Nombre de la Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Curso: 6° Básico

Unidad: 2 “El proceso de independencia de Chile, en el marco de un proceso

continental en el que influyeron múltiples factores, y su primer siglo de historia

republicana.”

Nombre del Contenido: Proceso de Independencia de Chile

Habilidad curricular: Análisis y trabajo con fuentes, Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias, identificando el contexto histórico e infiriendo la intención o función original de estas fuentes.

Objetivo de aprendizaje: (OA 01) “Explicar los múltiples antecedentes de la

Independencia de las colonias americanas y reconocer que la Independencia de

Chile se enmarca en un proceso continental.”

Nombre del proyecto: Una mirada al pasado de nuestra Independencia, mediante las tecnologíasObjetivo de la Clase: Conocer algunos antecedentes y causas de la independencia de américa y

Chile, para representando los elementos en un mapa conceptual y así valorar la importancia que

tuvo este hecho.

Clase 3:

Momento de clase Objetivo Contenido Actividades Evaluación Recursos

Inicio:

Activación de conocimientos previos y motivación. Además de presentarles el objetivo de la clase.

Conocer algunos antecedentes y causas de la independencia de Chile, para representar en una línea de tiempo y así valorar la importancia que tuvo este hecho

Proceso de Independencia de Chile.

Se activan conocimientos previos y motivación a través de una actividad, que consiste en mostrar un video de la Independencia de Chile, y luego los alumnos deben responder las siguientes:

1. según el vídeo ¿cómo influyó la ilustración en el proceso de independencia de Chile?

2. ¿cuáles son los motivos del descontento criollo que muestra en el video como causa interna?

Power point

Pizarra Plumones Cuadernos Video

Desarrollo:

Presentación del contenido atraves de un power point y una página web

Actividad número uno, análisis de fuentes

Actividad central construcción de página web en www.wix.com

Se le muestra el contenido a través de una power point sobre las consecuencias de la independencia de Chile, luego con el apoyo de la página web en esta página web veremos los personajes más importantes de la independencia de nuestro país. http://historiaindependenciadechile1810.wordpress.com/category/personajes-importantes-de-la-independencia/

La actividad número uno, consiste en el análisis de fuentes. Se les presenta un fragmento del documento:

Power point

Pizarra Plumones Cuadernos Videos

DISCURSO DE JOSÉ MIGUEL INFANTE EN EL CABILDOABIERTO DE SANTIAGO EL 18 DE SEPTIEMBRE DE 1810

Actividad numero dos (central) esta actividad consiste en la creación de una página web en www.wix.com, en estas wix el alumno adjuntara su mapa conceptual, y su línea de tiempo, además deberá crear una presentación interactiva. Esta actividad será evaluada, y la rúbrica de evaluación esta adj8unta en la guía

Cierre:

actividad de síntesis

Conocer algunos antecedentes y causas de la independencia de Chile, para representar en una línea de tiempo y así valorar la importancia que tuvo este hecho

Para la síntesis de la clase se realizara un breve comentario sobre la actividad de análisis de fuentes, luego comentaremos y mostraremos las páginas de WIX.Y se les mostrara la autoevaluación llamada después de clases

Power point

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