phổ thông cho đến trình độ C2 là trình độ khó nhất. Nhưng khi đạt được C1

đã là rất khá vì người đạt tới trình độ này đã phải nói trôi chảy như người bản

xứ, nói một cách tự nhiên, thoải mái như một bản năng; nghe tốt, hiểu được ý

nghĩa các văn bản và viết chuẩn. Theo chúng tôi được biết thì ở nứơc ta hiện

nay có trường Đại học Quốc Gia Hà Nội đã đặt ra tiêu chuẩn này. Tuy chưa

được áp dụng nhưng chúng tôi tin rằng mỗi sinh viên khi bước chân vào ngôi

trường này đã tự đặt ra quyết tâm và một tiêu chuẩn cho riêng mình nên việc

đọc thông, viết thạo như người bản xứ là việc hoàn toàn có thể làm được khi

chúng tôi được đào tạo trong trường Đại học Hà Nội, cái nôi đào tạo ra rất

nhiều nhân tài cho đất nước.

CC.. KKẾẾTT LLUUẬẬNN: Kết quả đạt được trong quá trình nghiên cứu và

phương hướng giải quyết vấn đề.

Như đã nói ở trên, vì đây là bản báo cáo của những sinh viên năm thứ

nhất nên chắc chắn không thể tránh khỏi những thiếu xót nhưng đó là những

ý kiến, những kinh nghiệm bước đầu của chúng tôi về phương pháp học tập

bộ môn tiếng Italia.

Mỗi con người chúng ta phải không ngừng học tập, trau dồi kiến thức

bởi vì việc học là việc của cả đời người. Nếu chúng ta không học tập thường

xuyên, học tập suốt đời, chúng ta sẽ trở nên lạc hậu với xã hội. Không riêng

gì bộ môn tiếng Italia hay một môn ngoại ngữ nào mà ở bất cứ môn học gì,

lĩnh vực gì chúng ta cũng cần có mục tiêu nhất định (học đến đâu, học để làm

gì) và kiên định theo mục tiêu ấy, không đốt cháy giai đoạn, học từ dễ đến

khó, từ cái đơn giản đến cái phức tạp, không ngừng phấn đấu rèn luện bản

thân. Quan trọng là phải có quyết tâm và niềm đam mê thực sự, có như vậy

chúng ta mới đạt được những khát vọng mà mình mơ ước.