PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AL...
Transcript of PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AL...
i
PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH WITTHAYA MULNITHI
PROVINSI PATANI SELATAN THAILAND
(TINJAUAN MATERI DAN METODE)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam
dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam (PAI)
Oleh:
MISS FAESAH SAHYOH
NIM: 133111140
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2017
ii
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Miss Faesah Sahyoh
NIM : 133111140
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : S I
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:
PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI
SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH WITTHAYA MULNITHI
PROVINSI PATANI SELATAN THAILAND
(TINJAUAN MATERI DAN METODE)
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali
bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
iii
KEMENTRIAN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DANKEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang.50185
PENGESAHAN
Naskah skripsi berikut ini:
Judul : PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DI SEKOLAH AL- ISLĀMIYAH
WITTHAYA MULNITHI PROVINSI PATANI
SELATAN THAILAND (TINJAUAN MATERI
DAN METODE) Penulis : MISS FAESAH SAHYOH
NIM : 133111140
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : S.1
Telah diujikan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo dan dapat
diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam
Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Semarang, 16 April 2017
iv
NOTA DINAS Semarang, 16 April 2017
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum wr.wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DI SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH
WITTHAYA MULNITHI PROVINSI PATANI
SELATAN THAILAND (TIJAUAN MATERI
DAN METODE)
Nama : Miss Faesah Sahyoh
NIM : 133111140
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : S I
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguran UIN Walisongo untuk
dapat diujikan dalam sidang munaqosyah.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Pembimbing,
H. Nasirudin, M.Ag.
NIP : 19691012 199603 1 002
v
ABSTRAK
Judul : Pelaksanaan Pendidikan agama Islam di sekolah Al-
Islāmiyah Witthaya Mulnithi Provinsi Patani Selatan
Thailand (Tinjauan Materi dan Metode)
Penulis : Miss Faesah Sahyoh
NIM : 133111140
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan
menganalisis secara kritis tentang pendidikan agama Islam di sekolah
Al- Islāmiyah Witthaya Mulnithi Provinsi Patani Selatan Thailand
(Tinjauan Materi dan Metode). Kemudian hasil penelitian ini
diharapkan dapat diprogram untuk pengembangan pelaksanaan
pendidikan agama Islam.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan
mengambil data di sekolah Al-Islāmiyah Witthaya Mulnithi Provinsi
Patani Thailand Selatan. Pengumpulan data menggunakan beberapa
metode yaitu observasi, interview dan dokumentasi. Kemudian
analisis data dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil
dikumpulkan. Subjek penelitian yang menjadi subjek dan sekaligus
sumber informasi, adalah kepala sekolah Al-Islamiyah Witthaya
Mulnithi, guru. staf-staf dan peserta didik.
Hasil penelitian menunjuk bahwa 1) Materi pendidikan agama
Islam yang diguna baik dari bidang keagamaan, bidang bahasa dan
bidang sosial 2) Metode yang dilaksanakan oleh para guru dalam
melakukan proses belajar mengajar, adalah metode ceramah, tanya
jawab, hafalan, diskusi, pemberian tugas, kisah. Namun metode yang
sering digunakan oleh para ustaz dan guru adalah metode ceramah dan
metode kisah.
Kata Kunci : Pendidikan, Materi, Metode, Kurikulum, Media.
vi
MOTTO
) ي رمذ ل الله )رواه الت ي هو ف ى سب
م ف على طلب ال
ف ر ج خ من
“Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada
di jalan Allah”
(HR.Tirmidzi)
vii
TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi ini
berpedoman pada SK menteri agama dan menteri pendidikan dan
kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987.
Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten
supaya sesuai teks Arabnya.
ṭ ط A ا
ẓ ظ B ب
‘ ع T ت
g غ ṡ ث
f ف J ج
q ق ḥ ح
k ك Kh خ
l ل D د
m م Ż ذ
n ن R ر
w و Z ز
h ه S س
’ ء Sy ش
y ي ṣ ص
ḅ ض
Bacaan Madd: Bacaan Diftong:
ā = a panjang au = او
ī = i panjang ai = اي
ū = u panjang iy = اي
viii
KATA PENGANTAR
حيم ب حمن الر سم هللا الر
Alhamdulillah, pujin syukur kehadirat Ilahi atas segala rahmat
dan nikmat-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir
akademik dengan baik. Sholawat serta salam semoga tercurahkan
kepada baginda Nabi Muhammad SAW. yang menjadi suri tauladan
bagi kita.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini,
penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo
Semarang. Bapak Dr. H. Raharjo, M.Ed.St.
2. Ketua Jurusan PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN
Walisongo Semarang. Bapak Drs. H. Mustopa, M.Ag.
3. Bapak H. Nasirudin, M.Ag. Selaku pembimbing yang telah
bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikirannya untuk
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan
skripsi ini.
4. Kepala sekolah Al-Islāmiyah Witthaya Mulnithi beserta staf guru
dan karyawan yang telah memberikan izin penelitian dan sudi
membantu peneliti sehingga penelitian ini berjalan lancar.
5. Orang tuaku tercinta, Bapak H. Ahmad bin H. Ramli dan Ibu Hj.
Faridah H.Zakariya, serta seluruh keluarga besar yang senantiasa
ix
memberikan dukungan dan do’a sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
6. Keluarga besar Mahasiswa Patani (Selatan Thailand) angkatan
2013, 2014, 2015, 2016 yang tidak bisa saya menyebutkan satu
persatu atas semangat dan kebersamaan kita selama ini telah
berjuang bersama dalam meraih cita-cita.
7. Teman-teman PAI seangkatan 2013 ( Miss Nurida Yuso, Miss
Baldah Waehaji, Miss Bismee Chamaeng, Mr. Ismail Nahooda,
Mr, Syukree Poksa, Nuridah, dan lain...)
8. Semua pihak yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Atas jasa mereka, peneliti tidak dapat memberikan balasan
apapun kecuali do’a semoga Allah SWT. memberikan balasan pahala
yang berlipat atas amal kebaikan yang telah diberikan.
Peneliti menyadari bahwa apa yang telah tersaji dalam skripsi
ini masih membutuhkan masukan, maka dari itu peneliti mengharap
kritik dan saran yang membangun dari pembaca untuk
menyempurnakan skripsi ini. Peneliti berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi peneliti dan pembaca pada umumnya.
Semarang, 23 Maret 2017
Penulis
Miss Faesah Sahyoh
NIM : 133111140
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................. i
PERNYATAAN KEASLIAN .................................................... ii
PENGESAHAN .......................................................................... iii
NOTA PEMBIMBING .............................................................. iv
ABSTRAK .................................................................................. v
MOTTO ...................................................................................... vi
TRANSLITERASI ..................................................................... vii
KATA PENGANTAR ................................................................ viii
DAFTAR ISI ............................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................. 4
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................. 5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teoritik ................................................. 7
1. Pengertian Pendidikan Agama Islam............. 7
2. Dasar-dasar Pendidikan Islam ....................... 8
3. Tujuan Pendidikan Agama Islam .................. 10
4. Materi Pendidikan Islam ............................... 12
5. Metode Pendidikan Islam .............................. 15
xi
B. Kajian Pustaka ....................................................... 19
C. Kerangka Berfikir ................................................. 21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian............................ 25
B. Tempat Penelitian ................................................. 25
C. Sumber Data .......................................................... 25
D. Fokus Penelitian .................................................... 27
E. Teknik Pengumpulan Data .................................... 27
F. Uji Keabsahan Data .............................................. 29
G. Teknik Analisis Data ............................................. 29
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
A. Deskripsi Umum ................................................... 31
B. Deskripsi Data ....................................................... 46
C. Analisis Data ......................................................... 59
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................... 63
B. Saran ..................................................................... 66
C. Kata Penutup ......................................................... 66
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Observasi
Lampiran 2 Surat Penunjukan Pembimbing Skripsi
Lampiran 3 Surat Permohonan Izin Riset
Lampiran 4 Surat Keterangan
Lampiran 5 Surat Ekstra Kulikuler
Lampiran 6 Transkrip Ekstra Kulikuler
Lampiran 7 Sertifikat Toefl
Lampiran 8 Sertifikat IMKA
Lampiran 9 PIAGAM
Lampiran 10 Riwayat Hidup