INFORME DE AVANCE

(PlaDEA)

2013-2016

FACULTAD DE ENFERMERA Regin: CAMPUS MINATITLN

Titular: Dra. Leticia Cortaza Ramrez

Mayo/2017

(PLADEA) Plan de Desarrollo de las

Entidades Acadmicas

INFORME DE AVANCE DEL PLADEA 2013 2016

El Plan de Desarrollo de la Entidad Acadmica, se disea a partir de ejercicios de

planeacin estratgica acordes a la Misin, Visin y Valores, establecidos en el

Programa de Trabajo Estratgico 2013-2017, Plan General de Desarrollo 2025 y

documentos rectores institucionales; se construye de programas de trabajo que

emanan de los cuerpos colegiados de la entidad acadmica y de procesos de

evaluacin institucional y de organismos acreditadores (CIEES y COMACE). En l

se definen objetivos, metas y acciones a corto, mediano y largo plazo bajo una

visin integral. Permite establecer estrategias de accin acordes a la Misin y

Visin de la Facultad; de igual forma, optimizar recursos, alcanzar mejores

resultados, identificar prioridades, hacer seguimiento de las actividades y evaluar

su cumplimiento. Este documento se presenta a la Vicerrectora de la Regin, a la

Direccin del rea de Ciencias de la Salud y a la Junta Acadmica para su

aprobacin.

El plan de desarrollo abarca del ao 2013 al 2017, est desarrollado bajo el

programa rectoral, se encuentra integrado por III Ejes y 9 programas estratgicos,

que integran a su vez por 31 programas de trabajo los que se encaminan al

cumplimiento de las metas institucionales.

En esta entidad todas las acciones plasmadas en el PLADEA derivan de los Ejes

Rectores del Plan de Trabajo Estratgico 2013-2017 de la Universidad

Veracruzana Tradicin e Innovacin, en la bsqueda de asegurar y mejorar la

calidad del PE. Contempla acciones para los procesos de Evaluacin y/o

Acreditacin de PE, Rediseo Curricular, as como distintos programas enfocados

a estudiantes y acadmicos, entre los que destacan: Programa de atencin a la

salud de los estudiantes, Programa de atencin a estudiantes en riesgo

acadmico, Programa de apoyo a estudiantes en desventaja, Programa de

investigacin de campo y educacin para la salud, Seguimiento de Egresados,

Movilidad nacional e internacional de estudiantes y profesores, Fortalecimiento a

la investigacin, Programa de tutoras, Programa de Apoyo psicopedaggico,

Fortalecimiento a la evaluacin externa, Relevo generacional, Programa de

Educacin continua, Programa de Evaluacin de Campos Cnicos, Mejora

Continua de programas educativos Fortalecimiento del perfil acadmico integral

En el periodo comprendido del ao 2013 al 2016, el cumplimiento de avance fue

del 100% en 25 de los 31 programas, lo que reporta un cumplimiento del PLADEA

del 80% hasta Diciembre de 2016; entre los programas que reportan este nivel de

cumplimiento destacan el 1.1 Mejora continua de programas educativos, 3.2

programa de atencin a la salud de los estudiantes y 3.8 programa de tutoras,

cabe sealar que los 6 programas que no tiene un avance del 100% reportan un

nivel de cumplimiento del 50%; entre los que se encuentran el 44.3

Fortalecimiento a la investigacin y 7.1 Programa de sustentabilidad.

A continuacin, se dan a conocer los avances que se han tenido en cuanto al

cumplimiento de las metas plasmadas en el PLADEA de esta entidad acadmica.

ACTUALIZACIN DE PROGRAMAS DE ESTUDIO

Con el objetivo de fortalecer los programas de las experiencias educativas con el

diseo de innovacin educativa, se realizaron las siguientes actividades en el

periodo 2013-2016, dentro de las que se destacan: Reuniones de academia para

la actualizacin y evaluacin de los programas de las Experiencias Educativas,

elaboracin de experiencias educativas correspondiente al rea V integradora,

elaboracin de perfiles de docentes para las EEs. rea V, se Integr la carpeta

operativa de Coordinacin Acadmica rea V y de Servicio Social, se elaboraron

programas evaluados correspondiente al rea V integradora y se organizaron

reuniones de academia para evaluar programa de calidad ante organismos

externos.

FORTALECIMIENTO AL POSGRADO

Con el objetivo de fortalecer la trayectoria acadmica de los estudiantes que

cursan la Maestra en Enfermera cumpliendo con los estndares de calidad, se

realizaron las siguientes actividades durante el periodo 2013-2016: Reuniones con

los integrantes del NAB para sistematizar programas educativos, proyectos de

intervencin, tutoras y direccin de tesis, se implementaron cursos de induccin a

estudiantes de nuevo ingreso a la Maestra, Seminario de proyectos de

intervencin donde participaron estudiantes, directores de tesis, coasesores y

asesores de tesis, elaboracin de POA para la Maestra, gestin de estancia con

la Coordinacin Estatal para estancia nacional e internacional, se elaboraron

programa de posgrado de calidad, evaluado por PNPC. Facultad de Enfermera

vigente, se reunieron los criterios de PNPC del posgrado, plan de mejora del

posgrado, programa Difusin y promocin del PE, programas implementados en

instituciones de salud mbito comunitario y hospitalario y se realizaron estancia

nacional e internacional por parte de los estudiantes de posgrado.

PROGRAMA DE ATENCIN A ESTUDIANTES EN RIESGO ACADMICO

Con el objetivo de detectar a estudiantes en riesgo acadmico a travs de la

coordinacin de tutoras e implementar programas de apoyo a la formacin

integral PAFI que contribuyan en el mejoramiento del desempeo acadmico de

los estudiantes se realizaron las siguientes actividades: Diagnsticos de

estudiantes con riesgo acadmico, se implementaron PAFIs con estudiantes con

problemas para nivelacin, se atendieron estudiantes con problemas disciplinares

y acadmicos, se realizaron asesoras a estudiantes con riesgo acadmico por

parte del tutor y estudiantes del rea bsica y se han atendido estudiantes por

parte del departamento psicopedaggico, impartidas por la Psicloga.

CAMPOS CLNICOS

Con el objetivo de realizar un diagnstico y una evaluacin de las instituciones de

salud para identificar su idoneidad como espacios para el aprendizaje, se han

realizado actividades como: actualizacin de estudio de campos clnicos,

renovacin de cartas de colaboracin, as como estudios de campos clnicos y

proyecciones.

EDUCACIN CONTINUA

Se realizaron acciones de estudio de necesidades de capacitacin, asimismo se

implementaron capacitaciones de curso de Planes de Cuidados de Enfermera

PLACEs y curso de dilisis. Adems se actualizaron las Cartas de Colaboracin.

FORTALECIMIENTO DEL PERFIL ACADMICO

Durante el periodo de 2013 a 2016 se realizacin actividades de: asistencia a

ponencias y cursos, publicaciones de artculos y participacin en la convocatoria

de PRODEP.

ATENCIN A LA SALUD EN ESTUDIANTES

Con el objetivo de implementar un programa de salud que favorezca el

autocuidado y la conservacin de la salud de los estudiantes, se elaboraron

programas de salud enfocados a estilo de vida saludable como: actvate y ponte

en forma y Pierde peso y gana salud, promoviendo en los estudiantes un

eslogan referido al autocuidado de la salud, adems se implementaron ferias de

salud, programas de prevencin de adicciones y se promovi que el 100% de los

estudiantes contaran con su cartilla de salud.

PROGRAMAS DE ATENCIN A LA SALUD DE LOS ESTUDIANTES EN

EDUCACIN SEXUAL

Con el objetivo de conocer la situacin actual de sexualidad en los estudiantes de

la Facultad y difundir la educacin sexual, proporcionando mtodos

anticonceptivos, se realizaron actividades que engloban anualmente: la realizacin

de un diagnstico de la situacin sexual aplicando un instrumento sobre

conocimiento y actitudes de sexualidad, el desarrollo de un programa de

educacin sexual Salud sexual y reproductiva para estudiantes universitarios, un

foro de opinin el cual se realiz con los temas de Impacto epidemiolgico del

VIH en la zona sur de Veracruz, la presentacin del video Amarse es cuidarse y

el taller de sexualidad responsable, adems de un concurso de carteles sobre la

temtica de Prevencin de ETS y embarazos no planeados.

ESTUDIANTES EN DESVENTAJA

Se realizaron actividades entre las que destacan: Implementacin de un

diagnstico de necesidades pedaggicas, aplicacin de PAFI, crculo de lectura,

publicaciones de convocatorias de becas para apoyo a los estudiantes con

desventajas econmicas y asesoras a los estudiantes para su participacin en las

convocatorias de becas en las sesiones de tutoras.

TUTORAS

Los tutores realizan actividades cada periodo que engloban la planeacin para

atencin de tutorados del PE, atienden en sesiones de tutoras y detectan a

estudiantes con desventajas para visualizar su trayectoria escolar, realizan

evaluacin del coordinador cada periodo, y los tutorados a final de cada periodo

evalan el desempeo de su tutor a travs del portal de estudiantes. Adems el

coordinado y consejo tcnico validan el desempeo de tutores y en coordinacin

con Secretaria acadmica informa de estudiantes con riesgo acadmico y se les

da seguimiento.

PROGRAMA DE APOYO PSICOPEDAGGICO

Durante el periodo 2013 a 2016, el departamento psicopedaggico de la Facultad

de e