PERKEMBANGAN

10
PERKEMBANGAN PSIKOLOGI BELAJA R SOSIAL LAHIR KEMATIAN MEMBENTUK INDIVIDU FISIOLOGI

description

PERKEMBANGAN. BELAJA R. SOSIAL. FISIOLOGI. MEMBENTUK INDIVIDU. PSIKOLOGI. KEMATIAN. LAHIR. PERKEMBANGAN. BELAJA R. KEMATANGAN. BELAJAR. MEMBENTUK INDIVIDU. PENGALAMAN. HIDUP. AFEKTIF. KOGNITIF. Tahap Tahap Perkembangan > Piaget :. Tahap Sensorikmotor 0 – 2 thn - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of PERKEMBANGAN

Page 1: PERKEMBANGAN

PERKEMBANGAN

PSIKOLOGI BELAJAR

SOSIAL

LAHIRKEMATIAN

MEMBENTUKINDIVIDU

FISIOLOGI

Page 2: PERKEMBANGAN

PERKEMBANGAN

PENGALAMAN BELAJAR

KEMATANGAN

HIDUP

KOGNITIFAFEKTIF

MEMBENTUKINDIVIDU

BELAJAR

Page 3: PERKEMBANGAN

Tahap Sensorikmotor 0 – 2 thn Tahap Proporsional 2 – 7 Thn Tahap Operasional Konkrit 7 – 11 Thn Tahap Operasional Formal 11 -

Dewasa

Tahap Tahap Perkembangan > Piaget :

Page 4: PERKEMBANGAN

Pandangan tradisional 1). Kematangan – 2) pertumbuhan – 3) perubahan yg ekstream selama masa bayi – anak-anak & remaja. Sementara perubahan selama masa

dewasa & penurunan pd usia lanjut kurang mendapat perhatian.

PANDANGA TERHADAP PERKEMBANGAN

Page 5: PERKEMBANGAN

tentang perkembangan manusia menekankan pd perkembangan rentang

hidup (life-span), yakni perubahan yg terjadi selama rentang kehidupan mulai dari

konsepsi ->meninggal.

Pandangan kontemporer

Page 6: PERKEMBANGAN

SEUMUR HIDUP MULTI DIMENSIONAL > BIOLOGIS –

KOGNITIF- SOSIAL LENTUR > TERGANTUNG KONDISI MANUSIA

CIRI-CIRI PERKEMBANGAN

Page 7: PERKEMBANGAN

DAPAT DI UKUR

PERTUMBUHAN BESAR > KECIL

BERWUJUD - NYATA

Page 8: PERKEMBANGAN

1. tdk pernah berhenti/never ending process terus menerus berkembang/berubah – dipengaruhi pengalaman/belajar sepanjang hidup sejak masa konsepsi ->tua/mencapai kematangan.

2. Saling mempengaruhi setiap aspek perkemb baik fisik-emosi-inteligensi-sosial; satu sama lain saling mempengaruhi & ada korelasi yg positif antar aspek tsb

3. Mengikuti pola/arah tertentu tiap thap merupakan hasil perkembangan tahap sebelumnya yg merupakan prasyarat bagi perkembangan selanjutnya

PRINSIP-PRINSIP PERKEMBANGAN :

Page 9: PERKEMBANGAN

4. Terjadi pd tempo yg berlainan ada yg cepat ada yg lambat

5. Individu normal akan mengalami fase perkembangan : bayi -> kanak-kanak -> anak -> remaja -> dewasa -> masa tua.

6. Punya ciri khas sampai usia 2 th memusatkan untk mengenal lingkungan-menguasai gerak fisik-belajar bicara ; usia 3-6 th perkemb. dipusatkan menjadi manusia sosial

Page 10: PERKEMBANGAN

“stages of development”

TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN ?

“Dari berbagai Sumber, dan Pendapat”

TUGAS “ RINGKASA”