Plano de turma 2012 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques – Plano de Turma ---º ciclo Ano letivo 2012/2013
Plano de Turma
Ano Turma
Diretor (a) de Turma: _________________________________________
Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques – Plano de Turma ---º ciclo Ano letivo 2012/2013
1. INTRODUÇÃO
FOTOGRAFIAS DOS ALUNOS DA TURMA
RELAÇÃO DOS ALUNOS
Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques – Plano de Turma ---º ciclo Ano letivo 2012/2013
Nº Nome
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Tu
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do
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)
123456789
10111213141516171819202122232425262728
HORÁRIO DA TURMA
Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques – Plano de Turma ---º ciclo Ano letivo 2012/2013
Início Termo Segunda Sala Terça Sala Quarta Sala Quinta Sala Sexta Sala
8:20 9:059:05 9:50
10:05 10:5010:50 11:3511:45 12:3012:30 13:1513:20 14:0514:05 14:5015:00 15:4515:45 16:3016:45 17:3017:30 18:15
RELAÇÃO DOS PROFESSORES
Áreas Curriculares Nome dos professores
Outros Nome Diretor(a) de TurmaDelegado(a) de TurmaSubdelegado(a) de TurmaRepresentante dos PaisRepresentante dos Pais
2. Caracterização da turma
Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques – Plano de Turma ---º ciclo Ano letivo 2012/2013
Idade dos alunos Idades <… >… Média etáriaSexo M F M F M F M F M F M F M F M F
NºTotal
Observações:(Eventuais) Reformulações:Data: ___/___ /____
Percurso escolar dos alunosNúmero de alunos com 1ª matrícula neste ano letivoNúmero de alunos: Nº retenções / ano de escolaridade
1º ciclo2º 3º 4º
Alunos ao abrigo do Dec. Lei 3/2008, 7 de janeiroAlunos que usufruíram de APA no ano letivo anterior ( referir disciplinas)Alunos que beneficiaram de outro tipo de apoioAlunos sujeitos a Plano de Recuperação
Situações especiais de progressão
Alunos cuja nacionalidade não é portuguesaObservações:
Idade dos Pais Idade das mãesIdades Número / % Idades Número / %25-30 25-3031-35 31-3536-40 36-4041-45 41-4546-50 46-5051-55 51-5556-60 56-60≥ 61 ≥ 61
Observações:
Escolaridade dos Pais
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Situação de emprego dos Pais (nº)(nº / %) Pai Mãe
< 4º ano A trabalhar Desempregado Reformado1º ciclo Pai2º ciclo Mãe3º ciclo
TotalEns. Sec.Curso Médio Encarregado de Educação (nº)Bacharelato
Pai MãeOutro
Licenciatura Tio Irmão AvósMestradoDoutoramentoObservações:
Composição do agregado familiar (nº)Monoparental Biparental Biparental + 1
irmãoBiparental + > 1
irmãoOutras
Observações:
Saúde – tipo de dificuldades (nº)Visuais Auditivas Motoras de Fala de Linguagem Outras
Observações:
Expectativas face à escolaHabilitações Pretendidas/ nº Profissão desejada/ nº
9ª Ano 12º AnoProfissional
Doutoramento
CEF Licenciatura12º Ano Mestrado Não sabeObservações:
Hábitos de trabalho / estudo (nº)Hábitos de trabalho / estudo (nº)
Gostam de estudar? Onde estudam? Com quem estudam?Sim Não Talvez Casa Escola Casa de amigos Sala de Estudo Só Família Explicador Grupo
Observações:,
Tempo de EstudoEstudo Diário Quanto tempo estudam num dia Quanto tempo estudam por semana
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Sim NãoMenos de 1 Hora
Entre1 a 2 Horas
Entre2 a 3 Horas
Mais de3 Horas
Menos de
1 Hora
Entre1 a 2 Horas
Entre2 a 3 Horas
Mais de3 Horas
Observações:
Ocupação dos tempos livres (nº / %)
Observações:
3. PRINCIPAIS DIFICULDADES E/OU POTENCIALIDADES DIAGNOSTICADAS NO TRATAMENTO DOS DADOS DE NATUREZA SÓCIO-BIOGRÁFICA – estratégias a implementar e intervenientes no processo
Dificuldades/Potencialidades diagnosticadasEstratégias a desenvolver e Intervenientes no processo
Geral da turma
---(referir datas de eventuais reformulações posteriores)
Eventuais reformulações das dificuldades diagnosticadas:
Estratégias a desenvolver e Intervenientes no processo
Geral da turma
- --(referir datas de eventuais reformulações posteriores)
4. SITUAÇÕES DE RISCO DE ABANDONO E/OU GRAVE FALTA DE ASSIDUIDADE - estratégias a implementar e intervenientes no processo
Identificação do aluno Breve descrição da situação Estratégias / intervenientes
5. SITUAÇÃO ESCOLAR DO ANO LETIVO ANTERIOR
Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso Henriques – Plano de Turma ---º ciclo Ano letivo 2012/2013
5.1. Resultados do ano letivo anterior (3º período)
Área Curricular Sucesso NºInsucesso NºObservações:
5.2. Resultados obtidos em avaliações externas, caso existam (Aferição/Exames/Testes intermédios)
Área Curricular A B C D ELíngua Portuguesa (%)
Matemática (%)
Observações:
5.3 Apoios
5.3.1 Alunos propostos para aulas de apoio pedagógico acrescido, no ano letivo anterior, para o presente ano letivo
Disciplinas Número e nome dos alunos:
5.3.2 Outros Apoios para o presente ano letivo (ex: Psicóloga, Plano de Acompanhamento, Apoio Educativo, outros)
Número e nome dos alunos Tipo de Apoio
6. PRINCIPAIS DIFICULDADES/POTENCIALIDADES DIAGNOSTICADAS com base na avaliação diagnóstica/formativa/sumativa.
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Dificuldades/ potencialidades diagnosticadasEstratégias a desenvolver e Intervenientes no processo
Geral da turma
-1ª reunião intercalar do 1º período--
-- reformulações/progressos 1º Período (data da reunião)--- reformulações/progressos 2º Período (data da reunião)
…..
Dificuldades/ potencialidades diagnosticadasEstratégias a desenvolver e Intervenientes no processo
Específico dos alunos
-1ª reunião intercalar do 1º período--
-- reformulações/progressos 1º Período (data da reunião) alunos com plano de recuperação--- reformulações/progressos 2º Período (data da reunião)
…..
Referir os alunos propostos para A.P.A específico e Apoio ao estudo (2º ciclo)
7. PLANIFICAÇÃO/CALENDARIZAÇÃO DAS FICHAS E OUTROS TRABALHOS DE AVALIAÇÃO.
Inserir eventual grelha
8. OBJETIVOS E CONTEÚDOS DEFINIDOS NOS PROGRAMAS E METAS CURRICULARES.
- Cumprimento das planificações
Verificação do grau de cumprimento dos programas curriculares / áreas curriculares cuja planificação prevista terá que ser alterada e/ou reformulada (planificação reformulada em anexo) – Indicar as disciplinas
1ºPeríodo
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2ºPeríodo
3ºPeríodo
9. ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO DO CURRÍCULO/ PROJETOS DE CARÁTER INTERDISCIPLINAR, TRANSDISCIPLINAR E ARTICULAÇÕES.
9.1. No âmbito do Plano Anual de Atividades
9.2 Intervenção na área de Formação Pessoal e Social( de acordo com o art. 15 do decreto-lei nº 139/ 2012, de 5 de julho)
9.3 Articulações curriculares e Atividades/ Estratégias a desenvolver no âmbito da preparação dos alunos para as provas finais de ciclo(6º e 9º ano)
10. RESULTADOS OBTIDOS / TESTES INTERMÉDIOS (caso existam)
Área Curricular Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5Matemática
Observações:
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FICA EM DOCUMENTO SEPARADO A ANEXAR
12. AVALIAÇÃO FINAL
12.1. Resultados alcançados / dificuldades superadas
Dificuldades ainda não superadasEstratégias a desenvolver e Intervenientes no processo
Novas dificuldades diagnosticadas
Estratégias a desenvolver e
Intervenientes no processo
Geral alunos
Dificuldades ainda não superadasEstratégias a desenvolver e Intervenientes no processo
Novas dificuldades diagnosticadas
Estratégias a desenvolver e
Intervenientes no processo
Específicopor aluno
Potencialidades diagnosticadas Estratégias a desenvolver e Intervenientes no processo
Geral alunos
Potencialidades diagnosticadas Estratégias a desenvolver e Intervenientes no processo
Específicopor aluno
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12.2. Dados estatísticos
Total Avaliados:Total que transitaram: TOTAL
Transitaram ao abrigo Desp. Normativo nº1/2005, nº54 alínea b) – Anos Não
Terminais
Nome e número dos alunos:
Aprovados ao abrigo Desp. Normativo nº1/2005, nº59 –
Anos terminais
Nome e número dos alunos:
Total que não transitaram: Nome e número dos alunos:
Retenção Repetida: Nome e número dos alunos:
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3. Alunos abrangidos pela aplicação do art. 22, da Lei 3/2008, de 18 de janeiro (Falta de Assiduidade)
Nº NomePlano Individual de Trabalho (PIT-
data)
ÁreasCurriculare
s
Avaliação Situação Final
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4. Situação de alunos com NEE (Dec. Lei nº 3/2008, 7 de janeiro) – Modalidade CEI, PEI, Adaptações)
Nº Nome do aluno Modalidade (CEI, PEI, adaptações etc. )
Situação do aluno (transitou/ não transitou, etc.):
5. Exames
5.1 – 6º ano
5.2 – 9º ano
Nome e número de alunos não admitidos a exame (Não Aprovados; EF; MT):
Nome e número de alunos Não Aprovados (após a afixação dos resultados dos exames):
6. Alunos que beneficiaram de aulas de apoio pedagógico acrescido durante o presente ano letivo
NºNome do
alunoTrans Aprov
Não transNão aprov
1º período(registar o nível obtido
em cada área disciplinar)
2º período(registar o nível obtido
em cada área disciplinar)
3º período(registar o nível obtido
em cada área disciplinar)
7. Alunos propostos para aulas de apoio pedagógico acrescido no próximo ano letivo
Disciplinas Nome e número dos alunos: TransitouAprovado
Não transitouNão Aprovado
8. Problemas de ordem disciplinar
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Número de alunos alvo de procedimento disciplinar (Lei 3/2008, de 18 de janeiro, art. 39º )
Tipo de medidas de ordem disciplinar
Medida corretiva Medida sancionatória
NºNome do aluno
Advertência
Ordem de saída da sala de aula
Atividades Integração na escola
Condicionamento acesso espaços escolares
Repreen-são registada
Suspensão até 10 dias
Transferência de escola
9. Participação dos Encarregados de Educação
Número de reuniões realizadas: Enc. de Ed. que nunca compareceram (referir o nome dos respetivos educandos):
1º P 2º P 3º P
% EE presentes nas reuniões
% EE presentes no horário atendimento
10. Planos de Recuperação implementados
Alunos alvo de plano de
recuperação
Momento de implementação do plano Transitou Não
Transitou
Modalidade(s) do plano
Alíneas
Nº Nome 1º período
Carnaval 2º período
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11. Planos de Acompanhamento proposto no ano letivo anterior
Alunos alvo de plano de acompanhamento Transitou Não
Transitou
Modalidade(s) do planoAlíneas
Nº Nome
12. Planos de desenvolvimento implementados
Alunos alvo de plano de desenvolvimento Modalidade(s) do planoa) b) c)
Nº Nome
13. Planos de Acompanhamento propostos para o próximo ano letivo
Alunos alvo de plano de acompanhamento Modalidade(s) do planoalíneas
Nº Nome
14. Encaminhamento de alunos para outros percursos educativos e/ou formativos
Nº Nome Curso de Educação Formação
Percursos Curriculares Alternativos ( Desp. Nor.1/2006)
Outros
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ANEXOS
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ANEXO 1 – Planificações das atividades específicas da turma
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ANEXO 2 – Reformulação das planificações das Áreas CurricularesANEXO 2 – Reformulação das planificações das Áreas Curriculares Disciplinares e Não DisciplinaresDisciplinares e Não Disciplinares
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ANEXO 3 – Grelhas de registos dos resultados da pesquisaANEXO 3 – Grelhas de registos dos resultados da pesquisa
sócio-biográfica (inquéritos)sócio-biográfica (inquéritos)
(facultativo)
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NºNome Idade
Data nascimento
Hab. académica
do Pai
Prof. do Pai /Sit. Prof.
Hab. académica
da MãeProf. da Mãe / Sit. Prof.
Enc. de Educ.
Idade / pai
Idade / mãe
Nº Nome Prosseguimento de estudos Profissão desejada Observações
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9ºano CEF12ºAno
12ºAno
profis.
Licencia-tura
Outra
Nº Nome Saúde / tipo de dificuldadesAGREGADO FAMILIAR
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Monoparental BiparentalBiparental + 1 irmão
Biparental + > 1 irmão
OutrasVisuais Auditivas Motorasde
Falade
LinguagemOutras
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Anexo 4 – Aulas previstas, dadas e dadas pelo professor titular da turmaAnexo 4 – Aulas previstas, dadas e dadas pelo professor titular da turma
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AULAS PREVISTAS/ AULAS DADAS
Disciplinas 1º Período 2º Período 3º PeríodoTP TD TDP TP TD TDP TP TD TDP
TP – total de aulas previstas
TD – total de aulas dadas (incluindo as aulas de substituição)
TDP – total de aulas dadas pelo professor titular da turma