PLL AANN E EAC CIIÓÓNN BDDOOCENNTTEE … · EXAMEN SEMESTRAL 2° Y 4° 14 DE DICIEMBRE FIN DE...
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PPLLAANNEEAACCIIÓÓNN DDOOCCEENNTTEE SSEEMMEESSTTRREE 22001122 -- BB
Centro Educativo: CEMSADET 13 “Graciano Sánchez”
Asignatura:
AAssiiggnnaacciióónn ddee ttiieemmppoo::
Actividades Paraescolares III 32 horas
Objetivo General de la Asignatura:
El estudiante, practicara el futbol como un deporte que lo desarrollara físicamente como mentalmente.
Docentes Nombre(s) y firma:
ANABEL JIMENEZ PINEDA
MIRIAM GARCIA NAVA
VICTOR MANUEL TORRES CABRERA
TOMAS IGNACIO LUNA GARCIA
GILBERTO BAEZ LIMON
ISABEL BALTAZAR CRUZ
JORGE ALBERTO CISNEROS ALMAGUER
ROBERTO LOPEZ CARVAJAL
ROBERTO BALDAZO CALDERON
PABLO EZEQUIEL SILVA DECILOS
VERONICA GOMEZ AGUAS
ESTHER YADHIRA CASTILLO MEDINA
JAVIER CHAVEZ MARTINEZ
Academia:
ARTISTICO CULTURAL DEPORTIVO RECREATIVO
Presidente de academia Nombre y firma:
GILBERTO BAEZ LIMON
Fechas de sesiones de la Academia:
24 DE MAYO DE 2012 19 DE JUNIO DE 2012 26 DE JUNIO DE 2012
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS
NNOOMMBBRREE DDEELL CCEENNTTRROO EEDDUUCCAATTIIVVOO SSUUBBDDIIRREECCTTOORR OO RREESSPPOONNSSAABBLLEE AACCAADDEEMMIICCOO RREESSPPOONNSSAABBLLEE DDEELL CCEENNTTRROO EEDDUUCCAATTIIVVOO
CCEEMMSSAADDEETT 1144 ““AAnnttoonniioo VViillllaarreeaall””
____________________________________________________________________
IINNGG.. GGAABBRRIIEELLAA AADDRRIIAANNAA RROODDRRIIGGUUEEZZ OORRTTIIZZ
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IINNGG.. JJOOSSEE GGAABBRRIIEELL RROODDRRIIGGUUEEZZ GGOONNZZAALLEEZZ
CCEEMMSSAADDEETT 2244 ““LLooppeezz RRaayyoonn””
________________________________________________________________
LLIICC.. NNOORRMMAA IINNEEZZ HHEERRNNAANNDDEEZZ LLAARRAA
______________________________________________________________________
LLIICC.. MMAARRIIAA DDEE LLOOUURRDDEESS RRAAMMIIRREEZZ MMEENNDDEEZZ
CCEEMMSSAADDEETT 2266 ““PPrrooffrr.. AArrtteemmiioo VViillllaaffaaññaa PPaaddiillllaa””
__________________________________________________________________
IINNGG.. LLUUIISS MMAARRIIAANNOO GGAARRCCIIAA NNOOLLAAZZCCOO
______________________________________________________________________
CC..PP.. AANNAA KKAARRIINNAA RRAAMMIIRREEZZ RROODDRRIIGGUUEEZZ
CCEEMMSSAADDEETT 1133 ““GGrraacciiaannoo SSáánncchheezz””
__________________________________________________________________
IINNGG.. SSEERRVVAANNDDOO PPRRIIAANNTTII HHIIDDAALLGGOO
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LLIICC.. GGUUMMEERRSSIINNDDOO PPOORRTTEESS CCAARRRREERRAA
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LLIICC.. AALLFFRREEDDOO DDEELLGGAADDOO RROODDRRIIGGUUEEZZ
AASSEESSOORR TTEECCNNIICCOO PPEEDDAAGGOOGGIICCOO
_________________________________ ING. JESUS CARLOS VILLAREAL MENDOZA
COORDINADOR DE ZONA
________________________________________________________
IINNGG.. SSEERRGGIIOO CCEESSPPEEDDEESS WWOONNGG
AASSEESSOORR TTEECCNNIICCOO PPEEDDAAGGOOGGIICCOO
LLuuggaarr yy ffeecchhaa ddee eellaabboorraacciióónn
26 de junio de 2012 Plantel 13 Cuahtemoc
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS SEMESTRE 2012 - B
CRONOGRAMA SEMANAL DE LA ASIGNATURA DE: ACTIVIDADES PARAESCOLARES
20 AL 24 DE AGOSTO 27 AL 31 DE AGOSTO 03 AL 07 DE SEPTIEMBRE 10 AL 14 DE SEPTIEMBRE 17 AL 21 DE SEPTIEMBRE
INICIO DE CLASES Y
ENCUADRE REGLAS DEL FUTBOL CONDUCCION DE PELOTA CONDUCCION DE PELOTA CONDUCCION DE PELOTA
24 AL 28 DE SEPTIEMBRE 01 AL 05 DE OCTUBRE 08 AL 12 DE OCTUBRE 15 AL 19 DE OCTUBRE 22 AL 26 DEOCTUBRE
PRIMER PARCIAL RECEPCION DE BALON RECEPCION DE BALON RECEPCION DE BALON TIRO A GOL
29 DE OCTUBRE AL 1 DE NOVIEMBRE
05 AL 09 DE NOVIEMBRE 12 AL 16 DE NOVIEMBRE 20 AL 23 DE NOVIEMBRE 26 AL 30 DE NOVIEMBRE
TIRO A GOL SEGUNDO PARCIAL CONTROL DE BALON SAQUE DE BANDA SISTEMA OFENSIVO DEFENSIVO
03 AL 07 DE DICIEMBRE 10 AL 14 DE DICIEMBRE 17 AL 21 DE DICIEMBRE 24 AL 28 DE DICIEMBRE 31 DE DICIEMBRE AL 4 DE ENERO
EXAMEN SEMESTRAL 2° Y 4° 14 DE DICIEMBRE FIN DE CURSO VACACIONES VACACIONES VACACIONES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Primer Parcial Peso (%)
Segundo Parcial Peso (%)
Semestral Peso (%)
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Evaluación de actividades 50 50 Rutina de ejercicios por equipos.
(se evalúa con guía de observación)
Manual para las actividades deportivo recreativas (Paraescolares),
Evaluación de primer parcial 50 50 Cultura Física y Salud 4
Educación Física 1 En Forma para la Vida (Cetina, Reyna, Martínez)
Total 100 100 100
Valor respecto a la evaluación final. 40 40 20
EENNCCUUAADDRREE DDEELL CCUURRSSOO
Apertura del curso semestral: Del 20 al 24 de agosto de 2012
Objetivo: Darle a los alumno los objetivos temáticos a desarrollar durante el semestre.
ENCUADRE
Actividades Fecha
de
sesión
Qué voy a
hacer
Para qué lo voy
a hacer
Cómo voy a
hacerlo
Materiales de apoyo Evaluación
1. Presentación de los participantes
Presentación de cada alumno
Interactuar y socializar al grupo
Por medio de una dinámica “telaraña”
24/08/2012 Bola de alambre Participación y actitud
2. Revisa expectativas Preguntas directas
Para detectar el nivel de capacidad física
Mediante la participación
24/08/2012 Aula, alumno, cancha Participación y actitud
3. Presentación del programa
Explicar el programa
Para que conozca los contenidos
Por medio de una presentación en
Power Point
24/08/2012 Aula Preguntas al grupo
4. Acuerdos y normas de trabajo Dar los lineamientos de
disciplina y trabajo
Para que conozcan los medos de
evaluación
Por medio de una exposición
24/08/2012 Aula, pintarrón, marcador Preguntas al grupo
5. Organización del grupo Dentro y fuera del aula
Para la interacción y control del grupo
Mediante integración de equipos
24/08/2012 Registro de asistencia Asistencia.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Cuestionario Para conocer el nivel de aptitudes deportivas
En forma escrita 24/08/2012 Cuaderno de la asignatura
De acuerdo a los resultados de las preguntas.
DESARROLLO DE TEMAS
NOMBRE DEL TEMA: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL FÚTBOL
PROPÓSITO: Identificar las principales características del fútbol.
SUBTEMAS ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS
DIDÁCTICOS NÚM. DE SESIONES
FECHAS EVIDENCIAS INST/PESO
Encuadre Campo de futbol Dimensiones Porterías Limites y áreas Reglas del juego Faltas Saques de banda y tiros de esquina El arbitro
Presentación de la materia (ACT 1) El docente en una presentación de PowerPoint y videos, presentara las principales características del futbol El alumno elabora un resumen de lo expuesto por el docente.
Proyector de imagen. Proyector de imagen
1
1
20/08/12 al 24/08/12
20/08/12 al 24/08/12
Resumen
(LC) 10%
Bibliografía de consulta: Manual para las actividades deportivo recreativas (Paraescolares)
DESARROLLO DE TEMAS
NOMBRE DEL TEMA: ANÁLISIS DE LAS TÉCNICAS DE FÚTBOL
PROPÓSITO: Conocer los fundamentos técnicos del fútbol y aplicar las distintas técnicas en diversas situaciones.
SUBTEMAS ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS
DIDÁCTICOS NÚM. DE SESIONES
FECHAS EVIDENCIAS INST/PESO
Conducción de balón
(ACT 2)
Calentamiento y estiramiento. Se colocan 2 equipos de frente con el mismo no. de alumnos, los del equipo del lado derecho tendrá el balón en las manos, recorrerán un espacio de 10 m. El del balón lo lanzara al compañero de enfrente flexionando el tronco totalmente para lanzarlo por abajo y de igual manera se lo regresaran, hasta llegar a la línea donde pasaran a formarse atrás de los otros 2 equipos, que iniciarían de igual manera y al mismo tiempo Para volver a empezar. Los pases lo harán por abajo, arriba, saltando corriendo y con el pie parte interna.
(ACT 3) Calentamiento y estiramiento En parejas, entre todos formaran un circulo, el que tenga el balón ira a afuera y su compañero va adentro. A la indicación del profr. Los de adentro trotaran en todo el circulo sin dirección especifica, a la señal reaccionara En busca del compañero que tiene el balón y este se lo lanzara por abajo, Este lo tomara abajo flexionando, y se lo devolverá por arriba y el de adentro volverá a trotar sin dirección y a la señal nuevamente ira en busca de su com. Pañero y a si sucesivamente, (lo lanzaran por abajo, arriba, saltando y al ultimo con el pie, parte empeine y la punta). Intercambiaran posiciones por tiempo
Balones, cancha, cronometro. Balones, cancha, cronometro
2
2
27/08/12 al 31/08/12
03/09/12 al 07/09/12
Practica Practica
(GO) 10% (GO) 10%
(ACT 4)
Calentamiento y estiramiento De manera grupal y en una sola columna realizaran un circuito de conducción con la parte del empeine y la punta, cuando el primer alumno inicie conduciendo con el empeine (trotando), y llegue al primer indicador caminaran y saldrá el segundo y así sucesivamente. Cuando terminan vuelven a iniciar, en la primera y segunda parte del circuito lo realizaran trotando y la ultima parte a media velocidad.
(ACT 5) Calentamiento y estiramiento Formación de 4 filas con tres alumnos con un solo balón el de adelante pasa con el empeine y correrá. A su propia fila por su lado derecho. Hará lo mismo hasta pasar por todos, el pase siempre lo harán hacia su derecha a favor de las manecillas del reloj. (Trotando). Y lo podrán hacer hasta con 2 a 4 balones al mismo tiempo. Primera evaluación parcial
(ACT 6)
Calentamiento y estiramiento Formar dos equipos y disputar un partido de futbol de 30 minutos por tiempo, el docente será el árbitro del encuentro.
Balones, cancha, estacas o piedras en lugar de conos. Balones, cancha, estacas o piedras en lugar de conos Balones, cancha, silbato
2
2
2
10/09/12 al 14/09/12
17/09/12 al 21/09/12
24/09/12 al 28/09/12
Practica Practica Practica
(GO) 10% (GO) 10% (GO) 50%
Bibliografía de consulta: Manual para las actividades deportivo recreativas (Paraescolares)
DESARROLLO DE TEMAS
NOMBRE DEL TEMA: RECEPCIÓN DE BALÓN
PROPÓSITO: Este fundamento técnico de recibir o controlar el balón , esta estrecha mente relacionado con los pases , pues casi
siempre, después del pase , otro compañero tendrá que recibir o controlar el balón , es la acción de detenerlo con el fin de hacer otra
acción de acuerdo con las circunstancias del juego.
SUBTEMAS ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS
DIDÁCTICOS NÚM. DE SESIONES
FECHAS EVIDENCIAS INST/PESO
Recepción del balón
(ACT 7)
Calentamiento y estiramiento Se formaran equipos de igual no. De alumnos, el primero tendrá el balón y lo lanzara al de enfrente y pasara a formarse atrás de su propia formación, .para que este reciba el balón con las diferentes partes del cuerpo. Y a si sucesivamente realizaran lanzaderas.
(ACT 8) Calentamiento y estiramiento Se formaran dos filas de alumnos y según sea el turno lanzaran el balón hacia arriba, para que los alumnos de la fila de enfrente controlen el balón.
(ACT 9) Calentamiento y estiramiento Se formaran 3 equipos de igual numero de alumnos, de manera que formen un triangulo, el de adelante tendrá el balón Y lo pasara siempre por su lado derecho ósea a favor de las manecillas del reloj, posteriormente el pasara por su lado derecho a su propia fila, pero a la parte de atrás.
Balones de fútbol, conos. Balones de futbol, cancha Balones de futbol, cancha
2
2
2
01/10/12 al 05/10/12
08/10/12 al 12/10/12
15/10/12 al 19/10/12
Practica Practica Practica
(GO) 10% (GO) 10% (GO) 10%
Bibliografía de consulta: Manual para las actividades deportivo recreativas (Paraescolares)
DESARROLLO DE TEMAS
NOMBRE DEL TEMA: TIRO A GOL
PROPÓSITO: Dominar el disparo a portería porque este fundamento define el triunfo, la derrota o el empate de un partido
SUBTEMAS ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS
DIDÁCTICOS NÚM. DE SESIONES
FECHAS EVIDENCIAS INST/PESO
Tiro a gol
(ACT 10) Calentamiento y estiramiento Se Forman tres equipos de igual no. de alumnos, el que tiene el balón, estará de frente a la portería, tendrán enfrente un cono el cual, conducirán y tendrán que driblar primero a su lado derecho. El tiro lo Harán con la parte interna del pie, y por abajo, pegado al poste, este tiro lo harán, trotando y luego corriendo posteriormente lo harán con el perfil izquierdo.
(ACT 11) Calentamiento y estiramiento Se formaran 4 equipos de igual no. de alumnos, 2 equipos estarán a los extremos de la portería con balones, mientras que el tercer y cuarto equipo estarán de frente a la portería para realizar el tiro a gol de primera intención después de que el equipo del perfil derecho lanza el balón por abajo a media velocidad, el alumno correrá a tirar, como lo indica la grafica mediante la flecha roja, el golpeo será con la parte interna y con el empeine. Se irán rotando las posiciones de los equipos.
(ACT 12) Segunda evaluación parcial Calentamiento y estiramiento Formar dos equipos y disputar un partido de futbol de 30 minutos por tiempo, el docente será el árbitro del encuentro.
Balones de fútbol, conos. Balones de futbol, cancha, conos Balones de futbol, cancha, silbato
2
2
2
22/10/12 al 26/10/12
29/10/12 al 1/11/12
05/11/12 al 9/11/12
Practica Practica Practica
(GO) 10% (GO) 10% (GO) 50%
Bibliografía de consulta: Manual para las actividades deportivo recreativas (Paraescolares)
DESARROLLO DE TEMAS
NOMBRE DEL TEMA: DOMINIO DEL BALÓN
PROPÓSITO: Facilitar la recepción de el balón, así como su distribución en el campo de juego.
SUBTEMAS ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS
DIDÁCTICOS NÚM. DE SESIONES
FECHAS EVIDENCIAS INST/PESO
Control del balón
(ACT 13)
Calentamiento y estiramiento Se formara equipos de igual no. De alumnos y formaran un circulo, y uno estará adentro con un balón. El objetivo será que entre todos transporten el balón hacia la meta indicada sin que el balón caiga si el balón cae se tendrán que regresar para volver a comenzar Lo harán primeramente con una parte especifica, posteriormente será libre con que no caiga el balón.
Balón de futbol, cancha
2
12/11/12 al
16/11/12
Practica
(GO) 20%
Bibliografía de consulta: Manual para las actividades deportivo recreativas (Paraescolares)
DESARROLLO DE TEMAS
NOMBRE DEL TEMA: SAQUE DE BANDA
PROPÓSITO: Dominar el saque de banda
SUBTEMAS ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS
DIDÁCTICOS NÚM. DE SESIONES
FECHAS EVIDENCIAS INST/PESO
Saque de banda
(ACT 14)
Calentamiento y estiramiento El alumno se coloca junto a línea de banda, colocando el balón detrás d su cabeza, con sus manos en posición simétrica. Al ejecutar el saque, el balón se dirige arriba y al frente con una flexión del tronco hacia delante, en dirección del receptor, posteriormente este pasara atrás de su propia fila. Y al terminar alternaran posiciones., harán una variación lo podrán hacer corriendo a manera de competencia.
Balón de futbol, cancha.
2
20/11/12 al
23/11/12
Practica
(GO) 10%
Bibliografía de consulta: Manual para las actividades deportivo recreativas (Paraescolares)
DESARROLLO DE TEMAS
NOMBRE DEL TEMA: SISTEMA OFENSIVO DEFENSIVO
PROPÓSITO: Identificar el parado táctico del equipo en el campo de juego.
SUBTEMAS ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS
DIDÁCTICOS NÚM. DE SESIONES
FECHAS EVIDENCIAS INST/PESO
Sistema ofensivo defensivo
(ACT 15)
Calentamiento y estiramiento Probar distintas formaciones en el campo de juego. Aplicar el achique por bloques, donde todas las líneas se botan a la dirección del balón. Con el fin de hacer la presión y quitarle el balón al contrario lo mas rápido posible.
(ACT 16) Examen semestral. Calentamiento y estiramiento Formar dos equipos y disputar un partido de futbol de 30 minutos por tiempo, el docente será el árbitro del encuentro.
Cancha, balón de futbol Balón de futbol, cancha, silbato
2
2
26/11/12 al
23/11/12
03/12/12 al 07/12/12
Practica Practica
(GO) 20% (GO) 50%
Bibliografía de consulta: Manual para las actividades deportivo recreativas (Paraescolares)