PIANO SCUOLA 2020- 2021
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PIANO SCUOLA2020- 2021
Pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative
D. M. n° 39 del 26 giugno 2020
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Distanziamento fisico“1 metro fra le rime buccali degli alunni”
Come attuarlo?
➔ Riconfigurazione del gruppo classe in più gruppi di apprendimento
➔ Articolazione modulare di gruppi di alunni
➔ Aggregazione delle discipline in aree o ambiti
➔ Rimodulazione tempo scuola
➔ Utilizzo di altre strutture o spazi
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Rimodulazione spazi
➔ Rimodulazione layout delle aule (banchi, posti a sedere, arredi scolastici)
anche in considerazione dello spazio di movimento.
➔ Garantire il distanziamento interpersonale di almeno 1 m anche negli altri
locali per la didattica.
➔ Negli spazi comuni dovranno essere previsti percorsi che garantiscono il
distanziamento, limitando gli assembramenti, anche attraverso apposita
segnaletica.
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Inclusione
La gestione degli alunni con disabilità certificata dovrà essere pianificata anche in riferimento a:
➔ tipologia disabilità➔ numerosità➔ risorse professionali specifiche
No obbligo mascherina per disabilità non compatibili con uso continuativo
Sì eventuale utilizzo di dispositivi per il personale
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DPI
Il CTS, almeno 2 settimane prima dell’inizio dell’anno scolastico,
aggiornerà, in considerazione del quadro epidemiologico, le proprie
indicazioni in merito all’utilizzo dei dispositivi di protezione individuale
per gli alunni e per gli insegnanti all’interno dell’aula e/o negli
spostamenti e nella permanenza nei locali comuni.
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Refezione
Soluzioni organizzative ad hoc per la gestione degli spazi:
➔ refezione in più turni
➔ altro locale idoneo
➔ consumo del pasto all’interno dell’aula didattica
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Quanto spazio per ciascuno?
Spazio per ciascun alunno 2 mq
all’interno dell’aula SOLO BANCHI, CATTEDRA, EVENTUALE LAVAGNA A TERRA.
Se la metratura dell’aula lo consente, eventuale mobilio strettamente indispensabile.
ISA 22
aule con capienza adeguata
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Linee metodologiche scuola dell’infanzia
PREVENZIONE E SICUREZZA:
➔ No obbligo mascherina sotto i 6 anni.➔ Dispositivi per il personale che consentano il riconoscimento e il contatto
ravvicinato (es. visiera, guanti).➔ Stabilità dei gruppi (stesso gruppo di bambini e stessi insegnanti).➔ Spazi interni ed esterni assegnati ad ogni gruppo (variare SOLO dopo
igienizzazione), in cui sarà consumata anche la merenda.➔ NO giochi da casa.
EDUCAZIONE E CURA
➔ Coinvolgimento graduale dei bambini nell’assunzione delle nuove regole.
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Linee metodologiche scuola dell’infanzia
Protocolli per:
➔ accesso quotidiano
➔ modalità di accompagnamento e ritiro dei bambini
(pianificare attentamente entrate/ uscite bambini anche
concordando fascia oraria con genitori)
➔ igienizzazione ambienti, superfici, materiali
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Dal “Documento tecnico sull’ipotesi di rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico”
Misure organizzative generali La precondizione per la presenza a scuola di studenti e di tutto il personale a vario titolo operante è:
- l’assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37.5°C anche nei tre giorni precedenti;
- non essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni; - non essere stati a contatto con persone positive, per quanto di propria
conoscenza, negli ultimi 14 giorni. All’ingresso della scuola NON è necessaria la rilevazione della temperatura corporea. Chiunque ha sintomatologia respiratoria o temperatura corporea superiore a 37.5°C
dovrà restare a casa.Pertanto si rimanda alla responsabilità individuale rispetto allo stato di salute proprio o dei minori affidati alla responsabilità genitoriale.
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SCUOLA DELL’INFANZIA DI VARESE LIGURE
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SCUOLA DELL’INFANZIA DI SESTA GODANO
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SCUOLA DELL’INFANZIA DI BRUGNATO
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SCUOLA DELL’INFANZIA DI ROCCHETTA VARA
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SCUOLA DELL’INFANZIA DI BORGHETTO VARA
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SCUOLA PRIMARIA DI VARESE LIGURE
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SCUOLA PRIMARIA DI SESTA GODANO
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SCUOLA PRIMARIA DI CARRO
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SCUOLA PRIMARIA DI BRUGNATO
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SCUOLA PRIMARIA DI ROCCHETTA VARA
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SCUOLA PRIMARIA DI PIEVE DI ZIGNAGO
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SCUOLA PRIMARIA DI BORGHETTO VARA
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SCUOLA SECONDARIA DI VARESE LIGURE
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SCUOLA SECONDARIA DI SESTA GODANO
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SCUOLA SECONDARIA DI BRUGNATO
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Questioni
● Sistemazione degli arredi attualmente presenti nelle aule
● Protocolli entrata/ uscita alunni
● Soluzioni per la ricreazione e la mensa
INCONTRI NEI PLESSI DOPO LA METÀ DI AGOSTO
(IMMEDIATAMENTE DOPO LO SGOMBERO DELLE AULE)