Pontificia Universidad Católica del Ecuador€¦ · - Krusche, Dietrich/Krechel, Rüdiger, ......

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y

LITERATURA – ESCUELA DE LENGUAS

E-MAIL: [email protected]

Av. 12 de Octubre 1076 y Roca

Apartado postal 17-01-2184

Fax: 593 – 2 – 299 16 56

Telf: 593 – 2 – 299 15 35

Quito - Ecuador

Sección de Alemán

1. Datos informativos:

Materia: ALEMÄN

Código: 10165

Nivel: VII

Créditos: 5

Créditos teoría: 5

Semestre/año académico: I 2008-2009

Duración curso regular: 18 de agosto a 19 de diciembre de 2008

Duración curso intensivo, I ciclo: 18 de agosto a 13 de octubre de 2008

2. Descripción del curso:

Las estructuras lingüísticas se consolidarán y ampliarán y el vocabulario se

incrementará notablemente de manera que el estudiante esté en capacidad de tratar en

idioma alemán, oralmente y por escrito, diversos temas de mediana dificultad

lingüística.

3. Allgemeines Lernziel:

Diejenigen sprachlichen Fähigkeiten entwickeln, die auf einem mittleren

Abstraktionsniveau

- zur mündlichen Verständigung

- zum schriftlichen Ausdruck

- zur Rezeption von Lesetexten

- zur Rezeption von Hörtexten

erforderlich und für die Lernenden bedeutsam sind.

4. Lernziele im einzelnen:

Leseverstehen:

Pressetexte: Reportage, Anzeige, …

Sachtext

Texte aus Nachschlagewerken: Lekikonartikel, Reiseführer, …

Umfrage

Längerer literarischer Text (Prosa)

Gedicht

Hörverstehen/Hörsehverstehen:

Hörspiel, Theaterspiel

Spielfilm

Interview, Umfrage

Meinungsaustausch

Rundfunkbeiträge: Reportage, Sachinformation, …

Schriftlicher Ausdruck:

Formeller Brief, Leserbrief, persönlicher Brief, unter besonderer Berücksichtigung

der Textsortenmerkmale







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Bewerbungsschreiben

Tabellarischer Lebenslauf

Inhaltsangabe zu einem Film/Hörspiel/literarischen Text, Rezension

“Kreatives Schreiben”: Gedicht, (Bild)Geschichte, …

Mündliche Kommunikation:

Personen und Dinge anhand von Fotos beschreiben, Vermutungen dazu äuβern

Erzählen

Einen Small-talk führen

Private und offizielle Telefongespräche führen

Ein Interview/eine Umfrage durchführen und das Ergebnis referieren

Meinungen äuβern

5. Inhalte:

Die Inhalte orientieren sich am Lehrwerk “em Hauptkurs”, Lektion 1 – 6.

Es sollen auch andere Texte/Medien benutzt werden. Unter anderem ist die Lektüre

eines längeren literarischen Textes vorgesehen.

A. Wortschatz: Die Lexik soll um ca. 800 Vokabeln erweitert werden.

B. Grammatik:

Die Grundstufengrammatik soll gefestigt, Rückstände sollen ggf. aufgearbeitet

werden (vgl. “em Übungsgrammatik”).

Grammatische Schwerpunkte:

- Syntax: Struktur von Haupt- und Nebensatz

- Konnektoren und Präpositionen: kausal, konsekutiv, konditional

Überführung von Satzaussagen in präpositionale Ausdrücke*

- Negation

- Verben, Adjektive, Nomen mit fester Präposition

- Adjektiv-Deklination : Wiederholung ; Deklination nach Artikelwörtern*

- Formen und Gebrauch der Zeiten: Präsens, Futur I, Perfekt, Präteritum,

Plusquamperfekt, Konjunktiv II (beide Zeitstufen)

- trennbare versus untrennbare Verben

* Einführung

C. Phonetik/Intonation

D. Besondere Fertigkeiten:

- Entwicklung von Arbeitstechniken, die der Mittelstufe entsprechen

- Umgang mit dem ein- und zweisprachigen Wörterbuch

6. Methodik:

Der Unterricht folgt einer kommunikativen, lernerzentrierten, interkulturellen Methodik.

Der Lernprozess ist in der Regel nur dann erfolgreich, wenn der Lehrstoff auch

außerhalb des Unterrichts eingeübt und gefestigt wird.

7. Bewertung:

Punkteverteilung:

- Schriftliches Zwischenexamen: 10 Punkte







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- Mündliches Zwischenexamen: 10 Punkte

- Schriftliches Abschlussexamen: 10 Punkte

- Mündliches Abschlussexamen: 10 Punkte

- Tests, Hausaufgaben, Leistungen im Unterricht,

Übungen im Sprachlabor etc. 10 Punkte

Anmerkung: Es liegt im Ermessen des/der

DozentenIn, bei nicht erbrachten Leistungen in

diesem Bereich Punkte abzuziehen.

Examenstermine/Termine zur Einreichung der Noten (Sekretariat):

A. Regulärer Kurs:

Schriftliches Zwischenexamen: 17. Oktober 2008

Mündliches Zwischenexamen: 20. und 21. Oktober 2008

Einreichung der Noten: 21. bis 28. Oktober 2008

Einreichung der Noten für Leistungen, die im Laufe des Kurses erbracht wurden:

bis 8. Dezember 2008

Schriftliches Abschlussexamen: 15. Dezember 2008

Mündliches Abschlussexamen: 17. und 18. Dezember 2008

Einreichung der Noten: 18. Dezember 2008 bis 2. Januar 2009

B. Intensivkurs, erste Semesterhälfte:

Schriftliches Zwischenexamen: 11. September 2008

Mündliches Zwischenexamen: 12. September 2008

Einreichung der Noten: 12. bis 18. September 2008

Einreichung der Noten für Leistungen, die im Laufe des Kurses erbracht wurden:

bis 3. Oktober 2008

Schriftliches Abschlussexamen : 8. Oktober 2008

Mündliches Abschlussexamen: 13. Oktober 2008

Einreichung der Noten: 13. bis 15. Oktober 2008

Die Gesamtnoten für Tests, Hausaufgaben, Leistungen im Unterricht, Übungen

im Sprachlabor etc. müssen bei regulären Kursen 7 Tage, bei Intensivkursen 3

Tage vor dem schriftlichen Abschlussexamen eingereicht werden.

8. Bibliographie:

Kurstragendes Lehrwerk: em Hauptkurs, Kursbuch, Arbeitsbuch, 2 CDs,

Lehrerhandbuch.

Zusatzmaterial (Auswahl):

- Hering, Axel (u.a.), em Übungsgrammatik, Ismaning 2002

- Bahlmann, Clemens (u.a.), Unterwegs: Kursbuch, Materialienbuch,

Lehrerhandbuch, 2 Hörkassetten

- Schumann, Johannes, Mittelstufe Deutsch, Ismaning 1993

- Bachmann, Saskia, Sichtwechsel: Kursbuch 1, Unterrichtsbegleiter

- Hasenkamp, Günther, Leselandschaft 1, Ismaning 1997

- Kaminski, Diethelm, Märchen: Aufgaben und Übungen, München

1986







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- ders., Bildergeschichten, München 1987

- Renaud, Guy/Spans, Barbara, Sprechen Sie mit!, München 1989

- van Eunen, Kees (u.a.), Grammatikbogen, Berlin 1998

- Altemöller, Eva-Maria, Fragespiele, Stuttgart 1987

- Caro, Nina, Raten Sie mal!, München 1989

- Eppert, Franz, Grammatik lernen und verstehen, München 1990

- Latour, Bernd, Mittelstufen-Grammatik für Deutsch als

Fremdsprache, Ismaning 1989

- Hofmann, Gerhard, Deutsche Grammatik in Frage und Antwort

(Wiederholungskartei), Berlin 1990

- Brenner, Rolf/Jentsch, Horst, Grammatik zum Üben (Probefassung),

Guayaquil/Quito 1984

- Dreyer, Hilke/Schmitt, Richard, Lehr- und Übungsbuch der

deutschen Grammatik

- Helbig, Gerhard/Buscha, Joachim, Übungsgrammatik Deutsch, Leipzig 1991

- dies., Deutsche Grammatik, Leipzig 1991

- Buscha, Joachim, Grammatik in Feldern, Ismaning 1998

- Castell, Andreu, Gramática de la lengua alemana, España 1997

- Stock, Eberhard, Phonetik Deutsch als Fremdsprache (Arbeitsbuch, 2

Hörkassetten), Leipzig 1996

- Honnef-Becker, Irmgard/Kühn, Peter, Mit Hörtexten arbeiten, Inter

Nationes 1997

- Lundquist-Mog, Angelika, Spielarten: Areitsbuch zur deutschen

Landeskunde, Berlin 1996

- Werr, Christoph, Literatur zum Anfassen, München 1987

- Krusche, Dietrich/Krechel, Rüdiger, Anspiel: Konkrete Poesie im

Unterricht Deutsch als Fremdsprache, Inter Nationes 1988







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Telf: 593 – 2 – 299 15 35

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Audiovisuelles Zusatzmaterial:

- Lindenstrasse im Deutschunterricht

- Lola rennt

- Kurt Tucholsky

- Bildschirm 11 : Unterhaltungssendungen

- Musikalische Reise durch Deutschland

- Videoszenen als Sprechanlass

- Was feiert der Deutsche?

- Krimi: “Umsonst ist der Tod”, “Nichts geht mehr”, “Derrick”

- “Es geschah am hellichten Tag”, nach einer Erzählung von Friedrich

Dürrenmatt

DozentIn: Name: _______________________

Kontaktmöglichkeit außerhalb des Unterrichts: _____________________________

Genehmigt/Aprobado:

Für den Institutsrat/Por el Consejo de Escuela

________________________

U) Institutsleiterin Datum/Fecha: _____________________

f) Directora de Escuela

Für den Fakultätsrat/Por el Consejo de Facultad

_________________________

U) Dekanin f) Decana Datum/Fecha: _____________________







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Telf: 593 – 2 – 299 15 35

Quito - Ecuador

Audiovisuelles Zusatzmaterial:

- Alles Gute (Fernsehsprachkurs): vides, Begleitbuch, Lese- und

Arbeitsbuch, Dialogbuch

- Einblicke

- Infos aus Deutschland: Berufsbildung

- Bildschirm 11: Unterhaltungssendungen (Video + Begleitheft)

- Janoschs Traumstunde

- Der Falschspieler

DozentIn: Name: _______________________

Kontaktmöglichkeit ausserhalb des Unterrichts: ______________________

-____________________________________________________________

Genehmigt/Aprobado:

________________________

U) Institutsleiterin Datum/Fecha: _____________________

f) Directora de Escuela

Für den Fakultätsrat/Por el Consejo de Facultad

_________________________

U) Dekanin f) Decana Datum/Fecha:

_____________________







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Telf: 593 – 2 – 299 15 35

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