Ponencia Realidad Aumentada y Trastornos del aprendizaje.
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EDUAMERICAS - AUMENTAME 2016EDUAMERICAS - AUMENTAME 2016
Ingeniero Naval Electrónico CARLOS ENRIQUE ORTIZ RANGELDirector Grupo TECNOMOVILIDAD
Cartagena de Indias, Septiembre de 2016
PROPUESTA PONENCIAPROPUESTA PONENCIA
ARTICULO DE INVESTIGACIÓN ARTICULO DE INVESTIGACIÓN
DESARROLLOS EN REALIDAD AUMENTADADESARROLLOS EN REALIDAD AUMENTADA
REVISTA COLOMBIANA DE CARDIOLOGIAREVISTA COLOMBIANA DE CARDIOLOGIA
Ver la Realidad Aumentada editorial
REVISTA COLOMBIANA DE CARDIOLOGIAREVISTA COLOMBIANA DE CARDIOLOGIA
REVISTA CYT EJERCITO NACIONALREVISTA CYT EJERCITO NACIONAL
Ver la Realidad Aumentada editorial
REVISTA CYT EJERCITO NACIONALREVISTA CYT EJERCITO NACIONAL
DESARROLLOS EN REALIDAD AUMENTADADESARROLLOS EN REALIDAD AUMENTADA
TARJETAS DE PRESENTACIONTARJETAS DE PRESENTACION
Ver la tarjeta de presentación on-line
BROCHURE INTERACTIVO RA COTECMARBROCHURE INTERACTIVO RA COTECMAR
BROCHURE INTERACTIVO RA COTECMARBROCHURE INTERACTIVO RA COTECMAR
BROCHURE INTERACTIVO RA COTECMARBROCHURE INTERACTIVO RA COTECMAR
BROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADABROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADA
BROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADABROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADA
BROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADABROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADA
BROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADABROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADA
BROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADABROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADA
DESARROLLOS EN REALIDAD AUMENTADADESARROLLOS EN REALIDAD AUMENTADA
REALIDAD AUMENTADA INTERACTIVAREALIDAD AUMENTADA INTERACTIVA
www.tecnomovilidad.com/ra/caras.swf
TABLAS DE MULTIPLICAR POR RATABLAS DE MULTIPLICAR POR RA
DESARROLLOS EN REALIDAD AUMENTADADESARROLLOS EN REALIDAD AUMENTADA
CARTILLAS PARA COLEGIOSCARTILLAS PARA COLEGIOS
Ver las Cartillas y el proyecto RA
REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICAREALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA
REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICAREALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA
REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICAREALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA
REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICAREALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA
PRODUCTIVIDAD PEDAGOGICA & COMPETIVIDAD PRODUCTIVIDAD PEDAGOGICA & COMPETIVIDAD EDUCATIVAEDUCATIVA
Ver Proyecto
PREGUNTAS DISRUPTIVASPREGUNTAS DISRUPTIVAS¿ PAPA Y ESO ES TODO?
PREGUNTAS DISRUPTIVASPREGUNTAS DISRUPTIVAS
¿ Y ESO PARA QUE SIRVE DESDE LA PSICOPEDAGOGIA?
¿ PAPA Y ESO ES TODO?
MILES DE MODELOS 3D DISPONIBLES MILES DE MODELOS 3D DISPONIBLES
http://www.3dvia.com/
TALLERES DE REALIDAD AUMENTADA APLICADATALLERES DE REALIDAD AUMENTADA APLICADA
TALLERES DE REALIDAD AUMENTADA APLICADATALLERES DE REALIDAD AUMENTADA APLICADA
TRANSTORNOS DEL APRENDIZAJETRANSTORNOS DEL APRENDIZAJE
PREGUNTAS DE INVESTIGACION
¿Puede la RA ayudar a la identificación de trastornos del aprendizaje?¿Puede la RA ayudar en la mitigación de los trastornos de aprendizaje identificados?
Trastorno de lectura.Trastorno de cálculo.Trastorno de escrituraTrastorno no especificado
EXPERIENCIA NUMERO 1EXPERIENCIA NUMERO 1
EXPERIENCIA NUMERO 1EXPERIENCIA NUMERO 1
EXPERIENCIA NUMERO 1EXPERIENCIA NUMERO 1
EXPERIENCIA NUMERO 1EXPERIENCIA NUMERO 1
EXPERIENCIA NUMERO 1EXPERIENCIA NUMERO 1
EXPERIENCIA NUMERO 2EXPERIENCIA NUMERO 2
REALIDAD AUMENTADA PEDAGOGÍA Y REALIDAD AUMENTADA PEDAGOGÍA Y EDUCACIONEDUCACION
Septiembre de 2014
Ingeniero CARLOS ENRIQUE ORTIZ [email protected]
EXPERIENCIA NUMERO 2EXPERIENCIA NUMERO 2
En el marco del V Congreso Internacional de Pedagogía e Infancia de la UNISABANA evidenciar desde la práctica con estudiantes en Aula Demostrativa las posibilidades y ámbitos de aplicación de la Realidad Aumentada en beneficio de la pedagogía y la educación, con talleres rápidos de conocimiento y uso de esta tecnología para ser implementada en los textos (libros) escolares por medio de docentes y educandos, ampliando de esa forma el contenido y alcance de los mismos, sin atentar contra los derechos de autor ni afectar directa o indirectamente los impresos.
EXPERIENCIA NUMERO 2EXPERIENCIA NUMERO 2
+ +
EXPERIENCIA NUMERO 2EXPERIENCIA NUMERO 2
EXPERIENCIA NUMERO 2EXPERIENCIA NUMERO 2
EXPERIENCIA NUMERO 2EXPERIENCIA NUMERO 2
EXPERIENCIA NUMERO 2EXPERIENCIA NUMERO 2
DENTRO DE LA CASA DE CALAMARDODENTRO DE LA CASA DE CALAMARDO
CONCLUSIONES – EXPERIENCIAS CONCLUSIONES – EXPERIENCIAS
Crónica de una experiencia Aumentada con niños.
CONCLUSIONES – APARTES ARTICULO DE INVESTIGACIONCONCLUSIONES – APARTES ARTICULO DE INVESTIGACION
OTRAS POSIBILIDADES DESDE LA PSICOPEDAGIAOTRAS POSIBILIDADES DESDE LA PSICOPEDAGIA
• APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO (Heurística)
• FORTALECIMIENTO DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
• TRABAJO COLABORATIVO FUERA Y DENTRO DEL AULA DE CLASE
• REAFIRMACIÓN DE LA AUTOESTIMA POR EXPERIENCIAS
• DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO – CRITICO - SISTEMICO
• ELABORACIÓN DE LA TRANSFERENCIA Y EXTROPOLACIÓN
EDUAMERICAS - AUMENTAME 2016EDUAMERICAS - AUMENTAME 2016
Ingeniero Naval Electrónico CARLOS ENRIQUE ORTIZ RANGELDirector Grupo TECNOMOVILIDAD
Cartagena de Indias, Septiembre de 2016