ASPEK-ASPEK PERKEMBANGAN: MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN STAIN SALATIGA
PERKEMBANGAN
-
Upload
plato-russo -
Category
Documents
-
view
48 -
download
1
description
Transcript of PERKEMBANGAN
![Page 1: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/1.jpg)
PERKEMBANGAN
PSIKOLOGI BELAJAR
SOSIAL
LAHIRKEMATIAN
MEMBENTUKINDIVIDU
FISIOLOGI
![Page 2: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/2.jpg)
PERKEMBANGAN
PENGALAMAN BELAJAR
KEMATANGAN
HIDUP
KOGNITIFAFEKTIF
MEMBENTUKINDIVIDU
BELAJAR
![Page 3: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/3.jpg)
Tahap Sensorikmotor 0 – 2 thn Tahap Proporsional 2 – 7 Thn Tahap Operasional Konkrit 7 – 11 Thn Tahap Operasional Formal 11 -
Dewasa
Tahap Tahap Perkembangan > Piaget :
![Page 4: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/4.jpg)
Pandangan tradisional 1). Kematangan – 2) pertumbuhan – 3) perubahan yg ekstream selama masa bayi – anak-anak & remaja. Sementara perubahan selama masa
dewasa & penurunan pd usia lanjut kurang mendapat perhatian.
PANDANGA TERHADAP PERKEMBANGAN
![Page 5: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/5.jpg)
tentang perkembangan manusia menekankan pd perkembangan rentang
hidup (life-span), yakni perubahan yg terjadi selama rentang kehidupan mulai dari
konsepsi ->meninggal.
Pandangan kontemporer
![Page 6: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/6.jpg)
SEUMUR HIDUP MULTI DIMENSIONAL > BIOLOGIS –
KOGNITIF- SOSIAL LENTUR > TERGANTUNG KONDISI MANUSIA
CIRI-CIRI PERKEMBANGAN
![Page 7: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/7.jpg)
DAPAT DI UKUR
PERTUMBUHAN BESAR > KECIL
BERWUJUD - NYATA
![Page 8: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/8.jpg)
1. tdk pernah berhenti/never ending process terus menerus berkembang/berubah – dipengaruhi pengalaman/belajar sepanjang hidup sejak masa konsepsi ->tua/mencapai kematangan.
2. Saling mempengaruhi setiap aspek perkemb baik fisik-emosi-inteligensi-sosial; satu sama lain saling mempengaruhi & ada korelasi yg positif antar aspek tsb
3. Mengikuti pola/arah tertentu tiap thap merupakan hasil perkembangan tahap sebelumnya yg merupakan prasyarat bagi perkembangan selanjutnya
PRINSIP-PRINSIP PERKEMBANGAN :
![Page 9: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/9.jpg)
4. Terjadi pd tempo yg berlainan ada yg cepat ada yg lambat
5. Individu normal akan mengalami fase perkembangan : bayi -> kanak-kanak -> anak -> remaja -> dewasa -> masa tua.
6. Punya ciri khas sampai usia 2 th memusatkan untk mengenal lingkungan-menguasai gerak fisik-belajar bicara ; usia 3-6 th perkemb. dipusatkan menjadi manusia sosial
![Page 10: PERKEMBANGAN](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082711/56813347550346895d9a4362/html5/thumbnails/10.jpg)
“stages of development”
TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN ?
“Dari berbagai Sumber, dan Pendapat”
TUGAS “ RINGKASA”