PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI …repository.usd.ac.id/10636/2/061334038_Full.pdf ·...
Transcript of PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI …repository.usd.ac.id/10636/2/061334038_Full.pdf ·...
101
PENGEMBANGAN BUKU PRAKTIK SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN
JASA UNTUK SMK BIDANG STUDI
KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh:
Irene Retno Anggraeni
NIM: 061334038
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2011
i
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
PERSEMBAHAN
Seperti sang mentari yang tak pernah lelah tuk ber sinar..
Tetes-tetes embun yang menyegarkan..
Dan bagaikan pelita yang berusaha memberikan terang dalam
kegelapan..
Kupersembahkan Karyaku dengan penuh Kasih kepada:
Jesus Chirst sandaran hidupku, kekuatanku dan hidupku
Bapak Ibu ku terkasih Aloysius Roml an dan C. Sri Wardiningsih,
My Lovely Brothers and Sisters, Mas Andri, Mas Bram, Mas Anggo, Mbak Esther,
dari kalian kurasakan kasih yang teramat besar dan keberanian menjalani kehidupan
Yohanes Afrida, darimu ku dapatkan kasih yang teramat besar dalam hid upku untuk
mengasihi dan mencintaimu dengan sederhana
Almamaterku Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
iv
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidakmemuat karya atau bagian karya orang lain, kec uali yang telah disebutkan dalamkutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.
Yogyakarta, 20 Januari 2011
Penulis
Irene Retno Anggraeni
v
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN
PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma:
Nama : Irene Retno Anggraeni
Nomor Mahasiswa : 061334038
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada PerpustakaanUniversitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul:
PENGEMBANGAN BUKU PRAKTIK SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAANJASA UNTUK SMK BIDANG STUDI KEAHLIAN BISNIS DAN
MANAJEMEN
beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan demikian saya memberikan
kepada Perpustakaan Universitas Sanata Dharma hak unt uk menyimpan,
mengalihkan dalam bentuk media lain, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data,
mendistribusikan secara terbatas, dan mempublikasikannya di Internet atau media
lain untuk kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin diri saya maupun
memberikan royalti kepada saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai
penulis..
Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di Yogyakarta
Pada tanggal : 20 Januari 2011
Irene Retno Anggraeni
vi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
ABSTRAK
PENGEMBANGAN BUKU PRAKTIK SIKLUS AK UNTANSI PERUSAHAANJASA UNTUK SMK BIDANG STUDI KEAHLIAN BISNIS DAN
MANAJEMEN
Irene Retno AnggraeniUniversitas Sanata Dharma
Yogyakarta2010
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan -tahapan dalammengembangkan buku praktik Siklus Akuntansi Peru sahaan Jasa. Buku praktik yangsedang dikembangkan ini mempunyai karakteristik, yaitu: 1) terdiri dari dokumenbukti transaksi, 2) sebagai sarana belajar mandiri bagi siswa, 3) bersifat interaktif, 4)berisikan siklus Akuntansi perusahaan jasa.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan ( research anddevelopment) dengan model pengembangan yang digunakan merupakan modelpengembangan prosedural. Pengembangan buku praktik ini melalui beberapa tahapanyaitu, produksi, uji coba, dan revisi. Pada tahap uji coba I dan II dinilai oleh 7 ahlimateri dan 1 mahasiswa, sedangkan uji coba III dilakukan oleh kelompok sasaranyaitu 2 siswa SMK. Subjek dalam penelitian ini adalah guru SMK, dosen PendidikanAkuntansi, mahasiswa Pendidikan Akuntansi, dan siswa SMK. Data diperoleh darikuesioner penilaian terhadap buku dan wawancara mengenai saran perbaikan untukmemperbaiki produk yang sedang dikembangkan.
Berdasarkan hasil validasi ahli materi dan mahasiswa pada tahap Imenunjukkan bahwa kualitas buku praktik diti njau dari aspek tampilan dan isi dalamkriteria baik dengan rerata skor 3,66, sedangkan pada uji coba tahap II jugamenunjukkan bahwa kualitas buku praktik ditinjau dari aspek tampilan dan isi dalamkriteria baik dengan rerata skor 4,14. Hasil uji coba yan g dilakukan oleh siswa punjuga menunjukkan bahwa buku praktik ini termasuk dalam kriteria baik dengan rerataskor 4,05. Jadi, dapat disimpulkan bahwa buku praktik ini merupakan sarana belajaryang efektif dalam membantu siswa memahami materi siklus Akunta nsi perusahaanjasa. Saran bagi peneliti berikutnya yaitu dalam melakukan uji coba tahap IIImenggunakan kelompok sasaran yang lebih besar agar buku praktik menjadi lebihbaik dan transaksi dibuat lebih bervariasi agar memberi pengalaman yang lengkapbagi para siswa.
vii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
ABSTRACT
DEVELOPING ACCOUNTING CYCLE EXERCISE BOOK OFSERVICES BUSINESS FOR VOCATIONAL SCHOOL THE DEPARTMENT
OF BUSINESS AND MANAGEMENT
Irene Retno AnggraeniSanata Dharma University
Yogyakarta2010
This study aims to determine the stages in developing the accounting cycle.Books of services business. This accounting cycle exercise books has characteristics,namely: 1) consisting of transaction evidence document, 2) as a means of studentself-learning, 3) interaction, 4) a cycle of containi ng accounting services business.
This research is development research with applies a procedural model ofdevelopment. The development of this exercise book goes through several stagesnamely, production, testing, and revision. The first and second test as sessed by 7material expert and one student, whereas the third conducted by the target group doneby two vocational students. Subjects in this study are vocational school teacher, alecturer of Accounting Education, Accounting Education students, and vocat ionalstudents. Data were obtained from questionnaire assessment of the book and theinterviews with suggest the improvement of the product being developed.
Based on the results of validation done by the experts and students in stage Ishow that quality of the exercise book perceived from the aspect of appearances andcontent is good with the mean score 3,66, whereas in phase II show that the quality ofthe exercise book perceived from the aspect of appearances and content is good withthe mean score is 4,14. The result of experiment performed by the students is alsogood with the mean score is 4,05. So, it can be concluded that this exercise book is aneffective learning tool in helping students understand the material of accounting cycleservices business. However the next researchers need to repair this try out with alarger target group so that this exercise book that is developed will be better and moreperfect.
viii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kepada Tuhan yang Mahakasih atas segala kuasa -Nya sehinggaskripsi ini dapat selesai pada waktunya. Skripsi ini ditulis dan diajukan untukmemenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program StudiPendidikan Akuntansi. Penulis menyadari bahwa proses penyusunan skripsi inimendapatkan berbagai masukan, kritik dan saran dari berbagai pihak. Untuk itu,penulis mengucapkan terima kasih yang sedalam -dalamnya kepada:
1. Bapak Drs. T. Sarkim, M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta.
2. Bapak Yohanes Harsoyo, S.Pd., M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata
Dharma, Yogyakarta.
3. Bapak Laurentius Saptono, S.Pd., M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma,
Yogyakarta
4. Ibu Cornelio Purwantini, S.Pd., M.SA., selaku Dosen Pembimbing yang selama
kurang lebih 1 tahun meluangkan waktu membimbing, memberikan masukan,
kritik dan saran dalam penyusunan skrip si ini. Terima kasih ibu.
5. Bapak Laurentius Saptono, S.Pd., M.Si., selaku Dosen Penguji yang telah
memberikan kritik, saran, dan masukan untuk kesempurnaan skripsi ini.
6. Bapak Bambang Purnomo, S.E., M.Si., selaku Dosen Penguji yang telah
memberikan kritik, saran, dan masukan untuk kesempurnaan skripsi ini.
ix
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
7. Staf Pengajar Program Studi Pendidikan Akuntansi yang telah memberikan
tambahan pengetahuan selama proses perkuliahan.
8. Ibu Lidya Indaryati, S.Pd., Dra. Rostariana Br. Tarigan, Dra. Budhi
Sulistyaningsih, B. Endah Wahyuningsih, S.Pd., Dra. Nur’aini, B. Indah
Nugraheni, S.Pd., SIP., bapak FX. Muhadi, M.Pd., Victoria Venny N.S, yang
telah membantu penulis dalam melakukan penelitian. Terima kasih atas bantuan
dan kerjasamanya.
9. Bapak, Ibuku tercinta (A.Romlan d an C. Sriwardiningsih), dan mas -mas serta
mbakku tercinta (mas Andri, mas Bram, mas Anggo, mas Anang, mbak Ester,
mbak Lia, mbak Yoyo) dan si kecil Yuan, terima kasih atas dukungan doa,
semangat, serta cintanya yang diberikan. Tanpa dukungan dan doanya pen ulis tak
kan mampu berjalan sendirian. “luph u pull”
10. My Nemo Yohanes Afrida untuk setiap perhatian, rasa sayang, dukungan
semangat dan kesetiaan menemaniku selama ini. Thanks sayangku.
11. Citul, Mirul, Wawen yang telah menemani, menyemangati ku dalam
menyelesaikan skripsi ini.
12. Fransiska Ni Putu Rigiana Wati, Yohana Karisnawati, Monika Kristin, Elya
Sulistyana, terima kasih atas kebersamaan kita selama ini sehingga aku bisa
mengerti tentang arti sahabat. Bersama kalian aku senang, aku bahagia, dan aku
bisa menghargai persahabatan yang indah.
x
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
13. Teman-teman seperjuangan ku Dety, Arni, Pristi, Ocha, Tio, Vivin, Nita,
walaupun antri bimbingan telah berakhir, tapi kebersamaan kita akan selalu ada
dan tetap membekas dalam hatiku.
14. Teman-teman Pendidikan Akuntansi terc inta, retno, eris, agil, johan, wahyu,
ndaru, ardi, jinong,ninin, lina, siska kecil, dwi, beni, suster mia, deta, alin, novy,
puteri, sisil, dll. Thanks friend, berkat kalian aku bisa bertahan sampai sekarang.
Juga untuk Yohanes Setiawan yang telah meminja mkan printernya.
15. Teman-teman PAK dan PE angkatan 2006 yang telah membantu menjadi
manusia yang utuh.
16. Semua pihak yang telah memberikan motivasi, dorongan, semangat, dan doa
kepada penulis dalam menyelesaikan tugas pendidikan ini.
Yogyakarta, Januari 2011
Penulis
Irene Retno Anggraeni
NIM : 061334038
xi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…. ................................ ................................ .................. i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................ ............. ii
HALAMAN PENGESAHAN................................ ................................ ......... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................ ................................ ..... iv
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ................................ ......................... v
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ......................... vi
ABSTRAK ................................ ................................ ................................ ...... vii
ABSTRACT ................................ ................................ ................................ ...... viii
KATA PENGANTAR ................................ ................................ .................... ix
DAFTAR ISI ................................ ................................ ................................ ... xii
DAFTAR TABEL................................ ................................ ........................... xv
DAFTAR GAMBAR ................................ ................................ ...................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN ................................ ................................ ................... xix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................ ................................ ...... 1
B. Rumusan Masalah ................................ ................................ .............. 3
C. Tujuan Penelitian dan Pengembangan ................................ ................ 3
D. Spesifikasi Produk Yang Diharapkan ................................ ................ 3
E. Pentingnya Pengembangan ................................ ................................ . 4
xii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
F. Asumsi dan Keterbatasan ................................ ................................ ... 5
G. Definisi Istilah ................................ ................................ ..................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Definisi Perusahaan Jasa ................................ ................................ ..... 9
B. Karakteristik Jasa…………………… ................................ .............. 12
C. Siklus Akuntansi ................................ ................................ ................ 13
D. Bukti Transaksi ................................ ................................ ................. 15
E. Jurnal ................................ ................................ ................................ ... 23
F. Buku Besar ................................ ................................ .......................... 26
G. Neraca Saldo ................................ ................................ ....................... 29
H. Jurnal Penyesuaian ................................ ................................ .............. 30
I. Kertas Kerja ................................ ................................ ........................ 36
J. Laporan Keuangan ................................ ................................ .............. 39
K. Penelitian dan Pengembangan ................................ ............................ 48
L. Pertanyaan Penelitian ................................ ................................ .......... 52
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Model Pengembangan ................................ ................................ ......... 53
B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................ ............................. 53
C. Prosedur Pengembangan ................................ ................................ . 54
D. Uji Coba Produk................................ ................................ .................. 56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
A. Deskripsi Produk Awal ................................ ................................ ....... 61
xiii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
B. Data Uji Coba, Analisis Data, dan Revisi Produk .............................. 62
1. Data Validasi Ahli Materi dan Mahasiswa Tahap I………… 63
2. Rekapitulasi Data Uji Coba Berdasarka n Hasil Uji Coba
Tahap I………………………………………………………
97
3. Revisi dari Ahli Materi Tahap I....………………………….. 103
4. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi Tahap I………….. 109
5. Data Validasi dari Ahli Materi dan Mahasiswa Tahap II…... 114
6. Rekapitulasi Data Uji Coba Berdasarkan Hasil Uji Coba
Tahap II……………………………………………………...
143
7. Revisi dari Ahli Materi Tahap II……………………………. 147
8. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi Tahap I………….. 152
9. Data Uji Coba Kelompok Sasaran (Siswa)…………………. 157
10. Revisi Produk dari Kelompok Sasaran……………………... 165
11. Analisis Data Hasil Uji Coba Kelompok Sasaran………….. 166
C. Hasil Penilaian Kerja Siswa ................................ ................................ 170
D. Kajian Produk Akhir ................................ ................................ ........... 172
BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................ ................................ ......................... 175
B. Keterbatasan ................................ ................................ ........................ 176
C. Saran Pemanfaatan dan Pengembangan Produk Lebih Lanjut ........... 176
DAFTAR PUSTAKA ................................ ................................ ..................... 178
LAMPIRAN................................ ................................ ................................ .... 180
xiv
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
DAFTAR TABEL
Tabel II.1 Bukti Kas Masuk………………………………….. 17Tabel II.2 Bukti Kas Keluar………………………………….. 17Tabel II.3 Bukti Memo……………………………………….. 18Tabel II.4 Faktur……………………………………………… 19Tabel II.5 Kuitansi……………………………………………. 20Tabel II.6 Nota………………………………………………... 20Tabel II.7 Nota Debet………………………………………… 21Tabel II.8 Nota Kredit………………………………………... 22Tabel II.9 Cek………………………………………………… 22Tabel II.10 Pengaruh Transaksi………………………………... 23Tabel II.11 Jurnal Umum……………………………………… 25Tabel II.12 Buku Besar………………………………………… 27Tabel II.13 Neraca Saldo………………………………………. 29Tabel II.14 Neraca lajur………………………………………... 37Tabel II.15 Bentuk Laporan Laba Rugi Single Step…………... 43Tabel II.16 Bentuk Laporan Laba Rugi Multiple Step………… 43Tabel II.17 Bentuk Laporan Perubahan Modal………………... 44Tabel II.18 Neraca Bentuk Skontro……………………………. 46Tabel II.19 Neraca Bentuk Staffel……………………………... 46Tabel II.20 Laporan Arus Kas……………………… …………. 48Tabel III.1 Skor Alteranatif Jawaban………………………….. 59Tabel III.2 Konversi Skala Lima Berdasarkan PAP…………... 59Tabel IV.1 Data Ahli Materi………………………………….. 64Tabel IV.2 Hasil Konversi Data Kuantitatif ke Data
Kualitatif………………………………………….66
Tabel IV.3 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi I…………. 67Tabel IV.4 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi I…………………. 68Tabel IV.5 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi I……………... 71Tabel IV.6 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi II………… 71Tabel IV.7 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi II………………… 73Tabel IV.8 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi II…………….. 75Tabel IV.9 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi III………... 75Tabel IV.10 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi III……………….. 77Tabel IV.11 Tabel Saran Perbaikan Ahli Ma teri III…………… 79Tabel IV.12 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi IV………... 79
xv
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii
Tabel IV.13 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi IV……………….. 81Tabel IV.14 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi IV…………… 82Tabel IV.15 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi V………… 83Tabel IV.16 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi V………………… 84Tabel IV.17 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi V……………. 86Tabel IV.18 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi VI………... 87Tabel IV.19 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VI……………….. 88Tabel IV.20 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi VI……………. 90Tabel IV.21 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi VII……….. 90Tabel IV.22 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VII………………. 91Tabel IV.23 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi VII…………… 93Tabel IV.24 Skor Aspek Tampilan dari Mahasiswa……………. 94Tabel IV.25 Skor Aspek Isi dari Mahasiswa…………………… 95Tabel IV.26 Tabel Saran Perbaikan dari Mahasiswa…………… 97Tabel IV.27 Rekapitulasi Data dari Aspek Tampilan Uji Coba
Tahap I…………………………………………….98
Tabel IV.28 Rekapitulasi Data dari Aspek Isi Uji CobaTahap I……………………………………………..
99
Tabel IV.29 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan….. 110Tabel IV.30 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi………….. 111Tabel IV.31 Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa Hasil Validasi Ahli MateriTahap I……………………………………………..
112
Tabel IV.32 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi I………… 115Tabel IV.33 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi I…………………. 116Tabel IV.34 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi I……………... 118Tabel IV.35 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi II…………. 119Tabel IV.36 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi II………………… 120Tabel IV.37 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi II……………... 122Tabel IV.38 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi III………... 123Tabel IV.39 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi III……………….. 124Tabel IV.40 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi III…………… 126Tabel IV.41 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi IV………... 127Tabel IV.42 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi IV……………….. 128Tabel IV.43 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi IV…………… 129Tabel IV.44 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi V………… 130Tabel IV.45 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi V………………… 131Tabel IV.46 Skor Aspek Tampilan dari Ahli MateriVI………… 133Tabel IV.47 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VI…………… ….. 134Tabel IV.48 Tabel Saran Perbaikan Ahli Materi VI……………. 136
xvi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iii
Tabel IV.49 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi VII……….. 137Tabel IV.50 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VII………………. 138Tabel IV.51 Skor Aspek Tampilan dari Mahasiswa……………. 140Tabel IV.52 Skor Aspek Isi dari Mahasiswa…………………… 141Tabel IV.53 Tabel Saran Perbaikan dari Mahasiswa…………… 142Tabel IV.54 Rekapitulasi Data dari Aspek Tampilan Uji Coba
Tahap II……………………………………………144
Tabel IV.55 Rekapitulasi Data dari Aspek Isi Uji CobaTahap II…………………………………………….
145
Tabel IV.56 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan….. 153Tabel IV.57 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi………….. 154Tabel IV.58 Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa Hasil Validasi Ahli Ma teriTahap II………………………………………….....
155
Tabel IV.59 Nama Siswa Kelompok Sasaran…………………... 157Tabel IV.60 Skor Aspek Tampilan dari Siswa I……………….. 158Tabel IV.61 Skor Aspek Isi dari Siswa I……………………….. 159Tabel IV.62 Tabel Saran Perbaikan dari Siswa I……………….. 160Tabel IV.63 Skor Aspek Tampilan dari Siswa II……………….. 161Tabel IV.64 Skor Aspek Isi dari Siswa II………………………. 162Tabel IV.65 Tabel Saran Perbaikan dari Siswa II………………. 164Tabel IV.66 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan...... 166Tabel IV.67 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi…………. 167Tabel IV.68 Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa Hasil Validasi oleh Siswa………..168
Tabel IV.69 Pedoman Penilaian Hasil Kerja Siswa…………….. 170Tabel IV.70 Penilaian Hasil Kerja Siswa……………………….. 171
xvii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
DAFTAR GAMBAR
Gambar II.1 Siklus Akuntansi…………………………………………….. 15Gambar IV.1 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek
Tampilan oleh Ahli Materi Tahap I…………………………..110
Gambar IV.2 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isioleh Ahli Materi Tahap I……………………………………..
111
Gambar IV.3 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan BukuPraktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Ahli MateriTahap I……………………………………………………….
113
Gambar IV.4 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku PraktikSiklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Ahli MateriTahap I……………………………………………………….
113
Gambar IV.5 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian AspekTampilan oleh Ahli Materi Tahap II…………………………
153
Gambar IV.6 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isioleh Ahli Materi Tahap II……………………………………
154
Gambar IV.7 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan BukuPraktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Ahli MateriTahap II………………………………… ……………………
156
Gambar IV.8 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku PraktikSiklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Ahli MateriTahap I……………………………………………………….
156
Gambar IV.9 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian AspekTampilan oleh Siswa…………………………………………
167
Gambar IV.10 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isioleh Siswa……………………………………………………
168
Gambar IV.11 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan BukuPraktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Siswa………
169
Gambar IV.12 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku PraktikSiklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Siswa………………
169
xviii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian……………………………………………. 180Lampiran 2 Lembar Kuesioner Pengujian Tahap I………………………… 182Lampiran 4 Lembar Kuesioner Pengujian Tahap III……………………… 183
xix
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Seiring dengan perkembangan jaman, banyak organisasi skala kecil
maupun besar telah memanfaatkan informasi yang dihasilkan dari proses
Akuntansi. Akuntansi menjadi bagian penting dalam upaya mensistematisasi
pencatatan hingga pelaporan keuangan organisasi. Informasi Akuntansi
diharapkan dapat memenuhi, tidak hanya kebutuhan ekonomis saja, tetapi juga
berbagai kebutuhan sosial masyarakat.
Perkembangan dunia usaha yang pesat mendorong perlu dilakukannya
peninjauan kembali secara rutin kurikulum, perangkat -perangkat pembelajaran,
maupun pelaksanaan proses pembelajaran bidang studi Akuntansi di sekolah.
Dengan demikian proses pembelajaran mem iliki link and match dengan praktik
dunia usaha. Pembelajaran Akuntansi tidak lagi tepat dilakukan hanya dengan
cara memberikan ceramah dan latihan soal yang bersifat abstrak dengan
jumlah/muatan yang sangat banyak. Praktik pembelajaran demikian menyebabk an
siswa merasa terbebani secara psikis dan dampaknya mereka tidak memperoleh
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2
pengetahuan konkrit tentang praktik Akuntansi di dunia usaha. Akhirnya,
keluaran pendidikan tidak sejalan dengan harapan dunia usaha.
Berbagai upaya kemungkinan telah dilakukan o leh banyak pihak untuk
meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran di kelas. Namun demikian, tidak
banyak pendidik yang mampu mengubah suasana pembelajaran Akuntansi
menjadi mudah dan menyenangkan bagi siswa. Diduga kuat, hal ini disebabkan
pendidik tidak berkesempatan mengembangkan media dan menerapkan model -
model pembelajaran yang tepat. Guru umumnya sibuk menyelesaikan banyak
tugas persekolahan lain. Di samping itu, keterbatasan sarana dan prasarana di
sekolah juga sering menjadi penyebab pengembangan m edia di sekolah tidak
terjadi.
Menurut Peraturan Pemerintah No. 22 Tahun 2006 tentang standar isi
kurikulum sekolah menengah atas dan kejuruan, Akuntansi menjadi salah satu
mata pelajaran pada jenjang sekolah menengah. Sampai saat ini Akuntansi bagi
sebagian besar siswa menjadi mata pelajaran yang mengerikan. Akuntansi
dianggap siswa sebagai pelajaran yang identik dengan matematika. Meski
dirasakan oleh siswa sebagai pelajaran yang sulit, sangat sedikit guru yang
mengajarkan Akuntansi mau menyusun dan me ngembangkan media yang tepat
dan yang memudahkan siswa dalam belajar Akuntansi. Padahal, jika kita lihat
dari tujuan pendidikan sekolah menengah kejuruan, media pembelajaran ini
sangat diperlukan karena memang SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen lebih
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
menekankan aspek praktik konkret dalam Akuntansi. Dampaknya, siswa kurang
mengenali bagaimana Akuntansi diterapkan dalam praktik. Karenanya,
pengembangan buku praktik diharapkan mampu menjadi salah satu bagian dalam
proses pembelajaran Akuntansi agar siswa dapat dengan mudah mengenali
terapan Akuntansi di lingkungannya.
B. RUMUSAN MASALAH
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Menyusun Buku
Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa yang berkualitas ditinjau dari aspek
tampilan dan isi?
C. TUJUAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
Tujuan yang ingin dicapai penulis melalui penelitian ini adalah
menghasilkan buku praktik mata pelajaraan Akuntansi untuk perusahaan jasa
yang berkualitas baik dari segi isi dan tampilan sehingga dapat digunakan sebagai
salah satu sumber dan media pembelajaran bagi siswa SMK. Karakteristik dari
buku praktik ini adalah terdiri dari beberapa dokumen yang berupa bukti transaksi
dan manual form dari kasus riil perusahaan jasa. Maka dari itu, pengembangan
buku praktik ini diharapkan dapat m enjadi sarana pembelajaran yang bersifat
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4
interaktif yang memudahkan siswa dalam memahami siklus Akuntansi untuk
perusahaan jasa.
D. SPESIFIKASI PRODUK YANG DIHARAPKAN
Produk yang akan diharapkan dalam proses pengembangan ini adalah
buku praktik siklus Akuntansi untuk perusahaan jasa.
Karakteristik dari buku praktik ini adalah sebagai berikut:
1. Buku praktik terdiri dari berbagai dokumen berupa bukti -bukti transaksi yang
disusun sebagai kelengkapan materi sebelum masuk dalam siklus Akuntansi.
2. Buku praktik ini disusun berdasarkan atas kasus riil yang terjadi di perusahaan
jasa sehingga siswa benar-benar mengerti kegiatan yang terjadi di perusahaan
jasa yang sesungguhnya.
3. Buku praktik ini disusun sebagai salah satu sumber pembelajaran dalam
mengajarkan siklus Akuntansi untuk perusahaan jasa.
4. Buku praktik ini disusun untuk proses belajar mandiri siswa, baik di sekolah
maupun di rumah.
5. Buku praktik ini dapat menjadi proses belajar interaktif siswa dengan siswa
lain dalam kelompok belajar.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
6. Buku praktik ini berisikan siklus Akuntansi perusahaan jasa. Materi disusun
sesuai dengan tahap-tahap dalam siklus Akuntansi.
E. PENTINGNYA PENGEMBANGAN
1. Bagi Mahasiswa
Hasil dari penelitian ini, diharapkan dapat menjadi referensi tambahan bagi
mahasiswa Pendidikan Akuntansi yang hendak melakukan penelitian.
Sehingga dapat memberikan sebuah gambaran ide kepada mahasiswa
Pendidikan Akuntansi.
1. Bagi Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat me mberikan hal baru dalam
kegiatan penelitian. Selain itu, juga dapat memberikan ide -ide yang lebih
kreatif dalam mendampingi mahasiswa, sehingga semakin banyak mahasiswa
yang berminat untuk menyusun sebuah karya yang berguna dalam bidang
pendidikan sesuai dengan bidang yang digeluti saat ini.
2. Bagi Siswa SMK
Buku praktik siklus Akuntansi perusahaan jasa sebagai produk akhir dari
penelitian ini, diharapkan mampu menjawab kebutuhan siswa SMK akan
sumber belajar yang relevan dan tepat terutama dalam pelajaran Ak untansi,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
sehingga dapat menghapus image Akuntansi sebagai mata pelajaran yang
mengerikan bagi kebanyakan siswa.
3. Bagi Guru SMK
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan motivasi baru bagi
guru SMK untuk membuat produk sejenis yang lebih berkuali tas, karena guru
yang memahami kemampuan siswa -siswanya.
F. ASUMSI DAN KETERBATASAN
Pengembangan buku praktik ini didasarkan pada beberapa asumsi, yaitu bahwa:
1. Berdasar pada Peraturan Menteri no. 22 tahun 2006, menyebutkan bahwa
pendidikan kejuruan bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan peserta didik
untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan
program kejuruannya. Agar dapat bekerja secara efektif dan efisien serta
mengembangkan keahlian dan keterampilan, mereka harus memiliki
stamina yang tinggi, menguasai bidang keahliannya dan dasar -dasar ilmu
pengetahuan dan teknologi, memiliki etos kerja yang tinggi, dan mampu
berkomunikasi sesuai dengan tuntutan pekerjaannya, sert a memiliki
kemampuan mengembangkan diri. Oleh karena itu, pengembangan buku
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
praktik ini sangat membantu peserta didik SMK untuk mengembangkan
keahlian dan ketrampilan dalam bidang Akuntansi perusahaan jasa.
2. Jenjang pendidikan menengah dibedakan menjadi Sekolah Menengah Atas
dan Sekolah Menengah Kejuruan, dimana keduanya terdapat mata pelajaran
Akuntansi. Dengan demikian produk pengembangan buku praktik
Akuntansi perusahaan jasa ini konsisten dengan beban belajar di SMA dan
SMK.
3. Media pembelajaran dalam Akuntansi dapat berupa manual pembelajaran
yang berupa buku praktik, modul, dan media interaktif.
4. Sesuai dengan kurikulum SMK, siklus Akuntansi untuk perusahaan jasa
merupakan materi yang diperoleh dalam mata pelajaran Akuntansi untuk
kelas X. Dengan demikian, buku praktik Akuntansi perusahaan jasa ini,
membantu siswa dalam mempelajari siklus Akuntansi untuk perusahaan
jasa.
Produk dari penelitian dan pengembangan ini memiliki beberapa
keterbatasan, antara lain:
a. Buku praktik ini hanya memuat siklus Ak untansi perusahaan jasa saja.
b. Produk yang dihasilkan kemungkinan belum optimal karena adanya
beberapa keterbatasan pada peneliti.
c. Proses uji coba produk belum dilakukan secara optimal karena hanya
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
dalam 2 tahap dan uji coba lapangan saja.
d. Siklus Akuntansi untuk perusahaan jasa, bertujuan untuk membantu
proses pembelajaran materi siklus Akuntansi jasa pada mata pelajaraan
Akuntansi untuk kelas X.
G. DEFINISI ISTILAH
Definisi operasional untuk istilah -istilah dalam rumusan masalah penelitian di
atas adalah sebagai berikut:
1. Buku praktik adalah buku latihan siswa, layaknya lembar kerja siswa, berisi
latihan-latihan yang dapat dipergunakan sebagai alat untuk mengukur sejauh
mana kemampuan siswa dalam aplikasi teori/konsep.
2. Siklus Akuntansi adalah tahapan kegiatan yang dilalui dalam melaksanakan
kegiatan Akuntansi. Proses tersebut berjalan terus menerus dan berulang
kembali sehingga merupakan suatu siklus.
3. Perusahaan jasa adalah perusahaan yang kegiatan utamanya adalah
memberikan pelayanan-pelayanan dan kemudahan-kemudahan serta memberi
bantuan pada proses produksi maupun konsumsi.
4. Siswa adalah peserta didik dalam dunia pendidikan formal pada jenjang
sekolah menengah atas dan kejuruan.
Menyadari berbagai fenomena yang timbul dan disesuaikan dengan definisi
operasional di atas, maka lingkup penelitian ini dibatasi pada segi -segi berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
1. Perusahaan jasa dibatasi pada organisasi yang bergerak dalam kegiatan sewa
mobil.
2. Dunia pendidikan (sekolah) dibatasi pada SMK Bisnis dan Manajemen pada
Jurusan Akuntansi.
Subyek penelitian adalah 2 orang dosen Pendidikan Akuntansi, 5 orang guru
Akuntansi SMK, 1 orang mahasiswa Pendidikan Akuntansi dan 2 orang siswa
SMK.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Definisi Perusahaan Jasa
1. Definisi Perusahaan
Organisasi merupakan bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan
manusia. Karena manusia adalah makhluk organisasional yang tidak dapat
hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. Organisasi dibentuk untuk
kepentingan manusia (antroposentris), diciptakan untuk manusia dan bukan
manusia untuk organisasi karena organisasi didirikan untuk tujuan tertentu
dari sekelompok manusia yang mempunyai tujuan yang sama sehingga
manusia harus memperalat organisasi bukan malah sebaliknya (Usman
Husaini, 2006:126-127). Sebuah organisasi dikatakan s ebagai suatu
perusahaan jika organisasi tersebut menjalankan kegiatan secara terus -
menerus, diketahui oleh banyak pihak karena pasti berhubungan dengan pihak
lain, dan menyediakan suatu barang atau jasa.
Definisi perusahaan dalam pasal 1 huruf (b) undang -undang no 3
tahun 1982 tentang wajib daftar perusahaan, menyebutkan bahwa perusahaan
adalah setiap bentuk badan usaha yang menjalankan setiap jenis usaha yang
10
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
11
bersifat tetap dan terus menerus yang didirikan dan bekerja serta
berkedudukan dalam wilayah negara Indonesia untuk tujuan memperoleh
keuntungan dan atau laba (Kansil, 2001). Suatu organisasi sebagai wadah
kegiatan dapat disebut perusahaan bila organisasi tersebut melakukan kegiatan
ekonomi untuk menghasilkan barang atau jasa dengan tujuan memperoleh
laba. Unsur laba merupakan karakteristik khusus yang membedakan
organisasi perusahaan dengan organisasi lainnya (Suwardjono, 2003:55-56).
Selain itu, menurut definisi baku perusahaan adalah suatu organisasi
yang didirikan oleh seorang atau sekelompok oran g atau badan lainnya yang
kegiatannya melakukan produksi dan distribusi dalam memenuhi kebutuhan
ekonomis manusia (Soemarso, 1990:22).
Sebuah organisasi juga dapat dikatakan sebagai sebuah perusahaan
jika di dalam organisasi tersebut terdapat sumber daya (input) seperti bahan
baku dan tenaga kerja yang diproses untuk menghasilkan barang atau jasa
(output) bagi pelanggan. Dan pelanggan tersebut yang membeli barang atau
jasa yang ditukar dengan uang atupun barang lain yang berharga (Niswonger
dkk, 1999:2)
2. Definisi Jasa
Produk yang berupa barang berwujud maupun yang tidak berwujud
pada dasarnya mempunyai suatu tujuan yang sama, yaitu untuk memenuhi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
kebutuhan manusia. Meskipun mempunyai tujuan yang sama, namun
keduanya mempunyai karakteristik yang sangat berbe da.
Seiring dengan berjalannya waktu, produk jasa semakin banyak
ditawarkan dan beraneka macam bentuknya. Jasa merupakan aktivitas bisnis
yang bersifat pelayanan, bukan menjual atau menghasilkan produk untuk
diperdagangkan (Niswonger dkk, 1990:3).
Definisi jasa yang diungkapkan oleh Philip Kotler dan Gary Amstrong
(2003:337) yang disadur oleh Bambang Sarwidji adalah sebagai berikut:
Jasa adalah bentuk produk yang terdiri dari aktivitas, manfaat atau kepuasan
yang pada dasarnya tidak berwujud dan tidak m enghasilkan perpindahan
kepemilikkan.
Menurut Basu Swasta (2000:318) jasa adalah barang yang tidak
kentara (intangible product) yang dibeli dan dijual ke pasar melalui suatu
transaksi yang saling memuaskan
Dari definisi-definisi tersebut dapat disimpulka n bahwa jasa adalah
suatu alat pemenuh kebutuhan yang tidak berwujud dan tidak dapat dilakukan
perpindahan kepemilikkan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
13
3. Definisi Perusahaan Jasa
Perusahaan jasa adalah perusahaan yang menghasilkan jasa dan bukan
barang atau produk untuk pelanggan ( Nisw onger dkk, 1993:3)
Perusahaan jasa adalah perusahaan yang produk utama yang dijualnya
adalah jasa, seperti akuntan, dokter, biro perjalanan, salon kecantikan dan
lain-lain (Yadiati dan Wahyudi, 2006:20).
Perusahaan jasa adalah perusahaan yang bergerak dala m bidang
penyediaan sebagai pelayanan yang memberi kemudahan, kenyamanan, atau
kenikmatan kepada masyarakat yang memerlukannya. Walaupun dalam
menyediakan jasa diperlukan barang berwujud fisik atau fasilitas fisik,
pemakai fasilitas tidak membayar untuk fa silitas fisik tersebut tetapi untuk
layanan yang menyertai barang fisik tersebut (Suwardjono, 2003:56)
B. Karakteristik Jasa
Jasa mempunyai karakteristik yang khas yang membedakan kegiatan
jasa/pelayanan dan kegiatan yang lainnya. Karakteristik tersebut mem punyai
implikasi yang sangat penting dalam kegiatan jasa. adalah sebagai berikut:
1. Tidak Berwujud (Intangibility)
Jasa bersifat tidak berwujud, yaitu bahwa produk jasa tidak dapat dilihat,
diraba, dirasa, didengar, dan dicium sebelum jasa itu di beli. Untuk
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
14
mengurangi ketidakpastian, orang akan mencari tahu tentang mutu jasa
yang hendak dibeli dari pihak lain sehingga ia dapat menyimpulkan
sendiri manfaat dari jasa tersebut. Contohnya seperti jasa loundry, jasa
salon, dan lain sebagainya.
2. Tidak Terpisahkan (inseparability)
Pada dasarnya produk jasa yang dihasilkan penggunaannya sama dengan
ketika dikonsumsi. Sehingga pihak penyedia jasa berarti bagian dari jasa
tersebut. Tak terpisahkan mengandung arti bahwa jasa digunakan ketika
jasa tersebut dihasilkan, jadi merupakan satu satuan yang tak terpisahkan.
Contohnya seperti jasa cleaning service, jasa persewaan.
3. Bervariasi (Variability)
Jasa yang dihasilkan tergantung pada siapa yang menyediakan, dimana,
dan kapan jasa tersebut diperlukan. Jenis dan kualitas lay anan yaang
berbeda-beda untuk tiap konsumen menyebabkan sulit untuk
distandardisasi kos per layanannya. Contohnya yaitu jasa konsultan, jasa
psikiater, jasa rumah sakit, dll.
4. Mudah Lenyap (Perishability)
Manfaat yang melekat pada jasa akan habis atau lenya p dengan cepat
sehingga konsumsi jasa akan dilakukan secara berulang. Bukan menjadi
suatu masalah jika permintaan tetap, tetapi jika permintaan berfluktuasi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
15
maka akan menjadi suatu masalah yang rumit bagi perusahaan. Contohnya
yaitu jasa steam mobil.
C. Siklus Akuntansi
Siklus Akuntansi adalah tahapan -tahapan dalam mencatat transaksi
bisnis hingga menghasilkan laporan keuangan bagi suatu organisasi dalam
periode tertentu. Disebut sebagai siklus Akuntansi ( accounting cycle) karena
tahapan pencatatan dilakukan dan terjadi secara berulang-ulang melalui
tahapan yang sama. Tahap awal dari siklus Akuntansi adalah terjadinya
transaksi bisnis yang direkam dalam bukti transaksi. Bukti transaksi kemudian
dicatat dalam jurnal dan memposting ke buku besar dan menyiapkan n eraca
saldo. Kemudian dilakukan pengumpulan dan pengikhtisaran ayat jurnal
penyesuaian dan saldo akhir untuk menyusun laporan keuangan dalam kertas
kerja, atau yang sering disebut dengan neraca lajur (Yadiati dan Wahyudi,
2006:65-66). Kertas kerja bukanlah bagian penting dari sistem Akuntansi
yang formal, karena bila sistem Akuntansi dikerjakan dengan berbasis
komputer maka kertas kerja tidak lagi diperlukan, software komputer akan
secara otomatis memposting ayat-ayat jurnal ke dalam akun yang sesuai dan
menghasilkan laporan keuangan dengan cepat.
Siklus Akuntansi terdiri dari kegiatan -kegiatan sebagai berikut (Soemarso,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
1990:90):
a. Tahap Pencatatan, yaitu:
1) Pembuatan dan penerimaan bukti transaksi.
2) Pencatatan dalam jurnal.
3) Pemindahbukuan (posting) ke buku besar.
b. Tahap Pengikhtisaran, yaitu:
1) Pembuatan neraca saldo ( trial balance)
2) Pembuatan kertas kerja (worksheet) dan jurnal penyesuaian
(adjustment)
3) Penyusunan laporan keuangan
4) Pembuatan jurnal penutup (closing entries)
5) Pembuatan neraca saldo penutup (post closing trial balance).
6) Pembuatan jurnal pembalik (reversing entries)
Kegiatan-kegiatan tersebut apabila digambarkan dalam sebuah siklus
akan tampak seperti pada gambar II.1 berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17
Gambar II.1 Siklus Akuntansi
Siklus Akuntansi
Sumber: Sumber: Slamet Sugiri dan Bogat Agus Riyono (2007:15)
D. Bukti Transaksi
Bukti transaksi merupakan suatu tanda bukti yang digunakan sebagai
sumber pencatatan yang merupakan dokumen sumber dalam proses siklus
Akuntansi. Bukti transaksi dapat berupa dokumen int ernal yang dibuat oleh
perusahaan itu sendiri atau dapat juga berupa dokumen eksternal yang dibuat
oleh pihak luar.
Pada prinsipnya bukti transaksi harus dirancang dengan baik agar
perekaman transaksi dapat berjalan dengan cepat, ringkas, terhindar dari
kesalahan, dan bermanfaat untuk pengendalian. Ketidak -cermatan dalam
perancangan bukti transaksi dapat berakibat ketidak -akuratan data yang akan
diolah, sehingga menyebabkan informasi keuangan menjadi tidak berkualitas
Analisis transaksikeuangan
Jurnal transaksi
Posting ke bukubesar
Neraca saldo
Neraca saldosetelah
penutupan
Jurnal penutup
JurnalPenyesuaian
Neraca saldo setelahpenyesuaian
Laporan keuangan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18
bagi pengguna Akuntansi. Berikut ini co ntoh bukti transaksi internal dan
eksternal.
1. Bukti Transaksi Intern
Bukti transaksi intern adalah bukti transaksi yang khusus dibuat oleh
intern dan dibuat untuk intern perusahaan. Yang termasuk bukti intern
adalah sebagai berikut:
a. Bukti Kas Masuk (Official Receipt)
Merupakan bukti bahwa perusahaan telah menerima uang secara cash
atau secara tunai. Bukti ini dikeluarkan bila perusahaan menerima
uang kas dari penjualan produk, penerimaan pembayaran piutang atau
penjualan aktiva perusahaan lainnya. Bagi pihak luar, bukti
penerimaan kas masuk ini dapat berfungsi sebagai kuitansi dan
merupakan dokumen ekstern. Contoh bukti intern dapat dilihat pada
tabel II.1.
Tabel II.1 Bukti Kas Masuk
PD. HadianJln. FlamboyanJogjakarta
BUKTI KAS MASUK BKM No : …
Diterima dariBanyaknya uangUntuk
: Bapak Suparman: Seratus lima puluh ribu rupiah: Pembayaran Jasa Menjahit
Jumlah Rp 150.000,00 Yogyakarta, 8 Januari 2010Bagian Akuntansi
Sinta
Bagian Keuangan
Nuraeni
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
19
Sumber: Sri Suharti, (2009:7)
b. Bukti Kas Keluar (Cash Voucher)
Bukti kas keluar adalah tanda bukti bahwa perusahaan telah
mengeluarkan uang tunai, seperti pembelian dengan tunai atau
pembayaran gaji, pembayaran utang atau pengeluaran -pengeluaran
yang lainnya. Contoh bukti kas keluar dapat dilihat pa da tabel II.2.
Tabel II.2 Bukti Kas Keluar
Sumber: Sri Suharti, (2009:8)
c. Memo(Voucher)
Memo adalah bukti pencatatan antar bagian atau manager dengan
bagian-bagian yang ada di lingkungan perusahaan . Contoh memo dapat
dilihat pada tabel II.3
PD. HadianJln. FlamboyanJogjakarta
BUKTI KAS KELUAR BKK No : …
Dibayar KepadaBanyaknya uangUntuk
: Bapak Suparman: Seratus lima puluh ribu rupiah: Pembayaran Jasa Menjahit
Jumlah Rp 150.000,00 Yogyakarta, 8 Januari 2010Bagian Akuntansi
Sinta
Bagian Keuangan
Nuraeni
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
Tabel II.3 Bukti MemoPD. HadianJl. FlamboyanYogyakarta
MEMO10 januari 2010
No. : 01/BMDari : PimpinanUntuk : bagian AkuntansiHal : Penyusutan kendaraan, harap disusutkan 10%
dari harga perolehan
Pimpinan
AnggraeniSumber: Sri Suharti, (2009:9)
2. Bukti Transaksi Ekstern
Bukti transaksi ekstern adalah bukti pencatatan transaksi yang
berhubungan dengan pihak di luar perusahaan. Misalnya kuitansi, faktur,
nota kontan, nota debit, nota kredit dan cek.
a. Faktur (Invoice)
Faktur adalah tanda bukti telah terjadi pembelian atau penjualan secara
kredit. Faktur dibuat oleh penjual dan diberikan kepada pihak pembeli.
Bagi penjual faktur yang diterima disebut faktur penjualan. Biasanya
faktur dibuat rangkap sesuai dengan kebut uhan. Lembaran pertama
untuk pembeli, lembaran kedua untuk penjual dan lembaran ketiga
untuk arsip. Contoh faktur dapat dilihat pada tabel II.4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
21
Tabel II.4 Faktur
PD. HarpanJl. Mendut 20Solo FAKTUR
No. FakturKepadaTanggal
: 01: Salmania: 12 Januari 2010
Jumlah Barang Nama Barang Harga Satuan Jumlah10 kaleng Cat Tembok Rp 15.000,00 Rp 150.000,0010 lembar Triplek Rp 8.000,00 Rp 80.000,00
Total Rp 230.000,00
Diterima Oleh: Bagian Penjualan
Amelia IskandarSumber: Sri Suharti, (2009:10)
b. Kuitansi
Kuitansi adalah bukti penerimaan sejumlah uang yang ditandatangani oleh
penerima uang dan diserahkan kepada yang membayar sejumlah uang
tersebut. Lembaran kuitansi terdiri dari 2 bagian, bagian sebelah kanan
diberikan kepada pihak yang membaya r dan bagian kiri yang tertinggal
disebut soice (dibaca sus) sebagai arsip penerima uang. Contoh kuitansi
dapat dilihat pada tabel II.5.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
22
Tabel II.5 Kuitansi
No : No: 01
Sudah diterima dari : Sudah Diterima dari : Tn Antono
Uang sejumlah : Uang Sejumlah : Seratus ribu rupiah
Untuk Pembayaran : Untuk Pembayaran : Pelunasan utang
Rp100,000.00Yogyakarta, 10 Oktober 2009
Julia
Sumber: Sri Suharti, (2009:12)
c. Nota
Nota adalah bukti atas pembel ian sejumlah barang secara tunai. Nota
dibuat oleh pedagang dan diberikan kepada pembeli. Biasanya nota dibuat
rangkap dua, lembar pertama untuk pembeli dan lembaran kedua untuk
penjual. Contoh nota kontan dapat dilihat pada tabel II.6
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
23
Tabel II.6 Nota
Toko ABC
Jl. Mawar No 2
Yogyakarta
No. :…………
Kepada :…………
NOTA KONTAN
Banyaknya Nama Barang Harga Satuan Jumlah
Total
Hormat Kami,
Toko ABC
Sumber: Sri Suharti, (2009:12)
1) Nota Debet
Nota debet adalah bukti pengurangan utang atas pembatalan atau
pengembalian barang. Nota debet dikirimkan oleh perusahaan kepada
langganannya karena barang yang dibeli dikembalikan, bisa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
24
disebabkan rusak atau tidak sesuai d engan pesanan dan penjual setuju
barangnya diterima kembali atau harganya dikurangi. Contoh nota
debet dapat dilihat pada tabel II.7.
Tabel II.7 Nota Debet
PD. Gembira
Jl. STM Pembangunan no. 17
Bantul
Bantul, 16 Desember 2009
Kepada : Tuan Hadi
: Jln. Merak 2Yk
NOTA DEBET
Dikirim kembali 10 galon air minum aqua, karena tidak sesuai denganpesanan
seharga Rp 50.000,00 dan rekening ini telah di debit.
Hormat kami,
Ane Susanti
Sumber: Sri Suharti, (2009:14)
2) Nota Kredit
Nota kredit adalah bukti pengurangan tagihan atas pembatalan atau
pengembalian barang. Nota kredit dibuat oleh penjual. Contoh nota
kredit dapat dilihat pada tabel II.8.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
25
Tabel II.8 Nota Kredit
PD Gembira
Jl. STM Pembangunan no 21
Sleman
Sleman, 18 Januari 2009
Kepada : Tuan Hidayat
: Jln. Cempaka 2Sleman
NOTA KREDIT
Diterima kembali 2 buah papan tulis putih ( White Board) karenarusak seharga
Rp 36.000,00 dan rekening ini telah di KREDIT.
Hormat kami,
Tumisah Aldiano
Sumber: Sri Suharti, (2009:14)
3) Cek
Cek adalah surat perintah yang dibuat oleh pihak yang mempunyai
rekening di bank, agar bank membayar sejumlah uang kepada pihak
yang namanya tercantum dalam cek tersebut. Contoh cek dapat dilihat
pada tabel II.9
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
26
Tabel II.9 Cek
Bank ABC
Yogyakarta-Juanda
Cek No: ……………..
Tanggal, …………….
Atas penyerahan cek ini bayarlah kepada……………..
atau pembawa.
Uang sejumlah ………………………………………….
Rp
3550000442 Bea Materai Tanda tangan
Lunas tgl. ………….
Sumber: Sri Suharti, (2009:15)
E. Jurnal
1. Pengaruh transaksi keuangan
Setiap transaksi keuangan yang terjadi akan sela lu mempengaruhi jumlah
uang yang tercantum pada sisi debet atau kredit rekening tertentu.
Transaksi keuangan dapat berakibat menambah atau mengurangi jumlah
pada sisi debet atau kredit rekening seperti digambarkan sebagai berikut
(Amir Suhadimanto, 2006:93):
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
27
Tabel II.10 Pengaruh TransaksiKelompok Akun (+) (-) Saldo Nominal
Aktiva/harta
Utang
Ekuitas/modal
Pendapatan
Beban
Prive
D
K
K
K
D
D
K
D
D
D
K
K
D
K
K
K
D
D
Sumber: Melania Chrimawati, (2008:21)
Pengaruh yang mungkin terjadi dari suatu transaksi ke uangan terhadap
harta, kewajiban, dan modal adalah sebagai berikut:
a. Ada penambahan dalam salah satu harta dan ada pengurangan terhadap
harta lainnya.
b. Ada penambahan terhadap harta dan diikuti pula dengan penambahan
pada utang, begitu pula sebaliknya.
c. Ada penambahan terhadap harta dan diikuti pula dengan penambahan
pada modal, begitu pula sebaliknya.
2. Pengertian Jurnal
Setelah semua transaksi direkam dalam suatu bukti sumber atau
dokumen sumber (source document), pencatatan Akuntansi yang pertama
kali dilakukan adalah jurnal. Jurnal adalah sebuah buku atau daftar yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
28
merupakan catatan Akuntansi yang merupakan catatan Akuntansi
permanen yang pertama, yang digunakan untuk mencatat transaksi
keuangan perusahaan secara kronologis dan sistematis dengan
menyebutkan akun yang di debit maupun akun yang di kredit. Mencatat
transaksi dalam jurnal adalah mencatat penambahan atau pengurangan
saldo-saldo yang terkait dengan cara mendebit atau mengkredit akun yang
bersangkutan.
Jurnal disebut juga book of original entry karena merupakan
pencatatan yang pertama dalam proses Akuntansi. Jurnal berfungsi
sebagai petunjuk untuk menemukan sumber data transaksi, dan penyedia
ringkasan informasi yang akan ditampung dalam akun -akun buku besar.
3. Format Jurnal
Ada banyak format dan jenis jurnal yang digunakan oleh
perusahaan. Hal tersebut berkaitan dengan jenis transaksi yang dilakukan
oleh perusahaan. Format jurnal dalam penelitian ini menggunakan format
jurnal yang lazim digunakan dalam Akuntansi. Yaitu dengan melakukan
debit dan kredit dari akun yang terpengaruh oleh transaksi tersebut.
Contoh format jurnal dapat dilihat pada tabel II.10
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
Tabel II.11 Jurnal Umum
Halaman …a..
TanggalNama Akun dan
Keterangan
No.
Bukti
No.
AkunDebit Kredit
b C d e f f
Keterangan:
a. Diisi nomor halaman buku jurnal secara berurutan
b. Diisi dengan tanggal terjadinya transaksi secara berurutan sesuai
dengan kronologi terjadinya transaksi. Tahun diisikan pertama
kali, kemudian di bawahnya bulan dan tanggal. Penulisan hanya
sekali begitu juga bulan, kecuali ada pergantian atau pindah
halaman.
c. Kolom ini diisi dengan lengkap mengenai transaksi yang terjadi,
yaitu nama akun yang di debit ditulis lebih dahulu kemudian baris
di bawahnya ditulis akun yang di kredit dan ditulis menjorok ke
dalam (ke sebelah kanan). Baris selanjutnya ditulis penjelasan
ringkas transaksi yang bersangkutan.
d. Diisi nomor surat bukti transaksi (nomor faktur, nomor kas keluar)
e. Diisi nomor kode akun, tetapi nomor kode akun ini diisi hanya jika
akan diposting ke buku besar apabila belum diposting dikosongkan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
30
saja, lajur ini kadang diberi nama Ref. ( Reference) kadang-kadang
PR (Post Reference).
f. Diisi dengan jumlah rupiah baik debit ataupun kredit sesuai
dengan rupiah akun masing-masing. Selanjutnya secara periodik
dibukukan ke dalam akun buku b esar yang bersangkutan.
F. Buku Besar
1. Pengertian buku besar
Buku besar (general ledger) adalah kumpulan akun-akun yang
digunakan untuk meringkas transaksi yang telah dicatat dalam jurnal.
Buku besar merupakan catatan Akuntansi terakhir ( book of final entry).
Buku besar menampung ringkasan data yang sudah dikelompokkan atau
diklasifikasikan yang berasal dari jurnal. Akun atau rekening atau
perkiraan adalah sebuah daftar tempat pengelompokan transaksi -transaksi
yang sejenis.
2. Bentuk buku besar
Dalam sistem Akuntansi kita bebas untuk merancang bentuk buku besar,
yang sesuai dengan kebutuhan. Ada empat macam bentuk buku besar,
namun dalam penelitian ini menggunakan bentuk stafel berkolom saldo
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31
rangkap atau sering disebut sebagai buku besar empat kolom. Berikut
adalah bentuk buku besar empat kolom.
Tabel II.12 Buku besarNama Akun… a… No. Akun: b
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo
Debit Kredit
c d E f f g g
Keterangan
a. Nama akun diisi contohnya kas
b. Nomor akun diisi nomor kode akun co ntohnya 101
c. Diisi tanggal kejadian transaksi secara kronologis
d. Tidak perlu diisi, kecuali untuk saldo
e. Diisi nomor halaman jurnal
f. Diisi jumlah uang yang didebit dan jumlah uang yang dikredit
g. Diisi saldo uang yang didebit ataupun yang dikredit.
3. Memindahbukukan Pos-Pos Jurnal ke Buku Besar (Posting)
Posting artinya pemindahbukuan dari jurnal ke buku besar. Cara
memposting yaitu setiap tanggal kejadian setelah di jurnal baru
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
dipindahkan ke buku besar yang bersangkutan secara kronologis
(berurutan tanggal kejadian). Urut-urutan kegiatan memindahkan ke buku
besar harus sejalan dengan urut -urutan mendebit dan mengkredit dari
jurnal (Jusup, 1997:125).
Dalam penelitian ini, posting dilakukan secara manual, yaitu dengan
cara sebagai berikut:
a. Tanggal dan jumlah yang dicatat dalam jurnal dicatat kembali
dalam rekening yang bersangkutan. Apabila jumlah dicatat di sisi
debit dalam jurnal umum, maka posting akan dilakukan di sisi
debit juga. Demikian pula untuk akun yang dicatat di sisi kredit.
Pencatatan tanggal, tahun, dan bulan juga dilakukan sama seperti
pada saat menjurnal.
b. Setelah posting dilakukan, maka tahap selanjutnya yaitu mencatat
halaman jurnal pada kolom ref di kolom ref akun.
c. Langkah berikutnya yaitu menuliskan nomor akun yang telah
diposting. Prosedur ini mempunyai dua tujuan, yaitu:
4) Untuk menunjukkan bahwa jurnal tersebut telah di posting.
5) Untuk menunjukkan hubungan antara jurnal dan akun di buku
besar.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33
G. Neraca Saldo
1. Pengertian Neraca Saldo
Neraca saldo (neraca sisa / daftar saldo / daftar sisa ) adalah suatu alat
yang digunakan untuk mengumpulkan saldo -saldo akhir yang terdapat
dalam masing-masing buku besar.
2. Fungsi Neraca Saldo
Neraca saldo berfungsi untuk menguji kebenaran pencatatan transaksi
yang terjadi pada periode tertentu ke dalam jurnal dan ke buku besar
dengan cara menjumlahkan saldo debitnya dan seluruh saldo kreditnya.
Apabila jumlah debit sama dengan jumlah kredit berarti ada kemungkinan
pencatatan telah benar, tetapi jika tidak sama berarti pencatatannya salah.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
3. Bentuk Neraca Saldo
Bentuk neraca saldo dapat dilihat pada tabel II.13.
Tabel II.13 Neraca SaldoPerusahaan Maju Terus
Neraca Saldo
Per 31 Desember 2009
4. Cara Menyusun Neraca Saldo
a. Lajur nomor akun diisi dengan nomor -nomor akun yang dicatat
saldonya.
b. Lajur nama akun diisi dengan nama -nama akun yang terjadi pada
periode tersebut.
c. Lajur debit dan kredit diisi dengan saldo -saldo akun.
d. Jumlahkan kolom debit dan juga kolom kredit.
No.Akun Nama Akun Debit Kredit
111 Kas xxx
211 Utang Usaha xxx
411 Pendapatan Jasa xxx
511 Biaya xxx
Jumlah xxx xxx
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
H. Jurnal Penyesuaian
1. Pengertian Jurnal Penyesuaian
Jurnal penyesuaian adalah jurnal yang dibuat untuk menyesuaikan
saldo akun-akun sehingga mencerminkan keadaan yang sebenarnya
sampai dengan akhir periode Akun tansi (Harti, 2009:8).
Penyesuaian tidak lain mengubah atau memindah suatu jumlah
rupiah dari akun yang satu kea kun yang lain. Agar pemindahan terjadi,
diperlukan jurnal yang dinamakan jurnal penyesuaian ( adjusting entries).
Sebelum disesuaikan, daftar sa ldo akun belum siap untuk disusun untuk
menjadi laporan keuangan. Hal ini disebabkan karena saldo -saldo tertentu
tidak menggambarkan keadaan atau jumlah yang sebenarnya
(Suwardjono, 2003:162)
2. Tujuan Penyesuaian
a. Agar setiap rekening riil, khususnya rekeni ng aktiva dan rekening
utang menunjukkan jumlah yang sebenarnya pada akhir periode
b. Agar setiap rekening nominal, khususnya rekening pendapatan dan
beban menunjukkan pendapatan dan beban yang seharusnya diakui
dalam suatu periode.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
3. Proses Penyesuaian
Tidak semua akun memerlukan jurnal penyesuaian pada akhir periode
Akuntansi. Akun-akun yang lazim disesuaikan pada akhir periode
Akuntansi untuk perusahaan jasa adalah sebagai berikut:
a. Beban dibayar di muka (prepaid expenses)
Beban dibayar di muka adalah beba n yang dibayar pada suatu periode
tertentu, tetapi mempunyai manfaat lebih dari suatu periode
Akuntansi. Selama waktu berjalan jumlah biaya berkurang tetapi
pengurangannya belum dicatat.
Contoh: PD. Hati Nurani menyewa gedung terhitung sejak tanggal 1
September 2009 untuk jangka waktu 1 tahun. Pembayaran dilakukan
pada tanggal 1 September 2009 sebesar Rp 6.000.000. Maka beban
sewa sampai dengan tanggal 31 Desember 2009 adalah sebesar 4/12 x
Rp 6.000.000 = Rp 2.000.000. Yang masih menjadi perskot sewa
adalah sebesar Rp 4.000.000. Maka jurnal penyesuaian yang dibuat
oleh PD. Hati Nurani adalah sebagai berikut:
1) Pendekatan Neraca
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditDesember 31 Beban sewa Rp 2.000.000
Sewa dibayar di muka Rp 2.000.000
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
37
2) Pendekatan Laba Rugi
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditDesember 31 Sewa dibayar di muka Rp 4.000.000
Beban sewa Rp 4.000.000
b. Pendapatan diterima di muka (deferred revenue)
Pendapatan diterima di muka adalah pendapatan yang diterima, tetapi
merupakan pendapatan untuk periode mendatang. Atau sering disebut
sebagai utang pendapatan. Sering perusahaan menerima kas dimuka
untuk jasa yang harus disediakan perusahaan di masa mendatang.
Contoh: Perusahaan Alamak menyewakan gudang yang menganggur
selama 1 tahun mulai 1 Oktober 2009. Pada tanggal tersebut, perusahaan
telah menerima uang sewa untuk 1 tahun sebesar Rp 3.000.000. Maka
pada tanggal 31 Desember 2009 yang sudah diakui menjadi pendapatan
adalah sebesar 3/12 x Rp 3.000.000 = Rp 750.000. Sedangkan sisanya
belum dapat diakui sebagai pendapataan yaitu sebesar 9/12 x Rp
3.000.000 = Rp 2.250.000. Jurnal yang dibuat oleh perusahaan Alamak
adalah sebagai berikut:
1) Pendekatan Laba Rugi
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditDesember 31 Pendapatan Sewa Rp 2.250.000
Pendapatan diterima di muka Rp 2.250.000
d. Pendekatan Neraca
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
38
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditDesember 31 Sewa diterima di muka Rp 750.000
Pendapatan sewa Rp 750.000
c. Piutang pendapatan (accrued receivable)
Piutang pendapatan adalah penda patan yang sudah menjadi hak
perusahaan tetapi belum dicatat. Piutang pendapatan merupakan suatu
keadaan dimana suatu perusahaan telah selesai dikerjakan, tetapi belum
menerima uang atau pendapatan.
Contoh: Pada tanggal 31 Desember 2009, perusahaan Adijaya masih
menerima sewa kendaraan untuk bulan November dan Desember
sebesar Rp 1.500.000 per bulan. Maka pendapatan yang masih harus
diterima oleh perusahaan adalah sebesar Rp 3.000.000. Jurnal
penyesuaian yang dibuat oleh PT Adijaya adalah sebagai berikut:
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditDesember 31 Piutang pendapatan Sewa Rp 3.000.000
Pendapatan sewa Rp 3.000.000
d. Beban yang masih harus dibayar (accrued expense)
Beban yang masih harus dibayar sama dengan utang beban pada akhir
periode Akuntansi. Beban yang masih harus dibayar adalah beban yang
realisasi pembayarannya belum terjadi, tetapi sudah menjadi beban bagi
perusahaan karena perusahaan telah menikmati manfaatnya sehingga
merupakan utang pada periode yang bersangkutan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
Contoh: Pembayaran 10 gaji karyawan di CV. Agung Sentosa
diperhitungkan secara harian yaitu sebesar Rp 100.000 per hari dan
dibayarkan setiap hari sabtu. Karena pada bulan Desember tanggal 31
jatuh pada hari Selasa maka CV. Agung Sentosa harus membuat jurnal
penyesuaian terkait dengan pembayaran gaji tersebut. Yang telah
menjadi beban yaitu sebesar Rp 200.000 ( 2 x Rp 100.000). dan yang
masih harus dibayar yaitu sebesar Rp 400.000 (4 x Rp 100.000). Ayat
jurnal penyesuaian yang dibuat oleh CV. Agung Sentosa yaitu:
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditDesember 31 Beban Gaji Rp 300.000
Utang Gaji Rp 300.000
e. Pemakaian aktiva tetap (depreciation of fixed asset )
Aktiva tetap adalah sumber-sumber ekonomi yang berwujud yang
perolehannya sudah dalam kondisi siap untuk dipakai atau dengan
membangun terlebih dahulu. Aktiva tetap dapat dimanfaatkan secara
permanen atau dalam rentang waktu lebih dari satu tahun. Oleh karena
pemanfaatannya meliputi beberapa periode Akuntansi dan mengalami
pengurangan manfaat maka aktiva tetap menga lami perlakuan Akuntansi
yang khusus yaitu disusut atau didepresiasi ( Sugiri dan Riyono, 2007:86 -
87).
Contoh: PT. Maju Terus melakukan penyusutan kendaraan yang
mempunyai harga perolehan Rp 10.000.000 dan nilai residu sebesar Rp
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
2.000.000. Umur ekonomis kendaraan adalah 5 tahun, dan penyusutan
menggunakan metode garis lurus. Maka besarnya penyusutan tiap tahun
adalah sebesar Rp 1.600.000. Jurnal yang dibuat oleh PT. Maju Terus
adalah sebagai berikut:
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditDesember 31 Depresiasi Kendaraan Rp 1.600.000
Akumulasi Dep. Kendaraan Rp 1.600.000
f. Pemakaian perlengkapan
Perlengkapan adalah barang yang dipergunakan untuk kegiatan
perusahaan yang habis terpakai dalam jangka waktu 1 tahun. Pada akhir
tahun periode Akuntansi harus dihitung berapa perlengkapan yang sudah
terpakai dan berapa perlengkapan yang masih tersisa.
Contoh: Pada tanggal 15 April 2009 PT. Aljabar membeli perlengkapan
kantor seharga Rp 2.500.000 secara tunai. Pada tanggal 31 Desember
2009, perlengkapan yang masih tersisa sebesar Rp 750.000. Maka
perlengkapan kantor yang sudah menjadi beban yaitu sebesar Rp
1.750.000. Jurnal penyesuaian yang dibuat oleh PT. Aljabar yaitu:
Tanggal Keterangan Ref Debit KreditDesember 31 Beban perlengkapan kantor Rp 1.750.000
Perlengkapan kantor Rp 1.750.000
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
I. Kertas kerja
1. Pengertian Kertas Kerja
Kertas kerja (worksheet) atau neraca lajur adalah kertas kerja yang
bisa digunakan akuntan untuk mengikhtisarkan ayat jurnal penyesuaian
dan saldo akun untuk penyusunan lapo ran keuangan. Neraca lajur
merupakan alat yang bermanfaat tetapi hal itu bukanlah bagiaan catatan
dari Akuntansi yang formal (Niswonger dkk, 2005:171).
Neraca lajur adalah kertas kerja berkolom yang berguna di dalam
membantu penyusunan laporan keuangan. De ngan menggunakan neraca
lajur, kesalahan tidak dimasukkannya salah satu ayat jurnal penyesuaian
tidak terjadi, juga menghindari kesalahan perhitungan dan penyusunan
laporan keuangan yang lebih akurat ( Yadiati dan Wahyudi, 2006:99)
2. Format Neraca Lajur
Ada berbagai macam format dalam neraca lajur yaitu bentuk 6 kolom,
8 kolom, 10 kolom, dan 12 kolom. Namun dalam penelitian ini, peneliti
menggunakan neraca lajur bentuk 10 kolom, karena neraca lajur bentuk
ini adalah bentuk yang lazim digunakan dalam Akuntans i. Berikut bentuk
neraca lajur 10 kolom.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
Tabel II.14 Neraca LajurNama Perusahaan
Kertas KerjaPeriode Waktu
No Namaakun
Neraca saldo J.Penyesuaian NSSD Laba/Rugi NeracaD K D K D K D K D K
a a b b c c D d e e e eSumber: Winwin Yadiati dan Ilham Wahyudi (2006:97)
a. Kolom nomor dan nama akun digunakan untuk mencatat nomor dan
nama akun sesuai dengan catatan di buku besar
b. Kolom Neraca saldo untuk mencatat saldo -saldo sementara setiap
akun buku besar yaitu saldo debit dicatat di sisi debit dan sal do kredit
dicatat di sisi kredit. Setelah itu lajur debit dijumlahkan dan hasilnya
harus sama dengan jumlah lajur kredit neraca saldo.
c. Kolom ayat jurnal penyesuaian adalah untuk mencatat semua ayat
penyesuaian pada akhir periode Akuntansi yang biasanya tel ah di buat
secara terpisah dalam bentuk jurnal umum. Ayat jurnal penyesuaian
sisi debit dipindahkan pada akun yang bersangkutan, lajur debit dan
ayat jurnal sisi kredit dipindahkan pada akun lajur kredit. Apabila
akun dalam ayat penyesuaian belum ada dalam daftar akun neraca
saldo, maka dapat ditambahkan nama akun baru di bawahnya. Jumlah
lajur debit dan kredit keduanya harus sama.
d. Kolom neraca saldo disesuaikan. Kolom ini merupakan perpaduan
antara kolom neraca saldo dengan ayat penyesuaian. Langkah -
langkahnya sebagai berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
1) Semua akun yang tidak mendapat penyesuaian maka saldo akun
yang terdapat dalam kolom neraca saldo langsung dipindahkan ke
kolom neraca saldo disesuaikan (saldo debit dipindah ke sisi debit
dan saldo kredit dipindahkan ke sisi kredit).
2) Setiap saldo akun neraca saldo debit yang mengalami penyesuaian
debit dijumlahkan, angkanya di catat di sisi debit neraca saldo
disesuaikan. Begitu juga dengan saldo akun kredit mengalami
penyesuaian kredit dijumlahkan. Angkanya dicatat di sisi kredit
neraca saldo disesuaikan.
3) Setiap saldo akun di neraca saldo kredit jumlahnya lebih besar
mengalami penyesuaian debit, maka selisihnya dicatat di sisi
dkredit neraca saldo disesuaikan.
4) Setiap saldo akun di neraca saldo debit jumlahnya lebih besar
mengalami penyesuaian kredit, maka selisihnya dicatat di sisi debit
neraca saldo disesuaikan.
5) Akun baru yang nominalnya hanya terdapat pada kolom ayat
penyesuaian, maka jumlah tersebut langsung dipindahkan. Jumlah
kolom debit dipindahkan ke sisi debit dan jumlah kolom kredit
dipindahkan ke sisi kredit kolom neraca saldo disesuaikan.
e. Kolom laba rugi dan neraca
Kolom laba rugi dan neraca merupakan kolom perpindahan akun riil
dan akun nominal setelah melalui lajur neraca saldo setelah
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
disesuaikan. Akun-akun nominal akan masuk di lajur laba rugi dan
akun-akun riil akan masuk di lajur neraca. lajur atau kolom laba rugi
dan neraca ini digunakan untuk keperluan penyusunan laporan
keuangan.
J. Laporan Keuangan
1. Pengertian Laporan Keuangan
Setelah transaksi dicatat dan dirangkum, la poran kemudian disiapkan bagi
para pengguna. Laporan Akuntansi yang menyediakan informasi ini
disebut laporan keuangan (Niswonger dkk, 2008: 22).
Laporan keuangan adalah hasil akhir deari proses Akuntansi yang
menyajikan informasi informasi yang berguna un tuk pengambilan
keputusan berbagai pihak, misalnya pemilik dan kreditor (Sugiri dan
Riyono, 2007: 21)
2. Tujuan Laporan Keuangan
Tujuan laporan keuangan menurut “Kerangka Dasar Penyusunan dan
penyajian Laporan Keuangan” (IAI, 2002) dalam buku Sugiri dan Riyo no
(2007:21) adalah sebagai berikut:
a. Laporan keuangan menyajikan informasi tentang posisi keuangan
(aktiva, utang, dan modal pemilik) pada suatu saat tertentu.
b. Laporan keuangan menyajikan informasi kinerja (prestasi) perusahaan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45
c. Laporan keuangan menyajikan informasi tentang perubahan posisi
keuangan perusahaan.
d. Laporan keuangan mengungkapkan informasi keuangan yang penting
dan relevan dengan kebutuhan para pengguna laporan keuangan.
3. Karakteristik Kualitatif Laporan Keuangan
Menurut “Kerangka Dasar Penyusun an dan Penyajian Laporan Keuangan”
(IAI, 2002) dalam buku Sugiri dan Riyono (2007:21), terdapat empat
karakteristik kualitatif pokok laporan keuangan yaitu:
a. Dapat dipahami, informasi keuangan yang dapat dipahami adalah
informasi yang disajikan dalam bentuk dan bahasa teknis yang sesuai
dengan tingkat pengertian penggunanya.
b. Relevan, informasi keuangan harus berpautan dengan tujuan
pemanfaatannya.
c. Andal, informasi memiliki kualitas andal jika bebas dari pengertian
yang menyesatkan dan kesalahan yang material , dan dapat diandalkan
pemakainya sebagai penyajian yang tulus atau jujur dari yang
seharusnya disajikan atau yang secara wajar diharapkan dapat
disajikan.
d. Dapat Diperbandingkan, informasi Akuntansi harus dapat
diperbandingkan dengan informasi Akuntansi pe riode sebelumnya
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
pada perusahaan yang sama, atau dengan perusahaan sejenis lainnya
pada periode waktu yang sama.
4. Jenis-jenis Laporan Keuangan
a. Laporan Laba Rugi (Income Statement)
1) Pengertian Laporan Laba Rugi
Laporan laba rugi merupakan laporan hasil usaha yang
menandingkan (matching concept) antara pendapatan dan beban.
Penandingan ini akan menghasilkan kelebihan dari salah satu sisi.
Jika terdapat kelebihan pendapatan dibandingkan beban, maka
kelebihan ini disebut dengan laba bersih ( net income/net profit).
Sedangkan jika terdapat kelebihan beban dibandingkan
pendapatan, maka kelebihan ini disebut dengan rugi bersih ( net
loss) (Yadiati dan Wahyudi, 2006:54 -55).
Laporan laba rugi menyajikan pendapatan dan beban untuk
suatu periode waktu tertentu berdasarkan konsep penandingan
(matching concept), yang disebut juga konsep pengaitan atau
pemadanan, antara pendapatan dan beban yang terkait (Niswonger
dkk, 2008: 22-23).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
47
2) Bentuk Laporan Laba-Rugi
Laporan Laba-Rugi dapat dibuat dalam dua bentuk, yaitu:
a) Bentuk Single Step atau Langsung
Semua pendapatan dikelompokkan tersendiri di bagian atas dan
dijumlahkan, kemudian semua beban dikelompokkan tersendiri
di bagian bawah dan dijumlahkan. Jumlah pendapatan dikurangi
jumlah beban, selisihnya merupakan laba bersih atau ru gi bersih.
Bentuk laporan laba rugi single step dapat dilihat pada tabel
II.15.
b) Bentuk Multiple Step atau Tidak Langsung
Pendapatan dibedakan menjadi pendapatan usaha dan
pendapatan di luar usaha, demikian juga beban dibedakan
menjadi beban usaha usaha dan beban di luar usaha. Pendapatan
dan beban usaha disajikan pertama, pendapatan dan beban di
luar usaha disajikan kemudian. Bentuk laporan laba rugi
multiple step dapat dilihat pada tabel II.16.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48
Tabel II.15 Bentuk Laporan Laba-Rugi single step
Bengkel Mobil "Hadian Putra"
Laporan Laba Rugi
Peride Berakhir 31 Desember 2009
Pendapatan Usaha
Pendapatan jasa service xxx
Pendapatan bunga xxx
Total Pendapatan xxx
Beban Usaha
Beban gaji xxx
Beban penyusutan peralatan xxx
Beban asuransi xxx
Beban perlengkapan xxx
Beban bunga xxx
Jumlah beban usaha xxx
Laba Bersih xxx
Sumber: Slamet Sugiri dan Bogat Agus Riyono (2007:39)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
Tabel II.16 Bentuk Laporan Laba-Rugi Multiple Step:
Bengkel Mobil "Hadian Putra"
Laporan Laba Rugi
Peride Berakhir 31 Desember 2009
Pendapatan Usaha
Pendapatan jasa service xxx
Beban Usaha
Beban gaji xxx
Beban penyusutan xxx
Beban asuransi xxx
Beban perlengkapan xxx
Jumlah Beban Usaha (xxx)
Laba Usaha xxx
Pendapatan di luar usaha
Pendapatan bunga xxx
Beban di luar usaha
Beban bunga (xxx)
Laba di luar usaha xxx
Laba bersih xxx
Sumber: Slamet Sugiri dan Bogat Agus Riyono (2007:37)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50
b. Laporan Perubahan Modal (Statement of Owners Equity)
1) Pengertian Laporan Perubahan Modal
Laporan perubahan modal adalah laporan keuangan yang
secara sistematis menyajikan informasi mengenai perubahan
modal perusahaan akibat operasi perusahaan dan transaksi dengan
pemilik pada satu periode Akuntansi tertentu (Sugiri dan Riyono,
2007: 41).
Laporan ekuitas pemilik menyajikan perubahan dalam ekuitas
pemilik untuk suatu waktu tertentu. Laporan ini dibuat setelah
laporan laba rugi karena laba bersih atau rugi bersih periode harus
dilaporkan dalam laporan ini (Niswonger dkk, 2008:21).
2) Bentuk Laporan Perubahan Modal
Laporan perubahan modal terdiri dari tiga unsur, yaitu modal awal,
laba/rugi, prive. Bentuk laporan perubahan modal dapat dilihat
pada tabel II.17 berikut ini.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
51
Tabel II.17 Bentuk Laporan Perubahan ModalBengkel Mobil "Hadian Putra"
Laporan Perubahan Modal
Peride Berakhir 31 Desember 2009
Modal awal (1 Desember 2009) xxx
Laba Bersih xxx
Pengambilan Pribadi (xxx)
Tambahan/Pengurangan Modal xxx
Modal akhir (31 Desember 2009) xxx
Sumber: Slamet Sugiri dan Bogat Agus Riyono (2007:42)
c. Neraca (Balace Sheet)
1) Pengertian Neraca
Neraca adalah laporan keuangan yang secara sistematis
menyajikan posisi keuangan perusahaan pada suatu saat (tanggal)
tertentu. Neraca disebut juga sebagai laporan posisi keuangan yang
dibuat untuk menyajikan informasi keuangan yang dapat dipercaya
mengenai aktiva, kewajiban, dan modal perusahaan (Sugiri dan
Riyono, 2007:23).
2) Bentuk Neraca
Neraca dapat dibuat dalam dua bentuk, yaitu:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
52
a) Bentuk skontro
Neraca disusun menjadi dua sisi sebelah -menyebelah, sisi kiri
(debit) untuk mencatat harta perusahaan d an sisi kanan (kredit)
untuk mencatat utang dan modal perusahaan. Neraca bentuk
skontro dapat dilihat pada tabel II.18.
b) Bentuk staffel
Neraca disusun dari atas ke bawah secara berurutan mulai dari
harta kemudian diikuti utang dan modal. Neraca bentuk staffel
dapat dilihat pada tabel II.19.
Tabel II.18 Neraca bentuk Skontro
Bengkel Mobil “Hadian Putra”Neraca
Per 31 Desember 2009Aktiva PassivaAktiva Lancar Utang Jangka PendekKas Xxx Utang Usaha xxxPiutang Xxx Dll.Dll. Utang Jangka PanjangAktiva Tetap Obligasi xxxTanah Xxx Dll.Gedung Xxx ModalDll. Modal, Tn. Hadian xxxTotal Aktiva Xxx Total Passiva xxx
Sumber: Slamet Sugiri dan Bogat Agus Riyono (2007:32)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
53
Tabel II.19 Neraca Bentuk Staffel
d. Laporan Arus Kas
1) Pengertian Laporan Arus Kas
Laporan arus kas menyajikan secara sistematis info rmasi
tentang penerimaan dan pengeluaran kas selama satu periode
tertentu. Laporan arus kas berbeda dengan laporan keuangan
lainnya, laporan arus kas menggunakan basis kas ( cash basis).
Bengkel Mobil "Hadian Putra"Neraca
Per 31 Desember 2009AktivaAktiva LancarKas xxxPiutang Usaha xxxAktiva TetapPeralatan Service
Total Aktiva xxx
PassivaUtang Jangka PendekUtang Usaha xxx
Utang Jangka PanjangObligasi xxxModalModal, Tn. Hadian xxx
Total PassivaTotal Aktiva dan Passiva xxxSumber: Slamet Sugiri dan Bogat Agus Riyono (2007:31)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
54
Oleh karenanya, penyusunan laporan arus kas berdasarkan
informasi yang terdapat pada akun kas, dan saldo akun kas yang
terdapat dalam neraca adalah sama besarnya dengan saldo awal
daan akhir akun kas di laporan arus kas. Dalam laporan arus kas,
penerimaan dan pengeluaran kas diklasifikasi menurut kegiatan
operasi, kegiatan pendanaan, dan kegiatan investasi.
Kegiatan operasi meliputi transaksi -transaksi yang berkaitan
dengan pengeluaran biaya dan pemerolehan pendapatan untuk
mendapatkan laba dari kegiatan utama perusahaan misalnya
penerimaan kas dari penjualan jasa dan pembaya ran kas kepada
pemasok untuk memperoleh sediaan.
Kegiatan pendanaan meliputi kegiatan dengan pemilik dan
kreditor yang berpengaruh pada kas, seperti penyetoran modal dan
pengambilan prive atau pembagian deviden tunai.
Kegiatan investasi meliputi kegiatan m embeli aktiva tetap
untuk fasilitas produksi.
2) Bentuk Laporan Arus Kas
Bentuk laporan arus kas dapat dilihat pada tabel II.20 berikut ini.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
55
Tabel II.20 Laporan Arus Kas
BENGKEL MOBIL “HADIAN PUTRA”LAPORAN ARUS KAS
UNTUK PERIODE YANG BERAKHIR PADA 31 DES EMBER 20061. Kegiatan Operasi
b. Dari penjualan jasa kepada pelangganc. Untuk membayar bahan habis pakaid. Untuk membayar sewae. Untuk membayar upah karyawanf. Untuk membayar macam-macam biayag. Untuk membayar bunga pinjaman
Arus kas bersih dari kegiatan operasi
Rp xxx(xxx)(xxx)(xxx)(xxx)
(xx)Rp xxx
2. Kegiatan Pendanaana. Dari pinjaman bankb. Untuk mengangsur pinjaman bankc. Untuk kepentingan pribadi pemilik
Arus kas bersih dari kegiatan pendanaan
Rp xxx(xxx)(xxx)
Rp xxx3. Kegiatan Investasi
a. Dari pelepasan peralatan kantorb. Untuk membangun kantor pemasaran
Arus kas bersih untuk kegiatan investasiPenerimaan kas bersihSaldo kas awalSaldo kas akhir
Rp xxx(xxx)
Rp (xxx)Rp xxx
xxxRp xxx
Sumber: Slamet Sugiri dan Bogat Agus Riyono (2007:46)
K. Penelitian dan Pengembangan
Penelitian dan pengembangan adalah suatu proses atau langkah -langkah
untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang
telah ada, yang dapat dipertanggungjawabkan (Sukmadinata, 2006:164).
Menurut Borg dan Gall (1989) dalam b uku Conny Semiawan (2007:181),
menjelaskan bahwa pada awalnya penelitian dan pengembangan bersumber dari
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
56
pengamatan berbagai gejala yang muncul di masyarakat pendidikan yang
menuntut penanganan produk pendidikan berjangka panjang, yaitu merupakan
statu proses yang diupayakan melahirkan produk yang memiliki kesahihan
dalam pengembangannya. Produk yang dimaksudkan dalam penelitian ini
adalah produk berbentuk perangkat keras ( hardware), berupa buku praktik
siklus Akuntansi perusahaan jasa. Metode penelitian da n pengembangan
tersebut merupakan salah satu bentuk metode penelitian kualitatif. David
Williams (1995) menyebutkan bahwa penelitian kualitatif adalah pengumpulan
data pada suatu latar ilmiah, dengan menggunakan metode alamiah, dan
dilakukan oleh orang atau peneliti yang tertarik secara alamiah. Menurut Kirk
dan Miller (1986), definisi penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam
ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung dari pengamatan
pada manusia, baik dalam kawasannya maupun dal am peristilahannya.
Pendapat lain dari Bogdan dan Taylor (1975:5) bahwa definisi metodologi
kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif
berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati.
Pendekatannya diarahkan pada latar dan individu secara holistik (utuh). Jadi,
dalam hal ini tidak boleh mengisolasikan individu atau organisasi ke dalam
variabel atau hipotesis, tetapi perlu memandangnya sebagai bagian dari suatu
keutuhan.
Dari berbagai definisi di atas, Lexy Moleong (2006:6) menyimpulkan
bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
57
fenomena-fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian pada suatu
konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode
alamiah.
Langkah-langkah pelaksanaan strategi penelitian dan pengembangan
yang akan dilakukan mengikuti pola menurut Borg dan Gall (1989), dalam buku
Sukmadinata (2006:171). Langkah-langkah tersebut adalah:
1. Penelitian dan pengumpulan data ( research and information collecting ).
Pengukuran kebutuhan, studi literatur, penelitian dalam skala kecil, dan
pertimbangan-pertimbangan dari segi nilai.
2. Perencanaan (planning). Menyusun rencana penelitian, meliputi
kemampuan-kemampuan yang diperlukan dalam pela ksanaan penelitian,
rumusan tujuan yang hendak dicapai dengan penelitian tersebut, desain
atau langkah-langkah penelitian, dan kemungkinan pengujian dalam
lingkup terbatas.
3. Pengembangan produk awal (develop preliminary form of product ).
Pengembangan bahan pembelajaran, proses pembelajaran, dan instrumen
evaluasi.
4. Uji coba lapangan awal (preliminary field testing). Uji coba di lapangan
pada 1 sampai 3 sekolah dengan 6 sampai dengan 12 subjek uji coba.
Selama uji coba diadakan pengamatan, wawancara, dan pen gedaran
angket.
5. Merevisi hasil uji coba (main product revision). Memperbaiki atau
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
58
menyempurnakan hasil uji coba.
6. Uji coba lapangan (main field testing). Melakukan uji coba yang lebih luas
pada 5 sampai dengan 15 sekolah dengan 30 sampai dengan 100 orang
subjek uji coba.
7. Penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan ( operational product
revision). Menyempurnakan produk hasil uji lapangan.
8. Uji pelaksanaan lapangan (operational field testing and preliminary
product revision). Dilaksanakan pada 10 sampai den gan 30 sekolah
melibatkan 40 sampai dengan 200 subjek. Pengujian dilakukan melalui
angket, wawancara, observasi, dan analisis hasilnya.
9. Penyempurnaan produk akhir ( final product revision). Penyempurnaan
didasarkan masukan dari uji pelaksanaan lapangan.
10. Diseminasi dan implementasi (dissemination and implementation ).
Melaporkan hasilnya dalam pertemuan profesional dan dalam jurnal,
bekerja sama dengan penerbit untuk penerbitan. Memonitor penyebaran
dan pengontrolan kualitas.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
59
L. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan perumusan masalah yang telah dikemukakan, maka dapat
dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimana tahapan-tahapan penyusunan buku praktik siklus Akuntansi
perusahaan jasa?
2. Bagaimana kualitas/kelayakan buku praktik siklus Akuntans i perusahaan
jasa, yang dikembangkan dalam penelitian ini, dilihat dari aspek tampilan
dan aspek isi?
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. MODEL PENGEMBANGAN
Model adalah suatu istilah yang merupakan analogi konsep sebagai hasil
penelitian empiris (Conny Semiawan, 2007:185). Sedangkan model
pengembangan merupakan seperangkat prosedur yang dilakukan secara berurutan
untuk melaksanakan pengembangan sistem pembelajaran.
Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model
pengembangan procedural. Model procedural adalah model yang bersifat
deskriptif yang menunjukkan langkah -langkah yang harus diikuti untuk
menghasilkan produk yang dapat digunakan sebagai sarana belajar siklus
Akuntansi Perusahaan Jasa bagi siswa SMK.
Sedangkan metode peneli tian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode penelitian dan pengembangan ( research and development ). Metode
penelitian dan pengembangan merupakan salah satu bentuk penelitian kualitatif.
B. TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN
1. Tempat penelitian
60
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
61
Penelitian akan dilaksanakan di 5 SMK dan 1 universitas di daerah
Yogyakarta. Diantaranya yaitu, SMKN 1 Depok, SMK Negeri 7, SMK
Sanjaya Pakem, SMK Marsudi Luhur 1 Yogyakarta, SMK YPKK 3 Depok,
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian
Penelitian akan dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2009/2010.
C. PROSEDUR PENGEMBANGAN
Prosedur pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut:
1. Tahap penelitian dan pengumpulan data
Pada tahap ini dilakukan penelitian dan pengumpulan data baik di perusahaan
jasa maupun di sekolah sebagai proses awal untuk membuat produk. Data
yang diperoleh dari perusahaan yaitu mengenai aktivitas yang dilakukan oleh
perusahaan, data mengenai proses Akuntansi yang dilakukan oleh perusahaan
(bukti transaksi, kebijakan Akuntansi perusahaan, dan berbagai macam data
yang diperlukan dalam penyusunan buku praktik ini). Sedangkan data yang
diperoleh dari sekolah yaitu mengenai kurikulum SMK, sehingga penyusunan
buku praktik ini sesuai dengan kurikulum SMK.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
62
2. Perencanaan (planning)
Dalam tahap ini dilakukan review mengenai tujuan dari pembuatan produk.
Kemudian rancangan produk dirumuskan lebih rinci hingga siap diujicobakan
pada tahap awal. Instrumen-instrumen penilaian produk dalam uji coba
produk juga dirancang dalam tahap ini.
3. Pengembangan produk awal
Penyusunan produk awal yang bersifat tentatif yang akan disempurnakan
melalui serentetan kegiatan uji coba. Meskipun merupakan produk awal,
namun draft yang disusun dan diujicobakan telah disusun selengkap dan
sesempurna mungkin.
4. Uji coba dan penyempurnaan produk awal.
Pada tahap ini, produk diujicobakan ke sekolah -sekolah dan universitas. Uji
coba produk pada tahap awal akan diujicobakan kepada guru, dosen,
mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi. Dari hasil uji coba dan
masukan-masukan tersebut, produk akan disempurnakan lagi untuk uji coba
produk selanjutnya.
5. Pengujian produk akhir
Untuk menguji apakah produk yang telah disempunakan tersebut sudah layak
untuk digunakan. Pengujian akan diberikan kepada 12 orang siswa SMK dari
5 sekolah yang telah dipilih secara acak.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
6. Penyempurnaan produk akhir
Pada langkah ini, produk akhir akan disempurnakan berdasarkan masukan -
masukan dari subjek uji coba lapangan (siswa). Proses pengembangan ini
dinyatakan selesai apabila produk yang dikembangkan telah disempunakan
dan dinyatakan layak untuk digunakan sebagai sumber belajar di sekolah.
D. Uji Coba Produk
1. Desain Uji Coba
Pada tahap uji coba, akan direncanakan bahwa produk yang dikembangkan
akan melalui beberapa proses evaluasi dari tenaga ahli untuk mendapatkan
produk yang berkualitas yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan
pembelajaran. Tahap uji coba dalam produk ini melalui 2 tahapan saja, yaitu
uji perorangan dan uji lapangan. Uji perorangan akan dilakukan oleh para
tenaga ahli dan mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.
Tenaga ahli yang dimaksudkan dalam penelitian ini yaitu guru -guru SMK dan
dosen Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma. Sedangkan untuk uji
lapangan dilakukan oleh siswa SMK.
Untuk proses evaluasi dalam tahap uji coba ini dibutuhkan buku praktik
sebagai produk yang akan dievaluasi dan lembar kuesioner sebagai lembar
evaluasi dari produk ini.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
64
2. Subjek dan Objek Uji Coba
Subyek dalam penelitian ini yaitu: guru -guru Akuntansi SMK, mahasiswa
Pendidikan Akuntansi Sanata Dharma, dosen Pendidikan Akuntansi
Universitas Sanata Dharma, dan siswa SMK. Sedangkan untuk objek
penelitian ini adalah siklus Akuntansi perusahaan jasa.
Beberapa karakteristik subjek uji coba:
a. Pada Tahap Evaluasi
1) Merupakan seorang yang ahli dalam bidang Akuntansi
2) Menguasai siklus Akuntansi perusahaan jasa
b. Pada Tahap uji coba produk akhir
1) Siswa SMK jurusan Akuntansi
2) Telah mendapatkan materi siklus Akuntansi perusahaan jasa
3) Tuntas dalam mata pelajaran Akuntansi
Teknik pemilihan subjek uji coba dilakukan atas dasar rekomendasi dari
pihak-pihak yang berwenang dan mengetahui sungguh kemampuan subjek uji
coba.
3. Jenis Data
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
65
Jenis data dalam penelitian pengembangan ini terdiri dari 2 macam, yaitu data
kualitatif (yang berupa saran dan mas ukan dari responden), dan data
kuantitatif (data hasil penilaian mengenai kualitas buku praktik)
4. Instrumen Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan beberapa cara, yaitu
a. Survei, dilakukan untuk memperoleh data dari perusahaan mengenai
kegiatan yang dilakukan oleh perusahaan tersebut.
b. Wawancara, dilakukan untuk melengkapi data -data yang tidak dapat
diperoleh dengan kuesioner. Selain itu, wawancara dimaksudkan untuk
memperoleh informasi yang bersifat spesifik. Dalam penelitian ini,
wawancara dilakukan dengan pihak sekolah untuk mengetahui tentang
peranan buku praktik terhadap proses pembelajaran di sekolah.
c. Kuesioner, metode pengumpulan data dengan menggunakan sejumlah
daftar pertanyaan yang nantinya akan diisi oleh responden. Koesioner
dalam kegiatan ini yang nantinya akan menjadi dasar penilaian terhadap
produk yang dihasilkan yaitu buku praktik perusahaan jasa.
5. Teknik Analisis Data
Melalui proses uji coba produk, maka akan diperoleh dua data. Yaitu data
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
66
kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif merupakan data yang berupa
saran perbaikan dan saran umum yang diberikan oleh para guru Akuntansi
dan dosen pendidikan Akuntansi yang dikumpulkan untuk memperbaiki
produk pengembangan berupa buku praktik siklus Akuntansi perusahaan jasa.
Berdasarkan saran-saran tersebut, disusun kembali produk yang telah direvisi,
dan pada akhirnya menjadi produk yang telah disempurnakan. Data kuantitatif
merupakan data tentang kualitas (tampilan dan isi/materi) buku praktik yang
diperoleh dari subjek uji coba melalui kuesioner dengan skala Likert. Menurut
Melania (2009: 59) data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis
statistik deskriptif dengan langkah -langkah sebagai berikut:
a. Pengumpulan data kasar, berdasarkan hasil pada data kuesioner yang
telah disiapkan dan kemudian diisi oleh guru, mahasiswa pendidikan
Akuntansi, dan dosen pendidikan Akuntansi yang telah ditunjuk sebagai
subjek penelitian.
b. Pemberian skor untuk menilai produk yang dikembangkan dengan
alternatif jawaban yaitu, Baik Sekali (BS), Baik (B), Cukup (C), Kurang
(K), dan Sangat Kurang (SK). Skor untuk masing -masing jawaban
adalah sebagai berikut:
Tabel III.1 Skor Alternatif JawabanKategori Skor
Baik Sekali 5
Baik 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
67
Cukup 3
Kurang 2
Sangat Kurang 1
c. Skor dikonversikan menjadi nilai dengan skala lima menggunakan
acuan konversi pada pendekatan PAP (Penilaian Acuan Patokan)
menurut Sukardjo (2005:53) dalam Nugraheni (2007:105):
Tabel III.2 Konversi Nilai Skala Lima Berdasarkan PAPKategori Interval Skor
Baik Sekali x > Xi + 1,80SBi
Baik Xi + 0,60SBi < x ≤ Xi + 1,80SBi
Cukup Xi - 0,60SBi < x ≤ Xi + 0,60SBi
Kurang Xi - 1,80SBi < x ≤ Xi - 0,60SBi
Sangat Kurang x ≤ Xi - 1,80SBi
Keterangan:
Xi : Rerata ideal = ½ (skor maksimal ideal + skor minimal ideal)
SBi : Simpangan baku ideal = 1/6 (skor maksimal ideal - skor minimal
ideal)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
A. Deskripsi Produk Awal
Penelitian dan pengembangan buku praktik Siklus Akuntansi Perusahaan
Jasa ini ditujukan bagi siswa SMK sebagai produk akhirnya. Sebelum
melaksanakan penelitian ini, peneliti sebelumnya melakukan kegiatan pra
penelitian ke SMK Negeri 1 Depok. Kegiatan ini bertujuan untuk mendapatkan
informasi mengenai peranan buku praktik Akuntansi di SMK. Dari informasi
yang diperoleh, diketahui bahwa pe ranan buku praktik SMK sangat membantu
siswa-siswi SMK dalam mempelajari Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa di SMK.
Setelah mendapatkan informasi mengenai perananan buku praktik di SMK, maka
peneliti mulai menyusun buku praktik sesuai tahap -tahap dalam penelitian dan
pengembangan. Selain itu, perusahaan yang dipilih oleh peneliti yang akan
digunakan sebagai kasus dalam buku ini adalah perusahaan yang aktivitasnya di
bidang jasa. Hal ini dimaksudkan agar tidak terjadi perbedaan pandangan antara
perusahaan jasa murni dan perusahaan jasa yang juga merupakan perusahaan
dagang.
Seperti yang telah dijelaskan pada Bab III, secara umum tahapan -tahapan
penelitian dan pengembangan adalah pengumpulan data (materi dan bahan),
menyusun produk, dan mengujicobakan produk ke pada para ahli materi yang
68
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
69
telah ditentukan. Uji coba produk dilakukan sebanyak 3 kali. Tahap pertama dan
kedua dilakukan oleh para tenaga ahli dan mahasiswa, sedangkan untuk tahap
ketiga dilakukan oleh siswa SMK sekaligus sebagai pengguna produk akhir
penelitian ini. Setelah melalui proses uji coba kepada siswa SMK barulah
diketahui apakah produk ini layak digunakan atau tidak.
Penyusunan buku praktik Akuntansi perusahaan jasa ini, mengacu pada
standar kompentensi SMK, sehingga produk ini nantinya sesuai d engan ilmu yang
diajarkan di SMK, serta disusun sesempurna mungkin berdasarkan Standar
Akuntansi Keuangan. Program komputer yang digunakan dalam penyusunan
buku praktik ini adalah Microsoft Office Excel 2007 dan Microsoft Office Word
2007. Setelah melakukan kegiatan desain dan produksi, kegiatan selanjutnya yaitu
melakukan kegiatan uji coba tahap 1 kepada tenaga ahli dan mahasiswa
Pendidikan Akuntansi untuk mendapatkan masukan dan penilaian terhadap
produk yang telah disusun. Data hasil uji coba dan masukan dari beberapa tenaga
ahli dan mahasiswa dapat kita lihat pada pembahasan selanjutnya.
B. Data Uji Coba, Analisis Data, dan Revisi Produk
Seperti yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, dalam penelitian ini
diperoleh 2 jenis data dari 2 sumber yang berbed a, yaitu dari kelompok ahli
materi dan dari kelompok sasaran. Kelompok ahli materi dan mahasiswa lebih
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
70
menitikberatkan pada evaluasi produk pada aspek isi dan tampilan yang akan
digunakan sebagai masukan dan acuan dalam merevisi produk awal sebelum
diujicobakan kepada kelompok sasaran. Hasil evaluasi dari para tenaga ahli
dijadikan sebagai acuan dalam merevisi produk awal karena dianggap sebagai
orang yang telah memiliki ilmu dan pengetahuan yang cukup dalam bidang
Akuntansi. Sedangkan mahasiswa juga merupa kan salah satu pihak yang
mengevaluasi produk awal ini, karena mereka dinilai juga telah mendapatkan
ilmu dan pengetahuan yang cukup dalam bidang Akuntansi sehingga dinilai telah
pantas untuk melakukan penilaian dalam produk awal ini. Berbeda dengan
kelompok sasaran yaitu siswa SMK, mereka merupakan subyek uji coba produk
yang digunakan sebagai acuan untuk melakukan revisi dalam penyempurnaan
produk akhir karena memang produk akhir dari produk ini adalah buku praktik
yang akan digunakan oleh siswa SMK dalam proses pembelajaran Siklus
Akuntansi Perusahaan Jasa.
Data yang diperoleh dari penelitian ini yaitu berupa data tentang penilaian,
saran, dan kritik dari ahli materi, mahasiswa, dan siswa SMK mengenai produk
yang sedang dikembangkan ini. Data -data inilah yang akan diolah oleh peneliti
untuk mengetahui seberapa layakkah produk ini untuk dikembangkan. Berikut ini
merupakan data-data validasi dari ahli materi dan mahasiswa pada tahap I:
1. Data Validasi Ahli Materi dan Mahasiswa tahap I
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
71
Pada tahap ini, telah dilakukan uji coba produk buku praktik
perusahaan jasa kepada ahli materi dan kepada mahasiswa. Ahli materi yang
menilai produk ini adalah guru -guru Akuntansi kelas X dan dosen Sanata
Dharma yang mengampu mata kuliah Akuntansi, sedangkan untuk mahasiswa
merupakan mahasiswa Pendidikan Akuntansi. Pemilihan guru SMK
merupakan rekomendasi dari tiap sekolah yang digunakan sebagai tempat
penelitian ini. Sedangkan untuk dosen Pendidikan Akuntansi, penulis
sendirilah yang menentukan. Hal ini atas pertimbangan bahwa dosen tersebut
selain mengampu mata kuliah Akuntansi, juga merupakan dosen yang pernah
mengembangkan buku praktik.
Berikut ini adalah data mengenai ahli materi dan mahasiswa yang
menjadi validator dalam penelitian dan pengembangan produk ini:
Table IV.1 Data Ahli Materi
NoNama
Guru/Dosen/MahasiswaNama Instansi/Sekolah Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Lidya Indaryati, S.Pd.
Dra. Rostariana Br.
Tarigan
Dra. Budhi
Sulistyaningsih
B. Endah Wahyuningsih,
S.Pd.
Dra. Nur’aini
SMK N 7 Yogyakarta
SMK N 2 Depok
SMK Marsudi Luhur I
SMK Sanjaya Pakem
SMK YPKK 3 Depok
Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
Ahli Materi I
Ahli Materi II
Ahli Materi III
Ahli Materi IV
Ahli Materi V
Ahli Materi VI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
72
7.
8.
B.Indah Nugraheni,
S.Pd., SIP
Drs. FX. Muhadi, M.Pd.
Victoria Venny NS.
Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
Ahli Materi
VII
Mahasiswa I
Data-data yang diperoleh dari validator merupakan data dari kuesioner
yang meliputi aspek tampilan dan aspek isi. Kuesioner digunakan sebagai
media untuk menuliskan hasil penilaian terhadap produk yang dikembangkan.
Setelah mereview produk, maka para ahli materi mengisikan hasil penilaian ke
lembar kuesioner. Selain itu, para ahli materi juga dapat menuliskan saran
perbaikan sehingga dapat digun akan sebagai acuan perbaikan. Data yang
diperoleh dari para validator kemudian diolah untuk mendapatkan hasil
kelayakan buku. Sedangkan untuk penilaian berupa saran -saran, digunakan
sebagai acuan untuk memperbaiki produk buku ini.
Data kuantitatif yang diperoleh, kemudian di konversikan menjadi
nilai dengan skala lima menggunakan acuan konversi PAP II (Penilaian
Acuan Patokan) seperti yang telah dijelaskan dalam Bab III, yaitu sebagai
berikut:
Kategori Interval Skor
Baik Sekali x > Xi + 1,80SBi
Baik Xi + 0,60SBi < x ≤ Xi + 1,80SBi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
73
Cukup Xi - 0,60SBi < x ≤ Xi + 0,60SBi
Kurang Xi - 1,80SBi < x ≤ Xi - 0,60SBi
Sangat Kurang x ≤ Xi - 1,80SBi
Keterangan:
Xi : Rerata ideal = ½ (skor maksimal ideal + skor minimal ideal)
SBi : Simpangan baku ideal = 1/6 (skor maksimal ideal - skor minimal ideal)
Berdasarkan rumus konversi data di atas, maka data kuantitatif dapat
diubah ke dalam data kualitatif. Penerapan rumus konversi di atas yaitu sebagai
berikut:
Skor maksimal = 5Skor minimal = 1Xi = 1 2 ( 5 + 1) = 3
Sbi = 1 6 ( 5 – 1) = 0,67
Sangat baik = x > 3 + (1,80) (0,67)= x > 3 + 1,21= x > 4,21
Baik = 3 + (0,60) (0,67) < x ≤ 3 + (1,80) (0,67)= 3 + 0,40 < x ≤ 3 + 1,21= 3,40 < x ≤ 4,21
Cukup Baik = 3 - (0,60) (0,67) < x ≤ 3 + (0,60) (0,67)= 3 – 0,40 < x ≤ 3 + 0,40= 2,60 < x ≤ 3,40
Kurang Baik = 3- (1,80) (0,67) < x ≤ 3 – (0,60) (0,67)= 3 – 1,20 < x ≤ 3 – 0,40=1,79 < x ≤ 2,60
Sangat Kurang = x ≤ 3 – (1,80) (0,67)= x ≤ 3 -1,21
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
74
= x ≤ 1,79
Dari hasil perhitungan konversi data di atas, dapat disimpulkan ke dalam tabel
berikut ini:
Tabel IV.2 Hasil Konversi Data Kuantitatif ke D ata KualitatifInterval Skor Kriteria
x > 4,21 Sangat baik
3,40 < x ≤ 4,21 Baik
2,60 < x ≤ 3,40 Cukup
1,79 < x ≤ 2,60 Kurang
x ≤ 1,79 Sangat kurang
Data Hasil konversi yang disajikan pada tabel IV.2, akan digunakan
sebagai pedoman dalam melakuka n pengolahan data hasil penelitian. Berikut ini
merupakan data hasil penelitian yang diperoleh dari masing -masing ahli materi.
a. Data Ahli Materi I
Data ahli materi I ini diperoleh pada tanggal 25 Juni 2010. Berikut ini merupakan
data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran umum. Skor
aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.3.
Tabel IV.3 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi I*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
75
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 1 6 3 0 0
Jumlah Skor 38
Rerata Skor 3,8
Kriteria Baik
*) Lidya IndarwatiBerdasarkan hasil penelitian dari ahli materi I dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap 1 termasuk ke dalam kriteria
baik, yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21. Namun masih ada yang
memerlukan perbaikan untuk bagian warna huruf, ukuran warna dan tata letak.
Masukan dari ahli materi I menyebutkan bahwa untuk warna huruf masih sangat
kurang bervariasi dan tidak berwarna hanya hitam putih saja. Ukur an warna juga
masih mendominasi hitam dan putih. Untuk tata letak perlu perbaikan pada
bagian-bagian tertentu misalnya untuk tata letak gambar dibuat agar lebih rapi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
76
Masukan-masukan ini yang akan digunakan peniliti untuk merevisi buku praktik
agar menjadi lebih baik lagi.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang tampak
dalam kuesioner pada tabel IV.4.
Tabel IV.4 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi INO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
77
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 18 5 2Jumlah Skor 91Rerata Skor 3,64Kriteria Baik
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa hasil
uji coba produk tahap I termasuk dalam kriteria baik karena menc apai rerata skor
3,64 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Namun masih ada beberapa
masukan yang memang harus dilakukan perbaikan oleh peneliti, yaitu pada
bagian kejelasan petunjuk, kejelasan setiap bukti transaksi, kelengkapan data
yang dibutuhkan, bagian neraca lajur, laporan arus kas, dan tingkat kesulitan
kasus.
Menurut ahli materi I, kejelasan petunjuk masih perlu direvisi pada bagian
kebijakan Akuntansi yaitu pada metode yang digunakan pada kas kecil,
sedangkan untuk kejelasan bukti transaks i masih perlu perbaikan untuk penulisan
no. nota, no. bukti, dan no. faktur. Penulisan untuk hal tersebut harus
menyesuaikan transaksi yang terjadi. Untuk kelengkapan data yang dibutuhkan,
peneliti dapat menambahkan akun -akun baru yang belum tercantum dan berkaitan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
78
dengan transaksi yang terjadi misalnya akun perlengkapan, pemisahan antara
utang jangka panjang dan jangka pendek, dll. Pada bagian neraca lajur dan arus
kas perlu perbaikan pula, yaitu, mengenai layout dan perbaikan penyusunannya.
Sedangkan untuk tingkat kesulitan kasus sudah cukup bisa untuk dikerjakan oleh
siswa kelas X. Beberapa masukan tersebut yang akan menjadi dasar perbaikan
bagi peneliti dalam memperbaiki buku praktik ini sehingga menjadi layak untuk
digunakan.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel IV.5.
Tabel IV.5 Tabel Saran PerbaikanNo. Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Kebijakan Akuntansi Perskot Asuransi, Kas
KecilDiperjelas kebijakannya
2. Daftar akun buku besar Akun pendapatan sewaditerima di muka, akunutang bank
Masuk kelompok utangdan di pisah denganutang jangka pendek.
3. No. Bukti transaksi No. Nota Kata nota dihapus4. No. BKK Tidak urut Diurutkan5. Dokumen 19/20 Pembagian suku cadang Diperjelas6. Dokumen 28 Perhitungan faktur Diperbaiki7. Neraca Lajur Nomor perkiraan dan
nama akunDicatat semua urutno.akun
8. Laporan arus kas Format Diperbaiki9. Dokumen memorial Perlengkapan service
belum adaDiadakan
b. Ahli Materi II
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
79
Data ahli materi II ini diperoleh pada tanggal 19 Juli 2010. Berikut ini merupakan
data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran um um. Skor
aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.6.
Tabel IV.6 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi II*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 6 1 3 0
Jumlah Skor 33
Rerata Skor 3,3
Kriteria Cukup
*) Dra. Rostariana Br. Tarigan
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi II dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap 1 termasuk ke dalam kriteria
cukup, yaitu terletak pada range 2,60 < x ≤ 3,40. Namun menurut ahli materi II
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
80
masih ada beberapa hal yang harus diperbaiki, yaitu mengenai desain cover,
ukuran warna, komposisi warna dan tata letak. Desain cover dinilai cukup karena
menurut ahli materi II cover buku masih biasa saja dan cenderung kurang menarik
hal tersebut dipengaruhi oleh pemilihan wa rna yang kurang menarik pula.
Komposisi warna yang dipilih kurang bervariasi masih mendominasi satu warna
saja. Sebaiknya warna yang digunakan adalah warna -warna cerah karena akan
digunakan oleh siswa SMK yang dapat mendorong siswa untuk senang
menggunakan buku tersebut untuk belajar. Sedangkan untuk tata letak sebaiknya
disusun yang lebih rapi sehingga lebih enak untuk dipandang. Masukan -masukan
ini yang akan digunakan oleh peneliti dalam merevisi buku praktik sehingga
layak untuk digunakan sebagai sarana belajar siswa.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.7.
Tabel IV.7 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi IINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
81
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √Jumlah 1 12 12Jumlah Skor 64Rerata Skor 2,56Kriteria Kurang
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa hasil
uji coba produk tahap I termasuk dalam kriteria kurang karen a mencapai rerata
skor 2,56 yang termasuk dalam range 1,79 < x ≤ 2,60.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
82
Karena hasil pengisisian kuesioner aspek isi menunjukkan hasil yang
kurang, maka peneliti akan melakukan perbaikan pada aspek -aspek yang dirasa
masih sangat kurang. Menurut ahli materi II aspek isi dari buku praktik ini masih
sangat kurang memadai jika digunakan untuk siswa SMK karena sebagian besar
isi dari buku ini belum mengacu pada standar Akuntansi yang digunakan pada
SMK. Format untuk bukti transaksi pun dirasa masih sangat sederha na dan
kurang menarik, sehingga perlu diperbaiki lebih baik lagi. Misalnya dengan
menambahkan analisis transaksi pada setiap bukti transaksi.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki bu ku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel IV.8 .
Tabel IV.8 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan
1. Kas Kecil Tidak ada metode Tentukan metode2. Bagian siklus Akuntansi Tidak ada buku pembantu Ditambah/dilengkapi3. Blangko pengayaan Tidak lengkap Dilengkapi4. Bukti transaksi Tidak ditandatangani Ditandatangani
Selain data kuesioner di atas, ahli materi juga membarikan saran
perbaikan lainnya, yaitu mengenai nama “akun/perkiraan” dan “kelengkapan
nama pegawai”. Nama akun/perkiraan sebaiknya menggunakan istilah Akuntansi,
misalnya kas kecil menggunakan istilah “ petty cash”.
c. Ahli Materi III
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
83
Data ahli materi III ini diperoleh pada tanggal 24 Juli 2010. Berikut i ni
merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.9.
Tabel IV.9 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi III*NO KETERANGAN SB B C K SKB
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 4 2 4 0
Jumlah Skor 38
Rerata Skor 3,8
Kriteria Baik
*) Dra.Budhi Sulistyaningsih
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi III dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap 1 termasuk ke dalam kriteria
baik, yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21. Namun peneliti masih harus
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
84
memperbaiki beberapa bagian yang menurut ahli materi III masih kurang.
Beberapa hal yang harus diperbaiki lagi yaitu bagian desain cover, gambar,
animasi, warna, dll. Ahli materi III menyatakan bahwa pemilihan de sain cover
dan warna yang digunakan kurang menarik daan kurang cerah, apalagi sasaran
buku ini adalah siswa SMK yang identik dengan warna -warna yang cerah
sehingga diharapkan peneliti dapat memperbaiki desain dan pemilihan warna
yang lebih baik.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.10.
Tabel IV.10 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi IIINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk
√
b. Kejelasan petunjuk √
c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materi
a. Kelengkapan/variasi transaksi √
b. Kelengkapan bukti transaksi √
c. Urutan penyajian bukti transaksi √
d. Kejelasan setiap bukti transaksi √
e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:
1) Faktur √
2) Bukti kas masuk √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
85
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
3) Bukti kas keluar √
4) Nota kontan √
5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yang
dibutuhkan √
g. Kebenaran format masing-
masing data
1) Jurnal umum √
2) Buku besar √
3) Jurnal penyesuaian √
4) Neraca lajur √
5) Laporan laba rugi √
6) Laporan perubahan modal √
7) Laporan neraca √
8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasus
yang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √
j. Kesesuaian soal dengan materi √
k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 0 4 16 5 0
Jumlah Skor 74
Rerata Skor 2,96
Kriteria Cukup
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
86
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa hasil
uji coba produk tahap I termasuk dalam kriteria cukup karena mencapai rerata
skor 2,96 yang termasuk dalam range 2,60 < x ≤ 3,40. Namun, peneliti masih
harus memperbaiki beberapa bagian yang masih dinilai cukup, kurang, dan sangat
kurang. Yaitu mengenai transaksi -transaksi yang terjadi dalam perusahaan ini.
Menurut ahli materi III, sebaiknya bukti -bukti transaksi yang dibuat merupakan
materi yang mengacu pada soal ujian nasional tidak hanya mengacu pada materi
perusahaan jasa saja. Selain itu, ahli materi juga menyarankan agar lembar kerja
(laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca, arus kas) dibuat kolom -kolom yang
lebih rapi, sehingga memudahkan siswa dalam mengerjakan buku ini.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus Akunt ansi
Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel IV.11
Tabel IV.11 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Cover Warna kurang menarik
(monoton dan redup)komposisi warna kurang
Komposisi warna dibuat yang cerah
2. Desain secara umum Pada materi-materitertentu diberi warnaberbeda agar lebihmenarik
3. Logo perusahaan Dibuat berwarna4. Bukti transaksi Format dan isi Dibuat mengacu
pada soal UN5. Lembar kerja Jurnal umum dan buku besar,
neraca lajur, laporankeuangan
Kolom tanggal danjumlah D/K dibuatberkolom.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
87
d. Ahli Materi IV
Data ahli materi IV ini diperoleh pada tanggal 24 Agustus 2010. Berikut ini
merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.12.
Tabel IV.12 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi IV*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 7 3 0 0
Jumlah Skor 37
Rerata Skor 3,7
Kriteria Baik
*) B. Endah Wahyuningsih
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi IV dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap 1 termasuk ke dalam kriteria
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
88
baik, yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21. Hanya saja masih ada bagian -
bagian yang harus diperbaiki lagi. Misalnya tentang gambar dan animasi,
komposisi warna, dan tata letak. Menurut ahli materi IV, gambar dan animasi
pada halaman cover kurang menarik. Sebaiknya ditambahkan dengan gamba r
mobil sebagai simbol dari perusahaan yang dipilih. Selain itu, untuk tata letaknya
di buat yang lebih rapi dan tersusun, sehingga akan lebih enak untuk dilihat.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang tampak
dalam kuesioner pada tabel IV.13.
Tabel IV.13 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi IVNO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
89
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √Jumlah 0 23 2 0 0Jumlah Skor 98Rerata Skor 3,92Kriteria Baik
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa hasil
uji coba produk tahap I termasuk dalam kriteria baik karena m encapai rerata skor
3,92 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Menurut ahli materi IV, aspek
isi dari buku praktik ini sudah baik, namun masih ada yang harus ditambahkan
sehingga buku ini dapat digunakan sebagai sarana belajar yang layak. Seperti
misalnya menambahkan kolom analisis bukti transaksi pada setiap transaksi. Hal
ini dimaksudkan agar siswa dapat belajar untuk menganalisis transaksi yang
terjadi sebelum melanjutkan ke siklus yang berikutnya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
90
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel IV.14.
Tabel IV.14 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan
1. Lembar kerja danlembar soal
Pemisahan lembar kerjadan lembar soal
Lembar soal dan lembarkerja dipisahkan, masing-masing diberi judul dansampul yang berbeda,dalam lembar kerja diberisub-sub dan sampul.
2. Bukti transaksi Lembar kerja buktitransaksi kurang diberianalisis bukti transaksi
Sebaiknya diberi analisisbukti transaksi.
e. Ahli Materi V
Data ahli materi IV ini diperoleh pada tanggal 12 Oktober 2010. Berikut ini
merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.15.
Tabel IV.15 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi V*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
91
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 7 2 1 0
Jumlah Skor 36
Rerata Skor 3,6
Kriteria Baik
*) Dra. Nur’aini
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi IV dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap 1 termasuk ke dalam kriteria
baik, yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21. Sama seperti para ahli materi
lainnya, peneliti perlu untuk memperbaiki desain cover yang dibuat. Menurut
beliau, desain yang telah dibuat kurang menarik. Pemilihan gambar dan animasi
pun kurang sesuai dengan kasus yang dipilih.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang tampak
dalam kuesioner pada tabel IV.16.
Tabel IV.16 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VNO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk
√
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
92
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
b. Kejelasan petunjuk √
c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materi
a. Kelengkapan/variasi transaksi
√
b. Kelengkapan bukti transaksi √
c. Urutan penyajian bukti transaksi √
d. Kejelasan setiap bukti transaksi √
e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:
1) Faktur √
2) Bukti kas masuk √
3) Bukti kas keluar √
4) Nota kontan √
5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yang
dibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-
masing data
1) Jurnal umum √
2) Buku besar √
3) Jurnal penyesuaian √
4) Neraca lajur √
5) Laporan laba rugi √
6) Laporan perubahan modal √
7) Laporan neraca √
8) Laporan arus kas √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
93
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
h. Kesesuaian data dengan kasus
yang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √
j. Kesesuaian soal dengan materi √
k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 0 11 12 2 0
Jumlah Skor 84
Rerata Skor 3,36
Kriteria Cukup
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa hasil uji
coba produk tahap I termasuk dalam kriteria cukup karena mencapai rerata skor
3,36 yang termasuk dalam range 2,60 < x ≤ 3,40. Dengan demikian, maka
peneliti perlu memperbaiki beberapa hal yang dirasa masih kurang layak
digunakan sebagai sarana belajar siswa. Menurut ahli materi V, transaksi yang
terjadi masih belum bervariasi, lebih men dominasi terhadap transaksi kasnya,
sehingga peneliti perlu menambahkan beberapa transaksi supaya menjadi lebih
bervariasi.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel IV.17.
Tabel IV.17 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang salah Jenis kesalahan Saran perbaikan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
94
1.Informasi umumperusahaan
Siklus Akuntansibagian laporankeuangan
Diperbaiki/diceklagikebenarannya.
Selain memberikan saran perbaikan, ahli materi V juga memberikan
masukan kepada peneliti, yaitu mengenai seringnya terjadi transaksi penerimaan
kas. Menurut ahli materi V, buku praktik ini sebaiknya dikerjakan dengan
menggunakan format jurnal khusus, karena transaksi penerimaan kasnya sering
terjadi, sehingga kalau memakai jurnal umum menjadi tidak efektif.
f. Ahli Materi VI
Data ahli materi VI ini diperoleh pada tanggal 01 Juli 2010. Berikut ini
merupakan data hasil pengisian kues ioner dari aspek tampilan, isi, dan saran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.18.
Tabel IV.18 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi VI*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
4. Pemilihan Jenis Huruf √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
95
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 1 6 0 0
Jumlah Skor 41
Rerata Skor 4,1
Kriteria Baik
*) B. Indah Nugraheni, S.Pd., SIP
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi VI dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap 1 termasuk ke dalam kriteria
baik, yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21. Meskipun demikian, peneliti
perlu memperbaiki desain cover dan pemilihan warna yang menarik. Karena
menurut ahli materi VI kedua hal tersebut belum tampak pada buku praktik yang
disusun.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dar i aspek isi yang tampak
dalam kuesioner pada tabel IV.19.
Tabel IV.19 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
96
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
1 Petunjuk pengerjaana. Kelengkapan petunjuk
√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √Jumlah 5 14 6 0 0
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
97
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
Jumlah Skor 99Rerata Skor 3,96Kriteria Baik
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa hasil uji
coba produk tahap I termasuk dalam kriteria baik karena mencapai rerata skor 3,96
yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Namun menurut ahli materi VI, peneliti
perlu memperbaiki beberapa bagian yang dianggap ahli materi masih kurang. Seperti
kelengkapan data-data yang dibutuhkan, dan kelengkapan dalam laporan keuangan.
Data-data yang ditambahkan misalnya akun -akun yang digunakan dalam kasus
tersebut. Hal ini mengacu pada periode penyusunan laporan keuangan.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel IV.20.
Tabel IV.20 Tabel Saran PerbaikanNo. Bagian yang salah Jenis kesalahan Saran perbaikan1. Kata pengantar,
informasi umum,kebijakan Akuntansi,prosedur pengerjaan,
Salah tulis, kalimat kuranglengkap, dan data kuranglengkap
Salah tulis di betulkan,kalimat dilengkapi sesuaisaran, data dilengkapisesuai kebutuhan.
2. Bukti transaksi Penulisan nilai nominalrupiah tidak konsisten, salahtulis
Penulisan nilai rupiahsebaiknya konsisten,salah tulis diperbaiki.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
98
No. Bagian yang salah Jenis kesalahan Saran perbaikan3. Formulir-formulir
jurnal sampai dengankertas kerja
Beberapa formulir formatnyakurang lengkap dan adaformulir yang belum tersedia
Format dilengkapi,sediakan buku besarpembantu utang danpiutang
4. Formulir laporankeuangan
Belum disediakan tempatmenuliskan angka agar lebihmudah dan rapi dalampengisiannya.
Dilengkapi dengan diberigaris-garis.
5. Lembar pembatas antarbagian
Warna sama Sebaiknya warna berbedaagar memudahkanmencari bagian-bagianyang dimaksud.
g. Ahli Materi VII
Data ahli materi VII ini diperoleh pada tanggal 04 Agustus 2010. Berikut ini
merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.21.
Tabel IV.21 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi VII*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
99
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 10 0 0 0
Jumlah Skor 40
Rerata Skor 4,0
Kriteria Baik
*) Drs. FX Muhadi, M.Pd.
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi VI dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji c oba tahap 1 termasuk ke dalam kriteria
baik, yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang tampak
dalam kuesioner pada tabel IV.22.
Tabel IV.22 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VIINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
100
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √Jumlah 7 11 7 0 0Jumlah Skor 100Rerata Skor 4,0Kriteria Baik
Berdasarkan hasil penilaian pada aspek isi menunjukk an bahwa hasil uji coba
produk tahap I termasuk dalam kriteria baik karena mencapai rerata skor 4,0 yang
termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Namun, peneliti masih harus memperbaiki
beberapa bagian yang dianggap kurang layak oleh ahli materi VI. Beberapa hal
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
yang perlu diperbaiki oleh peneliti dapat dilihat pada tabel IV.23 tabel saran
perbaikan.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel IV.23.
Tabel IV.23 Tabel Saran PerbaikanNo. Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Judul “Praktik Akuntansi
perusahaan rental mobilmerah putih Yogyakarta”
2. Informasi umum Pemisahan mobil milikperusahaan dan milikperusahaan lain, hargaperolehan.
sebaiknya dilakukanpemisahan antara mobilpribadi dan milik pihakluar perusahaan,mencantumkan transaksipembayaran sewa mobil
3. Informasi khusus Periode Akuntansi Sebutkan periodeAkuntansinya
4. Urutan laporankeuangan
Neraca, laporan L/R,laporan perubahan modal,arus kas
5. Kata pengantar Alenia 3 seharusnya dijelaskan padainformasi/kebijakanAkuntansi
h. Mahasiswa
Data mahasiswa ini diperoleh pada tanggal 12 Juli 2010. Berikut ini merupakan
data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran umum. Skor
aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.24.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
102
Tabel IV.24 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi VIII*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 7 3 0 0
Jumlah Skor 37
Rerata Skor 3,7
Kriteria Baik
*) Victoria Venny NS.
Berdasarkan hasil penelitian dari mahasiswa dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap 1 termasuk ke dalam kriteria
baik, yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21. Meskipun demikian, menurut
mahasiswa sebagai validitor, peneliti perlu memperbaiki beberapa bagian dalam
aspek tampilan. Menurut mahasiswa tersebut, pemilihan warna dan desain yang
digunakan kurang menarik karena warna yang digunakan kuran g cerah.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
103
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang tampak
dalam kuesioner pada tabel IV.25.
Tabel IV.25 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VIIINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
104
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √Jumlah 6 15 4 0 0Jumlah Skor 102Rerata Skor 4,08Kriteria Baik
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa hasil uji
coba produk tahap I termasuk dalam kriteria baik karena m encapai rerata skor
4,08 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Namun demikian, mahasiswa
sebagai validitor memberikan masukan dalam penyusunan laporan keuangan.
Dalam hal ini, peneliti perlu memperbaiki tata letak dalam penyusunan laporan
keuangan (laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca, dan arus kas) yaitu,
kekonsistenan dalam membuat tata letak laporan keuangan sehingga
memudahkan siswa dalam menyusun laporan keuangan.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, mahasiswa juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel IV.25.
Tabel IV.26 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan
1. Format jurnalumum kolomketerangan
Untuk kolom keteranganmohon untuk diperlebar.
2. Format laporan laba Tidak ada garis, harus
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
105
rugi dan neraca konsisten karena padalaporan perubahanmodal dan arus kas adagarisnya.
2. Rekapitulasi Data Uji Coba Berdasarkan Hasil Uji Coba Taha p I
Berdasarkan data uji coba produk tahap I, tahap selanjutnya yang
dilakukan oleh peneliti yaitu menyusun rekapitulasi data uji coba produk
untuk melihat hasil sementara uji coba produk pada tahap I. Rekapitulasi ini
bertujuan sebagai acuan dalam melakuk an revisi produk untuk tahap uji coba
selanjutnya. Rekapitulasi data dibagi menjadi 2 bagian, yaitu rekapitulasi data
pada aspek tampilan dan rekapitulasi data pada aspek isi. Rekapitulasi data
pada aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV. 27, sedangka n untuk
rekapitulasi data pada aspek isi dapat dilihat pada tabel IV.28.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
106
a. Rekapitulasi data dari aspek tampilan
Tabel IV.27 Rekapitulasi Data dari Aspek Tampilan Uji Coba Tahap IAhli Materi
KeteranganI II III IV V VI VII M.I Kesimpulan
Desain Cover SB C K B C B B BDesain cover secara keseluruhan baik, namun perludiperbaiki sehingga menjadi lebih menarik.
Desain Buku Secaraumum
B B B B C B B B Desain buku secara umum baik.
Desain Gambar danAnimasi
B B K C K B B BDesain gambar dan animasi yang digunakan masihkurang menarik, sehingga perlu di perbaiki lagi.
Pemilihan JenisHuruf
B B B B B B B B Pemilihan jenis huruf sudah baik dan sesuai
Ukuran Huruf B B B B B SB B B Ukuran huruf atau font sudah baik, tidak terlalu besardan tidak terlalu kecil.
Warna Huruf C B K B B B B B Warna-warna huruf yang digunakan sudah baik, akantetapi beberapa ahli mengatakan bahwa sebaiknyamenggunakan warna yang bervariasi supaya lebihmenarik.
Ukuran Warna huruf C K C B B B B C Ukuran warna pada huruf kurang menarik, karenahanya menggunakan satu warna saja. Menurut para ahlisebaiknya warna huruf pada cover dibuat menggunakanwarna-warna yang cerah, sehingga lebih menarik.
Warna Halaman B B B B B B B C Warna pada halaman menurut para ahli sudah baik.Akan tetapi, untuk bagian-bagian pembatas sebaiknyadiberikan warna yang berbeda.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
107
Ahli MateriKeterangan
I II III IV V VI VII M.I Kesimpulan
Komposisi Warna B K K C B B B C Menurut para ahli, komposisi warna yang digunakanmasih kurang menarik, sehingga perlu diperbaiki lagisupaya warnanya tidak didominasi hanya satu warnasaja.
Tata Letak C K C C B B B B Tata letak/layout buku masih kurang baik. Para ahlimateri mengatakan, sebaiknya tata letak gambar dibuatlebih rapi sehingga menjadi lebih enak untuk dilihat.
b. Rekapitulasi data dari aspek isi
Tabel IV.28 Rekapitulasi Data dari Aspek Isi Uji Coba Tahap IAhli Materi
KeteranganI II III IV V VI VII VIII Kesimpulan
1. Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk B C C B C B B B
Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kelengkapanpetunjuk dalam buku ini dinilai cukup, adabeberapa hal yang masih perlu perbaikan.
b. Kejelasan petunjuk C C C B C B B B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kejelasan petunjukdalam buku ini dinilai cukup, ada beberapa halyang masih perlu perbaikan.
c. Sistematika penulisanpetunjuk
B C C C C SB B B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa sistematika
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
108
Ahli MateriKeterangan
I II III IV V VI VII VIII Kesimpulan
penulisan petunjuk dalam buku ini dinilaicukup, ada beberapa hal yang masih perluperbaikan.
2. Materia. Kelengkapan/variasi
transaksiB C B B K SB C B
Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kelengkapan/variasitransaksi dalam buku ini dinilai cukup, karenamenurut para ahli materi, transaksi yangdisajikan masih kurang bervariasi.
b. Kelengkapan buktitransaksi
B C B B C SB C B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kelengkapan buktitransaksi dalam buku ini dinilai baik, namunada beberapa hal yang masih perlu perbaikanmisalnya dengan menambahkan tanda tanganpada kolom-kolom tertentu.
c. Urutan penyajian buktitransaksi
B B B B B SB B B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa urutan penyajianbukti transaksi dalam buku ini dinilai baik dansudah sesuai dengan pemahaman siswa SMK.
d. Kejelasan setiap buktitransaksi
C C B B C B B B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kejelasan setiapbukti transaksi dalam buku ini dinilai cukup,dan ada beberapa hal yang masih perluperbaikan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
109
Ahli MateriKeterangan
I II III IV V VI VII VIII Kesimpulan
e. Kebenaran formatmasing-masing buktitransaksi:1) Faktur B K K B C SB B SB
Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kebenaran formatuntuk masing-masing bukti transaksi dalambuku ini dinilai cukup, karena ada beberapabagian dalam transaksi terdapat format yangberbeda dengan transaksinya sehingga perluuntuk diperbaiki.
2) Bukti kas masuk B K K B C SB B SB3) Bukti kas keluar B K K B C SB B SB4) Nota kontan B K K B C SB B SB5) Bukti memorial B K K B C B B SB
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
C C C B C C C B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kelengkapan datadalam buku ini dinilai cukup, masih adabeberapa data yang perlu untuk ditambahkansehingga buku ini memiliki data yang lengkap.
g. Kebenaran formatmasing-masing data1) Jurnal umum B K C B B B C C Untuk keseluruhan kebenaran format masing-
masing data dinilai oleh para ahli materi dinilaicukup. Perbaikan format ini menunjuk padakertas kerja yang digunakan sebagai lembarkerja siswa. Selain itu, kekonsistenan dalampenggunaan metode dalam penyusunan laporankeuangan juga perlu untuk diperbaiki lagi.
2) Buku besar B K C B B SB SB B3) Jurnal penyesuaian B K C B B B SB B4) Neraca lajur K K C B B C SB SB5) Laporan laba rugi B K C B B C SB C6) Laporan perubahan
modalB K C B B C SB B
7) Laporan neraca C C C B B C SB B8) Laporan arus kas K K C B B C SB C
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
110
Ahli MateriKeterangan
I II III IV V VI VII VIII Kesimpulan
h. Kesesuaian data dengankasus yang dipilih
B C C B B B C B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kelengkapanpetunjuk dalam buku ini dinilai cukup, adabeberapa hal yang masih perlu perbaikan.
i. Tingkat kesulitan kasus C C C C K B C C Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa tingkat kesulitankasus yang dipilih dalam buku ini dinilai cukup.Kasus-kasus yang terjadi belum cukupmenantang untuk dikerjakan oleh siswa SMK.
j. Kesesuaian soal denganmateri
B C C B C B C B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kesesuaian soaldengan materi dalam buku ini dinilai cukup,dan ada beberapa hal yang masih perluperbaikan.
k. Kesesuaian bahasa B C C B B B B B Berdasarkan hasil penilaian dari para ahlimateri, menunjukan bahwa kesesuaianpenggunaan bahasa dalam buku ini dinilai baik,namun untuk bagian-bagian tertentu masih adayang perlu untuk diperbaiki lagi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
111
3. Revisi Produk dari Ahli Materi Tahap 1
Berdasarkan dari beberapa masukan dan penilaian dari para ahli materi
dan mahasiswa, maka proses selanjutnya yang dilakukan oleh peneliti yaitu
merevisi beberapa bagian yang dianggap kurang tepat dan bagian yang salah.
Akan tetapi tidak semua masukan dari para ahli materi digunakan sebagai
acuan dalam merevisi produk ini. Revisi ini berdasarkan atas saran dari ahli
materi dan sesuai dengan landasan teori tis pada bab II.
Berikut ini merupakan proses revisi yang dilakukan oleh peneliti
berdasarkan saran dari ahli materi dan mahasiswa:
a. Revisi dari Ahli Materi I
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari ahli materi I diuraikan
sebagai berikut:
1) Pada kebijakan Akuntansi, nominal untuk persekot asuransi telah
diperbaiki menjadi Rp 12.000.000, karena terdapat jumlah nominal
yang berbeda pada kebijakan Akuntansi dengan saldo persekot asuransi
di neraca saldo. Sedangkan untuk metode kas kecil sudah diperbaiki,
yaitu menggunakan metode tidak tetap.
2) Daftar akun dalam buku besar untuk beberapa jenis utang sudah
dilakukan pemisahan antara utang jangka panjang dan utang jangka
pendek.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
112
3) Penulisan pada setiap no bukti transaksi telah diperbaiki sesuai dengan
transaksi yang terjadi dan telah diurutkan sesuai dengan nomor urut
transaksi.
4) Pembelian suku cadang yang terdapat pada dokumen transaksi no 19
dan 20 sudah diperbaiki yaitu menjadi pembelian perlengkapan service.
5) Untuk kesalahan perhitungan faktur pada dokumen transa ksi 28 sudah
diperbaiki.
6) Pada neraca lajur, nomor akun dan nama akun telah diperbaiki dan
dicantumkan sesuai dengan urutan nomor akun. Selain itu, kertas kerja
yang digunakan juga telah dibuat sesuai dengan ukuran tertentu
sehingga memudahkan siswa untuk m engerjakan neraca lajur.
7) Pada format laporan arus kas telah diperbaiki sesuai dengan masukan
dari ahli materi I dan berdasarkan pada landasan teori pada bab II.
8) Pada jurnal memorial, transaksi penyesuaian perlengkapan service
sudah diadakan, sehingga dapat membantu siswa belajar dalam
menganalisis penyesuaian perlengkapan service.
b. Revisi dari Ahli Materi II
Revisi berdasarkan atas saran dari ahli materi II diuraikan sebagai berikut
ini:
1) Penggunaan nama-nama akun tidak menggunakan istilah Akuntansi
(dalam bahasa Akuntansi murni) mengingat pengetahuan siswa SMK
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
113
kelas X yang baru mengenal Akuntansi, sehingga penggunaan istilah
pada nama-nama akun menggunakan istilah yang umum.
2) Untuk kelengkapan nama pegawai sudah diperbaiki, yaitu pada bagian
nama pemilik perusahaan.
3) Metode yang digunakan dalam kebijakan kas kecil telah ditentukan,
yaitu menggunakan metode data tidak tetap atau fluktuasi.
4) Pada bagan siklus Akuntansi tidak diberikan tambahan buku pembantu
karena pada kasus ini memang tidak menggunakan buku pemb antu,
mengingat jumlah transaksi yang memerlukan buku pembantu sedikit,
sehingga dirasa tidak perlu menggunakan buku pembantu.
5) Pada bagian bukti transaksi telah dilengkapi dengan kolom tanda
tangan serta nama karyawan yang mengotorisasi.
6) Desain dan warna cover sudah diperbaiki dengan memilih warna yang
cerah sehingga menarik untuk dilihat.
c. Revisi dari Ahli Materi III
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari ahli materi III diuraikan
sebagai berikut:
1) Desain cover telah diperbaiki yaitu dengan menggunaka n warna yang
lebih cerah dan menarik.
2) Pada materi-materi tertentu telah menggunakan warna yang berbeda,
yaitu pada halaman pembatas antar materi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
114
3) Pada bagian bukti transaksi, isi dan format dibuat sesuai dengan materi
pelajaran Akuntansi SMK, namun tidak sepenuhnya mengacu pada
soal UN mengingat pemakai buku ini merupakan siswa SMK kelas X
yang baru mengenal Akuntansi. Desain bukti transaksi pun juga dibuat
lebih berwarna terutama pada logo perusahaan sehingga lebih
menarik.
4) Pada bagian lembar kerja sudah menggunakan format berkolom sesuai
kebutuhan.
d. Revisi dari Ahli Materi IV
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran masukan dari ahli materi IV
diuraikan sebagai berikut:
1) Pada bagan siklus Akuntansi untuk bagian laporan keuangan sudah
diperbaiki dengan menambahkan laporan neraca dan arus kas.
2) Buku praktik siklus Akuntansi Perusahaan Jasa ini tidak menggunakan
jurnal khusus. Hal ini dikarenakan pengetahuan siswa akan jurnal
khusus masih kurang, sehingga semua transaksi dicatat ke dalam
jurnal umum.
e. Revisi dari Ahli Materi V
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran masukan dari ahli materi V
diuraikan sebagai berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
115
1) Pada lembar soal dan lembar kerja sudah diberi pemisah halaman
dengan menggunakan warna yang berbeda, sehingga dapat
mempermudah siswa dalam meng erjakan Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa.
2) Pada bagian bukti transaksi juga telah diberi tambahan kolom baru
sebagai kolom analisis bukti transaksi. Dengan demikian siswa diajak
untuk belajar dalam menganalisis setiap bukti transaksi sebelum
melakukan pencatatan ke dalam jurnal umum.
f. Revisi dari Ahli Materi VI
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran masukan dari ahli materi VI
diuraikan sebagai berikut:
1) Pada bagian pengantar, informasi umum dan kebijakan Akuntansi
telah diperbaiki sesuai saran. Kelengkapan data juga telah diperbaiki
sesuai dengan kebutuhan data yang diperlukan.
2) Penulisan nominal pada bukti transaksi telah diperbaiki sesuai dengan
penulisan rupiah yang tercantum pada bukti transaksi.
3) Penggunaan buku pembantu piutang dan utang pada buku ini
ditiadakan, karena berkaitan dengan transaksi utang piutang yang tidak
banyak, sehingga pencatatannya dilakukan pada jurnal umum dan
langsung di posting ke dalam buku besar.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
116
4) Format pada laporan keuangan sudah diperbaiki sesuai dengan saran
yaitu dengan memberikan garis dan kolom untuk penulisan nominal
sehingga mempermudah siswa mengerjakan dan melatih sikap
kerapian siswa dalam mengerjakan.
5) Lembar pembatas antar bagian telah diberikan warna berbeda sehingga
memudahkan siswa dalam mencari bagian -bagian yang dibutuhkan.
g. Revisi dari Ahli Materi VII
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran masukan dari ahli materi VII
diuraikan sebagai berikut:
1) Judul pada buku tidak diubah, karena untuk menunjukan kepada siswa
SMK bahwa buku tersebut merupakan buku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan Jasa.
2) Pada informasi umum telah ditambahkan informasi mengenai daftar
mobil yang merupakan milik perusahaan beserta harga perolehannya.
Selain itu, telah ditambahkan pula transaksi pembayaran sewa
kendaraan dari rental lain.
3) Pada informasi khusus telah diperbaiki, yaitu mengenai periode
Akuntansi yang digunakan. Sedangkan untuk urutan laporan keuangan
mengikuti materi yang diajarkan di sekolah, sehingga tidak ada
perubahan dalam urutan laporan keuangan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
117
h. Mahasiswa
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran masukan dari mahasiswa sebagai
validitor diuraikan sebagai berikut:
1) Format untuk jurnal umum dan laporan keuangan telah diperbaiki
sesuai saran.
2) Warna yang digunakan pada cover pun juga telah diperbaiki sehingga
menjadi lebih menarik.
4. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi Tahap I
Berdasarkan data hasil validasi dari para ahli materi dan mahasiswa,
selanjutnya data akan dianalisis untuk melihat hasil uji coba pada tahap I
secara keseluruhan yang digunakan sebagai acuan dalam melakuk an
perbaikan. Pada bagian sebelumnya telah dilakukan rekapitulasi data dari para
ahli materi yang bertujuan sebagai pembanding pada setiap aspek penilaian
dari para ahli materi secara spesifik.
Analisis data validasi terdiri dari dua aspek, yaitu aspek t ampilan dan
aspek isi. Data validasi disajikan pada tabel berikut ini:
Tabel IV.29 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilanoleh Ahli Materi Tahap I
Kriteria Frekuensi %Sangat Baik 0 0Baik 7 87.5Cukup 1 12.5Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
118
Jumlah 8 100
Gambar IV.1 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan olehAhli Materi Tahap I
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk yang sedang dikembangkan pada tahap I
termasuk dalam kriteria “baik” dan “cukup”. Penilaian dengan kriteria “baik”
dinilai oleh 7 ahli materi dan penilaian dengan kriteria “cukup” dinilai oleh 1
ahli materi. Hasil penilaian ini merupakan acuan dalam melakukan perbaikan
pada tahap selanjutnya.
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh para ahli materi yang tampak pada tabel dan diagram berikut ini:
0
20
40
60
80
100
Sangat Baik
0Presentase
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Ahli Materi Tahap I
118
Jumlah 8 100
Gambar IV.1 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan olehAhli Materi Tahap I
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk yang sedang dikembangkan pada tahap I
termasuk dalam kriteria “baik” dan “cukup”. Penilaian dengan kriteria “baik”
dinilai oleh 7 ahli materi dan penilaian dengan kriteria “cukup” dinilai oleh 1
ahli materi. Hasil penilaian ini merupakan acuan dalam melakukan perbaikan
pada tahap selanjutnya.
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh para ahli materi yang tampak pada tabel dan diagram berikut ini:
Sangat Baik Baik Cukup Kurang SangatKurang
0
87.5
12.50 0
Kriteria
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Ahli Materi Tahap I
118
Jumlah 8 100
Gambar IV.1 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan olehAhli Materi Tahap I
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk yang sedang dikembangkan pada tahap I
termasuk dalam kriteria “baik” dan “cukup”. Penilaian dengan kriteria “baik”
dinilai oleh 7 ahli materi dan penilaian dengan kriteria “cukup” dinilai oleh 1
ahli materi. Hasil penilaian ini merupakan acuan dalam melakukan perbaikan
pada tahap selanjutnya.
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh para ahli materi yang tampak pada tabel dan diagram berikut ini:
SangatKurang
0
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Ahli Materi Tahap I
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
119
Tabel IV.30 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh Ahli Materi tahap IKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 0 0Baik 5 62.5Cukup 2 25Kurang 1 12.5Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.2 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh AhliMateri Tahap I
Pada tabel dan diagram tersebut, tampak bahwa hasil uji coba produk
pada tahap I ditinjau dari aspek isi, termasuk dalam tiga kriteria yaitu, “baik”,
“cukup”, dan “kurang”. Penilaian kriteria “baik” dinilai oleh 5 orang ahli
materi, “cukup” oleh 2 ahli materi, dan “kurang” oleh 1 ahli materi. Data hasil
analisis tersebut merupakan acuan dalam melaku kan perbaikan pada tahap
selanjutnya.
Berdasarkan analisis data hasil validasi dari ahli materi dan mahasiswa
pada tahap I di atas, maka dilakukan juga penilaian terhadap kualitas buku
0
20
40
60
80
100
SangatBaik
Presentase
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Ahli Materi Tahap I
119
Tabel IV.30 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh Ahli Materi tahap IKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 0 0Baik 5 62.5Cukup 2 25Kurang 1 12.5Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.2 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh AhliMateri Tahap I
Pada tabel dan diagram tersebut, tampak bahwa hasil uji coba produk
pada tahap I ditinjau dari aspek isi, termasuk dalam tiga kriteria yaitu, “baik”,
“cukup”, dan “kurang”. Penilaian kriteria “baik” dinilai oleh 5 orang ahli
materi, “cukup” oleh 2 ahli materi, dan “kurang” oleh 1 ahli materi. Data hasil
analisis tersebut merupakan acuan dalam melaku kan perbaikan pada tahap
selanjutnya.
Berdasarkan analisis data hasil validasi dari ahli materi dan mahasiswa
pada tahap I di atas, maka dilakukan juga penilaian terhadap kualitas buku
SangatBaik
Baik Cukup Kurang SangatKurang
0
62.5
2512.5
0
Kriteria
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Ahli Materi Tahap I
119
Tabel IV.30 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh Ahli Materi tahap IKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 0 0Baik 5 62.5Cukup 2 25Kurang 1 12.5Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.2 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh AhliMateri Tahap I
Pada tabel dan diagram tersebut, tampak bahwa hasil uji coba produk
pada tahap I ditinjau dari aspek isi, termasuk dalam tiga kriteria yaitu, “baik”,
“cukup”, dan “kurang”. Penilaian kriteria “baik” dinilai oleh 5 orang ahli
materi, “cukup” oleh 2 ahli materi, dan “kurang” oleh 1 ahli materi. Data hasil
analisis tersebut merupakan acuan dalam melaku kan perbaikan pada tahap
selanjutnya.
Berdasarkan analisis data hasil validasi dari ahli materi dan mahasiswa
pada tahap I di atas, maka dilakukan juga penilaian terhadap kualitas buku
SangatKurang
0
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Ahli Materi Tahap I
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
120
berdasarkan kedua aspek tersebut secara keseluruhan untuk melihat ha sil atas
produk yang dikembangkan. Data tersebut diambil dari skor penilaian pada
aspek tampilan dan aspek isi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel
dan diagram berikut ini.
Tabel IV.31 Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan JasaHasil Validasi Ahli Materi Tahap I
AspekPenilaian/Rerata Skor
AspekTampilan
Aspek Isi Rerata Kriteria
Ahli Materi I 3,8 3,64 3,72 BaikAhli Materi II 3,3 2,56 2,93 CukupAhli Materi III 3,8 2,96 3,38 CukupAhli Materi IV 3,7 3,92 3,81 BaikAhli Materi V 3,6 3,36 3,48 BaikAhli Materi VI 4,1 3,96 4,03 BaikAhli Materi VII 4,0 4,0 4 Baik
Mahasiswa 3,7 4,08 3,89 BaikRerata Skor 3,75 3,56 3,66 Baik
Gambar IV.3 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan BukuPraktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Ahli Materi Tahap I
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
121
Gambar IV.4 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku PraktikSiklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Ahli Materi Tahap I
Berdasarkan data tingkat kualitas produk yang ditujukkan dari tabel
dan diagram di atas, menunjukkan bahwa tingkat kualitas hasil uji coba
3.83.3
3.8 3.7 3.6
4.1 4 3.7 3.75
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Skor
Ahli Materi dan Rerata Skor
Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan Buku Praktik SiklusAkuntansi Perusahaan Jasa Oleh Ahli Materi Tahap I
3.64
2.562.96
3.923.36
3.96 4 4.083.56
00.5
11.5
22.5
33.5
44.5
Skor
Ahli Materi dan Rerata Skor
Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku Praktik SiklusAkuntansi Perusahaan Jasa Oleh Ahli Materi Tahap I
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
122
produk tahap I termasuk dalam kriteria baik ditinjau dari aspek tampilan dan
aspek isi. Hal ini terbukti dari rerata skor yang diperoleh yaitu 3,66 yang
termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21 dengan kriteria baik. Meskipun
demikian, ada beberapa skor yang menunjukkan kriteria cukup. Kriteria inilah
yang harus diperbaiki sesuai saran yang diberikan oleh ahli materi sehingga
kualitas produk yang sedang dikembangkan menjadi baik.
5. Data Validasi Ahli Materi dan Mahasiswa Tahap II
Bagian ini akan membahas mengenai hasil uji coba tahap 2 dari ahli
materi dan mahasiswa. Pada tahap 2, hasil uji coba produk merupakan hasil
uji coba dari tahap I dan telah mengalami proses revisi atau perbaikan.
Berikut merupakan data validasi dari para ahli materi dan mahasiswa yang
menilai buku praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa.
a. Data Ahli Materi I
Data ahli materi I ini diperoleh pada tanggal 12 November 2010.
Berikut ini merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspe k
tampilan, isi, dan saran umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada
tabel IV.32.
Tabel IV.32 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi I*NO KETERANGAN SB B C K SK
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
123
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secaraumum
√
3. Desain Gambar danAnimasi
√
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 9 1 0 0
Jumlah Skor 39
Rerata Skor 3,9
Kriteria Baik
*) Lydia Indarwati, S.Pd.
Berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan oleh ahli materi I dapat
disimpulkan bahwa skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap II
termasuk ke dalam kriteria baik, dengan rerata skor 3,9 yaitu terletak pada
range 3,40 < x ≤ 4,21. Akan tetapi, menurut ahli materi I pada bagian cover
perlu diperbaiki untuk nama perusahaannya karena tidak konsisten dengan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
124
nama kop perusahaan pada bukti transaksi. Beberapa saran lainnya dapat
dilihat pada tabel saran perbaikan.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.33.
Tabel IV.33 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi INO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data
1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
125
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √l. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 5 18 1 1Jumlah Skor 102Rerata Skor 4,08Kriteria Baik
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa
hasil uji coba produk tahap II termasuk dalam kriteria baik karena mencapai
rerata skor 3,52 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Akan tetapi,
menurut ahli materi I ada beberapa bagian yang perlu diperbaiki, yaitu pada
beberapa jenis akun yang urutannya masih salah baik pada informasi umum
maupun pada laporan keuangan. Oleh sebab itu, perlu diperb aiki pada bagian
tersebut sesuai dengan saran yang diberikan.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus
Akuntansi Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dili hat pada tabel
IV.34.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
126
Tabel IV.34 Tabel Saran Perbaikan dari Ahli Materi INo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Kata pengantar Jurusan Bisnis
dan ManajemenBukan memakai katajurusan akan tetapiBidang Studi KeahlianBisnis danManajemen.
2. Kebijakan Akuntansi Ada yang di katapengantar
Sebaiknya jadi satudengan kebijakanlainnya.
3. Informasi khusus no 3 Urutanpenyusunan dataakun
Diurutkan
4. Laporan Rugi/Laba Biaya-biayakonsumsikaryawan
Biaya konsumsikaryawan
5. Neraca Urutan Aktiva,Kewajiban
Aktiva: urutanLikuiditas,Kewajiban:berdasarkan tanggaljatuh tempo.
Selain memberikan beberapa saran tersebut, ahli materi I juga
memberikan beberapa komentar dan saran umum, yaitu:
1. Cover depan tidak hanya memuat judul dan pen ulis saja, tetapi juga ditulis
untuk siapa buku itu dapat dipakai/sasaran penggunanya.
2. Kop perusahaan sebaiknya sama dengan kop yang ada pada bukti
transaksi.
3. Kolom keterangan pada buku besar agak dilebarkan lagi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
127
b. Data Ahli Materi II
Data ahli materi II ini diperoleh pada tanggal 04 November 2010. Berikut
ini merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan
saran umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.35.
Tabel IV.35 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi II*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secaraumum
√
3. Desain Gambar danAnimasi
√
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 9 1 0 0
Jumlah Skor 39
Rerata Skor 3,9
Kriteria Baik
*) Dra. Rostariana br Tarigan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
128
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi II dapat disimpulkan
bahwa skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap II termasuk ke
dalam kriteria baik, dengan rerata skor 3,9 yaitu terletak pada range
3,40 < x ≤ 4,21. Perubahan pada aspek tampilan pada tahap II ini menurut
ahli materi II membawa perubahan yang baik. Pemilihan warna pada
cover sudah bervariasi dan lebih menarik. Akan tetapi ahli materi II
memberikan masukan untuk mengganti jenis huruf pa da halaman
pemisah.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi
yang tampak dalam kuesioner pada tabel IV.36.
Tabel IV.36 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi IINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
129
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 0 20 5 0 0Jumlah Skor 95Rerata Skor 3,8Kriteria BaikBerdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa
hasil uji coba produk tahap II termasuk dalam kriteria baik karena
mencapai rerata skor 3,8 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21.
Apabila dibandingkan dengan hasil uji coba produk pada tahap I, pada
tahap ini produk sudah banyak mengalami peningkatan. Terbukti dari
kuesioner hasil penilaian dari ahli materi II. Namun de mikian, ahli materi
juga masih memberikan beberapa saran sebagai masukan bagi peneliti
untuk memperbaiki beberapa bagian yang dianggap kurang dan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
130
memerlukan perbaikan. Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di
atas, ahli materi juga memberikan saran perba ikan untuk memperbaiki
buku praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut
dapat dilihat pada tabel IV.37.
Tabel IV.37 Tabel saran perbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Nama bukti nota Nota tunai transaksi sewa Nota kontan2. Buku besar Tidak ada judul Buat judul3. Jurnal penyesuaian Judul tidak penyesuaian Tetap jurnal umum4. Neraca lajur Tidak ada kolom debet/kredit Dibuat kolom
debet/kredit5. Laporan perubahan
modalHanya ada tambahan modal,ada kata modal awal/akhir
Adatambahan/penguranganmodal, cukup modal 1Des… dan modal 31Des…
6. Laporan neraca Tidak ada pemisahan antaraaktiva lancar dan aktiva tetap,hutang jangka paanjang danhutang jangka pendek.
Dipisah antara aktivalancar dan aktiva tetap,sebaiknya hutangjangka pendek dulubaru hutang jangkapanjang.
7. Laporan arus kas Penurunan kas dan setara kas Penurunan/kenaikankas dan setara kas.
8. Hal.9 tentangpengeluaran kas
Kas di atas Rp 500.000 dan dibawah Rp 500.000
Jelas yang Rp 500.000ke atas dan Rp500.000 ke bawah
9. Prosedur pengerjaanno 3 halaman 5
Tidak ada format buku besarpembantu utang/piutang
Sebaiknya sediakanbuku pembantu sesuaipermintaan hal 5.
10. Pemisah warnakuning
Jenis huruf diganti
Selain memberikan beberapa saran perbaikan tersebut, ahli materi juga
memberikan beberapa saran pendukung lainnya sebagai masukan dalam
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
131
memperbaiki buku ini. Beberapa saran umum yang diberikan oleh ahli materi
yaitu,
1. Secara umum buku ini sudah baaik, hanya perlu sedikit perb aikan.
2. Sebaiknya nama/bagan perkiraan disajikan daalam bahasa Indonesia dan
istilah Akuntansi, karena ini penting sebagai bahan pembelajaran bagi
siswa.
3. Sebaiknya pengerjaan praktik ini tidak hanya sampai pada laporan
keuangan, tetapi sampai neraca saldo s etelah penutupan.
4. Penulisan bukti transaksi ditulis rata kiri.
c. Ahli Materi III
Data Ahli materi III ini diperoleh pada tanggal 20 November 2010. Berikut
ini merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan
saran umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.38.
Tabel IV.38 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi III*NO KETERANGAN SB B CB KB SKB
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secara umum √
3. Desain Gambar dan Animasi √
4. Pemilihan jenis huruf √
5. Ukuran Huruf √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
132
NO KETERANGAN SB B CB KB SKB
5 4 3 2 1
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 1 8 1 0 0
Jumlah Skor 41
Rerata Skor 4,1
Kriteria Baik
*) Dra. Budhi Sulistyaningsih
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi III dapat disimpulkan
bahwa skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap II termasuk ke dalam
kriteria baik, karena mencapai rerata skor 4,1 yaitu terletak pada range
3,40 < x ≤ 4,21
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.39.
Tabel IV.39 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi IIINO KETERANGAN SB B CB KB SKB
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
133
NO KETERANGAN SB B CB KB SKB5 4 3 2 1
a. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √Jumlah 0 24 0 0 0Jumlah Skor 100Rerata Skor 4,0Kriteria Baik
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
134
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa
hasil uji coba produk tahap II termasuk dalam kriteria baik ka rena mencapai
rerata skor 4,0 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik siklus
akuntansi perusahaan jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel
IV.40.
Tabel IV.40 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Akun yang digunakan No. 112 Kas Bank belum
ditulis.Ditambahkan akun kasbank pada daftar akun.
2. Format yang digunakan. Kolom tanggal Seharusnya kolomtanggal lebih kecil darikolom bulan.
3. Format buku besar Penulisan tanggal Tanggal ditulis dibelakang bulan.
4. Neraca lajur Belum ada D/K Ditambahkan kolomD/K.
Selain memberikan saran perbaikan tersebut, ahli materi III jug a
memberikan saran umum mengenai siklus Akuntansi, yaitu “sebaiknya
ditambah jurnal penutup, kemudian pem postingan ke buku besar hingga
penyusunan neraca saldo setelah penutupan, sehingga menjadi satu siklus
yang utuh.
d. Data Ahli Materi IV
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
135
Data ahli materi IV ini diperoleh pada tanggal 25 Oktober 2010. Berikut ini
merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.41.
Tabel IV.41 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi IV*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secaraumum
√
3. Desain Gambar danAnimasi
√
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 9 1 0 0 0
Jumlah Skor 49
Rerata Skor 4,9
Kriteria Sangat Baik
*) Endah Wahyuningsih, S.Pd.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
136
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi IV dapat disimpulkan
bahwa skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap II termasuk ke dalam
kriteria sangat baik, dengan rerata skor 4,9 yaitu terletak pada range x > 4,21.
Menurut ahli materi IV, aspek tampilan uji coba tahap II ini sudah baik.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi y ang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.42.
Tabel IV.42 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi IVNO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:2) Faktur √3) Bukti kas masuk √4) Bukti kas keluar √5) Nota kontan √6) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
137
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 6 19 0 0 0Jumlah Skor 106Rerata Skor 4,24Kriteria Sangat Baik
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa
hasil uji coba produk tahap II termasuk dalam kriteria sangat baik karena
mencapai rerata skor 4,24 yang termasuk dalam range x > 4,21. Meskipun
demikian, masih ada beberapa hal yang perlu untuk diperbaiki lagi yaitu
mengenai format pada laporan keuangan.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus
Akuntansi Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel
IV.43.
Tabel IV.43 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Format laporan perubahan
modalBelummenyebutkan nama
Sebutkan namapemilik (modal &
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
138
No Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikanpemilik. prive)
2. Format laba-rugi danlaporan perubahan modal
Kolom Tidak perlumenuliskan namaslado.
3. Format neraca Sisi aktiva Diperinci sesuaidengan kategoriaktiva.
4. Kolom pemisah Pada bagian buktitransaksi dan buktimemorial
Dipisahkan
Selain memberikan beberapa masukan tersebut, ahli materi IV juga
memberikan beberapa saran umum, yaitu mengenai laporan arus kas dan
alokasi waktu. Menurut ahli materi, laporan arus kas untuk SMK kelas X
diajarkan di semester ke II dan diperdalam di kelas XI dan kelas XII, sehingga
diharapkan buku praktik ini bisa menyesuaikan dengan materi yang diajarkan
di sekolah. Selain itu, ahli materi juga menyarankan untuk memberikan
alokasi waktu pengerjaan buku praktik ini
e. Data Ahli Materi V
Data ahli materi V ini diperoleh pada tanggal 03 November 2010. Berikut ini
merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.44.
Tabel IV.44 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi V*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
139
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
2. Desain Buku Secaraumum
√
3. Desain Gambar danAnimasi
√
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 10 0 0 0
Jumlah Skor 40
Rerata Skor 4,0
Kriteria Baik
*) Dra. Nur’ainiBerdasarkan hasil penelitian dari ahli materi V dapat disim pulkan
bahwa skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap II termasuk ke dalam
kriteria baik dengan rerata skor 4,0 yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21.
Masukan dari ahli materi V pun juga menyebutkan bahwa untuk aspek
tampilan pada uji coba produk tahap II sudah baik dan menarik.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.45.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
140
Tabel IV.45 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VNO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti
transaksi√
d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
141
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
Jumlah 0 13 12 0 0Jumlah Skor 88Rerata Skor 3,52Kriteria Baik
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa
hasil uji coba produk tahap II termasuk dalam kriteria baik karena m encapai
rerata skor 3,52 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Menurut ahli
materi IV, tingkat kesulitan kasus yang disusun masih sangat sederhana untuk
siswa SMK. Dengan demikian diharapkan adanya peningkatan pada tingkat
kesulitan kasus.
f. Ahli Materi VI
Data ahli materi VI ini diperoleh pada tanggal 18 November 2010. Berikut ini
merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan saran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.46.
Tabel IV.46 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi VI*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secaraumum
√
3. Desain Gambar danAnimasi
√
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
142
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 6 4 0 0 0
Jumlah Skor 46
Rerata Skor 4,6
Kriteria Sangat Baik
*) B. Indah Nugraheni, S.Pd, SIP.
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi VI dapat disimpulkan
bahwa skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap II termasuk ke dalam
criteria sangat baik, karena mencapai rerata skor 4,6 yaitu terletak pada range
x > 4,21.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.47.
Tabel IV.47 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
143
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:
1) Faktur√
2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 17 8 0 0 0Jumlah Skor 117Rerata Skor 4,68
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
144
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
Kriteria Sangat Baik
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunj ukkan bahwa
hasil uji coba produk tahap II termasuk dalam kriteria sangat baik karena
mencapai rerata skor 4,68 yang termasuk dalam range x > 4,21. Akan tetapi
ada beberapa bagian mengenai kebijakan umum dan prosedur dalam
pengerjaan yang perlu diperbaik i lagi berdasarkan saran dan masukan dari ahli
materi VI.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi VI
memberikan beberapa saran perbaikan pada tabel IV.48.
Tabel IV.48 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Daftar akun buku besar Nomor akun tidak urut
sehinggamembingungkan
Nomor akun diurutkansecara lebih sistematis.
2. Prosedur pengerjaan hal.5 Prosedur no.3 tidakbisa dikerjakan karenatidak tersedia bukupembantu.
Prosedur no 3dihilangkan ataudisediakan form bukupembantu.
3. Lembar kertas kerja Diletakkan setelahjurnal
Sebaiknya diletakkansesudah buku besar
4. Bukti memorial hal. 30 - Dua bukti memorialnomornya sama01/BM/12/09
- pada buktimemorial belumada informasijumlah rupiah utanggaji.
- Seharusnya diberinomor berbeda.
- Diberi informasitentang jumlahutang gaji
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
145
Selain memberikan beberapa saran perbaikan di atas, ahli materi VI
juga memberikan beberapa saran umum dalam penilaian produk ini. Saran -
saran tersebut yaitu:
1. Sebaiknya dibuat juga kunci jawabannya.
2. Pada cover perlu ada informasi siapa pengguna buku praktik tersebut,
misal: untuk Siswa SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen kelas X.
3. Secara keseluruhan sudah baik, namun ada baiknya dicek lagi secara lebih
detil agar salah tulis dapat dihindari.
g. Ahli Materi VII
Data ahli materi VII ini diperoleh pada tanggal 18 November 2010. Berikut
ini merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan
saran umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.49.
Tabel IV.49 Skor Aspek Tampilan dari Ahli Materi VII*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secaraumum
√
3. Desain Gambar danAnimasi
√
4. Pemilihan Jenis Huruf √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
146
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 0 10 0 0 0
Jumlah Skor 40
Rerata Skor 4,0
Kriteria Baik
*) Drs. FX. Muhadi, M.Pd.
Berdasarkan hasil penelitian dari ahli materi VII dapat disimpulkan
bahwa skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap II termasuk ke dalam
kriteria baik, dengan rerata skor 4,0 yaitu terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21.
Data selanjutnya merupakan data hasil penilaian dari aspek isi yang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.50.
Tabel IV.50 Skor Aspek Isi dari Ahli Materi VIINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
147
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
a. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti
transaksi√
d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 8 12 5 0 0Jumlah Skor 103Rerata Skor 4,12Kriteria Baik
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
148
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa
hasil uji coba produk tahap II termasuk dalam kriteria bai k karena mencapai
rerata skor 4,12 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Akan tetapi ada
beberapa bagian mengenai kebijakan umum dan prosedur dalam pengerjaan
yang perlu diperbaiki lagi berdasarkan saran dan masukan dari ahli materi
VII.
Sehubungan dengan kebenaran kedua aspek di atas, ahli materi VII
memberikan beberapa saran perbaikan, yaitu:
1. Sebaiknya ditambahkan pedoman penggunaan akun (pedoman pendebitan
dan pengkreditan)
2. Perlu ditambahkan mengenai kebijakan pembayaran sewa
3. Kebijakan pada penerimaan kas dan pengeluaran kas sebaiknya diperjelas
lagi mana yang Rp 500.000 dan di atas Rp 500.000.
h. Mahasiswa
Data mahasiswa ini diperoleh pada tanggal 16 November 2010. Berikut ini
merupakan data hasil pengisian kuesioner dari aspek tampilan, isi, dan sa ran
umum. Skor aspek tampilan dapat dilihat pada tabel IV.51.
Tabel IV.51 Skor Aspek Tampilan dari Mahasiswa*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
149
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
2. Desain Buku Secara
umum
√
3. Desain Gambar dan
Animasi
√
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 3 7 0 0 0
Jumlah Skor 43
Rerata Skor 4,3
Kriteria Sangat Baik
*) Victoria Venny
Berdasarkan hasil penelitian dari mahasiswa dapat disimpulkan bahwa
skor aspek tampilan produk untuk uji coba tahap II termasuk ke dalam kriteria
sangat baik, dengan rerata skor 4,3 yaitu terletak pada range x > 4,21.
Data selanjutnya merupakan data has il penilaian dari aspek isi yang
tampak dalam kuesioner pada tabel IV.52.
Tabel IV.52 Skor Aspek Isi dari MahasiswaNO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
150
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
a. Kelengkapan petunjukb. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti
transaksi√
d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yangdibutuhkan
√
g. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 2 21 2 0 0Jumlah Skor 100
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
151
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
Rerata Skor 4,0Kriteria BaikBerdasarkan hasil pengisian kuesioner aspek isi menunjukkan bahwa
hasil uji coba produk tahap II termasuk dalam kriteria baik karena m encapai
rerata skor 4,0 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Meskipun
demikian, masih ada beberapa hal yang perlu untuk diperbaiki lagi yaitu
mengenai format pada neraca lajur tentang penulisan debit dan kredit.
Sehubungan dengan kebenaran kedua as pek di atas, mahasiswa juga
memberikan saran perbaikan untuk memperbaiki buku praktik Siklus
Akuntansi Perusahaan Jasa. Saran perbaikan tersebut dapat dilihat pada tabel
IV.53.
Tabel IV.53 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Neraca Lajur Kurang kolom
Debit&KreditSebutkanDebit&Kredit
Selain memberikan beberapa masukan tersebut, mahasiswa juga
memberikan beberapa saran umum yaitu,
1. Sebaiknya keterangan faktur, nota tunai, voucher kas kecil, di halaman
kata pengantar dituliskan pada kebijakan umum.
2. Daftar isi dituliskan sehingga memudahkan siswa dalam mencari
bagian-bagian dalam buku.
3. Nomor halaman sebaiknya di kanan bawah.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
152
6. Rekapitulasi Data Uji Coba Berdasarkan Hasil Uji Coba Tahap II
Berdasarkan data uji coba produk tahap II, tahap selanjutnya yang
dilakukan oleh peneliti yaitu menyusun rekapitulasi data uji coba produk
untuk melihat hasil sementara uji coba produk pada tahap II. Rekapitulasi data
dibagi menjadi 2 bagian, yaitu rekapitulasi data pada aspek tampi lan dan
rekapitulasi data pada aspek isi. Rekapitulasi data pada aspek tampilan dapat
dilihat pada tabel IV. 54, sedangkan untuk rekapitulasi data pada aspek isi
dapat dilihat pada tabel IV.55.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
153
a. Rekapitulasi data dari aspek tampilan
Tabel IV.54 Rekapitulasi Data dari Aspek Tampilan Uji Coba Tahap IIAhli Materi
KeteranganI II III IV V VI VII M.I Kesimpulan
Desain Cover C B B SB B SB B SBDesain cover secara keseluruhan termasuk dalamkriteria baik.
Desain Buku Secaraumum
B B B B B SB B SB Desain buku secara umum termasuk dalam kriteriabaik.
Desain Gambar danAnimasi
B B B SB B B B SBDesain gambar dan animasi termasuk dalamkriteria baik
Pemilihan JenisHuruf
B C B SB B B B B Pemilihan jenis huruf termasuk dalam kriteria baik
Ukuran Huruf B B B SB B SB B B Ukuran huruf atau font termasuk dalam kriteriabaik
Warna Huruf B B B SB B SB B B Warna-warna huruf termasuk dalam kriteria baikUkuran Warna huruf B B B SB B SB B B Ukuran warna pada huruf termasuk dalam kriteria
baikWarna Halaman B B B SB B SB B B Warna pada halaman termasuk dalam kriteria baik.Komposisi Warna B B SB SB B B B B Komposisi warna termasuk dalam kriteria baikTata Letak B B B SB B B B B Tata letak/layout termasuk dalam kriteria baik
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
154
b. Rekapitulasi data dari aspek isi
Tabel IV.55 Rekapitulasi Data dari Aspek Isi Uji Coba Tahap IIAhli Materi
KeteranganI II III IV V VI VII M.I Kesimpulan
1. Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk B B B B C SB C B
Kelengkapan petunjuk dalam buku ini termasukdalam kriteria baik
b. Kejelasan petunjuk B B B B C B C B Kejelasan petunjuk dalam buku ini dinilai baik.c. Sistematika penulisan
petunjukB B B B C SB C B Sistematika penulisan petunjuk dalam buku ini
dinilai baik.2. Materi
a. Kelengkapan/variasitransaksi
SB B B SB C SB B BKelengkapan/variasi transaksi dalam buku initermasuk dalam kriteria baik
b. Kelengkapan buktitransaksi
SB B B SB C SB B SB Kelengkapan bukti transaksi dalam buku inidinilai sangat baik,
c. Urutan penyajian buktitransaksi
SB B B SB B SB B B Urutan penyajian bukti transaksi dalam buku inidinilai baik.
d. Kejelasan setiap buktitransaksi
B B B SB B B B B Kejelasan setiap bukti transaksi dalam buku initermasuk dalam kriteria baik
e. Kebenaran formatmasing-masing buktitransaksi:1) Faktur B B B B B SB B B
Kebenaran format untuk masing-masing buktitransaksi dalam buku termasuk dalam kriteriabaik
2) Bukti kas masuk B B B B B SB B B3) Bukti kas keluar B B B B B SB B B4) Nota kontan B C B B B SB B B
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
155
Ahli MateriKeterangan
I II III IV V VI VII M.I Kesimpulan
5) Bukti memorial B B B B B SB B Bf. Kelengkapan data yang
dibutuhkanB B B SB C B B B Kelengkapan data dalam buku ini termasuk
dalam kriteria baikg. Kebenaran format
masing-masing data1) Jurnal umum SB B B B C SB SB SB Untuk keseluruhan kebenaran format masing-
masing data termasuk dalam kriteria baik2) Buku besar B B B B C SB SB B3) Jurnal penyesuaian SB C B B C SB SB B4) Neraca lajur B C B B C SB SB C5) Laporan laba rugi C B B B B B SB B6) Laporan perubahan
modalB C B B B B SB B
7) Laporan neraca K C B B B SB SB B8) Laporan arus kas B B B B B SB SB B
h. Kesesuaian data dengankasus yang dipilih
B B B SB B SB B B Kelengkapan petunjuk dalam buku ini termasukdalam kriteria baik
i. Tingkat kesulitan kasus B B B B C B C C Tingkat kesulitan kasus yang dipilih dalambuku ini termasuk dalam kriteria baik walaupunmasih sangat sederhana.
j. Kesesuaian soal denganmateri
B B B B C B C B Kesesuaian soal dengan materi dalam buku initermasuk dalam kriteria baik
k. Kesesuaian bahasa B B B B B B B B Kesesuaian penggunaan bahasa dalam buku initermasuk dalam kriteria baik
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
156
7. Revisi Produk Uji Coba Tahap II
Setelah melakukan uji coba produk pada tahap II dan mendapatkan
masukan dari ahli materi dan mahasiswa, proses selanjutnya yang dilakukan
yaitu melakukan revisi berdasarkan saran dan masuk an dari para validitor.
Akan tetapi, tidak semua saran dan masukan dijadikan sebagai acuan dalam
melakukan revisi. Proses revisi juga berdasarkan pada saran yang sesuai
dengan landasan teori pada bab II. Proses revisi produk berdasarkan saran dari
ahli materi yaitu sebagai berikut:
a. Revisi dari Ahli Materi I
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari ahli materi I adalah sebagai
berikut:
1) Pada bagian kata pengantar penulisan jurusan Bisnis dan Manajemen
telah diganti menjadi bidang studi keahlian Bisnis dan Manajemen.
2) Kebijakan Akuntansi yang tercantum pada kata pengantar telah
dijadikan satu dengan kebijakan lainnya, yaitu pada kebijakan khusus.
3) Urutan penyusunan data akun telah diurutkan sesuai saran.
4) Penulisan biaya-biaya konsumsi karyawan pada laporan La ba/Rugi
telah diubah menjadi biaya konsumsi karyawan.
5) Urutan akun Aktiva dan Kewajiban pada Neraca telah diurutkan
berdasarkan urutan likuiditas untuk aktiva dan kewajiban berdasarkan
tanggal jatuh tempo.
156
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
157
6) Pada bagian cover telah ditambahkan sasaran penggu nanya, yaitu
“Untuk SMK Kelas X Bidang Studi keahlian Bisnis dan Manajemen”.
7) Kop perusahaan telah diganti sesuai dengan nama perusahaan.
8) Kolom keterangan pada buku besar telah diperbaiki menjadi lebih
lebar.
b. Revisi dari Ahli Materi II
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari ahli materi II adalah sebagai
berikut:
1) Pada bagian bukti transaksi yaitu nota tunai transaksi sewa telah diganti
menjadi nota kontan.
2) Pada bagian buku besar telah diberi judul seperti lembar kerja lainnya.
3) Judul pada jurnal penyesuaian telah dihilangkan, karena masih
termasuk ke dalam jurnal umum.
4) Pada neraca lajur telah ditambahkan kolom keterangan untuk
debet/kredit.
5) Pada laporan perubahan modal sudah tidak memakai kata modal awal
dan modal akhir, tetapi telah diubah menjadi modal 1 Des…, dan
modal 31 Des… selain itu juga telah ditambahkan
“tambahan/pengurangan modal”.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
158
6) Pada laporan neraca telah dilakukan pemisahan antara aktiva lancar dan
aktiva tetap. Selain itu penyusunan hutang jangka panjang dan hutang
jangka pendek telah diubah sesuai saran dan format penyusunan neraca.
7) Pada laporan arus kas telah ditambahkan “penurunan/kenaikan kas dan
setara kas”.
8) Pada kebijakan pengeluaran kas telah ditetapkan penggunaan dana Rp
500.000 atau sama dengan Rp 500.000 menggunakan kas kecil dan d i
atas Rp 500.000 menggunakan bukti kas keluar disertai bukti transaksi.
9) Pada prosedur pengerjaan keterangan buku pembantu piutang telah
ditiadakan karena tidak menggunakan buku pembantu.
10) Penggunaan istilah Akuntansi dalam daftar nama akun yang
sebelumnya tidak ada, sudah ditambahkan karena mengingat
penggunaan istilah ini penting bagi pembelajaran siswa.
11) Siklus Akuntansi telah ditambahkan sampai neraca saldo setelah
penutupan.
12) Format penulisan bukti transaksi dan penggunaan huruf pada halaman
pemisah telah diganti.
c. Revisi dari Ahli Materi III
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari ahli materi III adalah
sebagai berikut:
1) Akun kas di bank telah ditambahkan pada daftar nama akun.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
159
2) Format pada kolom tanggal pada jurnal umum dan buku besar telah
diperbaiki dan diperlebar.
3) Pada neraca lajur telah ditambahkan kolom keterangan D/K.
4) Siklus Akuntansi telah ditambahkan sampai Neraca Saldo Setelah
Penutupan.
d. Revisi dari Ahli Materi IV
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari ahli materi IV adalah
sebagai berikut:
1) Pada laporan perubahan modal telah ditambahkan nama pemilik pada
akun modal dan prive.
2) Format laporan laba/rugi dan laporan perubahan modal telah diperbaiki
dengan menghilangkan kolom keterangan saldo.
3) Pada laporan neraca telah dilakukan pengkategorian untuk jenis aktiva.
4) Laporan arus kas tetap diadakan sebagai sarana latihan bagi siswa
karena sudah mendapatkan materi tentang arus kas.
e. Revisi dari Ahli Materi V
Ahli materi tidak memberikan masukan yang cukup kuat dalam penilaian
buku praktik ini.
f. Revisi dari Ahli Materi VI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
160
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari ahli materi VI adalah
sebagai berikut:
1) Daftar akun pada buku besar telah disusun secara sistematis sehingga
tidak membingungkan siswa dalam mengerjakan buku praktik ini.
2) Prosedur pengerjaan pada halaman 5 tentang buku pembantu sudah
ditiadakan karena memang tidak menggunakan buku pembantu dalam
siklus ini.
3) Karena ada kesalahan penempatan lembar kertas kerja, mak a lembar
kertas kerja telah diletakkan setelah buku besar sesuai dengan urutan
siklus Akuntansi Perusahaan Jasa.
4) Urutan nomor pada bukti memorial telah diurutkan sesuai dengan
nomor urutannya dan informasi tentang jumlah utang gaji telah
dicantumkan.
g. Revisi dari Ahli Materi VII
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari ahli materi VII adalah
sebagai berikut:
1) Pada kebijakan pengeluaran kas telah ditetapkan penggunaan dana Rp
500.000 atau sama dengan Rp 500.000 menggunakan kas kecil dan di
atas Rp 500.000 menggunakan bukti kas keluar disertai bukti
transaksi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
161
2) Pedoman pendebitan dan pengkreditan akun ditiadakan karena untuk
melatih siswa melakukan pencatatan berdasarkan bukti transaksi.
h. Revisi dari Mahasiswa
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari mah asiswa adalah sebagai
berikut:
1) Pada neraca lajur telah ditambahkan kolom keterangan D/K.
2) Kebijakan Akuntansi (nota, faktur, voucher kas kecil, bukti memorial)
yang tercantum pada kata pengantar telah dijadikan satu dengan
kebijakan lainnya, yaitu pada keb ijakan khusus.
3) Penulisan nomor pada halaman telah diubah di kanan bawah.
4) Daftar isi telah ditambahkan untuk membantu siswa dalam mencari
bagian-bagian yang diperlukan.
8. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi Tahap II
Berdasarkan data hasil validasi dari para ahli materi dan mahasiswa,
selanjutnya data akan dianalisis untuk melihat hasil uji coba pada tahap II
secara keseluruhan yang nantinya akan dijadikan acuan untuk melakukan
revisi pada tahap III atau tahap akhir. Analisis data validasi terdiri dari du a
aspek, yaitu aspek tampilan dan aspek isi. Data validasi disajikan pada tabel
berikut ini:
Tabel IV.56 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
162
Uji Coba Tahap IIKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 3 37.5Baik 5 62.5Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.5 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilanoleh Ahli Materi Tahap II
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk yang sedang dikembangkan pada tahap II
termasuk dalam kriteria “baik” dan “sangat baik”. Penilaian dengan kriteria
“baik” dinilai oleh 5 ahli materi dan penilaian dengan kriteria “sangat baik”
dinilai oleh 3 ahli materi. Hasil penilaian ini merupakan acuan dalam
melakukan perbaikan pada tahap selanjutnya.
0
20
40
60
80
100
Sangat Baik
37.5
Presentase
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Ahli Materi Tahap II
162
Uji Coba Tahap IIKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 3 37.5Baik 5 62.5Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.5 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilanoleh Ahli Materi Tahap II
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk yang sedang dikembangkan pada tahap II
termasuk dalam kriteria “baik” dan “sangat baik”. Penilaian dengan kriteria
“baik” dinilai oleh 5 ahli materi dan penilaian dengan kriteria “sangat baik”
dinilai oleh 3 ahli materi. Hasil penilaian ini merupakan acuan dalam
melakukan perbaikan pada tahap selanjutnya.
Sangat Baik Baik Cukup Kurang SangatKurang
37.5
62.5
0 0 0
Kriteria
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Ahli Materi Tahap II
162
Uji Coba Tahap IIKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 3 37.5Baik 5 62.5Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.5 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilanoleh Ahli Materi Tahap II
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk yang sedang dikembangkan pada tahap II
termasuk dalam kriteria “baik” dan “sangat baik”. Penilaian dengan kriteria
“baik” dinilai oleh 5 ahli materi dan penilaian dengan kriteria “sangat baik”
dinilai oleh 3 ahli materi. Hasil penilaian ini merupakan acuan dalam
melakukan perbaikan pada tahap selanjutnya.
SangatKurang
0
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Ahli Materi Tahap II
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
163
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh para ahli materi yang tampak pada tabel dan diagram berikut ini:
Tabel IV.57 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek IsiKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 2 25Baik 6 75Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.6 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh AhliMateri Tahap II
Pada tabel dan diagram tersebut, tampak bahwa hasil uji coba produk
pada tahap II ditinjau dari aspek isi, termasuk dalam dua kriteria yaitu, “baik”,
dan “sangat baik”. Penilaian kriteria baik dinilai oleh 6 orang ahli materi, “
dan penilaian kriteria “sangat baik” oleh 2 ahli materi. Data hasil analisis
0
20
40
60
80
100
Sangat Baik
25
Presentase
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Ahli Materi Tahap II
163
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh para ahli materi yang tampak pada tabel dan diagram berikut ini:
Tabel IV.57 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek IsiKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 2 25Baik 6 75Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.6 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh AhliMateri Tahap II
Pada tabel dan diagram tersebut, tampak bahwa hasil uji coba produk
pada tahap II ditinjau dari aspek isi, termasuk dalam dua kriteria yaitu, “baik”,
dan “sangat baik”. Penilaian kriteria baik dinilai oleh 6 orang ahli materi, “
dan penilaian kriteria “sangat baik” oleh 2 ahli materi. Data hasil analisis
Sangat Baik Baik Cukup Kurang SangatKurang
25
75
0 0 0
Kriteria
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Ahli Materi Tahap II
163
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh para ahli materi yang tampak pada tabel dan diagram berikut ini:
Tabel IV.57 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek IsiKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 2 25Baik 6 75Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 8 100
Gambar IV.6 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh AhliMateri Tahap II
Pada tabel dan diagram tersebut, tampak bahwa hasil uji coba produk
pada tahap II ditinjau dari aspek isi, termasuk dalam dua kriteria yaitu, “baik”,
dan “sangat baik”. Penilaian kriteria baik dinilai oleh 6 orang ahli materi, “
dan penilaian kriteria “sangat baik” oleh 2 ahli materi. Data hasil analisis
SangatKurang
0
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Ahli Materi Tahap II
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
164
tersebut merupakan acuan dalam melakukan perba ikan pada tahap
selanjutnya.
Berdasarkan analisis data hasil validasi dari ahli materi dan mahasiswa
pada tahap II di atas, maka dilakukan juga penilaian terhadap kualitas buku
berdasarkan kedua aspek tersebut secara keseluruhan untuk melihat hasil atas
produk yang dikembangkan. Data tersebut diambil dari skor penilaian pada
aspek tampilan dan aspek isi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel dan
diagram berikut ini.
Tabel IV.58 Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan JasaHasil Validasi Ahli Materi Tahap II
AspekPenilaian/Rerata Skor
AspekTampilan
Aspek Isi Rerata Kriteria
Ahli Materi I 3,9 4,08 3,99 BaikAhli Materi II 3,9 3,8 3,85 BaikAhli Materi III 4,1 4,0 4,05 BaikAhli Materi IV 4,9 4,24 4,57 Sangat BaikAhli Materi V 4,0 3,52 3,76 BaikAhli Materi VI 4,6 4,68 4,64 Sangat BaikAhli Materi VII 4,0 4,12 4,06 Baik
Mahasiswa 4,3 4,0 3,89 BaikRerata Skor 4,23 4,055 4,14 Baik
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
165
Gambar IV.7 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan BukuPraktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Ahli Materi Tahap II
Gambar IV.8 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku PraktikSiklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Ahli Materi Tahap II
3.9 3.9 4.1
4.9
4.14.6
4 4.3 4.23
0
1
2
3
4
5
6
Skor
Ahli Materi dan Rerata Skor
Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan Buku Praktik SiklusAkuntansi Perusahaan Jasa Oleh Ahli Materi Tahap II
4.08 3.8 4 4.243.52
4.684.12 4 4.055
00.5
11.5
22.5
33.5
44.5
5
Skor
Ahli Materi dan Rerata Skor
Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku Praktik SiklusAkuntansi Perusahaan Jasa Oleh Ahli Materi Tahap II
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
166
Berdasarkan data tingkat kualitas produk yang ditujukkan dari tabe l
dan diagram di atas, menunjukkan bahwa tingkat kualitas hasil uji coba
produk produk tahap II termasuk dalam kriteria baik ditinjau dari aspek
tampilan dan aspek isi. Hal ini terbukti dari rerata skor yang diperoleh yaitu
4,14 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21 dengan kriteria baik.
9. Data Uji Coba Kelompok Sasaran ( siswa)
Uji coba produk yang selanjutnya yaitu uji coba kelompok sasaran
yang dilakukan oleh siswa SMK. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan
2 orang siswa dari 2 SMK yang berbeda. Siswa-siswa tersebut adalah:
Tabel IV.59 Nama Siswa Kelompok SasaranNo. Nama Siswa Nama Sekolah Keterangan1. Maria Devy S SMK N 1 Depok Siswa I2. Risa Angga Kusuma SMK N 7 Yogyakarta Siswa II
Kedua siswa tersebut merupakan siswa yang direkomendasikan oleh
setiap guru yang menjadi ahli materi dalam penelitian ini. Pada uji coba tahap
III ini siswa sebagai kelompok sasaran mengerjakan produk yang telah
dikembangkan dan direvisi. Hal ini untuk mengetahui apakah produk ini bisa
dikerjakan oleh siswa dan untuk mengetahui kelayakan kualitas buku praktik
ini. Selain mengerjakan buku praktik ini, siswa juga mengisi kuesioner berisi
penilaian terhadap aspek tampilan dan aspek isi, serta saran perbaikan dan
saran umum yang memungkinkan untuk memperbaiki produk i ni. Hasil
penilaian aspek tampilan dan isi yang berupa data kuantitatif akan
dikonversikan menjadi data kualitatif dengan skala 5 seperti tahap
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
167
sebelumnya. Sedangkan saran perbaikan dan saran umum data siswa akan
dijadikan sebagai acuan dalam memperbaiki k ekurangan pada buku praktik
ini. Berikut ini merupakan data yang diperoleh dari masing -masing siswa:
a. Siswa I
Data dari siswa I diperoleh pada tanggal 26 November 2010. Data
hasil penilaian aspek tampilan dapat dilihat pada Tabel IV. 60.
Tabel IV.60 Skor Aspek Tampilan dari Siswa I*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secaraumum
√
3. Desain Gambar danAnimasi
√
4. Pemilihan Jenis Huruf √
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 1 9 0 0 0
Jumlah Skor 41
Rerata Skor 4,1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
168
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
Kriteria Baik
*) Maria Devy S.
Berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan oleh siswa I, menunjukkan
bahwa dintinjau dari aspek tampilan, produk ini termasuk dalam kriteria
baik. Rerata skor yang diperoleh d ari penilaian siswa I terhadap aspek
tampilan sebesar 4,1 yang terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21. Selain
memberikan penilaian terhadap aspek tampilan, siswa juga memberikan
penilaian berdasarkan aspek isi. Penilaian tersebut dapat dilihat pada tabel
IV.61
Tabel IV.61 Skor Aspek Isi dari Siswa INO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-masing
bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yang dibutuhkan √g. Kebenaran format masing-masing
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
169
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √9) Jurnal penutup √10) Neraca saldo setelah penutupan √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √
Jumlah 0 23 4 0 0Jumlah Skor 104Rerata Skor 3,85Kriteria Baik
Berdasarkan hasil penilaian yan g dilakukan oleh siswa I, menunjukkan
bahwa dintinjau dari aspek isi, produk ini termasuk dalam kriteria baik.
Rerata skor yang diperoleh dari penilaian siswa I terhadap aspek tampilan
sebesar 3,85 yang terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21.
Selain memberikan penilaian terhadap aspek tampilan dan aspek isi
yang tampak pada tabel di atas, siswa juga memberikan saran perbaikan
dan saran umum yang dapat digunakan untuk memperbaiki buku praktik
ini. Saran perbaikan dapat dilihat pada tabel IV.62.
Tabel IV.62 Tabel saran perbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Nomor akun
pendapatan diterima124 214
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
170
No Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikandi muka.
2. Tanggal saldo padabuku besar.
Jan 01 Des 01/Nov 30
3. Akun biaya sewakendaraan dan biayapemeliharaan gedung
517 Biaya sewa kendaraan516 Biaya pemeliharaangedung
516 Biaya sewa kendaraan517 Biaya pemeliharaangedung
4. Nama akun padadaftar akun bukubesar
Akunnya tidak lengkap Harus dilengkapi
5. Nama akun dalamneraca saldo setelahpenutupan
Kurang 3 akun Dilengkapi
Siswa ini menambahkan bahwa menurutnya buku ini sudah cukup baik
dan sesuai dengan materi yang dipilih. Akan tetapi masih banyak nomor
akun dan nama akun yang kurang dan terbalik sehingga peneliti harus
memperbaiki beberapa data yang kurang dan terbalik.
b. Siswa II
Data dari siswa II diperoleh pada tanggal 29 November 2010. Data
hasil penilaian aspek tampilan dapat dilihat pada Tabel IV. 63.
Tabel IV.63 Skor Aspek Tampilan dari Siswa II*NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover √
2. Desain Buku Secaraumum
√
3. Desain Gambar danAnimasi
√
4. Pemilihan Jenis Huruf √
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
171
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
5. Ukuran Huruf √
6. Warna Huruf √
7. Ukuran Warna √
8. Warna Halaman √
9. Komposisi Warna √
10. Tata Letak √
Jumlah 3 7 0 0 0
Jumlah Skor 43
Rerata Skor 4,3
Kriteria Sangat Baik
*) Risa Angga Kusuma.
Berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan oleh siswa II,
menunjukkan bahwa dintinjau dari aspek tampilan, produk ini termasuk
dalam kriteria baik. Rerata skor yang diperoleh dari penilaian siswa I
terhadap aspek tampilan sebesar 4,3 yang terletak pada range x > 4,21.
Selain memberikan penilaian terhadap aspek tampilan, siswa juga
memberikan penilaian berdasarkan aspek isi. Penilaian tersebut dapat
dilihat pada tabel IV.64
Tabel IV.64 Skor Aspek Isi dari Siswa IINO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 11 Petunjuk pengerjaan
a. Kelengkapan petunjuk√
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
172
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
b. Kejelasan petunjuk √c. Sistematika penulisan petunjuk √
2 Materia. Kelengkapan/variasi transaksi √b. Kelengkapan bukti transaksi √c. Urutan penyajian bukti transaksi √d. Kejelasan setiap bukti transaksi √e. Kebenaran format masing-masing
bukti transaksi:1) Faktur √2) Bukti kas masuk √3) Bukti kas keluar √4) Nota kontan √5) Bukti memorial √
f. Kelengkapan data yang dibutuhkan √g. Kebenaran format masing-masing
data1) Jurnal umum √2) Buku besar √3) Jurnal penyesuaian √4) Neraca lajur √5) Laporan laba rugi √6) Laporan perubahan modal √7) Laporan neraca √8) Laporan arus kas √9) Jurnal penutup √10) Neraca saldo setelah penutupan √
h. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
√
i. Tingkat kesulitan kasus √j. Kesesuaian soal dengan materi √k. Kesesuaian bahasa √Jumlah 2 21 4 0 0Jumlah Skor 106Rerata Skor 3,93Kriteria Baik
Berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan oleh siswa II,
menunjukkan bahwa dintinjau dari aspek isi, produk ini termasuk dalam
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
173
kriteria baik. Rerata skor yang diperoleh dari penilaian siswa II terhadap
aspek tampilan sebesar 3,93 yang terletak pada range 3,40 < x ≤ 4,21.
Selain memberikan penilaian terhadap aspek tampilan dan aspek isi
yang tampak pada tabel di atas, siswa juga memberikan saran perbaikan
dan saran umum yang dapat digunakan untuk memperbaiki buku praktik
ini. Saran perbaikan dapat dilihat pada tabel IV.65.
Tabel IV.65 Tabel Saran PerbaikanNo Bagian yang Salah Jenis Kesalahan Saran Perbaikan1. Daftar Akun Perlengkapan Service Dalam transaksi
disebutkan pembelianperlengkapan kantor,sebaiknya akunnya pundibedakan antaraperlengkapan service danperlengkapan kantor.
2. Bukti memorial no.3 Bukti transaksi tidak adanominalnya.
Diberi nilai nominal,walaupun sama setiapminggunya.
Selain memberikan saran-saran perbaikan tersebut, siswa II juga
memberikan beberapa saran umum, yaitu:
1. Bukti transaksi sebaiknya sedikit saja dan tidak perlu
menggunakan banyak bukti. Seperti misalnya, nota kontan
didukung dengan BKM. Tanpa diberikan tambahan tersebut siswa
pun juga tahu bahwa nota kontan itu pasti di dalamnya terdapat
penerimaan kas.
2. Format pada lembar kerja (jurnal umum sampai neraca saldo
setelah penutupan) terdapat kolom penulisan dengan kotak -kotak
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
174
kecil, bagi siswa menjadi kebingungan dalam penulisan angkanya
karena takut apabila kelebihan atau pun kekurangan penulisan
angka.
3. Menurut siswa, buku ini sudah bagus, akan tetapi perlu perbaikan
pada akun-akun dalam buku besar maupun pada daftar akun.
10. Revisi Produk dari Kelompok Sasaran (siswa)
Berdasarkan data-data hasil penilaian dari kelompok sasaran dan
saran-saran yang diberikan, maka langkah selanjutnya yaitu merevisi produk
sesuai dengan saran-saran perbaikan tersebut sebelum menjadi produk jadi
yang layak untuk digunakan. Saran -saran tersebut, yaitu:
a. Revisi dari Siswa I
Revisi yang dilakukan oleh peneliti berdasarkan saran dari siswa I yaitu :
1) Nomor akun Pendapatan diterima di muka yang semula 124 telah
diganti menjadi 214.
2) Tanggal saldo pada buku besar telah diperbaiki menjadi Desember 01.
3) Nomor akun biaya sewa kendaraan dan biaya pemeliharaan gedung
telah diperbaiki dan tidak terbalik lagi.
4) Nama-nama akun yang belum ada dalam daftar akun dan dalam neraca
saldo setelah penutupan telah ditambahkan.
b. Revisi dari Siswa II
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
175
Revisi yang dilakukan oleh peneliti berdasarkan saran dari siswa I yaitu:
1) Nama akun perlengkapan service dan perlengkapan kantor pada daftar
akun dan bukti transaksi telah diubah menjadi perlengkapan service
sehingga tidak membingungkan siswa.
2) Pada bukti memorial untuk beban gaji yang masih harus dibayar telah
diberi nominal sebesar Rp 1.260.000.
3) Pemberian kotak-kotak pada kolom debet dan kredit tidak dihilangkan
dengan tujuan melatih ketelitian dan kerapian siswa dalam
mengerjakan buku praktik ini.
4) Pada bagian bukti transaksi tetap menggunakan 2 bukti untuk
penerimaan dan pengeluaran kas. Hal ini dimaksudkan sebagai
pembelajaran bagi siswa akan gambaran praktik yang sebenarnya.
11. Analisis Data Hasil Uji Coba Kelompok Sasaran
Data hasil uji coba pada tahap III yang dilakukan oleh 2 orang siswa
SMK ini, kemudian akan dianalisis untuk melihat kualitas produk ditinjau dari
aspek tampilan dan isi. Data hasil uji coba siswa ditinjau dari aspek tampilan
dapat dilihat pada tabel IV.66 dan gambar IV.9 berikut ini:
Tabel IV.66 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek TampilanKriteria Frekuensi %
Sangat Baik 1 50Baik 1 50Cukup 0 0Kurang 0 0
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
176
Kriteria Frekuensi %Sangat Kurang 0 0Jumlah 2 100
Gambar IV.9 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilanoleh Siswa
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk oleh kelompok sasaran termasuk dalam k riteria
“baik” dan “sangat baik”. Kedua siswa tersebut memiliki penilaian yang
berbeda pada aspek tampilan. Siswa I memberikan penilaian baik dan siswa II
memberikan penilaian sangat baik.
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh siswa sebagai kelompok sasaran yang tampak pada tabel dan diagram
berikut ini:
Tabel IV.67 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek IsiKriteria Frekuensi %
0
20
40
60
80
100
Presentase
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Siswa
176
Kriteria Frekuensi %Sangat Kurang 0 0Jumlah 2 100
Gambar IV.9 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilanoleh Siswa
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk oleh kelompok sasaran termasuk dalam k riteria
“baik” dan “sangat baik”. Kedua siswa tersebut memiliki penilaian yang
berbeda pada aspek tampilan. Siswa I memberikan penilaian baik dan siswa II
memberikan penilaian sangat baik.
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh siswa sebagai kelompok sasaran yang tampak pada tabel dan diagram
berikut ini:
Tabel IV.67 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek IsiKriteria Frekuensi %
SangatBaik
Baik Cukup Kurang SangatKurang
50 50
0 0 0
Kriteria
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Siswa
176
Kriteria Frekuensi %Sangat Kurang 0 0Jumlah 2 100
Gambar IV.9 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilanoleh Siswa
Pada tabel dan diagram di atas menunjukkan bahwa, hasil uji coba
produk pada uji coba produk oleh kelompok sasaran termasuk dalam k riteria
“baik” dan “sangat baik”. Kedua siswa tersebut memiliki penilaian yang
berbeda pada aspek tampilan. Siswa I memberikan penilaian baik dan siswa II
memberikan penilaian sangat baik.
Data selanjutnya yaitu merupakan data analisis ditinjau dari aspek isi
oleh siswa sebagai kelompok sasaran yang tampak pada tabel dan diagram
berikut ini:
Tabel IV.67 Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek IsiKriteria Frekuensi %
SangatKurang
0
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Tampilan Oleh Siswa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
177
Kriteria Frekuensi %Sangat Baik 0 0Baik 2 100Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 2 100
Gambar IV.10 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh Siswa
Berdasarkan pada hasil analisis data hasil penilaian oleh siswa ditinjau
dari aspek isi menunjukkan bahwa produk ini termasuk dalam kriteria baik.
Data selanjutnya menguraikan tent ang kualitas produk yang sedang
dikembangkan ditinjau dari aspek tampilan dan aspek isi. Untuk lebih jelasnya
dapat dilihat pada tabel dan diagram berikut ini.
Tabel IV.68 Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan JasaHasil Validasi Ahli Materi Tahap II
AspekPenilaian/Rerata Skor
AspekTampilan
Aspek Isi Rerata Kriteria
Siswa I 4,1 3,85 3,98 BaikSiswa II 4,3 3,93 4,12 Baik
0
20
40
60
80
100
Sangat Baik
0Presentase
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Siswa
177
Kriteria Frekuensi %Sangat Baik 0 0Baik 2 100Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 2 100
Gambar IV.10 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh Siswa
Berdasarkan pada hasil analisis data hasil penilaian oleh siswa ditinjau
dari aspek isi menunjukkan bahwa produk ini termasuk dalam kriteria baik.
Data selanjutnya menguraikan tent ang kualitas produk yang sedang
dikembangkan ditinjau dari aspek tampilan dan aspek isi. Untuk lebih jelasnya
dapat dilihat pada tabel dan diagram berikut ini.
Tabel IV.68 Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan JasaHasil Validasi Ahli Materi Tahap II
AspekPenilaian/Rerata Skor
AspekTampilan
Aspek Isi Rerata Kriteria
Siswa I 4,1 3,85 3,98 BaikSiswa II 4,3 3,93 4,12 Baik
Sangat Baik Baik Cukup Kurang SangatKurang
0
100
0 0 0
Kriteria
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Siswa
177
Kriteria Frekuensi %Sangat Baik 0 0Baik 2 100Cukup 0 0Kurang 0 0Sangat Kurang 0 0Jumlah 2 100
Gambar IV.10 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh Siswa
Berdasarkan pada hasil analisis data hasil penilaian oleh siswa ditinjau
dari aspek isi menunjukkan bahwa produk ini termasuk dalam kriteria baik.
Data selanjutnya menguraikan tent ang kualitas produk yang sedang
dikembangkan ditinjau dari aspek tampilan dan aspek isi. Untuk lebih jelasnya
dapat dilihat pada tabel dan diagram berikut ini.
Tabel IV.68 Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan JasaHasil Validasi Ahli Materi Tahap II
AspekPenilaian/Rerata Skor
AspekTampilan
Aspek Isi Rerata Kriteria
Siswa I 4,1 3,85 3,98 BaikSiswa II 4,3 3,93 4,12 Baik
SangatKurang
0
Diagram Batang Distribusi Frekuensi PenilaianAspek Isi Oleh Siswa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
178
Rerata Skor 4,20 3,89 4,05 Baik
Gambar IV.11 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan BukuPraktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Siswa
Gambar IV.12 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku PraktikSiklus Akuntansi Perusahaan Jasa oleh Siswa
4.1
4.3
4.2
4
4.1
4.2
4.3
4.4
Siswa I Siswa II Rerata Skor
Skor
Siswa dan Rerata Skor
Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku Praktik SiklusAkuntansi Perusahaan Jasa Oleh Siswa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
179
Berdasarkan data tingkat kualitas produk yang ditujukkan dari tabel
dan diagram di atas, menunjukkan bahwa tingkat kualitas hasil uji coba
produk oleh kelompok sasaran (siswa) termasuk dalam kriteria baik
ditinjau dari aspek tampilan dan aspek isi. Hal ini terbukti dari rerata skor
yang diperoleh yaitu 4,05 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21
dengan kriteria baik.
C. Hasil Penilaian Kerja Siswa
Pada bagian ini akan diuraikan mengenai penilaian terhadap pekerjaan
siswa dalam mengerjakan buku praktik siklus Akuntansi perusahaan jasa.
Penilaian ini dilakukan untuk melihat kemampuan s iswa dalam mengerjakan buku
praktik siklus Akuntansi perusahaan jasa. Aspek yang dinilai dalam penilaian ini
yaitu aspek keterampilan dan sikap kerja. Berikut ini merupakan data mengenai
aspek-aspek yang dinilai serta skor penilaiannya:
3.853.93 3.89
3
3.2
3.4
3.6
3.8
4
Siswa I Siswa II Rerata Skor
Skor
Siswa dan Rerata Skor
Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku Praktik SiklusAkuntansi Perusahaan Jasa Oleh Siswa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
180
Tabel IV.69 Pedoman Penilaian Hasil Kerja SiswaNo Aspek Yang Dinilai Skor
A. Keterampilan1. Analisis Bukti Transaksi 52. Jurnal Umum 103. Memposting Jurnal ke Buku Besar 104. Membuat Jurnal Penyesuaian 55. Membuat Neraca Lajur 206. Menyusun Laporan Keuangan
a. Laporan Laba Rugi 5b. Laporan Perubahan Modal 5c. Neraca 5d. Laporan Arus Kas 5
7. Membuat Jurnal Penutup 58. Membuat Neraca Saldo Penutup 5
B. Sikap Kerja1. Ketelitian, Kerapihan, dan Kebersihan 20
Total Skor 100Pedoman penilaian hasil kerja siswa tersebut akan digunakan sebagai
pedoaman dalam memberikan penilaian terhadap kerja siswa dalam mengerjakan
buku praktik ini. Hasil penilaian terhadap pekerjaan siswa dapat dilihat pada tabel
berikut ini:
Tabel IV.70 Penilaian Hasil Kerja SiswaNo Aspek Yang Dinilai Skor
Siswa I Siswa IIA. Keterampilan
1. Analisis Bukti Transaksi 0 02. Jurnal Umum 8 73. Memposting Jurnal ke Buku Besar 7 74. Membuat Jurnal Penyesuaian 9 95. Membuat Neraca Lajur 18 156. Menyusun Laporan Keuangan
a. Laporan Laba Rugi 3 2.5b. Laporan Perubahan Modal 3 3c. Neraca 3 3.5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
181
No Aspek Yang Dinilai SkorSiswa I Siswa II
d. Laporan Arus Kas 5 57. Membuat Jurnal Penutup 4 48. Membuat Neraca Saldo Penutup 4 4
B. Sikap Kerja1. Ketelitian, Kerapihan, dan
Kebersihan16 18
Total Skor 80 78Berdasarkan hasil penilaian terhadap pekerjaan siswa, dapat disimpulkan
bahwa kedua siswa tersebut dapat mengerjakan buku praktik ini dengan baik dengan
skor perolehan 80 untuk siswa I dan 78 untuk siswa II.
D. Kajian Produk Akhir
Buku praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk siswa SMK ini
telah disusun dan dikembangkan melalui serangkaian tahapan penelitian dan
pengembangan. Pada tahap awal, dilakukan pengumpulan data yang mendukung
penyusunan buku praktik ini yang disusun menjadi produk awal. Tahap
selanjutnya yaitu tahap evaluasi dan revisi yang dilakukan oleh ahli materi dan
mahasiswa. Setelah melalui tahap evaluasi dan revisi, maka tahap selanjutnya
yaitu tahap uji coba kelompok sasaran yaitu siswa.
Data-data hasil validasi oleh ahli materi kemudian dianalisis dan dijadikan
sebagai acuan dalam merevisi buku praktik. Hasil evaluasi dari para ahli materi
dan mahasiswa digunakan untuk menilai kelayakan buku praktik ini, sedangkan
saran-saran yang diberikan digunakan sebagai acuan dalam merevisi buku prak tik
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
182
ini sebelum dilakukan uji coba kelompok sasaran. Sedangkan data uji coba
kelompok sasaran digunakan dalam merevisi produk sebelum disempurnakan
menjadi produk akhir dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran
bagi siswa. Selain itu, pekerjaan siswa sebagai kelompok sasaran juga telah
dinilai berdasarkan pedoman penilaian yang telah ditentukan, hasil tersebut dapat
dilihat pada tabel IV.68 dan IV.69. Dengan demikian, produk ini telah mengalami
beberapa tahapan uji coba dan revisi sebelum akhirny a menjadi produk akhir.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa produk buku
praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa ini memiliki kriteria yang baik ditinjau
dari aspek tampilan dan isi. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil penilaian
yang dilakukan oleh para ahli dan mahasiswa, serta penilaian siswa sebagai
kelompok sasaran. Selain itu terungkap pula bahwa buku praktik ini sangat cocok
digunakan oleh siswa SMK sebagai salah satu sumber pembelajaran siswa dalam
mempelajari siklus Akuntansi perusahaan jasa. Namun demikian, bagi siswa
SMK menganalisis bukti transaksi merupakan suatu hal yang baru. Karena selama
ini mereka hanya menganalisis transaksi secara lisan dan langsung menjurnal ke
jurnal umum, sehingga ketika diberikan kolom anali sis bukti transaksi mereka
masih merasa bingung. Secara umum buku praktik ini sudah baik dan sesuai
dengan kebutuhan siswa SMK, adapun kelebihan dan kelemahan buku ini akan
diuraikan sebagai berikut:
Kelebihan buku praktik siklus Akuntansi perusahaan jasa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
183
1. Membantu siswa dalam meningkatkan pemahaman tentang siklus Akuntansi
perusahaan jasa mulai dari menganalisis bukti transaksi hingga penyusunan
laporan keuangan.
2. Merupakan sarana belajar yang efektif dalam memahami siklus Akuntansi
perusahaan jasa di luar sekolah, karena dengan buku praktik ini dapat
membantu siswa untuk belajar mandiri.
3. Membantu siswa dalam belajar interaktif dengan siswa lain
4. Memiliki kualitas yang baik ditinjau dari aspek tampilan dan isi sehingga
layak digunakan sebagai sarana belajar siswa.
Kelemahan buku praktik siklus Akuntansi perusahaan jasa,
1. Tingkat kesulitan kasus masih sangat sederhana untuk siswa SMK, hal ini
dikarenakan kasus yang diambil merupakan kasus dari perusahaan yang
sederhana dan berdasarkan pada standar kompetensi S MK untuk kelas X.
Dengan demikian kasus yang digunakan menyesuaikan dengan pertimbangan -
pertimbangan tersebut.
2. Sedikitnya kelompok sasaran yang digunakan oleh peneliti dalam menilai
produk ini sehingga kelayakan kualitas buku praktik ini, sehingga penilaia n
kelayakan kualitas buku ini oleh siswa kurang terukur dengan baik.
Kekurangan-kekurangan dalam buku praktik ini diharapkan dapat diperbaiki
pada penelitian selanjutnya sehingga dapat menyempurnakan produk buku praktik
yang lebih baik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
156
BAB V
KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan produk buku praktik Siklus
Akuntansi Perusahaan Jasa, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Penyusunan dan pengembangan buku praktik Siklus Akuntansi Perusahaan
Jasa ini menggunakan langkah-langkah penelitian dan pengembangan yang
dikemukakan oleh Borg dan Gall yang tercantum di Bab II. Sedangkan model
pengembangan yang digunakan yaitu menggunakan model prosedural yang
berkaitan satu sama lain sehingga dihasilkan sebuah pr oduk yaitu buku
praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa yang efektif dalam membantu
proses belajar siswa.
2. Berdasarkan penilaian dari para ahli materi dan mahasiswa pada uji coba
tahap I, dapat disimpulkan bahwa uji coba produk pada tahap I ditinjau dari
aspek tampilan dan isi termasuk dalam kriteria “baik” dengan rerata skor
sebesar 3,66 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21. Sedangkan untuk uji
coba produk tahap II ditinjau dari aspek tampilan dan isi termasuk kriteria
“baik” dengan rerata skor sebes ar 4,14 yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤
4,21. Penilaian siswa pada uji coba mengenai kualitas buku ini ditinjau dari
184
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
185
aspek tampilan dan isi termasuk dalam kriteria “baik” dengan rerata skor 4,05
yang termasuk dalam range 3,40 < x ≤ 4,21.
B. Keterbatasan
Dari hasil penelitian dan pengembangan buku praktik Siklus Akuntansi
Perusahaan jasa ini juga memiliki beberapa keterbatasan, yaitu:
1. Tingkat kesulitan kasus pada buku praktik ini dinilai masih sangat sederhana
untuk siswa SMK. Hal ini dikarenakan peneliti menggunakan kasus
perusahaan jasa pada rental mobil yang masih sederhana, selain itu juga
pengguna buku praktik ini adalah siswa SMK kelas X yang baru mengenal
dan belajar Akuntansi.
2. Transaksi-transaksi yang digunakan dalam penelitian ini merupakan transa ksi
yang sederhana dan kurang bervariasi, hal ini dikarenakan keterbatasan
peneliti akan referensi buku Akuntansi perusahaan Jasa untuk SMK.
3. Uji coba yang dilakukan terhadap kelompok sasaran hanya dilakukan oleh 2
siswa dari 2 sekolah yang berbeda, sehingg a uji kelayakan penggunaan
produk kurang terukur dengan baik.
C. Saran Pemanfaatan dan Pengembangan Produk Lebih Lanjut
Adapun saran bagi pemanfaatan dan pengembangan produk berikutnya yaitu:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
186
1. Bagi Guru SMK sebagai Ahli Materi dan para peneliti berikutnya
a. Perlunya peningkatan kreativitas guru dalam membuat sebuah media
pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa sehingga dapat
membantu siswa dalam mempelajari mata pelajaran Akuntansi.
b. Bagi peneliti berikutnya, perlu melakukan penelitian lanjutan dengan
menggunakan kelompok sasaran yang lebih besar dan tingkat kesulitan
kasus yang lebih baik, sehingga dapat digunakan sebagai ukuran
kelayakan produk yang lebih baik.
2. Bagi Program Studi Pendidikan Akuntansi
Program Studi Pendidikan Akuntansi diharapkan mampu mendorong
mahasiswa dalam membuat media pembelajaran yang menarik dengan
fasilitas yang tersedia, tidak hanya mempelajari metode dan model
pembelajaran yang inovatif. Dengan demikian, diharapkan mampu
meningkatkan kreativitas mahasiswa sebagai calon guru untuk membuat
sebuah media pembelajaran yang menarik dan dapat mendorong motivasi
belajar siswa.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
187
DAFTAR PUSTAKA
Chrismawati, Melania. 2009. Pengembangan Buku Praktik Siklus AkuntansiPerusahaan Jasa Untuk Siswa SMA/ SMK. Skripsi Sarjana Pendidikan.Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Horngren, Harison, Bamber. 2006. Akuntansi Jilid I. Klaten:Indeks.
Husaini, Usman. 2006. Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara.
Ibrahim, Nana Sudjana. Penelitian dan Penilaian Pendidik an. 1989. Cetakan 1.Bandung: Sinar Baru.
Jusup, Al. Haryono. 1997. Dasar-dasar Akuntansi. Cetakan I. Yogyakarta:Bagian Penerbit STIE YKPN
Kotler, Philip. 2003. Manajemen Pemasaran . Jakarta: PT Indeks
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Cetakan XXIV.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyadi. 2001. Sistem Akuntansi. Cetakan III. Jakarta: Salemba Empat.
Niswonger, C. Rollin, Warren, Carl S., Reeve, James M., Fees, Philip E. 1999.Prinsip-Prinsip Akuntansi. Edisi XIX. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Nugraheni, B. Indah. 2007. Pengembangan Multimedia Interaktif untukPembelajaran Mata Kuliah Akuntansi Dasar 1 . Tesis MagisterPendidikan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Semiawan, R. Conny. 2007. Catatan Kecil Tentang Penelitian danPengembangan Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Kencana.
Soemarso. Akuntansi: Suatu Pengantar . Edisi III. Jakarta. Penerbit: SalembaEmpat.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
188
Sugiri, Slamet dan Riyono B. Agus. 2007. Akuntansi Pengantar 1 . Yogyakarta:STIM YKPN
Suharti, Sri. 2009. Akuntansi untuk SMK kelas X. Yogyakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2006. Metode Penelitian Pendidikan . Cetakan II.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suwardjono. 2003. Akuntansi Pengantar . Cetakan II. Yogyakarta: BPFE.
Swasta, Basu. 2003. Pengantar Ekonomi Perusahaan . Cetakan III. Yogyakarta:Liberti.
Warsono, Sony, dkk. 2009. Akuntansi SMK Siklus Akuntasi di Perusahaan Jasadan Dagang. Yogyakarta: Asgard Chapter.
Yadiati, Winwin dan Wahyudi, Ilham. 2006. Pengantar Akuntansi . Cetakan I.Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
189
LAMPIRAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
190
LEMBAR KUESIONER PENGUJIAN TAHAP I
Evaluasi Kualitas Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk
Ahli Materi
Judul penelitian : Pengembangan Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusaha an
Jasa untuk SMK
Peneliti : Irene Retno Anggraeni
Sekolah : ………………………………………………………………
Nama Guru : ………………………………………………………………
Tanggal : ………………………………………………………………
Petunjuk:
1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari Bapak/Ibu
guru/dosen tentang kualitas buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa yang
masih dalam proses pengembangan.
2. Penilaian dan saran yang Bapak/Ibu guru/dosen sampaikan,akan digunakan
sebagai acuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas buku praktik yang
sedang dikembangkan. Lembar evaluasi ini berisi tentang aspek tampilan dan
aspek isi/materi.
3. Terkait dengan hal-hal tersebut di atas, dimohon kepada Bapak/Ibu guru/dosen
untuk mengisikan evaluasi ini dengan cara member tanda “ √” di bawah kolom
yang disediakan.
Keterangan:SB : Sangat BaikB : BaikC : CukupK : KurangSK : Sangat Kurang
4. Saran perbaikan dan saran umum mohon dituliskan pada lembar yang telah
disediakan.
5. Atas kesedian bapak/ibu untuk mengisi kuesioner ini, saya mengucapkan terima
kasih.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
191
A. Skor Aspek Tampilan Buku Praktik
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover
2. Desain Buku Secara umum
3. Desain Gambar
4. Pemilihan jenis huruf
5. Ukuran Huruf
6. Warna Huruf
7. Ketajaman Warna
8. Warna Halaman
9. Komposisi Warna
10. Tata Letak
Jumlah
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
192
B. Skor Aspek Isi
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
1 Petunjuk pengerjaand. Kelengkapan petunjuke. Kejelasan Petunjukf. Sistematika penulisan petunjuk
2 Materim. Kelengkapan/variasi transaksin. Kelengkapan bukti transaksio. Urutan penyajian bukti transaksip. Kejelasan setiap bukti transaksiq. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur2) Bukti kas masuk3) Bukti kas keluar4) Nota kontan5) Bukti memorial
r. Kelengkapan data yangdibutuhkan
s. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum2) Buku besar3) Jurnal penyesuaian4) Neraca Lajur5) Laporan laba rugi6) Laporan perubahan modal7) Laporan neraca8) Laporan arus kas9) Jurnal penutup10) Neraca setelah penutupan
t. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
193
u. Tingkat kesulitan kasusv. Kesesuaian soal dengan materiw. Kesesuaian bahasa
Jumlah
C. Saran Perbaikan
Petunjuk:
1. Apabila terdapat kesalahan pada aspek tampilan dan aspek isi, mohon ditulis
pada kolom 2, pada bagian mana kesalahan tersebut terjadi.
2. Pada kolom 3 ditulis jenis kesalahan, misalnya sistematika petu njuk, kejelasan
bahasa, dan lain-lain.
3. Saran untuk perbaikan mohon ditulis secara singkat dan jelas pada kolom 4.
No Bagian yang salah Jenis kesalahan Saran perbaikan
1 2 3 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
194
D. Komentar dan Saran Umum
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
195
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………
E. Kesimpulan
Program ini dinyatakan :
1. Layak untuk digunakan/ uji coba lapangan tanpa revisi
2. Layak untuk digunakan/ uji coba lapangan dengan revisi sesuai saran
3. Tidak layak untuk digunakan/ uji coba lapangan
Nama Siswa,
( )
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
196
LEMBAR KUESIONER PENGUJIAN TAHAP AKHIR
Evaluasi Kualitas Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk siswa
SMK
Judul penelitian : Pengembangan Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan
Jasa untuk SMK
Peneliti : Irene Retno Anggraeni
Sekolah : ………………………………………………………………
Nama Siswa : ………………………………………………………………
Tanggal : ………………………………………………………………
Petunjuk:
6. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari Bapak/Ibu
guru/dosen tentang kualitas buku praktik siklu s akuntansi perusahaan jasa yang
masih dalam proses pengembangan.
7. Penilaian dan saran yang Bapak/Ibu guru/dosen sampaikan,akan digunakan
sebagai acuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas buku praktik yang
sedang dikembangkan. Lembar evaluasi ini b erisi tentang aspek tampilan dan
aspek isi/materi.
8. Terkait dengan hal-hal tersebut di atas, dimohon kepada Bapak/Ibu guru/dosen
untuk mengisikan evaluasi ini dengan cara member tanda “ √” di bawah kolom
yang disediakan.
Keterangan:SB : Sangat BaikB : BaikC : CukupK : KurangSK : Sangat Kurang
9. Saran perbaikan dan saran umum mohon dituliskan pada lembar yang telah
disediakan.
10. Atas kesedian saudara untuk mengisi kuesioner ini, saya mengucapkan terima
kasih.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
197
F. Skor Aspek Tampilan Buku Praktik
NO KETERANGAN SB B C K SK
5 4 3 2 1
1. Desain Cover
2. Desain Buku Secara umum
3. Desain Gambar
4. Pemilihan jenis huruf
5. Ukuran Huruf
6. Warna Huruf
7. Ketajaman Warna
8. Warna Halaman
9. Komposisi Warna
10. Tata Letak
Jumlah
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
198
G. Skor Aspek Isi
NO KETERANGAN SB B C K SK5 4 3 2 1
1 Petunjuk pengerjaang. Kelengkapan petunjukh. Kejelasan Petunjuki. Sistematika penulisan petunjuk
2 Materix. Kelengkapan/variasi transaksiy. Kelengkapan bukti transaksiz. Urutan penyajian bukti transaksiaa. Kejelasan setiap bukti transaksibb. Kebenaran format masing-
masing bukti transaksi:1) Faktur2) Bukti kas masuk3) Bukti kas keluar4) Nota kontan5) Bukti memorial
cc. Kelengkapan data yangdibutuhkan
dd. Kebenaran format masing-masing data1) Jurnal umum2) Buku besar3) Jurnal penyesuaian4) Neraca Lajur5) Laporan laba rugi6) Laporan perubahan modal7) Laporan neraca8) Laporan arus kas9) Jurnal penutup10) Neraca setelah penutupan
ee. Kesesuaian data dengan kasusyang dipilih
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
199
ff. Tingkat kesulitan kasusgg. Kesesuaian soal dengan materihh. Kesesuaian bahasa
Jumlah
H. Saran Perbaikan
Petunjuk:
4. Apabila terdapat kesalahan pada aspek tampilan dan aspek isi, mohon ditulis
pada kolom 2, pada bagian mana kesalahan tersebut terjadi.
5. Pada kolom 3 ditulis jenis kesalahan, misalnya sistematika petunjuk, kejelasan
bahasa, dan lain-lain.
6. Saran untuk perbaikan mohon ditulis secara singkat dan jelas pada kolom 4.
No Bagian yang salah Jenis kesalahan Saran perbaikan
1 2 3 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
200
I. Komentar dan Saran Umum
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
201
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………
J. Kesimpulan
Program ini dinyatakan :
4. Layak untuk digunakan/ uji coba lapangan tanpa revisi
5. Layak untuk digunakan/ uji coba lapa ngan dengan revisi sesuai saran
6. Tidak layak untuk digunakan/ uji coba lapangan
Nama Siswa,
( )
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
202
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
203
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI