Pengurusan tingkah laku dan disiplin
-
Upload
cikgu-comel -
Category
Education
-
view
1.900 -
download
5
description
Transcript of Pengurusan tingkah laku dan disiplin
PENGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN
Satu Temubual Di (SMK KUALA TELEMONG)
Kumpulan CherryNAMA NO. MATRIK PROGRAM
JENIFA KASENA ANAK JAMPI D2011047514 ATO5
NOR FATIHAH BINTI NASIM GOL D2011047520 AT05
FATIN AMIRAH BINTI MAT LAZIN D20111047584 AT05
FHATEN FARHANA BINTI HUSSIN D20111048166 AT20
TEMPAT KAJIAN
SMK KUALA TELEMONG
RESPONDEN
Encik Azman Bin Tawang
(Guru Penolong Kanan HEM)
HARI, TARIKH DAN MASA
Selasa
9 APRIL 2013
10 pagi – 1 ptg
PENGENALAN
Pengurusan
Satu set keinginan yang direkabentuk untuk meninggikan dan mengarahkan kerja yang ditentukan. Pengurusan adalah satu proses di mana kerja dapat dilaksanakan dengan mengemblengkan sumber manusia serta membimbing dan memberi motivasi kepada usaha mereka ke arah pencapaian objektif organisasi.
Lewis M.Beaker (2001), sebarang perbuatan yang dilakukan sama ada secara terus atau tidak, secara sedar atau separa sedar. Garry Martin dan JosephPear (2003) berpendapat bahawa tingkah laku juga merangkumi aktiviti aksi, prestasi, bertindakbalas, tindakan dan reaksi dari segi teknik, aktiviti yang melibatkan otot-otot, kelenjar dan aktiviti eletrik oleh setiap organ.
Tingkah Laku
Perlakuan atau percakapan seseorang individu. Ia juga merupakan semua tindakan manusia yang boleh diperhati, diukur dan dinilai dan sebarang perbuatan yang dilakukan sama ada secara sedar ataupun tidak sedar atau separa sedar
Masalah tingkah laku atau gangguan emosi yang
serius merujuk kepada keadaan di mana ciri-ciri yang
berikut berlaku dalam tempoh yang lama, pada darjat yang
ketara dan keadaan ini menjejaskan pembelajaran. Tingkah
laku terbahagi kepada dua iaitu tingkah laku positif dan
tingkah laku negatif.
Menurut Kamus Dewan, disiplin merujuk kepada latihan
pemikiran dan kelakuan supaya boleh mengawal diri sendiri
dan patuh pada tatatertib. Mok Soon Sang pula menyatakan
pada peringkat sekolah, disiplin adalah peraturan-peraturan
yang dikenakan ke atas pelajar-pelajar dengan tujuan
mengawal tingkah laku mereka melalui hukuman atau
ganjaran.
SEJARAH SEKOLAH SMK kuala telemong,kuala terengganu
Sekolah Menengah Kebangsaan Kuala Telemong atau nama ringkasnya SMK Kuala Telemong, terletak di Kampung Lubuk Batu, Mukim Kuala Telemong dalam lingkungan pentadbiran Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Terengganu.
Sekolah ini terletak 28 km dari Bandaraya Kuala Terengganu.Sekolah ini mempunyai rekabentuk baru yang cantik dan menarik. Sekolah ini diberi nama SMK Kuala Telemong sempena mengingati peristiwa Pemberontakan Tani di Terengganu yang berlaku di Kampung Telemong dibawah pimpinan Haji Abdul Rahman Limbong yang telah menyebabkan dua belas orang terkorban kerana menentang dasar British yang cuba menggugat adat dan budaya masyarakat tempatan.
SMK Kuala Telemong mula dibuka pada 4 Jun 2002 dan dirasmikan oleh Pengarah Jabatan Pendidikan Negeri Terengganu iaitu, Encik Razali Bin Ismail. Jumlah pelajar yang mula mendaftar ke sekolah ini apabila mula dibuka adalah seramai 300 orang pelajar yang terdiri dari pelajar Tingkatan 1, Tingkatan 2 dan Tingkatan 4. Jumlah tenaga pengajar ketika itu pula adalah seramai 23 orang.
Pengetua pertama sekolah ini ialah Puan Hajjah Ghaliah binti Bidin yang mula berkhidmat pada 1 April 2003 sehingga 31 Mei 2005. Pada 1 Jun 2005, jawatan beliau diganti pula dengan Puan Hajjah Kesema binti Embong yang berkhidmat sehingga 26 Februari 2008. Selepas itu diganti pula dengan Tuan Haji Rasid bin Ngah yang mula berkhidmat pada 16 Mac 2005 sehingga 26 Jun 2011. Bermula dari 27 Jun 2011, To’ Puan Hajjah Rahmah binti Ahmad berkhidmat sebagai pengetua SMK Kuala Telemong sehingga kini.
Website SMK Kuala Telemong
Anugerah Pengurusan Laman Webblog Terbaik,
Pengurusan eBOOK Terbaik, Makmal Sains Terbaik Piala Pusingan Asrama Terbaik.
Piagam SMK Kuala Telemong
Kami berjanji akan berusaha untuk memperkembangkan keupayaan pelajar ke arah kecemerlangan pendidikan dengan menekankan kepada:
Memberikan pendidikan secara adil berdasarkan sukatan pelajaran yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia
Membimbing ke arah keputusan peperiksaan awam yang cemerlang.
Mengadakan aktiviti Ko-kurikulum dan memastikan penglibatan semua pelajar. Mendidik pelajar ke arah pembentukan sahsiah terpuji dan berakhlak mulia.
Berusaha mewujudkan persekitaran sekolah yang selamat, bersih dan ceria supaya menjadi tempat yang selesa untuk pembelajaran.
Melahirkan lepasan sekolah yang mempunyai ilmu pengetahuan dan berkemahiran serta berdaya saing.
Meningkatkan permuafakatan dan penglibatan komuniti kea rah kecemerlangan pendidikan.
Menghasilkan lepasan sekolah yang dapar menyumbang kepada kesejahteraan diri, keharmonian keluarga, masyarakat, agama, bangsa dan Negara.
Apakah Visi Dan Misi Sekolah ini?
VISI SEKOLAH
SEKOLAH UNGGUL PENJANA
GENERASI TERBILANG
MISI SEKOLAH
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI
PENDIDIKAN BERKUALITI
MOTTO SEKOLAH
BERILMU BERAMALS: SENTIASAM: MENUJUK: KE ARAHK: KECEMERLANGANT: TAKWA
Apakah pula moto sekolah ini?
LOGO SEKOLAH
LOGO SMK KUALA TELEMONG
Dapatan kajian
Untuk mengetahui lebih mendalam mengenai pengurusan tingkah laku
dan disiplin pelajar di SMK Kuala Telemong.
Mengenal pasti jenis-jenis kesalahan disiplin dan hukuman yang
dikenakan.
Mengenal pasti faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya masalah disiplin dalam kalangan pelajar di
SMK Kuala Telemong.
OBJEKTIF KAJIAN
Organisasi Disiplin SMK Kuala Telemong
VISI UNIT HEM SMK KUALA TELEMON
Melahirkan pelajar yang memiliki sahsiah yang cemerlang.
Persekitaran sekolah yang selesa dan kondusif.
Merancang program pembangunan diri pelajar.
Meningkatkan keselamatan diri pelajar.
Menyelesaikan masalah pelajar dan kebajikan diri pelajar dengan cepat dan cemerlang.
MISI UNIT HEM SMK KUALA TELEMONG
JAWATANKUASA INDUK PENGURUSAN UNIT HAL EHWAL
MURIDPengerusi : PengetuaTimbalan pengerusi : GPK HEMNaib pengerusi 1 : GPK PentadbiranNaib pengerusi 2 : GPK Tingkatan EnamSetiausaha : Isma Badashima Binti IsmailAhli Jawatankuasa : Kauselor
:Halim Bin Awang (Warden Aspura): Mohd Hasif Izzat Bin Abdullah Halim (Warden Aspura)
:Noraini Bin Hamzah (Warden Aspuri)
: Alina Binti Ismail (Warden Aspuri) : Mohd Noor Bin Md Ali (Setiausaha Disiplin)
FUNGSI DAN TUGASMerancang dan memastikan jawatankuasa unit HEM sekolah
berjalan lancar.
JAWATANKUASA LEMBAGA DISIPLIN SEKOLAH
Pengerusi : PENGETUATimbalan pengerusi : GPK HEMNaib pengerusi 1 : GPK PENTADBIRANNaib pengerusi 2 : GPK KOKURIKULUMNaib pengerusi 3 : GPK TINGKATAN ENAMSetiausaha disiplin : MOHD NOR BIN MD ALIAhli jawatankuasa : WARDEN
FUNGSI DAN TUGAS
Menjalankan perbicaraan sesuatu kes.
Mewartakan hukuman.
Menyediakan laporan.
Pengerusi : PENGETUATimbalan pengerusi : GPK HEMNaib pengerusi 1: GPK PENTADBIRANNaib pengerusi 2: GPK KOKURIKULUMNaib pengerusi 3: GPK TINGKATAN ENAMSetiausaha disiplin : MOHD NOR BIN MD ALIAhli jawatankuasa : SEMUA GKMP
: KAUNSELOR
: NORAIDA BINTI ALI
: HALIM BIN AWANG
: NORAZILA BINTI MOHAMAD
: SALMIZA BINTI MOHD
: SAID BIN MAT ISA
: MOHD SHUKRI BIN WI: AHMAD SALMAN BIN ABDUL RAHMAN
: SITI ESAH BINTI ISMAIL
: ABDULLAH BIN CHE MAT
: ROBIBAH BINTI MUDA
: ROHANI BINTI KADIR
: SUHAIRI BINTI SULONG
: ZULBEDAH BINTI MOHD AMIN
: ROKIAH BINTI MAT DAUD
JAWATANKUASA BADAN DISIPLIN SEKOLAH
Memastikan agar segala masalah
disiplin pelajar diatasi segera.
Menjalankan perbicaraan /
mahkamah bagi memutuskan hukuman
sesuatu kes.
Menjalankan “spotcheck” menyeluruh.
Bekerjasama memantau dan
mengatasi salahlaku disiplin pelajar.
Menyebarkan peraturan disiplin
sekolah kepada semua guru dan murid.
Mengemaskini maklumat Sistem Salahlaku Disiplin
Murid (SSDM).
Bekerjasama dengan kaunselor sekolah bagi
memulihkan pelajar dari terus melanggar peraturan sekolah.
Fungsi Dan Tugasnya
Kategori Kesalahan Disiplin dan Hukuman Yang
dikenakan.
Apakah Faktor-faktor Berlakunya Masalah Disiplin di SMK Kuala Telemong ?
Pelajar itu sendiri
Ibu bapa dan keluarga
Sikap masyarakat yang negatif
Perbezaan pendapat di antara guru dan
murid
Bagaimana pula kaedah yang Digunakan Dalam Pengurusan Tingkah Laku dan Disiplin Pelajar SMK Kuala Telemong ?
Program Guru Penyayang
Sistem Kawalan Disiplin Murid Berasaskan
Sekolah atau e- Disiplin.
Lampiran
Surat Laporan Guru
Pengakuan pelajar
Keputusan buang sekolah
Carta Hem
Akuan pelajar 2
RUMUSAN KAJIAN
Melalui hasil kajian yang telah dijalankan, dapat disimpulkan
bahawa pengurusan tingkah laku dan disiplin pelajar amat penting
dalam sesebuah sekolah. Guru memainkan peranan yang amat
penting dalam menguruskan hal-hal yang berkaitan dengan
pengurusan tingkah laku dan disiplin pelajar di sekolah.
Pengurusan tingkah laku disiplin yang berkesan dan berhemah
banyak bergantung kepada penguasaan guru terhadap isi
kandungan surat-surat pekeliling yang dikeluarkan oleh KPM. Surat
pekeliling ikhtisas yang berkaitan dengan pengurusan disiplin
merupakan satu mandat yang dikeluarkan oleh KPM yang perlu
dikuasai dan difahami oleh semua guru terutama guru-guru yang
terlibat secara langsung dalam pengurusan disiplin di sekolah.
Aspek penguasaan pengurusan tingkah laku dan disiplin di sekolah
merupakan satu tanggungjawab yang berat dan amanah yang cukup
besar dalam merealisasikan modal insan bertaraf kelas pertama.
Sesungguhnya tugas yang sukar dan mencabar ini memerlukan
pengorbanan yang besar serta kerjasama daripada semua
pihak.Pengurusan tingkah laku dan disiplin sekolah yang teratur dan
sempurna akan memberi faedah bukan sahaja kepada pelajar sebaliknya
juga kepada semua guru. Proses pengajran dan pembelajaran dapat
dijalankan dengan tenang dan sempurna apabila sistem dan peraturan
disiplin diwujudkan serta dipatuhi oleh semua pihak. Pengurusan
tingkah laku dan disiplin yang telus dan afektif akan membantu
meningkatkan tahap kecemerlangan institusi pendidikan.
GPK HEM EN AZMAN BIN TAWANG
Template Provided By
www.animationfactory.com
500,000 Downloadable PowerPoint Templates, Animated Clip Art, Backgrounds and Videos