Perbandingan Rubrik Holistik Dan Analitik
Transcript of Perbandingan Rubrik Holistik Dan Analitik
PERBANDINGAN RUBRIK HOLISTIK DAN ANALITIK
ASPEK RUBRIK HOLISTIK RUBRIK ANALITIKDefinisi Dikenali sebagai pendekatan general
impression atau whole impression berdasarkan perbandingan sesuatu sample esei atau penulisan kepada kriteria yang telah ditetapkan
Pemeriksaan jawapan berbentuk esei dimana markah diberikan berdasarkan kriteria yang lebih terperinci.
Jenis pentaksiran
Pentaksiran sumatif Sesuai digunakan untuk pentaksiran formatif kerana ia memberi maklumat yang jelas dan terperinci terhadap setiap aspek yang ditaksir.
Ciri-ciri Pendekatan holistik menggunakan nilai absolute iaitu menggunakan skala yang kemudiannya diterjemahkan kepada Cemerlang, Baik, Sederhana, Lemah atau Sangat lemah.
Kejelasan dan pemahaman tentang rubric dapat meningkatkan kesahan dan kebolehpercayaan pentaksiran.
Kebaikan - Memeriksa skrip jawapan tidak mengambil masa yang panjang.
- Dapat menilai jawapan secara keseluruhan dalam aspek penguasaan pengetahuan serta dapat menilai kemahiran yang lain.
- Penilaian jawapan dibuat oleh lebih daripada seorang pemeriksa.
- Skrip jawapan boleh diperiksa oleh pemeriksa baru yang kurang berpengalaman memeriksa dan yang tidak begitu menguasai bidang berkenaan.
- Skrip jawapan memadai diperiksa sekali sahaja.
- Skema pemarkahan yang terperinci memudahkan pemberian markah dengan tepat.
- Memberikan gambaran yang jelas tentang asas taburan markah. Oleh sebab itu, cara ini dapat menjelaskan mengapa pencapaian pelajar tinggi atau rendah.
Keburukkan - Tidak dapat memberikan maklumat yang jelas dan terperinci bagi setiap penskoran. Oleh itu, ia tidak sesuai untuk tujuan pentaksiran formatif.
- Terdapat perselisihan memberikan markah antara pemeriksa dan sukar diselaraskan.
- Pemarkahan kurang objektif.- Pemeriksaan hanya sesuai dijalankan oleh
orang yang menguasai bidang berkenaan dan yang berpengalaman sahaja.
- Masa yang agk lama diperlukan untuk memeriksa setiap skrip jawapan.
- Pemeriksaan dilakukan secara fakta dan tiada penekanan pada kemahiran penulisan.
- Pemeriksaan boleh bersifat negatif, iaitu markah yang diperuntukkan bagi sesuatu aspek ditolak apabila pelajar membuat kesilapan dalam aspek tersebut.
-
KRITERIA
SKOR
MELENGKAPKAN
INVOIS
PENGIRAAN DISKAUN NIAGA
PENGIRAAN DISKAUN TUNAI
PENGIRAAN JUMLAH BAYARAN
Melengkapkan invois dengan lapan maklumat mengikut keutamaan
Mengira diskaun niaga dengan tepat
Mengira diskaun tunai dengan tepat
Mengira jumlah bayaran dengan tepat
1
ASAS
Melengkapkan sekurang-kurangnya satu maklumat dengan betul
Mengira jumlah harga barang
Mengira jumlah harga barang tanpa ditolak diskaun niaga
atau
Mengira jumlah harga barang setelah ditolak diskaun niaga
Mengira jumlah bayaran
2
TEPAT
Melengkapkan sekurang-kurangnya tiga maklumat mengikut keutamaan
Mengira jumlah harga barang
dengan tepat
Mengira jumlah harga barang
setelah ditolak diskaun niaga
dengan tepat
Mengira jumlah bayaran dengan mengambilkira sama ada diskaun niaga atau diskaun tunai
3
LENGKAP
Melengkapkan sekurang-kurangnya lima maklumat mengikut keutamaan
Mengira diskaun niaga Mengira diskaun tunai Mengira jumlah bayaran
dengan mengambil kira kedua-dua diskaun
4
TERCAPAI
Melengkapkan invois dengan lapan maklumat mengikut keutamaan
Mengira diskaun niaga dengan tepat
Mengira diskaun tunai dengan tepat
Mengira jumlah bayaran dengan tepat
CONTOH RUBRIK ANALITIK
SKOR
KRITERIA
PENERANGAN
Lemah
1Tidak dapat menerangkan. Ada Kesilapan ejaan.
Memuaskan
2Menerangkan secara luaran sahaja.
Baik
3Menerangkan dengan jelas.
Cemerlang
4Menerangkan secara terperinci. Maklumat tepat.
RUBRIK HOLISTIK