plan metododo yucay

8/18/2019 plan metododo yucay

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DECLARACIÓN DE IMAPCTO AMBIENTAL PROYECTO

“ MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E. N°50593 – SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS EN EL DISTRITO DE YUCAY –

URUBAMBA – CUSCO


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P!"#"$%&'()$ ******************************

La creciente preocupación por el medio ambiente ha propiciado que se conciban ydiseñen diversos mecanismos e instrumentos para predecir, prevenir y controlar los impactos ambientales de las actividades humanas.La Evaluación del Impacto Ambiental (EIA) es uno de estos instrumentos quepermite que los proyectos de desarrollo incorporen, en su concepción,planificación y eecución, la consideración de los aspectos ambientales.

!esde "##$, el %ódi&o del 'edio Ambiente y los ecursos aturales establece lae*i&encia de elaborar Estudios de Impacto Ambiental previo al desarrollo deactividades cuya eecución cause un impacto si&nificativo al ambiente+ habindoseestablecido desde -$$- la Ley del istema de Evaluación del Impacto Ambiental,Ley o -/001, que establece la obli&atoriedad de su aplicación, cate&or2as,procedimientos y responsabilidades.

En la actualidad todos los sectores de la administración p3blica re&lamentan ycontrolan la aplicación de la le&islación ambiental, habiendo establecido normaspara la Evaluación de Impactos Ambientales que se espera alcancen adem4s a lasresponsabilidades re&ionales y municipales, con lo cual se ampliar2an losinsuficientes mecanismos de vi&ilancia ambiental.


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M&!'+ L),('+ *********************

-. E EIA '+/+ ($#%!/"$%+ 1&!& " 2(#"+ 2" 1!+4"'%+# ##%"$%&"#El EIA, reviste mucha importancia, pues se ha lle&ado a convertir en uninstrumento 3til para la concepción, diseño y puesta en marcha de proyectos deinversión, ase&urando sean verdaderamente sustentables desde la perspectiva deprotección del medio ambiente.

En &ran medida el EIA es un instrumento operativo que &aranti5a las condicionesde vida para las plantas, animales y la población humana, pese a lasintervenciones del propio ser humano, en el medio ambiente, para reali5ar actividades socioeconómicas de infraestructura y productivas de bienes yservicios.

En s2ntesis, el EIA debe permitir6a) 7omar decisiones acerca de la viabilidad ambiental de un proyecto con eldebido sustento tcnico+b) Ase&urar que los inversionistas asuman sus responsabilidades ambientales,entre estas los costos de las acciones apropiadas para prevenir o miti&ar potenciales impactos adversos+c) 8btener una participación m4s directa y activa de la sociedad en las decisionesy acciones para el desarrollo sustentable del medio ambiente donde habitan.

En esencia, el EIA es un proceso sistem4tico que e*amina las posiblesconsecuencias ambientales de las acciones de desarrollo, anticip4ndose a lasdecisiones económicas y pol2ticas, para prevenir y miti&ar dichas consecuencias,evitando desastres ecoló&icos que irro&uen costos mayores y situacionesirreversibles.

6. C&%",+!7 2" P!+4"'%+# 4 %(1+# 2" EIA '+!!"#1+$2("$%"#.

!e acuerdo a la Ley 9eruana del istema acional de Evaluación Ambiental o-/001, Art2culo 0:, los proyectos de inversión p3blicos y privados que impliquenactividades que puedan causar impactos ambientales ne&ativos, deber4n ser clasificados en una de las si&uientes cate&or2as6

C&%",+!7& I. on aquellos proyectos cuya eecución no ori&ina impactosambientales ne&ativos de car4cter si&nificativo. Este puede ser el caso deproyectos de construcción de aulas, postas mdicas, pequeños almacenes, losasdeportivas, pequeños puentes, letrinas, instalaciones pecuarias y otros de menor enver&adura. En estos casos corresponde a la entidad proponente del proyecto lapresentación de la D"'&!&'()$ 2" I/1&'%+ A/("$%& DIA.

Capítulo

1


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C&%",+!7& II. %omprende a los proyectos cuya eecución puede ori&inar impactosambientales moderados y cuyos efectos ne&ativos pueden ser eliminados ominimi5ados mediante la adopción de medidas f4cilmente aplicables. Este puedeser el caso de proyectos de a&ua potable, alcantarillado y saneamiento,minicentrales hidroelctricas, pequeñas plantas de procesamiento industrial,

compleos educativos, hospitales, y otros de mediana enver&adura. En estoscasos corresponde a la entidad proponente del proyecto, la presentación de unE#%2(+ 2" I/1&'%+ A/("$%& S"/(82"%&&2+ EIAS2.

C&%",+!7& III. Incluye aquellos proyectos cuyas caracter2sticas, enver&adura y;olocali5ación, pueden producir impactos ambientales ne&ativos, cuantitativa ocualitativamente si&nificativos, requiriendo un an4lisis profundo para revisar susimpactos y proponer la estrate&ia de maneo ambiental correspondiente. Estepuede ser el caso de proyectos de construcción o rehabilitación de carreteras,caminos rurales, centrales hidroelctricos, irri&aciones, represas, plantasa&roindustriales, e*plotaciones de canteras minerales, y otros de enver&aduraconsiderable, o locali5ados en ecosistemas muy fr4&iles como las 5onas deprotección o tierras de comunidades


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-.3 MARCO TCNICO LEGAL DEL EIA.

L& C+$#%(%'()$ P+7%('& 2" P"!: -993; orma Le&al de mayor erarqu2adel 9er3. En el Art. &&'()$ 2" I/1&'%+ A/("$%& L"4 N°

6@?


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de terceros, considerando la protección de la salud como indispensable deldesarrollo humano y medio fundamental para alcan5ar el bienestar individual y colectivo.

L"4 G"$"!& 2" A/1&!+ & P&%!(/+$(+ C%!& 2" & N&'()$ L"4 N°60@


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C!(&2+ 2" P!+4"'%+ – I/1+!%&$'(& 2" I/1&'%+.

3.-.8 R"#/"$ E"'%(>+.3.-.6 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E. N°50593 – SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS EN EL DISTRITO DE YUCAY –URUBAMBA – CUSCO

3.-.3 ESTRUCTURA UNCIONAL PROGRAMFTICA DEL PROYECTOFunción 6 -- Educación!ivisión Funcional 6 $0/ Educación G4sica=rupo Funcional 6 $"$0 Educación 9rimariaesponsable Funcional 6 Educación !atos de la Institución Educativa6

ombre de la I.E.I 6 < >$>#B%ódi&o 'odular 6 $0"$1>0%ódi&o local 6 "/"B$

3.-. MODALIDAD DE EJECUCIÓN; A2/($(#%!&'()$ D(!"'%&.3.-.5 LOCALIZACIÓN GEOGRFICA D(#%!(%+ ; Y'&4 P!+>($'(& ; U!&/& R",()$ ; C#'+3.-.@ DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.A= E%&1& 2" C+$#%!''()$; L 1!($'(1&"# &'%(>(2&2"# & !"&(&!#" 2"$%!+ 2"!"& 2" ($H"$'(& 2" 1!+4"'%+ #"!$ #(,("$%"#

OBRAS PRELIMINARES

• MOVIMIENTO DE TIERRAS; 9roceso por el cual se reali5aran actividadesnivelación de terreno, e*cavación de 5anas de cimentación, vi&as decone*ión. Actividades propias de los procesos constructivos los mismosque por la naturale5a del proyecto estos resultan ser no si&nificativoscomo se muestra en los cuadros y matrices si&uientes.

•

TRASPORTE DE AGREGADOS. 9roceso en el cual se transportan losmateriales e*tra2dos como producto de la remoción corte y movimiento detierras a un lu&ar pre establecido.

• INSTALACIÓNES TEMPORALES. Etapa en la que se instalaranambientes como los de almacn, residencia, carpinter2a, areasdestinadas para la acumulación de a&re&ados, baños, entre otros.

Capítulo


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La Importancia del Impacto viene representada por un n3mero que se deducedesarrollando los si&uientes cuadros.

C&2!+ N° - IMPORTANCIA DEL IMPACTONATURALEZA INTENSIDAD

(=rado de destrucción)

Impacto Geneficioso HImpacto perudicial

Gaa'edia

Alta'uy Alta7otal

"-0

"-ETENSIÓN


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ecuperable inmediata"

I K8 -6

ecuperable a medio pla5o-'iti&able

0Irrecuperable

Los impactos con valores de importancia inferiores a -> son irrelevantes, Losimpactos moderados presentan una importancia entre -> y >$. er4n severoscuando la importancia se encuentra entre >$ y /> y cr2ticos cuando el valor seasuperior a />.iendo el valor de importancia "- y estando muy por debao del valor ->, se asume que dicho proyecto, sus actividades y sus impactos son irrelevanteso de muy poca importancia.

ORMATO DE CRIBADO AMBIENTAL DE PROYECTO

I. DATOS DEL PROYECTO-. N+/!" 2" P!+4"'%+6. L+'&(&'()$e&ión6 %usco !istrito6 Jucay9rovincia6 Localidad6 Krubamba3. R"#1+$#&"#Eecutor6 'unicipalidad !istrital de Jucay%onsultor

Ambiental Gl&o. or&e Mar&as FebresII. BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO9royecto de infraestructura educativa la misma que estar4 diseñada de la si&uientemanera6 %onstrucción de $" biblioteca escolar.

El diseño de los diferentes ambientes es en función a la cantidad de alumnos quesale a partir de la demanda e*istente.

El sistema estructural adoptado es aporticado de columnas y vi&as empotradas.

%ontara con ambientes administrativos y de ervicio

Ambientes e*teriores (patio de honor, losa deportiva multifuncional, 4reas de

e*pansión y ue&o, 4reas verdes y cerco perimtrico)

III. BREVE DESCRIPCION DE LAS CARACTERISTICAS AMBIENTALES DELENTORNOEl clima es templado por encontrarse situado en un valle, su altitud fluct3a entre los -,$$y -,#$$ m.s.n.m su temperatura oscila entre los ">:% y -$ :%.


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El r2o Krubamba o Milcanota es uno de los elementos m4s importantes para apreciar laIV. IMPACTOS AMBIENTALES SIGNIICATIVOS


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A(!" A,& S"+ +!&

&$&#(>"#%!"

P&(#&"$&%!&

P+&'()$#&2>(>("$2&!&$(#/+

I$H!&E#%!'%!&E'+$)/('&S+'(&

E'+$+/7&P!+2'%(>&

R"'!C%!(#%)!

" " " " " - - " " "

C!(%"!(+# 2" '&(H('&'()$;

$N o hay impactos ambientales directos o indirectos+ no requieren medidas."N Los impactos ambientales directos e indirectos son m2nimos, poco si&nificativoso transitorios+ solo requieren medidas preventivas.-N Los impactos directos e indirectos son re&ularmente si&nificativos y transitorios+requieren muy pocas pero efectivas medidas preventivas y miti&adoras.

BN Los impactos directos e indirectos son medianamente si&nificativos ypermanentes+ requieren varias medidas preventivas y miti&adoras efectivas.0N Los impactos directos e indirectos son altamente si&nificativos y permanentes+requieren varias medidas preventivas y miti&adoras muy efectivas.>N Los impactos directos e indirectos son altamente si&nificativos, permanentes yen al&unos casos irreversibles+ requieren muchas medidas preventivas,miti&adoras altamente efectivas yal&unas veces correctoras del proyecto. %alificaciones6$ a -$ N %ate&or2a I. equiere !eclaración de Impacto Ambiental-" a B$ N %ate&or2a II. equiere Estudio de Impacto Ambiental emidetalladoB" a >$ N %ate&or2a III. equiere Estudio de impacto Ambiental !etallado

!E LA !E%LAA%IO !E I'9A%78 A'GIE7ALCapítul

o


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5.6 IDENTIICACIÓN DE IMPACTOS.

La identificación de impactos ambientales se lo&ra con el an4lisis de la interacciónresultante entre los componentes del proyecto y los factores ambientales de sumedio circundante.

En este proceso, se van estableciendo las modificaciones del medio natural quepueden ser imputables a la reali5ación del proyecto, ya que ello, permite ir seleccionando aquellos impactos que por su ma&nitud e importancia requieren ser evaluados con mayor detalle posteriormente.Las metodolo&2as utili5adas para la identificación de impactos son las si&uientes6

L(#%& 2" V"!(H('&'()$; %onsiste en elaborara una lista de impactos potenciales,a&rup4ndolos por sectores ambientales, componentes del proyecto que los causano por las interacciones entre el proyecto y el medio Ambiente natural.

5.6.- R"#%&2+#Los factores ambientales potencialmente impactados considerados en la Listaimple de control ( %hecP List), son6

M"2(+ A()%('+• %alidad del Aire• Emisiones onoras• %alidad Ed4fica• 7opo&rafia y relieve.• Kso del suelo.• %alidad del A&ua.

M"2(+ B()%('+• Flora ( 4rboles, arbustos y hierbas)• Fauna ( Especies terrestres)

M"2(+ S+'(+"'+$)/('+

• e&uridad y salud• =eneración de empleo.•

Malores culturales.• 7r4nsito vehicular • Econom2a.

A.8 ASE DE CONSTRUCCIÓN


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• !esbroce y limpie5a.• E*cavación y cortes.• 7ransporte de 'aterial y a&re&ados.• Instalación, funcionamiento y desmantelamiento de instalaciones

temporales• Kso de depósitos de material e*cedente.

B.8 ASE DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO

• 9uesta en servicio del %ole&io.• =eneración y disposición de esiduos sólidos.• =eneración de a&uas servidas.• =eneración de 'alos olores.

M"2(+ C+/1+$"$%" &'%+! A/("$%&T(1+


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METODO DE BATTELLE COLUMBUS

!icha matri5 viene a ser un mtodo de identificación cuantitativo 3til paradeterminar los impactos ambientales en diferentes fases del proyecto, la basemetodoló&ica es la definición de una lista de indicadores de impacto, los cuales

nos indican adem4s de la representatividad del impacto ambiental derivada de lasacciones consideradas. Estos par4metros se ordenan en primera instancia se&3n" componentes ambientales a&rupados en cuatro cate&or2as ambientales.

En resumen el procedimiento se puede sinteti5ar en los si&uientes pasos.

• Identificación de los factores ambientales susceptibles de recibir impactoderivadas de las acciones.

• !ar un peso cuantitativo en cada par4metro de acuerdo al efecto positivo one&ativo que pudieran &enerase en cualquier fase del proyecto.


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EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN LA ETAPA DE CONSTRUCCIÓN

CATEGORIA AMBIENTALCOMPONENT

ES PARAMETROS MEDIDAS ACCIONESPESO

INDICE DECALIDAD

AMBIENTALCALIDADAMBIENT

AL

Conproy.

Sinproy.

Conproy.

SinProy.

ECOLOGÍA

Especies ypoblaciones

Pastizales y praderas

Movimiento de tierras

14 -0.1 0.2 -1.4 2.

Cosec!as 14 0.2 0.1 2. 1.4"e#etaci$n %atural 14 -0.1 0.2 -1.4 2.

&'bitat ycomunidades

(so del suelo Movimiento de tierras 12 0.4 0.1 4. 1.2 Especies raras o enpeli#ro Mov. *ierras y P+,CE,

Constructivo.

12 -0.1 0.2 -1.2 2.4

iversidad de especies 12 -0.1 0.3 -1.2 3.)

CONTAMINACIÓNAMBIENTAL

Contaminaci$n del /#ua

,

eneraci$n y disposici$n de+esiduos s$lidos y íuidos

2 -0.2 0.1 - 2.

Coli5ormes 5ecalesPor implementaci$n deba6os temporales 1 -0.2 0.1 -3.) 1.

ustancias t$7icas Por proceso constructivo yde acabados. 14 -0.2 0.1 -2. 1.4

Contaminaci$n atmos58rica

Partículas s$lidas.

Movimiento de *ierras ytransporte de material en

,bra. 12 -0.3 0.2 -3.) 2.4

,tros

Por utilizaci$n de pinturasaerosoles partículas#eneradas por carpintería. 0 -0.2 0.1 -1 0.

Contaminaci$n del suelo

(so del suelo

Por proceso constructivo yutilizaci$n de patio demauinarias 14 0.2 0.9 2. :.

Erosi$n Por proceso constructivo yMov. e tierras 14 -0.1 0.2 -1.4 2.

Contaminaci$n por ruido +uido

Por proceso constructivo yMov. e tierras; *ransportede materiales 04 -0.2 0.1 -0. 0.4


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ASPECTOS

/ire

,lor y "isibilidad

Por proceso constructivo yutilizaci$n de patio demauinarias e instalaci$n deba6os temporales 03 -0.2 0.3 -0.) 0.:

onidos

Por proceso constructivo yutilizaci$n de patio demauinarias; transporte demateriales 02 -0.3 0.1 -0.) 0.2

/#ua Presencia de a#ua

Por proceso constructivo yutilizaci$n de patio demauinarias; movimiento ydisposici$n


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CATEGORIAAMBIENTAL

COMPONENTES

PARAMETROS

MEDIDASACCIONES

PESO

INDICE DECALIDAD

AMBIENTAL

CALIDADAMBIENTA

L

CAMBIO NETO

Conproy.

Sinproy.

Conproy.

SinProy.

EC,,>/&abitat ycomunidades (so del uelo

?ardines y 'reasverdes 12 0. -0.4 :.) - 4.

Contaminaci$nambiental

Contaminaci$natmos58rica

Mono7ido decarbono

Mayor transitove!icular 0.4 -0.3 2 -2 0.

Partículass$lidas Presencia de polvo 0.) -0.9 3 -4 -0.Contaminaci$npor ruido +uido

Circulaci$n deve!ículos 4 0.4 -0. 1.) -2 -0.4

/PEC*,&(M/%, Estilo de "ida

=nteraccionessocilaes

Mayortransitabilidaddesarrollocomercial 11 1 -0.2 11 -2 .

"ivienda/umento "alor delpredio 13 1 -0.4 13 - 9.

Capítulo


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PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

".". %alidad de aire 'ovimiento de 7ierras e prev al&unos efectos ne&ativos por la contaminación del aire con la

emisión del material particulado, alreali5arse por la remoción de tierra

%onstrucción de la Infraestructura%alidad de a&uas superficiales 8bras 9rovisionales

%onstrucción de la InfraestructuraEn esta fase, el impacto sobre el a&uaser4 puntual, ya que cualquier desecholiquido producido por la construcción,ser4 canali5ado por el sistema dedesa&Se p3blico.

%alidad de a&uas subterr4neas El proyecto no contempla nin&3n efecto en este aspecto".0. %alidad ; inte&ridad de suelos 8bras 9rovisionales

'ovimiento de 7ierras%onstrucción de la Infraestructura

En esta fase, el impacto sobre el sueloser4 puntual, producido por la%onstrucción.

".> =eomorfolo&2a ; =eoformas El proyecto no contempla nin&3n efecto en este aspecto6. M"2(+ B(+),('+

-." Flora y fauna 'ovimiento de 7ierras %onstrucción dela Infraestructura

o ser4 afectada, toda ve5 que laconstrucción, se har4 en un lu&ardonde e*iste ve&etación deenver&adura (=ram2neas, etc.).o perudicar4 a la fauna del lu&ar porpresentar niveles baos y puntuales deemisión, y toda ve5 que el 4rea dondese va a construir, no constituye h4bitatde animales endmicos.

3. M"2(+ E'+$)/('+B." =estión de residuos 8bras 9rovisionales

'ovimiento de 7ierras%onstrucción de la Infraestructura

Los residuos sólidos del servicio, malmanipulados pueden atraer diversidadde especies de insectos y roedores


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=eneración de esiduos ólidos=eneración de esiduos L2quidos%onservación del %entro'antenimiento 9reventivo'antenimiento %orrectivo

contaminando el ambienteLos residuos sólidos son m2nimos todave5 que estas acciones no sonperiódicas.

B.- 'aterias primas y recursosnaturales

%onstrucción de la Infraestructura El proyecto no contempla nin&3n efectoen este aspecto

B.B Ri&iene y e&uridad 8bras 9rovisionales'ovimiento de 7ierras%onstrucción de la Infraestructura=eneración de esiduos ólidos=eneración de esiduos L2quidos%onservación del %entro'antenimiento 9reventivo'antenimiento %orrectivo

El efecto es positivo ya que con estainfraestructura permitir4 tenerambientes m4s se&uros con lascaracter2sticas sanidad correcta.El efecto es ne&ativo ya que con laemisión de este tipo de residuos&eneramos un ambiente inestable si nose da un maneo preventivoEl efecto es positivo porque al &uardaruna conservación periódica de laInfraestructura mantenemos la Ri&ieney e&uridad del caso.El efecto es positivo por unmantenimiento mas eficiente con lareparación de desperfectos por el usocotidiano de los ambientes con el que&uardamos un ambiente equilibrado.

El efecto es ne&ativo ya que causaraincomodidad en los transe3ntes quepuedan circular cerca a la

CONTROS YMITIGACIÓN DE

A'%(>(2&2"# I/1&'%+# C+$#"'"$'( C+$%!+ 4 M(%(,&'()$


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IMPACTOS E%&1C+$#%!''()$ 8bras 9rovisionales uidos molestos, que

impedir4n a laspersonas que transitenen los alrededores dela eecución.

'olestias einconveniencias a lospeatones, visitantes ypersonal, por lareali5ación de lostrabaos, con laemisión de ruido.

Los equipos deber4nser cubiertos conmaterial aislantecontra el ruido.Ktili5arpreferentemente lamenor cantidadposible de equiposque &eneren ruido.%rono&ramas para lautili5ación de equiposcon los mayoresniveles de decibeles

'ovimiento de tierras e emitir4 materialparticulado en elambiente

!e&radación de lacalidad de aire.

'antenimiento periódico de los equipos ymaquinarias, optimi5ando su funcionamiento

O1"!&'()$ =eneración deesiduos.

9ueden atraerdiversidad de especiesde insectos yroedores.

Incremento deprobabilidad deconta&io deenfermedades infectoconta&iosas, por elmaneo inadecuado delos residuos.

eparación metódica ycuidadosa por elpersonal, asi&naciónde desechosinor&4nicosacumul4ndolos encontenedores

separados de losresiduos or&4nicos.Los desechosor&4nicos, podr4n seracumulados en tachosy bolsas, y evacuadosen forma diaria.Los contenedores dedesechos inor&4nicos,deber4n serevacuados en sutotalidad8rientar a los


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residentes y visitantesque dispon&an losproductos conenvases inor&4nicos,en tachos ubicados enlos pasadi5os.La disposición finalhacia un rellenosanitario p3blico quecumpla lasdisposiciones pararesiduos.eali5ar monitoreossemanales.

=eneración deresiduos l2quidos.

Efluentes dispuestosen el sistema dealcantarillado p3blico.

Aumento del volumende los residuosl2quidos en el punto dedescar&a.

El sistema de desa&Se (duchas, lavaderos yservicios hi&inicos), deber4 ir al sistema dealcantarillado p3blico.

Alteración en las caracter2sticas de los efluentes!omiciliarios.

Llevar un control sencillo del volumen mensual de los desechos decaracter2sticas especiales &enerados, a fin de sobrepasar el l2mite detratamiento de desperdicios.


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P&$ 2" C+$%($,"$'(&

O"%(>+ 2" P&$•e deber4 implementar un re&lamento interno, plan de se&uridad y salud ocupacional enel trabao se&3n el ! $$/ y $$#

•9rever el daño a los trabaadores y personas alrededor durante la construcción y laoperación del proyecto. En conclusión el mencionado proyecto MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DEEDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E. N° 50593 – SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS ENEL DISTRITO DE YUCAY – URUBAMBA – CUSCO como se evidencia en las diferentesmatrices de Evaluación de Impacto Ambiental no contempla actividades de alto ries&oambiental si no por lo contrario presenta impactos ambientales ne&ativos no si&nificativoslos mismos que ser4n f4cilmente miti&ables implementando lo indicado en sucorrespondiente 9lan de 'aneo Ambiental.


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PROGRAMA DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALPROYECTO; MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN

PRIMARIA DE LA I. E. N° 50593 – SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS EN

EL DISTRITO DE YUCAY – URUBAMBA – CUSCO


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C+$%"$(2+

Estrate&ia de e&uridad

Asi&nación de esponsabilidadesIncorporación de uevos Empleados8rientación y EntrenamientoInforme y evisión de AccidentesInvesti&ación de AccidentesEquipo de 9rotección 9ersonale&las y 9rocedimientos de e&uridad'edidas !isciplinariaseuniones de e&uridad y Entrenamiento8peración de Meh2culosInspecciones de e&uridad9ro&rama de %omunicación de 9eli&ros


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La e&uridad y la prevención de accidentes es la responsabilidad de cada uno. e esperaque cada empleado, 8brero, si&a las re&las de la 8bra y realice su trabao en formase&ura. El esidente, upervisor y capata5 son responsables por la se&uridad,

implementando el pro&rama de se&uridad y salud laboral, entrenando a los empleados enprocedimientos de trabao se&uro. El esidente y upervisor tienen responsabilidad&eneral sobre la se&uridad en cada frente de la 8bra. La estrate&ia es proveer un lu&ar de trabao se&uro y salubre para los empleados, y cumplir con las normas establecidaspor el 'inisterio de trabao.

La posesión o consumo de alcohol, dro&as, u otras substancias controladas va en contradel plan de se&uridad de la 8bra , y el personal en &eneral que infrina esta norma, ser4despedido inmediatamente.

ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES;La esidencia y la upervisión7ienen responsabilidad &eneral por el pro&rama de se&uridad de la obra y reafirma su apoyo alas actividades diri&idas a la prevención de accidentes.e ase&uran que todos los empleados estn informados sobre la dedicación de la esidencia ala se&uridad y al cumplimiento de todas las re&ulaciones del 'inisterio de 7rabao.El esidente o responsable de e&uridad.esponsable de la implementación y control del pro&rama de se&uridad.evisa y actuali5a copias de todas las re&ulaciones de se&uridad y salud a nivel acional ye&ional.Implementa y supervisa los pro&ramas de entrenamiento en se&uridad, y provee material deentrenamiento y de se&uridad como sea necesario.

Asiste a la supervisión del sitio durante la investi&ación de un accidente y recomienda mtodosde control para prevenir otra ocurrencia.

Ase&ura la notificación adecuada en caso de un accidente.%apataces T 'aestros de 8braon responsables por la se&uridad de sus empleados, y verifican el cumplimiento del pro&ramade se&uridad.%oordina la atención mdica r4pida en caso de una lesión y provee un informe escrito sobre lainvesti&ación con recomendaciones para prevenir la recurrencia.Empleados 8brerosesponsables por aprender y cumplir con las re&las y re&ulaciones que se apliquen a las tareasasi&nadas. 7ambin responsables de reportar todos los accidentes y situaciones de peli&ro.eali5an sus funciones de la manera m4s se&ura posible y apoyan a otros empleados a hacer lo mismo.


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INCORPORACIÓN DE NUEVOS EMPLEADOS; Antes de ser contratado definitivamente, cualquier solicitante de empleo deber4 completar un%uestionario.El solicitante ser4 entrevistado por un supervisor de se&uridad de la 8bra familiari5ado con losrequerimientos f2sicos y mentales del trabao. e investi&ar4n empleo previo, salud, lesiones y

enfermedades en el trabao anterior a fin de determinar las calificaciones del solicitante parareali5ar el trabao. Las notas tomadas durante la entrevista pueden ser re&istradas en la parte deatr4s del %uestionario.

%uando sea posible, las referencias de por lo menos dos empleadores anteriores ser4ncontactadas telefónicamente.

9ara empleados que van a conducir veh2culos de la 8bra, se requerir4 una licencia de conducir v4lida. El n3mero de la licencia y su fecha de e*piración ser4n re&istrados en el le&ao delempleado. 7odas las multas, infracciones de tr4nsito deber4n ser informadas al supervisor enforma inmediata.

ORIENTACIÓN Y ENTRENAMIENTO%uando se contrate a un nuevo empleado, la orientación y entrenamiento del empleado ser4nreali5ados por el residente de se&uridad o su equivalente, cubriendo 4reas tales como6 re&lasy procedimientos de se&uridad de la obra, procedimientos de emer&encia, incluyendo uso dee*tin&uidores de incendio, uso de equipo de protección personal requerido para el trabao,clarificación de lo que la compañ2a espera del empleado, y el 9ro&rama de %omunicación de9eli&ros.

INORME DE ACCIDENTES Y DISCUSIÓN;

El empleado debe reportar al upervisor o esidente de la obra cualquier accidente o lesión,independientemente de cu4n pequeña sea.7odas las pre&untas en relación a un incidente;accidente;lesión;daño a la propiedad deben ser referidas al upervisor o esidente. El empleado no har4 comentarios, no proveer4 detalles y noe*presar4 nin&una opinión en relación a la causa del accidente, quien estaba en falta, quienten2a responsabilidad, o sobre las acciones tomadas por la 8bra ante el accidente.El upervisor investi&ar4 cualquier accidente con lesión personal, daño a la propiedad, oaccidente de veh2culos asociado con el trabao y completar4 un Informe de la Investi&ación del

Accidente. El propósito de esta investi&ación es ayudar a prevenir este tipo de eventos en elfuturo. El empleado cooperar4 abiertamente con el upervisor y esidente en estainvesti&ación.


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INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES

%ada lesión personal, accidente o enfermedad, daño a la propiedad y accidentes con veh2culosser4n investi&ados por el residente de la 8bra. La investi&ación ser4 re&istrada en el IF8'E!E LA IME7I=A%IO !EL A%%I!E7E. %ada informe ser4 revisado por el upervisor.

7odos los Informes de Investi&ación de Accidentes ser4n revisados durante la eunión dee&uridad mantenida mensualmente por la upervisión y remitida se&3n corresponda al'inisterio de 7rabao.

EUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL %ascos Te requiere a todos los empleados usar el casco de se&uridad en cualquier sitio detrabao, en todo momento.9rotección para los oos T e requiere que los empleados usen anteoos (lentes) de se&uridadcon protección lateral en el lu&ar de trabao en todo momento, se&3n el frente de trabao.9rotección contra ca2das T e requiere a todos los empleados e*puestos a ca2das a m4s de seis

dos metros y medio (-.>) estar entrenados en protección contra ca2das y deben usar el equipo deprotección personal contra ca2das adecuado. En andamios, la protección comien5a a partir detres metros de altura. para mas detalles;e*cepciones, revisar el ! $$# referido a se&uridadlaboral y la = >$ referido a normas de construcción %ivil.9rotección de las manos T e requiere usar &uantes a todos los empleados involucrados enoperaciones que e*ponen las manos a cortes, substancias qu2micas, quemaduras, etc. Estos=uantes corresponder4n se&3n el tipo de trabao que realicen dicho requerimiento ser4autori5ado y verificado por la upervisión.Gotas de =oma o equivalente e requiere el uso de botas de &oma o su equivalente en buenestado a todos los empleados que e*pon&an sus pies;piernas a peli&ros tales como quemadurascon concreto (me5cla de cal) mientras se trabaa con concreto a3n no curado.

8tros T %iertos trabaos espec2ficos pueden requerir otro tipo de equipo de protección personal.En estos casos se espera que el empleado use tal equipo de protección personal. Es laresponsabilidad del esidente y upervisor verificar que el equipo en uso es apropiado y queest4 en buen estado.

REGLAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD;Las re&las y procedimientos de se&uridad han sido desarrollados para ayudar a lo&rar se&uridaden el trabao y eliminar los accidentes de los empleados. Al&unas de las re&las sonrequerimientos de 8RA. 9or estas ra5ones, se espera que todos los empleados cumplan lasre&las y procedimientos de se&uridad en todo momento.E =EEAL6

Los empleados deben se&uir el plan de se&uridad, re&las y procedimientos establecidos. Lasviolaciones pueden resultar en acciones disciplinarias, que pueden incluir la terminación deltrabao.Los empleados deber4n informar sobre cualquier condición inse&ura, equipo inse&uro, ytambin sobre lo que ellos consideren pr4cticas de trabao u operación inse&uras. Este tipo deinformación deber4 ser comunicada inmediatamente al upervisor o a la persona a car&o deltrabao.


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%unado levante car&as, doble las rodillas, a&arre y manten&a la car&a firmemente lo m4spró*ima al cuerpo, levante la car&a con sus piernas (no con la cintura), manteniendo la espaldalo m4s derecha posible, sin curvar. o &ire el cuerpo mientras sostiene la car&a y no mueva suspies. 9I!A AJK!A 9AA %A=A =A!E J 9EA!A.%uando ten&a dudas sobre la se&uridad de una situación que est4 fuera de lo normal, contacte al

uperintendente para encontrar el procedimiento adecuado.El buen mantenimiento del sitio de trabao permite aumentar la se&uridad de todos. %uandousted amontona obetos o produce restos de materiales o basura, proceda a limpiar. %uandoal&una otra persona no manten&a limpio el sitio, proceda a limpiar e informe este hecho aluperintendente.

MEDIDAS DISCIPLINARIASe espera que los empleados utilicen su buen uicio cuando reali5an el trabao y que si&an lasre&las de se&uridad establecidas. e tiene implementado un conunto de medidas disciplinariasque proveen las consecuencias apropiadas cuando no se si&uen las re&las de se&uridad de la8bra. Este plan ha sido preparado no tanto para penali5ar sino para llamar la atención del

empleado y 8brero que ha incurrido en comportamiento inaceptable, y motivarlo para efectuar las correcciones necesarias. Las si&uientes consecuencias se aplican a la violación de unamisma re&la o similar, o un mismo comportamiento inaceptable o similar6P!(/"!& I$#%&$'(&.8 aviso verbal, re&istro en el le&ao del empleado, y reentrenamiento. S",$2& I$#%&$'(&. reprimenda por escrito, y reentrenamiento. T"!'"!& I$#%&$'(&. "> d2as de suspensión sin pa&o, reprimenda por escrito y reentrenamiento.C&!%& I$#%&$'(&. 7erminación del empleo. Kn empleado puede estar sueto a terminación inmediata cuando una violación de se&uridadpone al mismo empleado o a otros empleados en ries&o de discapacitación permanente omuerte.

REUNIONES DE SEGURIDAD Y ENTRENAMIENTOEl upervisor y esidente son responsables de proveer orientación y entrenamiento dese&uridad para todos los empleados nuevos. Este entrenamiento incluir46 re&las de se&uridad yprocedimientos de la obra, equipo de protección personal requerido, procedimientos deemer&encia, y el 9ro&rama de %omunicación de 9eli&ros (Ra5%om). Los empleados recibir4nuna copia de las e&las y 9rocedimientos de e&uridad, y un resumen del 9ro&rama de%omunicación de 9eli&ros.

euniones de e&uridad en el sitio de trabao T El esidente y upervisor or&ani5ar4n ymantendr4n una reunión de se&uridad en el sitio de trabao cada d2a durante cinco minutos. Lareunión no deber2a durar m4s de "> minutos. Los temas para las reuniones pueden incluir6accidentes; lesiones;situaciones de peli&ro, y todo lo que debe hacerse para prevenir que losaccidentes vuelvan a ocurrir+ revisión de re&las de se&uridad que no son observadas, usoapropiado y cuidado del equipo de protección personal, ideas presentadas por los empleadossobre formas de meorar la se&uridad, uso de productos y mtodos nuevos, mtodos m4sse&uros a utili5ar en el sitio de trabao, uso de escaleras, e*tin&uidores de incendios, y otros


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temas apropiados. El upervisor va a re&istrar por escrito los temas discutidos, la fecha, y losnombres y firmas de las personas que participaron. As2 mismo se deber4 tener reuniones decapacitación y realimentación cada "> d2as las mismas que ser4n de responsabilidad delesidente de 8bra.

euniones de e&uridad de la upervisión La esidencia planear4 y mantendr4 reunionesmensuales. La upervisión tomar4 parte en estas reuniones a fin de revisar accidentes en elsitio de trabao, situaciones de peli&ro, entrenamiento requerido, actos;condiciones inse&urasre&istradas en durante las inspecciones, etc.

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