PENERAPAN E-LEARNING DI PENERAPAN E-LEARNING DI SD SD

Oleh: PurwantoOleh: Purwanto

Latar BelakangLatar Belakang

PP No. 19 Tahun 2005, Pasal 19, ayat 1 menyatakan bahwa proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

Pengertian E-learningPengertian E-learningE-learning teridir dua buah kataE-learning teridir dua buah kata

1. E singkatan dari elecronic1. E singkatan dari elecronic

2. Learning berarti pembelajaran2. Learning berarti pembelajaran E-learning adalah pembelajaran denganE-learning adalah pembelajaran dengan

menggunakan media elektronikmenggunakan media elektronik

Tujuan Penerapan E-Tujuan Penerapan E-LearningLearning

1. Menjawab tantangan globalisasi 1. Menjawab tantangan globalisasi

khususnya bidang pendidikankhususnya bidang pendidikan 2. Meningkatkan kualitas interaksi 2. Meningkatkan kualitas interaksi

belajar belajar

mengajarmengajar 3. Membiasakan penggunaan 3. Membiasakan penggunaan

teknologiteknologi

Manfaat E-LearningManfaat E-Learning

1. Bagi Guru• Tampil percaya diri• Meminimalisir kesalahan informasi• Mudah mencari bahan ajar• Pengajaran lebih efektif

2. Bagi Siswa-Pelajaran lebih mudah dipahami-Tingkat kesalahan informasi dari guru lebih kecil-Pembelajaran lebih menyenangkan dan bermakna

3. Bagi Sekolah• Kepercayaan stake holder meningkat• Memudahkan pemetaan kompetensi guru• Prestasi sekolah lebih meningkat• Prestise meningkat

Perangkat yang DiperlukanPerangkat yang Diperlukan

1. Komputer

2. Jaringan: internet

3. Audio: wireless, tape

4. Visual: TV, LCD

Kendala-Kendala Penerapan E-Kendala-Kendala Penerapan E-LearningLearning

1. Belum semua guru menguasai ICT1. Belum semua guru menguasai ICT

2. Belum semua guru mau menerima 2. Belum semua guru mau menerima

keberadaan ICTkeberadaan ICT

3. Belum tersedianya hardware & 3. Belum tersedianya hardware & sofware sofware

penunjang E-learningpenunjang E-learning

Upaya Mengatasi KendalaUpaya Mengatasi Kendala

1. Mengadakan pendekatan perswuasif tentang 1. Mengadakan pendekatan perswuasif tentang pentignya E-learning kepada seluruh guru, utamanya pentignya E-learning kepada seluruh guru, utamanya kepada guru yang belum bisa menerima keberadaan kepada guru yang belum bisa menerima keberadaan E-learningE-learning

2. Mengadakan pelatihan-pelatihan2. Mengadakan pelatihan-pelatihanMisal: Misal: 1. Pelatihan komputer1. Pelatihan komputer

2. Pelatihan pebuatan bahan ajar 2. Pelatihan pebuatan bahan ajar dalam power pointdalam power point

3. Pelatihan pembuatan e-mail3. Pelatihan pembuatan e-mail4. dll4. dll

3. Mengupayakan media-media penunjang 3. Mengupayakan media-media penunjang

SEKIAN, TERIMA KASIHSEKIAN, TERIMA KASIH