PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.
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PESQUISA E DESENVOLVIMENTO
Plano de EnsinoConteúdo Programático
Introdução
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EMENTA
Entendendo produtos, consumidores e mercado de serviços.
Características de produtos e serviços. Composto e linha de produtos. Elementos fundamentais dos serviços. Gerenciamento de produtos e serviços
existentes. Controle e ajustes no desempenho de
produtos e serviços existentes.
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Projetos para novos produtos e serviços; etapas do desenvolvimento de novos produtos e serviços.
Funções e componentes da embalagem. Novas tecnologias na prestação de serviços; serviço
esperado e serviço percebido. Mix de comunicação para serviços; ambiente de
serviços. Gerenciando pessoas para criar vantagens
competitivas em serviços. Gerenciando relacionamentos e desenvolvimento de
fidelidade.
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OBJETIVOS
1. Oferecer uma visão geral do processo de pesquisa e desenvolvimento
2. Analisar as etapas de desenvolvimento de produto e sua importância
3. Verificar a correlação entre invenção, inovação e competitividade empresarial
4. Capacitar para o planejamento e desenvolvimento de projetos, produtos e serviços
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Produtos e Serviços1. Produtos, serviços e consumidores
2. Características, composto e linhas de produtos
3. Elementos fundamentais dos serviços
2. Gerenciamento de Produtos e Serviços1. Gerenciamento e controle dos produtos e
serviços existentes
2. Projetando novos produtos e serviços
3. Etapas do desenvolvimento de novos produtos e serviços
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3. Serviços e Tecnologias1. Função estratégica do Marketing
2. Mix de comunicação para serviços
3. Ambiente de serviços
4. Gerenciamento Mercadológico1. Gerenciamento de fluxo de produtos e serviços
2. Gerenciamento de pessoas1. Gerenciamento de público interno para alcançar
competitividade
2. Gerenciamento de relacionamentos e fidelização
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AVALIAÇÃO
A nota bimestral será a resultante da Avaliação Continuada (AC), com peso 0,4, somada à Prova Regimental (PR), com peso 0,6, divididas por 10. Conforme indicado:
Média bimestral =
((∑ AC x 0,4) + (PR x 0,6)) / 10
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BIBLIOGRAFIA
IRIGARAY, Hélio Arthur et al. Gestão e desenvolvimento de produtos e marcas. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2004.
MATTAR, Fauze Najib; SANTOS, Dilson Gabriel dos. Gerência de produtos. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2003.
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INTRODUÇÃO
Baseado em Irigaray et al., Gestão e desenvolvimento de produtos e marcas.
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Observe...
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As empresas vendem apenas um conjunto de componentes, um amontoado de pedaços de metal, madeira, couro, líquido...?
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NÃÃÃOO!!
O que as empresas vendem é, de fato, a satisfação de um desejo ou uma necessidade, assim percebidos por uma pessoa determinada.
A empresa vende- Satisfação- Uso- Benefício
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Conforme Semenick e Bamossy,
“[...] produto é um conjunto de atributos tangíveis e intangíveis que proporciona benefícios reais ou percebidos com a finalidade de satisfazer as necessidades e os desejos do consumidor.”
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Conforme Kotler e Armstrong,
“[...] produto é qualquer coisa que possa ser oferecida a um mercado para atenção, aquisição, uso ou consumo, e que possa satisfazer a um desejo ou necessidade.”
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Conforme McCarthy e Perreault Jr,
“[...] produto significa a oferta de uma empresa que satisfaz a uma necessidade.”
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Quaisquer que sejam as definições de produto (bens e serviços), é constante o objetivo de atendimento ou satisfação de uma carência ou desejo, de uma NECESSIDADE de alguém.
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Hipóteses
Temos diferentes necessidades que podem ser hierarquizadas segundo sua importância
Procuramos satisfazer a necessidade que nos pareça mais importante
Uma vez satisfeita a necessidade mais importante, procuramos satisfazer a necessidade seguinte
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Teoria Comportamentalista - das Necessidades (Maslow)
O tema central desta teoria é a motivação humana
Principais precursores: Douglas McGregor e Abraham Maslow
Maslow – foi pioneiro ao relacionar as necessidades humanas num quadro teórico abrangente, em sua teoria da motivação humana baseada na hierarquia das necessidades humanas.
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Teoria de Maslow
Relaciona a satisfação a partir das necessidades humanas
Fisiológicas (ar, comida, repouso, abrigo, etc.)
Segurança ( proteção contra perigo ou privação)
Sociais (amizade, inclusão em grupos, etc.)
Estima (reputação, auto-respeito, amor, etc.)
Auto-realização (realização do potencial, uso dos talentos individuais)
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Hierarquia das necessidades humanas
Necessidades de Auto-realização
Necessidades de estima
Necessidades sociais
Necessidades de segurança
Necessidades fisiológicas
Necessidades secundárias
Necessidades primárias
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“ Aparentemente, nós funcionamos melhor quando estamos lutando por alguma coisa que necessitamos, quando desejamos alguma coisa que não temos. O objetivo desta luta varia de acordo com as circunstâncias”. (Maslow, 1970).
“ Tomando números arbitrários, podemos dizer que o cidadão médio satisfaça talvez 85 % das necessidades fisiológicas, 79 % das de segurança, e 10 % das de auto-realização”. (Maslow, 1971).
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PORTANTO...
Para os consumidores, a ideia de produto como satisfação ou benefício é fundamental. Pode-se afirmar que um produto deve ser a solução para uma necessidade, real ou latente,dos consumidores.
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QUESTÃO...
BEM
X
SERVIÇO
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Bem = Material / tangível Objeto físico Propriedade transferível Elevado grau de padronização Perecibilidade variável (não perecível)
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Serviço = Imaterial / intangível Dificílima padronização Imediatez de consumo Intransferível
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Em suma...
Segundo McCarthy e Perreault Jr,
“[...] um produto pode ser um bem físico,
um serviço
ou uma mistura de ambos.”
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““Produto é tudo que pode ser oferecido a um mercado para Produto é tudo que pode ser oferecido a um mercado para sua apreciação, aquisição, uso ou consumo e que pode sua apreciação, aquisição, uso ou consumo e que pode
satisfazer a um desejo ou a uma necessidade.”satisfazer a um desejo ou a uma necessidade.”
Bens Físicos – automóveis, computadores, eletrodomésticos.. Serviços – condomínio, educação, concertos em geral.... Pessoas – Michael Jordan, Xuxa, Airton Senna, Pelé... Locais – Nova York, Paris, Veneza, Rio de Janeiro.... Eventos – Rock Rio, Fórmula 1, Olimpíadas, Copa do Mundo.... Idéias – natal sem fome, planejamento familiar, voluntariado....
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““Um serviço é qualquer atividade ou benefício que Um serviço é qualquer atividade ou benefício que uma parte possa oferecer a outra, que seja uma parte possa oferecer a outra, que seja
essencialmente intangível, e que não resulte em essencialmente intangível, e que não resulte em propriedade de coisa alguma. Sua produção propriedade de coisa alguma. Sua produção
pode ou não estar ligada a um produto físico”pode ou não estar ligada a um produto físico”
Bens Tangíveis – sabão, creme dental, biscoitos.... Bens Tangíveis com Serviços – micros com
manutenção, garantia, help desk..... Híbridos – restaurantes escolhidos pelo cardápios e
serviços... Serviços com Serviços – passageiros compram
transporte através de aviões.... Serviços – educação, psicanálise....
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Resumindo
Bens Bens // Mercadorias Mercadorias ServiçosServiços
Valor produzido na interação com o cliente
Um bem tangível
Homogêneo
Produção e distribuição separados do consumo
Pode ser estocado
Valor produzido na fábrica
Heterogêneo
Produção e distribuição e consumo simultâneos
Atividade intangível
Não pode ser estocado
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Então, empresas produzem e ofertam produtos (bens e serviços) no mercado para atender às necessidades de pessoas (clientes, consumidores, usuários).
Importa definir os termos: Produto Cliente, consumidor, usuário Mercado
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CLIENTE (Conf. Paulo Cauchick)
Definição: um cliente é um destinatário de um produto provido por um fornecedor; pode ser um consumidor final, usuário, beneficiário, contratante, ou comprador (ISO 9000: 2000).
• Cliente: entidade (pessoa física ou jurídica) que executa a transação.
• Usuário: entidade (geralmente pessoa física) que adquire bens para uso prolongado.
• Consumidor: pessoa física que adquire produto para consumo rápido e renovação periódica de compra.
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MERCADO (conf. Paulo Cauchick)
Definição: grupo de compradores reais e potenciais de produtos ou serviços.
Segmento de mercado: parte do mercado visando melhor entendimento e operação. São critérios de segmentação: demográfico, geográfico, socioeconômico...
Nicho de mercado: segmento de mercado com conjunto de características e necessidades definidas. Foca a descoberta de uma necessidade externada pelos usuários do segmento de mercado ainda não atendida pela oferta de um produto.
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PRODUTO (conf. Paulo Cauchick)
Diferenciação de produtos
Diferenças positivas geradas no desenvolvimento de produto, seja na forma, tecnologia, materiais, funcionalidade, embalagem e imagem mercadológica que venham a agradar o usuário.
O produto pode ser diferenciado em relação à
concorrência visando atender ao mesmo mercado de forma competitiva.
O produto pode ter diferenciação de oferta introduzindo-a para prepará-lo para ser comercializado em outro segmento de mercado.
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Família de produtos
Conjunto de produtos, ajustado a um determinado conceito para um segmento de mercado.
Exemplo: produtos “étnicos”.
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Diferenciação de produto
A competição acirrada no mercado exige que as empresas criem estratégias de diferenciação de seus produtos.
E devem encontrar um meio de fazer com que os consumidores percebam isso.
O consumidor ou cliente precisa reconhecer o valor (para si) de adquirir um produto “X” (e não o produto “Y” ou “Z”).
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Avaliação
Valor da Valor da OfertaOferta
QualidadeQualidade ServiçosServiços
Os clientes avaliam as ofertas através de 3 perspectivas: Valor da OfertaValor da Oferta
Características e Qualidade Relativa Características e Qualidade Relativa Qualidade ServiçosQualidade Serviços
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Equação do valor
ValorValorAgregadoAgregado
Custo TotalCusto Total
ProdutoProduto
ServiçoServiço
EquipeEquipe
ImagemImagem
Custo MonetárioCusto Monetário
Custo de TempoCusto de Tempo
Custo EnergiaCusto Energia
Custo PsíquicoCusto Psíquico
Be
nef
ício
sB
en
efíc
ios
Cu
sto
sC
us
tos
Valor TotalValor TotalEntregaEntrega
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Níveis de produto
Genérico: o produto em si (carro, livro, relógio, hospedagem...)
Esperado: a expectativa (a mais) do cliente em relação ao produto
Aumentado / ampliado: características e serviços extras que vão além do que se espera; valor extra
Potencial: soma de todas as características e benefícios oferecidos
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Níveis de produto
Produto Básico
Produto Ampliado
Produto Esperado
Benefício Núcleo
Mar
ca
EmbalagemCaracterísticas
Design Nível de
Qualidade
Insta
laçã
o
Entrega e
Crédito
Serviço pós-venda
Ga
ran
tia
Produto Potencial
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A competição ocorre no nível do produto A competição ocorre no nível do produto ampliado. É fundamental entender o sistema ampliado. É fundamental entender o sistema
completo de consumo.completo de consumo.
•““A nova competição não é entre o que as empresas A nova competição não é entre o que as empresas produzem, mas entre o que elas agregam ao produto produzem, mas entre o que elas agregam ao produto na forma de conceito, embalagem, serviços, na forma de conceito, embalagem, serviços, propaganda, sugestões do cliente, financiamento, propaganda, sugestões do cliente, financiamento, entrega, armazenagem e outras coisas que as entrega, armazenagem e outras coisas que as pessoas valorizam.”pessoas valorizam.”
•Levitt, T. – Kotler Philip. Administração de Marketing, 10ª EdiçãoLevitt, T. – Kotler Philip. Administração de Marketing, 10ª Edição
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INOVAÇÃO E INVENÇÃO
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Obsolescência...
Premissas:
1. Produtos devem atender necessidades
2. Necessidades não são estanques
Logo:
As empresas precisam se adequar (e aos seus produtos) constantemente às solicitações do mercado – altamente competitivo.
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As empresas de sucesso criam e reformulam continuamente o planejamento e o desenvolvimento de seus serviços... Sabem que os serviços oferecidos por elas são extraordinários hoje, mas amanhã serão ordinários e obsoletos... (Lopes Filho).
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Etapas do Ciclo de Inovação Tecnológica
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É cada vez mais necessária uma atenção aos ciclos:
Da natureza Da economia Das organizações Dos produtos e serviços ...
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O CV – Ciclo de Vida
Todo ser social ocupa e desempenha, dentro de uma determinada sociedade, um estágio dentro do ciclo de vida.
Ciclo de vida consiste nas posições que um determinado “objeto” ocupa ao longo de sua existência.
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Conceito de ciclo de vida
Os produtos têm uma vida limitada; As vendas dos produtos passam por
estágios distintos. Cada estágio apresenta suas oportunidades, desafios e problemas;
Os lucros dos produtos oscilam nos diferentes estágios do ciclo de vida do produto;
Os produtos necessitam de diferentes estratégias em cada estágio do seu ciclo de vida...
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Representando o CV
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Fase: Introdução
Produto sendo introduzido no mercado. Clientes inovadores. Baixo crescimento de vendas, pequena
participação do mercado. Geralmente não há lucro = despesas são
maiores que receitas. Muito investimento na comunicação do
produto.
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Fase: Crescimento
Período de crescimento de vendas. Geralmente aliado a uma grande aceitação
do produto pelo mercado = participação do mercado quase no ápice.
Receita supera despesa. Lucro mediano. Clientes “pronto adotadores”.
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Fase: Maturidade
Produto aceito pela maioria. Estabilização das vendas = taxa fraca de
crescimento. Fase de manutenção de lucros (maiores
lucros) ou declínio dos mesmos pela influência da concorrência.
Clientes imitadores.
![Page 52: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/52.jpg)
Fase: Declínio
Período de morte do produto. Queda de vendas e lucros vertiginosa =
lucros fracos ou negativos. Declínio de participação no mercado. Clientes fiéis. Monitorar durante a maturidade para
identificar o declínio.
![Page 53: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/53.jpg)
CV segundo a evolução das vendas do produto
![Page 54: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/54.jpg)
CV segundo as atividades pelas quais passa o produto ou processo
![Page 55: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/55.jpg)
Modelo de CV em espiral
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A partir da Fase de Maturação, as empresas já devem começar a se preocupar com a sobrevivência do produto, o que implica em um processo de mudanças:
Invenção Inovação ...
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Inventar
Inventar é... Criar Engendrar Descobrir Implica em ruptura (para o mercado e para a
empresa)
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Inovar
Inovar é... Tornar novo Renovar Introduzir novidade em Consiste na busca das boas ideias existentes Compreende que ideias já existentes possam ser
apropriadas e aprimoradas (dentro dos parâmetros éticos e legais)
Implica em adaptação, substituição, combinação, ampliação ou redução, outras utilizações, eliminação, reversão, trazer de volta...
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Inibidores da criatividade
Parafraseando os 4 Ps do Marketing: Pais Professores Padres/Pastores Patrões
Preguiça!!
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Para refletir!
No Brasil: + de de 80% dos produtos registrados não
chegam nem a ser lançados 200 chegaram a mais de US$ 15 milhões de
faturamento - de 10 a US$ 100 milhões nos últimos 10
anos (2002) Cerca de 6 mil patentes
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Fonte: http://hypescience.com/as-10-invencoes-mais-malucas-do-seculo-xx/Dynaesfera de ferro – Uniciclo elétrico
![Page 62: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/62.jpg)
Fonte: http://hypescience.com/as-10-invencoes-mais-malucas-do-seculo-xx/Bóias propulsoras
![Page 63: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/63.jpg)
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Fonte: http://hypescience.com/as-10-invencoes-mais-malucas-do-seculo-xx/Barco-carrossel
![Page 66: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/66.jpg)
Fonte: http://hypescience.com/as-10-invencoes-mais-malucas-do-seculo-xx/Óculos periscópios
![Page 67: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/67.jpg)
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Fonte: http://hypescience.com/as-10-invencoes-mais-malucas-do-seculo-xx/Submarino individual
![Page 70: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/70.jpg)
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INOVAÇÃO INOVAÇÃO
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OPORTUNIDADEOPORTUNIDADE
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Lançamento de Produto é um negócio arriscado 95% dos novos negócios fracassam nos
primeiros 5 anos Índice de fracasso para novos produtos de
consumo: 1961: 45.6% 1971: 53.4% 1981: 64.5% 1991: 80.0%
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Razões de se introduzir novos produtos - Experientes
Se você não atacar suas próprias marcas outros o farão (Barco)
Aproximadamente 30% dos lucros corporativos provêm de novos produtos (de 5 anos ou menos)
A inovação por parte de grandes firmas tende a ser mais gradual não obstante: mais recursos maior risco de canibalização menor aversão ao risco
![Page 74: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/74.jpg)
Razões para se introduzir novos produtos - Novatos
Não têm consciência dos riscos Nunca ouviram falar de fracassos Sobrestimam a própria capacidade
Expectativa de retornos positivos apesar dos riscos
Grande vantagem Pode lidar com desvantagem (pular em uma
piscina fria)
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Estimativas...
Estágio IdeiasÍndice de sucesso Custo/ideia Custo total
Seleção de ideia
64 1 : 4 $ 1.000 $ 64.000
Teste de conceito
16 1 : 2 $ 20.000 $ 320.000
Desenvolvimento de produto
8 1 : 2 $ 200.000 $ 1.600.000
Teste de mercado
4 1 : 2 $ 500.000 $ 2.000.000
Lançamento nacional
2 1 : 2 $ 5.000.000 $ 10.000.000
![Page 76: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/76.jpg)
Estágios do processo
1. Geração de ideias2. Seleção: análise e triagem3. Desenvolvimento e Teste de conceito4. Desenvolvimento das estratégias de
marketing5. Análise do negócio6. Desenvolvimento de produto7. Teste de mercado8. Lançamento9. Plano de Negócio
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Recorte de tela efetuado: 4/8/2010; 17:12
Estratégia de crescimento
(Matriz Ansoff)
![Page 78: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/78.jpg)
Tipos de novos produtos
![Page 79: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/79.jpg)
Matriz de tipo de novos produtos
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Riscos dos novos produtos
Eliminação total dos riscos é impossível. Busca-se a redução dos riscos ou
metodologias de desenvolvimento de novos produtos que reduzam, ou mesmo eliminem, a possibilidade de ocorrências que venham contribuir para insucesso ou inviabilidade do novo produto.
![Page 81: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Plano de Ensino Conteúdo Programático Introdução.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042714/552fc0f8497959413d8b53b3/html5/thumbnails/81.jpg)
Tipos de novos produtos Nível de risco Fator de risco
Simples melhorias e/ou revisões de produtos já
existentesMuito baixo
Nenhum – a empresa conhece exatamente o que deve ser feito. O sucesso dependerá exclusivamente de sua capacidade em fazer bem-feito o que deve ser feito.
Reposicionamentos de mercado Baixo
Reposicionamento inadequado ou incorreto. Comunicação insuficiente para conseguir posicionamento.
Novos produtos para a empresa mas já existentes no
mercadoMédio
Além de tratar-se de projeto novo para a empresa, há a necessidade de um posicionamento coreto diante dos concorrentes já existentes; em contrapartida, o fato de chegar depois pode trazer a vantagem de ter produto mais atualizado tecnicamente.
Novos produtos ou novas linhas não existentes no
mercado, mas já existentes em outros
Elevado
Além do desafio de ser um projeto novo para a empresa, o desafio maior é o de ser um projeto novo para o mercado. Saber adaptar o produto para esse novo mercado é o principal fator de risco.
Produtos totalmente novos para o mundo Elevadíssimo
Neste caso estão presentes todos os fatores de risco: o produto é novo para a empresa, para o mercado e para o mundo. Não existe nenhuma experiência anterior na qual a empresa possa basear-se, tanto tecnologicamente quanto de produção ou de mercado.