4

POnaVljanje na POČeTKU GOdine

Govor i pismo 1. Ljudi se sporazumijevaju govorom.

Zamisli sljedeću situaciju. Na igralištu se loptaju za tebe nepoznata djeca. Želio bi se i ti s njima loptati. Kako bi se upoznao s njima? Od navedenih mogućnosti koje bi izabrao? Podcrtaj!

– Gledaš ih sa čežnjom. Samo stojiš i čekaš da ti oni ponude da se igraš s njima.

– Jednostavno staneš među njih.– Ponudiš im svoju loptu.– Predstaviš se, zamoliš ih da te prime u igru.– Ponudiš ih žvakom.

2. Koje uspostavljanje veze je pravilno? Zašto? Zaokruži odgovarajuće slovo!

Mogu li se igrati s vama?A) Pazite samo! Maloprije sam vidio da je onaj smeđokosi dječak

varao. Predlažem vam da ga isključite, a ja ću stati umjesto njega. Ja neću varati.

B) Bog! Ja sam Anto. Ovu igru i ja poznajem. Mogu li stati među vas?

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 4 23/6/10 08:23:51

5

C) Već dugo vas gledam kako ste nespretni. Dajte tu loptu, ja ću vam pokazati, kako se to treba igrati!

D) Lijepo vas molim, dopustite mi da se malo i ja igram s vama!E) Ja imam puno bolju loptu. Možete se igrati s njom ako ćete i mene

primiti u tim.F) Ako biste dopustili da se i ja igram, sutra ću donijeti dolje moj

novi bicikl sa dvadeset brzina, pa ću vam dopustiti da ga isproba-te.

3. I telefon je predmet za uspostavljanje veza.

U sljedećem telefonskom razgovoru dopuni rečenice koje nedosta-ju.

– Halo! Ja sam Kata! Želim raz-govarati s Nikoletom.

– – Bog, Nikoleta!

– – Imam fantastičnu vijest za

tebe! Danas je bilo natjecanje u atletici, pobijedila sam u tr-čanju!

– – U svim disciplinama naša škola je prva.

– – Svi smo dobili po jednu sjajnu zlatnu medalju. Sutra ću ti pokaza-

ti.– Kato, jesi li napisala za sutra sastavak?

– – Možeš pisati i o ovom natjecanju.– Ovo je dobra ideja! Hvala ti! Bog, Nikoleta, sutra se vidimo!

–

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 5 23/6/10 08:23:51

6

4. Razvrstaj slike! Spoji crtom slike i izraze!

pismeno priopćavanje

usmeno priopćavanje

5. Pismenim putem se stvaraju mnoge priče, pjesme, knjige i novine.Nacrtaj, potom napiši nekoliko primjera:

rečenica i riječ 1. Sastavite riječi od ovih slova i zatim ih prepišite.

e e t l i o a r d ž a r u ć k u a č n u e k i

t a č i k n a r r z p o o k a o o l v k a j b u a a o l k š

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 6 23/6/10 08:23:52

7

2. Rastavi tekst na riječi i rečenice. Prepiši ih pravilno.

Ponovojestiglajesenkraćisudaniidužesunoćivrijemejehladniječesto-padakišapticeselicesuotišleutoplijekrajeve

riječ, slog, glas 1. U prazne okvire napišite ove slogove: ju, ha, mu.

habu

ha

2. Spojite slogove tako da dobijete razumljive riječi.

ško ta dim njurknji ta cri njaklop ga ta njakvra la stol jep

Prepišite riječi.

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 7 23/6/10 08:23:52

8

3. Prepiši riječi u kojima je r samoglasnik.

priča, prosi, prsti, pravi, prsten, čvrst, trska, riječ, proba

4. Umjesto točkica upiši odgovarajuća slova.

e – e a – o i – e – a

dž . p z . tv . r l . pt . rj . ž z . st . r vj . v . r . c .z . c s . b . cr . j . pp . km . z gr . m . f . n pr . j . t . ljdj . d pl . č . svj . t . ljk .N . v . n st . lnj . k pr . z . mlj .

5. Stavite na mjesto točaka suglasnike koji nedostaju.

. u . a . u . . a . i . u . . . u . . i. o . . a . . . u . a

rastavljanje riječi na kraju retka 1. Upišite riječi na odgovarajuće mjesto.

gost, matematičar, poduzeće, umirovljenik, vozač, čavao, konobar, letva, arheolog, nos

Riječ se sastoji od

1-og sloga:

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 8 23/6/10 08:23:52

9

2 sloga:

3 sloga:

4 sloga:

5 slogova:

2. Rastavite riječi na slogove.

violina, leopard, slon, vrh, umivaonik, orah, kupaonica, spavaonica, stolnjak, noj, polje, zemlja

Samoglasnik r

1. Prepiši riječi i zaokruži samoglasnike u riječima.

prskalica, prsten, vrba, srce, zrcalo, zamrzivač, ogrtač, držalo

2. Podcrtaj riječi u kojima je r samoglasnik. Prepiši podcrtane riječi.

kora srebro prazan vrtkrtica struja crno grbnarod crven drvo trčipravo razred brzo roda

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 9 23/6/10 08:23:52

10

3. Pogledajte dobro između kakvih se glasova u riječima nalazi r. Prepi-šite i zaokružite r u riječima.

vrh, brk, trk, grm, trn, krv, srce, brdo, zrnje

4. Prepiši riječi, zaokruži r u riječima.

rđav (čovjek), rzati, rvanje, rt

izgovaranje i pisanje suglasnika č i ć

1. Čitaj pažljivo narodnu pjesmu. Podcrtaj riječi u kojima se nalazi glas č.

Divno čudo

Ima jedno mače, mače,krpi moje stare hlače!Pravo čudo,divno čudo,kako mačekrpi hlače,kako prasečizme krase,kako meče kesten peče.Pravo, divno čudo!

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 10 23/6/10 08:23:52

11

2. Napišite pravilno sljedeće rečenice:

Cuk cuce, vrapcic cijuce.

Djecacici trce.

Baka pece kolacice.

3. Napišite slova koja nedostaju ispod slika.

č č ć č ć č ć

č č

izgovaranje i pisanje suglasnika h

1. Ispišite iz rječnika „Riječ hrvatska” riječi u kojima se glas h nalazi

– na početku riječi:

– unutar riječi:

– na kraju riječi:

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 11 23/6/10 08:23:53

12

2. Dovršite započete rečenice.

Ja bih htio/htjela

Ti bi htio/htjela

On/ona/ono bi htio/htjela/htjelo

Mi bismo htjeli/htjele

Vi biste htjeli/htjele

Oni/one/ona bi htjeli/htjele/htjela

izgovaranje i pisanje suglasnika lj

1. U pjesmici Mladena Kušeca dopišite izostavljena slova.Pomoći će vam riječi na desnoj strani.

Kako spavaju djeca

Djeca spavaju naj epše na svijetu: (lijep)

Čas mirno, mirno kao smotu ci, (smotuljak)

Čas prepuna nemira kao vrtu ci. (vrtuljak)

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 12 23/6/10 08:23:55

13

A tko će djecu buditi?

Najčešće ih bude odrasli udi, (čovjek)

Zatim ih budi zvižduk prijate a, (prijatelj)

Poneki san i poneka že a, (željeti)

A dosta često zaborav ene zadaće. (zaboraviti)

2. Riješite zagonetke i prepišite ih u bilježnicu.

Nesretnica

Svi što je voleSvi je tuku,Biju je nogom I bacaju iz ruku.

Kada trčiš, kad se igraš,Kada nosiš, kada kopaš,Kad se žuriš i kad juriš,Kada sunce žeže, grije,Tvoje lice on zalije.Tako kažu naši djedi:Kada radiš, na čelu ti sjedi.Što je to?

Stipan Blažetin

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 13 23/6/10 08:23:55

14

VrSTe reČenica

1. Sastavite rečenice od dvije zadane riječi.

Na primjer: korijen – biljka Korijen drži biljku.

sir – mlijeko

žaba – bara

snijeg – sunce

televizor – crtani film

pjesma – gramofon

čitanje – knjiga

2. Stavite na kraj rečenica potrebne rečenične znakove i potom prepišite rečenice.

– U koji razred ideš

– Idem u treći razred

– Koliko ti je godina

– Meni je 9 godina

3. Završite ove rečenice i stavite na kraj odgovarajuće rečenične znakove.

Zašto nisi došla u

Danas sam dobio jednu

Gdje stanuje tvoja

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 14 23/6/10 08:23:55

15

izjavne rečenice 1. a) Pročitajte sljedeći tekst!

Listopad je. Lišće je popa-dalo s drveća i poleglo po ze-mlji. – Idem do žabice – pomi-sli žabac. – Pograbljat ću lišće koje je napadalo na žabičin travnjak.

Kako li će se samo začuditi kad vidi da je sve počišćeno. –

I žabac ode u ostavu po gra-blje.

b) Od koliko rečenica se sastoji ovaj tekst? c) Potraži i podcrtaj u tekstu rečenicu koja se sastoji od najviše rije-

či! d) Potraži i prepiši rečenicu koja se sastoji od najmanje riječi!

e) Proširite rečenicu d) zadatka tako da se sadržaj uklapa u tekst.

2. Rastavi tekst na rečenice! Znakove na kraju rečenica i velika početna slova napiši plavom bojom.

Jučer uvečer legao sam u postelju nikako nisam mogao zaspati prevr-tao sam se s jedne na drugu stranu iznenada sam začuo neobičan šum upalio sam svjetlo i ugledao kako iznad mene kruži golema ptica

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 15 23/6/10 08:23:55

16

3. Sastavite izjavne rečenice uz uporabu donjih riječi. Pokušajte naći više rješenja!

a) sunce, zemlja, grije

b) u, ide, đaci, škola

4. a) Prema ovim slikama sastavite i napišite po jednu kratku izjavnu rečenicu.

b) Sada proširite svaku rečenicu jednom novom riječju.

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 16 23/6/10 08:23:56

17

Upitne rečenice

1. a) Pročitajte sljedeći tekst!

Blagoslovljena da si mi, pti-co Jupiterova!

– A što misliš tko sam ja?– Što ja mislim, tko si ti? Nisi

ti snažni orao koji se sa Zeuso-ve desnice svednevice spušta na ovaj hrast da mene ubogara nahrani? Zašto se pretvaraš? Ta ne vidim li u pobjedničkoj pandži izmoljeni darak koji mi tvoj bog po tebi sveudilj šalje?

Gavran se začudi i porado-va se što ga smatraju orlom.

b) Od koliko rečenica se sastoji ovaj tekst?

c) Podcrtaj u tekstu rečenicu koja se sastoji od najviše riječi!

d) Potraži i prepiši najkraću rečenicu!

e) Proširite najkraću rečenicu tako, da se uklapa u priču!

2. Napišite tri upitne rečenice s upitnim riječima tko?, što?, zašto?

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 17 23/6/10 08:23:57

18

3. Pretvorite ove izjavne rečenice u takve upitne rečenice u kojima će biti upitna riječca li.

Idemo na izlet. Bit ćemo na putu dugo. Vidjet ćemo mnogo.

Usklične rečenice 1. Prepišite ove usklične rečenice.

Nečistoća običaj je loš!Sve otpatke bacajte u koš!

2. Nađite 4 usklične rečenice u nekom štivu vaše čitanke i prepišite ih.

3. Napišite po jednu rečenicu u kojoj je izrečena zapovijed, zabrana i opomena.

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 18 23/6/10 08:23:57

19

4. Sastavite rečenice u kojima je izrečena neka vaša želja. Napišite jednu od njih.

5. Zagonetka

Bijela njiva, crno sjeme,Mudra glava što je sije.

Vrste rečenica

1. Dopuni tablicu!

Vrsta rečenice Namjera govornika Primjeriizjavna rečenica izjava

saopćavanjeutvrđivanje

upitna rečenica interesiranjepitanje

Želiš li kolače?

usklična rečenica zapovijed / molba / uputa / zabranaradost / bol / iznenađenje / strahželja / žudnja

Nemoj pričati!

2. Stavi odgovarajuće rečenične znakove na kraj rečenica!

Gdje je mama Idem u školu

Joj, boli me noga Molim te, zatvori prozor

Što radi otac Djevojčica piše domaću zadaću

Govori jasno i glasno Hoćemo li igrati nogomet

Liječnik liječi bolesnika Molim sladoleda

31555 1-80 korr6 Horvat munkafuzet.indd 19 23/6/10 08:23:57