Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang
description
Transcript of Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang
![Page 1: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/1.jpg)
Pendidikan Kolonial Belanda dan Jepang
Kelompok 7
Didik Dwi Prastyo
Imroatun Hasana
Maria Fransisca
![Page 2: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/2.jpg)
Pemerintahan Kolonial Belanda
![Page 3: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/3.jpg)
Menyusun aturan baru
tentang sopan santun
hubungan antara orang
belanda dengan raja-raja di jawa
tengah
Menyusun aturan baru
tentang sopan santun
hubungan antara orang
belanda dengan raja-raja di jawa
tengah
Menjual tanah kepada orang-orang swasta
bangsa belanda,cina
dan arab
Menjual tanah kepada orang-orang swasta
bangsa belanda,cina
dan arab
![Page 4: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/4.jpg)
Mengadakan penggantian
dan pengawasan
terhadap raja-raja jawa
Mengadakan penggantian
dan pengawasan
terhadap raja-raja jawa
Membagi pulau jawa menjadi 16 keresidena
n
Membagi pulau jawa menjadi 16 keresidena
n
Penjajahan oleh belanda
![Page 5: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/5.jpg)
Komisi Jendral
![Page 6: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/6.jpg)
Tanam Paksa 1830-1865
![Page 7: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/7.jpg)
Liberalis Perekonomian
1. Penghapusan tanam paksa sejak tahun 1865 secara berangsur angsur dan baru 1915 tanam paksa kopi terakhir dihapuskan
2. Diterimanya undang-undang Komtabiitas
3. Diterimanya undang undang Agraria, yang berakibatnya timbul perkebunan-perkebunan besar yang diusahakan oleh kapitalis belanda dan tidak boleh menjual tanah indonesia ke bangsa asing
![Page 8: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/8.jpg)
Perang perlawanan
1. Perang Diponegoro (1825-1830)
2. Perang padri (1821-1830)
3. Perang aceh (1837-1904)
4. Perang batak (1878-1907)
5. Perang Bali (1814-1849)
![Page 9: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/9.jpg)
Kecenderungan Umum Penyelenggaraan Pendidikan abad
19
![Page 10: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/10.jpg)
Perkembngan pendidikan islam dinusantara selama abad ke 19 sampai penjajahan jepang menunjukan 3 arah :
Pendidikan islam Tradisional dalam bentuk pengajian Quran dan pengajian kitab
Mengadakan pembaharuan dalam sistem lama terutama dalam bentuk pesantren modern
Mendirikan madrasah
![Page 11: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/11.jpg)
Kecenderungan kecenderungan kolonial belanda dalam melaksanakan pendidikan
Pendidikan tidak diberikan disekolah Politik diskriminasi antara pribumi
dengan orang eropa Pembukaan sekolah dan perluasannya
lebih banyak didorong oleh kebutuhan praktis, yang berkaitan dengan perkerjaan diberbagai bidang dan kejuruhan serta pemenuhan pegawai negeri menengah dan rendah
![Page 12: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/12.jpg)
Penyenggaraan pendidikan
1. Sejak tahun 1816 Sekolah dasar lebih ditunjukan untuk orang orang belanda saja
2. Baru tahun 1848 adanya anggaran belanja untuk pendidikan orang orang di indonesia
3. Baru tahun 1863 diputuskan melaksanakan pendidikan untuk semua anak anak bumi putera
![Page 13: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/13.jpg)
Karakteristik sistem penyelenggaraan pendidikan kolonial belanda
1. Dualistik diskriminatif : membedakan pendidkan untuk orang eropa dengan pendidikan orang bumi putera
2. Sentralistik : pemerintahan kolonial belanda mempunyai wewenang mengatur penyelenggaran pendidikan
3. Tujuan pendidikan
![Page 14: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/14.jpg)
Pendidikan kolonial Belanda dalam abad 19
Pelayanan Pendidikan pada zaman kolonial belanda dibedakan menjadi 3 macam :
Sekolah dasar dan lanjutan untuk golongan penduduk eropa
Sekolah dasar negeri dan sekolah raja untuk golongan
penduduk bumi putera
Sekolah Kejuran yan dapat diikuti oleh golongan Eropa dan
bumi putera
![Page 15: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/15.jpg)
Sekolah dasar dan lanjutan Eropa
Sekolah dasar eropa Gymnasium (lanjutan )
![Page 16: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/16.jpg)
Sekolah dasar bumi putera
Sekolah dasar bumi putera dibagi menjadi dua kategori Sekolah dasar kelas pertama :
tokoh terkemuka bumi putera Sekolah dasar kelas kedua :
masyarakat bumi putera pada umumnya
![Page 17: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/17.jpg)
Sekolah Raja
Sekolah raja didirikan untuk memperoleh tenaga terdidik dari golongan bangsawan bumi putera yang akan disiapkan dalam pekerjaan administrasi pemirintahan kolonial
![Page 18: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/18.jpg)
Sekolah kejuruan
1. Pertama dibuka pada tahun 1856 dibatavia, membantu agar peranakan india belanda mendapat penghidupan yang layak
2. Sekolah pertukangan dibuka pada tahun 1860 di surabaya , sekolah ini untuk golongan eropa
3. Sekolah guru di dirikan di surakarta pada tahun 1856 lalu mulai didirikan ditempat yang lain juga
4. Sekolah kejuruan untuk gadis golongan eropa di dirikan di batavia pada tahun 1876. pada tahun 1882 didirikan HBS wanita di batavia
5. Sekolah dokter pada tahun 1849. kemudian didirikan sekolah dokter jawa pada tahun 1851, dengan lama belajar dua tahun setelah SD 5 tahun
![Page 19: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/19.jpg)
Pendidikan Kolonial Belanda Abad - 20
![Page 20: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/20.jpg)
Ciri-ciri Menurut Tilaar, 1995
Sentralisasi
Menghambat Gerakan Nasional
![Page 21: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/21.jpg)
Pendidikan Dibagi:
Sistem persekolahan 3 jenjang Pendidikan Rendah (Lagere
Onderwijs) Pendidikan Lanjutan (Middelbaar
Onderwijs) Pendidikan Tinggi (Hooger Onderwijs)
![Page 22: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/22.jpg)
Pendidikan Rendah (Lagree Onderwijs)
![Page 23: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/24.jpg)
Pendidikan Lanjutan (Middelbaar Onderwijs)
![Page 25: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/25.jpg)
Pendidikan Kejuruan (vokonderwijs ) Sekolah pertukangan (Amachts
leergang) Sekolah pertukangan (Ambachtsschool) Sekolah teknik (Technish Onderwijs) Pendidikan Dagang (Handels Onderwijs) Pendidikan pertanian (landbouw
Onderwijs)
![Page 26: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/26.jpg)
Pendidikan kejuruan kewanitaan (Meisjes Vakonderwijs)
![Page 27: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/27.jpg)
Pendidikan Tinggi (Hooger Onderwijs)
![Page 28: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/30.jpg)
Penjajahan Jepang Indonesia membawa semboyan
“Kemakmuran Bersama, Asia untuk Asia”
Jepang mengumumkan rencana mendirikan lingkungan
kemakmuran bersama Asia Timur Raya (1940)
![Page 31: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/31.jpg)
Hakko Ichi U
(8 benang dibawah
satu atap)
![Page 32: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/34.jpg)
Dibawah Mr. Samsudin
beserta Pemuda
Asia Raya
Dihapus dan dibentuk
Jawa Seinendan (1943)
![Page 35: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/35.jpg)
Selain itu, dibentuk pula beberapa organisasi seperti:
![Page 36: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/37.jpg)
tujuan
Memperkaya pembendaharaan bahasa Indonesia oleh para ahli
![Page 38: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/38.jpg)
misal Rakyat RomushaMahasiswa Kinrohosji
![Page 39: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/39.jpg)
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN JAMAN JEPANG
![Page 40: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/42.jpg)
SEKOLAH PADA JAMAN JEPANG
![Page 43: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/46.jpg)
PEMBINAAN GURU
Guru tersebut
melatih guru lain
di daerahnya
![Page 47: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/47.jpg)
Bahan yang diperoleh dari latihan:
![Page 48: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/48.jpg)
PEMBINAAN SISWA
![Page 49: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/50.jpg)
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN
Jumlah : 21.500 13.500Murid : menurun 30%Guru : menurun 35%
Jumlah : 850 20Murid : menurun 90%Guru : menurun 95%
![Page 51: Pendidikan Kolonial Belanda Dan Jepang](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061612/55cf9005550346703ba26090/html5/thumbnails/51.jpg)
DAFTAR PUSTAKA
Mudyahardjo, Redja. 2013. Pengantar
Pendidikan. Jakarta: Rajawali
Press.