PERUBAHAN PERILAKU SASARAN

OLEH :

RAMLI

UPAYA PEMASARAN SOSIAL DAPAT DIKATAKAN BERHASIL BILA : Apabila Upaya itu berhasil menciptakan Perubahan Pola Pikir

dan Perilaku sosial tertentu menjadi lebih Positif ( Dilihat dari sisi Tujuan Pemasaran ).

PENGERTIAN PERUBAHAN PERILAKU

1. PERILAKU DILAKUKAN SEBAGAI SUATU RESPONS (Chaplin)2. INDIVIDU AKAN MELAKUKAN SESUATU KARENA ADA

PENYEBAB (Spiegler)3. PENYEBAB PERILAKU ITU ANTARA LAIN BILA ORANG

TERSEBUT MEMBERI PENILAIAN POSITIF PADA PERILAKU TERSEBUT DAN YAKIN BAHWA ORANG-ORANG LAIN MEMPUNYAI ARTI PENTING BAGINYA SERTA MENGHENDAKINYA UNTUK MELAKUKAN PERILAKU ITU (Azjen, 1988).

WHO1988

PIKIRAN DAN PERASAAN YANG DIBENTUK OLEH PENGETAHUAN,KEYAKINAN,SIKAPDAN NILAI

. PENGETAHUAN, YG DATANG MELALUIINFORMASI DARI GURU, ORG TUA,KELOMPOK SEBAYA, BUKU, MEDIA MASSA

KEYAKINAN, YG DITURUNKAN DARI ORTU,KAKEK,ORG YG DIHORMATI MC MENERIMAKEYAKINAN TANPA MEMBUKTIKAN HAL ITUBENAR ATAU TIDAK,

SIKAP YG MEREPLEKSIKAN KESUKAAN DAN KETIDAK SUKAAN YG DATANG DARI PENGALAMAN

TEORI REASONED ACTION

KEYAKINAN

SIKAP

PIKIRAN/OBSERVASIPERTIMBANGAN

KECENDERUNGANPERILAKU

NORMASUBYEKTIF

TIPE PERUBAHAN PERILAKU DALAM BIDANG KESEHATAN

ADA 4 TIPE PERUBAHAN :

1. PERUBAHAN KOGNITIF

Contohnya : Kampanye kandungan Nutrisi dalam makanan

2. PERUBAHAN AKSI

Contohnya : Kampanye menarik orang untuk donor darah

3. PERUBAHAN PRILAKU

Contohnya : Usaha untuk mengurangi merokok

4. PERUBAHAN NILAI

Contohnya : Berusaha mengubah nilai masyarakat terhadap jumlah anak yang harus dipunyai.

PERILAKU KESEHATAN

PERILAKU KESEHATAN ADALAH RESPONS SESEORANG TERHADAP STIMULUS YANG BERKAITAN DENGAN SAKIT DAN PENYAKIT, SISTEM PELAYANAN KESEHATAN, MAKANAN SERTA LINGKUNGAN BAIK SECARA PASIF MENGETAHUI, BERSIKAP, BERPERSEPSI MAUPUN AKTIF (TINDAKAN) YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENYAKIT DAN SAKIT.

PERILAKU KESEHATAN INI MELIPUTI :1. HEALTH PROMOTION BEHAVIOR2. HEALTH PREVENTION BEHAVIOR3. HEALTH SEEKING BEHAVIOR4. HEALTH REHABILITATION BEHAVIOR5. TERHADAP SISTEM PELAYANAN KESEHATAN6. NUTRITION BEHAVIOR7. ENVIRONMENT HEALTH BEHAVIOR

RANAH PERILAKU

1. BLOOM (1908 ) MEMBAGI PERILAKU KE DALAM TIGA RANAH ATAU KAWASAN ATAU DOMAIN YAITU :

1. RANAH KOGNITIF DIUKUR DARI PENGETAHUAN 2. RANAH AFEKTIF DIUKUR DARI SIKAP 3. RANAH PSIKOMOTOR DIUKUR DARI PRAKTIK /TINDAKAN

2. PENGETAHUAN MERUPAKAN HASIL DARI TAHU DAN TERJADI SETELAH ORANG MELAKUKAN PENGINDRAAN TERHADAP SUATU OBJEK TERTENTU.

3. TINGKATAN DALAM RANAH KOGNITIF TERDIRI DARI : A. Tahu, mengingat suatu materi yang dipelajari sebelumnya. Kata kerjanya : Menguraikan, mendefinisikan, menyatakan

dsb.

MEMAHAMI; Kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan secara benar. Kata Kerjanya : Menjelaskan, menyebutkan dsb.

MENGAPLIKASI ; Kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi yang nyata Kata Kerjanya : Menggunakan Rumus Statistik dsb.

MENGANALISIS ; Kemampuan untuk menjabarkan materi atau objek kedalam komponen-komponen dan berkaitan satu sama lain. Kata Kerjanya : Membedakan, memisahkan, mengolompokkan, dsbMENSINTESIS ; Kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yg baru. Kata Kerjanya : Dapat menyusun, merencanakan, meringkaskan MENGEVALUASI ; Kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau obyek Kata Kerjanya : Membandingkan antara kasus X dan Y , dsb

4. SIKAP MERUPAKAN REAKSI ATAU RESPONS YANG TERTUTUP DARI SESEORANG TERHADAP SUATU STIMULUS ATAU OBJEK.

SIKAP TIDAK DAPAT LANGSUNG DILIHAT, HANYA DAPAT DITAFSIRKAN TERLEBIH DAHULU DARI PRILAKU YANG TERTUTUP.

5. MENURUT ALLPORT ADA TIGA KOMPONEN SIKAP YAKNI :

a. KEPERCAYAAN b. KEHIDUPAN EMOSIONAL c. KECENDERUNGAN UNTUK BERTINDAK

6. TINGKATAN DARI SIKAP TERDIRI DARI : a. MENERIMA b. MERESPONS c. MENGHARGAI d. BERTANGGUNG JAWAB

7. TINDAKAN TERDIRI DARI BEBERAPA TINGKATAN YAKNI :

a. PERSEPSI

b. RESPONS

c. MEKANISME

d. ADAPTASI

8. PENGUKURAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DAPAT DILAKUKAN DENGAN WAWANCARA MAUPUN MELALUI KUESIONER.

9. TINDAKAN DAPAT DIUKUR MELALUI OBSERVASI ATAU PEREKAMAN.

TINDAKAT DAPAT DIUKUR MELALUI KUESIONER DAN DAPAT DILAKUKAN CEK MELALUI KUESIONER YANG DIISI OLEH RATER ( bukan yang bersangkutan )

PERUBAHAN PERILAKU

Beberapa Teori Perubahan Perilaku yang dapat berguna

untuk pendidikan kesehatan antara lain :

1. Teori Stimulus – Organisme.

Mendasarkan pada asumsi bahwa penyebab perubahan perilaku tergantung pada kualitas rangsangan (stimulus) yang berkomunikasi dengan organisme. Kualitas dari rangsangan (Kredibilitas, kepemimpinan dsb ) sangat menentukan keberhasilan perubahan prilaku. Teori ini juga berdasarkan teori belajar, stimulus diterima/ditolak, bila diterima dilanjutkan ke proses selanjutnya, kemudian diolah dan dapat ke arah perilaku.

2. Teori Festinger

Berdasarkan konsep imbalance ( ketidak seimbangan psikologis yang diliputi oleh ketegangan diri yang berusaha mencapai keseimbangan kembali). Yakni pengetahuan, pendapat,dan keyakinan.

3. Teori Fungsi.

Perubahan perilaku tergantung dari kebutuhan.

Menurut Katz perilaku dilandasi oleh adanya kebutuhan individu yang bersangkutan. Kebutuhan itu meliputi :

a. Perilaku sebagai fungsi instrumental

( pelayanan )

b. Perilaku sebagai fungsi pertahanan diri

c. Perilaku sebagai fungsi penerima objek

d. Perilaku sebagai fungsi nilai ekspresif

BENTUK-BENTUK PERUBAHAN PERILAKU MENURUT WHO :

1. PERUBAHAN ALAMIAH

2. PERUBAHAN TERENCANA

3. KETERSEDIAAN UNTUK BERUBAH

• STRATEGI PERUBAHAN PERILAKU DAPAT BERMACAM-MACAM YAKNI :

1. PENGGUNAAN KEKUATAN

2. DORONGAN/KEKUASAAN

3. PEMBERIAN INFORMASI

4. DISKUSI DAN PARTISIPASI

5. PEMBERIAN HADIAH

6. PEMBERIAN HUKUMAN

7. SANKSI ECONOMIC