Podpora odborného vzdělávání

doc. Ing. Jiří Cieńciała, CSc.ministr průmyslu a obchodu

Podpora technického vzdělávánía zavádění prvků duálního systému 1

PODPORA ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍa zavádění prvků duálního systému



Spolupráce výhodná pro všechny zúčastněné

Na spolupráci škol a zaměstnavatelů každý něco získá, například:Žáci a studenti

Dobré vyhlídky na získání odpovídajícího zaměstnáníPraktické zkušenosti v daném oboru již během školyFinanční odměna za výcvik již během studia

ZaměstnavateléLoajalita zaměstnanců k firměZískání kvalifikovaných a motivovaných zaměstnancůSnížení nákladů na zaškolení nových zaměstnancůDaňové úlevy

ŠkolaZvýšení prestiže a atraktivity školyVýuka v souladu s novými trendy ve výrobě a vývoji

StátNižší nezaměstnanostVyšší konkurenceschopnost



Modelové rozdělení RVP a potenciál pro zvýšení podílu praxe ve firmě

Všeobecné znalosti

Praktická výuka

Disponibilní hodiny


Praktická výuka

Rámcový vzdělávací program (RVP)

Školní vzdělávací program

(ŠVP)

„Praktická“ teorie(odborné předměty)

Odborný výcvik

Praxe ve firmě

Dílny

Potenciál pro výuku na pracovišti, který se nachází v některých RVP a ŠVP, nelze využít, pokud škola

nenajde partnerské firmy s dostatečnou kapacitou.

Všeobecné znalosti jsou i pro průmysl důležité. Je třeba řešit kvalitu, nikoliv hýbat s limity hodinové dotace dané

RVP. Disponibilní hodiny by však v určitém rozsahu šlo převést do

praxe.

Zdroj: Ernst & Young, s.r.o., 2013



Podpora odborného vzdělávání v daňové oblasti

Návrh vznikl ve spolupráci Svazu průmyslu a dopravy ČR, Hospodářské komory ČR, Fóra průmyslu a vysokých škol, MPO, MŠMT a MFPůvodní návrh skupiny poslanců přeformulován a implementována do vládního návrhu zákona, posléze zákonného opatřeníSenátní tisk č. 184 – Vládní návrh zákonného opatření o změně daňových zákonů v souvislosti s rekodifikací soukromého práva a o změně některých zákonůZákonné opatření Senátu č. 344/2013 Sb. schváleno 27. listopadu nově zvolenou Poslaneckou sněmovnouÚčinnost k 1. lednu 2014



Návrhy daňových úlev

Zvýšení limitu pro daňovou uznatelnost podnikových stipendií z 2 000 Kč na 5 000 Kč měsíčně u středoškoláků a z 5 000 Kč na 10 000 Kč u vysokoškolákůOdečitatelná položka ve výši 200 Kč na žáka/studenta a hodinu odborného výcviku nebo praxe na pracovišti poplatníkaDodatečný odpočet 50 % nebo 110 % vstupní ceny majetku pořízeného a alespoň částečně využívaného pro účely odborného vzdělávání v závislosti na míře jeho využití pro tento účelCílem je vyšší zapojení podniků do spolupráce se školami a zapojení aktuálních a zaměstnavateli skutečně využívaných technologií do výuky → absolvent připravený pro zaměstnání



Co dál?

Do budoucna vidíme několik důležitých témat k řešeníNávrat polytechnické přípravy na ZŠSystémově podporovat praxi učitelů odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku ve firmách

Odborníci učí učiteleNutnost spojit s karierním řádem

Maximální přesun výuky do firemRevize RVPSmlouvy mezi firmou a studentem/žákem



Návrh změny časové struktury vybraných vzdělávacích programů

Současný stav: Rozdělení praktické a teoretické výuky je téměř stejné ve všech ročnících

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

1st2nd3rd

Cílový stav: Umožnit učňům absolvovat teorii dříve (1. ročník a 1. polovina 2. ročníku), aby měli v 2. polovině studia více času na praxi ve firmě

0

5

10

15

20

25

30

1st2nd3rd


Praktickávýuka

Praxe ve firmě


Praktickávýuka

Praxe ve firmě

Zdroj: Ernst & Young, s.r.o. , 2013



Výchozí dokumenty

Ve spolupráci se zaměstnavateli vznikl v září 2012 na MPO dokument Návrhy Ministerstva průmyslu a obchodu a zaměstnavatelů pro zlepšení pozice a kvality výstupů odborného školství v oblasti technického vzděláváníOd ledna 2012 vznikal soubor Nových opatření na podporu odborného vzdělávání v rámci pracovní skupiny MŠMT ve které byli zastoupeni zástupci dalších resortů (včetně MPO), zaměstnavatelů, asociace krajů, školských asociací, odborových svazů.Návrhy opatření z těchto dokumentů se odrazily např. v

Usnesení vlády ČR č. 936 ze dne 20. prosince 2012 - Návrhy opatření vlády pro zlepšení podmínek rozvoje hospodářství, podporu podnikání a zaměstnanostiUsnesení vlády ČR č. 8 ze dne 9. ledna 2013 - Nová opatření na podporu odborného vzděláváníNárodním programu reforem



PRŮZKUM ZAMĚŘENÝ NA VZDĚLÁVÁNÍ VE STAVEBNICTVÍ



Průzkum zaměřený na vzdělávání ve stavebnictví

Osloveno 100 stavebních firem 80 firem z pozemního stavitelství 20 firem z inženýrského stavitelství

Všechny velikosti podniku mimo 25 největšíchPrvní polovina listopadu 2013Telefonický průzkum provedla společnost CEEC Research, s.r.o.



Spolupráce školy a firmy

Se školou nebo více školami spolupracuje 19 ze 100 oslovených firem65 % firem odpovědělo, že to pro ně není potřebná aktivitaPředpokládáme, že by se toto mělo v budoucnu změnit z demografických důvodůDaňové pobídky by mohly prohloubení spolupráce pomoci

Zdroj: CEEC Research, s. r. o., listopad 2013



Daňové úlevy

17 ze 100 firem plánuje využít daňové úlevy

Většina z nich nyní se školou nespolupracuje

26 firem nemá v plánu přijímat absolventy, takže ani daňové úlevy v tomto případě samy o sobě nestačí25 firem nemělo dost informací

Zákon v té době byl krátce po schválení SenátemJe třeba informace o možnostech daňových úlev dostat do firem

Zdroj: CEEC Research, s. r. o., listopad 2013



Děkuji za pozornost

Podpora odborného vzdělávání

Documents

Transcript of Podpora odborného vzdělávání