PENGEMBANGAN KOMPETENSI MENGAJAR

• Disusun Oleh : Kelompok III

1.Feni

2. Martinah

3. Mita Riani

4. Oktavian Alfansi

5. Tatik Prisnamasari

6. Yunia

Status, Peran, Hak, & Kewajiaban Guru

Status Guru Status  merupakan sebuah peringkat, kedudukan atau posisi

seseorang dalam suatu kelompok. Status sebagai guru, atau kedudukan sebagai guru dapat dipandang sebagai yang tinggi atau rendah, tergantung di mana ia berada. Jadi dapat kita simpulkan bahwa status guru sebagai pegawai negeri sipil (PNS)

Menurut UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen bahwa baik guru maupun dosen merupakan pendidik profesional. Guru memiliki tugas utama mendidik,mengajar, membibimbing mengarahkan, melatih,menilai, dan mengevaluasi peserta didik.

Didalam UU No.20 Tahun 2003 pada pasal 39 bahwa Tugas tenaga pendidik adalah:

Administrasi

pengelolah

Pengembangan

Tenaga yang prepesional

Peran Guru Peran merupakan sebuah perilaku yang diharapkan dari

seseorang yang memiliki suatu status tertentu tersebut.

Peranan Guru dalam proses

belajar mengajar

a. Fasilitator

b. Motivator

c. Informator,

d. Pembimbing,

e. Mediator

Hak GuruM

enur

ut U

U S

ISD

IKN

AS

No.

20 T

ahun

200

3 a. Memperoleh penghasilan dan jaminan kesejahteraan

sosial yang pantas dan memadai.

b. Memperoleh penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja

c. Memperoleh pembinaan karier sesuai dengan tuntutan pengembangan kualitas.

d. Memperoleh perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas dan hak atas hasil kekayaan intelektual

e. Memperoleh kesempatan untuk menggunakan sarana, prasarana dan fasilitas pendidikan untuk menunjang

kelancaran pelaksanaan tugas.

Menurut UU No.14 Tahun 2005 Hak Guru adalah :a) Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimum dan jaminan

kesejahteraan sosial.

b) Mendapat promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja.

c) Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual.

d) Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi.

e) Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas keprofesionalan.

f) Memberikan kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan dan atau sangsi kepada peserta didik sesuai dengan kaidah pendidikan, kode etik guru, dan peraturan perundang-undangan.

g) Memperoleh rasa aman dan jaminan keselamatan dalam melaksanakan tugas.

h) Memiliki kebebasan untuk berserikat dalam organisasi profesi.

i) Memiliki kesempatan untuk berperan dalam penentuan kebijakan pendidikan.

j) Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi.

k) Memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya.

Kewajiban Guru

Menurut UU SISDIKNAS

No.20 Tahun 2003

a. Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis

b. Mempunyai komitmen secara profesional untuk meningkatkan

mutu pendidikan.

c.Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi dan kedudukan sesuai

dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya.

Menurut UU No.14 Tahun 2005 Kewajiban Guru adalah :

a) Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran.

b) Mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni.

c) Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.

d) Menjunjung tinggi peraturan perundang undangan, hukum dan kode etik guru, serta nilai nilai agama dan etika.

e) Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.

Wasslammualaikum Wr.Wb