PLANPROGRAMI M¸SIMOR SYLLABUS - Dukagjini...

1

PLANPROGRAMI MËSIMOR – SYLLABUSNiveli i studimeve BACHELOR Departamenti IA Viti akademik 2011/2012

LËNDA BAZAT E MANAXHIMITViti IISemestri III

Statusi ilëndës E obliguar Kodi 2102 ECTS kredi 6.5

Ligjerata UshtrimeJavët mësimore 12 Orët mësimore2 1

Metodologjia e mësimit Ligjerata, ushtrime, punime seminarike, konsultime, teste, raste studimi, detyra

Konsultime Një ore para dhe një ore pas ligjëratave

e-mailMësimdhënësi Dr.sc. Hamit Aliutel.e-mail

Asistenti Msc. Albana Gazijatel.

Qëllimi studimor dhe përmbajtja e lëndës Përfitimet e studentit

Ti pajis studentët me njohuri nga lëmi i manaxhimit, respektivishttë thellohemi aqë sa është e nevojshme njohuria për problemin emanaxhimit. Së pari,çdokush që është i interesuar përmanaxhimin, të ofrojmë aspekte teorike aqë sa është e nevojshmepër të kuptuar thelbin e konceptit të manaxhimit, që të mundë nëmënyrë përkatse ta zbaton në punë. Të njoftojmë studentët mefunksionin e rëndësishëm të biznesit, që identifikon nevojat dhedëshirat e manaxhimit bashkëkohor, përcakton trendin e kohës qëdo të ju shërbejë firmave, si dhe projekton programet për tikënaqur këta kompani. Por manaxhimi është më shumë se njëfunksion i biznesit, ai është një filozofi që duhet të udhëheqëfirmën.

Përmbajtja e lëndësRëndësia, kuptimi dhe domosdoshmëria e manaxhimit;Definicionii manaxhimit;manaxhimi si profesion, si aftësi ose shkencë;Hierarkia dhe funksionet menaxheriale; rolet dhe aftësitë emanaxherit;Dallimet dhe pikat e përbashkëta të manaxhimit nësektorin publik e privat; Megamjedisi, mikromjedisi si dhefaktorët thelbësorë të tyre;Evoluimi i rolit të biznesit në shoqëri;Vendim-marrja në kuadrin organizativ dhe tipet e vendimeve;Kushtet në të cilat merren vendimet; Procesi i organizimit dheparimet e tij; Ndarja dhe projektimi i punës; Klasifikimi istrukturave organizative; Natyra e ndryshimit organizativ;Procesi imotivimit; Zhvillimi historik i manaxhimit të prodhimit dhe tëoperacioneve; Manaxhimi i prodhimit e shërbimeve dheproduktiviteti; Natyra, rëndësia e udhheqjes; Udhëheqja dhemanaxhimi; Natyra dhe rëndësia e manaxhimit të burimevenjerëzore; Planifikimi i burimeve njerëzore; Natyra dhe rëndësia efunksionit manaxherial të kontrollit; Llojet e kontrollit; Procesi ikontrollit dhe parimet e tij;

Nëpërmjet zhvillimit të ligjëratave dhe ushtrimeve synohet qëstudentët të marin njohuritë për bazat e manaxhimit. Në fund tësemestrit studentët do të kenë dituri themelore nga fusha emanaxhimit si parakusht themelor për mësim të mëtutjeshëm përzbatimin e metodologjive dhe me perspektivën e manaxhimit qëspjegon të gjithë parimet, definon termat kyçe, integron çështjetkryesore, dhe tregon se si manaxhuesit të bëjnë vendimet epërditshme dhe në afat më të gjatë. Ilustrimet do të bazohenkryesisht në firmat e njohura të vëndeve me traditë në ekonominëe tregut në botë dhe te ne.

Metodologjia për realizimin e temave mësimore:

Prezantimi i temës mësimore në Power Point ( studentët mund ta shkarkojnë atë pas çdo ligjërate nga Web faqja e fakultetit) Rast studimi apo detyrë ( për orën e ushtrimeve) lidhur me temën e ligjëruar Përsëritja e temës paraprake nga grupi i caktuar i studentëve, analiza dhe diskutime

2

Kushtet për realizimin e temës mësimore: Salla e pajisur me kompjuterë dhe projektor

Mënyra e vlerësimit të studentit ( në %) :Vlerësimi në % Nota përfundimtare

91-100 10 (dhjetë)

81-90 9 (nëntë)

71-80 8 (tetë)

61-70 7 (shtatë)

51-60 6 (gjashtë)

Pjesëmarrja dhe angazhimi në ligjërata 10 % Pjesëmarrja dhe angazhimi në ushtrime 10 % Punë individuale 10 % Punimi seminarik 10% Kolokuiumi I 30 % Kolokuiumi II 30 %(Nëse studenti nuk i kalon dy kolokuimet, kalon në proviminpërfundimtar)

Provimi përfundimtar 60 % 0-50 5 (pesë)

Obligimet e studentit: Ligjërata Ushtrime

Vijimi i ligjëratave Pjesëmarrja aktive në diskutime gjatë ligjëratave Punimi seminarik Pjesëmarrja në teste Provimi përfundimtar

Pjesëmarrja në ushtrime Puna grupore në raste studimi dhe detyra Pjesëmarrja në diskutime lidhur me rastet e studimit

Ngarkesa e studentit për lëndënAktiviteti Orë Ditë/Javë GjithsejLigjerata 2 12 24Ushtrime 1 12 12Punë praktike 1 12 12Kontakte me mësimdhënësit/konsultimet 0.5-1 8 8Ushtrime në terren - - -Kolokviume, seminare 2 9 18Detyra të shtëpisë - - -Koha e studimit vetanak 2 30 60Përgatitja përfundimtare për provim 2 12 24Koha e kaluar në vlerësim (teste, kuiz, provim final, etj.) 2 10 20Projektet, prezentimet, etj. 2 10 20Vërejtje: 1 ECTS kredi = 30 orë angazhim, p.sh. nëse lënda i ka 6 ECTSkredi studenti duhet të ketë angazhim gjatë semestrit 180 orë Ngarkesa totale: 198

Ligjerata Ushtrime

Java

Tema Orët Tema Orët

Tema: Natyra e manaxhimit Tema: Natyra e manaxhimit1.

Literatura: Prof. dr. Shyqri Llaci, Manaxhimi,Tiranë,2002- 2010

2


1

Tema: Zhvillimi historik i shkencës së manaxhimit Tema: Zhvillimi historik i shkencës së manaxhimit2.


2


1

Tema: Mjedisi manaxherial Tema: Mjedisi manaxherial3.


2


1

Tema: Planifikimi Tema: Planifikimi4.


2


1

3

Tema: Marrja e vendimeve Tema: Marrja e vendimeve5.


2


1

Tema: Natyra e organizimit Tema: Natyra e organizimit6.


2


1

Tema: Strukturimi organizativ i biznesit Tema: Strukturimi organizativ i biznesit7.


2


1

Tema: Ndryshimi dhe zhvillimi organizativ Tema: Ndryshimi dhe zhvillimi organizativ8.


2


1

Tema: Motivimi Tema: Motivimi9.


2


1

Tema: Udhëheqja Tema: Udhëheqja10.


2


1

Tema: Manaxhimi i resurseve njerëzore Tema: Manaxhimi i resurseve njerëzore11.


2


1

Tema: Kontrolli Tema: Kontrolli12.


2


1

LITERATURA:Literatura bazë:

Manaxhimi, Prof. Dr. Shyqyri Llaci , Tiranë, 2002- 2007, 2010

Literatura shtesë:

Management, John Naylor, 2004, Liverpool John Moores UniversityProvokimet e manaxhmnetit në shekullin XXI, Elisa G.C.Collins, Mary Anne Devanna

VËREJTJE: Për çdo temë mësimore, studentët do të pajisen me materiale të nevojshme në gjuhën shqipe. Në fund të çdo ore mësimore, grupet e caktuara të studentëve do të angazhohen me detyrë apo rast studimi lidhur me temën e

ligjëruar. Rezultatet e arritura nga ajo detyrë, grupet e studentëve duhet ti prezantojë dhe t'i diskutojnë ato në orën eushtrimeve.

Vërejtje për studentin: Para së gjithash, studenti duhet të jetë i ndërgjegjshëm dhe të respektojë institucionin dhe rregullat shkollore Duhet të respektojë orarin e ligjëratave , ushtrimeve dhe të jetë i vëmendshëm në orën mësimore Është i obliguar posedimi dhe paraqitja e indeksit në teste dhe provim Gjatë hartimit të punimeve seminarike, studenti duhet ti përmbahet udhëzimeve të dhëna nga mësimdhënësi për realizimin

hulumtues dhe teknik të punimit.

PLANPROGRAMI M¸SIMOR SYLLABUS - Dukagjini...

Documents

Transcript of PLANPROGRAMI M¸SIMOR SYLLABUS - Dukagjini...