PERFIL DELCOLEGIO DESECUNDARIA Actualizado Noviembre 2017

Somos una comunidad encontinuo aprendizaje, apasionada de la Educación Internacional, que inspira y estimula el conocimiento y el entendimiento intercultural. Ayudamos a nuestros alumnos a que se conozcan mejor a sí mismos, descubran sus intereses, talentos y habilidades. Promovemos la acción

social como una contribución positiva a nuestro mundo.

Sotogrande International School (SIS) Ofrece un programa académico y extracurricular de alta calidad para la comunidad local e internacional del sur de España. Creemos en la educación como un proceso de por vida, en el desarrollo de un amor por el aprendizaje y en el logro de la excelencia. Somos una colegio internacional de bachillerato internacional (IB) y ofrecemos los programas de años intermedios y el diploma. Además ofrecemos el diploma en secundaria y un programa de A Levels para alumnos de secundaria que están planeando practicar deportes de máximo nivel o nivel II en la universidad. El idioma de instrucción es el inglés. Actualmente hay 311 alumnos matriculados en los últimos cuatro años de secundaria, de los cuales 138 hay en los últimos dos años. SIS fue fundada en 1978. El colegio es propio pero funciona en la línea de una organización no lucrativa con nuevas inversiones que son financiadas por cualquier beneficioobtenido. Hay 44 nacionalidades diferentes representadas en el cuerpo estudiantil y hay una facultad de enseñanza internacional diversa. El colegio tiene ahora tres campus: el campus prin-cipal de enseñanza, una guardería (0-3 años) y un internado con 76 alumnos actualmente.

EL COLEGIO

ACREDITACIÓNSIS está acreditado por el consejo de colegios internacionales (CIS), por la asociación de escuelas y colegios de Nueva Inglaterra (NEASC), por el Ministerio de educación y cultura de España y está autorizado como colegio IB por la organización del bachillerato internacional. SISestá afiliado a la asociación mediterránea de colegios internacionales (MAIS), al consejo español de colegios privados (ACADE) y es miembro de pleno derecho del consejo europeo de colegios internacionales (ECIS).

PROGRAMA ACADÉMICO

En el PAI años 4 y 5 (equivalentes a los grados 9 y 10 en los EEUU) el SIS ofrece el IB Programa de años intermedios (PAI) y los alum-nos cursan de seis a ocho asignaturas. Los alumnos del PAI par-ticipan en un programa de experiencia laboral y la gran mayoría completan un proyecto personal y una unidad interdisciplinaria. Los alumnos que cumplen con los requisitos reciben un certificado PAI y los resultados del curso PAI en junio del año 5 del PAI. En los años DP 1 y 2 (equivalente a los grados 11 y 12 en los EEUU) el SIS ofrece tres rutas académicas: ruta del diploma del IB, ruta del diploma de secundaria, y la ruta de los A Level.

ROUTA DEL DIPLOMA IBEn DP años 1 y 2 (equivalente a los grados 11 y 12 en los EEUU) SIS ofrece el IB Programa del diploma (DP). Los alumnos pueden optarpor tomar los cursos completos del programa de diploma o el di-ploma del IB. El plan de estudios está diseñado para que los alum-nos puedan desarrollar sus propios talentos especiales y enfaticen el pensamiento crítico y creativo, el entendimiento intercultural y el servicio comunitario. Todos los alumnos del programa del diploma participan en el programa de creatividad, acción y servicio (CAS) del colegio y los alumnos del diploma IB completan un completo ensayo de investigación y siguen un curso de teoría del cono-cimiento (TOK). La mayoría de nuestros alumnos de DP toman el diploma completo de IB. La evaluación es una combinación de trabajo de curso y exámenes. Los alumnos completan sus estudios en mayo del año de graduación, cuando presentan sus exámenes finales. Las calificaciones finales son evaluadas por la organización del bachillerato internacional y son publicadas el 6 de julio.

RUTA DEL DIPLOMA DE SECUNDARIA

Ofrecemos el diploma de secundaria estadounidense. Los alumnos toman una combinación de cursos básicos y electivas durante los últimos cuatro años de secundaria que conducen al diplo-ma de secundaria. Estos cursos se evalúan internamente y el diploma de secundaria se otorgaa los alumnos que completen los requisitos de grado. Los alumnos que sigan los cursos de DP también serán elegibles para la concesión del diploma de secundaria SIS, sujeto al cumplimiento de los requisitos de grado.

RUTA A LEVEL

Los A Level se ofrecen a través de nuestro programa del centro académico para la excelencia deportiva (ACES). Este programa está diseñado para ofrecer a los alumnos deportistas de élite la oportunidad de buscar programas adicionales en deportes tales como tenis, golf y fútbol, através de nuestra colaboración con academias deportivas. Actualmente, ACES es una asociación entre el Colegio Internacional de Sotogrande (SIS) y tres academias deportivas de élite: la academia de golf Jason Floyd (JFGA), SotoTennis y la academia de fútbol Atlético de Madrid.

PROGRAMA NO ACADÉMICO

SIS se enorgullece de un enfoque educativo integral, adoptando el perfil de aprendizaje del IB en la configuración de las experiencias de aprendizaje de nuestros alumnos. Nuestro objetivo es ayudar a cada niño a seguir su pasión y ofrecer una amplia gama de actividades que desarrollan el carácter, la capacidad de recuperación, la compasión y la comprensión internacional, así como perfeccionar las habilidades individuales en áreas como artes escénicas, deportes y actividades de cooperación. El foco es animar a los alumnos a los niveles más altos que puedan alcanzar y SIS ha establecido academias de golf, tenis, fútbol y deportes acuáticos, y los alumnos reciben regularmente premios en concursos nacionales e internacionales en estos campos. Operamos una ONG, dirigida por y para niños, llamada The Kindred Project y su misión es ayudar a los demás a la vez que cambiamos los corazones y las mentes de nuestros propios alumnos. SIS lleva a cabo proyectos en Marruecos, Ecuador y Uganda. Estos se incorporan a las actividades de CAS para los alumnos del Diploma, pero la filosofía del internacionalismo y la obligación para con la sociedad se enseña en toda el colegio en el currículo de ciudadanía global basado en la acción.

PROGRAMA ACADÉMICO

RESULTADOS DEL DIPLOMA IB

VALIDACIÓN EN ESPAÑA

Los alumnos que quieren estudiar en España a nivel universitario a menudo siguen el programa de estudios, con la incorporación de cultura española y el español (lengua materna). Esto permite que los alumnos ingresen a la universidad en España con el Diploma IB y sin tomar losexámenes de calificación de selectividad.

ESQUEMA DE PUNTUACIÓN

Las calificaciones numéricas se usan tanto para nuestros alumnos de IB como para los de secundaria. Se utiliza un sistema de calificación de 7 puntos para todas las evaluaciones internas de IB y HSD y para las transcripciones. Esto varía desde el nivel 7 (el más alto) al nivel 1 (el más bajo). ESQUEMA DE PUNTUACIÓN

SIS level 7 6 5 4 3 2/1Letter grade A+ A B C D E

Las calificaciones en letras se adoptan para nuestro programa de A Levels y las calificaciones A* (la más alta) hasta E (la más baja)representan aprobar el A Levels.

SIS no clasifica a los alumnos ni calcula GPA.

REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN DEL DIPLOMA DE SECUNDARIA

El diploma de secundaria SIS se otorgará a los alumnos sujetos a la finalización satisfactoria de los sigu-ientes requisitos. Los alumnos deben alcanzar un mínimo de 24 créditos por año completado, de acuerdo con la tabla a continuación. Se requiere un nivel mínimo de 3 para recibir crédito. Las calificaciones de crédito se otorgan en junio de cada año.

Inglés (A o B) 4 créditos Matemáticas 2 créditosCiencia 2 créditosMatemáticas adicional o Ciencia 2 créditosHumanidades 3 créditosLengua adicional (A o B) 2 créditosArtes/ Educación Física/Tecnología/Electivas 9 créditos

UNIVERSITY PLACEMENT

Del 95-100% de nuestros alumnos que se gradúan van a colegios y universidades de todo el mundo. Al-rededor del 85% de ellos van a la institución de su primera elección, con una tasa de colocación del 98% en nuestra última cohorte, a algunas de las universidades más prestigiosas del mundo. La mayoría van a universidades en el Reino Unido, España, EE.UU., y Los Países Bajos.

SCHOOL PROFILE