Pelatihan dan kwu
-
Upload
salma-van-licht -
Category
Education
-
view
63 -
download
1
Transcript of Pelatihan dan kwu
PelatihanMenurut Mustofa Kamil (2010:10),
mendefinisikan pelatihan merupakan
bagian pendidikan yang menyangkut
proses belajar yang dilaksanakan di
luar sistem sekolah, memerlukan
waktu yang singkat, dan lebih
menekankan pada praktik serta
berkaitan dengan kebutuhan dunia
kerja maupun dalam lingkungan
masyarakat yang lebih luas.
KewirausahaanMenurut Drucker, dalam Mustofa
Kamil (2007 : 118)
kewirausahaan adalah suatu
kemampuan untuk menciptakan
sesuatu yang baru dan berbeda.
(ability to create the new and
different).secara sederhana sering
juga diartikan sebagai prinsip
atau kemampuan wirausaha.
Dalam buku Teguh Muji (2004:10) :
• Kemampuan yang kuat untuk berkarya dengansemangat kemandirian.
• Kemauan dan kemampuan memecahkanmasalah dan mengambil keputusan secarasistematis, termasuk keberanian mengambilresiko usaha.
• Kemampuan berfikir dan bertindak kreatif daninovatif.
• Kemampuan bekerja secara teliti, tekun, danproduktif.
• Kemauan untuk berkarya dalam kebersamaanberlandaskan etika bisnis.
TUJUAN
Menurut Thomas W Zimmerer et al;
Memberi peluang dan kebebasan untuk
mengendalikan nasib sendiri
Memberi peluang melakukan perubahan
Memberi peluang untuk mencapai potensi diri
sepenuhnya Memiliki peluang untruk meraih keuntungan
Memiliki peluang untuk berperan aktif dalam
masyarakan
Memiliki peluang untuk melakukan sesuatu
yang disukai
No Ciri-ciri Watak
1 Percaya diri
a. Kepercayaan/keyakinan(keteguhan)
b. Ketidaktergantungan, kepribadian mantap
c. Optimisme
2 Berorientasi tugas dan hasil
a. Kebutuhan atau haus akan prestasi
b. Berorientasi laba atau hasil
c. Tekun dan tabah
d. Tekad, kerja keras, motivasi
e. Energik
f. Penuh inisiatif
3 Pengambilan resikoa. Mampu mengambil resiko
b. Suka pada tantangan
4 Kepemimpinan
a. Mampu memimpin
b. Dapat bergaul dengan orang lain
c. Menangapi saran dan kritik
5 Keorisinilan
a. Inovatif(pembaharuan)
b. Kreatif
c. Fleksibel
d. Banyak sumber
e. Serba bisa
f. Mengetahui banyak
6 Berorientasi ke masa depana. Pandangan kedepan
b. Perspektif
Syarat Pengembangan Kewirausahaan
Eksternal Internal
Irianto dalam Mustofa Kamil (2012:127) 1. Isu ekonomi 2. iklim suatu kewirausahaan 3. situasi sosial, politik dan perekonomian
yang prospektif4. kesempatan pemantapan dan
pengembangan kepribadian 5. Melindungi pengusaha kecil dan yang
baru 6. infrastruktur yang memadai7. sosialisasi atau penanaman nilai-nilai
dasar dan manfaat kewirausahaan 8. Pendidikan memberi bekal kemampuan
menciptakan lapangan pekerjaan kerja9. link and match 10. generasi-generasi yang inovatif dan
produktif
Sudjana dalam Mustofa Kamil (2012:128), Memiliki sikap mental positif
1. Mengindentifikasi tujuan2. Menyiapkan diri terhadap resiko3. Meyakini kemampuan diri4. Melibatkan diri untuk bekerja keras5. Berupaya secara kreatif disertai
keyakinan untuk menjalin dan mengembangkan hubungan baik
6. Menerima tantangan, bekerja sendiri dan penuh tanggung jawab atas keberhasilan dan kegagalan usahanya
Pelatihan Kecakapan Hidup Dalam Membangun Perilaku Kewirausahaan
Pengertian kecakapan hidup dapatdirumuskan sebagai Berbagaipengetahuan dan keterampilan yangdimiliki individu untuk dapat mandiridan menghadapi tantangan yangdatang dalam kehidupannya.
Menurut Dirjen PAUDNI dalam situs resminya menerangkan
tujuan kecakapan hidup adalah mengfungsikan
pendidikan sesuai fitrahnya.
TUJUAN
KECAPAN HIDUP
Kategori Kecakapan Hidup
Fisik Akal Kalbu Spiritual
diukur dari derajad
keterampilan (terampil
bermain musik, terampil
memasak, terampil
menjahid, dsbg)
diukur dari kecerdasan dan
variasi daya fikirnya.
(deduktif, induktif, ilmiah, nalar, rasional, kritis, kreatif,
lateral, discovery, exploratory, dan
sistem
diukur dari daya rasanya dan daya emosinya. (rasa
kasih saying, kesopanan, toleransi, kejujuran,
disiplin diri, komitmen, dan
integritas)
ditunjukkan oleh derajad
keimanan dan ketaqwaan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
(Ibadah, sedekah, berbuat
baik dll)
Kemandirian dan Kewirausahaan
Kemadirian adalah suatu keadaan dimana individu dapat berdiri sendiri
tanpa bergantung pada orang lain.
Mengetahui dan
memahami tentang
Terampil dalam Bersikap mandiri dan
profesional dalam
• Disiplin akademik
• Dasar-dasar keterampilan
• Hubungan antar peribadi
• Nilai-nilai
• Melakukan prosedurprosedur
keterampilan
• Bergaul dengan orang lain
• Memahami sifat kemandirian
• Berkomitmen terhadap
kemandirian
• Berkemauan untuk melakukan
sesuatu secara mandiri
Kemandirian Dalam Konsep Pendidikan Luar Sekolah
Mengetahui dan
memahami tentang Terampil dalam
Bersikap mandiri dan
profesional dalam
• Disiplin akademik
• Dasar-dasar keterampilan
• Hubungan antar peribadi
• Nilai-nilai
• Melakukan prosedurprosedur
keterampilan
• Bergaul dengan orang lain
• Memahami sifat kemandirian
• Berkomitmen terhadap
kemandirian
• Berkemauan untuk melakukan
sesuatu secara mandiri
Autonomus Dalam Konsep Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah
Kesesuaian isi program pendididkan luar sekolah dengan sifat-sifat
individualitas warga belajar
1. Faktor keturunan dan kesesuaiannya dengan isi program
2. Kesesuian isi program dengan faktor lingkungan
3. (environmental factor)
4. Kesesuaian isi program dengan self determination