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PlanetinoDeutsch für Kinder
Aller Anfang macht Spaß!
Hueber
Band 3 ist da –Planetino ist jetzt komplett!
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:30 Uhr Seite 1
Das Konzept
Jedes Kind kann Sprachen lernen – wenn das
Lehrwerk die Sprache der Kinder spricht. Nach
dieser Überzeugung orientiert sich Planetinokonsequent an den Interessen der Kinder.
In Bewegungsspielen, lustigen Comics und vielen
Liedern werden die Lerninhalte so abwechs-
lungsreich und spielerisch vermittelt, dass der
Erfolg ganz nebenbei kommt. Wetten, dass?
Das kann dochjedes Kind!
Lernen mit allen Sinnen – und nach dem Gemeinsamen Europäischen ReferenzrahmenDrei Bände führen die Kinder mit viel Fantasie und Spaß zur Niveaustufe A1.Dabei werden die wesentlichen Ziele wie rasche sprachliche Aktivität und eigenständiges Arbeiten von der erstenSeite an trainiert. Die „Kann-Bestim-mungen“ werden im Kurs- und Arbeitsbuch konsequent umgesetzt.Auch die aktuellen Prüfungsformen auf Niveau A1 werden gezielt geübt.
Bunt und lebendig – aber mit klaren StrukturenDie Lektionen sind transparent aufge-baut und schaffen so eine klare Orien-tierung für Lehrende und Lernende. Die spannenden Themen werden invielfältigen Arbeits- und Übungsformenpräsentiert – die flache Progression ermöglicht dabei einen einfachen Ein-stieg ins Deutsche. Durch einen spiral-förmigen Aufbau werden Wortschatz,Grammatik und Redemittel wiederholt.
Durchdachte Methodik – mit Spaß und AbwechslungAlle Aspekte des Spracherwerbs(Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben)werden gezielt gefördert. Von den zahlreichen Phonetikübungen über authentische Lesetexte bis zu spieleri-schen Partner- und Gruppenübungen:Planetino macht Spaß – und erfolgreichzugleich.
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:30 Uhr Seite 2
Die Zusatzmaterialien
So macht Lernen Spaß!
Da Kinder mit allen Sinnen lernen,
bietet Planetino abwechslungsreiche
Zusatzmaterialien.
Bastelanleitung Handpuppe „Planetino“
So wird’s gemacht:
7. Kopf mit Watte ausstopfen.
8. Zwei hellblaue Filzstücke an der Seite zusammennähen, oben und unten offen lassen (am besten von links nähen).
9. Abwechselnd lilafarbene und weiße Stoff- / Filzstreifen rundum aufkleben; ebenso „Hosenträger“ aufkleben.
10. An beiden Seiten der „Hosenträger“ Schlitze für die Finger schneiden.
11. Den Planetino-Körper mit der oberen Öffnung in die Öffnung des Kopfes schieben und rundum festnähen.
So führt man die Puppe: Daumen und kleinen Finger durch die Schlitze stecken;mit dem Zeigefinger Planetinos Kopf bewegen.
© Hu
eber
Ver
lag, I
sman
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Plan
etino
Bastelanleitung Handpuppe „Planetino“
Material:
• hellblauer Filz• lilafarbene und weiße Stoff- oder Filzstreifen• zwei Knöpfe oder weiße Halbkugeln aus Filz für die Augen• eine Kugel, hellblau eingefärbt, für die Nase• roter Chenille-Draht oder Pfeifenputzer• Watte• Nadel und Faden• Klebstoff
So wird’s gemacht:
1. Für den Kopf zwei Kreise (ca. 10-12 cm Ø) aus blauem Filz ausschneiden.
2. Zwei Ohren aus hellblauem Filz ausschneiden (den Filz doppelt nehmen!).
3. Auf einen der Filzkreise seitlich links und rechts die Ohren aufkleben.
4. Von der Mitte aus nach oben den roten Draht als Antennen aufkleben.
5. Auf den Kreis mit Ohren und Antennen den zweiten Kreis auflegen und rundum festnähen; unten ca. 5 cm offen lassen.
6. Augen (Knöpfe oder Filz-Halbkugeln mit schwarzen Punkten), Nase (hellblaue Kugel) und Mund aus weißem Filz aufkleben.
© Hu
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Ver
lag, I
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Plan
etino
Reinklicken, downloaden, Zeit sparen! Der Internetservice bietet schnell und kurzfristig zusätzliche Übungen,Spielideen sowie Online-Übungen zum Vertiefen einzelner Themen.
Spielen, basteln, Spaß haben!Das Lehrerhandbuch bietet neben methodischen Hinweisen eine umfang-reiche Liste von Spielen, mit denen man das Gelernte nicht nur übt und festigt, sondern auch viel Spaß in denUnterricht bringt. Kopiervorlagen fürKontrolltests ergänzen das Angebot.
Planetino live im UnterrichtDer Einsatz einer Handpuppe im Unterricht bietet vielfältige Möglich-keiten. Die ausführliche Bastel-anleitung finden Sie unter www.hueber.de/planetino
Zuhören, mitsingen und nachspielen!Die Audio-CDs enthalten alle Hör- und Lesetexte, die Übungen zur Aussprache, die Lieder des Kursbuchs mit Playbacks(zum Nachsingen, auch mit eigenen Varianten) sowie das Theaterstück.
Wiederholen, vertiefen, sich selbst überprüfen! Das Arbeitsbuch enthält Übungen zum Festigen und Vertiefen des gelerntenStoffs, wobei verschiedene Schwierig-keitsgrade eine Differenzierung ermög-lichen. Partnerübungen, regelmäßigeWiederholungen und Aufgaben mitSelbstkontrolle fördern das eigenstän-dige Lernen der Schüler. Eine Seite zur Selbstevaluation – herausnehm-bar für das Portfolio – schließt jedesModul ab.
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:30 Uhr Seite 3
eine Einstiegsseite mit zwei themen -bezogenen Comics
vier kurze Lektionen
eine Abschlussseite „Das kann ich schon“mit Grammatik, Wortschatz und den wichtigsten Redemitteln
Außerdem bietet jeder Band:
eine Einheit „Theater“: ein einfachesTheaterstück mit Anleitung zum Nach-spielen
eine Einheit „Feste im Jahr“ mit Informa-tionen zur Landeskunde und spielerischenAktivitäten
eine chronologische Liste des aktiven und passiven Wortschatz
ein „Spiel für alle Fälle“
Vielfältige Aufgaben- undÜbungsformen
sorgen für Abwechslung im Unterricht.
22
Lektion 45Endlich Ferien!
1 Wohin fahrt ihr denn?
a) Hör die Szenen. Wovon handeln sie? 1 Schule
2 Ferien
3 Winter
b) Hör die Szenen einzeln und schau die Bilder an.
Zu Szene 1 passt Bild 1, 2, 3 oder 4? Zu Szene 4 passt Bild 5, 6, 7 oder 8?
Zu Szene 2 passt Bild 1, 2, 3 oder 4? Zu Szene 5 passt Bild 9, 10 oder 11?
Zu Szene 3 passt Bild 5, 6, 7 oder 8? Zu Szene 6 passt Bild 9, 10 oder 11?
c) Hör zu, zeig mit und sprich nach.
d) Hör die Tamburin-Sätze und ergänze.
e) Wohin möchtet ihr fahren? Und warum? Wohin fahrt ihr in den Ferien?
Sprecht darüber in der Klasse.
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11
1/31
1/32
1/25-30
1/25-30
an einen See ans Meer auf eine Insel in die Berge
an einen Fluss aufs Land in eine Stadt in die Schweiz
nach Berlin nach Österreich zu Oma und Opa
23
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� Erlebnisferien für Kinder
ab 6 Jahren
� Pferde und Ponys,
tägl. Reitunterricht
� Schwimmbad, Tischtennis,
Kicker
� für Familien oder Gruppen
geeignet
Weerberg/Tirol www.hof-tirol.at
A
3 Dialoge
1 � Fliegt ihr eigentlich nach Sardinien?
2 � Dein Bruder und du, fahrt ihr mit dem Rad an den Bodensee?
3 � Ihr fahrt doch in die Schweiz. Fahrt ihr mit dem Auto oder mit dem Zug?
M � Mit dem Fahrrad? Bist du verrückt? Das sind 100 Kilometer! Nein, wir fahren mit dem Zug.O � Fünf Personen mit dem Flugzeug? Nein, das ist zu teuer. Wir fahren mit dem Auto und dem
Schiff.A � Mit dem Zug. Das ist doof. Da kann ich nämlich nicht viel Gepäck mitnehmen.
a) Wie passen die Teile zusammen? Hör die Dialoge zur Kontrolle.
b) Wie fahren die Leute in Dialog 1, 2 und 3 in die Ferien?
mit dem Zug mit dem Schiff mit dem Auto mit dem Fahrrad
1
? ? ?
PInsel SardinienCamping Europa
im schattigen Pinienwald,
an einem 600 Meter langen
Strand;
Pizzeria, Supermarkt, Kiosk,
Kinderspielplatz
Miniclub für Kinder von 5 bis 12
Volleyballplatz, Tennisplatz,
Surfschule, Wasserschi
www.campeurop.it
2 3 4
5
2 Anzeigen
Englisch-CampSprachkurse für 7–17-Jährige
von Juni bis August
Ferienorte z.B. Engelberg
oder Spiez am Thunersee;
vormittags Unterricht,
nachmittags Sport,
Spiel und Spaß!
Informationen unter
Tel. +41 33 665 4102
a) Welche Anzeigen finden die Kinder interessant?
Vorsicht! Nicht für alle passen die Anzeigen.
Lisa möchte an einen See fahren. – Jan möchte auf eine Insel. –
Sofia möchte nach Österreich. – Sara möchte in den Ferien surfen lernen. – Milan möchte besser Deutsch
lernen. – Mario möchte einmal Astronaut werden. – Julia hat eine Vier in Englisch.
b) Lies die Anzeige A und die Aufgaben. Was ist richtig?
1 In der Anzeige geht es um ? Sprachen ? Schule ? Ferien
2 Wer kann kommen? ? Kinder ? Pferde ? Ponys
3 Was kann man da machen? ? Pferde kaufen ? Reiten ? Tennis spielen
c) Lies die Anzeige B und die Aufgaben. Was ist richtig?
1 In der Anzeige geht es um ? Sport und Ferien ? Englischkurse ? Berge und Seen
2 Wann? ? Im Winter ? Im Frühling ? Im Sommer
3 Wann ist Unterricht? ? Von 9–12 Uhr ? Von 14–17 Uhr ? Von 18–21 Uhr
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BC
D
mit dem Flugzeug
1/33-35
Das Kursbuch
Planetino istjetzt komplett !
Fünf abwechslungsreiche Module
in jedem Band!
Jedes Modul enthält:
Ain drei Bänden
Band
Band
Band
Ain drei Bänden
Band
Band
Band
Ain drei Bänden
Band
Band
Band
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:31 Uhr Seite 4
Themenbezogene Comics machenLust auf mehr.
Theater machen erwünscht.
87
1 Spiel: Wortkette
3/40
TheaterReise nach Planetanien
A Im Weltraum
Was gibt es im Weltraum? Schreibt in Gruppen Wortketten auf. Der letzte Buchstabe des
letzten Wortes ist der erste Buchstabe des nächsten Wortes.
2 So oder so?
Natürlich darf es auch Quatsch sein! Welche Gruppe schreibt in vier Minuten die
längste Kette?
3 Im Weltraum ist was los!
a) Schau das Bild an. Was gibt es im Weltraum?
b) Hör zu und antworte laut.
c) Stell deinem Partner Fragen: Was ist rund/schnell/…? oder Wie ist die Sonne / der Würfel / …?
klein – groß
lang – kurz
hoch – niedrig
rund – eckig
schnell – langsam
hell – dunkel
laut – leise
a) Hör zu und zeig auf die Wörter.
b) Hör zu und ergänze das Gegenteil.3/39
3/38
Raumschiff → Fernseher → Rakete → Erde → Eisenbahn →
Nikolaus → Sonne → Eis → …
Salzburg (A)
4747
Haltestelle D A CH L
Guten Tag.
Grüß Gott. Grüezi!
Servus! Moin.
Hä??
Hör zu und lies mit. Aus welchem Land kommen die Personen?
Deutschland Österreich Schweiz Liechtenstein
Guten Tag. Guten Tag. Salü/Sali.
Servus. Hallo. Grüezi/Grüessech.
Auf Wiedersehen. Auf Wiedersehen. Uf Widrluege.
Tschau.
(Norddeutschland, Süddeutschland)
Servus. Tschau.
Grüß Gott. Grüß Gott. Hoi.
Moin. Servus.
Tschüs. Baba. Ade.
Schloss Schönbrunn in Wien (A)
Alpen im Sommer (CH)Nationalpark Wattenmeer (D)
Loreleyfelsen am Rhein (D)
Stift Melk an der Donau (A)
Hafen Hamburg (D)
Neues Rathaus in Leipzig (D)
U-Bahn in Berlin (D)
Straßenbahn („Bim“) in Wien (A)
Rettungs-Helikopter der Rega (CH)
ÖBB-Bahnhof Schaan-Vaduz (FL)
Pilatusbahn, steilste
Zahnradbahn der
Welt (CH)
Alpen im Winter (CH)
Schaan (FL)
Genf mit „Jet
d’eau“ (CH)
2/25-28
48
A Länder und Städte
In Deutschland leben circa
82 Millionen Menschen.
Deutschland ist in 16
Bundesländer aufgeteilt.
Die Hauptstadt heißt
Berlin. Es gibt noch drei
weitere sehr große Städte:
Hamburg, München und
Köln.
1
� (ab Lektion 48/49)
2 Berlin hat 3,4 Millionen
Einwohner, 400 000
Bäume, 1600 Brücken,
viel Wasser, Seen, Kanäle
und zwei Flüsse, die Spree
und die Havel. Man kann
fast jeden Stadtteil mit
dem Schiff erreichen. Am
Wannsee gibt es sogar
einen richtigen Sandstrand.
3 Österreich hat circa 8,4
Millionen Einwohner. Es
gibt neun Bundesländer.
Die größten Städte sind die
Hauptstadt Wien sowie
Graz, Linz und Salzburg.
4 Wien (1,7 Millionen
Einwohner) liegt an der
Donau. Ein Wahrzeichen
der Stadt ist das Riesenrad.
Es steht im Prater, einem
Vergnügungspark, der das
ganze Jahr offen ist. In der
Altstadt kann man statt mit
dem Taxi mit dem Fiaker,
einem Pferdewagen,
fahren.
5 In der Schweiz leben circa
7,8 Millionen Menschen.
Man spricht dort vier
verschiedene Sprachen:
Deutsch, Französisch,
Italienisch und Rätoroma-
nisch. Die Schweiz ist in
26 Kantone aufgeteilt. Die
größten Städte sind Zürich,
Genf, Basel und die
Hauptstadt Bern.
6 Bern (130 000 Einwoh-
ner), die viertgrößte Stadt
in der Schweiz, ist bekannt
für seine schöne Altstadt.
Am Ende der Altstadt ist
der Bärenpark. Der Bär ist
auch das Wappentier der
Stadt.
7 Liechtenstein ist sehr
klein. Es ist ein Fürsten-
tum, denn hier regiert ein
Fürst. Das ist so etwas
Ähnliches wie ein König.
Die Hauptstadt heißt
Vaduz. Liechtenstein hat
nur circa 36 000
Einwohner.
8 Das Wahrzeichen der Stadt
Vaduz ist das Schloss
Vaduz. Es liegt auf einem
Felsen über der Stadt.
1 Comic
a) Schau die Comics an. Was sagen die Personen? Was glaubst du?
Olaf, geh bitte einkaufen.
Kartoffeln,
Orangensaft, Milch
und Tee. Schreib es bitte auf.
K wie Kartoffeln
O wie Orangensaft
M wie Milch und
T wie Tee
K-O-M-T
Also los. K – O – M- T
Zuerst K
Jetzt O wie Obst.
Jetzt kommt das M.
M – M...
Und jetzt noch T.
T wie Torte.
K O M T
Oh, Olaf!
Das Extra an Landeskunde in Planetino 3:Haltestelle D-A-CH-L – zehn Seiten mit spannender und informativer Landeskunde zu den deutschsprachigen Ländern, wie z.B. Länder und Städte, berühmte Persön-lichkeiten, besondere Schulsituationen sowie Wissenswertes zu Essen und Trinken.
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:31 Uhr Seite 5
Das Arbeitsbuch
Durch die lustigenGrammatik-Comics
wird bereits Gelerntesneu aufgenommen
und wiederholt.
Wiederholenund üben!
Hueber
Ain drei Bänden
Band
Band
Band
Arbeitsbuch
3
Das Arbeitsbuch hilft, das Gelernte zu
festigen und Lernstrategien zu ent-
wickeln – so wird das eigenständige
Arbeiten von Anfang an gefördert.
Die Arbeitsbücher enthalten:
vielfältige Aufgaben und Übungen zur Festigungund Wiederholung des Gelernten
Übungen mit Möglichkeit zur Selbstkontrolle
heraustrennbare Portfolio-Seiten
am Ende jedes Moduls eine Wiederholungsseite,eine Wortliste, einen Grammatik-Comic und eine Doppelseite zur Selbstevaluation
zusätzliche Lesetexte
ab Band 2: Lerntipps zum Ankreuzen oder Ausfüllen
61
1 Ergänze: Ich wünsche mir
2 Schreib die gleichen Wörter (oder ---) wie oben an die richtige Stelle im Comic.
Grammatik-Comic
� Planetino 2 / Lektion 29 – 32
© 2010 Hueber Verlag, Ismaning
eine • einen • ein • ---_________ Computer ___________ Handy __________ Kamera __________ CDs
Du hast doch bald Geburtstag.Was wünschst du dir denn? Also, __________ Schlittschuhe,
__________ Uhr, _________ Auto, Ferrari oderso, und _______________ Fernseher.
Aha!
Alles Gute zumGeburtstag! Oh, so viele
Geschenke!
Das Geschenk istaber groß!
Ich bekomme sicher__________ Fernseher.
Was ist denn das? Na ja, ich bekomme
wohl _________Schlittschuhe.
Schon wieder! Bekomme ichvielleicht _________ Auto?
Na so was! Ich bekommesicher ________ Uhr.
Ooooh!
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:32 Uhr Seite 6
Extraseite zum systematischen Erwerb des Plurals imDeutschen – heraustrennbar für das Portfolio.
Auf der Seite „Weißt du noch?“wird der Stoff früherer Modulewiederholt.
Die Extraseiten im Anhang widmen sich besonders den Problemen der deutschen Grammatik und eignensich zur Prüfungsvorbereitung.
Weißt du das noch?Lektion 29-32
1 Doppelkreuzworträtsel
a) Schreib das Gegenteil ins Kreuzworträtsel. Probier’s zuerst allein
b) Zu schwer? Hier sind die Wörter, aber nicht in der richtigen Reihenfolge:
K
S C H W E R
7 interessant1 lang 8 einfach
2 richtig 9 weiß
3 schmutzig 10 ganz
4 doof
5 alt 11 dünn
2 Kleine Geschichten
a) Ergänze: d��– den und er – ihn.1 Zieh doch ________ Pulli an! Ich finde __________ so nett.
2 Wie heißt denn ________ Junge da? – Lukas. – Kennst du ___________?
Ja, ________ wohnt gleich da.
3 Siehst du __________ Hund da? Ist ________ nicht süß? –
Ja, ich finde ___________ auch lieb.
4 Gib mir mal __________ Ball, bitte! – Wo ist _________ denn? –
Ich sehe _________ nicht. – Na da! Da ist __________ Ball.
b) Schreib kleine Geschichten in dein Heft.
das – das und es – es: Kleid, Kind, Pony, Autodie – die und sie – sie: Tasche, Frau, Jacke, Katze
3 Worttreppe
neu • kurz • klein • langweilig • kaputt • schwer • intelligent • schwarz • dick •falsch • gesund • sauber
Mach eine Worttreppe auf ein Blatt. Schreib das ABC. Schreib auf jede Stufe ein Wort. (Bei x und y kannst du die Stufen freilassen.)
C
A BApfel Bein
57
12 krank6 groß
107
Mehrzahl
© 2010 Hueber Verlag, Ismaning
nach Lektion 28
Uhr, Kind, RadVogel, Maus,Großmutter, Bär,Stadt, Elefant,Großvater
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________ _____________
_____________
_____________
_____________
nach Lektion 32
Bruder, Tür, Wurst,Gruß, Schi, Glas,Buch, Apfel, Eisenbahn, Garten,Fahrrad, Fußball
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
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_____________
nach Lektion 36
Malkasten, Blatt,Hemd, Baum, Fach,Fabrik, Rucksack
_____________ _____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
nach Lektion 40
Lied, Kuh, Ball _____________
_____________
_____________
�
�
�
�
�
Schreib die Wörter in die richtige Spalte, auch auf der nächsten Seite.
Deutsch ist anders als Planetanisch. Da gibt es viele Mehrzahl-Formen! Ich habe neun Körbe!
Was haben wir denn da? Mal sehen. „Ein Ohr“ Hm. Ein Ohr ... zwei Ohren! Also zu +en, Korb 4.
(nach Lektion 24)Hilf Planetino. Ordne die Einzahlwörter den Mehrzahlkörben zu, auch auf der nächstenSeite! Schreib die Nummern auf Planetinos Karten. Bilde dann die Mehrzahl.
Planetino 2 / Extraseiten�
108
nach Lektion 28
Tier, Name, TigerOnkel, Jahr, Woche,Hobby, Freund, Oma,Schüler,Tante, Baby
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
nach Lektion 32
Schwester, Auto, Stift,Fernseher, Geschenk,Kamera, Kartoffel,Würstchen, Poster,CD, Spiel, Adresse,
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
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_____________
nach Lektion 36
Heft, Blume, Lehrer,Klasse, Fenster, Brief, Stunde, Lineal,Mädchen
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
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_____________
nach Lektion 40
Monat, Junge, Zoo,Mäppchen, Tisch,Sprache, Band, SchafKätzchen, Aufgabe,Meerschweinchen
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Schreib die Wörter in die richtige Spalte.
(nach Lektion 24)Hilf Planetino. Ordne die Einzahlwörter den Mehrzahlkörben zu. Schreib die Nummernauf Planetinos Karten. Bilde dann die Mehrzahl.
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:32 Uhr Seite 7
Über 100 interaktive Übungen führen die Kinder spielerisch durch die Lektionenund die Landeskunde und festigen bisherErlerntes.
Singen und lernen: Die Karaoke-Eckebringt Freude für Groß und Klein. Die Textealler Planetino-Lieder laufen parallel mit, so dass Textsicherheit kein Problem ist.
Auf vielfachen Wunsch gibt es
das Arbeitsbuch von Planetino 1jetzt auch mit CD-ROM.
NEU: Arbeitsbuch mit CD-ROM
Planetino 1 Arbeitsbuch mit CD-ROM
ISBN 978-3-19-451577-2
Mit Planetino zum Geburtstag
gratulieren oder eine Grußkarte
an Freunde schreiben – mit den
neuen E-Cards haben Ihre Schüler
und Schülerinnen viel Freude
und lernen gleichzeitig, ein paar
Worte auf Deutsch zu formulieren.
Die E-Cards sind erhältlich unterwww.hueber.de/planetino/postkarten
Du hast Post von Planetino!
Für alle, die auch interaktivüben möchten!
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:32 Uhr Seite 8
Die Glossare
Mit den Glossarenlernt es sich noch viel leichter!
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Planetino 1 Glossar Spanisch © 2010 Hueber Verlag, Ismaning. 918-3-19-391577-1
77
Conocerse a) Escribe las palabras en el lugar adecuado.
Juegos
Saludarse
b) Ya conoces algunos números en alemán. Números
0f
Tennis • Hallo! • Memory® • Karten • Basketball
eins,
Material fotocopiable. Si el libro forma parte de un programa de gratüidad, las actividades no deben realizarse en el propio libro.
Planetino 1 Glossar Spanisch © 2010 Hueber Verlag, Ismaning. 918-3-19-391577-1
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:58 Uhr Seite 9
Der Stundenplan
Jetzt lässt sich die Woche ganz einfach
planen – einfach Planetinos Stundenplan
kostenlos herunterladen unter
www.hueber.de/planetino und für Ihre
Klasse ausdrucken!
Und mit der Übung auf der Rückseite
gleich den Wortschatz „Meine Schulsachen“
einführen.
Mit mir die Woche planen!
Meine Schulsachen.
Ergänzedie Wörter!
HueberOnline-Übungen zu Planetino
unter www.hueber.de/planetino
Mein Foto!
MontagZeit Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag SonntagMein Stu
ndenplan
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:33 Uhr Seite 10
Spielerisch Deutsch lernen Lieder und Reime14 schwungvolle Lieder erzählen aus der Lebenswelt der Kinder: Familie, Wetter, Farben, Tiere etc.
Schon das Zuhören macht Spaß, aber sorichtig lustig wird es bei der Karaokever-sion, wenn die Kinder selbst singen dürfen. So werden kurzweilig und kindgerecht Wortschatz und Redewendungen vermittelt.Für noch mehr Spaß beim Lernen sorgen Bilder zum Ausmalen, Beschriftungen, Spielen und Basteln sowie die Noten und Akkordsymbole zum Nachspielen der Lieder.
ISBN 978-3-19-059470-2
Schritt für Schritt ins Grammatikland
Die Grammatik kann parallel zujedem Kinder- und Jugendlichen-lehrwerk eingesetzt werden. Sie zeichnet sich aus durch eine systematische und kleinschrittigeDarstellung der Grammatikphäno-mene, einen sparsamen Umgang mit Terminologie, einfachen Wort-schatz, zahlreiche bunte Zeichnun-gen und fantasievolle Übungen.
ÜbungsgrammatikISBN 978-3-19-007396-2
Lösungsschlüssel als kostenloser Download im Internet unter www.hueber.deerhältlich.ISBN 978-3-19-027396-6
Unser
TIPP
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:34 Uhr Seite 11
Hueber www.hueber.de/planetino
Hueber Verlag GmbH & Co. KGMax-Hueber-Straße 4
85737 Ismaning
Kundenservice
Tel: +49 (0)89 - 96 02 96 03
Fax: +49 (0)89 - 96 02-286
E-Mail: [email protected]
Facebook:
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Planetino 1978-3-19-301577-8 Kursbuch978-3-19-331577-9 3 Audio-CDs zum Kursbuch978-3-19-311577-5 Arbeitsbuch978-3-19-451577-3 Arbeitsbuch mit CD-ROM978-3-19-321577-2 Lehrerhandbuch
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Aller Anfang macht Spaß mit Planetino! Planetino ist das neue Lehrwerk für die Primarstufe,
das sich konsequent am Europäischen Referenzrahmen
orientiert und in 3 Bänden zur Niveaustufe A1 führt –
mit viel Spaß und Abwechslung!
Ain drei Bänden
Band
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Nach Planetino kommt Planet
Planetino-Kinder haben es gut. Denn kaum sind sie aus Planetino herausgewachsen, wartet schon die nächste spannende Etappe auf sie. Planet, der Deutschkurs für Kinder ab ca. 11 Jahren schließt nahtlos an Planetino an und führt bis Niveau B1!
Planetino 12-Seiter 12-2010 KorrS:Layout 1 25.02.2011 15:34 Uhr Seite 12