PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TECNI CAS 1. … · Lote 3. - INTERVENCION PSICOLOGICA Y ACOMPAÑAMIENTO...

Departamento de Servicios Sociales

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Fecha: 23/06/2016 Nº Expedien-

te.: 300/2015/01480 Denominación: PROGRAMA INTEGRAL DE ATENCION E INTERVENCION SOCIAL DESTI-

NADO A LA POBLACION DE CARABANCHEL EN SITUACION DE RIESGO Y O VULNERABILIDAD SOCIAL (4 LOTES)

Servicio pro-motor: DEPARTAMENTO DE SERVICIOS SOCIALES

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TECNICAS

1.-OBJETO DEL CONTRATO .- El Objeto del presente expediente es el desarrollo y ejecución de un programa para favorecer la convi-vencia e integración social de la población del Distrito en situación de crisis y/o vulnerabilidad social como complemento a la intervención realizada en los Centros de Servicios Sociales. Se llevarán a cabo una serie de proyectos encaminados a superar déficit y que mejoren la situación glo-bal con una intervención en varios ámbitos y desde distintas perspectivas para lo cual se establece la contratación mediante cuatro lotes Lote 1 . ACTIVIDADES SOCIO-EDUCATIVAS CON MENORES, ADOLESCENTES Y FAMILIAS. Lote 2. CAMPAMENTOS URBANOS PARA MENORES DEL DISTRITO ( De 3 a 12 AÑOS ) Lote 3.- INTERVENCION PSICOLOGICA Y ACOMPAÑAMIENTO SOCIAL - PLAN DE BARRIO SAN ISIDRO Lote 4.- ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y ATENCION DE CARÁCTER SOCIOEDUCATIVO –PLAN DE BARRIO ALTO DE SAN ISIDRO. Con el l lote 1 se pretende centrar la intervención en infancia y adolescencia así como en las familias, abordando aspectos preventivos, reducir el absentismo escolar, informar sobre alternativas de futuro, mejorar la convivencia y conciliación familiar y laboral. Con el lote 2 responder a las necesidades de los menores y familias en intervención social en los periodos vacacionales mediante la organización de campamentos en los meses de Julio, Agosto y periodo navide-ño. Con el lote 3 pretendemos ofrecer un recurso de acompañamiento social y psicológico de carácter pre-ventivo. Con el lote 4 se pretende dar respuesta a las necesidades de la población de esta zona. Tanto con el lote 3 como con el lote 4 se pretende dar respuesta a las necesidades de la pobalción de es-ta zona conforme al acuerdo establecido entre el Ayuntamiento de Madrid y la Federación regional de Asociaciones de Vecinos de Madrid ( FRAVM), por el cual el barrio de S, Isidro se encuentra incluido de-ntro de los Planes de Barrio para el periodo 2015-2018.

Firmado por: ROMERO CASTELLANOS NATIVIDAD - DNI 51969439LCargo: JEFA DEPARTAMENTOFecha: 24-06-2016 12:18:04

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2.- SERVICIOS OBJETO DEL CONTRATO Y CONDICIONES TECNICAS .- LOTE Nº 1: ACTIVIDADES SOCIO-EDUCATIVAS CON MENORES, ADOLESCENTES Y FAMILIAS. OBJETO DEL LOTE: Este expediente tienen por objeto el desarrollo de cuatro centros de día en horario extraescolar, tanto en períodos lectivos como vacacionales para atender a menores de 3 a 12 años del Distrito, pertenecientes a familias con bajo nivel económico y en situación de posible riesgo social. Así como tres proyectos para la atención socio-educativa de adolescentes de 12 a 17 años. PROYECTO A) CENTROS DE DÍA PARA MENORES ( 3 a 12 años) A.1.- Periodo Lectivo Carácterísticas del servicio: OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS ACTUACIONES

- Establecer actuaciones para prevenir situaciones de riesgo que puedan influir negativamen-te en el desarrollo integral del menor eliminando las tendencias marginales a las que sus circuns-tancias y características socioe-conómica se ven impulsados. - Proporcionar un esppacio para el desenvolvimiento integral y la realización personal, potenciando un apoyo educativo y fomentan-do la capacidad creativa, dotán-doles de una formación a la que puedan acceder de forma grata y participativa. - Conseguir la participación acti-va de las familias en la Educa-ción de sus hijos. - Fomentar el ocio compartido padres e hijos - Promover aspectos de igual-dad, tolerancia y respeto.

- Proporcionar al menor y a la famili un recurso socioeducativo en horario extraescolar - Conseguir una mejora en el rendimiento escolar - Fomentar hábitos de higiene y alimentación adecuados. - Desarrollar aspectos de creati-vidad y expresividad. - Desarrollar habilidades sociales y actitudes positivas. - Detectar e informar situaciones de absentismo a través de coor-dinaciones. - Educar en valores . - Motivar a los padres en el pro-ceso educativo de sus hijos .

Actuaciones a realizar con los menores : - Apoyo escolar - Talleres educativos - Actividades deportivas - Actividades manuales. - Psicomotricidad. - La empresa adjudicataria de-berá dar servicio de merienda durante el período lectivo. - Establecer un programa donde que de detallado las actividades y distribución de horario. - Dividir a los menores en tres grupos por edad. - Realización de una excursión con los menores participantes en este proyecto y sus familias de-ntro de la Comunidad de Madrid. - La empresa deberá cubrir el servicio de limpieza durante 2 h/diarias en el proyecto corres-pondiente a la zona 2.

Actuaciones a realizar con las familias. Escuela de padres con periodici-dad quincenal, trabajando los ro-les familiares, hábitos básicos en el cuidado de los menores, res-puestas y conductas, habilidades de comunicación, trabajo conjun-to padres_hijos con realización


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de talleres bimensuales.

A.2.- Periodo Vacacional OBJETIVOS GENERALES ACTUACIONES

- Ofrecer soporte lúdico a los menores y educar a través de actividades de ocio y tiempo li-bre.

- Taller de manualidades. - Taller de entrenamiento en habilidades sociales. - Taller de hábitos de higiene - Salidas educativas. - Salidas de ocio y tiempo libre. - Juegos (mesa y patio). - Las actividades se llevarán a cabo en en un colegio público del distrito. - La empresa adjudicataria deberá dar servicio de comida a los partici-pantes previstos en cada zona durante la realización de la actividad. - La empresa adjudicataria se responsabilizará del servicio de limpieza de los espacios que se destinen al desarrollo de las actividades( aprox. 2h/día

Plazo y lugar de ejecución: Se desarrollarán en colegios públicos ubicados en diferentes zonas del Distrito o en aquellos lugares que determine el Departamento de Servicios Sociales, distribuidos según se detalla:

• Periodo Lectivo: De Enero a Junio y de Septiembre a Diciembre . Los días se fijarán según marque el calendario escolar del curso 2016/2017.

• Periodo Vacacional: En las zonas 3 y 4 el periodo vacacional de verano se desarrollará una vez finalizaco el periodo lectivo durante 25 días , entre los meses de Junio y Julio .En la zona 2 igualmente durante 10 días y en la zona 1 no se contempla actividades en periodo vacacio-nal

BARRIOS PLAZAS HORARIO LECTIVO HORARIO VACACIONAL ZONA 1.- V.Alegre 30 De lunes a viernes de 17 a 19,30 h( 2,30 de acti-

vidad ) No se contempla.

ZONA 2 .-Buenavista

35 De lunes a viernes de 16 a 18,30 excepto junio y septiembre que es de 15 a 17,30( 2,30 de activi-dad )

De 9 a 16 horas

ZONA 3.- P.Bendito 26 De Lunes a viernes de 16 a 18:30h , excepto junio y septiembre de 15 a 17:30 h( 2,30 de actividad )

De 9 a 16 horas

ZONA 4.- .Isidro 26 De lunes a viernes de 16 a 18:30 h expeto junio y septiembre de 15 a 17 h( 2,30 de actividad )

De 9 a 16 horas

El horario se podrá flexibilizar en función de las necesidades detectadas previo acuerdo con el Departa-mento de Servicios Sociales, manteniéndose siempre 2,30 horas diarias de lunes a vieres , destinadas a cada actividad.


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PROYECTO B) ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PARA ADOLESCENTES ( 12 a 17 años ) OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Prevenir situaciones de riesgo y conflicto social favoreciendo la integración escolar, familiar y so-cial de los participantes mediante una interven-ción integral, preventiva, promotora y compensa-toria que favorezca la adquisición de competencias que incidan positivamente en el desarrollo perso-nal y formativo de los menores, mejorando sus re-laciones en todos los ámbitos y sus oportunidades educativas, de ocio y de participación, que les permitan adoptar conductas positivas en los con-textos sociales en que se desenvuelven. - Promover aspectos de igualdad, tolerancia y respeto. - Fomentar la participación de madres, padres y/o tutores en el proceso socioeducativo de los adoles-centes, así como de otros agentes sociales impli-cados en la socialización y educación de los mis-mos

- Proporcionar atención socioeducativa a adoles-centes en situación de riesgo y/o conflicto social. - Prevenir y detectar factores de riesgo social. - Favorecer el desarrollo madurativo de los adoles-centes y cambios en sus actitudes, hábitos, con-ductas y valores hacia estilos de vida saludables, así como la adquisición de mecanismos, habilida-des y recursos tendentes a la superación de sus carencias que les ayude en la superación de situa-ciones de crisis y a la resolución de conflictos, así como a mejorar su inclusión social y escolar. - Reforzar contenidos educativos, afianzando y ampliando el aprendizaje de competencias básicas, mejorando el rendimiento escolar, hábitos de es-tudio y favoreciendo la autonomía en el aprendiza-je del adolescente mediante el fomento de compe-tencias de organización, planificación y desarrollo en relación con el estudio y el desempeño de acti-vidades educativas diversas que amplíen sus posi-bilidades de futuro relacionadas con la formación y el empleo. - Desarrollar conductas pro sociales en los adoles-centes en los contextos en los que se desenvuel-ven y fomentar su participación activa mediante el entrenamiento en competencias sociales y la transmisión de valores positivos como la igualdad, tolerancia, el respeto, salud, medio ambiente y utilización del ocio y tiempo libre de forma saluda-ble. - Apoyar a las familias para favorecer el desarrollo adecuado de sus funciones educativas y socializa-doras. - Establecer criterios comunes de actuación con los menores mediante la coordinación con el resto de agentes sociales que intervienen con los adoles-centes.


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ACTUACIONES

- Entrevistas individuales. - Actividades grupales encaminadas a la consecución de los objetivos. - Trabajo de calle para detección de adolescentes y/o grupos de riesgo social en el barrio. - Actividades de refuerzo educativo: - Apoyo escolar, animación a la lectura, cálculo, lectoescritura, etc.. - Talleres deportivos, expresión plástica, habilidades sociales, higiene y salud, etc Las actividades de refuerzo educativo se realizarán de lunes a jueves durante las 2:30 horas de duración del proyecto. El resto de talleres se programarán los viérnes. Para la realización de las tareas de apoyo escolar, será necesaria la dotación por parte de la empresa, de 2 ordenadores portátiles con conexión a internet en cada zona a desarrollar. ( total 6 ) La empresa proporcionará servicio de merienda a todos los adolescentes participantes , salvo a los de la zona 3 . Consistente en un menú saludable a base de leche, zumo, fruta , bocadillo de fiambre, queso no incluyendo en ningún caso bolleria industrial. Se realizará una salida bimensual de carácter cultural o lúdico con los participantes de la actividad, fue-ra de las instalaciones del centro dando a conocer los recursos del Distrito. Actuaciones a realizar con las familias : Realización de escuela de familias para información, apoyo y asesoramiento a padres para formentar la competencia parental. Las actividades se realizarán de forma grupal con periodicidad mensual e indivi-dual con reseva semanal de tiempo para tutorias bien a demanda de las familias o educadores del pro-yecto. Plazo, lugar de ejecución y horario: Se desarrollarán en Institutos Públicos ubicados en diferentes zonas del Distrito o en aquellos lugares que determine el Departamento de Servicios Sociales, distribuidos según se detalla:

• Periodo Lectivo: De Enero a Junio y de Septiembre a Diciembre . Los días se fijarán según

marque el calendario escolar del curso 2016/2017. Zona Plazas Horario

Zona 1.- Adolescentes Barrio Vista Alegre

20 2 :30 horas de actividad. De lunes a viernes en horario de tarde

Zona 2.- Adolescentes Barrio P. Bendito

20 2: 30 horas de actividad. De lunes a viernes en harario de tarde

Zona 3.- Adolescentes Barrio Comi-llas

20 2:30 horas de actividad. De lunes a viernes en horario de tarde.

El horario se podrá flexibilizar en función de las necesidades detectadas previo acuerdo con el Departa-mento de Servicios Sociales, manteniéndose siempre las horas destinadas a cada actividad.


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RECURSOS HUMANOS PARA DESARROLLAR EL LOTE 1 Menores de 3 a 12 años

• Zona 1 ( V.Alegre): 3 Educadores • Zona 2 ( Buenavista ): 3 Educadores • Zona 3 ( Pan Bendito ): 3 Educadores • Zona 4 ( S.Isidro ) : 3 Educadores

TOTAL : 12 EDUCADORES

Adolescentes de 12 a 17 años

• Zona 1 ( V.Alegre) : 2 Educadores • Zona 2 ( Pan Bendito ): 2 Educadores • Zona 3 ( Comillas ): 2 Educadores


Los Educadores deberán estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones universitarias: Educación Social, Trabajo Social, Licenciatura o Grado en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía o Diplomado en Magisterio y tener experiencia en actividades similares.

El Lote 1 deberá contar con un Coordinador que asuma la función de coordinación de los proyectos, responsabilizarse del seguimiento de las actividades educativas, comunicar a la empresa adjudicataria y, en su caso, a la Junta de Distrito, por escrito o verbalmente, todas las incidencias que pudieran surgir du-rante la ejecución del contrato, hacer el seguimiento de la limpieza de las instalaciones en las que se de-sarrolla el programa, y en general cualquier otra actividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante la ejecución, la puesta en funcionamiento y correcto desarrollo de las actividades y del trabajo de los/-as educadores/as, así como establecer las coordinaciones precisas y acudir a cuantas reauniones se-an convocados con los técnicos municipales, además de las tareas propias de Coordinación dedicará 4 horas mensuales.

Corresponde también al Coordinador aclarar dudas y servir de apoyo a los educadores .

Deberá estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones universitarias: , Trabajo Social, Licen-ciatura o Grado en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía o Diplomado en Magisterio y tener experiencia en actividades similares. El personal señalado dependerá exclusivamente del adjudicatario, quien tendrá todos los derechos y de-beres inherentes a la calidad de empleador del mismo, siendo el Ayuntamiento de Madrid ajeno a dichas relaciones laborales. No existirá vinculación laboral alguna entre el personal que se destine a la ejecución del contrato y el Ayuntamiento de Madrid, por cuanto aquél queda expresamente sometido al poder direccional y de orga-nización de la adjudicataria en todo ámbito y orden legal establecido, siendo por tanto, ésta la única res-ponsable y obliga al cumplimiento de cuantas disposiciones legales resulten aplicables al caso, en espe-cial en materia de contratación , Seguridad Social, prevención de riesgos laborales y tributaria, por cuan-to dicha personal en ningún caso tendrá vinculación jurídico-laboral con el Ayuntamiento de Madrid, y ello con independencia de las facultades de Control e Inspección que legal y/o contractualmente correspon-dan al mismo.


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REQUISITOS TÉCNICOS GENERALES DEL LOTE 1 1 La empresa adjudicataria aportará por escrito al inicio del servicio relación del personal encargado de la ejecución del contrato, definiendo funciones encomendadas así como el horario de cada uno de ellos. La empresa aportará el material fungible de apoyo básico de papeleria (Lápices, pinturas, cartulinas, etc ) necesario para el desarrollo de la misma . 2 La empresa deberá designar con un responsable que actúe como interlocutor en la ejecución del contrato con el Distrito. Asimismo, deberá nombrar un sustituto. 3 La empresa presentará informe trimestral del desarrollo del servicio separado por proyectos en soporte papel e informático, con datos cuantitativos y cualitativos suficientes en el último mes de cada trimestre que permita la evaluación continuada del servicio prestado por parte del Departamento de Servivios So-ciales, igualmente programación de actividades previstas para el trimestre siguiente, separada por pro-yectos . La entidad adjudicataria hará entrega de los informes que sean requeridos por el Ayuntamiento de Ma-drid. En toda la documentación, publicidad, imagen o materiales que deban aportar los licitadores o que sean necesarios para la ejecución del contrato, deberá hacerse un uso no sexista del lenguaje, evitar cualquier imagen discriminatoria de las mujeres o estereotipos sexistas, y fomentar con valores de igualdad la pre-sencia equilibrada, la diversidad y la corresponsabilidad. 4 El adjudicatario está obligado a comunicar los cambios de personal que se produzcan aportando los medios que justifiquen las titulaciones exigidos en pliegos . En caso de baja temporal de alguno o algu-nos de los profesionales, el adjudicatario del presente contrato, será quien designe a la persona que deba sustituirle, comunicándolo en todo caso, y con antelación a la sustitución al Departamento de Servicios Sociales quien dará el visto bueno.

5.- En el desarrollo de la actividad objeto del presente contrato, la empresa adjudicataria deberá respetar las normas sociolaborales vigentes en España, la Unión Europea y la Organización Internacional del Tra-bajo.

6.- La empresa adjudicataria del contrato ha de incorporar durante la ejecución del mismo la perspectiva de género, evitando los elementos de discriminación sexista en el uso del lenguaje y la imagen.

7.- La empresa adjudicataria tiene la obligación de adoptar las medidas de seguridad y salud en el traba-jo que sean obligatorias para prevenir de manera rigurosa los riesgos que pueden afectar a la vida, inte-gridad y salud de las personas trabajadoras.

8.- Asimismo, deberá acreditar el cumplimiento de las obligaciones siguientes:

a. La evaluación de riesgos y planificación de la actividad preventiva correspondiente a la actividad contratada.

b. La formación e información en materia preventiva a las personas adscritas a la ejecución del contrato.

9.- La empresa adjudicataria deberá acreditar la afiliación y el alta en la Seguridad Social de los trabaja-dores destinados a la ejecución del contrato. Esta obligación se extenderá a todo el personal subcontra-tado por el contratista principal destinado a la ejecución del contrato. Para acreditar el cumplimiento de esta obligación el contratista presentará semestralmente los TC1 y TC2 correspondientes a ese periodo.

Al inicio de la ejecución del contrato, la empresa adjudicataria presentará una declaración responsable en la que se señale que las personas trabajadoras destinadas a la ejecución del contrato se encuentran afi-liadas y dadas de alta en la Seguridad Social.


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Como condiciones especiales de ejecución se establecen las siguientes:

a) El contratista deberá realizar durante la ejecución del contrato, acciones de sensibilización con la plantilla adscrita a su ejecución acerca de los derechos en materia de igualdad y conciliación recogi-dos en la normativa vigente y en el convenio de empresa o convenio colectivo del sector correspon-diente. La empresa adjudicataria deberá presentar al responsable del contrato al inicio de la ejecu-ción del contrato, la planificación de las acciones a realizar en relación con el personal vinculado a la ejecución del contrato, así como su contenido. Antes de la finalización del contrato, la empresa ad-judicataria deberá aportar al responsable del contrato un informe detallado sobre las actuaciones realizadas con determinación de su alcance y destinatarios.

b) El contratista deberá elaborar un informe de impacto de género en relación con la ejecución del contrato, con indicadores y datos desagregados por sexo de las personas beneficiarias o usuarias del contrato, así como de la plantilla que ejecutará el mismo, detallando el contenido de las medidas de igualdad aplicadas. El informe deberá aportarse por el contratista antes de la finalización del contra-to y deberá ser aprobado por los responsables del contrato.

c) El contratista deberá realizar campañas informativas o acciones de formación con el fin de preve-nir, evitar y erradicar el acoso sexual y el acoso por razón de sexo en relación con el personal ads-crito a la ejecución del contrato. La empresa adjudicataria deberá acreditar al inicio de la ejecución del contrato la planificación de las acciones a realizar en relación con el personal vinculado a la eje-cución del contrato, así como su contenido. Antes de la finalización del contrato, la empresa adjudi-cataria deberá aportar al responsable del contrato un informe detallado sobre las actuaciones reali-zadas, su alcance y destinatarios.

d) El personal responsable de la ejecución del contrato deberá aportar un certificado negativo del Registro Central de Delincuentes Sexuales. Para el cumplimiento de la obligación de la aportación establecida en el apartado 5 del articulo 13 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protec-ción Jurídica del menor, añadido por la Ley 26/2015, de 28 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia, en vigor desde el 18 de agosto de 2015, como requisito ne-cesario para el acceso y ejercicio a las profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con menores, se estará a lo dispuesto en el articulo 9 del RD 1110/2015, de 11 de diciem-bre, por el que se regula el Registro Central de Delincuentes Sexuales.

Podrán obtener información en apartado de Trámites y Gestiones personales del Ciudadano del Mi-nisterio de Justicia. (http://www.mjusticia.gob.es)

10 Realizar un diseño de intervención individual y/o familiar para cada uno de los menores participantes. Señalando objetivos y desarrollando las actuaciones indicadas en cada uno de los proyectos. 11 Colaborar con los trabajadores sociales de los Centros de Servicios Sociales en la detección y valora-ción de las situaciones, el diseño de la intervención y el seguimiento de los casos (mediante reuniones periódicas de coordinación que se establecerá al efecto) poniendo en su conocimiento de manera inme-diata, vía telefónica o correo electrónico, de cualquier situación de riesgo que afecte al menor o al diseño de intervención familiar. 12 La empresa colaborará en los procesos de información a las familias e inscripción de los menores en los proyectos contratados. 13 Cuando se produzcan nuevas incorporaciones en los proyectos la empresa procurará que éstas se produzcan de forma inmediata tras la derivación efectuada, comunicando al técnico municipal encargado cuando se produce el alta así como cualquier incidencia que dificulte la misma o afacte al normal funcio-namiento del servicio. 14 Establecer un seguimiento de los participantes que permita al servicio contratante tener en todo mo-mento información de la situación actual y su evolución para lo cual elaborará y entregará partes de asis-tencia mensual e informe individual trimestral de cada menor .


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15 La empresa pondrá a disposición del coordinador del lote , teléfono movil y equipo informático con conexión a Internet para facilitar la comunicación con el técnico municipal o trabajadores sociales de cada uno de los Centros de Servicios Sociales del Distrito. 16 El adjudicatario asumirá además la contratación de personal auxiliar y gestión de servicios (catering, merienda, limpieza) que se requieran en función de las necesidades de la actividades previstas. 17 Por otra parte, la Junta Municipal de Distrito se reserva el derecho a formular cuantas objeciones es-time convenientes y modificar las orientaciones presentadas según las conveniencias del servicio o activi-dad, debiendo someterse la empresa adjudicataria en todo momento a las directrices e instrucciones que le sean formuladas por el funcionario responsable, con objeto de obtener la máxima eficacia y coordina-ción. 18 La empresa adjudicataria del contrato se responsabilizará del desarrollo de la programación propuesta en el proyecto técnico presentado en todos sus aspectos, con arreglo a las condiciones que rigen el mis-mo. Si durante la ejecución se produjera alguna circunstancia de la que se desprenda alteración en la ca-lidad del servicio, la Administración contratante exigirá a la empresa adjudicataria el cumplimiento de las cláusulas establecidas, requiriéndole la subsanación de las deficiencias detectadas. 19 En el supuesto de que, finalizada la actividad, no se produjera la recogida del menor, la empresa pro-cederá a la localización de los padres o familiares, acompañándoles hasta su llegada, en el caso de impo-sibilidad de contacto y habiéndose agotado todas las posibilidades de localización de padres, familiares, o persona autorizada en la ficha personal del menor, y transcurrida una hora desde que se produjo la inci-dencia, la empresa notificará esta situación al SAMUR SOCIAL ( Tef 112 ) para que actue según procedi-miento de atención ante situaciones de riesgo o desamparo de menores.


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LOTE Nº 2: CAMPAMENTOS URBANOS PARA MENORES DEL DISTRITO ( De 3 a 12 AÑOS ) OBJETO DEL LOTE: Este expediente tienen por objeto el desarrollo de dos campamentos de verano , que se desarrollaran durante el mes de julio y período navideño uno de ellos y el otro en el mes de agosto para menores del Distrito cuyas familias se encuentran en proceso de intervención en los Servicios Sociales . OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Apoyar la conciliación de la vida familiar y laboral y evitar los factores de riesgo que la ausencia de adultos cuidadores pueda ocasionar a los menores favoreciendo el desarrollo de habilidades sociales, la adquisición de valores, normas, límites y el res-peto mutuo.

-Ofrecer a los menores del distrito un espacio lúdi-co y la posibilidad del disfrute de actividades de ocio y tiempo libre fuera de su entorno habitual. - Educar a los menores a través de actividades so-cioeducativas, lúdicas y deportivas que refuercen procesos de aprendizaje y educativos. - Favorecer el desarrollo personal de los menores promoviendo su socialización y relaciones interper-sonales. - Promover comportamientos de compañerismo, solidaridad, cooperación, respeto mutuo y actitu-des no sexistas entre los asistentes. - Desarrollar hábitos de cuidado personal, actitu-des de responsabilidad y autonomía a través de la diversión y el juego. - Ofrecer soporte lúdico a las familias que no pue-dan hacerse cargo de los menores en periodos va-cacionales.

ACTIVIDADES

Las actividades deberán estar planificadas haciendo la debida distinción por edades a las que van dirigidas en cada caso, ajustándose a las características evolutivas de cada una de ellas, promoviendo valores de igualdad entre niños y niñas así como su participación igualitaria. En la programación de acti-vidades se tendrán en cuenta aquellas que resulten especialmente adecuadas para el refuerzo de apren-dizajes, habilidades sociales y hábitos saludables.

Las actividades deberán encuadrarse en alguno de los siguientes tipos: • Actividades de refuerzo educativo: animación a la lectura, cálculo, lecto-escritura, ciencias

sociales…

• Actividades deportivas: deportes con equipos mixtos como baloncesto, voleibol, bádminton, fútbol, natación etc., y actividades con material de psicomotricidad como malabares, indiacas, cuerdas, aros …

• Talleres: expresión plástica y artística, salud e higiene, cuidados medioambientales, juegos y

juguetes no sexistas, habilidades sociales, lectura como pasatiempo, lenguaje creativo, música y teatro…

• Juego dirigido: técnicas grupales para presentación y ambientación, conocimiento y autoafir-

mación, integración y cooperación, resolución de conflictos, distensión y evaluación.

• Salidas: Se realizará una salida con los menores participantes en el periodo de verano y una salida durante el periodo navideño a museos, teatros, centros recreativos y entornos naturales. Los costes derivados de este tipo de salidas (entradas, transporte, etc.…) correrán a cargo del adjudicatario, debiendo velar en la programación de estas actividades por la seguridad de los ni-ños.


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Cuando el transporte de los menores se haga con medios propios el adjudicatario deberá contar con el seguro de responsabilidad civil ilimitada que se establece en el artículo 12 del RD 443/2001, de 27 de abril, Sobre Condiciones de Seguridad en el Transporte Escolar y de Menores. En el caso de que lo haga con medios ajenos, tendrá que comprobar, con carácter previo al inicio del servicio, que el profesional que realiza el transporte cuenta con el citado seguro.

El desarrollo de las actividades estará basado en técnicas de intervención participativa y activa, ve-lando especialmente por el diseño de actividades que faciliten el refuerzo de aprendizajes. Se fomentará la creatividad y los valores de respeto y solidaridad, con enfoques no sexistas. Se seleccionarán activi-dades de carácter preferentemente grupal para facilitar la interactividad, la comunicación y socialización no basada en roles de género de las alumnas y los alumnos.

Comedor El servicio de comedor deberá realizarlo una empresa debidamente acreditada para dicha prestación por el correspondiente órgano administrativo y ajustarse a lo dispuesto en la normativa vigente. El menú in-cluirá desayuno y comida y menús especiales para personas alérgicas y celiacas Deberá estar debida-mente acreditada para dicha prestación por el correspondiente órgano administrativo y ajustarse a lo dispuesto en la normativa vigente.

Limpieza

Tras la finalización de la actividad deberán comenzar las labores de limpieza, dos horas al día durante todos los días de duración de la actividad. Plazas, horario y lugar de ejecución:

MES Plazas Horario

JULIO 150 ( 75 en cada quincena ) Mes de Julio , de lunes a viernes de

8 a 16 horas( acogida y desayuno de 8 a 9h y comedor de 14 a 15 h )

NAVIDEÑO 60 9 días entre Diciembre de 2016 y enero 2017, coincidiendo con las va-caciones escolares de Navidad , de 8 a 16 horas( acogida y desayu-no de 8 a 9h y comedor de 14 a 15 h )

AGOSTO 70 Mes de Agosto, de lunes a viernes de 8 a 16 horas( acogida y desayu-no de 8 a 9h y comedor de 14 a 15 h )

Lugar de Ejecución: Las actividades se llevarán a cabo en un colegio Público del Distrito, a determinar por el Departamento de Servicios Sociales. RECURSOS HUMANOS PARA DESARROLLAR EL LOTE 2 Campamentos de Verano y Navidad

• Julio: 7 Educadores • Navidad : 6 Educadores • Agosto: 7 Educadores *Cada campamento tendrá 1 persona para Apertura y cierre de puertas de la Actividad.


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Los Educadores deberán estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones universitarias: Educación Social, Trabajo Social, Licenciatura o Grado en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía o Diplomado en Magisterio y tener experiencia en actividades similares.

El Lote 2 deberá contar con un Educador que asuma la función de coordinación de las tareas , res-ponsabilizarse del seguimiento de las actividades educativas, comunicar a la empresa adjudicataria y, en su caso, a la Junta de Distrito, por escrito o verbalmente, todas las incidencias que pudieran surgir du-rante la ejecución del contrato, hacer el seguimiento de la limpieza de las instalaciones en las que se de-sarrolla el programa, y en general cualquier otra actividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante la ejecución, la puesta en funcionamiento y correcto desarrollo de las actividades y del trabajo de los/-as educadores/as, así como establecer las coordinaciones necesarias para el buen funcionamiento del servicio con el Técnico Municiapal responsble del proyecto.

Corresponde también al Coordinador aclarar dudas y servir de apoyo a los educadores . El personal señalado dependerá exclusivamente del adjudicatario, quien tendrá todos los derechos y de-beres inherentes a la calidad de empleador del mismo, siendo el Ayuntamiento de Madrid ajeno a dichas relaciones laborales. No existirá vinculación laboral alguna entre el personal que se destine a la ejecución del contrato y el Ayuntamiento de Madrid, por cuanto aquél queda expresamente sometido al poder direccional y de orga-nización de la adjudicataria en todo ámbito y orden legal establecido, siendo por tanto, ésta la única res-ponsable y obliga al cumplimiento de cuantas disposiciones legales resulten aplicables al caso, en espe-cial en materia de contratación , Seguridad Social, prevención de riesgos laborales y tributaria, por cuan-to dicha personal en ningún caso tendrá vinculación jurídico-laboral con el Ayuntamiento de Madrid, y ello con independencia de las facultades de Control e Inspección que legal y/o contractualmente correspon-dan al mismo. REQUISITOS TÉCNICOS GENERALES DEL LOTE 2 1 La empresa adjudicataria aportará por escrito al inicio del servicio relación del personal encargado de la ejecución del contrato, definiendo funciones encomendadas así como el horario de cada uno de ellos. La empresa aportará el material fungible de apoyo básico de papeleria (Lápices, pinturas, cartulinas, etc ) necesario para el desarrollo de la misma . 2 La empresa deberá designar con un responsable que actúe como interlocutor en la ejecución del contrato con el Distrito. Asimismo, deberá nombrar un sustituto. 3 El adjudicatario está obligado a comunicar los cambios de personal que se produzcan aportando los medios que justifiquen las titulaciones exigidos en pliegos . En caso de baja temporal de alguno o algu-nos de los profesionales, el adjudicatario del presente contrato, será quien designe a la persona que deba sustituirle, comunicándolo en todo caso, y con antelación a la sustitución al Departamento de Servicios Sociales quien dará el visto bueno. La entidad adjudicataria hará entrega de los informes que sean requeridos por el Ayuntamiento de Ma-drid.

En toda la documentación, publicidad, imagen o materiales que deban aportar los licitadores o que sean necesarios para la ejecución del contrato, deberá hacerse un uso no sexista del lenguaje, evitar cualquier imagen discriminatoria de las mujeres o estereotipos sexistas, y fomentar con valores de igualdad la pre-sencia equilibrada, la diversidad y la corresponsabilidad. 4 Cumplimentar estadillos con asistencia diaria de participantes comunicando de manera inmediata con el técnico Municipal la no asistencia de un menor de cara a valorar la continuidad o el relevo con los meno-res existentes en lista de espera, además en caso de relevo el adjudicatario contactará de manera inme-diata con la familia para proceder al alta del menor de forma que las plazas siempre queden cubiertas.


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6.- La empresa adjudicataria del contrato ha de incorporar durante la ejecución del mismo la perspectiva de género, evitando los elementos de discriminación sexista en el uso del lenguaje y la imagen.

7.- La empresa adjudicataria tiene la obligación de adoptar las medidas de seguridad y salud en el traba-jo que sean obligatorias para prevenir de manera rigurosa los riesgos que pueden afectar a la vida, inte-gridad y salud de las personas trabajadoras.










d) El personal responsable de la ejecución del contrato deberá aportar un certificado negativo del Registro Central de Delincuentes Sexuales. Para el cumplimiento de la obligación de la aportación establecida en el apartado 5 del articulo 13 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protec-ción Jurídica del menor, añadido por la Ley 26/2015, de 28 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia, en vigor desde el 18 de agosto de 2015, como requisito ne-cesario para el acceso y ejercicio a las profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con menores, se estará a lo dispuesto en el articulo 9 del RD 1110/2015, de 11 de diciem-bre, por el que se regula el Registro Central de Delincuentes Sexuales.



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10 Colaborar con los trabajadores sociales de los Centros de Servicios Sociales en la detección y valora-ción de las situaciones, el diseño de la intervención y el seguimiento de los casos (mediante reuniones periódicas de coordinación que se establecerá al efecto) poniendo en su conocimiento de manera inme-diata, vía telefónica o correo electrónico, de cualquier situación de riesgo que afecte al menor o al diseño de intervención familiar. 11 La empresa colaborará en los procesos de información a las familias e inscripción de los menores en los proyectos contratados. 12 La empresa pondrá a disposición del coordinador del lote , teléfono movil y equipo informático con conexión a Internet para facilitar la comunicación con el técnico municipal o trabajadores sociales de cada uno de los Centros de Servicios Sociales del Distrito. 13 El adjudicatario asumirá además la contratación de personal auxiliar y gestión de servicios (catering, merienda, limpieza) que se requieran en función de las necesidades de la actividades previstas. 14 Por otra parte, la Junta Municipal de Distrito se reserva el derecho a formular cuantas objeciones es-time convenientes y modificar las orientaciones presentadas según las conveniencias del servicio o activi-dad, debiendo someterse la empresa adjudicataria en todo momento a las directrices e instrucciones que le sean formuladas por el funcionario responsable, con objeto de obtener la máxima eficacia y coordina-ción. 15 La empresa adjudicataria del contrato se responsabilizará del desarrollo de la programación propuesta en el proyecto técnico presentado en todos sus aspectos, con arreglo a las condiciones que rigen el mis-mo. Si durante la ejecución se produjera alguna circunstancia de la que se desprenda alteración en la ca-lidad del servicio, la Administración contratante exigirá a la empresa adjudicataria el cumplimiento de las cláusulas establecidas, requiriéndole la subsanación de las deficiencias detectadas. 16 En el supuesto de que, finalizada la actividad, no se produjera la recogida del menor, la empresa pro-cederá a la localización de los padres o familiares, acompañándoles hasta su llegada, en el caso de impo-sibilidad de contacto y habiéndose agotado todas las posibilidades de localización de padres, familiares, o persona autorizada en la ficha personal del menor, y transcurrida una hora desde que se produjo la inci-dencia, la empresa notificará esta situación al SAMUR SOCIAL ( Tef 112 ) para que actue según procedi-miento de atención ante situaciones de riesgo o desamparo de menores. 17 A la finalización del mismo la empresa contratante hará entrega al Servicio de una memoria justifica-tiva de la intervención realizada .


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LOTE Nº 3: INTERVENCION PSICOLOGICA Y ACOMPAÑAMIENTO SOCIAL- PLAN DE BARRIO SAN ISIDRO OBJETO DEL LOTE.- El objeto del presente contrato es la prestación de un servicio de Atención Psicológica , Acompañamiento Social y Mediación para resolución de conflictos en el ambito familiar y social, destinado a la población del barrio de San Isidro en situación de dificultad social, familiar y / o personal como complemento a la intervención social realizada en los centros de servicios sociales, lo que permitirá ofrecer a esta población una atención social más integral. Con este servicio se pretende cubrir necesidades de la población mediante un recurso de acompañamien-to social y psicológico de carácter preventivo y de contención en situación de crisis con el objetivo de me-jorar sus competencias y habilidades. 2. CARACTERISTICAS DEL SERVICIO: Se desarrollará mediante la prestación de tres servicios

2.1 .- ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN PSICOLÓGICA. OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

Apoyar la intervención, que se realiza desde la U.T.S con individuos y familias en situaciones de crisis en diferentes ámbitos y que afectan, tanto a los procesos personales copmo al sistema fa-miliar dificultando las actuaciones establecidas por el T. Social en el diseño de intervención so-cial.

. Contribuir al desarrollo de habilidades persona-les para afrontar situaciones de crisis . . Potenciar la creación de habilidades para la re-solución de problemas y conflictos. . Toma de conciencia del problema o de la situa-ción de dificultad por la que la persona/familia está atravesando. . Facilitar la percepción global de la situación que atraviesa la persona y el análisis de cómo su comportamiento puede influir en la misma. . Ofrecer un espacio terapéutico que permita la atención a familias con menores en situación de riesgo leve o moderado no atendidos por la red de atención municipal especializada de me-nores.

. Valorar y motivar hacia el tratamiento o recurso especializado a personas que presenten proble-mas de salud mental o adicciones y que afecten a sus condiciones de vida tanto si viven solas como si forman parte de una unidad de convivencia.

ACTUACIONES

La actuación profesional se adecuará en función del tipo de intervención a realizar, contemplando dife-rentes niveles : individual, familiar y grupal . Todas las personas atendidas tendrán expediente activo en los Centros de Servicios Sociales del Dis-trito, y serán derivadas por el profesional de referencia ( trabajador social) en los espacios de coordina-ción al efecto. La atención Psicológica se dividirá en las siguientes fases: _ Análisis y evaluación, consistente en 1 ó 2 entrevistas iniciales al objeto de realizar un diagnóstico aproximado de la situación. _ Tratamiento individualizado en función de las necesidades detectadas con una duración de de 10 ó 15 sesiones, de frecuencia semanal o quincenal en función de la demanda existente . Estas sesiones podrán incluir a la totalidad de los miembros de la unidad familiar cuando así se precise.

- La duración de las sesiones será de 40 ó 50 minutos.


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Intervención Grupal. La intervención grupal se realizará partiendo de las detecciones efectuadas por el servicio, en función de los perfiles y características de la población atendida, así como aquellos grupos que se propongan por parte de Servicios Sociales, siendo imprescindible previo a la iniciación de los mismos, la elabora-ción de un proyecto de intervención grupal que cuente con el acuerdo por parte del departamento.

. La intervención grupal tendrá tambien por objeto el apoyo técnico a profesionales de los Centros de S.S, mediante la organización de sesiones grupales de supervisión técnica a TTSS de 1hora ½ de du-ración con frecuencia mensual, en función de las necesidades y en las que se abordaran estrategias para afrontar casos de difícil abordaje profesional.

Cuando la actuación profesional así lo requiera y de cara a dar una respuesta adecuada a las necesida-des del caso derivado, la intervención profesional será realizada a domicilio o lugar que se considere más adecuado de cara a efectuar la intervención solicitada. 2.2 .- EDUCACIÖN SOCIAL

OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

Prestar apoyo y asistencia de carácter socioedu-cativo tanto a menores y sus familias como a adultos que se encuentren en situación de riesgo leve , moderado y/o severo de cara a facilitar un adecuado desarrolol de competencias personales y sociales que mejoren su proceso de socializa-cion y calidad de vida.

. Ofrecer apoyo y acompañamiento social tanto dentro como fuera del domicilio para favorecer la autonomía personal. . Contribuir al desempeño de los roles parentales en la crianza y educación de los hijos. -Favorecer actitudes positivas y desarrollo de habilidades y destrezas para la mejora de la competencia personal.

- Prevenir conductas de riesgo que desem-boquen en procesos de aislamiento perso-nal y/ social.

- - Desarrollar actitudes, hábitos valores y

destrezas relacionadas con la convivencia, solidaridad, relaciones interpersonales que permitan una adecuada relación con el en-torno .

- Colaborar y apoyar acciones y relaciones y relaciones multigeneracionales entre per-sonas, grupos y vecinos del propio entor-no.

- Facilitar la comprensión y adaptación a las

claves socioculturales de nuestro entorno a aquellos miembros familiares reagrupados o con dificultades de integración.

- Apoyar y orientar en la incorporación al

empleo y mantenimiento del mismo .

- Colaborar con los recursos específicos de empleo y apoyo prelaboral en la ejecución de itinerarios de inserción laboral.


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ACTUACIONES

Las actuaciones profesionales dirigidas a la consecución de los objetivos referidos serán, entre otras : - Diseño y programación de las estrategias de intervención socioeducativa en los diversos ámbi-

tos y niveles de intervención. - Entrevistas individuales y familiares en el domicilio. - Orientación y pautas educativas a usuarios. - Búsqueda e información sobre recursos ( formativos, laborales, sanitarios, etc) - Acompañamiento a los usuarios a los recursos indicados. - Coordinación con otros profesionales.

Orientación sobre gestiones y tramitación de documentación

_ Realización de actividades grupales y de dinamización social.

Estas actuaciones se adecuarán en función de las necesidades de cada caso, desarrollandose en el domicilio familiar, centro de servicios sociales o cualquier otro lugar que se determine adecuado pa-ra la intervención y acordado previamente con el Departamento de Servicios Sociales. Los niveles de intervención contemplarán tanto el individual, familiar como grupal Y / o comunitario.

2.3.- MEDIACION

OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

Ofrecer un espacio de comunicación para la reso-lución de conflictos surgidos en el entorno fami-liar y social entre dos o más personas, mediante las técnicas de mediación .

- Buscar soluciones adaptadas a las necesi-

dades de todos. - Prevenir situaciones de violencia en el

ámbito familiar - Reducir el coste emocional que las situa-

ciones de crisis provocan a los implicados en el conflicto.

- Restablecer y/o mejorar la comunicación entre las partes intervinientes en el conflic-to.

- Mejorar la calidad de la relación. - Responsabilizar en la aproximación de las

partes implicadas así como en la toma de acuerdos.

ACTUACIONES

Tipos de Mediación . Este servicio desarrollará mediación en los siguientes supuestos: . Ruptura de Pareja : separación/ divorcio/ruptura. Modificación de medidas o acuerdos . . Dificultades en la convivencia : padres-hijos mayores de edad, hermanos mayores de edad . Decisiones relativas a personas dependiente: personas mayores, personas con discapacidad


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RECURSOS HUMANOS PARA DESARROLLAR EL LOTE 3

• 1 Psícologo • 1 Educador Social • 1 Mediador

Todos con jornada de 7 horas diarias cada uno , de lunes a viernes, excepto festivo, en horario de 12,00 a 14,00H y de 15,00 a 20,00, Del total de la jornada laboral de cada profesional se destinarán entre 4 y 5 horas a la atención individual. El resto de la jornada se destinará a la realización de activida-des grupales, tareas de coordinación así como sesiones a profesionales de los Centros de Servicios Socia-les. El Psicólogo contará con una experiencia no inferior a dos años en servicios similares. Los Educadores y el Mediador deberán estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones uni-versitarias: Educación Social, Trabajo Social, Licenciatura o Grado en Psicología, Pedagogía, Psicopeda-gogía o Diplomado en Magisterio y tener experiencia en actividades similares . El mediador deberá acre-ditar además la formación específica en mediación. El Lote 3 deberá contar con un Coordinador , responsabilizarse del seguimiento de las actividades educativas, comunicar a la empresa adjudicataria y, en su caso, a la Junta de Distrito, por escrito o ver-balmente, todas las incidencias que pudieran surgir durante la ejecución del contrato, hacer el seguimien-to de la limpieza de las instalaciones en las que se desarrolla el programa, y en general cualquier otra ac-tividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante la ejecución, la puesta en funcionamiento y correcto desarrollo de las actividades y del trabajo de los/-as educadores/as, así como establecer las co-ordinaciones precisas y acudir a cuantas reauniones sean convocados con los técnicos municipales, además de las tareas propias de Coordinación dedicará 4 horas mensuales.

Corresponde también al Coordinador aclarar dudas y servir de apoyo a los educadores .

Deberá estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones universitarias: , Trabajo Social, Licen-ciatura o Grado en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía o Diplomado en Magisterio y tener experiencia en actividades similares. El personal señalado dependerá exclusivamente del adjudicatario, quien tendrá todos los derechos y de-beres inherentes a la calidad de empleador del mismo, siendo el Ayuntamiento de Madrid ajeno a dichas relaciones laborales. No existirá vinculación laboral alguna entre el personal que se destine a la ejecución del contrato y el Ayuntamiento de Madrid, por cuanto aquél queda expresamente sometido al poder direccional y de orga-nización de la adjudicataria en todo ámbito y orden legal establecido, siendo por tanto, ésta la única res-ponsable y obliga al cumplimiento de cuantas disposiciones legales resulten aplicables al caso, en espe-cial en materia de contratación , Seguridad Social, prevención de riesgos laborales y tributaria, por cuan-to dicha personal en ningún caso tendrá vinculación jurídico-laboral con el Ayuntamiento de Madrid, y ello con independencia de las facultades de Control e Inspección que legal y/o contractualmente correspon-dan al mismo. PLAZO DE EJECUCION DEL LOTE 3 12 meses desde el día siguiente a la formalización del contrato.


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LOTE Nº 4: ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y ATENCION DE CARÁCTER SOCIOEDUCATIVO- PLAN DE BA-RRIO ALTO DE SAN ISIDRO OBJETO DEL LOTE.- El objeto es favorecer el proceso de socialización de las personas e incrementar su competencia social pa-ra lograr su inclusión en la sociedad. Es necesario por tanto que la intervención a realizar contemple el abordaje de aspectos educativos de carácter social por lo que la activididad irá dirigida a promover el aprendizaje social del individuo para la obtención de habilidades sociales, interiorización de valores, nor-mas y comportamientos que les permitan mejorar la calidad social y personal. OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

Ofrecer a los menores y adolescentes en situación de riesgo y a sus familias una atención social inte-gral que facilite la adquisición de destrezas y habi-lidades con el objeto de prevenir situaciones de exclusión favoreciendo acciones encaminadas a re-forzar la integración en el ámbito escolar, social y familiar.

- Desarrollar actividades de formación que contribuyan a evitar el absentismo y aban-dono escolar. ( apoyo escolar, refuerzo educativo… )

- Conseguir la integración en el sistema edu-cativo de aquellos menores y adolescentes que han abandonado la enseñanza obliga-toria.

- Vincular al menor y adolescente con las redes sociales de su entorno.

- Informar a Servicios Sociales de aquellos menores y adolescentes que se detecten en situación de riesgo y con los cuales no se haya iniciado intervención desde Servi-cios Sociales.

- Diseñar un proyecto de intervención indivi-dualizado de cara a conseguir su integra-ción y desarrollo en área personal, familiar, escolar y relacional.

- Promover la competencia parental e impli-cación de las familias .

ACTUACIONES Las actuaciones de los profesionales están dirigidas a aquellos menores y adolescente cuyas circunstan-cias familiares y sociales son altamente carenciales, en muchos casos no se encuentran en proceso de intervención dentro de la red de atención de Servicios Sociales, prestar esta atención supone intervenir de forma preventiva y asistencial en el propio medio, estas actuaciones profesionales con los menores, adolescentes y sus familias se efectuarán, tanto en los lugares de su vida cotidiana ( domicilio familiar , centros educativos, equipamientos de ocio, culturales o deportivos. Y contemplarán los siguientes nive-les de intervención : _Intervenciones educativas en medio abierto ( trabajo de calle ) a fin de detectar La existencia de me-nores y adolescentes en los lugares de reunión anteriormente mencionados. _ Intervenciones educativas individuales y grupales con menores, adolescentes y familias. El trabajo individual se podrá realizar mediante entrevistas, acompañamientos, visitas domiciliarias, etc… El trabajo grupal. La actividad educativa se podrá realizar mediante la metodología grupal, de carácter socioeducativo, tendiendo a la adquisición de habilidades sociales, formación sociocultural, refuerzo del aprendizaje, etc


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LUGAR DE EJECUCION El desarrollo de las actividades tanto individuales como grupales se desarrollara en las AASS de Vecinos del Barrio de San Isidro o en los lugares que determine el Departamento de Servicios Sociales. RECURSOS HUMANOS PARA DESARROLLAR EL LOTE 4

• 2 Educadores Sociales. Tendrán jornada de 5 horas diarias cada uno, de lunes a viernes en jornada de tarde, destinando 3 horas al trabajo grupal ( 16:30 a 19:30 ) , las 2 horas diarias restantes se destinará al trabajo en medio abierto. El Lote 4 deberá contar con un Educador que asuma la función de coordinación de las tareas , res-ponsabilizarse del seguimiento de las actividades educativas, comunicar a la empresa adjudicataria y, en su caso, a la Junta de Distrito, por escrito o verbalmente, todas las incidencias que pudieran surgir du-rante la ejecución del contrato, hacer el seguimiento de la limpieza de las instalaciones en las que se de-sarrolla el programa, y en general cualquier otra actividad de carácter administrativo que pudiera surgir durante la ejecución, la puesta en funcionamiento y correcto desarrollo de las actividades y del trabajo de los/-as educadores/as, así como establecer las coordinaciones necesarias para el buen funcionamiento del servicio con el Técnico Municipal responsable del proyecto.

Corresponde también al Coordinador aclarar dudas y servir de apoyo a los educadores . El personal señalado dependerá exclusivamente del adjudicatario, quien tendrá todos los derechos y de-beres inherentes a la calidad de empleador del mismo, siendo el Ayuntamiento de Madrid ajeno a dichas relaciones laborales. No existirá vinculación laboral alguna entre el personal que se destine a la ejecución del contrato y el Ayuntamiento de Madrid, por cuanto aquél queda expresamente sometido al poder direccional y de orga-nización de la adjudicataria en todo ámbito y orden legal establecido, siendo por tanto, ésta la única res-ponsable y obliga al cumplimiento de cuantas disposiciones legales resulten aplicables al caso, en espe-cial en materia de contratación , Seguridad Social, prevención de riesgos laborales y tributaria, por cuan-to dicha personal en ningún caso tendrá vinculación jurídico-laboral con el Ayuntamiento de Madrid, y ello con independencia de las facultades de Control e Inspección que legal y/o contractualmente correspon-dan al mismo. PLAZO DE EJECUCION DEL LOTE 4 12 meses desde el día siguiente a la formalización del contrato. REQUISITOS TÉCNICOS GENERALES PARA LOS LOTES 3 Y 4 1 La empresa adjudicataria aportará por escrito al inicio del servicio relación del personal encargado de la ejecución del contrato, definiendo funciones encomendadas así como el horario de cada uno de ellos. La empresa aportará el material fungible de apoyo básico de papeleria (Lápices, pinturas, cartulinas, etc ) necesario para el desarrollo de la misma . 2 La empresa deberá designar con un responsable que actúe como interlocutor en la ejecución del contrato con el Distrito. Asimismo, deberá nombrar un sustituto. 3 La empresa presentará informe trimestral del desarrollo del servicio separado por proyectos en soporte papel e informático, con datos cuantitativos y cualitativos suficientes en el último mes de cada trimestre que permita la evaluación continuada del servicio prestado por parte del Departamento de Servivios So-ciales, igualmente programación de actividades previstas para el trimestre siguiente, separada por pro-yectos .


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En toda la documentación, publicidad, imagen o materiales que deban aportar los licitadores o que sean necesarios para la ejecución del contrato, deberá hacerse un uso no sexista del lenguaje, evitar cualquier imagen discriminatoria de las mujeres o estereotipos sexistas, y fomentar con valores de igualdad la pre-sencia equilibrada, la diversidad y la corresponsabilidad. 4 El adjudicatario está obligado a comunicar los cambios de personal que se produzcan aportando los medios que justifiquen las titulaciones exigidos en pliegos . En caso de baja temporal de alguno o algu-nos de los profesionales, el adjudicatario del presente contrato, será quien designe a la persona que deba sustituirle, comunicándolo en todo caso, y con antelación a la sustitución al Departamento de Servicios Sociales quien dará el visto bueno.


6.- La empresa adjudicataria del contrato ha de incorporar durante la ejecución del mismo la perspectiva de género, evitando los elementos de discriminación sexista en el uso del lenguaje y la imagen.76.- La empresa adjudicataria tiene la obligación de adoptar las medidas de seguridad y salud en el trabajo que sean obligatorias para prevenir de manera rigurosa los riesgos que pueden afectar a la vida, integridad y salud de las personas trabajadoras.










d) El personal responsable de la ejecución del contrato deberá aportar un certificado negativo del Registro Central de Delincuentes Sexuales. Para el cumplimiento de la obligación de la aportación


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establecida en el apartado 5 del articulo 13 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protec-ción Jurídica del menor, añadido por la Ley 26/2015, de 28 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia, en vigor desde el 18 de agosto de 2015, como requisito ne-cesario para el acceso y ejercicio a las profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con menores, se estará a lo dispuesto en el articulo 9 del RD 1110/2015, de 11 de diciem-bre, por el que se regula el Registro Central de Delincuentes Sexuales.


10 Realizar un diseño de intervención individual y/o familiar para cada uno de los menores participantes. Señalando objetivos y desarrollando las actuaciones indicadas en cada uno de los proyectos. 11 Colaborar con los trabajadores sociales de los Centros de Servicios Sociales en la detección y valoración de las situaciones, el diseño de la intervención y el seguimiento de los casos (mediante reuniones periódicas de coordinación que se establecerá al efecto) poniendo en su conocimiento de manera inmediata, vía tele-fónica o correo electrónico, de cualquier situación de riesgo que afecte al menor o al diseño de intervención familiar. Se realizará una sesión técnica formativa a los Trabajadores Sociales del Departamento a fin de orientarles en las tareas relacionadas con la problemática de los casos que se deriven al proyecto. 12 La empresa colaborará en los procesos de información a las familias e inscripción de los menores en los proyectos contratados. 13 Cuando se produzcan nuevas incorporaciones en los proyectos la empresa procurará que éstas se produzcan de forma inmediata tras la derivación efectuada, comunicando al técnico municipal encargado cuando se produce el alta así como cualquier incidencia que dificulte la misma o afacte al normal funcio-namiento del servicio. 14 Establecer un seguimiento de los participantes que permita al servicio contratante tener en todo mo-mento información de la situación actual y su evolución para lo cual elaborará y entregará partes de asis-tencia mensual e informe individual trimestral de cada menor . 15 La empresa pondrá a disposición del coordinador del lote, teléfono movil y equipo informático con conexión a Internet para facilitar la comunicación con el técnico municipal o trabajadores sociales de cada uno de los Centros de Servicios Sociales del Distrito. 16 Por otra parte, la Junta Municipal de Distrito se reserva el derecho a formular cuantas objeciones es-time convenientes y modificar las orientaciones presentadas según las conveniencias del servicio o activi-dad, debiendo someterse la empresa adjudicataria en todo momento a las directrices e instrucciones que le sean formuladas por el funcionario responsable, con objeto de obtener la máxima eficacia y coordina-ción. 17 El servicio se prestará en los lugares y dependencias que se establezcan y de acuerdo con el régimen de horario que fije el Departamento de Servicios Sociales. 18 La empresa adjudicataria del contrato se responsabilizará del desarrollo de la programación propuesta en el proyecto técnico presentado en todos sus aspectos, con arreglo a las condiciones que rigen el mis-mo. Si durante la ejecución se produjera alguna circunstancia de la que se desprenda alteración en la ca-lidad del servicio, la Administración contratante exigirá a la empresa adjudicataria el cumplimiento de las cláusulas establecidas, requiriéndole la subsanación de las deficiencias detectadas. 19 En el supuesto de que, finalizada la actividad, no se produjera la recogida del menor, la empresa pro-cederá a la localización de los padres o familiares, acompañándoles hasta su llegada, en el caso de impo-sibilidad de contacto y habiéndose agotado todas las posibilidades de localización de padres, familiares, o persona autorizada en la ficha personal del menor, y transcurrida una hora desde que se produjo la inci-dencia, la empresa notificará esta situación al SAMUR SOCIAL ( Tef 112 ) para que actue según procedi-miento de atención ante situaciones de riesgo o desamparo de menores. 20 A la finalización del mismo la empresa contratante hará entrega al Servicio de una memoria justifica-tiva de la intervención realizada .


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Subrrogación En su caso y a los efectos informativos previstos en el artículo 120 del Real Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Contratos del Sector Público, en cumplimiento de la legislación laboral vigente, se incluye como Anexo II a este Pliego la relación de los trabajadores que en la actualidad se hallan prestando los servicios objeto de este contrato en este Distrito.

JEFA DEPARTAMENTO DE SERVICIOS SOCIALES

Firmado electrónicamente por: NATIVIDAD ROMERO CASTELLANOS

Cargo: JEFA DEPARTAMENTO

Fecha: 24-06-2016 12:17:42


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PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TECNI CAS 1. … · Lote 3. - INTERVENCION PSICOLOGICA Y ACOMPAÑAMIENTO...

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