NAMA PESERTA PEMETAAN KELAS XI1. INDARTA2. FARDINAL JEFRI3. ASMIRAL4. WAN KHOLIJAH5. RAHMA JUNIATI6. HERLINA C7. KHAIRUL ANSURI

PEMETAAN KI KD (KURIKULUM 2013)NAMA SEKOLAH : MUTIARA MERDEKAMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS : XINAMA GURU : KELOMPOK KLS XIKOMPETENSIINTIKOMPETENSIDASARTHPINDIKATORTHPMATERIPOKOKRUANG LINGKUPALOKASI WAKTU

1E2E3E

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik matahari dan bumi sehingga memiliki gaya gravitasi, orbit, dan temperatur yang sesuai untuk kehidupan manusia di muka bumi

A3

A31.Menyadari keteraturan alam dan jagad raya2. Menyadari kompleksitas alam dan jagad raya3. Menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam4. Menyadari kebesaran Tuhan

1. Menyadari karakteristik matahari2. Menyadari karakteristik bumi3. Menyadari gaya gravitasi4. Menyadari orbit bumi5. Menyadari Temperature hidup manusiaA1A3

A1A3

Alam dan Jagad Raya

Karakteristik matahari, bumi, gaya gravitasi dan orbit bumi

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi

2.2Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan A5

A11. Menumbuhkan rasa ingin tahu dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi dalam melakukan percobaan dan berdiskusi2. Membangun sikap objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi3. Menerima pendapat kelompok lain dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi

1.Menghargai kerja individu dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan2. Menghargai kerja kelompok dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

(BISA TERINTEGRASI DALAM KI 3 DAN KI 4)

A4

A4

A1

A1

3.Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan3.1Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

4.4Mengolah dan menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki karakteristik gerak parabola

3.2Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton

4.2Menyajikan data dan informasi tentang satelit buatan yang mengorbit bumi dan permasalahan yang ditimbulkannya

3.3Mendeskripsikan momentum, gaya, dan impuls serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

3.4Mendeskripsikan konsep usaha, perubahan energi, kekekalan momentum, dan kekekalan energi

3.5Menerapkan hukum kekekalan momentum dan kekekalan energi mekanik untuk menyelesaikan permasalahan

4.1 Menyajikan permasalahan nyata dan usulan penyelesaiannya yang terkait konsep gaya, momentum, impuls, kekekalan momentum, dan kekekalan energy

3.6Mendeskripsikan konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia pada benda tegar serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

3.7Mendeskripsikan prinsif pada fluida dinamik dan penerapannya dalam teknologi

4.5 Menyelesaikan permasalahan dengan menerapkan prinsif dinamika fluida

4.6Membuat proyek sederhana yang menerapkan prinsif dinamika fluida

3.8Menerapkan teori kinetik gas dalam menjelaskan karakteristik gas pada ruang tertutup

4.3 Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara tekanan, suhu, dan volume gas pada sebuah ruang tertutup

3.9Mendeskripsikan hukum-hukum termodinamika dan penerapannya dalam teknologi

3.10Menganalisis permasalahan perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum-hukum termodinamika

C4

C5

C4

C5

C3

C3

C3

C5

C3

C3

C.3

C5/P2

C3

C3

C3

C4

1. Menganalisis besaran perpindahan,

kecepatan dan percepatan pada

perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor

2. Menganalisis besaran kecepatan

dan percepatan pada gerak melingkar

dengan menggunakan vektor

3. Menganalisis besaran perpindahan

dan kecepatan pada gerak parabola

dengan menggunakan vektor

1. Menyajikan data yang diperoleh dari hasil percobaan tentang gerak parabola

2. Mengolah data yang diperoleh dari hasil percobaan tentang gerak parabola

1. Menganalisis hubungan antara gaya

gravitasi dengan massa benda dan

jaraknya

2. Menghitung resultan gaya gravitasi

pada benda titik dalam suatu sistem

3. Membandingkan percepatan gravitasi

dan kuat medan gravitasi pada kedudukan

yang berbeda

4. Menganalisis gerak planet dalam tata

surya berdasarkan hukum Keppler

1. Menggali informansi yang berhubungan dengan satelit buatan melalui literature2. Memecahkan permasalahan tentang kecepatan satelit mengorbit bumi

1. Menggunakan konsep impuls dan

momentum, keterkaitan antar keduanya,

serta aplikasinya dalam kehidupan

(misalnya roket)

2. Menentukan hukum kekekalan

momentum untuk sistem tanpa gaya luar

1. Mendeskripsikan hubungan antara usaha,

gaya dan perpindahan

2. Menghitung besar energi potensial

(gravitasi dan pegas) dan energi kinetik

3. Menganalisis hubungan antara usaha

dan energi kinetik

4. Menganalisis hubungan antara usaha

dan energi potensial

1. Menghitung bentuk hukum kekekalan

energi mekanik

2.Menerapkan hukum kekekalan energi

mekanik pada gerak, misalnya gerak jatuh

bebas, gerak parabola dan gerak harmonik

sederhana

3. Menerapkan hukum kekekalan energi

mekanik pada gerak dalam bidang miring

4. Menerapkan hukum kekekalan energi

mekanik pada gerak benda pada bidang

lingkaran

5. Menerapkan hukum kekekalan energi

mekanik pada gerak satelit

6. Menerapkan hukum kekekalan energi

mekanik pada gerak getaran

1. Menyajikan data yang diperoleh dari hasil percobaan tentang hk.kekekalan momentum2. Mengolah data yang diperoleh dari hasil percobaantentang hk.kekekalan momentum3. Mempresentasikan hasil percobaan

1. Mendiskusikan pengaruh torsi pada

sebuah benda dalam kaitannya dengan

gerak rotasi benda tersebut

2. Menggunakan analogi hukum II Newton

tentang gerak translasi dan gerak rotasi

3. Menggunakan konsep momen inersia

untuk berbagai bentuk benda tegar

4. Menerapkan hukum kekekalan

momentum sudut pada gerak rotasi

5. Menerapkan konsep titik berat benda

dalam kehidupan sehari-hari

1. Mendiskusikan hukum dasar fluida

Dinamik

2.Menerapkan hukum dasar fluida dinamik

pada masalah fisika sehari-hari

1. Mengidentifikasi permasalahan tentang dinamika fluida2. Menyelesaikan Permasalahan yang berkaitan dengan penerapan dinamika fluida

1.Merancang suatu alat Sederhana yang berkaitan dengan dinamika fluida

1. Mendeskripsikan persamaan umum

gas ideal pada persoalan fisika sehari hari

2. Menerapkan persamaan umum gas ideal

pada proses isotermik, isokhorik dan

Isobaric

1. Melakukan percobaan dengan alat sederhana untuk menentukan hubungan antara suhu,tekanandan volume gas pada ruang tertutup2. Menyimpulkan Hubungan antara suhu,tekanandan volume gas pada ruang

1. Mendeskripsikan usaha, kalor dan energi

dalam berdasarkan hukum utama

Termodinamika

1. Menganalisis proses gas ideal berdasarkan

grafik tekanan-volume ( P-V)

2. Menyimpulkan prinsip kerja mesin

Carnot

C1C2C3C4

C2C3C4

C2C3C4

C.5

C.5

C1C2C3C4

C1C2

C1C2

C1C2C3C4

C2

C1C2C3

C1C2C3

C1C2C3

C1C2

C4

C4

C1C2

C1C2C3

C3

C3

C3

C1C2C3

C5

C1C2

C3

C1C2C3

C1C2C3

C1C2C3

C1C2

C1C2C3

C.1

C.3

P.2

C1C2C3

C1C2C3

P.3

C.2

C1C2C3

C4

C1C2C3C41. Perpaduan gerak antara:

a. glb dan glb

b. glb dan glbb

2. Gerak Parabola

3. Gerak Melingkar dengan

percepatan konstan

a.Hukum Newton tentang

gravitasi

b. Gaya gravitasi antar

partikel

c. Kuat medan gravitasi dan

percepatan gravitasi

d. Gravitasi antar planet

e. Hukum Keppler

Momentum, impuls dan

tumbukan

Usaha dan Energi

a. Konsep usaha

b. Hubungan usaha dan

energi kinetik

c. Hubungan usaha dan

energi potensial

Hukum kekekalan

energi mekanik

a. Penerapan energi

mekanik pada gerak

dibidang miring

b. Penerapan energi

mekanik pada gerak

planet/satelit

c. Penerapan energi

mekanik pada gerak

getaran

Keseimbangan benda

tegar dan titik berat

Dinamika rotasi

Fluida dinamik dan penerapnnya

a.Teori kinetik gas

b. Persamaan umum gas

c.Tekanan dan energi

kinetik gas

a. Termodinamika

b. Hukum Utama

Termodinamika

Mesin Carnot

Pekanbaru, 8 Mei 2013

TIM GURU INTI 2013