Plan de contingencia incendios fche
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL SEGURIDAD E HIGIENE LABORAL SEPTIMO SEMESTRE AMBATO - ECUADOR
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
SEGURIDAD E HIGIENE LABORAL
SEPTIMO SEMESTRE
AMBATO - ECUADOR
PLAN DE CONTINGENCIA
SOBRE INCENDIOS
Facultad de Ciencias Humanas y de la
Educación
IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS
Incendio
Dougal Drysdale. “Un incendio es la manifestación de una
combustión incontrolada. En ella intervienen materiales
combustibles o una amplia gama de gases, líquidos y sólidos
que se utilizan en la industria y el comercio.”
CLASES DE INCENDIOS
• Clase A:
Son los fuegos de materiales sólidos, generalmente de
naturaleza orgánica, cuya combustión se realiza
normalmente con la formación de brasas, como
la madera, tejidos, goma, papel, y algunos tipos de plástico.
• Clase B:
Son los fuegos de líquidos o de sólidos licuables, como
el petróleo o la gasolina, pintura, algunas ceras y plásticos.
• Clase C:
Incendios que implican gases inflamables, como el gas
natural, el hidrógeno, el propano o el butano.
• Clase D:
Incendios que implican metales combustibles, como el sodio,
el magnesio, el potasio o muchos otros cuando están
reducidos a virutas muy finas.
RIESGO DE INCENDIO EN EDIFICIOS
El riesgo atiende a tres factores:
• Ocupación: Mayor o menor cantidad de gente y
conocimiento que tienen los ocupantes del edificio.
• Continente: Atiende a los materiales con que está construido
el edificio, más o menos inflamables, la disposición
constructiva, la altura que, si es grande, dificulta tanto la
evacuación como la extinción.
• Contenido: Materias más o menos inflamables.
ENFERMEDADES
Tos, irritación a la garganta, irritación de los senos
nasales, dificultad para respirar, dolor en el pecho, dolor de
cabeza, irritación de los ojos, secreción nasal, exacerbación del
asma, enfermedades cardio-
pulmonares, palpitaciones, fatiga, alergias respiratorias.
AccidentesCaídas, asfixias, desmayos, quemaduras, golpes.
USO DE EXTINTORES PORTÁTILES O
MATAFUEGO
Contiene un agente extintor que puede ser expulsado y dirigido
contra un conato de incendio mediante un gas propulsor.
Es necesario indicar el número y tipo de extintores de que
dispone el Centro. Igualmente la ubicación de cada uno de
ellos.
CLASIFICACIÓN DE LOS
EXTINGUIDORES
• Extinguidores para fuego clase "A".
Podemos apagar todo fuego de combustible común, enfriando el
material por debajo de su temperatura de ignición y remojando
las fibras para evitar la reignicion. Use agua presurizada,
espuma o extinguidores de químico seco de uso múltiple. NO
UTILICE. Dióxido de Carbono o extinguidores comunes de
químicos secos con los fuegos de clase "A".
• Extinguidores para fuego clase "B".
Podemos apagar fuego de líquidos inflamables, grasas o gases,
removiendo el oxígeno, evitando que los vapores alcancen la
fuente de ignición o impidiendo la reacción química en cadena.
La espuma, el Dióxido de Carbono, el químico seco común y los
extinguidores de uso múltiple de químico seco y de halon, se
pueden utilizar para combatir fuegos clase "B".
• Extinguidores para fuego clase "C“
Podemos apagar fuego relacionado con equipos eléctricos
energizados, utilizando un agente extinguidor que no conduzca
la corriente eléctrica. El Dióxido de Carbono, el químico seco
común, los extinguidores de fuego de halon y de químico seco
de uso múltiple, pueden ser utilizados para combatir fuegos
clase "C". NO UTILIZAR, los extinguidores de agua para
combatir fuegos en los equipos energizados.
• Extinguidores para fuegos clase "D“
Podemos apagar fuego con metales, como el Magnesio, el
Titanio, el Potasio y el Sodio, con agentes extinguidores de
polvo seco. En la mayoría de los casos, estos absorben el calor
del material enfriándolo por debajo de su temperatura de
ignición.
Los extinguidores químicos de uso múltiple, dejan un residuo
que puede ser dañino para los equipos como las computadoras u
otros equipos electrónicos. Los extinguidores de Dióxido de
Carbono de halon, se prefieren en estos casos, pues dejan una
menor cantidad de residuo.
BOCAS DE INCENDIO EQUIPADAS O
BIE S
• Instalación compuesta por: boquilla, lanza, manguera, racor,
válvula y manómetro. Todos deben estar acoplados entre sí,
conectados a una red de abastecimiento de agua siempre en
carga y convenientemente alojados (puede ser de 25 o 45 mm.
de diámetro de manguera).
COLUMNAS SECAS
Conducción interior del edificio que carece de agua. Se usa para
que los bomberos puedan conectar a ella su equipamiento.
Esta instalación exigida a edificios cuya altura de evacuación
exceda de 24m. Compuesta por una toma de agua en fachada, o
en una zona fácilmente accesible al Servicio contra Incendios,
con la indicación de “Uso Exclusivo de los Bomberos” y las
salidas en plantas correspondientes.
SISTEMAS DE DETECCIÓN
Formados por detectores, líneas de detección y central
receptora. Elementos que evidencian la existencia de fuego a
través de algunos fenómenos : gases o humos, temperatura o
radiación ultravioleta, visible o infrarroja.
Rociadores de aguaConectados a sistemas de detección. Accionamiento manual, o
automático,
ALARMA GENERAL
Tiene como objetivo definir el medio que se usará para alertar :
pulsadores de alarma, megafonía, sirenas o timbre, señales
luminosas de alarma, etc.
El pulsador de alarma es un elemento que permite el paso o
interrupción de la corriente eléctrica.
EVALUACIÓN DE RIESGOS
La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación bloque 2 es
una infraestructura construida con materiales de calidad. Un
incendio se puede dar debido a un cable mal conectado, un
corto-circuito en las computadoras ya sea por falla humana o
falla de la máquina, también debido a una colilla de cigarrillo
encendida o también un juego con fósforos.
Los valores de costo de recuperación son muy elevado debido a
que cuenta con materiales y objetos de valor.
Se realizó un avalúo tentativo de lo que se tiene y en caso de
pérdida se debería recuperar.
EVALUACION DE RIESGO
COSTO REAL VALOR $ COSTO DE RECUPERACION VALOR
$
20 Computadores core i3 15.000 20 Computadores core i7 20.000
Sillas 2000 16.000 Sillas 2000 20.000
Mesas 1000 13.000 Mesas 1000 15.000
Pizarras 30 1.500 Pizarras 30 3.000
Muebles 4.800 Muebles 5.000
Archivadores 4.000 Archivadores 5.000
Lámparas 7.000 Lámparas 10.000
Materiales de construcción 70.000 Materiales de construcción 100.000
TOTAL 131,300 TOTAL 178,000
ASIGNACIÓN DE PRIORIDADES
Srta. Tatiana Ortiz es la estudiante, y está encargada de brindar
los primeros auxilios a víctimas del incendio así como también
coordinar el traslado de victimas a casas asistenciales y el
alejamiento del personal de las ventanas así como la salida del
personal del lugar del desastre
El cargo de estudiante es de el Sr. Mauricio Viera quien se
encargará de analizar, diseñar y poner en práctica la seguridad
en caso de incendio del edificio así como cortar la energía
eléctrica, evaluar cómo se produjo el incendio y coordinar el
uso de bocinas, alarmas y llamadas de emergencia.
La Srta. Paola Cabrera tiene el cargo de estudiante y dentro de
sus funciones está la de capacitar al personal y el coordinar la
salida organizada del personal realizando un trabajo en
conjunto con la enfermera; almacenará los implementos del
equipo de primeros auxilios; capacitar al personal sobre
situaciones que no se dieron durante la emergencia; avisará a
los familiares de las víctimas en caso se presentaran durante el
incendio y establecer las vías de evacuación para poder
trasladar al personal así como el coordinar la realización de
simulacros de prevención para riesgos de incendios.
El cargo de recepcionista está en manos de la Srta. Tania
Guamán quien se encargará así como el ingeniero en sistemas
de coordinar el uso de bocinas, alarmas y realizar llamadas
telefónicas, de la misma forma en coordinación con talento
humano efectuará llamadas de avisos a familiares de las
víctimas y también conocerá el procedimiento para la
extracción de las herramientas
El cargo de estudiante está en manos de la Srta. Melina Villacis
quien se encargará específicamente de proteger el recurso
humano, capacitar al personal sobre situaciones que no se
dieron durante la emergencia en coordinación de talento
humano y así mismo almacenar los implementos del equipo de
primeros auxilios.
El cargo de estudiante está en manos del Pablo Ordoñez quien
se encargará de mantener las puertas libres, específicamente las
de acceso y la de emergencia, debe conocer el procedimiento
para la extracción de las herramientas así como conocer todo el
edificio especialmente las salidas de emergencia y las vías de
evacuación, debe coordinar la salida organizada del personal
en coordinación con los demás departamentos encargado
El cargo de estudiante está en manos de la Srta. Tamara
Escobar quien se encargará de coordinar la salida del personal,
el traslado de víctimas a casas asistenciales, conducir a las
personas por las vías de evacuación, alejar al personal de
ventanas o materiales explosivos, proteger y atender al recurso
humano implementando todos sus conocimientos.
El cargo de estudiante y guía de discapacitados está en manos
de la Srta. Alexandra Lescano quien se encargará de evaluar
cómo se produjo la emergencia, causas, evolución y posibles
soluciones, también del correcto uso de los equipos de
primeros auxilios y los equipos de protección; .realiza el
desarrollo de proyectos de seguridad de incendios, tanto de
prevención como de reacción ante un incendio, analizando el
espacio que se debe proteger; desarrolla el diseño e instalación
de proyectos en caso de incendio, y en la fase de ejecución
controla el proceso, actualiza sistemas de seguridad en caso de
incendios ya existentes.
El cargo de estudiante está en manos de él Sr. Bladimir Reyes
quién se encargará de revisar el estado en el que quedaron las
instalaciones después del incendio así como el de capacitar al
personal y coordinar la salida del personal por las vías de
evacuación en coordinación con los demás departamentos.
El cargo de estudiante está en manos de él Sr. Jonathan
Salguero quien se encargará de coordinar el traslado de
víctimas de la catástrofe a la casa asistencial más cercana.
El cargo de estudiante está en manos de él Sr. Paúl Sánchez
quien se encargará de guardar materiales que puedan expandir
el fuego, revisar el estado en el que quedaron las instalaciones
después del incendio, guardar los instrumentos servibles que
no fueron utilizados durante el incendio y conocer las vías de
evacuación para trasladar al personal.
El cargo de estudiante está en manos del él Sr. Carlos Aguayo
quien se encargará de avisar a todas las áreas de la emergencia,
coordinar el uso de bocinas, alarmas y llamadas de emergencia
con los demás departamentos encargados y en lo posible
controlar la propagación del fuego con equipo específico.
El cargo de estudiante está en manos de la Srta. Irene Serrano
quien deberá conocer las vías de evacuación, colocar señalética
en puntos estratégicos y eliminar desechos que puedan iniciar el
fuego, mantener la calma y seguir todos los procedimientos que
el cuerpo de socorro pueda dar.
No se debe tener cerradas las puertas de emergencia y de
salida.
No debe haber obstáculos en los pasillos ni en las vías de
evacuación.
No se debe salir corriendo, sino más bien en clama y sin
empujar.
No se debe tratar de apagar el fuego con su bebida.
No quedarse dentro del edificio durante el siniestro.
No desobedecer las órdenes del coordinador o del cuerpo de
socorro.
No estar cerca de ventanas o productos explosivos.
No entrar en pánico.
No caminar erguido.
LO QUE NUNCA SE DEBERÍA DEJAR
DE HACER
BRIGADA: EVACUACIÓN CONTRA INCENDIOS (INTERVENCIÓN - EVACUACIÓN)
CARGO DENTRO DE LA EMPRESA RESPONSABILIDAD FUNCIONES
NOMBRE PUESTO
TATIANA ORTIZ ESTUDIATE
PROTEGER Y SALVAGUARDAR LA INTEGRIDAD FISICA DE LAS PERSONAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA FCHE
COORDINAR LA SALIDA ORGANIZADA DEL PERSONAL
COORDINAR EL TRASLADO A CASAS ASISTENCIALES DE LAS VICTIMAS
ALEJAR A LA GENTE DE VENTANAS O MATERIALES EXPLOSIVOS
ASEGURARSE QUE EL PERSONAL NO SE ENCUENTRE EN BAñOS NI BODEGAS
MAURICIO VIERA ESTUDIATE
CORTAR LA ENERGÍA ELÉCTRICA
EVALUAR CÓMO SE PRODUJO LA EMERGENCIA
REVISAR LOS ESTADOS Y LA UBICACIÓN DE LOS EQUIPOS DE PROTECCIÓN.
COORDINAR EL USO DE VOCINAS, ALARMAS Y LLAMADAS DE EMERGENCIA.
PAOLA CABRERA ESTUDIATE
CAPACITACIÓN DE PERSONAL Y COORDINAR LA SALIDA DEL PERSONAL.
ALMACENAR LOS IMPLEMENTOS DEL EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS
COORDINAR LA SALIDA ORGANIZADA DEL PERSONAL
CAPACITAR AL PERSONAL SOBRE SITUACIONES QUE NO SE DIERON DURANTE LA EMERGENCIA
AVISAR A LOS FAMILIARES EN CASO DE VÍCTIMAS
CONDUCIR A LAS PERSONAS POR LAS VÍAS DE EVACUACIÓN
COORDINAR LA REALIZACIÓN DE SIMULACROS DE PREVENCIÓN PARA RIESGOS DE INCENDIO
TANIA GUAMÁN ESTUDIATE
COORDINAR EL USO DE BOCINAS, ALARMAS, LLAMADAS DE EMERGENCIA
AVISAR A LOS FAMILIARES EN CASO DE VÍCTIMAS
CONOCER EL PROCEDIMIENTO PARA LA EXTRACCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS
MELINA VILLACIS ESTUDIATE
PROTEGER EL RECURSO HUMANO
CAPACITAR AL PERSONAL SOBRE SITUACIONES QUE NO SE DIERON DURANTE LA EMERGENCIA
REALIZAR EL INVENTARIO DE LOS DAÑOS OCASIONADOS
ALMACENAR LOS IMPLEMENTOS DEL EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS
PABLO ORDOÑEZ ESTUDIATE
MANTENER LIBRES LAS PUERTAS.
MANTENER LIBRES LAS PUERTAS DE ACCESO Y EMERGENCIA
CONOCER EL PROCEDIMIENTO PARA LA EXTRACCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS
CONOCER LAS SALIDAS DE EMERGENCIA.
COORDINAR LA SALIDA ORGANIZADA DEL PERSONAL
CONDUCIR A LAS PERSONAS POR LAS VÍAS DE EVACUACIÓN
BRIGADA: EVACUACIÓN CONTRA INCENDIOS
(INTERVENCION - EVACUACION)
BRIGADA: EVACUACIÓN CONTRA INCENDIOS (INTERVENCIÓN - EVACUACIÓN)
CARGO DENTRO DE LA EMPRESA RESPONSABILIDAD FUNCIONES
NOMBRE PUESTO
TAMARA ESCOBAR ESTUDIATE
PROTEGER Y SALVAGUARDAR LA INTEGRIDAD FISICA DEL PERSONAL A TRVES DE AUXILIO INMEDIATO
COORDINAR LA SALIDA ORGANIZADA DEL PERSONAL
COORDINAR EL TRASLADO A CASAS ASISTENCIALES DE LAS VICTIMAS
CONDUCIR A LAS PERSONAS POR LAS VÍAS DE EVACUACIÓN
ALEJAR A GENTE DE VENTANAS O MATERIALES EXPLOSIVOS
PROTEGER EL RECURSO HUMANO.
ALEXANDRA LESCANO ESTUDIATE – GUIA DE DISCAPACITADOS
EVALUAR CÓMO SE PRODUJO LA EMERGENCIA
COORDINAR EL CORRECTO USO DE LOS EQUIPOS DE PROTECCIÓN
BLADIMIR REYES ESTUDIATE REVISAR EL ESTADO EN EL QUE QUEDARON LAS INSTALACIONES DESPUÉS DE INCENDIO
CAPACITACIÓN DE PERSONAL Y COORDINAR LA SALIDA DEL PERSONAL.
JHONATAN SALGUERO ESTUDIATE COORDINAR EL TRASLADO A CASAS ASISTENCIALES DE LAS VICTIMAS
PAUL SANCHEZ ESTUDIATE
GUARDAR MATERIALES QUE PUEDAN EXPANDIR EL INCENDIO
REVISAR EL ESTADO EN EL QUE QUEDARON LAS INSTALACIONES DESPUÉS DE INCENDIO
GUARDAR LOS INSTRUMENTOS SERVIBLES QUE NO FUERON UTILIZADOS DURANTE EL INCENDIO
CONOCER LAS VIAS DE EVACUACIÓN
CARLOS AGUAYO ESTUDIATE
AVISAR A TODAS LAS AREAS DE LA EMERGENCIA
COORDINAR EL USO DE BOCINAS, ALARMAS, LLAMADAS DE EMERGENCIA
CONTROLAR LA PROPAGACIÓN DEL FUEGO
IRENE SERRANO ESTUDIANTE
CONOCER LAS VIAS DE EVACUACIÓN
COLOCAR LA SEÑALETICA EN PUNTOS ESTRATÉGICOS
ELIMINAR LOS DESECHOS TÓXICOS QUE PUEDEN REINICIAR EL FUEGO.
• Enviar respaldos fuera de sitio semanalmente para que en el
peor de los casos no se pierda más que los datos de
una semana.
• Incluir el software así como toda la información de datos,
para facilitar la recuperación.
• Si es posible, usar una instalación remota de reserva para
reducir al mínimo la pérdida de datos.
• Redes de Área de Almacenamiento (SANs) en múltiples
sitios son un reciente desarrollo (desde 2003) que hace que
los datos estén disponibles inmediatamente sin la necesidad
de recuperarlos o sincronizarlos.
ESTABLECIMIENTO DE REQUISITOS PARA
RECUPERACIÓN
Prevención ante los desastres / Recuperación de la
Información
• Protectores de línea para reducir al mínimo el efecto de
oleadas sobre un delicado equipo electrónico.
• El suministro de energía ininterrumpido (SAI).
• La prevención de incendios - más alarmas, extintores
accesibles.
• El software del antivirus.
• El seguro en el hardware.
El árbol telefónico: para notificar todo el personal clave del
problema y asignarles tareas enfocadas hacia el plan de
recuperación.
Reservas de memoria: si las cintas de reserva son tomadas
fuera de sitio es necesario grabarlas. Si se usan servicios
remotos de reserva se requerirá una conexión de red a la
posición remota de reserva (o Internet).
Clientes: la notificación de clientes sobre el problema reduce
al mínimo el pánico.
Instalaciones: teniendo sitios calientes o sitios fríos para
empresas más grandes. Instalaciones de recuperación
móviles están también disponibles en muchos proveedores.
Trabajadores con conocimiento. Durante desastre a los
empleados se les requiere trabajar horas más largas y más
agotadoras.
EL PLAN DE RECUPERACIÓN
• Comprar nuevo equipo (el hardware) o reparar o quitar
virus, etc.
• Llamar el abastecedor de software e instalar de nuevo el
software.
• Recuperar los discos de almacenaje que estén fuera de
sitio.
• Reinstalar todos los datos de la fuente de respaldo.
• Volver a ingresar los datos de las pasadas semanas.
• Tener estrategias periódicas de respaldos de base de
datos.
• Monitorear el proceso.
PROCESO DE RECUPERACIÓN
Estas son las recomendaciones para contar con un plan para la
seguridad de la información de la institución o empresa:
• Recuperación de los respaldos
• Movilización de los operadores
• Abastecimiento del material necesario
• Instalación de un local informático temporal Plan de
Emergencia Institucional
• Reinstalación de los accesos Internet, teléfono y de mensajes
• Reinstalación de las aplicaciones prioritarias para las
actividades
• Prueba con los usuarios para verificar que todo funciona
SOPORTE INFORMÁTICO
Para activar este plan durante una emergencia se debe responder
a:
o ¿Cuál es la información digital o datos críticos?
o ¿Cuáles son los asuntos críticos, información de proveedor /
cliente, directorios telefónicos, dirección electrónica?
o ¿Cuáles son los respaldos informáticos a usar (bandas de
respaldo de los servidores, CD, respaldos de datos de las
computadoras de trabajo, DVD de archivos?)
o ¿Cuáles son los documentos en papel que no fueron archivados
en formato informático o dónde están los datos informáticos
que no fueron guardados?
o En caso de incendio, por ejemplo: podremos restaurar
únicamente los datos guardados al exterior del establecimiento.
o Recomendaciones de materiales básicos para la continuidad de
actividades
Para poder responder a las primeras necesidades en la
continuidad de las actividades se podrá crear un kit. Este kit
deberá contener todo lo que se necesita en las primeras horas
del evento (teléfono, computador portátil, materiales y
respaldos informáticos), prever uno adentro y otro afuera del
establecimiento.
LISTA DE NOTIFICACIÓN
DATOS GENERALES DE LA EMPRESA
Dirección: Av. Los Chasquis y Río Cutuchi - Ciudadela
Universitaria
Ing. Wilma Gavilanes, DECANA (0987959704)
Dr. Marcelo Núñez, COORDINADOR DE CARRERA
Números de emergencia
BOMBEROS 032820200
POLICIA 032843656
CRUZ ROJA 032422218
ECU 911 911
DIAGRAMA DE LAS INSTALACIONES
PLANTA BAJA— FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
SEGUNDO PISO— FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
TERCER PISO— FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
VERIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN
DEL PLAN
Comprobación:
Duración: 45 minutos
Tiempo: 30 minutos
Numero de Colaboradores:35 estudiantes de sexto semestre de
psicología Industrial
Acontecimientos: se mostraron interesados en el tema, nos
ayudaron a que la capacitación se imparta sin contra tiempos
DISTRIBUCIÓN Y SOCIALIZACIÓN
Hoja de asistencia a la capacitación sobre el plan de
contingencia de los estudiantes del sexto semestre
NOMBRE CEDULA FIRMA
ACTA DE ELECCION DEL COMITÉ DE SEGURIDAD EN LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CARRERA DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL
ACTA Nº 001 -2013-CS
De acuerdo a lo regulado por el Decreto Ejecutivo Nº, en Ambato, siendo las 14h30 del 03 de Julio del 2013, en las
instalaciones de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato, ubicada en las
calles Avenida Los Chasquis y Rio Cutuchi, se han reunido para la elección del Comité de Seguridad, las siguientes personas:
Ing. Wilma Gavilánez Decana de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
Dr. Marcelo Núñez Coordinador de la Carrera de Psicología Industrial
Habiéndose verificado el quórum se da inicio a la sesión.
AGENDA: (Propuesta)
Instalación del Comité de Seguridad
Elección del Comité y Subcomité de Seguridad
Elección del Presidente por parte de los miembros titulares del Comité de Seguridad
Elección del Secretario por parte de los miembros titulares del Comité de Seguridad
Establecimiento de la fecha para la siguiente reunión
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
Instalación del Comité de Seguridad
A efectos de proceder a la instalación del Comité de Seguridad para el periodo 2013, Ing. Wilma Gavilánez representante
máximo de la FCHE toma la palabra manifestando la necesidad de elegir a las dignidades que conformarán el Comité y
Subcomité de Seguridad, y de esta forma da por instado el presente acto.
ELECCIÓN DEL COMITÉ Y
SUBCOMITÉ DE SEGURIDAD
• Miembros titulares del Personal Administrativo
• Miembros suplentes del Personal Administrativo
• Miembros titulares de los Estudiantes:
• Miembros suplentes de los estudiantes:
• Miembros del Subcomité del Personal Administrativo
• Miembros del Subcomité de los estudiantes
ELECCIÓN DEL PRESIDENTE POR
PARTE DE LOS MIEMBROS
TITULARES DEL COMITÉ DE
SEGURIDAD
Comité de Seguridad Dr. Marcelo Núñez será el Presidente del
Comité de Seguridad con un total de 6 votos.
Elección del Secretario por parte de los miembros titulares del
Comité de Seguridad
Los representantes titulares coincidieron en que el Secretario del
Comité es Melina Villacis miembro titular de los estudiantes en el
Comité
Definición de la fecha para la siguiente reunión.
corresponde definir la fecha para la siguiente reunión ordinaria.
ACUERDOS
En la presente sesión de instalación del CSST, los acuerdos a los
que se arribaron son los siguientes:
Nombrar como Presidente del Comité al Dr. Marcelo Núñez
Nombrar como Secretario a la Srta. Melina Villacis
Citar a la siguiente reunión de trabajo para el último día hábil del
mes
Siendo las 18h00, del 03 de Julio del 2013, se da por concluida la
reunión, firmando los asistentes en señal de conformidad.
Representantes de los Estudiantes(Titular) Representante del Personal Administrativo (Titular)
________________________________
Firma
________________________________
Firma
Representantes de los Estudiantes(Suplente) Representante del Personal Administrativo (Suplente)
________________________________
Firma
________________________________
Firma
Representantes de los Estudiantes(Subcomité) Representante del Personal Administrativo (Subcomité)
ACTA DE PRESENTACION DEL PLAN DE CONTINGENCIA
A LAS AUTORIDADES DE LA FCHE
En la ciudad de Ambato a los 06 días del mes de Julio del año 2013, siendo las 14h30 minutos sesiona
extraordinariamente el Comité y Subcomité de Seguridad de la Carrera de Psicología Industrial de la
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato, y una vez
constatado el quórum por parte de la Srta. Secretaria se resuelve tratar un solo punto del día:
1.- Presentación del Plan de Contingencia contra Incendios aplicado a la carrera de psicología Industrial de
la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato.
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
1.- Presentación del Plan de Contingencia contra Incendios aplicado a la carrera de psicología
Industrial de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de
Ambato.
Se da paso al Presidente del Comité quien de forma clara y con documentación adjunta presenta el Plan de
Contingencia contra Incendios y entrega a las autoridades máximas de la Facultad todo el programa en
curso.
Seguidamente, se da la palabra a la Ing. Wilma Gavilánez quien felicita esta iniciativa y se compromete a
realizar simulaciones con todo el personal y estudiantes, además a colocar la señalética que hace falta, así
como a entregar un original de este Plan en el Rectorado de la Universidad.
Siendo las 18h00, del 06 de Julio del 2013, se da por concluida la reunión, firmando el Dr. José Romero
que da fe de entrega/recepción del Plan de Contingencia y los asistentes titulares en señal de conformidad.
MATRIZ FASE DE ACTUACIÓN
Pasillo tomado desde la planta baja.
Puerta principal (Interna)
Puerta Sur (Discapacitados)
Puerta Este (Trasera)
Puerta principal Oeste.
Puerta Sur vista frontal (Discapacitados)
Puerta Norte de Emergencia
SEÑALETICA
Facultad de Ciencias Humanas y de la
Educación
PLANTA BAJA DEL BLOQUE
SEÑALETICA DE LA PLANTA BAJA DEL
BLOQUE
SEGUNDA PLANTA DEL BLOQUE
SEÑALETICA DE LA SEGUNDA PLANTA DEL
BLOQUE
TERCERA PLANTA DEL BLOQUE
SEÑALETICA DE LA TERCERA PLANTA DEL
BLOQUE
SEÑALETICA DE LA PLANTA ALTA DEL
BLOQUE
SOCIALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN
FIN
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
REALIZADO POR:AGUAYO CARLOS
CABRERA PAOLA
ESCOBAR TAMARA
GUAMÁN TANYA
LESCANO ALEXANDRA
ORTÍZ TATIANA
ORDOÑES PABLO
REYES BLADIMIR
SALGUERO JONATHAN
SÁNCHEZ PAÚL
SERRANO IRENE
VIERA MAURICIO
VILLACIS MELINA
