Podkast og blogg i naturfag
18
Naturfagkonferansen 2008 Bruk av Podkast og blogg i naturfag Jan-Arve Overland Kongsberg vgs. http://www.slideshare.net /jaoverla http://www.jao.typepad.com
description
Foredrag på Naturfagkonferansen 2008.
Transcript of Podkast og blogg i naturfag
Naturfagkonferansen 2008
Bruk av Podkast og blogg i naturfag
Jan-Arve OverlandKongsberg vgs.
http://www.slideshare.net/jaoverla
http://www.jao.typepad.com
Naturfagkonferansen 2008
`Blir du lønnsom lille venn?
Blir du klokere lille venn?
Naturfagkonferansen 2008
Dagens meny
• Podkasting– Hva er podkast?– Hvorfor bruke podcast i
undervisningen?– Hvor kan jeg finne podkaster?– Hvordan bruke podkast i
undervisningen?– Hvordan produsere en
podkast?– Hvordan publisere en
podkast?• Blogg
– Hvorfor blogge?– Hvordan blogge?
Naturfagkonferansen 2008
Den nye teknologien
Naturfagkonferansen 2008
Ny teknologi vs alder…
10 20 30 40 50
”Interessant!”
Alder
”Selvsagt!”
”Uforståelig…”
Naturfagkonferansen 2008
Elevene erder uansett!
Men hvor ervi?
Naturfagkonferansen 2008
Naturfagkonferansen 2008
Hva er podkast?
Podkasting er et medium for å SENDELYDOPPTAK FRA en hvilkensom helst NETTBRUKER TILinteresserte LYTTERE verdenover. Kort fortalt dreier detseg omRADIOPROGRAMMER SOMKAN LASTES NED FRANETTET OG SPILLES AVenten på PC/Mac eller hvilkensom helst MP3-spiller.
Naturfagkonferansen 2008
Hvorfor bruke podkast i undervisningen?
• Kreativitet og skaping er nøkkelen til læring– De nye læreplanene– Læringen fordypes– Varierte uttrykksformer– Differensiering og tilpasset
opplæring– Fra konsument til produsent– Økt motivasjon og
konsentrasjon– Opphavsrett og nett-etikk– Muntlig trening– Medie/Digital kompetanse– Intervjuteknikk– Kommunikasjon
Naturfagkonferansen 2008
Læreplanen i naturfag
• Å kunne bruke digitale verktøy i naturfag dreier seg om å kunne benytte slike verktøy til utforskning, måling, visualisering, simulering, registrering, dokumentasjon og publisering ved forsøk og i feltarbeid.
Naturfagkonferansen 2008
Hvordan bruke podkast i undervisningen?
• Lytte og lære– Vanlige radiokanalers tilbud – NRK
• Kurer 12.02.07– I historiefaget – Napoleon
• Episode 12– I engelsk – Shakespeare
• Episode 1– Engelsk som 2. språk– NGfL
• slavetrade– Opptak av forelesninger
• Det teologiske fakultetet ved UiO– Skjønnlitteratur
• Episode 1– Forskning og framsteg– Podcast i matematikk– Som undervisningsmateriale– Opptak fra undervisningssituasjoner– Opptak i felten
• Fuglesang i naturfag– Språktrening
• Kommunisere– Om fagstoff – Nyheter– Prosjektlogg– Reportasjer fra ekskursjoner og pr
osjekter– Orientering til foresatte– Informere søkere – Ta skolen på pulsen– Reportasjer fra konferanser– Ung i Kongsberg – podkastkanal
for Kongsberg vgs.
Naturfagkonferansen 2008
Hvor kan jeg finne podkaster?• NRK
– Naturens verden– Naturtelefonen– P2 akademiet– Verdt å vite
• Superstreng med Eirik Newth• IT avisens Freecast• UiS Podcast• Danmark radio• Sveriges Radio• BBC• Søkemotor• The Naked Scientists• Nature• Del.icio.us – søke• Podkastsøk i Netvibes• Løkeberg skole
Naturfagkonferansen 2008
Hvordan produsere podkast?
• Datamaskin med Lydredigeringsprogram– Audacity
• Reportasjeutstyr m/mik – Zoom H 4
• Tilgang til musikk og lydeffekter for podkasting – opphavsklarert– Podsafeaudio.com
Naturfagkonferansen 2008
Hvordan publisere podcast?
• IT-avisen• Odeo• Gcast• ClickCaster
Naturfagkonferansen 2008
Lære mer – og noen problemer
• Lære mer– Min lenkesamling på
del.icio.us– Min blogg– Artikler på lmu.no– Kurs i å lage podkast
• Problemer– Hvem eier
podkastene?– Kan de gjenbrukes?
Naturfagkonferansen 2008
Pedagogisk bruk av blogg
• Både for elev og lærer– Redskap for refleksjon– Som dokumentasjon– Som hjemmeside for
klassen
• Se wiki
Naturfagkonferansen 2008
Tips om blogging
• Rolf Baltzersen• Tanketråder• Min egen blogg• Screencast av Clay
Burell• Bloggskolan
Naturfagkonferansen 2008
Takk for meg
