PLÁNY DO BUDÚCNA Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná...
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PLÁNY DO BUDÚCNA
Kód ITMS projektu: 26110130519Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia
Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia
Predmet Francúzsky jazyk
Ročník, triedy: štvrtý
Tematický celok: Les projets d´avenir
Vypracoval: Alžbeta Gállová
Dátum Apríl 2013
Obsah
1. Le choix de métier2. Les métiers préférés3. L´emploi, le travail 4. Les aspects 5. Les types d´emploi 6. Les qualitées de directeur 7. Mon avenir 8. Ma maison 9. Trouver les métiers10. Question de confiance11. Zdroje
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OBSAH
1. LE CHOIX DE MÉTIER
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hésiter sur le choix de son futur métier considérer plusieurs aspects l´université-passer un examen d´admission la rencontre avec le conseiller d´orientation des décisions difficilesles demandes de collège
2. LES MÉTIERS PRÉFÉRÉS
bon choix de la profession-mon choix
le travail physique, intellectuel les professions dangereuses Les métiers qui exigent l´adresse,
la précision, la flexibilité, le sens de l´organisation, l´imagination
on travaille 8 heures par jour
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3. L’EMPLOI, LE TRAVAIL
envoyer à l´employeur son curriculum vitae, accompagné d´une lettre de motivation
expliquer nos compétences et nos attentes
se participer à un entretien et répondre directement aux questions qu´on pose
répondre le mieux aux critères de l´employeur
se préparer psychologiquement, se renseigner sur le poste et sur l´entreprise
une longue expérienceles
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4. LES ASPECTS
le salaire les perspectives de promotion les horaires de travail les possibilités de voyage la proximité du lieu de travail
Pour n´importe quel métier, le plus important est d´aimer ce que l´on fait et de l´exercer avec responsabilité
Le professionnel doit être prêt à changer de spécialité, de secteur, ou à quitter un pays pour un autre.
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5. LES TYPES D'EMPLOI
les travailleurs indépendant / artisans, commerçants/ vivent du produit de leur travailexercer des professions libérales - avocats, médecins – ils perçoivent des honoraires
l échelle sociale cadres moyens, cadres supérieurs
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6. LES QUALITÉES DE DIRECTEUR
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doivent être éduqués de bonnes relations avec les gens fiable,responsable sens de l'organisation sens de l'humour les compétences linguistiques
7. MON AVENIR
finir mes études l´indépendance les voyages en famille mon logement la maison / l´appartement la campagne / la ville trouver un bon garçon/une
bonne fille avoir des enfants, une
fille/garçon unique
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8. MA MAISON
• ma maison de rêve• beaucoup de meubles de jardin• une maison avec une piscine à
la campagne/en ville• la cuisine moderne et spacieuse • la couleur de ma maison• beaucoup d'espace• ma propre maison
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1. Il s´occupe des malades et des blessés2. Il coupe les cheveux.3. Il lutte contre les incendies.4. Elle présente sur elle les nouveaux vêtements.5. A l´hôtel, il accueille les clients.6. Elle fait des piqûres, des pansements aux malades.7. Il est spécialiste en informatique.8. Elle aide son patron en tapant le courrier, classant les dossiers.9. Il travaille dans l´armée.10. Il soigne les maladies mentales.Le pompier, le médecin, l´informaticien, le mannequin, le coiffeur, le militaire, le réceptionniste, le psychiatre, la secrétaire, l´infirmière
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9. TROUVER LES MÉTIERS
A quelles professions faites-vous confiance?
C´est la question posée par le mensuel Reader´s Digest auprès d´un échantillon de 1152 Français. Pour eux, la palme de la confiance revient aux pompiers, cités par 98% des personnes interrogées. Le corps médical – et plus particulièrement les infirmiers, mentionnés dans 90% des cas – a également tout leur crédit, devant les pilotes de ligne. Les services publics sont gratifiés d´un taux de confiance important avec, en tête, la Poste et l´enseignement, puis l´armée et la police. En revanche, le plus grand doute pèse sur les hommes politiques et sur les agents immobiliers, évoqués respectivement par uniquement 6% et 10% de l´échantillon
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10. QUESTION DE CONFIANCE
ZDROJE
1. Guy Capelle,Noëlle Gidon : Le Nouvel Espaces . Hachette F.L.E, Paris, 1995, ISBN : 2.01.155020.3
2. http://www.google.sk/search?hl=sk&gs_rn=0&gs_ri=hp&cp=8&gs_id=w&xhr=t&q=ohnostroj&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bpcl=39650382&biw=1600&bih=809&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=hHvHUPfrJYeE4AS48YCACA
3. E. Mátéffyová : FRANCÚZŠTINA – NOVÁ MATURITA . Krupa print, Žilina, 2009, 242 s., ISBN 80-89132-26-X
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