UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJAAREA DE LA EDUCACION EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

CARRERA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

PLAN DE CLASE II

DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN: Universidad nacional de Loja DOCENTE: Grupo de investigación # 3 AREA: Químico Biológicas PERIODO: Abril - 2012CURSO 4vo Modulo PARALELO: “A”FECHA: Lunes - 30 Abril del 2012 HORA: 16:00 - 18: 30 TEMA DE CLASE: Cinco pasos para llevar el nuevo currículo al aula.

Objetivo: Lograr que los estudiantes de 4to módulo de la carrera de químico Biológicas conozcan los cinco pasos para llevar el nuevo currículo al aula.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO

EJE TRASVERSAL CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

Lograr que los estudiantes puedan conocer acerca de la importancia de los cinco pasos para llevar un nuevo currículo al aula.

Los estudiantes deben conocer como llevar un buen currículo al aula mediante una secuencia

Consideración previa.

Capacitación sobre el mo-delo general.

PRERREQUISITOS

Presentación y saludo de bienvenida a todos los estudiantes.

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA

HUMANOS

Alumnos docenteDIDACTICOS

Láminas de power point

Computadora Proyector

Comente sobre los cinco pa-sos para llevar el nuevo cu-rrículo al aula.

Utilizando las Tics realice un resumen sobre la impor-tancia de los cinco pasos del nuevo currículo del aula.

Realice un cuadro sinóptico

ordenada. Preparación en las distintas áreas.

Trabajo en equipo – gru-pos de docen-tes.

Trabajo indivi-dual – el ma-estro.

Videos de reflexión acerca del tema bajo estudio.

TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Exposición por parte del docente acerca de los cinco pasos para llevar el nuevo currí-culo al aula.

acerca de los cinco pasos de un nuevo currículo en el aula.

Bibliografía:

OBSERVACIÓN:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………....... ………………………………….. ……………………………………………COORDINADOR DEL MODULO DOCENTE PRACTICANTE