PEMBELAJARAN HIKAYAT

8/20/2019 PEMBELAJARAN HIKAYAT

1/12

7.1 Menemukan unsur-unsur intrinsik danekstrinsik hikayat

Assalamualaikum

1

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menemukan daya tarik hikayat melaluipemahaman unsur intrinsik dan ekstrinsiknya.

NINA NURLENA 111!"


2/12

Pengartian HikayatKarya sastra lama Melayu #er#entuk pr$sa yan%

#erisi &erita' undan%-undan%' dan silsilah #ersi(atrekaan' kea%amaan' hist$ris' #i$%ra)s' atau %a#un%ansi(at-si(at itu' dibaca untuk pelipur lara'pembangkit semangat juang' atau sekadar untukmeramaikan pesta'

Contoh: Hikayat Hang Tuah; Hikayat Perang Palembang;Hikayat Seribu Satu Malam;

*arya satra lama yan% #erisi &erita' #aik se+arahmaupun r$man )kti( yan% di#a&a sebagai pelipur

lara atau pembangkit semangat. *arya sastra lama yan% #er#entuk riwayat yan%

men%isahkan hal-hal di luar kenyataan yan%berkembang di lingkungan istana

NINA NURLENA 111!"


3/12

Ciri-ciri Hikayat,ersi(at istana &entris kisahnya seputar kehidupan

istanaAn$nim nama pen%aran% tidak di &antumkan

,ersi(at ima+inati(' hanya #ersi(at khayal

Lisan' karena di se#arkan lewat mulut ke mulut

,er#ahasa klise' meniru #ahasa penutur se#elumnya

/ NINA NURLENA 111!"


4/12

Unsur Intrinsik Hikayat

Tema' yaitu p$k$k pikiran pen%aran% yan%

disampaikan dalam karan%an. 0ema dapat +u%a di#eripen%ertian se#a%ai inti &erita dari suatu karya sastra.

Alur (plot' yaitu +alan &erita atau kr$n$l$%i &eritadari suatu peristiwa ke peristiwa lainnya hin%%a

mem#entuk suatu &erita yan% utuh.Penoko!an karakterisasi' yaitu perwatakan #entuk

peran yan% di#awakan $leh para t$k$h dalam suatu&erita. erwatakan san%at diman(aatkan untukmendukun% tersampaikannya pesan dari suatu&erita.

"aya ba!asa' yaitu &ara atau %aya pen%aran%dalam menya+ikan &eritanya.

2 NINA NURLENA 111!"


5/12

Unsur Intrinsik Hikayat

Amanat# pesan' yaitu hal yan% in%in disampaikan

pen%aran% kepada pem#a&anya. Amanat #iasanyater%am#ar tersirat melalui sikap dan dial$%pelakunya.

$atar (setting' yaitu waktu atau tempat ter+adinya

peristiwa dalam suatu &erita. Latar ter#a%i men+adilatar waktu dan latar tempat . Selain itu' ada +u%alatar budaya.

%udut pandang point of view' yaitu &arapen%aran% men&eritakan t$k$h-t$k$hnya.



6/12

%ingkat Cerita &Hikayat 'unga Kemuning%ingkat Cerita &Hikayat 'unga Kemuning

4ahulu kala ada se$ran% ra+a yan% memiliki 1! $ran% puteri4ahulu kala ada se$ran% ra+a yan% memiliki 1! $ran% puteriyan% di#eri nama uteri 5am#$n' uteri 5in%%a' uteri Nila' uteri 6i+au'yan% di#eri nama uteri 5am#$n' uteri 5in%%a' uteri Nila' uteri 6i+au'

uteri Un%u' uteri *ela#u' uteri ,iru' uteri ranye' uteri Merahuteri Un%u' uteri *ela#u' uteri ,iru' uteri ranye' uteri Merah

Mer$na dan uteri *unin%.Istri ra+a menin%%al dunia setelahMer$na dan uteri *unin%.Istri ra+a menin%%al dunia setelah

melahirkan uteri *unin%. *e-" puteri san%at man+a dan nakal'melahirkan uteri *unin%. *e-" puteri san%at man+a dan nakal'

#er#eda den%an si #un%su uteri *unin% yan% ramah dan #aik hati.#er#eda den%an si #un%su uteri *unin% yan% ramah dan #aik hati.

Suatu hari ra+a hendak per%i +auh. *e-" puterinya memintaSuatu hari ra+a hendak per%i +auh. *e-" puterinya meminta$leh-$leh yan% mewah' namun uteri *unin% hanya memint ayahnya$leh-$leh yan% mewah' namun uteri *unin% hanya memint ayahnya

kem#ali den%an selamat.kem#ali den%an selamat.

*etika san% ra+a pulan%' ia mem#eri uteri *unin% se#uah*etika san% ra+a pulan%' ia mem#eri uteri *unin% se#uah

kalun% #atu hi+au. uteri 6i+au merasa &em#uru' ia #ersamakalun% #atu hi+au. uteri 6i+au merasa &em#uru' ia #ersama

saudaranya yan% lain memukul kepala uteri *unin% hin%%a iasaudaranya yan% lain memukul kepala uteri *unin% hin%%a ia

menin%%al. 0anpa sepen%etahuan $ran%-$ran% istana' ke-" puterimenin%%al. 0anpa sepen%etahuan $ran%-$ran% istana' ke-" puterimen%u#ur uteri *unin%.men%u#ur uteri *unin%.

Men%etahui puteri #un%sunya hilan%' san% ra+a men&arinya'Men%etahui puteri #un%sunya hilan%' san% ra+a men&arinya'

namun pen&ariannya tak mem#uahkan hasil.namun pen&ariannya tak mem#uahkan hasil.

Suatu hari tum#uhlah se#uah tanaman di atas ku#ur uteriSuatu hari tum#uhlah se#uah tanaman di atas ku#ur uteri

*unin%.*arena tanaman terse#ut nampak seperti uteri *unin%' maka*unin%.*arena tanaman terse#ut nampak seperti uteri *unin%' maka

san% ra+a menamainya uteri *emunin%.san% ra+a menamainya uteri *emunin%.

9

N06 MEN;ANALISISN06 MEN;ANALISIS

6I*A


7/12

UNSUR IN0RINSI*

Alur#plot : Alur Ma+u

,ukti : karna dalam &erita ini tidak men&eritakan tentan% masa lalu.

Tema : *ekeluar%aan' *era+aan dan *asih sayan% tulus se$ran% anak kepada ayahnya.

$atar#setting )

1. Latar tempat :Kerajaan #ukti: hikayat ini men%isahkan tentan% kera+aan +aman dahulu.Taman (#ukti : tanpa ra%u' putri kunin% men%am#il sapu dan mulai mem#ersihkan tamanitu.*anau #ukti : ketika san% ra+a ti#a di istana kesem#ilan putrinya masih #ermain didanau.Teras istana #ukti : sementara putri kunin% sedan% meran%kai #un%a di teras istana.

. Latar waktu : ada =aman dahulu kala

/. Latar suasana : Sedih #ukti: #erhari-hari' #ermin%%u-min%%u' #er#ulan-#ulan' tak adayan% #erhasil menemukan utri *emunin%. Ra+a san%at sedih. >Aku ini ayah yan% #uruk'>katanya.

Toko!)

1. r$ta%$nis : Ra+a dan utri *unin%

. Anta%$nis : utri 5in%%a' utri Nila' utri 6i+au' utri *ela#u' utri ranye' utri MerahMer$na' utri *unin% dan putri lainnya.

7


8/12

Karaker toko!-toko!

1. Ra+a :'ijaksana #ukti: san% ra+a dikenal se#a%ai ra+a yan% #i+aksanaPenyayang #ukti: san% ra+a san%at menyayan%i anak-anaknya

. utri kunin% :'aik !ati #ukti: karna para inan% si#uk untuk menuruti permintaan kakak-kakaknya' taman men+adi tidak ada yan% mem#ersihkan. 0api den%an senan%hati putri kunin% mau mem#antu mem#ersihkan taman.Penyabar #ukti: ?6ai pelayan@ Masih ada k$t$ran nih@ u+ar se$ran% yan% lainsam#il melemparkan sampah. 0aman istana yan% sudah rapi' kem#ali a&ak-a&akan. utri kunin% diam sa+a dan menyapu sampah sampah itu. ,ama! #ukti: Se#aliknya ia selalu rian% dan tersenyum ramah kepada siapapun.

/. uteri 6i+au : a!at. muda! iri (#ukti: uteri 6i+au melihat uteri*unin% memakai kalun% #arunya. >Bahai adikku' #a%us #enar kalun%mu@Seharusnya kalun% itu men+adi milikku' karena aku adalah uteri 6i+au@>katanya den%an perasaan iri

2. *akak-kakak putri kunin% : /akal. manja. ja!at. #ukti: serin%mem#entak inan% pen%asuh dan menyuruh pelayan a%ar menuruti mereka'merampas kalun% putri kunin%' menan%kap dan memukul kepala putri kunin%sampai putri kunin% menin%%al dan men%u#urnya tanpa mem#eritahuayahnya ra+a.

C


9/12

%udut Pandang : ran% ertama dan $ran% keti%a.

Amanat )-,erlaku #aiklah kepada sesama saudara kita-,er)kirlah terle#ih dahulu ketika kita akan #ertindak

NINA NURLENA 111!""


10/12

UNSUR E*S0RINSI*

/ilai %osial

Men&$#a untuk le#ih #aik

/ilai Agama

,er#uat #aik walaupun di#alas ke+ahatan

Nilai M$ral

*e#urukan akan ter#$n%kar den%an sendirinya

walaupun ditutupi.

/ilai 'udaya

S$pan dan santun kepada $ran% tua' ada +amandahulu tentan% pem#erian nama putri atau putra.

NINA NURLENA 111!"1!


11/12

$ati!an

1. ,a&alah &uplikan hikayat

. 0emukan unsur intrinsik yan% terdapat di dalamnyatema' pesanD amanat

/. eritakan kem#ali den%an #ahasamu sendiri



12/12

,e0eksi

T1,IMA KA%IH

2alaikumsalam 34


PEMBELAJARAN HIKAYAT

Documents

Transcript of PEMBELAJARAN HIKAYAT