Plano Anual de Atividades

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES DA EQUIPA DA BE2011– 2012

Objectivos do PEE Competências Iniciativas/Actividades

Intervenientes/

Colaboradores

Recursos

FísicosCalendariza

ção Destinatários

Intensificar a articulação e a

cooperação entre os docentes

Promover a articulação inter e

transdisciplinar

Promover o desenvolvimento de

competências dos alunos no âmbito da

sua formação pessoal e social.

Colaborar / apoiaras actividades curriculares e não curriculares

Divulgar os trabalhos dos alunos

Colaborar com o conselho pedagógico, integrando a BE no Plano Anual de Atividades da escola

Colaborar com os Departamentos/áreas disciplinares visando a integração da BE nas planificações.

Mostra de trabalhos dos alunos alusivos a datas importantes

Apoiar os docentes no desenvolvimento de programas e projectos existentes na escola (PTE, GET, PES, ) através de participação em reuniões, divulgação de informação e impressão de documentos

Apoio à utilização autónoma da BE como instrumento de lazer e de trabalho independente

Coordenadora da BE

BE e Professores

Professores de Inglês, Francês e Espanhol e Ed. Tecnológica

Professores de todos os departamentosBE

Equipa da BE

ComputadorCartolinas,

impressora, papel A4 e colorido,

computadores

Ao longo do ano

Comunidade Escolar

Professores

Comunidade Escolar

Domínio A: Apoio ao desenvolvimento CurricularSubdomínios: A1 - Articulação Curricular da BE com as Estruturas de Coordenação Educativa e Supervisão Pedagógica e os Docentes

A2 - Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital

PAA BEPlanificação conjunta de actividades utilizando os modelos de pesquisa (Plus)

Disponibilizar e organizar livros e atividades de leitura no âmbito do PNL e outros

Apoiar os planos de trabalho dos docentes no âmbito dos apoios educativos (PLNM e Sala de Estudo)

Professores de diferentes áreas curriculares e equipa BE

Professores e Alunos e equipa BE

Professores e Alunos e equipa BE

Espaço BE

Livros do PNL e outros

Espaço BE

Ao longo do ano

Alunos e professores




Intervenientes/

Colaboradores

Recursos

FísicosCalendarização Destinatários

Intensificar a articulação e a

cooperação entre os docentes

Promover a articulação inter e

transdisciplinar


Colaborar / apoiar as actividades curriculares e não curriculares

Potenciar a utilização da BE em contexto lectivo, disponibilizando os recursos necessários e organizando a sua utilização em contexto de aula (Comemoração do Centenário de Manuel da Fonseca)

Divulgar materiais, actividades… na pág. Web, blogue e placards.

Divulgar Guiões de pesquisa para elaboração de trabalhos.

Produção de materiais didácticos

Aluna do 10ºFProfessora de

PortuguêsEquipa BE

Professores dos vários

departamentos curriculares

Espaço BE

Computadores Cartolinas

ImpressoresFotocópias

3º Período

Ao longo do ano

Professores Alunos

Comunidade escolar

____________________________________________________________________________________________________________________________________________Plano Anual de Actividades 2010/2011 Biblioteca Escolar

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http://www.rbe.min-edu.pt/

PAA BEcompetências dos

alunos no âmbito da sua formação

pessoal e social.

diversificados de apoio às várias áreas curriculares e não curriculares. (ex guiões de filmes, fichas de leitura..)

Apoiar os cursos profissionais na pesquisa, realização e impressão de trabalho.

Promover uma sessão de formação em literacias de informação para professores.

Equipa BE

BE e Professores Cursos Profissionais

Professores Drª Maritza Dias Auditório do Agrupamento de

Escolas Nadir Afonso

Professores


Intervenientes/

Colaboradores

Recursos



competências no domínio da língua

Promover e animar à leitura e escrita

Organização de visitas guiadas à BE das turmas do 7º ano

no início do 1º períodoEquipa da BE Fotocopiadora e

computador

1º período

Ao longo do ano

Alunos do 7ºano

Alunos do 7º, 8º

Plano Nacional de Leitura:-seleção e aquisição de novos títulos- planificação e dinamização - participação em reuniões informais - recolha prévia de informações para divulgação nas reuniões do

BE comProfessores de

Livros Existentes na Biblioteca

Escola

Livros do PNL


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Domínio B: Leitura e Literacia


PAA BEmaterna grupo de Português

Apoio a Projetos de Leitura existentes na escola:Literatura Portuguesa - Projeto Individual de Leitura 10º FContrato de Leitura(Ver planificações anexas)

Semana da Leitura (PNL) – Encontro com o escritor David Machado (e feira do livro - em proposta)

Português

Profª Fernanda Guerra, turma do 10º F e equipa BE

GTBEC, CM,, BM,e equipa BE

3º período

2º período

Ao longo do ano

e 9º anos e do Secundário

Alunos

Participação em concursos promovidos por diversas instituições (e.g. PNL)

Organização de contos com ficha de leitura / guiões para filmes para apoio às aulas de substituição

Equipa BE, alunos e professores

Equipa BE

Prémios

Computador /impressora


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PAA BE


Intervenientes/

Colaboradores

Recursos


Combater o insucesso

Aperfeiçoar o processo das

aprendizagens dos alunos.

Promover e animar à leitura e escrita

Fomentar o uso da BE

Destaque para as novidades: livros DVD’s

Personalidade Mistério/ Enigma

Autor do mêsDivulgação mensal da

biografia/bibliografia de um autor, no placard da BE/Blogue e exposição de algumas obras do autor em destaque

“Um Dia Um Livro”: Apresentação oral de livros selecionados para

turmas variadas

Exposições temáticas de acordo com datas ou acontecimentos do momento

Equipa da BE

Equipa da BEE professores colaboradores

Livros existentes na BE

Ao longo do ano

2x por período

Ao longo do ano

Utentes da BE

Alunos


5


PAA BE

Sugestões de leituras aos alunos

Frase da semanaNovidades Literárias e Cinéfilas

Sabias Que ….

Visitas à BM e a livrarias locais

Equipa da BELivros existentes

na BE Comunidade Escolar


Intervenientes/

Colaboradores

Recursos


Promover a formação activa e participativa dos utilizadores

Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

Apoio aos alunos na realização de trabalhos escolares e actividades livres de leitura e pesquisa

Apoiar actividades livres de leitura, pesquisa, estudo e execução de trabalhos escolares, realizados fora do horário lectivo.

(Passatempos, enigmas…)

-

Equipa da BEAlunos

Equipa da BEProfessores


/folhas/ Livros

Tinteiros a preto e a cores

Ao longo do ano

Alunos

Comunidade


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Domínio C: Projetos, Atividades livres e de abertura à comunidadeSubdomínios: C1 - Apoio a atividades livres, extra-curriculares e de enriquecimento curricular

C2 - Projetos e parcerias


PAA BE

Promover a formação activa e participativa dos utilizadores

Divulgação das normas de funcionamento /Guia do utilizador

Actualização do RI

Selecção de novos recursos

Organização e divulgação de materiais

Divulgar novidades de leitura no placard da sala de professores/alunos, biblioteca, no blogue e na Página Web

Plano Mensal da BEActualização dos documentos reguladores da actividade da BE

Construção e manutenção de painéis informativos

Actividades relacionadas com escritores, livros, datas, prémios Nobel, …

Parcerias:

Participação nas reuniões do GTBEC e nas reuniões promovidas pela CIBE.

Semana da Leitura e Feira do Livro – Parceria inter-escolas e Câmara Municipal

Equipa da BE

Equipa da BE Espaço BE


Ao longo do ano

Ao longo do ano

Escolar

Comunidade Escolar


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PAA BE

Feira do Livro Usado- parceria com as turmas de Artes

Turmas de Artes e respectivos DT’s

Equipa BE

1º períodoComunidade

Escolar


Intervenientes/

Colaboradores

Recursos

FísicosCalendarizaçã

oDestinatário

s

Contribuir para uma gestão mais eficiente da BE

Revisão e uniformização dos documentos estruturantes da BE: regimento, plano de acção, plano anual de actividades, plano de desenvolvimento da colecção e manual de procedimentos

Apoio aos utilizadores no acesso à colecção, equipamentos, leitura, pesquisa e uso a informação

Apoio a ediçõesEquipa da BE Computadores/

ImpressorasAo longo do ano Comunidade

Escolar


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Domínio D: Gestão da BESubdomínio: D1 - Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE

D2 - Condições Humanas e materiais para a prestação dos serviços

D3 - Gestão da colecção/da Informação


PAA BEMelhorar as condições de instalação e equipamento da BE (Preservar a sua manutenção)

Apoio a projectos (PNL e outros)Selecção de novos recursos e respectiva catalogação

Actualização do Módulo Circulação e Empréstimo

Manter a Informatização actualizada

Tratamento documental

Avaliação do fundo existente

Recolha de pedidos e sugestões de aquisição junto da comunidade escolar

Frequência de acções de formação no âmbito das BE’s

Proceder a uma análise da situação das BEs, identificando as condições de funcionamento / de trabalho

Manutenção e actualização dos equipamentos

Atualização do fundo documental de acordo com as solicitações dos Departamentos;

Tratamento do fundo documental no programa Bibliobase Módulos circulação e empréstimo/ Catalogação e pesquisa (actualização e revisão)

Equipa da BE

Fotocópias Internet

Fax

Computadores/ Impressoras

Fotocópias Internet

Fax

Ao longo do ano Comunidade Escolar


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PAA BE

Manutenção e atualização do blogue da BE e da página daEscola.

Difusão da informação através de exposições e listagens de recursos de informação, quer na escola quer para o exterior, através do blogue da BE

Implementação de um sistema de avaliação contínua

Equipa da BE

Verbas: 600€ do Plano Nacional de Leitura

Avaliação: A avaliação será baseada na recolha de evidências, dentro do possível após a realização de cada atividade. Os instrumentos utilizados serão inquéritos, estatísticas e registos em atas. Em relação ao domínio selecionado para auto-avaliação neste ano, Domínio D – Gestão da Coleção/da Informação, serão aplicados os inquéritos e grelhas de observação propostos no MABE. Os alunos serão selecionados pelos diretores de turma, de preferência um rapaz e uma rapariga, perfazendo um total de 70 alunos, aproximadamente.

Observação: O cumprimento do plano de atividades e do plano de avaliação está condicionado às condições de funcionamento da escola e da BE, devido à falta de assistente operacional à redução do número de membros na equipa..


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