PENERAPAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN

TEKNOLOGI SEBAGAI KUMPULAN PENGETAHUAN MELENGKAPI PENGERTIAN SEBAGAI BARANG BUATAN YANG DITUNJUKAN UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN MANUSIA AGAR LEBIH EFISIEN DAN BERTUJUAN ARTINYA TEKNOLOGI DAPAT DIPAHAMI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS DAN EFISIEN

TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN MAKSUDNYA TEKNOLOGI KOMUNIKASI YANG DITERAPKAN ATAU DIPAKAI DIDUNIA PENDIDIKAN SERING DISEBUT DENGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN YANG MEMANFAATKAN MEDIA KOMUNIKASI SECARA KHUSUS UNTUK TEKNOLOGI BROADCASTING RADIO DAN TELEVISI

PENGERTIAN TEKNOLOGI SEBAGAI SUATU PROSES1. PROSES HARUS RASIONAL2. MEMPUNYAI DAMPAK DAN DIPENGARUHI OLEH LINGKUNGANNYA 3. MEMPERTIMBANGKAN SEGALA VARIABEL4. MELIBATKAN FIHAK YANG BERKEPENTINGAN5. PEMECAHAN MASALAH6. MEMADUKAN PRISIP,KONSEP DAN GAGASAN7. MEMPERTIMBANGANKAN KONDISI LINGKUNGAN

PERKEBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI MENGALAMI 4 REVOLUSI:1. DALAM HAL BICARA2.DITEMUKAN TULISAN3. PENEMUAN PERCETAKAN4. HUBUNGAN JARAK JAUH ATAU TELEKOMUNIKASI

TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN MEMASUKI REVOLUSI YANG KE 51. KETIKA ORANG TUA MENYERAHKAN ANAKNYA KEPADA GURU2. DIGUNAKAN TULISAN UNTUK BELAJAR3. DITEMUKAN MESIN CETAK SEHINGGA MATERI PELAJARANDI SAJIKAN MELALUI MEDIA CETAK4. PERANGKAT ELEKTRONIK UNTUK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN5. DIMANFAAT TEKNOLOGI MUTAHIR

BENTUK TEKNOLOGI KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN 1. SIARAN RADIO2. SIARAN TELEVISI3. MENGUNAKAN KOMPUTER4. MENGUNAKAN INTERNET

SIARAN RADIOPROGRAM- PROGRAM DILAT GURU SD JARAK JAUH- PROGRAN D2 PENYETARAAN GURU SD TERPENCIL- PROGRAM SIARAN PENDD MURID SD

SIARAN TELEVISITELEVISI PENDIDIKANSIARAN TELEVISI YANG SANTUN DAN MENCERDASKAN, KETELADAAN, INFORMASI DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN MEMOTIVVASI MASYARAKT GEMAR BELAJAR

PENGGUNAAN KOMPUTERMEMANFAATKAN SELURUH KEMAMPUAN KOMPUTER TERDIRI DARI : TEKS,GRAFIS,GAMBAR, FOTO, AUDIO, VIDEO DAN ANIMASI KEMAMPUAN UNTUK INTERAKTIFITAS PESERTA DIDIK DENGAN SUMBER BELAJAR

PENGGUNAAN INTERNETADALAH GABUNGAN JARINGAN JARINGAN KOMPUTER SELURUH DUNIA YANG SERING :1. E-MAIL2. MAILING LIST3. FILE TRANSFER PROTOCOL4.NEW GROUP5. WORD WIDE WEB

DALAM PROSES KOMUNIKASI PERANAN MEDIA SEBAGAI SARANA PENYAMPAIAN PESAN DARI SIPENGIRIM PESAN KEPADA PENERIMA PESAN SEDANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN ADALAH SARANA KOMUNIKASI YANG DIGUNAKAN UNTUK MENYAMPAIKAN BAHAN PEMBELAJARAN

PENGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIAWALI DENGAN DIGUNAKAN ALAT BANTU VISUAL DALAM UPAYA MENYAJIKAN PENGALAMAN KONKRET MELALUI VISUALISASI DENGAN TUJUAN MEMPERKENALKAN , MEMPERKAYA DAN MEMPERJELAS YANG ABSTRAK

MENURUT ANDERSON MEDIA DIBAGI 2 SEBAGAI :1. ALAT BANTU PEMBELAJARAN (INSTRUCTIONAL (AID) 2. MEDIA PEMBELAJARAN

(INSTRUCTIONAL MEDIA)

MEDIA SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN ADALAH

PERLENGKAPAN ATAU ALAT UNTUK MEMBANTU GURU DALAM MEMPERJELAS MATERI YANG AKAN DISAMPAIKAN

MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI TEKNOLOGI KOMUNIKASI;1. MEDIA SEBAGAI TEKNOLOGI2. MEDIA SEBAGAI TUTOR ATAU GURU3. MEDIA SEBAGAI AGEN SOSIALISASI4. MEDIA SEBAGAI MOTIVATOR5. SEAGAI ALAT MENTAL UNTUK BERPIKR DAN MEMECAHKAN MASALAH

KEGAGALAN PEMBELAJARAN DISEBABKAN OLEH LEMAHNYA KOMUNIKASI. KOMUNIKASI YANG EFEKTIF ADALAH HUBUNGAN TIMBAL BALIK INTERAKSI PESERTA DIDIK ANTARA YANG SATU DENGAN YANG LAIN

TERIMA KASIH