PENULISAN KARYA ILMIAH - Konsep Dasar, Pengertian, Kegunaan, Jenis
-
Upload
diana-amelia-bagti -
Category
Education
-
view
1.328 -
download
4
Transcript of PENULISAN KARYA ILMIAH - Konsep Dasar, Pengertian, Kegunaan, Jenis
Pengertian :kegiatan penulisan hasil penelitian yang sistematis metode ilmiah jawaban secara ilmiah permasalahan yang muncul sebelumnya.
Jawaban Ilmiah menggali khazanah pustaka
PENGERTIAN, KEGUNAAN DAN JENIS-JENIS KARYA TULIS ILMIAH
2
A. Konsep Dasar Karya IlmiahKarya tulis ilmiah merupakan tulisan yang membahas ilmu pengetahuan yang disusun secara sistematis dengan menggunakan bahasa yang benar. Syarat minimal dalam sebuah karya ilmiah:1.menggunakan bahasa tulis sebagai media, 2.membahas konsep ilmu pengetahuan, 3.disusun secara sistematis, 4.dituangkan dengan menggunakan bahasa yang benar.
3
Ciri-ciri karya ilmiah: 1. objektif, artinya memiliki objek dan memberikan penilaian
secara objektif terhadap objek tersebut, 2. faktual, artinya dibuat berdasarkan fakta yang dapat
dipertanggungjawabkan kebenarannya, 3. bermetode artinya disusun berdasarkan metode ilmiah
tertentu, 4. cermat dan jujur artinya mengangkat hal yang sebenarnya.
4
Insan akademik harus memiliki ciri antara lain: 1. memiliki pengetahuan dan konsep keilmuan dalam bidang
yang dibahasnya, 2. memiliki rasa ingin tahu, 3. memiliki sifat terbuka atas kritik dan saran terhadap karya
yang telah disusunnya, 4. memiliki sifat berani dan jujur dalam mengungkapkan
kebenaran, 5. objektif dalam memberikan penilaian terhadap masalah yang
dikajinya,6. berpandangan maju, artinya bahwa karya ilmiah yang
disusunnya harus memberikan manfaat.
5
Karya tulis ilmiah merupakan kajian atas sebuah masalah tertentu yang tujuan pembahasannya harus mampu memberikan alternatif penyelesaian masalah tersebut.
Karya ilmiah yang tidak mampu memberikan manfaat baik secara teoretis maupun secara praktis tidak bisa dikategorikan karya ilmiah yang baik.
6
Tujuan penulisan karya ilmiah:1. memecahkan masalah tertentu.2. menambah pengetahuan, ilmu, dan konsep pengetahuan
tentang satu pokok masalah tertentu.3. membina kemampuan menulis ilmiah dan berpikir ilmiah bagi
penulisnya.
Karya ilmiah memiliki beberapa fungsi:4. fungsi pendidikan5. fungsi penelitian (sebagai sarana untuk menerapkan prosedur
ilmiah dalam usaha mengembangkan ilmu pengetahuan)6. fungsi pengembangan (alat pengembangan ilmu, tambahan
bahan pustaka)
PENYELIDIKAN
PENGAMATAN
PENGUMPULAN DATA
PEMBAHASAN MASALAH DILAKUKAN DENGAN :
Pemikiran ilmiah adalah pemikiran yang logis dan empiris
Tingkatan Pemikiran Ilmiah1. Tingkat Abstrak (berkaitan dengan penalaran,
pemikirannya bebas tetapi terikat waktu dan ruang
2. Tingkat Empiris (berkaitan dengan pengamatan, pemikirannya sangat terikat dengan waktu dan ruangan)
PENGERTIAN, KEGUNAAN DAN JENIS-JENIS KARYA TULIS ILMIAH
1. Pengakuan scientific objective (memperkaya khazanah ilmu pengetahuan)
2. Pengakuan practicial objective (membantu pemecahan problema praktisi yg mendesak)
KEGUNAAN KARYA TULIS ILMIAH
1. KARYA ILMIAH PENDIDIKANa. Paper/Karya Tulisb. Pra skripsic. Skripsid. Thesise. Disertasi
2. KARYA ILMIAH PANDUANa. Panduan Pelajaran/textbookb. Buku pegangan (handbook)c. Buku Pelajaran (diktat)
3. KARYA ILMIAH REFERENSIf. Kamusg. Ensiklopedi
4. KARYA ILMIAH PENELITIANh. Makalah Seminar (Naskah Seminar, Naskah Bersambung)i. Laporan Hasil Penelitianj. Jurnal Penelitian
JENIS-JENIS KTI
Isi : Ringkasan/resume mata kuliah/ceramah/laporan praktik kerja, pengamatan terhadap masalah sosial
Bab 1 PendahuluanBab II Pemaparan DataBab III PembahasanBab IV Penutup (Kesimpulan, Saran)
Paper/Karya Tulis
Karya tulis ilmiah pendidikan sbg persyaratan mendapat gelar sarjana muda/D III berdasarkan hsl penelitian/survey
Bab 1 pendahuluan (latar belakang pemikiran, permasalahan, tujuan penelitian manfaat penelitian, metode penelitian)
Bab II Gambaran Umum (menceritakan lokasi penelitian dikaitkan permasalahan penelitian
Bab III Deskripsi Data (data yg diperoleh dr lokasi penelitian)Bab IV Analisis (pembahasan utk menjawab msl penelitian)Bab V penutup (kesimpulan, Saran) min : 15 hal
Pra Skripsi
Karya tulis ilmiah pendidikan sbg persyaratan utk mendapat gelar S1
Gambaran ttg suatu msl yang dibahas dengan memaparkan data serta pustaka untuk menghasilkan kesimpulan.
Analisis hrs lebih tajam dan mendalam
min : 30 hal
Skripsi
Karya tulis ilmiah pendidikan sbg persyaratan utk mendapat gelar S2
Berasal dari sinthesa Tuj : utk mensinthesakan ilmu yg diperoleh di perguruan
tinggi, guna memperluas khazanah ilmu yg didapatkan di bangku kuliah, perlunya temuan baru hsl dr suatu penelitian.
min : 60 halaman
Thesis
Karya Tulis Ilmiah yang mempunyai sumber utama berupa penyelidikan laboratorium/penelitian lapangan- Harus menghasilkan suatu temuan baru baik dr ilmu sosial
maupun ilmu eksakta utk meraih gelar doktor
- Sumbernya :- 1. Data lapangan- 2. Penelitian laboratorium 3. Kajian pustaka (teori utk memecahkan persoalan, teori
baru yg diperolehnya, sanggahan thd teori lama)
Disertasi
Buku pegangan (handbook) Bentuk KTI yang bertujuan memberikan petunjuk cara mengoperasionalkan suatu barang yang sudah ada.Contoh : Petunjuk penggunaan peralatan laboratorium
Panduan pelajaran (textbook)Ringkasan dari pelajaran atau mata kuliah, panduan penulisan skripsi, panduan membuat laporan praktik kerja
Buku pelajaran (diktat)Dibuat oleh guru, dosen, atau guru besar untuk mata kuliah/pelajaran yang diajarkan
1. KAMUS : Kumpulan kata-kata yang mengandung arti yang sama
2. ENSIKLOPEDI : Buku yang berisi berbagai keterangan atau uraian ringkas tentang cerita-cerita, ilmu pengetahuan yang disusun menurut abjad atau menurut lingkungan ilmu
KARYA ILMIAH REFERENSI
1. Naskah Seminar, berisi uraian dari topik yg membahas permasalahan yg akan disampaikan dalam forum seminar.
Panjangnya 3-8 hal
2. Naskah Bersambung Hasil penelitian yang ditulis secara bersambung (jurnal
karya ilmiah)
Makalah Seminar
Bagian dari KTI yang penulisannya dilakukan relatif singkat. Hasil dari kegiatan penelitian meskipun masih dalam tahap
awal
Contoh : Laporan Kuliah Kerja Nyata Laporan Praktikum Biologi
Laporan hasil Penelitian
Berisi hasil penelitian dan resensi (ulasan/penilaian) buku - Penerbitan harus kontinyu dan teratur - Mendapat Nomor Perpustakaan nasional berupa ISSN - Pemuatan lebih dipadatkan - Tidak perlu pengantar diganti abstraksi
Jurnal Penelitian