PIANO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO 2014 2016: … · e adolescenziali Controllo dello stress da 12%...
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PIANO FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO 2014‐2016:PIANO FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO 2014 2016:
MONITORAGGIO DEI BISOGNIFORMATIVI
Veronica VentolaCollegio Docenti 12 novembre 2014
Chi ha risposto?Chi ha risposto?ADAMOALBASSER
DE CARLOFASSA
MANTOVANIMARINO
ROSSIROSSINI
ALIQUòARGENTEROBALDAZZIBALLISTABATTAGLIA
FAZIOFORNIFORTUNAGALLO STAMPINOGARBUZZI
MASCIULLIMATERIAMATTIAMEDEGHINIMENNA
SALADINOSANTOROSAVOINISETTIMOSORRENTINOBATTAGLIA
BERNASCONIBLOISEBONSIGNOREBRACCHI
GARBUZZIGIANIGIANOTTIGIULIANOGOMARASCHI
MENNA MEREUMILANIMILAZZOMONTONERI
SORRENTINOSTIGLIANOTAMBORINITELLARINITOMASINI
CACCAMOCALTABIANOCAMARDOCAPICCI
GRIMALDIGULLOIUSOLA MACCHIA
OLIVATOORLANDIPASTORIPEREGO
TRONCIUSLENGHIVELTRIVENTOLA
CAPUANOCARABELLICARRIEROCOLOMBOCONTE
LEGNANILEONELIPARILOSANNAMAISANO
PICAZIOPONZETTARACALBUTORADAELLIRIGAMONTI
ZOCCHIZORZI
CONTECORTESECOSTA
MAISANOMALVèMANGIONE
RIGAMONTIRINALDIRONDELLI
E cioè, in sintesi…
Contratto
Disciplina
Lettere 16
Stempo determinato 20
tempo indeterminato 63
Sostegno 14
Matematica 11
Inglese 6
Diritto e Economia 5
Scienza degli alimenti 5
Scienze Motorie 5
Scienze 3
c 480 2Indirizzo
Chimica 2
Fisica 2
Sala 2
Tedesco 2
Alberghiero 58
Grafico 22
Cucina 1
Grafica pubblicitaria 1
Laboratori grafici 1
Progettazione Multimediale 1
Fotografico 20
g
Tecnologie Informatiche 1
Teoria della comunicazione 1
A07 1
1‐Indica a quante iniziative di formazione hai partecipato nell’ultimo triennio, su quali tematiche e
t 2011/2014per quante ore ‐ a.s. 2011/2014.
Disciplina6%Disabilità
Relazionale4%
Altro3%
2011/2012
2011/201255237%
2013/201448132%
6%
Informatica2%
Disabilità7%
2012/201346931%
Didattica78%
Disciplina Didattica Informatica Disabilità Relazionale Altro
2012/2013Relazionale
4%l
2013/2014
Disciplina31%
Informatica
Disabilità2%
Relazionale0%
Altro11%
/Disciplina
34%
Didattica
Informatica20%
Disabilità9%
Altro10%
Didattica32%
Informatica24%
Didattica23%
Disciplina Didattica Informatica Disabilità Relazionale Altro
Disciplina Didattica Informatica Disabilità Relazionale Altro
2‐Quanto ritieni che l’attività di formazione/aggiornamento sia stata utile per il tuo lavoro?
Molto22%
Risposta non data12%
Dipende dall'argomento26%
Abbastanza34%Poco
5%
Per niente1%
3‐Sei interessato a svolgere nell’arco del prossimo anno scolastico corsi di aggiornamento organizzati dalla
0%
scuola?
Sì36%
Dipende dall'argomento60%
Abbastanza0%P 0%Poco
1%No3%
4‐ Sei interessato a svolgere nell’arco del prossimo anno scolastico corsi di aggiornamento organizzati presso altre sedi o istituti
accreditati?
Sì12%
accreditati?
No13%
Dipende dall'argomento
75%
5‐Durante quale periodo dell’anno preferiresti venissero organizzati corsi di aggiornamento?
SettembreFebbraio Aprile38%
Febbraio‐Aprile37%
Ottobre‐Dicembre25%
6‐Quale modalità formativa preferiresti?
Formazione in aula con docenti, esperti ed
esercitazioni
Corsi di formazione a distanza14% esercitazioni
24%
Formazione in Aggiornamento con
Attività di ricerca‐azione con colleghi in gruppo di lavoro
20%
laboratorio con docenti e supporti
multimediali24%
Aggiornamento con docente esperto in situazione di brain storming, role play, studio di un caso
18%
7‐Quale area vorresti approfondire attraverso corsi di aggiornamento?
Area metodologico‐didattica26%
uso delle TIC11%
uso applicativi professionali
9%
26%
Area psico‐pedagogica e relazionale
area professionale10%
relazionale16%
area disciplinare28%
8 All’i t d ll’ DIDATTICA i di t ti ( 2) di t i i t
Approfondimenti pedagogici e problematiche educativeProgrammazione, valutazione e
Curricolo verticale e revisione generale dei piani di studio
7%
La valutazione degli apprendimenti
4%
8‐All’interno dell’ area DIDATTICA indica una tematica (max 2) di tuo maggiore interesse
problematiche educative9% Osservazione sistematica dei
processi di apprendimento‐insegnamento
9%Utilizzo di applicativi e sussidi per la didattica e per le attività correlate al fine di costruire
Learning Object.
certificazione delle competenze6%
Strategie didattiche innovative e laboratoriali per il recupero e il
Uso delle TIC, base e /o avanzato (tecnologie informatiche)
l ll’
Learning Object.7%
laboratoriali per il recupero e il potenziamento
22%
applicate all’insegnamento13%
BES: integrazione degli alunni
Programmazione e progettualità secondo le nuove Indicazioni
8%
BES: Integrazione alunni disabili 5%
BES: Didattica per Disturbi Specifici dell’Apprendimento
4%
BES:Didattica per gli alunni con disagio comportamentale e
socio‐culturale
g gstranieri e italiano L2
2%
8%4%4%
Problematiche riguardanti la psicologia dell’età evolutiva
9‐All’interno dell’ area RELAZIONALE indica una tematica (max 2) di tuo maggiore interesse
psicologia dell’età evolutiva e adolescenziali
12%Controllo dello stress da insegnamento
22%
L’intelligenza emotiva, strategie e stili cognitivi
24%
Gestione delle strategie comunicative con gli alunni
Di i h l i li di
comunicative con gli alunni (PNL, ecc.)
33%
Dinamiche relazionali e di gruppo tra docenti (PNL,
ecc.).9%
10‐In Istituto sono state presentate le seguenti proposte formative, quali sono di tuo interesse?
Tecniche di pasticceria 8% Tecniche Servizio di sala
3%Gestione Marketing (area ristorativa)Benessere tra docenti (area ristorativa)
2%Benessere tra docenti.
17%
Costruzione di U.D.A multidisciplinare con uso di strumenti multimediali
38%
Gestione del gruppo32%
10 ‐ Se vuoi segnala un corso di formazione di cui hai conoscenza, che bb l ll hpotrebbe essere utile a te e ai colleghi
Corsi di inglese per la certificazione CLIL (2 persone)Corsi di inglese per la certificazione CLIL (2 persone)
Corso di Inglese
M t d F t i
Workshop "COMUNICARE CON SODDISFAZIONE" ‐ allegato modulo informativo
Metodo Feuerstein
certificazione Microsoft o un corso "Cisco System"
Formazione in classe con alunni su nuovi strumenti e metodi didattici
Wikispace