Indagini internazionali OCSE-PISA (2000, 2003, 2006, 2009) IEA-PIRLS (2001; 2006)
PIANO DI INFORMAZIONE E FORMAZIONE SULLINDAGINE OCSE-PISA E ALTRE RICERCHE NAZIONALI E...
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PIANO DI INFORMAZIONE E FORMAZIONE PIANO DI INFORMAZIONE E FORMAZIONE SULL’INDAGINE OCSE-PISA E ALTRE RICERCHE SULL’INDAGINE OCSE-PISA E ALTRE RICERCHE
NAZIONALI E INTERNAZIONALINAZIONALI E INTERNAZIONALI
La Scheda scuola PON del
Sistema Informativo Integrato
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Il Sistema Informativo Integrato
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L’accesso alla Scheda scuola PON
Accesso con Meccanografico e Password di iscrizione a SNV
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Il questionario di soddisfazione
Finalizzato al miglioramento
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Approfondire con i dati disaggregati forniti da SNV
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Un esempio di Scheda scuola PON
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I ciclo
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Anagrafica istituto
Meccanografico: AGIC0000000Sede PrincipaleISTITUTO COMPRENSIVO statale I.C. DANTE ALGHIERIVIA GIOVANNI VERDI, 1 AGRIGENTO (AG)Tel: 01234567– Fax: 012345678E mail: [email protected] Rossi
N. plessi totali: 3N. plessi scuola primaria: 1N. plessi scuola secondaria di I grado: 2N. plessi scuola secondaria di II grado: Totale alunni iscritti a.s. 2009/10: 662 Di cui alunni primaria: 241 Di cui alunni sec. I grado: 421 Di cui alunni sec. II grado:
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Meccanografico plesso: AGEE000000PlessoSCUOLA PRIMARIA
VIA MARIO BIANCHI, 2AGRIGENTO (AG)
Totale classi 2009/10: 12 Di cui classi I: 2 Di cui classi II: 2 Di cui classi III: 2 Di cui classi IV: 0 Di cui classi V: 6Totale alunni 2009/10: 241 Di cui alunni I: 38 Di cui alunni II: 32 Di cui alunni III: 49 Di cui alunni IV: 0 Di cui alunni V: 122
Meccanografico plesso: AGMM000000PlessoSCUOLA SEC. PRIMO GRADO statale
VIA BRUNO BLU, 3 AGRIGENTO (AG)
Totale classi 2009/10: 19 Di cui classi I: 6 Di cui classi II: 7 Di cui classi III: 6Totale alunni 2009/10: 421 Di cui alunni I: 157 Di cui alunni II: 131 Di cui alunni III: 133
Anagrafica plessi
Ulteriori informazioni utili potrebbero essere i riferimenti provinciali e regionali
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Gli apprendimenti
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I punteggi di classe II della scuola primaria
Punteggi classe II scuola primaria - SNV 2009-2010Limite
InfLettura
Limite Sup
Limite Inf
ItalianoLimite
SupLimite
InfMatematica
Limite Sup
cl. 01 - 89,2 - - 64,6 - - 63,9 -cl. 02 - 98,0 - - 63,0 - - 72,9 -AGIC000000 - 94,3 - - 63,6 - - 68,8 -Sicilia 80,63 82,78 84,93 50,89 53,21 55,54 47,29 52,99 58,70Sud e isole 82,79 84,18 85,56 55,79 57,05 58,31 51,26 54,50 57,75Area_PON 82,08 83,02 83,97 56,00 56,69 57,38 53,38 55,49 57,60ITALIA 81,88 82,30 82,72 60,50 60,99 61,48 55,97 56,69 57,41
Attenzione: la media di scuola non si ottiene facendo la medie delle medie delle classi.La media di scuola si ottiene direttamente come media dei punteggi dei singoli studenti della scuola.
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Punteggi classe V scuola primaria - SNV 2009-2010
Limite Inf Italiano Limite Sup Limite Inf Matematica Limite Sup
cl. 01 - 48,6 - - 49,7 -cl. 02 - 47,5 - - 28,7 -cl. 03 - 51,4 - - 52,0 -cl. 04 - 45,0 - - 32,0 -cl. 05 - 48,5 - - 55,0 -AGIC000000 - 47,5 - - 45,0 -Sicilia 53,51 53,52 53,53 41,30 42,80 44,30Sud e isole 54,42 55,08 55,75 43,49 44,57 45,65Area_PON 56,18 56,70 57,23 45,73 46,58 47,44ITALIA 60,59 60,81 61,02 50,56 50,94 51,32
I punteggi di classe V della scuola primaria
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Punteggi classe I scuola secondaria di I grado - SNV 2009-2010Limite Inf Italiano Limite Sup Limite Inf Matematica Limite Sup
cl. 01 - 56,4 - - 56,2 -cl. 02 - 53,2 - - 52,9 -cl. 03 - 54,9 - - 56,9 -cl. 04 - 71,0 - - 80,5 -AGIC0000000 - 59,7 - - 66,9 -Sicilia 59,45 59,95 60,44 53,15 56,25 59,36Sud e isole 61,55 62,38 63,21 56,22 58,11 60,00Area_PON 61,55 62,62 63,70 58,24 59,43 60,62ITALIA 66,14 66,63 67,13 60,72 61,28 61,84
I punteggi della classe I della scuola secondaria di I grado
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Punteggi in Italiano classe I scuola secondaria per genere - SNV 2009-2010Limite Inf Maschi Limite Sup Limite Inf Femmine Limite Sup
CL. 01 - 45,51 - - 76,86 -CL. 02 - 52,31 - - 55,07 -CL. 03 - 53,77 - - 56,76 -CL. 04 - 70,62 - - 72,10 -AGIC000000 - 55,55 - - 65,198 -Sicilia 56,76 59,21 61,66 59,81 60,02 60,24Sud e isole 59,84 61,43 63,02 62,20 62,93 63,66Area_PON 61,22 62,10 62,97 61,63 63,03 64,44ITALIA 61,63 63,03 64,44 65,65 66,03 66,41
I punteggi di I secondaria in Italiano per genere
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Punteggi in Matematica classe I scuola secondaria per genere - SNV 2009-2010Limite Inf Maschi Limite Sup Limite Inf Femmine Limite Sup
CL. 01 - 44,83 - - 78,52 -CL. 02 - 52,80 - - 53,41 -CL. 03 - 60,45 - - 53,56 -CL. 04 - 79,92 - - 66,82 -AGIC000000 - 59,5 - - 65,98 -Sicilia 52,88 57,08 61,28 53,30 55,36 57,43Sud e isole 56,60 58,97 61,34 55,65 57,06 58,48Area_PON 58,79 60,00 61,22 57,41 58,72 60,02ITALIA 57,41 58,72 60,02 62,04 62,53 63,03
I punteggi di I secondaria in Matematica per genere
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Punteggi in Italiano classe I scuola secondaria di I grado per cittadinanza - SNV 2009-2010Lim Inf
ItalianiLim Sup
Lim Inf
Stranieri I gen.
Lim Sup
Lim Inf
Stranieri II gen.
Lim Sup
CL. 01 - 56,40 - - - - - - -CL. 02 - 68,40 - - 23,50 - - 35,10 -CL. 03 - 54,90 - - - - - - -CL. 04 - 71,01 - - - - - - -AGIC000000 - 62,68 - - 23,50 - - 35,10 -Sicilia 59,89 60,36 60,82 41,93 45,29 48,65 44,90 52,84 60,77Sud e isole 61,90 62,71 63,52 47,67 50,65 53,63 52,45 56,71 60,98Area_PON 61,94 62,95 63,96 49,64 51,83 54,03 47,46 53,05 58,63ITALIA 49,64 51,83 54,03 47,46 53,05 58,63 67,18 67,70 68,23
I punteggi di I secondaria in Italiano per cittadinanza
Un’ulteriore informazione utile: Composizione delle classi?È fondamentale compilare le schede di contesto!!
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Punteggi in Matematica classe I scuola secondaria di I grado per cittadinanza - SNV 2009-2010Lim Inf
ItalianiLim Sup
Lim Inf
Stranieri I gen.
Lim Sup
Lim Inf
Stranieri II gen.
Lim Sup
CL. 01 - 56,29 - - - - - - -CL. 02 - 62,99 - - 33,60 - - 45,78 -CL. 03 - 56,90 - - - - - - -CL. 04 - 80,56 - - - - - - -AGIC000000 - 64,19 - - 33,60 - - 45,78 -Sicilia 53,46 56,61 59,76 38,26 45,84 53,43 52,51 53,05 53,59Sud e isole 56,51 58,42 60,33 44,60 49,63 54,66 54,80 55,72 56,65Area_PON 58,48 59,69 60,90 50,19 53,73 57,26 46,55 51,61 56,68ITALIA 50,19 53,73 57,26 46,55 51,61 56,68 61,49 62,09 62,69
I punteggi di I secondaria in Matematica per cittadinanza
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Punteggi in Italiano classe I scuola secondaria per regolarità rispetto al percorso di studi - SNV 2009-2010
Limite Inf
Regolare
Limite Sup
Limite Inf
Anticipatari
o
Limite Sup
Limite Inf
Posticipatar
io
Limite Sup
CL. 01 - 56,40 - - - - - - -CL. 02 - 53,20 - - - - - - -CL. 03 - 74,95 - - - - - 38,65 -CL. 04 - 71,01 - - - - - - -AGIC000000 - 63,89 - - - - - 38,65 -Sicilia 58,94 60,06 61,18 57,05 62,57 68,10 32,71 38,08 43,45Sud e isole 61,33 62,47 63,60 60,00 66,29 72,58 43,86 46,17 48,48Area_PON 61,71 62,74 63,77 62,87 67,38 71,89 46,86 48,87 50,88ITALIA 62,87 67,38 71,89 46,86 48,87 50,88 66,66 67,13 67,60
I punteggi di I secondaria in Italiano per regolarità
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Punteggi in Matematica classe I scuola secondaria per regolarità rispetto al percorso di studi - SNV 2009-2010
Limite Inf
RegolareLimite
SupLimite
InfAnticipat
arioLimite Sup
Limite Inf
Posticipatar
io
Limite Sup
CL. 01 - 56,29 - - - - - - -CL. 02 - 52,78 - - 56,82 - - - -CL. 03 - 75,60 - - - - - 40,12 -CL. 04 - 80,56 - - - - - - -AGIC000000 - 66,31 - - 56,82 - - 40,12 -Sicilia 53,37 56,60 59,83 54,94 55,14 55,33 37,49 40,50 43,51Sud e isole 56,41 58,36 60,30 56,94 59,21 61,48 42,94 46,55 50,16Area_PON 58,37 59,54 60,71 60,50 63,30 66,10 47,61 50,80 53,98ITALIA 60,50 63,30 66,10 47,61 50,80 53,98 61,03 61,60 62,17
I punteggi di I secondaria in Matematica per regolarità
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L’autodiagnosi
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Autodiagnosi scuola: punti di forza e di debolezza
MECCANOGRAFICO ISTITUTO: AGIC000000AUTODIAGNOSI SCUOLA
Autodiagnosi -Bando N. AOODGAI 3760-
2010
Personale scolastico n. punti di forza: 0 n. punti di debolezza: 28
Studenti n. punti di forza: 0 n. punti di debolezza: 12
Strutture e infrastrutture n. punti di forza: 0 n. punti di debolezza: 26
Rapporti con le famiglie e il territorio
n. punti di forza: 0 n. punti di debolezza: 11
Autodiagnosi -Bando N. AOODGAI 2096-
2009
Personale scolastico n. punti di forza: 10 n. punti di debolezza: 18
Studenti n. punti di forza: 6 n. punti di debolezza: 6
Strutture e infrastrutture n. punti di forza: 4 n. punti di debolezza: 22
Rapporti con le famiglie e il territorio
n. punti di forza: 0 n. punti di debolezza: 11
Autodiagnosi: individuazione dei punti di forza e di debolezza
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Autodiagnosi -Bando N. AOODGAI 8124-
2008
Personale scolastico n. punti di forza: 9 n. punti di debolezza: 19
Studenti n. punti di forza: 3 n. punti di debolezza: 9
Strutture e infrastrutture n. punti di forza: 10 n. punti di debolezza: 16
Rapporti con le famiglie e il territorio
n. punti di forza: 2 n. punti di debolezza: 9
Autodiagnosi -Bando N. AOODGAI 872-
2007
Personale scolastico n. punti di forza: 4 n. punti di debolezza: 24
Studenti n. punti di forza: 0 n. punti di debolezza: 12
Strutture e infrastrutture n. punti di forza: 1 n. punti di debolezza: 25
Rapporti con le famiglie e il territorio
n. punti di forza: 1 n. punti di debolezza: 10
Autodiagnosi: individuazione dei punti di forza e di debolezza
![Page 23: PIANO DI INFORMAZIONE E FORMAZIONE SULLINDAGINE OCSE-PISA E ALTRE RICERCHE NAZIONALI E INTERNAZIONALI La Scheda scuola PON del Sistema Informativo Integrato.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb59497959361e8c4342/html5/thumbnails/23.jpg)
Scheda Autodiagnosi N: Priorità 1 Priorità 2 Priorità 3AOODGAI 3760-2010
Personale scolastico (B)
Attività per o sviluppo delle capacità espressive e creative (ad. es. laboratorio musicale, laboratorio teatrale ecc.)
Partecipazione degli insegnanti ad attività di studio e ricerca
Attività di prevenzione del disagio e di recupero dello svantaggio culturale
Studenti (C-F-G)
Conoscenza del patrimonio culturale locale, nazionale e internazionale
Competenze relazionali e sociali (ad es. capacità di lavorare in gruppo, comunicare in modo costruttivo, ecc.)
Livelli di apprendimento nella lingua straniera
Strutture e infrastrutture (FSE D+FESR A e B)
Dotazioni dei laboratori di lingua straniera
Spazi per attività artistico-espressive (ad es. laboratori teatrali, laboratori musicali, ecc.).
Misure per la tutela dell’ambiente (ad es. raccolta differenziata, uso regolato dell’acqua, ecc.)
Rapporti con le famiglie e il territorio (B-C-F-G)
Partecipazione delle famiglie ai processi educativi e formativi
Attività in collaborazione con le ASL (ad es. educazione alla salute, supporto psicologico, controlli sanitari ecc.)
Apertura della scuola per attività rivolte alle famiglie e al territorio
Autodiagnosi: individuazione delle priorità
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Scheda Autodiagnosi N: Priorità 1 Priorità 2 Priorità 3AOODGAI 3760-2010
Personale scolastico (B)
Metodologie didattiche a supporto dell’insegnamento della lingua italiana
Metodologie didattiche a supporto dell’insegnamento della matematica
Attività di prevenzione del disagio e di recupero dello svantaggio culturale
Studenti (C-F-G)
Livelli di apprendimento nella lingua italiana
Livelli di apprendimento in matematica
Livelli di apprendimento nella lingua straniera
Strutture e infrastrutture (FSE D+FESR A e B)
Dotazioni dei laboratori di lingua straniera
Spazi per attività artistico-espressive (ad es. laboratori teatrali, laboratori musicali, ecc.).
Misure per la tutela dell’ambiente (ad es. raccolta differenziata, uso regolato dell’acqua, ecc.)
Rapporti con le famiglie e il territorio (B-C-F-G)
Partecipazione delle famiglie ai processi educativi e formativi
Attività in collaborazione con le ASL (ad es. educazione alla salute, supporto psicologico, controlli sanitari ecc.)
Apertura della scuola per attività rivolte alle famiglie e al territorio
Autodiagnosi: individuazione delle priorità
Individuazione corretta delle priorità
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II ciclo
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Punteggi classe II scuola secondaria di II grado- SNV 2010-2011
Limite Inf ItalianoLimite
SupLimite
InfMatemati
caLimite
Supcl. 01 - 58,6 - - 51, 1 -cl. 02 - 47,5 - - 28,7 -cl. 03 - 41,4 - - 42,0 -cl. 04 - 35,0 - - 57,4 -cl. 05 - 60,5 - - 45,0 -AGTD000000 - 47,5 - - 45,0 -Istituti Tecnici 57,67 58,67 59,67 47,12 48,12 49,12Sicilia 53,51 53,52 53,53 41,30 42,80 44,30Sud e isole 54,42 55,08 55,75 43,49 44,57 45,65Area_PON 56,18 56,70 57,23 45,73 46,58 47,44ITALIA 60,59 60,81 61,02 50,56 50,94 51,32
I punteggi di classe II della scuola secondaria di II grado
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Punteggi in Italiano classe II scuola secondaria di II grado per cittadinanza - SNV 2010-2011
Limite Inf
Italiani
Limite Sup
Limite Inf
Stranieri di I
generazione
Limite Sup
Limite Inf
Stranieri di II
generazione
Limite Sup
CL. 01 - 58,6 - - - - - - -CL. 02 - 47,5 - - - - - - -CL. 03 - 41,4 - - - - - - -CL. 04 - 60,4 - - 20,23 - - 34,12 -CL. 05 - 60,5 - - - - - - -AGTD000000 - 53,68 - - 20,23 - - 34,12 -Istituti Tecnici 57,67 58,67 59,67 48,23 49,23 50,23 51,34 52,34 53,34Sicilia 53,21 53,75 54,29 32,18 47,05 61,92 40,14 47,03 53,91Sud e isole 54,59 55,33 56,08 39,76 48,37 56,97 45,12 50,08 55,04Area_PON 56,37 56,92 57,47 42,52 48,15 53,79 48,19 51,49 54,78ITALIA 42,52 48,15 53,79 48,19 51,49 54,78 61,61 61,85 62,09
I punteggi di II secondaria in Italiano per cittadinanza
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Dettaglio attività sui fondi PON - scuolaBando Prog. Presentati Importo Codice Prog. nazionale
AOODGAI 872
La scuola in rete
8892,85 D-1-FSE-2007-676
AOODGAI 872
La multimedialità al servizio della didattica interattiva
11628,57 D-1-FSE-2007-676
AOODGAI 872
Mat@bel
0,0
AOODGAI 872
Didattica individualizzata e recupero del disagio
5892,85 B-4-FSE-2007-601
AOODGAI 872
Il pianeta terra
5357,14 C-1-FSE-2007-1351
AOODGAI 872
Comunicare in lingua inglese
10608,57 C-1-FSE-2007-1351
AOODGAI 872
Explorer-Agenzia Viaggi e Turismo
6339,28 C-5-FSE-2007-261
AOODGAI 872
Il cantiere dei saperi: nuovi percorsi per apprendere
34064,28 F-2-FSE-2007-194
AOODGAI 872
Lezione interattiva multimediale
19981,60 A-2-FESR-2007-582
AOODGAI 872
Mondo Web: lavorare con le nuove tecnologie
10714,28 G-1-FSE-2007-238
Dettaglio attività con i fondi PON
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Nella Scheda saranno presenti anche: •informazioni di contesto provenienti dai dati del Censimento;•informazioni in merito alla “Misurazione dei progressi negli apprendimenti” nelle diverse edizioni.
Nel sito ci sarà una sezione dedicata all’”Informazione e formazione all’uso della Scheda Scuola PON” nella quale si troveranno le guide alla lettura delle diverse sezioni.
Inoltre…
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Misurazione dei progressi negli apprendimenti
Stiamo cercando di mettere sulla stessa scala le prove sezionali di V primaria per gli anni scolastici 2008-2009 e 2009-2010 e di III media degli anni scolastici 2007-2008, 2008-2009 e 2009-2010.
Questo permetterà di verificare ad esempio se le V di un anno scolastico rispetto all’anno scolastico successivo sono migliorate o meno.