Plano de Aula Mensal - Atletismo (5) - Cópia

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PLANEJAMENTO MENSAL DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Núcleo Jaguaruana 2 Endereço Rua Raimundo Lázaro Atividade / Modalidades ATLETISMO- 07/02/2013- 14/02/2013- 21/02/2013- 28/02/2013 Mês FEV Horário 07:00 08:00 Gênero Misto Turma 1 Nº de alunos 33 Professor de Núcleo Cleber Cesar Monitor responsável Jorge Luiz DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Núcleo Jaguaruana 2 Endereço Rua Raimundo Lázaro Atividade / Modalidades ATLETISMO- 07/02/2013- 14/02/2013- 21/02/2013- 28/02/2013 Mês FEV Horário 17:00 18:00 Gênero Misto Turma 2 Nº de alunos 33 Professor de Núcleo Cleber Cesar Monitor responsável Jorge Luiz DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Núcleo Jaguaruana 2 Endereço Rua Raimundo Lázaro Atividade / Modalidades ATLETISMO- 01/02/2013- 08/02/2013- 15/02/2013- 22/02/2013 Mês FEV Horário 07:00 08:00

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aula de atletismo utilizado no programa segundo tempo

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PLANEJAMENTO MENSALDADOS DE IDENTIFICAÇÃONúcleo Jaguaruana 2 Endereço Rua Raimundo LázaroAtividade / Modalidades ATLETISMO- 07/02/2013- 14/02/2013- 21/02/2013- 28/02/2013Mês FEV Horário 07:00 08:00Gênero Misto Turma 1 Nº de alunos 33Professor de Núcleo Cleber Cesar Monitor responsável Jorge Luiz

DADOS DE IDENTIFICAÇÃONúcleo Jaguaruana 2 Endereço Rua Raimundo LázaroAtividade / Modalidades ATLETISMO- 07/02/2013- 14/02/2013- 21/02/2013- 28/02/2013Mês FEV Horário 17:00 18:00Gênero Misto Turma 2 Nº de alunos 33Professor de Núcleo Cleber Cesar Monitor responsável Jorge Luiz

DADOS DE IDENTIFICAÇÃONúcleo Jaguaruana 2 Endereço Rua Raimundo LázaroAtividade / Modalidades ATLETISMO- 01/02/2013- 08/02/2013- 15/02/2013- 22/02/2013Mês FEV Horário 07:00 08:00Gênero Misto Turma 3 Nº de alunos 34Professor de Núcleo Cleber Cesar Monitor responsável Jorge Luiz

TEMA: : Atletismo: OBJETIVO GERAL:

Oportunizar aos alunos a aprendizagem de fundamentos da modalidade Atletismo por meio de atividades lúdicas.

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RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:

Pátio/quadra/campo de futebol, cones e apito.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Data Objetivos específicos Conteúdos Estratégia metodológica Avaliação

Turma 207/02/2013

Turma 107/02/2013

Turma 301/02/2013

• Despertar o interesse do aluno para a aula.

• Estimular a criatividade, a percepção, o raciocínio, e o equilíbrio através da integração em grupo.

AtletismoMÓDULO 1 (1ª SEMANA)FUNDAMENTOS TRABALHADOS:

Atletismo : tipos de provas - mini -competição  

Alongamentos e comentário final do treino – 5 a 10 minutos.

• Participa com interesse.• Executa os movimentos de forma satisfatória para o momento, com motivação;

• Interage com o grupo.

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DataObjetivos específicos Conteúdos Estratégia metodológica Avaliação

Turma 214/02/2013

Turma 114/02/2013

Turma 308/02/2013

• Vivenciar os fundamentos do Atletismo de forma lúdica;

• Promover a interação do grupo.

AtletismoMÓDULO 2 (2ª SEMANA)FUNDAMENTOS TRABALHADOS: Aquecimento (movimentos livres ou com bola) – 5 a 10 minutos;

Atletismo: tipos de provas - mini -competição  

Alongamentos e comentário final do treino – 5 a 10 minutos.

Participa com interesse.• Executa os movimentos de forma satisfatória para o momento, com motivação;

• Interage com o grupo.

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Data Objetivos específicos Conteúdos Estratégia metodológica Avaliação

Turma 221/02/2013

Turma 121/02/2013

Turma 315/02/2013

Trabalhar iniciativa eraciocínio , sobre estratégias de corrida

AtletismoMÓDULO 3 (3ª SEMANA)FUNDAMENTOS TRABALHADOS:

Aquecimento (movimentos livres ou com bola) – 5 a 10 minutos;

Atletismo: tipos de provas - mini -competição  

Alongamentos e comentário final do treino – 5 a 10 minutos.

Participa com interesse.• Executa os movimentos de forma satisfatória para o momento, com motivação;

• Interage com o grupo.

Data Objetivos específicos Conteúdos Estratégia metodológica Avaliação

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Turma 228/02/2013

Turma 128/02/2013

Turma 322/02/2013

Vivenciar o Atletismo com regras elaboradas pelos alunos; Atletismo

MÓDULO 4 (4ª SEMANA)FUNDAMENTOS TRABALHADOS:

Aquecimento (movimentos livres ou com bola) – 5 a 10 minutos;

Atletismo: tipos de provas - mini -competição  

Alongamentos e comentário final do treino – 5 a 10 minutos.

Participa com interesse.• Executa os movimentos de forma satisfatória para o momento, com motivação;

• Interage com o grupo.

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COMENTÁRIOS SOBRE AS AULAS

As aulas ocorreram de forma satisfatória com relação a assimilação dos alunos com o conteúdo proposto nas aulas. Ocorreram alguns problemas disciplinares, mas contornado com um dialogo entre todos os presentes.

REFERÊNCIAS

https://www.google.com.brMaterial do IV Curso de Recreação, Lazer e Jogos Realização L3 WWW.GESTAOL3.COM

Assinatura do Professor do NúcleoAssinatura do Monitor do NúcleoAssinatura do Coord. Setorial