstavnik staršev; - g. Vene Miran, član, predstavnik staršev.

Upravni odbor se je v šolskem letu 2012/2013 sestal na treh sejah (3. 10. 2012, 13. 12. 2012 in 15. 4. 2013). Člani Upravnega odbora Šolskega sklada so v sodelovanju s šolo skozi šolsko leto izvajali aktivnosti za boljšo seznanjanje staršev ter potencialnih sponzorjev in donatorjev s poslanstvom in delom Šolskega sklada OŠ Sostro. O svojem delovanju bo Šolski sklad poročal z obvestili na šolski spletni strani in na druge načine (priprava poročil za roditeljske sestanke, sestanke Sveta staršev in sestanke Sveta šole). V obravnavanem obdobju so bila sredstva pridobljena s prispevki staršev, učencev, učiteljev, sponzorjev in donatorjev. Skladno z Letnim programom dela Šolskega sklada Osnovne šole Sostro za šolsko leto 2012/2013 sta bila cilja delovanja sklada pomoč učencem iz družin z nižjim socialno-ekonomskim standardom ter sofinanciranje nakupa novega šolskega kombija (prenos iz predhodnega šolskega leta).

102

Na dan 31. 8. 2012 je bilo stanje sredstev na posebnem kontu Šolskega sklada OŠ Sostro 2.163,59 EUR. Sredstva so bila v celoti prenesena v šolsko leto 2012/2013. V obdobju od 1. 9. 2012 do 31. 8. 2013 je bilo zbranih skupaj 5.466,65 EUR sredstev in porabljenih 3.051,71 EUR sredstev:

Zadeva Prispevki Porabljena

sredstva

Stanje na dan 1. 9. 2012 2.163,59 €

Donacija Sintal 1.000,00 € Donacija Kajak kanu Hočevar 50,00 € Donacija Zidarstvo Černivec 100,00 € Zbrana sredstva učencev 8. razreda 76,00 € Zbrana sredstva učitelji 79,62 € Zbrani prispevki na novoletnem bazarju 202,40 € Prispevek za nakup šolskega kombija 1.000,00 € Nakup delovnih zvezkov-soc.ogroženi 400,00 € Sofinanciranje tabora za soc. ogrožene učence 35,95 € Sofinanciranje šolske prehrane za soc. ogrožene učence 230,25 € Donacija Matjaž Rečnik G.Panj 80,00 € Donacija DM Drogeriemarkt 500,00 € Donacija Rematon 400,00 € Donacija Weber 30,00 € Donacija Župnija Sostro 250,00 € Donacija Bilancist 100,00 € Zbrani prispevki 3.b razredi 39,00 € Zbrani prispevki na bazarju 278,63 € Prostovoljni prispevki 216,00 € Donacija Pekarna Kristan 100,00 € Pomoč soc. ogroženim učencem 707,29 € Prevoz učencev-Povezovanje s šolo v tujini 200,00 € Sofinanciranje tabora za soc. ogrožene učence 20,47 € Prostovoljni prispevki na prireditvi OŠ Sostro ima talent 50,40 € Prispevki staršev (izdane položnice) 1.395,00 € Zbrani papir 9. razredi 100,00 € Donacija Babnik Janez 100,00 € Donacija Roman Dobrina s.p. 100,00 € Zbrani prispevki staršev 9. razredov 100,00 € Donacija Sintal 100,00 € Donacija Alpetour 19,60 € Pomoč soc. ogroženim učencem 400,75 € Pomoč soc. ogroženim učencem 57,00 € Skupaj 5.466,65 € 3.051,71 €

103

Zadeva Prispevki Porabljena

sredstva

Stanje na dan 31. 8. 2013 4.578,53 €

Na dan 31. 8. 2013 je bilo stanje sredstev na posebnem kontu Šolskega sklada OŠ Sostro 4.578,53 EUR. Sredstva so bila v celoti prenesena v šolsko leto 2013/2014. Datum: 27.09.2013

Janez Ilnikar predsednik Upravnega odbora Šolskega sklada

104

Priloga 6 Raziskava zadovoljstva med starši učencev OŠ Sostro Rezultati raziskave so objavljeni na spletni strani šole, dostopni so tudi v tajništvu šole.

POROČILO O REALIZACIJI LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA · Katja Džindžinovi č Realitetna terapija,...

Documents

Transcript of POROČILO O REALIZACIJI LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA · Katja Džindžinovi č Realitetna terapija,...